แบบทดสอบวรรณกรรมจากเทพนิยายของ Astrid Lindgren

“ปิ๊ปปี้ ถุงน่องยาว”

เป้าหมาย: ทำความคุ้นเคยกับผลงานของ Astrid Lindgren การพัฒนาความสามารถในการอ่าน

วัตถุประสงค์: การก่อตัวของ UUD การสื่อสาร, กฎระเบียบ, การรับรู้

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง: การก่อตัวของกิจกรรมทางปัญญาและสังคมของนักเรียน

ขั้นตอนการเตรียมการของแบบทดสอบ

1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเทพนิยายเรื่อง "Pippi Longstocking"

2. นักเรียนเตรียมคำถามสำหรับแบบทดสอบ

3. การเตรียมการนำเสนอชีวประวัติของนักเขียนโดยกลุ่มเด็กสร้างสรรค์ (นักเรียนสามคน)

4. การคัดเลือกกลุ่มผู้เชี่ยวชาญจากนักเรียนประจำชั้น

5. การระบุคำถามสำหรับแบบทดสอบโดยผู้เชี่ยวชาญภายใต้คำแนะนำของครู

6. เชิญนักเรียนมัธยมปลายสี่ถึงห้าคนมาทำหน้าที่ในคณะลูกขุน

ขั้นตอนหลักของแบบทดสอบ

อุปกรณ์และวัสดุ:

โปรเจ็กเตอร์;

หมวกที่มีรูปของ Pippi, Tommy, Annika, King Ephraim (อย่างละ 5-6 รูป);

แผ่นกระดาษในรูปแบบ A 3, A 4;

ดินสอสี ปากกาสักหลาด

ผ้าปิดตา;

ใบรับรองสำหรับผู้ชนะและรางวัลอันแสนหวาน

ริบบิ้นสี

รองเท้าส้นสูงสี่คู่

ย้ายเพลง.

การตั้งค่าห้องเรียน: จัดโต๊ะสำหรับทำงาน 4 กลุ่ม และโต๊ะสำหรับคณะลูกขุน

การจัดตั้งทีม: นักเรียนเข้าไปในห้องเรียนแล้วหยิบกระดาษหนึ่งแผ่นจากหมวกที่มีรูปของฮีโร่คนหนึ่ง ตามภาพที่เลือกจะนั่งที่โต๊ะ

การแข่งขัน 1.

การเลือกชื่อ คำขวัญ ตราสัญลักษณ์ที่เกี่ยวข้องกับฮีโร่ของการจับฉลาก

การนำเสนอของทีม

เกณฑ์การประเมิน: การมีส่วนร่วมในงานของสมาชิกแต่ละกลุ่ม, การโต้ตอบของชื่อทีม, คำขวัญ, สัญลักษณ์ของฮีโร่, ลักษณะของตัวละครของเขา

การนำเสนอผลงานของทีมสร้างสรรค์ - การนำเสนอพร้อมชีวประวัติของ Astrid Lindgren และความคิดเห็นในสไลด์การนำเสนอ:

สไลด์ 1 ทุกอย่างเริ่มต้นด้วยหิมะตกข้างนอกในกรุงสตอกโฮล์ม และแม่บ้านธรรมดาคนหนึ่งชื่อ Astrid Lindgren ลื่นล้มจนได้รับบาดเจ็บที่ขา การนอนอยู่บนเตียงกลายเป็นเรื่องน่าเบื่ออย่างยิ่ง และคุณนายลินด์เกรนจึงตัดสินใจเขียนหนังสือ

สไลด์ 2 ฟรู ลินด์เกรน เขียนหนังสือสำหรับลูกสาวและ... เพื่อลูกอีกคน ผู้หญิงคนเดียวกับที่เธอเองก็เคยเป็นเมื่อยี่สิบปีที่แล้ว

สไลด์ 3 ในเวลานั้น ชื่อของลินด์เกรนไม่ใช่ชื่อของลินด์เกรน แต่เป็นชื่อแอสทริด เอริคสัน เธอเกิดเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน พ.ศ. 2450 ทางตอนใต้ของสวีเดน ในเมืองเล็กๆ ชื่อวิมเมอร์บี เธออาศัยอยู่กับพ่อแม่ในที่ดินชื่อเนส

สไลด์ 4 ครอบครัวและฮันนาห์ภรรยาของเขามีลูกสี่คน: ทอมบอยกันนาร์และเด็กหญิงสามคนที่แยกกันไม่ออก - แอสทริด, สตีน่าและอินเกเกิร์ด

ใช่แล้ว การเป็นลูกสาวของครอบครัว Ericksons เป็นเรื่องดีจริงๆ! การได้หมกมุ่นอยู่กับหิมะกับพี่ชายและน้องสาวของฉันจนหมดแรงในฤดูหนาว และนอนบนก้อนหินที่ได้รับแสงแดดในฤดูร้อน สูดกลิ่นหญ้าแห้งและฟังข้าวโพดคั่วร้องเพลงก็เป็นเรื่องดีเช่นกัน แล้วเล่นเล่นตั้งแต่เช้าถึงเย็น

สไลด์ 5 ในปี 1914 แอสทริดไปโรงเรียน เธอเรียนเก่งและเด็กผู้หญิงที่มีความคิดสร้างสรรค์ก็มีพรสวรรค์ด้านวรรณกรรมเป็นพิเศษ

สไลด์ 6 เมื่ออายุ 16 ปี มิสเอริคสันตัดสินใจเริ่มต้นชีวิตอิสระ เธอกลายเป็นผู้พิสูจน์อักษรให้กับหนังสือพิมพ์ในเมืองใกล้เคียง และเป็นเด็กผู้หญิงคนแรกในพื้นที่ที่ตัดผมยาวของเธอ

สไลด์ 7 เมื่อแอสทริดอายุได้สิบแปดปี เธอไปที่สตอกโฮล์มเมืองหลวงของสวีเดนเพื่อค้นหางานทำ

หลังจากการค้นหาอันยาวนาน Miss Erikson ก็พบงานที่ Royal Motorists Society ไม่กี่เดือนต่อมาเธอก็แต่งงานกับ Sture Lindgren เจ้านายของเธอ

สไลด์ 7 ดังนั้น คุณเอริคสัน พนักงานออฟฟิศจึงกลายเป็นนางลินด์เกรน แม่บ้าน แม่บ้านที่ไม่เด่นคนเดียวกันนั้นซึ่งครั้งหนึ่งเคยเขียนหนังสือให้ลูกสาวของเธอ

มันเป็นเทพนิยาย - "Pippi Longstocking" หนังสือเล่มนี้ได้รับความนิยมอย่างรวดเร็ว
ผู้เขียนอธิบายนางเอกของเธอดังนี้:“ ... นี่คือสิ่งที่เธอดูเหมือน: ผมสีแครอทของเธอถูกถักเป็นเปียแน่นสองเส้นยื่นออกไปในทิศทางที่ต่างกัน จมูกดูเหมือนมันฝรั่งลูกเล็กและยังมีกระจุดด่างดำอีกด้วย ฟันขาวเป็นประกายในปากที่ใหญ่และกว้างของเขา เธอสวมชุดสีน้ำเงิน แต่เห็นได้ชัดว่าเธอไม่มีวัสดุสีฟ้าเพียงพอ เธอจึงปักเศษผ้าบางส่วนที่นี่และที่นั่น เธอมีถุงน่องยาวบางที่ขา ข้างหนึ่งเป็นสีน้ำตาล อีกข้างเป็นสีดำ และรองเท้าคู่ใหญ่ก็ดูจะหลุดออกไป..."

อุ่นเครื่องการ์ตูน ตัวแทนของทีมวาดภาพ Pippi โดยหลับตา (บนแผ่นขนาด A4)

การแข่งขัน 2.

แบบทดสอบคำถาม:

1. พูดชื่อเต็มของปิ๊ปปี้

(เปปปิลอตต้า วิคทัวเลีย รุลการ์ดินา คริสมินตา เอฟราอิมสดอตเตอร์ ลองสต็อคกิ้ง)

2. วาดภาพเหมือนด้วยวาจาของปิ๊ปปี

(ผมเปียสองตัว จมูกมันฝรั่ง มีกระ ถุงน่องลายต่าง ๆ รองเท้าสีดำขนาดใหญ่)
3. ตั้งชื่อตัวละครหลักของเทพนิยาย?

(ปิ๊ปปี้, แอนนิกา, ทอมมี่, มิสเตอร์นิลส์สัน, ฮอร์ส ฯลฯ)

4. Pippi พบกับ Tommy และ Annika ได้อย่างไร

(ระหว่างเดิน).

5. ปิ๊บปี้นอนหลับอย่างไร?

(เธอนอนหลับ: เท้าของเธออยู่บนหมอนและศีรษะของเธออยู่ที่เท้าของผู้คน)

6. Pippi ช่วยเด็กๆ จากบ้านที่ถูกไฟไหม้ได้อย่างไร?

(นิลสันช่วยเธอผูกเชือกกับต้นไม้ และด้วยความช่วยเหลือจากเชือกและกระดาน เธอจึงช่วยเด็กๆ ได้)

7. แอนนิกาและทอมมี่ไปกับปิ๊ปปี้ไปไหน? แล้วทำไมแม่ถึงปล่อยพวกเขาไป?
(ทอมมี่และแอนนิกาป่วยและหน้าซีด ดังนั้นแม่ของพวกเขาจึงส่งพวกเขาไปที่เกาะสีดำกับปิปปี้และพ่อของเธอ กัปตันเอฟราอิม)

8. ทำไมตามวีรบุรุษในเทพนิยายการเป็นผู้ใหญ่จึงเป็นเรื่องไม่ดี?
(ปิ๊ปปี้: “ผู้ใหญ่ไม่เคยสนุกเลยจริงๆ…” แอนนิกา: “สิ่งสำคัญคือพวกเขาเล่นไม่เป็น”)

9. ปิ๊ปปี้แตกต่างจากเด็กคนอื่นๆ อย่างไร? อธิบายด้วยตัวอย่างจากข้อความ

(ความแตกต่างภายในมีความสำคัญ)

การแข่งขัน 3.

"การเต้นรำของกษัตริย์เอฟราอิม"

แต่ละทีมประดิษฐ์และเต้นรำของชาวเมือง Veselia ตามเพลงที่เจ้าภาพแนะนำ

การแข่งขัน 4.

“ในนามของปิ๊บปี้”

ทีมแต่งตัวนักเรียนคนหนึ่งเป็นปิ๊ปปี ผูกโบว์ วาดกระ และสวมรองเท้า

"ผู้แข็งแกร่งที่สุด"

นักเรียน “ปิ๊ปปี้” เล่นชักเย่อเป็นคู่ จากนั้นนักเรียนที่แข็งแกร่งที่สุดสองคนก็แข่งขันกัน

สรุป..

รางวัลทีม.

แบบทดสอบวรรณกรรมจากเทพนิยายของ Astrid Lindgren

“ปิ๊ปปี้ ถุงน่องยาว”

เป้าหมาย: ทำความคุ้นเคยกับผลงานของ Astrid Lindgren การพัฒนาความสามารถในการอ่าน

วัตถุประสงค์: การก่อตัวของ UUD การสื่อสาร, กฎระเบียบ, การรับรู้

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง: การก่อตัวของกิจกรรมทางปัญญาและสังคมของนักเรียน

ขั้นตอนการเตรียมการของแบบทดสอบ

1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเทพนิยายเรื่อง "Pippi Longstocking"

2. นักเรียนเตรียมคำถามสำหรับแบบทดสอบ

3. การเตรียมการนำเสนอชีวประวัติของนักเขียนโดยกลุ่มเด็กสร้างสรรค์ (นักเรียนสามคน)

4. การคัดเลือกกลุ่มผู้เชี่ยวชาญจากนักเรียนประจำชั้น

5. การระบุคำถามสำหรับแบบทดสอบโดยผู้เชี่ยวชาญภายใต้คำแนะนำของครู

6. เชิญนักเรียนมัธยมปลายสี่ถึงห้าคนมาทำหน้าที่ในคณะลูกขุน

ขั้นตอนหลักของแบบทดสอบ

อุปกรณ์และวัสดุ:

โปรเจ็กเตอร์;

หมวกที่มีรูปของ Pippi, Tommy, Annika, King Ephraim (อย่างละ 5-6 รูป);

แผ่นกระดาษในรูปแบบ A 3, A 4;

ดินสอสี ปากกาสักหลาด

ผ้าปิดตา;

ใบรับรองสำหรับผู้ชนะและรางวัลอันแสนหวาน

ริบบิ้นสี

รองเท้าส้นสูงสี่คู่

ย้ายเพลง.

การตั้งค่าห้องเรียน: จัดโต๊ะสำหรับทำงาน 4 กลุ่ม และโต๊ะสำหรับคณะลูกขุน

การจัดตั้งทีม: นักเรียนเข้าไปในห้องเรียนแล้วหยิบกระดาษหนึ่งแผ่นจากหมวกที่มีรูปของฮีโร่คนหนึ่ง ตามภาพที่เลือกจะนั่งที่โต๊ะ

การแข่งขัน 1.

การเลือกชื่อ คำขวัญ ตราสัญลักษณ์ที่เกี่ยวข้องกับฮีโร่ของการจับฉลาก

การนำเสนอของทีม

เกณฑ์การประเมิน: การมีส่วนร่วมในงานของสมาชิกแต่ละกลุ่ม, การโต้ตอบของชื่อทีม, คำขวัญ, สัญลักษณ์ของฮีโร่, ลักษณะของตัวละครของเขา

การนำเสนอผลงานของทีมสร้างสรรค์ - การนำเสนอพร้อมชีวประวัติของ Astrid Lindgren และความคิดเห็นในสไลด์การนำเสนอ:

สไลด์ 1 ทุกอย่างเริ่มต้นด้วยหิมะตกข้างนอกในกรุงสตอกโฮล์ม และแม่บ้านธรรมดาคนหนึ่งชื่อ Astrid Lindgren ลื่นล้มจนได้รับบาดเจ็บที่ขา การนอนอยู่บนเตียงกลายเป็นเรื่องน่าเบื่ออย่างยิ่ง และคุณนายลินด์เกรนจึงตัดสินใจเขียนหนังสือ

สไลด์ 2 ฟรู ลินด์เกรน เขียนหนังสือสำหรับลูกสาวและ... เพื่อลูกอีกคน ผู้หญิงคนเดียวกับที่เธอเองก็เคยเป็นเมื่อยี่สิบปีที่แล้ว

สไลด์ 3 ในเวลานั้น ชื่อของลินด์เกรนไม่ใช่ชื่อของลินด์เกรน แต่เป็นชื่อแอสทริด เอริคสัน เธอเกิดเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน พ.ศ. 2450 ทางตอนใต้ของสวีเดน ในเมืองเล็กๆ ชื่อวิมเมอร์บี เธออาศัยอยู่กับพ่อแม่ในที่ดินชื่อเนส

สไลด์ 4 ครอบครัวและฮันนาห์ภรรยาของเขามีลูกสี่คน: ทอมบอยกันนาร์และเด็กหญิงสามคนที่แยกกันไม่ออก - แอสทริด, สตีน่าและอินเกเกิร์ด

ใช่แล้ว การเป็นลูกสาวของครอบครัว Ericksons เป็นเรื่องดีจริงๆ! การได้หมกมุ่นอยู่กับหิมะกับพี่ชายและน้องสาวของฉันจนหมดแรงในฤดูหนาว และนอนบนก้อนหินที่ได้รับแสงแดดในฤดูร้อน สูดกลิ่นหญ้าแห้งและฟังข้าวโพดคั่วร้องเพลงก็เป็นเรื่องดีเช่นกัน แล้วเล่นเล่นตั้งแต่เช้าถึงเย็น

สไลด์ 5 ในปี 1914 แอสทริดไปโรงเรียน เธอเรียนเก่งและเด็กผู้หญิงที่มีความคิดสร้างสรรค์ก็มีพรสวรรค์ด้านวรรณกรรมเป็นพิเศษ

สไลด์ 6 เมื่ออายุ 16 ปี มิสเอริคสันตัดสินใจเริ่มต้นชีวิตอิสระ เธอกลายเป็นผู้พิสูจน์อักษรให้กับหนังสือพิมพ์ในเมืองใกล้เคียง และเป็นเด็กผู้หญิงคนแรกในพื้นที่ที่ตัดผมยาวของเธอ

สไลด์ 7 เมื่อแอสทริดอายุได้สิบแปดปี เธอไปที่สตอกโฮล์มเมืองหลวงของสวีเดนเพื่อค้นหางานทำ

หลังจากการค้นหาอันยาวนาน Miss Erikson ก็พบงานที่ Royal Motorists Society ไม่กี่เดือนต่อมาเธอก็แต่งงานกับ Sture Lindgren เจ้านายของเธอ

สไลด์ 7 ดังนั้น คุณเอริคสัน พนักงานออฟฟิศจึงกลายเป็นนางลินด์เกรน แม่บ้าน แม่บ้านที่ไม่เด่นคนเดียวกันนั้นซึ่งครั้งหนึ่งเคยเขียนหนังสือให้ลูกสาวของเธอ

มันเป็นเทพนิยาย - "Pippi Longstocking" หนังสือเล่มนี้ได้รับความนิยมอย่างรวดเร็ว
ผู้เขียนอธิบายนางเอกของเธอดังนี้:“ ... นี่คือสิ่งที่เธอดูเหมือน: ผมสีแครอทของเธอถูกถักเป็นเปียแน่นสองเส้นยื่นออกไปในทิศทางที่ต่างกัน จมูกดูเหมือนมันฝรั่งลูกเล็กและยังมีกระจุดด่างดำอีกด้วย ฟันขาวเป็นประกายในปากที่ใหญ่และกว้างของเขา เธอสวมชุดสีน้ำเงิน แต่เห็นได้ชัดว่าเธอไม่มีวัสดุสีฟ้าเพียงพอ เธอจึงปักเศษผ้าบางส่วนที่นี่และที่นั่น เธอมีถุงน่องยาวบางที่ขา ข้างหนึ่งเป็นสีน้ำตาล อีกข้างเป็นสีดำ และรองเท้าคู่ใหญ่ก็ดูจะหลุดออกไป..."

อุ่นเครื่องการ์ตูน ตัวแทนของทีมวาดภาพ Pippi โดยหลับตา (บนแผ่นขนาด A4)

การแข่งขัน 2.

แบบทดสอบคำถาม:

1. พูดชื่อเต็มของปิ๊ปปี้

(เปปปิลอตต้า วิคทัวเลีย รุลการ์ดินา คริสมินตา เอฟราอิมสดอตเตอร์ ลองสต็อคกิ้ง)

2. วาดภาพเหมือนด้วยวาจาของปิ๊ปปี

(ผมเปียสองตัว จมูกมันฝรั่ง มีกระ ถุงน่องลายต่าง ๆ รองเท้าสีดำขนาดใหญ่)
3. ตั้งชื่อตัวละครหลักของเทพนิยาย?

(ปิ๊ปปี้, แอนนิกา, ทอมมี่, มิสเตอร์นิลส์สัน, ฮอร์ส ฯลฯ)

4. Pippi พบกับ Tommy และ Annika ได้อย่างไร

(ระหว่างเดิน).

5. ปิ๊บปี้นอนหลับอย่างไร?

(เธอนอนหลับ: เท้าของเธออยู่บนหมอนและศีรษะของเธออยู่ที่เท้าของผู้คน)

6. Pippi ช่วยเด็กๆ จากบ้านที่ถูกไฟไหม้ได้อย่างไร?

(นิลสันช่วยเธอผูกเชือกกับต้นไม้ และด้วยความช่วยเหลือจากเชือกและกระดาน เธอจึงช่วยเด็กๆ ได้)

7. แอนนิกาและทอมมี่ไปกับปิ๊ปปี้ไปไหน? แล้วทำไมแม่ถึงปล่อยพวกเขาไป?
(ทอมมี่และแอนนิกาป่วยและหน้าซีด ดังนั้นแม่ของพวกเขาจึงส่งพวกเขาไปที่เกาะสีดำกับปิปปี้และพ่อของเธอ กัปตันเอฟราอิม)

8. ทำไมตามวีรบุรุษในเทพนิยายการเป็นผู้ใหญ่จึงเป็นเรื่องไม่ดี?
(ปิ๊ปปี้: “ผู้ใหญ่ไม่เคยสนุกเลยจริงๆ…” แอนนิกา: “สิ่งสำคัญคือพวกเขาเล่นไม่เป็น”)

9. ปิ๊ปปี้แตกต่างจากเด็กคนอื่นๆ อย่างไร? อธิบายด้วยตัวอย่างจากข้อความ

(ความแตกต่างภายในมีความสำคัญ)

การแข่งขัน 3.

"การเต้นรำของกษัตริย์เอฟราอิม"

แต่ละทีมประดิษฐ์และเต้นรำของชาวเมือง Veselia ตามเพลงที่เจ้าภาพแนะนำ

การแข่งขัน 4.

“ในนามของปิ๊บปี้”

ทีมแต่งตัวนักเรียนคนหนึ่งเป็นปิ๊ปปี ผูกโบว์ วาดกระ และสวมรองเท้า

"ผู้แข็งแกร่งที่สุด"

นักเรียน “ปิ๊ปปี้” เล่นชักเย่อเป็นคู่ จากนั้นนักเรียนที่แข็งแกร่งที่สุดสองคนก็แข่งขันกัน

สรุป..

รางวัลทีม.

กิจกรรมนอกหลักสูตรขึ้นอยู่กับการทำงาน

แอสทริด ลินด์เกรน

"ปิ๊ปปี้ ถุงน่องยาว"

คำอธิบายประกอบ

ในระบบทั่วไปของการศึกษาวรรณกรรมที่โรงเรียน นอกเหนือจากบทเรียนหลักแล้ว บทเรียนการอ่านนอกหลักสูตรยังมีบทบาทสำคัญอีกด้วย นักเรียนจะได้ทำความคุ้นเคยกับผลงานที่อยู่นอกเหนือขอบเขตของหนังสือเรียนของโรงเรียน ซึ่งช่วยขยายขอบเขตของเด็กนักเรียนและพัฒนาความสนใจในการอ่านนอกโรงเรียน อย่างไรก็ตาม แม้แต่บทเรียนเหล่านี้ก็ไม่สามารถตอบสนองความสนใจที่หลากหลายของเด็กนักเรียนได้อย่างเต็มที่ หรือตอบสนองความต้องการในการสื่อสารอย่างอิสระด้วยหนังสือได้ ที่น่าสังเกตคือความจริงที่ว่าผลงานวรรณกรรมเด็กที่เป็นที่รักและน่าจดจำที่สุดคืองานที่ไม่ได้อ่านตามรายการ แต่ด้วยความคิดริเริ่มของตนเอง ในเวลาเดียวกันในทศวรรษที่ผ่านมา แนวโน้มอื่น ๆ มีความชัดเจนมากขึ้นเรื่อย ๆ - ความสนใจในการอ่านลดลง อำนาจในการอ่านหนังสือลดลง ให้ความสำคัญกับโทรทัศน์ วิดีโอ และเกมคอมพิวเตอร์ ตามกฎแล้วเมื่อถามว่าคุณอ่านงานนอกหลักสูตรในเวลาว่างหรือไม่ คำตอบคือ เป็นครั้งคราวจะอ่านแต่สิ่งที่ถูกถาม ไม่อยากอ่าน เป็นต้น ด้วยเหตุนี้จึงเกิดปัญหาในการพัฒนาทักษะการอ่านอย่างอิสระของนักเรียน

บทเรียนการอ่านนอกหลักสูตรควรมีวิธีการแตกต่างจากบทเรียนวรรณกรรมทั่วไป ชั้นเรียนเหล่านี้ไม่ได้จัดขึ้นทุกวัน ไม่แม้แต่ทุกสัปดาห์ แต่หลายครั้งต่อไตรมาส ดังนั้นจึงต้องมีรูปแบบที่ไม่ได้มาตรฐาน เป็นที่จดจำของนักเรียนมาเป็นเวลานาน สิ่งสำคัญมากคือการดึงดูดความสนใจของเด็กนักเรียนให้หันมาอ่านอย่างอิสระ สอนให้พวกเขามองว่าตัวเองเป็นนักอ่าน ประเมินจุดแข็งและจุดอ่อนของตนเอง และตระหนักถึงทั้งปริมาณและคุณภาพของการอ่าน

“ลักษณะการแข่งขันและความคิดสร้างสรรค์ของการมอบหมายวรรณกรรมช่วยให้ครูบรรลุเป้าหมายต่างๆ ในบทเรียนการอ่านนอกหลักสูตร: การระบุระดับการอ่านของเด็กนักเรียนและการพัฒนาวรรณกรรมของพวกเขา การพัฒนาความสามารถของนักเรียนในการรับรู้งานศิลปะในเชิงสุนทรีย์ กำหนดสถานะของความสามารถ ในรากฐานทางทฤษฎีของวิชาที่กำลังศึกษา การพัฒนาทักษะการปฏิบัติในการทำงานกับข้อความและอื่น ๆ อีกมากมาย

แอสทริด ลินด์เกรน "ปิ๊ปปี้ ถุงน่องยาว"

« การอ่านไม่ได้มีความหมายอะไรเลย

นั่นคือประเด็นหลัก”

เค.ดี. อูชินสกี้

เป้า : ส่งเสริมให้นักเรียนอ่านนิยาย

งาน:

ทางการศึกษา : สอนงานที่มีความสามารถด้วยหนังสือ

การพัฒนา : พัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียน

ทางการศึกษา : ปลูกฝังให้นักเรียนมีทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อหนังสือ

ความกล้าหาญ ความจริงใจ การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ความสามารถในการเห็นคุณค่าของมิตรภาพ

อุปกรณ์:

นิทรรศการหนังสือผลงานของ Astrid Lindgren

โปรเจ็กเตอร์ หน้าจอ คอมพิวเตอร์ การนำเสนอมัลติมีเดีย

ฉัน- กล่าวเปิดงานของอาจารย์.

เราสานต่อประเพณีการเรียนในห้องสมุด

วันนี้เป็นวันครบรอบหนังสือของนักเขียนชาวสวีเดน Astrid Lindgren

“ปิ๊ปปี้ ถุงน่องยาว”

“ฉันหวังว่าบางที

หนังสือของฉันจะช่วยปลูกฝังให้ลูกน้อย

ผู้อ่านมีมนุษยชาติมากขึ้น

ความเข้าใจผู้อื่นมากขึ้น"

แอสทริด ลินด์เกรน

“ปิปปี้แม้จะอยู่ในจุดที่แย่ที่สุดของเธอ

การเล่นแผลง ๆ ยังคงสัมผัสและ

สาวน้อยผู้ไร้ที่พึ่ง ใจดีมาก

หัวใจ."

เกรตา บูลิน และเอวา ฟอน ซไวก์เบิร์ก

ครั้งที่สอง เรื่องราวของนักเรียน

นักเรียน 1 คน:

“ถ้าคุณดูแผนที่โลก ทางตะวันตกเฉียงเหนือ เกือบถึงขั้วโลกเหนือ คุณจะเห็นสุนัขขนดกตัวใหญ่ตัวหนึ่ง...

นี่คือคาบสมุทรสแกนดิเนเวีย ประกอบด้วยสองประเทศที่อยู่เหนือสุดของยุโรป - นอร์เวย์และสวีเดน คาบสมุทรนี้ดูมีขนดกบนแผนที่เพราะชายฝั่งไม่เรียบมาก: มีหลายแห่งมาก

อ่าวแคบ-ฟยอร์ด คาบสมุทรหิน-สเคอร์รีส์...

สวีเดนครอบครองบริเวณท้องของคาบสมุทรรูปสุนัขและมีอุ้งเท้าหน้าสีเขียวขนาดใหญ่ มันอยู่บน "อุ้งเท้า" นี้ - กล่าวอีกนัยหนึ่งบนชายฝั่งตะวันออกของคาบสมุทรสแกนดิเนเวีย - ซึ่งมันตั้งอยู่

เมืองหลวงของสวีเดนคือสตอกโฮล์ม...”

นักเรียนคนที่ 2:

คาบสมุทรสแกนดิเนเวียเป็นคาบสมุทรที่ใหญ่ที่สุดในยุโรป ราชอาณาจักรสวีเดนทอดยาวไปตามคาบสมุทรนี้เป็นระยะทาง 1,600 กม. จากทางเหนือ

ไปทางทิศใต้

เมืองหลวงของสวีเดนคือสตอกโฮล์ม เป็นเมืองที่ใหญ่ที่สุดในประเทศ เป็นท่าเรือหลักและศูนย์กลางอุตสาหกรรม

สตอกโฮล์มตั้งอยู่บนฝั่งช่องแคบที่เชื่อมกับทะเลสาบ

กับทะเลบนเกาะ 14 เกาะที่เชื่อมต่อกันด้วยสะพาน

“ฉันเกิดในบ้านสีแดงเก่าที่ล้อมรอบด้วยสวนแอปเปิ้ล ฉันเป็นลูกคนที่สองในครอบครัว... ที่ดินที่เราอาศัยอยู่มีชื่อว่า - และยังคงเรียกว่า - Nes และตั้งอยู่ใกล้กับเมืองเล็กๆ อย่าง Vimmerby ในสมอลแลนด์…”

แอสทริด ลินด์เกรน

นักเขียนชื่อดังในอนาคต Astrid Lindgren - Astrid Anna Emilia Eriksson - เกิดเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน พ.ศ. 2450 ในจังหวัดSmålandทางตอนใต้ของสวีเดนในครอบครัวเกษตรกร

ซามูเอลและฮันนาห์เอริคสันพ่อแม่ของเธอรักกันและลูก ๆ ของพวกเขาอย่างไม่เห็นแก่ตัว: ลูกชาย Gunnar และลูกสาว Astrid, Stina และ Ingegerd

นักเรียนคนที่ 3:

แอสทริดเขียนหนังสือเล่มแรกเมื่ออายุ 37 ปี โดยมีชื่อว่า “Britt-Marie Pours Out Her Soul” หนังสือเล่มนี้ได้อันดับที่สองในการแข่งขันวรรณกรรมเด็กและเยาวชนโดยไม่คาดคิด

แต่หนังสือเล่มที่สองของเธอนำชื่อเสียงอันน่าตื่นเต้นมาสู่นักเขียน -

"ปิปปี้ ถุงน่องยาว" (2488)

“ปิ๊ปปี้ ถุงน่องยาว” เกิดมาต้องขอบคุณลูกสาวคาริน

แอสทริด ลินด์เกรน. เด็กหญิงป่วยและทุกวันที่แอสทริดใช้เวลานาน

ใช้เวลาอยู่ข้างเตียงลูกสาวของเธอ เล่าเรื่องราวต่างๆ ให้เธอฟัง วันหนึ่ง

หญิงสาวขอเล่าเกี่ยวกับปิ๊ปปี้ลองสต็อคกิ้ง แอสทริดล่ะ.

ลินด์เกรนเริ่มเขียนเรื่องราวเกี่ยวกับเด็กผู้หญิงที่ไม่เชื่อฟัง

ไม่มีกฎหรือเงื่อนไข

แบบทดสอบ #1

1. ตั้งชื่อตัวละครหลักของเทพนิยายหรือไม่?

(ปิ๊ปปี้, แอนนิกา, ทอมมี่, มิสเตอร์นิลส์สัน, ฮอร์ส ฯลฯ)

2 - ปิ๊ปปี้ ลองสต็อคกิ้งคือใคร?

เธออายุเท่าไหร่?

พ่อแม่ของเธอคือใคร?

(เด็กหญิง เธออายุ 9 ขวบ แม่ของเธอเสียชีวิตตั้งแต่เธอยังเด็กมาก พ่อของเธอเป็นกัปตันเดินเรือ แต่วันหนึ่ง ระหว่างเกิดพายุรุนแรง เขาก็ถูกคลื่นซัดพัดหายไป เธอถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง)

3 - ทอมมี่และแอนนิกาคือใคร? Pippi พบกับพวกเขาได้อย่างไร?

(เป็นพี่น้องกัน อาศัยอยู่ข้าง Chicken Villa พบกันระหว่างเดินเล่น)

4 - ปิ๊ปปี้มีหน้าตาเป็นอย่างไร?

(ผมเปียสองตัว จมูกมันฝรั่ง มีกระ ถุงน่องลายต่างกัน รองเท้าสีดำตัวใหญ่)

5 - ปิ๊ปปีเอาอะไรติดตัวไปด้วยเมื่อเธอลงจากเรือของพ่อ

(คุณนิลสัน กระเป๋าเดินทางใบใหญ่ที่เต็มไปด้วยเหรียญทอง)

6 - ใครเป็นคนส่งปิ๊บปี้เข้านอน? แล้วเธอนอนหลับยังไงล่ะ?

(เธอวางตัวลงนอน เธอนอนหลับ เท้าของเธออยู่บนหมอน และศีรษะของเธออยู่ที่นั่น

ขาของคนอยู่ที่ไหน?

7. "Syrk" คืออะไร และเกิดอะไรขึ้นที่นั่น?

(ปิ๊บปี้ขี่ม้า เดินไต่เชือก และขัดขวางผู้แข็งแกร่ง)

8 - Pippi ช่วยเด็กๆ จากบ้านที่ถูกไฟไหม้ได้อย่างไร

(นิลส์สันช่วยเธอผูกเชือกกับต้นไม้ และด้วยความช่วยเหลือของเชือกและกระดาน เธอจึงช่วยเด็กๆ ได้)

9 - ทำไมปิ๊ปปี้ไม่ล่องเรือไปกับพ่อของเธอ?

(เธอเสียใจที่ต้องแยกทางกับเพื่อน ๆ เธอไม่อยากให้ใครในโลกร้องไห้เพราะเธอและรู้สึกไม่มีความสุข)

10 - แอนนิกากับทอมมี่ไปไหนกับปิ๊ปปี้? แล้วทำไมแม่ถึงปล่อยพวกเขาไป?

(ทอมมี่และแอนนิกาป่วยและยากจน ดังนั้นแม่ของพวกเขาจึงส่งพวกเขาไปที่เกาะสีดำกับปิปปี้และพ่อของเธอ กัปตันเอฟราอิม)

11 - ทำไมตามวีรบุรุษในเทพนิยายการเป็นผู้ใหญ่จึงเป็นเรื่องไม่ดี?

(ปิ๊ปปี้: “ผู้ใหญ่ไม่เคยสนุกเลยจริงๆ...”

Annika: “ที่สำคัญคือพวกเขาเล่นไม่เป็น”)

12 - เราสามารถพูดเกี่ยวกับฮีโร่ในเทพนิยายคนไหนได้บ้างว่าเขามี "หัวใจอันอบอุ่น"? พิสูจน์ด้วยตัวอย่าง

(ของขวัญสำหรับแอนนิกาและทอมมี่ ฉันซื้อขนมทั้งหมดให้เด็กๆ ในร้าน)

13 ม้าที่เป็นของ Pippi Longstocking อาศัยอยู่ที่ไหน?

บนระเบียง

แบบทดสอบ #2

1.นายนิลส์สันคือใคร

ก) ลิง

ข) ม้า

ค) บุคคล

2 .ทอมมี่และแอนนิกาประสบความสำเร็จได้อย่างไร
หลอกนางเอกไปโรงเรียนเหรอ?

ก) ความเมตตาFröken

ข) วันหยุด

c) คำสัญญาแห่งความสนุกสนาน

3 .มาถึงคณะละครสัตว์นางเอกเสมอ

กระโดดเข้าไปในที่เกิดเหตุ สาวที่น่าทึ่งคนนี้ไม่ได้แสดงเป็นใคร?

ก) ตัวตลก

b) ผู้แข็งแกร่ง

c) เครื่องเดินไต่เชือก

d) นักมวยปล้ำ

4. นางเอกของเราแสดงความกล้าหาญอย่างแท้จริงในการช่วยชีวิตเด็ก ๆ นี่เมื่อไหร่?

ก) ในช่วงน้ำท่วม

b) ในกรณีเกิดเพลิงไหม้

c) ในระหว่างการปล้น

5 .เรือใบชื่ออะไร?

ก) “นักธุรกิจ”

ข) "จัมเปอร์"

c) “วิ่งบนคลื่น”

6. ปิ๊บปี้ใช้อะไรในการเขียนเมื่อตัวอักษรไม่พอ?

ก) อักษรอียิปต์โบราณ

b) ภาพวาด

ค) ตัวเลข

III. อ่านบทความเกี่ยวกับการผจญภัยครั้งใหม่ของปิปปี้

เด็กๆ อ่าน..

ชากิดุลลินา อาลิยา นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3B

การเดินทางของปิ๊ปปี้

ฉันตื่นขึ้นมาและคิดว่าตอนเช้าจะเป็นเช้าที่ธรรมดาที่สุด แต่ฉันไม่รู้ว่าฉันผิดแค่ไหน และทันใดนั้นฉันก็เริ่มสังเกตเห็นสิ่งแปลก ๆ ประการแรก นาฬิกาที่มักจะแขวนอยู่บนผนังหายไป เปลกับคุณนิลส์สันหายตัวไปอย่างลึกลับ และบนผนังมีรูปไก่ตัวผู้ ฉันลุกขึ้นเดินไปที่หน้าต่าง เป็นเรื่องที่น่าตกใจมาก: บ้านอยู่บนหลังคา ตอนนี้ฉันรู้แน่ว่าฉันไม่ได้อยู่ในเมืองเล็ก ๆ และเงียบสงบของฉัน นี่คือข้อพิสูจน์: ในเมืองของฉันเป็นฤดูหนาว ถนน บ้าน ต้นไม้ถูกปกคลุมไปด้วยผ้าห่มนุ่มๆ สีขาว แต่ที่นี่ดวงอาทิตย์ส่องแสง และอาจเป็นฤดูร้อนด้วย ความคิดแรกของฉันคือฉันถูกโจรสลัดลักพาตัวไป ฉันคิดว่าฉันจะไม่เล่นกับทอมมี่และแอนนิกาอีก ฉันจะไม่ลูบหัวขนปุกปุยของมิสเตอร์นิลส์สัน ฉันจะไม่ล่องเรือในทะเลกับพ่อบนเรือจัมเปอร์ แล้วก็ได้ยินเสียงหึ่งๆ กลัวจึงซ่อนตัวอยู่หลังม่าน ชายร่างเล็กที่มีใบพัดอยู่บนหลังบินเข้าไปในห้อง ฉันไม่เคยเห็นปาฏิหาริย์เช่นนี้มาก่อนจึงหัวเราะออกมาดัง ๆ ฉันกับคาร์ลสันพบภาษากลางอย่างรวดเร็ว เขากลายเป็นคนบันเทิงและคนซุกซนเหมือนกับฉัน เราสนุกสนานกันทั้งวัน วิ่งข้ามหลังคา และบินไป ฉันจำไม่ได้ว่าฉันเผลอหลับไปในเปลของคาร์ลสันได้อย่างไร

ฉันตื่นขึ้นมายืดตัวมองไปรอบ ๆ และตกใจมาก ฉันอยู่ในบ้านไม้ มีเตียงเจ็ดเตียงเรียงกัน มีโต๊ะขนาดใหญ่ตรงกลาง ชามขนาดใหญ่เจ็ดใบอยู่บนโต๊ะ และภาพวาดเจ็ดภาพที่แขวนอยู่บนผนัง และใครๆ ก็เดาได้ว่าคนเหล่านี้คือวีรบุรุษและแน่นอนว่าเป็นพี่น้องกัน ฉันออกไปที่ระเบียงและเห็นว่าบ้านอยู่ในป่าทึบ ฉันเดินไปตามทางแต่ไม่นานมันก็จบลง ฉันรู้ว่าฉันหลงทาง ได้ยินเสียงคำรามอันน่าเบื่ออยู่หลังต้นไม้และมีหมีปรากฏตัวขึ้น ฉันอยากจะผลักเขาออกไปแต่ก็ทำไม่ได้ ฉันไม่ใช่ผู้แข็งแกร่งที่สุดในป่าแห่งนี้ ตอนนี้ฉันกลัวจริงๆ จากนั้นหมีก็ถูกหอกแทง กลายเป็นฮีโร่เจ็ดคน พวกเขาพาฉันกลับบ้าน และระหว่างทางฉันก็หลับไป

ฉันตื่นแล้วถึงบ้านแล้ว ทุกอย่างเหมือนเดิม ฉันลุกขึ้น แต่งตัว แล้วไปหาทอมมี่กับแอนนิกา ฉันเล่าให้พวกเขาฟังเกี่ยวกับการผจญภัยของฉัน แต่ทอมมี่กับแอนนิกาบอกว่ามันเป็นแค่ความฝัน

คำถาม:

1.ปิ๊ปปี้ใส่ถุงเท้าแบบไหน? (หลากสี).

2.เรือที่ปิปปี้เดินทางไปชื่ออะไร (จัมเปอร์)
Z. Pippi ดูละครเกี่ยวกับผู้หญิงคนไหน? (ออโรร่า).

4. ปิ๊ปปี้มีเงินเท่าไหร่? (ใช่กระเป๋าเดินทาง)

5.สัตว์อะไรอาศัยอยู่กับปิ๊ปปี? (ม้า).

6. พ่อของปิ๊ปปี้ชื่ออะไร? (กษัตริย์เอฟราอิม - ถุงเท้ายาวท่านลอร์ด
เวเซเลีย)

7. ทอมมี่และแอนนิกาล่องเรือกระโดดกี่ครั้ง? (ครั้งหนึ่ง).

ลักษณะนิสัยเชิงบวกของ Pippi คืออะไร?

คุณชอบอะไรเกี่ยวกับหนังสือเล่มนี้?

“หากปัญหาเกิดขึ้น จงกล้าหาญ ดูแลเพื่อน และเอาใจใส่ผู้คน”

อาร์. ไอ. เฟรเออร์แมน

" สถาบันนางฟ้าศาสตร์”:

บทเรียนห้องสมุดจากหนังสือของ A. Lindgren "Pippi Longstocking" "

เป้า:ทำความรู้จักกับผลงานของนักเขียนชาวสวีเดน A. Lindgren

ทิศทาง:การส่งเสริมการอ่าน

อุปกรณ์:นิทรรศการผลงานนักเขียน เครื่องฉาย จอ

ความคืบหน้าการจัดงาน

สวัสดีตอนบ่ายกับทุกคนที่มาห้องสมุดของเรา! เพื่อนๆ ชอบไปเที่ยวกันไหม? และบางท่านช่วยบอกเราด้วยว่าคุณไปพักผ่อนที่ไหน (ไปเที่ยว?) และวันนี้พวกเราจะไปเที่ยวสวีเดน บ้านเกิดของ Astrid Lindgren ชื่อเต็มของประเทศนี้คือราชอาณาจักรสวีเดน เมืองหลวงคือสตอกโฮล์ม ภาษาราชการอย่างที่คุณอาจเดาได้คือภาษาสวีเดน
ลักษณะสำคัญของคนในประเทศนี้คือความตรงต่อเวลา ชาวสวีเดนพยายามที่จะแม่นยำในทุกสิ่ง พวกคุณอยากอยู่ในประเทศนี้ในช่วงวันหยุดไหม?
งั้นไปสวีเดนกันเถอะ! เราจะเดินทางท่องเที่ยวเชิงวรรณกรรมและไปเยี่ยมนักเขียนชาวสวีเดนและแม่มดตัวน้อย Astrid Lindgren หนังสือของเธอเป็นที่รู้จักไปทั่วโลกและได้รับการแปลเป็น 80 ภาษา เธอมีคำสั่งที่ตลกมาก - Order of Smile ซึ่งเด็ก ๆ มอบให้กับนักเขียนคนโปรด Astrid Lindgren ได้รับรางวัลหลักนักเล่าเรื่อง - เหรียญทองจาก H.K. Andersen เป็นหนึ่งในนักเขียนเด็กที่ดีที่สุดในโลก บนท้องฟ้ายังมีดวงดาวที่ตั้งชื่อตามเธอด้วย
Astrid Lindgren เกิดเมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน พ.ศ. 2450 ทางตอนใต้ของสวีเดน ในเมืองเล็ก ๆ แห่งวิมเมอร์บี ในจังหวัดสมอลลันด์ ในครอบครัวชาวนาที่เรียบง่าย ในปี 1914 แอสทริดไปโรงเรียน เธอเรียนเก่งและเด็กผู้หญิงที่มีความคิดสร้างสรรค์ก็มีพรสวรรค์ด้านวรรณกรรมเป็นพิเศษ บทความชิ้นหนึ่งของเธอได้รับการตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์บ้านเกิดของเธอด้วยซ้ำ แอสทริดถือว่าวัยเด็กของเธอมีความสุขผิดปกติ พ่อแม่ของ Astrid ไม่เพียงแต่รู้สึกถึงความรักอันลึกซึ้งต่อกันและต่อลูก ๆ ของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังไม่ลังเลที่จะแสดงออกมา ซึ่งหาได้ยากในสมัยนั้น เมื่อโตเป็นผู้ใหญ่ เธอย้ายไปที่เมืองหลวงสตอกโฮล์ม ซึ่งเธอทำงานเป็นเลขานุการ-พิมพ์ดีดในสำนักงานของสามีมาเป็นเวลานาน เธอมีลูกสองคน: ลูกชายและลูกสาว

วันหนึ่งในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2487 แอสทริด ลินด์เกรน ขาแพลง และแพทย์สั่งห้ามเธอไม่ให้ลุกจากเตียงเป็นเวลาสามสัปดาห์

เห็นด้วย: การนอนสามสัปดาห์น่าเบื่อมาก แอสทริดคิดอะไรบางอย่างที่จะทำ เธอเริ่มเขียนเรื่องราวที่เธอเล่าให้ลูกสาวฟัง มันเป็นเทพนิยาย - "Pippi Longstocking" หนังสือเล่มนี้ได้รับความนิยมอย่างรวดเร็ว

Astrid Lindgreen เขียนหนังสือเด็กหลายเล่ม พวกคุณรู้ไหมว่าหนังสือเล่มไหนที่ทำให้นักเขียนมีชื่อเสียงอย่างกว้างขวาง? (คำตอบของเด็ก)
ถูกต้อง ทำได้ดีมาก! มันเป็นเทพนิยายเรื่อง "Pippi Longstocking" พวกคุณจำชื่อตัวละครหลักได้ไหม? (คำตอบของเด็ก) และตัวละครหลักของหนังสือเล่มนี้คือปิ๊ปปี้ “...สาวผมแดงร่าเริง ผมเปียแหลมคม เธอสวมถุงน่องและรองเท้าขนาดใหญ่ที่แตกต่างกัน เธอมีเหรียญทองอยู่เต็มกระเป๋า และเธอสามารถซื้อขนมน้ำหนักหนึ่งร้อยกิโลกรัมเพื่อเลี้ยงเด็กๆ ในเมืองได้ เธอแทบไม่ได้ไปโรงเรียน แต่เธอสามารถหลอกผู้ใหญ่คนไหนก็ได้…”
(ปิ๊ปปี้ปรากฏตัว)
ปิ๊ปปี้:ฉันอยู่ที่นี่! สวัสดีสาวๆ หนุ่มๆ ผู้ที่มีกระบนจมูก 100 กระทง และไม่มีเลย สวัสดีพวกผมเปียและธนู สวัสดีทุกคนครับ พวกคุณทุกคนจำฉันได้หรือเปล่า? ทำได้ดี!
ฉันชื่อปิ๊บปี้ - ผู้หญิงที่เหมือนผู้หญิงแม้ว่าจะไม่ธรรมดาก็ตาม
บรรณารักษ์:สวัสดีคุณปิ๊บปี้ เราดีใจที่ได้พบคุณ ผู้ชายไม่ใช่แค่ผู้หญิงมาเยี่ยมเรา แต่เป็นผู้หญิงที่ชื่อเต็มประกอบด้วยหกคำ พูดชื่อเต็มของเธอ (คำตอบของเด็ก)
และชื่อเต็มของเด็กผู้หญิงคนนี้คือ Peppilotta-Viktualia-Rolgardina-Krusmunta-Efraimsdotter-Longstocking ชื่อไม่ธรรมดาจริงๆนะเด็กๆ

ปิ๊ปปี้ บอกเราเกี่ยวกับตัวคุณหน่อยสิ
ปิ๊ปปี้:ด้วยความยินดี. ฉันอายุ 9 ขวบ ฉันอาศัยอยู่ในวิลล่าของฉัน ที่ซึ่งฉันจะทำทุกอย่างที่ฉันต้องการ ลิงของฉันอาศัยอยู่กับฉัน ใครรู้บ้างว่าเธอชื่ออะไร? (คำตอบของเด็ก). ใช่แล้ว คุณนิลส์สัน และฉันก็มีม้าด้วย มันน่าเสียดาย ว่าฉันไม่มีแม่ แต่มีพ่อ เป็นกัปตัน พายุแห่งท้องทะเล จริงอยู่ที่คลื่นลูกใหญ่พัดเขาออกจากดาดฟ้า แต่ฉันแน่ใจ ว่าพ่อของฉันไม่ได้จมน้ำ แต่ว่ายไปที่เกาะ และกลายเป็นราชาผิวดำ พวกคุณรู้ไหมว่าฉันเป็นผู้หญิงที่แข็งแกร่งที่สุดในโลก? คุณมีข้อสงสัยหรือไม่? แต่ฉันพูดติดตลกว่าโยนพวกโจรที่ปีนเข้าไปในตู้เสื้อผ้าของฉันไปที่ตู้เสื้อผ้า ฉันกำลังบอกอะไรคุณว่าคุณอ่านหนังสือเกี่ยวกับฉันแล้วใช่ไหม? (คำตอบของเด็ก).
บรรณารักษ์:แต่เราจะตรวจสอบเรื่องนี้ตอนนี้ สาวๆ แต่ระวังนะ Pippi เป็นเด็กผู้หญิงที่ซุกซนและมีคำถามแบบนี้ขึ้นมา... ตั้งใจฟังและเลือกคำตอบที่ถูกต้อง

แบบทดสอบ

1. Pippi ม้าอาศัยอยู่ที่ไหน?

ในห้องนั่งเล่น

ในคอกม้า;

บนระเบียง;

2. ปิ๊ปปี้ชอบอาหารจานไหนมากที่สุด?

• ครีมรูบาร์บ;

  โจ๊กเซโมลินา;

  ซุปผัก

3. ปิ๊ปปี้ปฏิบัติต่อตำรวจอย่างไร?

ซาลาเปา;

ซาลาเปา;

พุ่มไม้;

พาย

4. บอกชื่อเงินที่ใช้ในประเทศที่ปิ๊ปปีอาศัยอยู่

ครอบฟัน;

5. เด็กๆ เล่นเกมอะไรในวันเกิดของ Pippi?

• อย่าเหยียบพื้น

  อย่ามอง;

6. Pippi อยากเป็นอะไรเมื่อโตขึ้น?

ครู;

โจรทะเล

ผู้หญิงจริงๆ

7. ปิ๊ปปี้อายุเท่าไหร่?

เก้า;

ยี่สิบ;

8. Pippi รีดแป้งสำหรับทำสโคนที่ไหน?

บนโต๊ะ;

บนหน้าอก;

บนพื้น;

9. Pippi ชอบนอนอย่างไร:

วางเท้าบนหมอนและคลุมศีรษะด้วยผ้าห่ม

บนพื้นใต้เตียง

ในสวนในเปลญวน

ทำได้ดีมาก คุณทำภารกิจนี้สำเร็จแล้ว

เพื่อนๆ ตอนนี้เราจะไขปริศนาอักษรไขว้ "Pippi's Tricks" กัน

ใครก็ตามที่เคยอ่านหนังสือเกี่ยวกับ Pippi Longstocking จะเข้าใจได้ง่าย

แนวนอน:

ปิ๊ปปี้เล่นเกมอะไรกับตำรวจ? (ซาโลชกี้.)

ปลาที่ปิ๊ปปี้สู้ด้วย (ฉลาม)

เสื้อผ้าของ Pippi มีสีต่างกันอย่างไร? (ถุงน่อง.)

วิลล่า ปิ๊บปี้. (" ไก่")

เรือใบของพ่อปิ๊ปปี้ ("จัมเปอร์")

ประเทศที่ปิปปี้ล่องเรือไป (ร่าเริง.)

Pippi แขวนอะไรไว้รอบคอของเธอในโรงละครสัตว์? (งู.)

ปิ๊ปปี้เคยใส่อะไรบนหัวของเธอ? (ไปที่ขวด)

ปริศนาของ Pippi: “พวกเขาไป พวกเขาไป พวกเขาจะไม่ออกจากที่ของพวกเขา” (ดู)

แนวตั้ง:

คำที่คิดค้นโดย Pippi ( คูคาเรียมบา)

บรรณารักษ์:ปิ๊ปปี้ บอกเราหน่อยว่าทำไมคุณถึงนำกระเป๋าเดินทางใบนี้มาด้วย

ปิ๊ปปี้:คุณไม่ชอบกระเป๋าเดินทางของฉันเหรอ? มันวิเศษมาก มันสนุกกับการเล่น!

บรรณารักษ์:แต่จะเล่นยังไงล่ะ?

ปิ๊ปปี้:แบบนี้! คุณเปิดมัน นำสิ่งที่คุณต้องการออกมา แล้วปิดอีกครั้ง

บรรณารักษ์:นั่นคือทั้งหมดที่?

ปิ๊ปปี้:ไม่ จากนั้นคุณเปิดมัน ใส่ทุกอย่างเข้าไปแล้วปิดมัน

บรรณารักษ์:เป็นเกมอะไร! คุณเป็นนักประดิษฐ์อะไรเช่นนี้!

ปิ๊ปปี้:และคุณสามารถใส่สิ่งที่คุณต้องการลงไปได้ เช่น ฟองสบู่ กล่อง โหล ลูกอม ฉันยังมีความลับมากมาย แต่ฉันจะบอกคุณอย่างหนึ่ง ฉันมักจะพกขวดเปล่าติดตัวไปด้วยเสมอเวลาเดินทาง เพราะพ่อสอนว่าอย่าลืมขวดเปล่า

บรรณารักษ์: ทำไมถึงจำเป็น?

ปิ๊ปปี้:คุณไม่เคยได้ยินเรื่องจดหมายขวดเหรอ? เพื่อนๆ เคยได้ยินเรื่องจดหมายขวดบ้างไหม? เมื่อพวกเขาขอความช่วยเหลือพวกเขาจะเขียนบันทึก พวกเขาปิดผนึกมันไว้ในขวดแล้วโยนมันลงทะเล แล้วมันจะตกไปอยู่ในมือของผู้ที่จะช่วยเหลือคุณ แบบนี้!

(เดินไปหาพวกนั้น) คุณกำลังนั่งเศร้าอยู่ท้องของคุณคงเจ็บ ฉันจะช่วยคุณ. ฉันรอบรู้ในทุกโรคเป็นอย่างดีและฉันคิดว่าคุณควรเคี้ยวผ้าขี้ริ้วร้อน - วิธีการรักษานี้จะช่วยได้อย่างแน่นอน ฉันลองหลายครั้งแล้ว

บรรณารักษ์:โอ้ ไม่จำเป็นต้องทำให้พวกนั้นกลัวด้วยคำแนะนำแบบนี้

ปิ๊ปปี้:ฉันล้อเล่น ฉันเป็นคนโกหกจริงๆ ฉันมักจะสร้างอะไรบางอย่างขึ้นมาเสมอ เพื่อดึงดูดความสนใจ

บรรณารักษ์:และเราก็รู้เช่นกัน งานอดิเรกที่คุณชื่นชอบคือการให้ของขวัญ

ปิ๊ปปี้:ใช่แล้ว ถูกต้องแล้ว และฉันก็มีเซอร์ไพรส์ให้คุณด้วย ฉันมีสิ่งของอยู่ในกระเป๋าเดินทาง อันไหนจะเป็นประโยชน์กับคุณที่โรงเรียน แต่ลองเดาอันไหน

1. ไม้กายสิทธิ์

ฉันมีเพื่อน

ด้วยไม้เท้านี้

ฉันสามารถสร้าง:

ทาวเวอร์. เครื่องบิน

และเรือลำใหญ่

เพื่อให้มัน

ต้องใช้กราไฟท์และไม้

2. รายการนี้เป็นผู้เชี่ยวชาญในการลบสิ่งที่เขียน (ยางลบ)

3. ตอนแรกเป็นแผ่นขี้ผึ้งเขียนด้วยแท่งเหล็ก จากนั้นเป็นกระดานที่ใช้เขียนด้วยปากกาและซักด้วยผ้า และตอนนี้กลายเป็นกระดาษ (โน๊ตบุ๊ค.)

และสุดท้าย เดาปริศนาที่ฉันชอบที่สุด:

4. มีขา แต่ไม่มีแขน มีหลัง แต่ไม่มีหัว (เก้าอี้.)

ปิ๊ปปี้:คูคาเรียมบา! คุณฉลาดแค่ไหน! นี่แหละความหมายของการไปโรงเรียน! ถึงเวลาที่ฉันต้องออกเดินทางแล้ว ท้ายที่สุดยังมีอะไรอีกมากมายให้เรียนรู้และค้นหา ฉันสนุกมากกับคุณ น่าเสียดายที่เด็กบางคนไม่รู้จักฉัน แต่ก็ไม่เป็นไร ฉันรอคุณอยู่บนหน้าหนังสือของฉัน พบกันใหม่.

บรรณารักษ์:ลาก่อนปิ๊บปี้! เรารอคอยการมาเยือนของคุณอีกครั้งแล้วครั้งเล่า

Astrid Lindgren แต่งเทพนิยายทุกคืนแล้วตอนเย็นเกี่ยวกับเด็กหญิง Pippi สำหรับ Karin ลูกสาวของเธอซึ่งป่วยในขณะนั้น ชื่อของตัวละครหลักที่ยาวและออกเสียงยากสำหรับคนรัสเซียนั้นถูกคิดค้นโดยลูกสาวของนักเขียนเอง

เทพนิยายนี้มีอายุได้หกสิบปีในปี 2558 และเรานำเสนอบทสรุป Pippi Longstocking นางเอกของเรื่องราวมหัศจรรย์นี้ได้รับความรักในประเทศของเรามาตั้งแต่ปี 1957

เล็กน้อยเกี่ยวกับผู้เขียน

Astrid Lindgren เป็นลูกสาวของชาวนาชาวสวีเดนสองคน และเติบโตมาในครอบครัวใหญ่และเป็นกันเองมาก เธอวางนางเอกในเทพนิยายไว้ในเมืองเล็ก ๆ ที่น่าเบื่อซึ่งชีวิตดำเนินไปอย่างราบรื่นและไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลง ผู้เขียนเองเป็นคนที่กระตือรือร้นมาก ตามคำขอของเธอและการสนับสนุนจากประชากรส่วนใหญ่เขาได้ใช้กฎหมายตามที่ห้ามมิให้ทำร้ายสัตว์เลี้ยง หัวข้อของเทพนิยายและบทสรุปจะนำเสนอด้านล่าง แอนนิกาและทอมมี่ ตัวละครหลักของปิ๊ปปี ลองสต็อคกิ้งจะมาร่วมแสดงด้วย นอกจากพวกเขาแล้ว เรายังรักเบบี้และคาร์ลสันที่สร้างขึ้นโดยนักเขียนชื่อดังระดับโลกอีกด้วย เธอได้รับรางวัลอันทรงเกียรติที่สุดสำหรับนักเล่าเรื่องทุกคน นั่นคือเหรียญ H.K. แอนเดอร์เซ่น

ปิ๊ปปี้และเพื่อนๆ ของเธอมีหน้าตาเป็นอย่างไร

ปิ๊ปปี้อายุเพียงเก้าขวบ เธอสูง ผอม และแข็งแรงมาก ผมของเธอมีสีแดงสดและเปล่งประกายราวกับเปลวไฟท่ามกลางแสงแดด จมูกมีขนาดเล็ก มีลักษณะคล้ายมันฝรั่ง และมีฝ้ากระปกคลุมอยู่

Pippi เดินไปรอบๆ โดยสวมถุงน่องหลากสีและรองเท้าสีดำขนาดใหญ่ ซึ่งบางครั้งเธอก็ตกแต่ง แอนนิกาและทอมมี่ซึ่งกลายมาเป็นเพื่อนกับปิ๊ปปี้ เป็นเด็กธรรมดา เรียบร้อย และเป็นแบบอย่างที่สุดที่ต้องการการผจญภัย

ที่วิลล่า "ไก่" (บทที่ I - XI)

ทอมมี่และแอนนิกา เซตเทอร์เกเกนพี่ชายและน้องสาวอาศัยอยู่ตรงข้ามบ้านร้างที่ตั้งอยู่ในสวนที่ถูกละเลย พวกเขาไปโรงเรียน หลังจากทำการบ้านแล้วก็เล่นโครเกในสวนหลังบ้าน พวกเขาเบื่อมาก และใฝ่ฝันที่จะมีเพื่อนบ้านที่น่าสนใจ และตอนนี้ความฝันของพวกเขาก็เป็นจริง: เด็กหญิงผมแดงซึ่งมีลิงชื่อมิสเตอร์นิลส์สันมาตั้งรกรากอยู่ในบ้านพัก "ไก่" เธอถูกนำโดยเรือเดินทะเลจริง แม่ของเธอเสียชีวิตไปนานแล้วและมองดูลูกสาวของเธอจากท้องฟ้า และพ่อของเธอซึ่งเป็นกัปตันเรือถูกคลื่นพัดพาไประหว่างเกิดพายุ และตามที่ Pippi คิด เขาได้กลายเป็นราชาผิวดำบนเกาะที่สาบสูญ

ด้วยเงินที่กะลาสีเรือมอบให้เธอ และมันคือหีบหนักที่มีเหรียญทองซึ่งหญิงสาวถือไว้ราวกับขนนก เธอซื้อม้าให้ตัวเองซึ่งเธอนั่งลงบนระเบียง นี่คือจุดเริ่มต้นของเรื่องราวที่ยอดเยี่ยม ซึ่งเป็นบทสรุป Pippi Longstocking เป็นเด็กผู้หญิงที่ใจดี ยุติธรรม และไม่ธรรมดา

พบกับพี่ปี้

เด็กสาวคนใหม่เดินถอยหลังไปตามถนน แอนนิกาและทอมมี่ถามเธอว่าทำไมเธอถึงทำเช่นนี้ “นั่นคือวิธีที่พวกเขาเดินในอียิปต์” เด็กสาวแปลกหน้าโกหก และเธอเสริมว่าในอินเดียพวกเขามักจะเดินโดยใช้มือ แต่แอนนิกาและทอมมี่ไม่ได้รู้สึกเขินอายเลยกับการโกหกแบบนั้น เพราะมันเป็นสิ่งประดิษฐ์ที่ตลกดี และพวกเขาก็ไปเยี่ยมปิ๊ปปี

เธออบแพนเค้กให้เพื่อนใหม่ของเธอและปฏิบัติต่อพวกเขาด้วยความยินดีอย่างยิ่ง แม้ว่าเธอจะทุบไข่บนหัวของเธอไปหนึ่งฟองก็ตาม แต่เธอก็ไม่สับสน และเกิดความคิดขึ้นมาทันทีว่าในบราซิล ทุกคนจะทาไข่บนศีรษะเพื่อให้ผมยาวเร็วขึ้น เทพนิยายทั้งหมดประกอบด้วยเรื่องราวที่ไม่เป็นอันตราย เราจะเล่าเพียงบางส่วนเท่านั้น เนื่องจากนี่เป็นบทสรุปสั้นๆ “ปิ๊ปปี้ ถุงน่องยาว” เทพนิยายที่เต็มไปด้วยเหตุการณ์ต่างๆ สามารถยืมได้จากห้องสมุด

Pippi ทำให้ชาวเมืองทุกคนประหลาดใจได้อย่างไร

Pippi ไม่เพียงแต่สามารถบอกเล่าเรื่องราวเท่านั้น แต่ยังดำเนินการอย่างรวดเร็วและไม่คาดคิดอีกด้วย ละครสัตว์มาถึงเมืองแล้ว - เป็นงานใหญ่ เธอไปแสดงร่วมกับทอมมี่และแอนนิกา แต่ระหว่างการแสดงเธอไม่สามารถนั่งนิ่งได้ เธอร่วมกับนักแสดงละครสัตว์กระโดดขึ้นไปบนหลังการแข่งม้ารอบสนามกีฬา จากนั้นปีนขึ้นไปใต้โดมละครสัตว์และเดินไปตามไต่เชือก เธอยังวางผู้ที่แข็งแกร่งที่สุดในโลกไว้บนสะบักของเขาและแม้กระทั่งโยนเขาเข้าไปใน ออกอากาศหลายครั้ง พวกเขาเขียนเกี่ยวกับเธอในหนังสือพิมพ์และคนทั้งเมืองก็รู้ว่ามีหญิงสาวที่ไม่ธรรมดาอาศัยอยู่ที่นั่นอย่างไร มีเพียงพวกโจรที่ตัดสินใจปล้นเธอเท่านั้นที่ไม่รู้เรื่องนี้ มันแย่สำหรับพวกเขา! Pippi ยังช่วยเด็กๆ ที่อยู่ชั้นบนสุดของบ้านที่ถูกไฟไหม้อีกด้วย การผจญภัยมากมายเกิดขึ้นกับ Pippi บนหน้าหนังสือ นี่เป็นเพียงบทสรุปของพวกเขา Pippi Longstocking เป็นผู้หญิงที่ดีที่สุดในโลก

Pippi กำลังเตรียมพร้อมสำหรับถนน (บทที่ I - VIII)

ในส่วนนี้ของหนังสือ Pippi สามารถไปโรงเรียน มีส่วนร่วมในการทัศนศึกษาในโรงเรียน และลงโทษผู้อันธพาลในงาน ชายไร้ยางอายคนนี้โปรยไส้กรอกทั้งหมดจากผู้ขายเก่า แต่ปิ๊ปปี้ลงโทษคนอันธพาลและทำให้เขาต้องชดใช้ทุกอย่าง และในขณะเดียวกันพ่อที่รักและรักของเธอก็กลับมาหาเธอ

เขาชวนเธอไปเที่ยวทะเลกับเขา นี่เป็นการเล่าเรื่องสั้น ๆ เกี่ยวกับปิ๊ปปี้และเพื่อนๆ ของเธอ โดยสรุปของ “ปิปปี้ ถุงน่องยาว” ทีละบท แต่หญิงสาวจะไม่ปล่อยให้ทอมมี่และแอนนิกาเศร้าโศก เธอจะพาพวกเขาไปประเทศร้อนโดยได้รับความยินยอมจากแม่

บนเกาะแห่งประเทศ Veselia (บทที่ I - XII)

ก่อนออกเดินทางสู่ดินแดนอันอบอุ่น สุภาพบุรุษผู้ไม่สุภาพและน่านับถือของ Pippi ต้องการซื้อวิลล่า "ไก่" ของเธอและทำลายทุกสิ่งในนั้น

ปิ๊ปปีรีบจัดการกับเขา นอกจากนี้เธอยัง "ใส่ลงไปในแอ่งน้ำ" มิสโรเซนบลัมผู้อันตรายซึ่งมอบของขวัญที่น่าเบื่อแก่สิ่งที่เธอถือว่าเป็นเด็กที่ดีที่สุด จากนั้นปิปปี้ก็รวบรวมเด็กที่ขุ่นเคืองทั้งหมดและมอบคาราเมลถุงใหญ่ให้พวกเขาแต่ละคน ทุกคนยกเว้นหญิงชั่วร้ายต่างพึงพอใจ จากนั้น Pippi, Tommy และ Anika ก็ไปที่ประเทศ Merry ที่นั่นพวกเขาว่ายน้ำ จับไข่มุก จัดการกับโจรสลัด และกลับบ้านไปด้วยความประทับใจมากมาย นี่เป็นบทสรุปโดยสมบูรณ์ของ Pippi Longstocking ทีละบท สั้นมากเพราะการอ่านเกี่ยวกับการผจญภัยทั้งหมดด้วยตัวเองนั้นน่าสนใจกว่ามาก