บทเรียนพัฒนาการพูด นิทานพื้นบ้านรัสเซีย บทเรียนการพัฒนาคำพูด การเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

สรุปบทเรียนการพัฒนาคำพูดในกลุ่มเตรียมการ

"นิทานพื้นบ้านรัสเซีย".

เป้า: รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

งาน:

ทางการศึกษา: เรียนรู้ที่จะจดจำเทพนิยายด้วยภาพประกอบตอนปริศนา เสริมสร้างทักษะของเด็กในการเล่านิทาน ขยายคำศัพท์ และรวบรวมชื่อนิทานพื้นบ้าน

ทางการศึกษา: พัฒนาคำพูดและกิจกรรมการรับรู้ของเด็กความสามารถในการเปรียบเทียบสรุปข้อสรุปและการอนุมาน พัฒนาความคิด จินตนาการ ความจำภาพ การสังเกต

ทางการศึกษา: ปลูกฝังความสนใจในนิทานพื้นบ้านพัฒนาทักษะความร่วมมือและความปรารถนาดี

ความคืบหน้าของบทเรียน: ( เด็กๆ นั่งเป็นครึ่งวงกลม )

ประดิษฐ์โดยใครบางคนอย่างเรียบง่ายและชาญฉลาด
เมื่อพบกันให้ทักทาย: “สวัสดีตอนเช้า!”
"สวัสดีตอนเช้า!" ดวงอาทิตย์และนก
"สวัสดีตอนเช้า!" ใบหน้าที่ยิ้มแย้ม
และทุกคนก็ใจดีและไว้วางใจ!
ขอให้อรุณสวัสดิ์คงอยู่จนถึงเย็น!

นักการศึกษา: พวกคุณชอบเทพนิยายไหม? ทำไมคุณถึงรักพวกเขา? เทพนิยายสอนอะไรเรา? (เทพนิยายมีภูมิปัญญามากมาย สอนให้เราเข้มแข็ง ใจดี มีน้ำใจ ช่วยเหลือผู้เดือดร้อน สอนให้เราต่อสู้อย่างยุติธรรมเพื่อชัยชนะ)
นักการศึกษา: พวกคุณเทพนิยายอะไรที่เราเรียกว่านิทานพื้นบ้าน?(เทพนิยายเหล่านั้นที่ผู้คนคิดขึ้นมา)

นักการศึกษา: นิทานพื้นบ้านไม่มีผู้แต่ง เป็นนิทานที่ปรากฏเมื่อนานมาแล้ว และไม่ได้อ่าน แต่เล่าให้เด็ก ๆ ฟัง โดยมักจะเพิ่มสิ่งใหม่ ๆ ให้กับพวกเขา และเทพนิยายเดียวกันนั้นอาจจะยาวหรือสั้นก็ได้ เทพนิยายถูกสืบทอดจากรุ่นหนึ่งไปยังอีกรุ่นหนึ่ง ดังนั้น เทพนิยายจึงเป็นของศิลปะพื้นบ้านในช่องปาก

ตอนนี้เรากำลังอ่านนิทานที่กำลังประมวลผลอยู่ การดัดแปลงทำให้เทพนิยายโบราณเข้าใจได้ง่ายสำหรับเด็กยุคใหม่ มีปาฏิหาริย์มากมายในเทพนิยาย อันไหนเช่น?(สัตว์ นก ปลา ทำตัวเหมือนคนก็พูดได้)

นักการศึกษา: วันนี้ฉันนำเทพนิยายทั้งหมดมาให้คุณ. เรามาดูกันว่ามีเทพนิยายประเภทใดบ้าง.(ครูโชว์หน้าอกให้เด็กสังเกตเห็นว่าล็อคอยู่ และใต้หน้าอกก็มีจดหมายจากบาบายากา)

“สวัสดีเด็กๆ! เปิดหน้าอกไม่ได้??? ฮ่าฮ่าฮ่า.. ฉันเองที่ขอให้ลมแรงพัดหน้าอกของคุณและปิดด้วยปม หากต้องการเปิดปม คุณต้องทำงานหลายอย่างให้เสร็จสิ้น เมื่อทำภารกิจเสร็จสิ้น คุณจะเข้าใกล้ดินแดนแห่งเทพนิยายมากขึ้น ที่นั่นคุณจะได้พบกับคาถาที่จะช่วยให้คุณแก้ปมที่หน้าอกได้ คิดเดา นี่คือเคล็ดลับบางส่วนจากฉัน ฮ่าฮ่าฮ่า.. นี่เป็นคำใบ้แรกของคุณ: ในเทพนิยายหลายเรื่องมีวัตถุวิเศษที่แสดงหนทางสู่วีรบุรุษแห่งเทพนิยาย คุณคิดว่ารายการนี้คืออะไร?(ลูกบอลวิเศษ). ฉันมีอยู่อันหนึ่ง เพื่อนจากดินแดนมหัศจรรย์แห่งเทพนิยายเคยมอบให้ฉัน แต่เขาคลี่คลายแล้ว ฮ่า ฮ่า ฮ่า.. และเพื่อคืนพลังเวทย์มนตร์ของมันคุณต้องตั้งชื่อนิทานพื้นบ้านแล้วสร้างหนึ่งเข็ด ยิ่งคุณตั้งชื่อเทพนิยายมากเท่าไร คุณก็จะหมุนด้ายเป็นลูกบอลเร็วขึ้นเท่านั้นและคืนความมหัศจรรย์ให้กับมัน - นี่จะเป็นงานแรกของคุณ โชคดีนะ...ฮิฮิฮิ..."

นักการศึกษา: บาบายากาไม่สามารถอยู่อย่างสงบสุขได้เพื่อไม่ให้ทำร้ายใคร! คุณและฉันมีงานยาก - เพื่อไปยังแดนสวรรค์และค้นหามนต์สะกด คุณพร้อมหรือยัง?

นักการศึกษา: เอาล่ะ เรามาคืนพลังให้กับลูกบอลวิเศษกันดีกว่า (เกม « ตั้งชื่อเทพนิยาย - เด็ก ๆ ผลัดกันเรียกชื่อนิทานและม้วนด้ายลงบนลูกบอล)

( ไก่, โรวัน, ขนมปัง, Masha และหมี, Vasilisa ที่สวยงาม, เทเรโมก, หัวผักกาด, น้ำค้างแข็ง, กระทงและเมล็ดถั่ว, เจ้าหญิงกบ, ห่าน - หงส์, หมีสามตัว, โจ๊กขวาน, Snow Maiden, น้องสาวจิ้งจอกน้อยและหมาป่าสีเทาที่ ตามคำสั่งของหอก .. กระท่อมของ Zayushka น้องสาว Alyonushka และพี่ชาย Ivanushka วัว - ถังน้ำมันดินหอคอยสุนัขจิ้งจอกและนกกระเรียน)

นักการศึกษา: เพื่อนๆ ทำไมเราถึงได้ลูกบอลใหญ่ขนาดนี้? เพราะคุณรู้นิทานมากมายคุณจึงเก่งมาก เราทำภารกิจแรกสำเร็จแล้ว สมมติว่าคำวิเศษ:“ช่วยพวกเราด้วยเด็กน้อย พาพวกเราไปยังดินแดนแห่งเทพนิยาย!”

(ลูกบอลกลิ้งไปทั่วแผนที่สู่ดินแดนแห่งเทพนิยาย..)

นักการศึกษา: เรามีภารกิจที่สองระหว่างทาง บาบา ยากา เขียนว่า: “ นี่เป็นเทพนิยายที่ไม่ธรรมดาสำหรับคุณ ฟังแล้วพบข้อผิดพลาด แล้วพูดชื่อของเทพนิยาย”

เทพนิยาย " คัทย่าและหมาป่าทั้งสาม .»

มีครอบครัวหนึ่งอาศัยอยู่ พวกเขามีลูกสาวคนหนึ่งชื่อคาเทนกา คัทย่าเดินเข้าไปในป่าตามลำพังและหลงทาง ระหว่างที่เดินอยู่ในป่า เธอก็เจอกระท่อมหลังหนึ่ง และมีหมาป่าสามตัวออกล่าสัตว์อยู่ในกระท่อม คัทย่าเข้าไปในกระท่อมและเริ่มจัดการมัน เธอกินข้าวต้มจากจานทั้งหมด นั่งบนเก้าอี้ทั้งหมด แล้วนอนลงบนเปลที่เล็กที่สุดแล้วหลับไป หมาป่ากลับมาจากการล่าสัตว์ และสังเกตเห็นว่ามีคนดูแลบ้านของพวกเขา และพวกเขาก็เริ่มสบถ และคัทย่าได้ยินก็กระโดดออกไปนอกหน้าต่างแล้ววิ่งหนีไป หมาป่าจึงไม่รู้ว่าใครเป็นผู้ดูแลบ้านของตน

(เทพนิยาย "หมีสามตัว" เด็กผู้หญิงชื่อมาชาตัวละครไม่ใช่หมาป่า แต่เป็นหมี Masha ไม่ได้นอนบนเตียง แต่อยู่บนเตียง)

นักการศึกษา: นี่คือภารกิจต่อไป: จากภาพประกอบให้พิจารณาว่าเทพนิยายเรื่องใดถูกเข้ารหัส? ตั้งชื่อวีรบุรุษในเทพนิยายและสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขา

หมาป่าและเด็ก 7 คน

หงส์ห่าน.

ไก่ย่าง. ฯลฯ

นักการศึกษา: แก้ปริศนา

เขานอนอยู่บนเตาทั้งวัน

และเขาไม่ชอบทำงาน

ดึงปลาออกจากแม่น้ำ

ฉันลืมความเศร้าทั้งหมดของฉัน (เอเมเลีย)

เธอเติบโตขึ้นมาในสวน

แข็งแกร่งมาก กลม หวาน

มันไม่ง่ายเลยที่จะรื้อมันลง -

คุณต้องเรียกเมาส์เพื่อขอความช่วยเหลือ (หัวผักกาด)

ในป่าลึกในกระท่อมของฉัน

หญิงชราคนหนึ่งอาศัยอยู่ตามลำพัง

เธอไม่กวาดพื้นด้วยไม้กวาด

ไม้กวาดเป็นเครื่องบินของหญิงชรา (บาบายากา)

เขาเป็นอมตะและผอมเพรียว

และโกรธมากอยู่เสมอ

ในเทพนิยายเขาคือตัวร้ายหลัก

มีอาณาจักรแต่ไม่มีเพื่อน (โคเช)

ฉันล้าหลังเพื่อนทุกคน

ฉันไปเยี่ยมหมี

นอนกินข้าวต้ม...

ผู้หญิงคนนั้นชื่ออะไร? ... (มาช่า)

เขาไม่มีแขนหรือขา

แต่เขากลับวิ่งออกไป

เขาร้องเพลงดังมาก

มันเข้าปากลิซ่าทันที (โคโลบก)

เขาอาศัยอยู่ในทะเลลึกในเหว

แต่เขาว่ายไปช่วยชายชรา

เขาจะตอบสนองคำขอใด ๆ ในขณะที่เล่น -

เห็นได้ชัดว่าเธอเป็นแม่มดเพราะเธอเป็นสีทอง (ปลา)

นักการศึกษา: ภารกิจสุดท้ายรออยู่ข้างหน้าและในที่สุดเราก็จะไปถึงดินแดนแห่งเทพนิยายแล้วออกกำลังกาย: สัตว์ต่าง ๆ หลงใหลต่อหน้าคุณเพื่อที่จะสลายพวกมันคุณต้องจำเรื่องราวที่สัตว์ตัวนี้ปรากฏ -แพะ หมี หมาป่า ห่าน สุนัขจิ้งจอก ไก่ กระต่าย)

นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก ลูกบอลวิเศษของเราจึงกลิ้งเข้าสู่ดินแดนแห่งเทพนิยาย และนี่คือคำสาปแช่ง เราต้องพูดคำวิเศษสามคำด้วยวิธีที่ต่างกัน:สอดแนม สอดแนม! 1. ลืมตาและกางแขนให้กว้างด้วยความประหลาดใจ

2.มีสีหน้าไม่พอใจกระทืบเท้า.

3. ยิ้มอย่างร่าเริง ปรบมือ

(หลังจากคำพูดเหล่านี้ครูแก้ปมที่หน้าอก ครูเปิดหน้าอกแล้วร่วมกับเด็ก ๆ ดูหนังสือที่มีนิทานและภาพประกอบของพวกเขา และที่ด้านล่างของหน้าอกพวกเขาพบของขวัญ - ระบายสี หนังสือที่มีวีรบุรุษนิทานพื้นบ้าน เด็ก ๆ ระบายสีด้วยตัวเองในเวลาว่าง)

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนในกำกับของรัฐ

โรงเรียนอนุบาล "Rosinka" หมู่บ้าน Pionersky

บทคัดย่อของ นนด

ตามสาขาวิชาการศึกษา

การพัฒนาคำพูด

(การพัฒนาคำพูด)

ในกลุ่มกลาง

นักการศึกษา: Ermatova L.P.

สรุปบทเรียนสำหรับเด็กกลุ่มกลางในหัวข้อ: นิทานพื้นบ้านรัสเซีย

คำอธิบายของวัสดุ : ข้อมูลสรุปนี้อาจเป็นประโยชน์สำหรับนักการศึกษาและผู้ปกครอง เนื้อหานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันและการตอบสนองทางอารมณ์ต่อเนื้อหาของนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

การบูรณาการพื้นที่การศึกษา “การพัฒนาทางปัญญา”, “การพัฒนาทางสังคมและการสื่อสาร”, “การพัฒนาคำพูด”

เป้า : แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักถึงต้นกำเนิดของนิทานพื้นบ้านรัสเซียผ่านเทพนิยาย

งาน:

1. สอนเด็ก ๆ ให้เข้าใจเนื้อหาที่เป็นรูปเป็นร่างและแนวคิดของเทพนิยายต่อไป

2. เสริมสร้างความสามารถในการสร้างและเดาปริศนาตามคำอธิบาย

3. พัฒนาการตอบสนองทางอารมณ์ต่อเนื้อหาของนิทานโดยถ่ายทอดน้ำเสียงและลักษณะของตัวละคร

วัสดุ: ภาพสามภาพพร้อมตอนจากเทพนิยาย "Kolobok", "The Fox with a Rolling Pin", "กระท่อมของ Zayushkina"; หน้าอก "วิเศษ"; ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ ดนตรีประกอบ

ความคืบหน้าของบทเรียน

เด็ก ๆ เข้ากลุ่มและยืนเป็นครึ่งวงกลม

นักการศึกษา : หนุ่มๆ จับมือกันแล้วยิ้มให้กัน ทำได้ดี!

เพื่อนๆ โปรดดูที่ชั้นวางนี้สิ คุณเห็นอะไรบนนั้น?

(คำตอบของเด็ก).

คุณคิดว่าเราจะพูดถึงอะไรในวันนี้? (คำตอบของเด็ก ๆ )

ถูกต้องแล้ววันนี้เราจะเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย ตอนนี้นั่งลงบนเก้าอี้ หนุ่มๆ อย่าลืมหลีกทางให้สาวๆ ด้วยนะ

เด็ก ๆ นั่งบนเก้าอี้

นักการศึกษา:

สะดวกสำหรับคุณไหม? (ใช่). จากนั้นตั้งใจฟัง:

ถ้าไม่อยู่ในทะเล-มหาสมุทร

ไม่ใช่บนเกาะบูยัน

คุ้มค่ากับหอคอย

มีล็อคอยู่ที่ประตู

เราจะปลดล็อคล็อค -

ชวนเทพนิยายมาเยี่ยมชมกันเถอะ!

ฟังเงียบๆ แล้วมองดู...

เทพนิยายแวะมาเยี่ยมชม

(คำพูดจะมาพร้อมกับทำนองเพลงพื้นบ้านรัสเซียอันเงียบสงบ)

ตอนนี้ ฉันจะแสดงรูปภาพให้คุณดู แล้วคุณเดาได้เลยว่ามันมาจากเทพนิยายอะไร

(ภาพนี้มาจากนิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่อง Kolobok)

ทำได้ดี! เรามาบอกแขกของเราว่ามีการวาดตอนอะไรหรือตอนไหนจากเทพนิยาย เกิดอะไรขึ้นก่อนหน้านั้น แล้วหลังจากนั้นล่ะ?

เด็กหลายคนกำลังเล่านิทาน(เรายังทำงานร่วมกับตอนจากเทพนิยาย "The Fox with a Rock", "Zayushkina's Hut")

ในระหว่างเรื่อง ฉันขอให้เด็กๆ เลียนแบบสัตว์โดยเปลี่ยนน้ำเสียงและเสียงตามอารมณ์ ตัวอย่างเช่น:

ร้องเพลงซาลาเปาให้กระต่ายกันเถอะ!

สุนัขจิ้งจอกขอไม้นวดแป้งจากไก่ได้อย่างไร?

วาดกระต่ายร้องไห้เหรอ?

พวกคุณช่วยบอกฉันทีว่าตัวละครตัวไหนที่ปรากฏในเทพนิยายเหล่านี้? (สุนัขจิ้งจอก)สุนัขจิ้งจอกเป็นตัวละครแบบไหน? (ฉลาดแกมโกง ฯลฯ )พวกเรามาเอาใจสุนัขจิ้งจอกกันเถอะเพื่อให้เธอใจดีก่อนอื่นเราจะแกว่งเธอบนชิงช้าแล้วขี่ม้า (แสดงยิมนาสติกข้อต่อ) ทำได้ดีมากทุกคน!

คุณรู้นิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่องใดบ้าง?

คำตอบของเด็ก: (“ Masha and the Bear”, “ Turnip”, “ Teremok”, “ Hen Ryaba”, “ Wolf and Seven Little Goats”, “ Swan Geese”, “ Sister Alyonushka และ Brother Ivanushka”, “ Three Bears”)

เออ ทำได้ดีมาก!

พวกเราทุกคนนั่งกันแล้วเหรอ?

เราไม่ต้องการที่จะเล่น?

ออกมาสนุกกันเถอะ

มาเล่นกันเร็ว!

และเกมของเราก็เป็นเช่นนี้

“โคโลบก!”

รายละเอียดเกม:

โคโลบก, โคโลบก(เดินเป็นวงกลมด้วยขางอ)

มนุษย์ขนมปังขิงหน้าแดงก่ำ

กลิ้งไปตามเส้นทาง(วิ่งเป็นวงกลมบนเขย่งเท้า)

และฉันไม่ได้กลับมา

ได้พบกับหมี หมาป่า กระต่าย(พรรณนาสัตว์)

ได้เล่นบาลาไลกา(พรรณนาการเล่นบาลไลกา)

สุนัขจิ้งจอกร้องเพลงบนจมูกของเขา(แสดงท่าเต้น)

เขาไม่อยู่ในป่าอีกต่อไป(กางแขนและยักไหล่)

เด็กๆ นั่งลง

มีเสียงเคาะประตู และคุณป้านักเล่าเรื่องก็เข้ามา

คุณป้าเป็นคนเล่าเรื่อง : สวัสดีที่รัก! สวัสดีคนสวยของฉัน! ฉันได้ยินมาว่าเด็กอนุบาลรู้จักนิทานดีจึงตัดสินใจตรวจสอบว่ามันเป็นเรื่องจริงหรือไม่? ฉันนำหีบวิเศษมาให้คุณ และในกล่องนี้มีคำตอบสำหรับปริศนาเทพนิยายของฉัน

ทุกคนเห็นมัน ทุกคนได้ยินมันไหม?

เตรียมหูและตาของคุณให้พร้อม

ฉันจะเล่าปริศนาให้คุณฟัง

ปริศนา:

1. อาศัยอยู่ในหลุม

แทะบนเปลือกโลก

เท้าเล็กๆ

กลัวแมว.(หนู)

2. ฤดูร้อนในหนองน้ำ

คุณจะพบมัน

กบสีเขียว,

นี่คือใคร?(กบ).

3. เล็ก ขาว

กระโดด - กระโดดไปตามป่า

ก้อนหิมะทีละลูก(กระต่าย)

4. ใครหนาวในฤดูหนาว?

เขาเดินไปรอบ ๆ ด้วยความโกรธและหิว(หมาป่า)

5. โกงผมแดง

มีไหวพริบและคล่องแคล่ว

เข้าไปในโรงนาแล้ว

ฉันนับไก่(สุนัขจิ้งจอก)

6. นอนในฤดูหนาว

ในฤดูร้อนลมพิษจะปั่นป่วน(หมี)

นักการศึกษา: สัตว์แต่ละตัวมีดีในแบบของตัวเอง พวกสัตว์เหล่านี้อาศัยอยู่ในเทพนิยายอะไร?

เด็ก. "เทเรโมก".

นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก! นิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่องใดที่คุณพบสุนัขจิ้งจอก? (กระต่าย, หมาป่า, หมี) (คำตอบของเด็ก ๆ )

จำสิ่งที่พวกเขาเรียกว่าสุนัขจิ้งจอกในเทพนิยายได้ไหม? (น้องสาวสุนัขจิ้งจอก, Foxy, Lisa Patrikeevna)

คุณป้านักเล่าเรื่อง: พวกคุณ หีบวิเศษของฉันกระซิบข้างหูของฉันว่ามันอยากเล่นกับคุณ มาดูกันว่ามีอะไรอยู่ในนั้น? (เปิดหน้าอก)

หน้าอกมีเครื่องหมายจากไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ

เกมนี้เล่นบนกระดานแบบโต้ตอบ D/เกม "วีรบุรุษแห่งนิทานพื้นบ้านรัสเซีย"

กฎของเกม: คุณต้องค้นหารูปภาพที่อยู่ด้านล่างฮีโร่หรือสิ่งของจากเทพนิยาย 4 ชิ้นซึ่งมีชื่อเขียนอยู่ในรูปภาพขนาดใหญ่

หลังจากหาครบ 4 รายการแล้ว ให้คลิกที่ลูกศรเพื่อไปยังเรื่องถัดไป

นักการศึกษา : ทำได้ดีมาก คุณเล่นได้ดีและเดาตัวละครในเทพนิยายทั้งหมดได้

คุณป้านักเล่านิทาน :

หน้าอกของฉันไม่ง่าย

และมันไม่ว่างเปล่าเลย

มองลึกลงไป

มีความประหลาดใจอยู่ข้างใน

(หยิบหนังสือเล่มใหม่ "Russian Folk Tales" และสมุดระบายสีออกมา)

นักการศึกษา: พวกเราขอขอบคุณป้านักเล่าเรื่อง ขอบคุณคุณป้านักเล่าเรื่องสำหรับเกมที่น่าสนใจและสำหรับกล่องวิเศษของคุณ

คุณป้านักเล่าเรื่อง: ขอบคุณพวกคุณ. ฉันแน่ใจจริงๆว่าผู้ชายทุกคนรู้จักเทพนิยายเป็นอย่างดี ลาก่อน.

นักการศึกษา: ทีนี้มาจำอีกครั้งว่าเราเจอเทพนิยายประเภทไหน? เทพนิยายใดที่คุณชอบมากที่สุด?(คำตอบของเด็ก) นี่เป็นการสรุปการเดินทางของเราผ่านเทพนิยาย ขอบคุณ!

วรรณกรรม:

1. การศึกษาเรื่องจิตวิญญาณผ่านการแนะนำเด็กก่อนวัยเรียนให้รู้จักกับวัฒนธรรมการเฉลิมฉลองแบบดั้งเดิมของชาวรัสเซีย / ผู้แต่ง: Antonova G.A., Eltsova O.M., Nikolaeva N.N. – SPb.: สำนักพิมพ์ “CHILDHOOD-PRESS” LLC, 2012. – 336 หน้า

2. โกรโมวา โอ.อี. "บทเรียนเกี่ยวกับการพัฒนาคำพูดสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปี";

3. โปรแกรม Verax N.E. “ตั้งแต่แรกเกิดถึงโรงเรียน”

แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต:

www. maam.ru

www.nsportal.ru

หัวข้อ: การเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

เป้าหมาย: รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

งาน:

ทางการศึกษา:

1. เรียนรู้ที่จะจดจำเทพนิยายด้วยภาพประกอบปริศนาตอนต่างๆ
2. รวบรวมความสามารถในการสร้างโครงสร้างของเทพนิยายโดยใช้การสร้างแบบจำลอง
3. เสริมสร้างทักษะของเด็กในการเล่านิทาน
4. ขยายคำศัพท์ของคุณ
5. รวมชื่อนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

ทางการศึกษา:

1. เพื่อพัฒนาการพูดและกิจกรรมการรับรู้ของเด็ก ความสามารถในการเปรียบเทียบ สรุป สรุปผลและการอนุมาน
2. พัฒนาความคิด จินตนาการ ความจำภาพ การสังเกต

ทางการศึกษา:

1. ปลูกฝังความสนใจในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย
2. พัฒนาทักษะความร่วมมือและความปรารถนาดี

การใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย:

1. ระเบียบวิธี L.B. Fesyukova "การศึกษากับเทพนิยาย"
2. “TRIZ ในโรงเรียนอนุบาล” S.M. จิน
3. เทคนิคเทคโนโลยีช่วยชีวิตโดย Avetisov และ V. Bazarny (การเปลี่ยนแปลงกิจกรรม, องค์ประกอบของยิมนาสติกสำหรับดวงตา, ​​การออกกำลังกาย, ยิมนาสติกบนใบหน้า)

อุปกรณ์:

1. หีบ, ลูกบอลด้าย, ภาพประกอบนิทาน, โฟลเดอร์ - ปกหนังสือเลียนแบบ, หน้าหลากสี 7 หน้า, ซองจดหมายสำหรับการสร้างแบบจำลอง, ซองจดหมายปริศนา, ตัวอักษร

งานเบื้องต้น:

1. อ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย
2. กำลังดูภาพประกอบ.
3. ชมการนำเสนอ “ปริศนาของนักวิทยาศาสตร์แมว”
4. เกม – ละครที่สร้างจากนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

วิธีการและเทคนิค:

วาจา:

1. ช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจ

1. การสนทนา;
2. ตอบคำถาม;
3. ดึงดูดประสบการณ์ของเด็ก
4. ถามปริศนา;
5. การประเมินการสอน สิ่งจูงใจ

ภาพ:

1. การสาธิตการดูภาพประกอบ

ใช้ได้จริง:

1. การสร้างแบบจำลองเทพนิยาย
2. การแก้ปัญหาสถานการณ์
3. การดำเนินการค้นหา
4. การแสดงละครในเทพนิยาย;
5. เกมการสอน
6. นาทีทางกายภาพ
7. การออกกำลังกายใบหน้า
8. แบบฝึกหัดการหายใจ

ความคืบหน้าของบทเรียน:

เด็กๆ เข้ามายืนเป็นวงกลม

นักการศึกษา : พวกคุณฉันเอาหนังสือเล่มใหม่ของเทพนิยายมาให้คุณ ดูสิว่าเธอสวยแค่ไหน!(ฉันเปิดดูปรากฎว่าหน้าทั้งหมดหายไป)เพื่อนๆ คิดว่าหน้าหนังสือหายไปไหนครับ?(เด็กให้เหตุผล แสดงสมมติฐานของพวกเขา- ดูสิ แทนที่จะเป็นหน้าใดหน้าหนึ่ง มีจดหมายอยู่ด้วย อาจจะมาจากใคร? มาอ่านกัน “สวัสดีเด็กๆ! ไม่พบหน้าหนังสือของคุณ? ฉันคือบาบายากาที่ขอให้ Mighty Wind กระจายพวกมันไปทั่วดินแดนแห่งเทพนิยาย! ค้นหาบางทีคุณอาจจะพบ! แต่อย่าคาดหวังความช่วยเหลือจากฉัน!”

นักการศึกษา : บาบายากาไม่สามารถอยู่ได้โดยไม่ทำร้ายใคร คุณและฉันมีงานที่ยาก: เราจำเป็นต้องค้นหาหน้าหนังสือของเราทั้งหมดเพื่อที่เราจะได้อ่านได้ เราไม่รู้ว่าดินแดนแห่งเทพนิยายนี้ตั้งอยู่ที่ไหน จะไปที่นั่นได้อย่างไร? ใครจะชี้ทางให้เรา?(คำกล่าวของเด็ก)

นักการศึกษา: ในนิทานพื้นบ้านรัสเซียหลายเรื่อง มีวัตถุวิเศษชิ้นหนึ่งที่แสดงหนทางของเหล่าฮีโร่ จำได้ไหมว่านี่คือรายการอะไร? นี่คือลูกบอลวิเศษ ฉันมีลูกบอลซึ่งเพื่อนแม่มดของฉันมอบให้ฉัน มันถูกเก็บไว้ในถุงวิเศษใบนี้(ฉันเปิดถุงแล้วพบลูกบอลคลี่ออกอยู่ตรงนั้น)โอ้พวกบาบายากาก็ทำร้ายเราที่นี่เหมือนกันโดยคลี่คลายลูกบอลทั้งหมด จะทำอย่างไรจะคืนพลังเวทย์มนตร์ของลูกบอลได้อย่างไร? ฉันรู้วิธีหนึ่ง - หมุนลูกบอลในขณะที่ตั้งชื่อนิทานพื้นบ้านรัสเซีย ยิ่งเราตั้งชื่อมากเท่าไร ลูกบอลก็จะมีพลังวิเศษมากขึ้นเท่านั้น(เกม "ตั้งชื่อเทพนิยาย": เด็ก ๆ ส่งลูกบอลให้กัน พันด้ายและตั้งชื่อเทพนิยาย)

นักการศึกษา: ดูสิว่าลูกบอลออกมาเป็นยังไง! ทำไมเขาถึงใหญ่มาก?(คำตอบของเด็ก ๆ ) ถูกต้องแล้วเพราะคุณรู้จักเทพนิยายมากมาย! ลูกบอลนี้จะพาเราไปพบกับดินแดนแห่งเทพนิยาย(เด็ก ๆ พร้อมกับครูพูดคำวิเศษ: “ช่วยเราด้วยลูกบอล พาเราไปที่ดินแดนแห่งเทพนิยาย!” ลูกบอลกลิ้งไปทางหน้าอก)

นักการศึกษา: พบแล้ว 1 หน้า! ดูสิว่าเธอสวยแค่ไหน! สีอะไร? ใครเป็นภาพบนนั้น?(เด็ก ๆ ดูและตั้งชื่อวีรบุรุษในเทพนิยาย)หลับตาแล้วพูด 3 ครั้ง: “1-2-3 พบว่าตัวเองอยู่ในเทพนิยาย ดินแดนแห่งเทพนิยาย แสดงตัวตน!” ที่นี่เราอยู่ในดินแดนแห่งเทพนิยาย!

นักการศึกษา: บอลเพื่อน ช่วยเราค้นหาหน้าที่เหลือของหนังสือด้วย!(ลูกบอลพาเด็ก ๆ ไปที่โต๊ะซึ่งมีจดหมายจากบาบายากาอยู่“เอาล่ะ ทำได้ดีมากเด็กๆ! ในที่สุดพวกเขาก็พบถนนและมีเพียงหน้าเดียวเท่านั้น อย่ามีความสุขเกินไป แต่ให้มองเข้าไปในซองจดหมายแทน คุณเห็นสิ่งที่ฉันเปลี่ยนตัวละครที่คุณชื่นชอบให้เป็น? หากคุณสามารถทำลายมนต์สะกดได้ ค้นหาตัวละคร ว่าพวกเขามาจากเทพนิยายอะไร คุณจะได้หน้าใหม่!” -การสร้างแบบจำลองนิทาน: "The Three Bears", "Masha and the Bear", "The Wolf and the Seven Little Goats", "Teremok" เด็ก ๆ ตั้งชื่อเทพนิยายว่าวีรบุรุษ)และตอนนี้ก็พบอีกหน้าแล้ว! สีอะไร? ในรูปคือใคร? มีการแสดงตัวละครที่เราแยกส่วนออกไปแล้ว

นักการศึกษา: ให้เราค้นหาตัวเองบางทีหน้าที่เหลืออาจซ่อนอยู่ที่ไหนสักแห่งใกล้ ๆ ?(ทำยิมนาสติกสำหรับดวงตา:“ ลองดูระยะไกลมองใกล้ ๆ มองขึ้นลงวาดลูกบอลด้วยตาของเรา)- ไม่ปรากฏหน้าเดียวทุกที่ Tangle นำเราต่อไป แสดงทางให้เราเห็น!(พวกเขาเดินเข้าใกล้เก้าอี้นั่งลง)

นักการศึกษา: มีจดหมายอีกฉบับหนึ่งอยู่ที่นี่ บนซองจดหมายเขียนว่า “ช่วยด้วย!” ฉันไม่เข้าใจว่าใครต้องการความช่วยเหลือจากเรา?(ฉันเปิดซองและหยิบการ์ดออกมากำลังเล่นเกม "Help!"มีการเสนอไม่เพียงเพื่อระบุชื่อผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือเท่านั้น แต่ยังพยายามช่วยเหลือพวกเขาด้วย)

1. "ช่วย! หมาป่าสีเทาต้องการกินพวกเรา!” ("หมาป่ากับลูกแพะทั้งเจ็ด")
2. “ช่วยด้วย ฉันตอกไข่แตก - ไม่ใช่อันธรรมดา แต่เป็นไข่ทองคำ!” (“The Ryaba Hen”)
3. "ช่วย! ฉันทำลายบ้านของสัตว์! ("เตเรโมก")
4. “ช่วยด้วย ฉันกลายเป็นเด็กไปแล้ว!” (“ น้องสาว Alyonushka และพี่ชาย Ivanushka”)
5. “ช่วยด้วย หมีสามตัวกำลังไล่ตามฉันอยู่!” ("หมีสามตัว")
6. “ช่วยด้วย หางของฉันหลุด!” (“ซิสเตอร์ฟ็อกซ์และหมาป่าสีเทา”)

1. "ช่วย! ฉันหลงอยู่ในป่า! ("Masha และหมี")
2. "ช่วย! ฉันกลายเป็นเมฆ!” ("สาวหิมะ")

นักการศึกษา: คุณเป็นเพื่อนที่ดีจริงๆ! และนี่คืออีกอันหนึ่งหน้าหนังสือ พบ. สีอะไร? คุณรู้ไหมว่ามันพูดว่าอะไรที่นั่น? ขอบคุณ! เหล่านี้คือฮีโร่ที่ขอบคุณคุณ!

ก่อนที่เราจะเดินทางต่อ ฉันขอแนะนำให้เราเล่นสักหน่อยและปล่อยให้ลูกบอลได้พัก!

นาทีพลศึกษา "นิทาน""(ดำเนินการโดยเด็กภายใต้การแนะนำของครู)

เด็ก 1 คน : เมาส์วิ่งเร็ว(วิ่งอยู่กับที่)
เจ้าหนูกระดิกหาง(การจำลองการเคลื่อนไหว)
อุ๊ย ฉันทำไข่ตก (ก้มตัว "ยกลูกอัณฑะ")
ดูสิ ฉันทำมันพัง(แสดง “ลูกอัณฑะ” โดยกางแขนออก)
เด็ก 2 คน : ที่นี่เราปลูกเธอ(โค้งงอ)
และพวกเขาก็เทน้ำลงบนเธอ(การจำลองการเคลื่อนไหว)
หัวผักกาดก็เจริญเติบโตได้ดีและแข็งแรง(กางแขนออกไปด้านข้าง)
ตอนนี้เรามาดึงมันกัน(การจำลองการเคลื่อนไหว)
และเราจะทำโจ๊กจากหัวผักกาด(อาหารเลียนแบบ)
และเราจะมีสุขภาพแข็งแรงจากหัวผักกาด(แสดง "ความแข็งแกร่ง")
เด็ก 3 คน : เราเป็นครอบครัวที่น่ารักของลูกแพะตัวน้อย
เราชอบกระโดดและควบม้า(เด้งเข้าที่)
เราชอบวิ่งเล่น
เราชอบเอาหัวชนกัน(ยืนเป็นคู่แล้วแสดง “เขา” ด้วยนิ้วชี้ของมือทั้งสองข้าง)

นักการศึกษา: ลูกบอลของเราพักแล้วและพร้อมที่จะกลิ้งต่อไป!(เราเข้าใกล้โต๊ะซึ่งมีซองจดหมายพร้อมภาพประกอบนิทาน)และบาบายากาก็มาเยี่ยมที่นี่! ดูสิ ฉันผสมภาพทั้งหมดเข้าด้วยกัน! ฉันไม่รู้ว่าจะรู้ได้อย่างไรว่าเทพนิยายเรื่องไหน! เราจะช่วยพวกคุณไหม?(เล่นเกม "รวบรวมเทพนิยายจากรูปภาพ" เด็ก ๆ ถ่ายทอดเนื้อหาของนิทานสั้น ๆ ค้นหาหน้าสีเขียว)

นักการศึกษา: นี่คือหน้าสีเขียว และลูกบอลก็พาเราไปไกลกว่านั้น

(เด็ก ๆ และครูมาที่โต๊ะพร้อมปริศนา)

นักการศึกษา: คุณชอบที่จะไขปริศนาหรือไม่? ถ้าเราไขปริศนาทั้งหมดได้ Baba Yaga จะกลับมาหาเราอีกหน้า!

สาวสวยก็เศร้า

เธอไม่ชอบฤดูใบไม้ผลิ

มันยากสำหรับเธอในแสงแดด

น่าสงสารจนน้ำตาไหล

(สาวหิมะ)

Alyonushka มีน้องสาว

นกพาน้องชายของฉันไป

พวกมันบินสูง

พวกเขามองไปไกล

(ห่านหงส์)

ปู่ของเธอปลูกเธอไว้ในทุ่งนา

ฤดูร้อนทั้งหมดเติบโตขึ้น

ทั้งครอบครัวดึงเธอ

มันใหญ่มาก

(หัวผักกาด)

มันผสมกับครีมเปรี้ยว

อบในเตาอบแบบรัสเซีย

พบกับสัตว์ในป่า

และเขาก็จากพวกเขาไปอย่างรวดเร็ว

(โคโลบก)

กาลครั้งหนึ่งมีผู้ชายเจ็ดคน

แพะขาวตัวน้อย

เจ้าตัวสีเทาหลอกให้เข้าไปในบ้าน

แพะจึงพบเขา

ฉันสามารถเอาชนะเขาได้

และเธอก็ช่วยลูก ๆ ของเธอทั้งหมด

(เด็กๆ)

นักการศึกษา: ทำได้ดีมากเด็กๆ! นี่คือหน้าอื่น มันมีสีอะไร?

(สีฟ้า)

บอลกำลังเรียกเราไปข้างหน้า! เหลืออีกเพียงไม่กี่หน้าเท่านั้นเราก็จะรวบรวมหนังสือของเราได้ ยืนเป็นวงกลมฉันขอเชิญคุณเล่น เกมนี้ชื่อว่า "การสนทนาตัวละคร" ฉันเสนอหมวกตัวละครให้คุณและคุณแสดงข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยายให้เราดู

(ตัวพิมพ์ใหญ่: หมาป่าและสุนัขจิ้งจอก (“ Sister Fox และ Grey Wolf”); กระต่ายและไก่ (“ กระท่อมของ Zayushkina”); หนูและกบ (“ Teremok”);หมาป่าและแพะ ("หมาป่ากับแพะน้อยทั้งเจ็ด")

นักการศึกษา: นี่หน้าน้ำเงิน! หนังสือของเราใกล้จะเสร็จแล้ว เหลืออีกหน้าหนึ่ง ลูกตัวน้อยของเราไม่รู้ว่าเธออยู่ที่ไหน คราวนี้พระองค์จะทรงช่วยเราทรงพลัง ลมที่พัดหน้ากระดาษ ฉันรู้วิธีโทรหาเขาวิธีหนึ่ง มาเป็นเพื่อนกับสายลมแล้วค่อย ๆ พัดเรียกมัน(มีการฝึกหายใจ "Veterok")

นักการศึกษา: ในขณะที่เรากำลังเล่น Mighty Wind ก็นำหน้าสุดท้ายมาให้เรา มันมีสีอะไร? สีม่วง. หนังสือของเราทุกหน้ามีหลายสี มาตั้งชื่อพวกเขาทั้งหมดกันเถอะ แดง, ส้ม, ….., ม่วง สีเหล่านี้ทำให้คุณนึกถึงอะไร? สีรุ้ง. ทำได้ดีมาก ตอนนี้เรามาเปลี่ยนหนังสือของเราให้กลายเป็นหนังสือนิทานจริงๆ กันเถอะ หีบวิเศษของเราจะช่วยเรา วางหนังสือไว้ที่หน้าอกแล้วพูดคำวิเศษว่า "สนูป แน๊บ สอดแนม!" เพื่อให้ปาฏิหาริย์เกิดขึ้น เราต้องการสิ่งเหล่านี้พูดคำวิเศษ 3 ครั้งด้วยวิธีต่างๆ:

1. ต้องประหลาดใจ ดวงตาเบิกกว้าง กางแขนออกไปด้านข้าง
2. ใบหน้าแสดงความไม่พอใจ พูดคำวิเศษ กระทืบเท้า
3. อย่างร่าเริง ยิ้ม ปรบมือ

(เด็กแสดงร่วมกับครู)

นักการศึกษา: มาดูหน้าอกของเรากันดีกว่า! ดูสิว่าเรารวบรวมหนังสือเล่มไหนได้บ้าง! เราจะอ่านกับคุณทุกเย็น! คุณทุกคนเก่งมาก! คุณเป็นคนรักนิทานพื้นบ้านรัสเซียและนักเลงที่ดีที่สุด!(ครูประเมินกิจกรรมของเด็กแต่ละคน).

นักการศึกษา: การเชื่อในเทพนิยายคือความสุข และสำหรับผู้ที่เชื่อเทพนิยายจะเปิดประตูทุกบานอย่างแน่นอน และเขาจะให้สิ่งที่น่าสนใจแก่คุณ

(เด็กๆ จะได้รับสมุดระบายสีเป็นของขวัญจากหน้าอก)Baba Yaga ส่งของขวัญให้คุณสำหรับความกล้าหาญสำหรับความพยายามและความรักในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย ฉันขอแนะนำให้คุณระบายสีเองที่บ้านแล้วเล่านิทานเกี่ยวกับฮีโร่ตัวนี้ให้แม่และพ่อฟัง ฉันเสนอให้ส่งลูกบอลของเราไปในเทพนิยายมันอาจจะเป็นประโยชน์กับฮีโร่คนอื่น ๆ ที่นั่นและไปที่กลุ่มของเราเอง

เป้าหมาย: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านรัสเซียและเพื่อให้เด็ก ๆ อยากมีส่วนร่วมในหัวข้อ "เทพนิยาย" ตามเนื้อหาของนิทาน

ทางการศึกษา:

• รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับเทพนิยายที่คุ้นเคย จดจำพวกเขาด้วยชิ้นส่วน ภาพประกอบ วัตถุ ฯลฯ
• เรียนรู้ที่จะตอบคำถาม
• รวบรวมทักษะการนับลำดับภายใน 5;
• เสริมสร้างความสามารถของเด็กในการตั้งชื่อคำอย่างถูกต้องด้วยเสียงที่กำหนด
• เสริมสร้างคำศัพท์สำหรับเด็ก

พัฒนาการ:

• พัฒนาคำพูดการคิดความสนใจทักษะยนต์ปรับ
• พัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์ปริศนาเพื่อหาคำตอบ

ทางการศึกษา:

• ปลูกฝังความสนใจในเทพนิยาย
• เรียนรู้ที่จะฟังเรื่องราวของสหายของคุณโดยไม่ขัดจังหวะและทำงานร่วมกันเป็นคู่

งานคำศัพท์: หนูน้อยหมวกแดง, พินอคคิโอ, กุญแจสีทอง, นิยาย, เวทมนตร์, โคโลบก, หมีสามตัว, หมูน้อยสามตัว, ไอโบลิท, เทเรโมค, พุซอินบู๊ทส์, ดันโน, หงส์ห่าน, เจ้าหญิงกบ, ตามคำสั่งของไพค์, Sivka-Burka, Ivan - Tsarevich และหมาป่าสีเทา, Sister Alyonushka และพี่ชาย Ivanushka, Little Thumb, Fear มีตาโต, Cockerel เป็นหวีทองคำ, ข้าวต้มจากขวาน
งานเบื้องต้น : อ่านนิทาน ดูภาพประกอบ เรียนสุภาษิต คำพูด บิดลิ้น ทายนิทาน

วัสดุและอุปกรณ์: รูปภาพของตัวละครในเทพนิยาย, รูปภาพของตัวละครในเทพนิยาย, แพ็คเกจ, ตัวอักษรห้าตัวพร้อมภารกิจ, เหรียญจากพิน็อกคิโอ

1. ช่วงเวลาขององค์กร

เรามายืนด้วยกันเป็นครึ่งวงกลม
สมมติว่า "สวัสดี!" ซึ่งกันและกัน
สมมติว่า "สวัสดี!" เรากับคุณ
เรียนแขกทุกท่าน
ถ้าทุกคนยิ้ม -
อรุณสวัสดิ์จะเริ่มแล้ว

นักการศึกษา:พวกคุณชอบเทพนิยายไหม? คุณรู้ไหมว่ามีเทพนิยายมากมายอยู่แล้ว? วันนี้เราจะเดินทางผ่านเทพนิยาย ดังนั้นการเดินทางรอบเกาะที่สวยงามจึงเริ่มต้นขึ้น
ไปกันเถอะเพื่อน
ในเทพนิยายมหัศจรรย์ - คุณและฉัน
นั่งของคุณ
มีเสียงเคาะประตู
พวกเขานำพัสดุและจดหมายมาด้วย
มาอ่านกันมั้ย?

จดหมาย: สวัสดีที่รัก! ฉันไม่อยากเรียนหนังสือเลยมัลวิน่าขังฉันไว้ในตู้เสื้อผ้า ฉันต้องการความช่วยเหลือจากคุณ! ช่วยทำงานของ Malvina ให้สำเร็จ แล้วปราสาทเวทมนตร์จะเปิดออก งานอยู่ในแพ็คเกจนี้ สิ่งสำคัญคือต้องทำงานให้เสร็จสิ้นตามลำดับ ขอบคุณล่วงหน้า. พินอคคิโอ.

นักการศึกษา:พวกเราสามารถช่วยปลดปล่อย Buratino ได้ไหม? (คำตอบของเด็ก)
แล้วไปกันเลย

นี่คือซองจดหมายที่มีงานแรก ภารกิจที่ 1

2. ส่วนหลัก
เกมการสอน "เดาเทพนิยาย"
คุณยายรักผู้หญิงคนนั้นมาก
ฉันมอบหมวกสีแดงให้เธอ
หญิงสาวลืมชื่อของเธอ
เอาล่ะ บอกชื่อของเธอมาสิ (หนูน้อยหมวกแดง)
ผสมกับครีมเปรี้ยว
หนาวที่หน้าต่าง
ด้านกลม ด้านแดงก่ำ
รีด... (โคโลบก)
พ่อของฉันมีเด็กแปลกหน้า
ผิดปกติ - ไม้
แต่พ่อก็รักลูกของเขา
อะไรแปลกอย่างหนึ่ง
คนไม้
บนบกและใต้น้ำ
กำลังมองหากุญแจสีทองอยู่ใช่ไหม?
เขาติดจมูกยาวของเขาทุกที่
นี่คือใคร? (พินอคคิโอ)
ใกล้ป่าชายขอบ
สามคนอาศัยอยู่ในกระท่อม
มีเก้าอี้สามตัวและแก้วสามใบ
สามเตียง สามหมอน
คาดเดาโดยไม่มีคำใบ้
ใครคือฮีโร่ในเทพนิยายนี้? (หมีสามตัว)
จมูกกลมมีจมูก
สะดวกสำหรับพวกเขาที่จะควานดิน
โครเชต์หางเล็ก
แทนรองเท้า - กีบ
สามคน - และเท่าไหร่?
พี่น้องที่เป็นมิตรหน้าตาเหมือนกัน
คาดเดาโดยไม่มีคำใบ้
ใครคือฮีโร่ในเทพนิยายนี้? (ลูกหมูสามตัว)
ปฏิบัติต่อเด็กเล็ก
รักษานกและสัตว์
เขามองผ่านแว่นตาของเขา
คุณหมอเก่ง... (ไอโบลิท).
ในบ้านนี้ไม่ต้องกังวล มีสัตว์อาศัยอยู่ แต่แล้วหมีก็มาหาพวกเขาในภายหลังและทำลายบ้านของสัตว์นั้น (เทเรมอก)

นักการศึกษา:ทำได้ดีมาก คุณเดาเทพนิยายทั้งหมดแล้ว!

นี่คือซองจดหมายที่มีภารกิจที่สอง ภารกิจที่ 2

นักการศึกษา:
เมื่อวานนี้ Koschey เขาทำอะไร - อ่า! เขาผสมเทพนิยายทั้งหมด คุณต้องไขปริศนาให้สมบูรณ์ และเรียกมันว่าเทพนิยาย!
(ทำงานเป็นคู่เด็ก ๆ รวบรวมรูปภาพและตั้งชื่อเทพนิยาย)

นักการศึกษา:ในขณะที่เด็กๆกำลังรวบรวม
การรวบรวมเทพนิยายเป็นเรื่องยาก แต่เราไม่จำเป็นต้องกังวลร่วมกันอย่างกล้าหาญและชำนาญ เราลงมือทำธุรกิจกับคุณ!
(คำตอบของเด็ก)
โอ้เพื่อนที่ยอดเยี่ยมจริงๆ พวกเขารวบรวมนิทานทั้งหมด เดาเทพนิยายทั้งหมด!

ยิมนาสติกแบบประกบ

Shu-shu-shu ฉันนั่งเงียบ ๆ ฉันไม่กรอบ (เด็ก ๆ ใช้ฝ่ามือตีเข่าเบา ๆ ).
หู-หู-หู - มาเตรียมหูกันเถอะ (ดึงติ่งหู)
Usha-usha-usha - ฉันจะฟังเทพนิยาย (ยื่นฝ่ามือไปที่หูข้างหนึ่งแล้วไปที่อีกข้างหนึ่ง)
Sha-sha-sha - เทพนิยายที่ดีมาก (ปรบมือ).

นี่คือซองจดหมายที่มีภารกิจที่สาม ภารกิจที่ 3

เกมการสอน "Fairytale Chest"
- เทพนิยายถูกเก็บไว้ในอกเป็นเวลาหลายปี แต่เมื่อเวลาผ่านไปชื่อของเทพนิยายบางเรื่องก็อ่านยาก แก้ไขฉันถ้าฉันผิด
1. "เจ้าหญิงตุรกี";
2. “ตามคำสั่งของสุนัข”;
3. "บูธ Sivka";
4. "Ivan Tsarevich และหมาป่าสีเขียว";
5. "น้องสาว Alyonushka และพี่ชาย Nikitushka";
6. “เด็กกำปั้น”;
7. “ความกลัวมีหูที่ใหญ่”;
8. "กระทงทองเชพเพิร์ด";
9. "เสียงหัวเราะมีตาโต";
10. “ก๋วยเตี๋ยวขวาน”.
ทำได้ดี!

นี่คือซองจดหมายที่มีภารกิจที่สี่ ภารกิจที่ 4

เกมสถานการณ์การศึกษา “สร้างประโยค»

นักการศึกษา:ฉันจะแสดงให้คุณดู ฮีโร่ในเทพนิยาย, และคุณต้องตั้งชื่อว่าเขามาจากใคร เทพนิยายตัวอย่าง: นี่คือพินอคคิโอ เขามาจากเทพนิยายเรื่อง "กุญแจทองคำ" และจากนั้นวาดขึ้น เกี่ยวกับเขาประโยคสี่คำตัวอย่าง: Pinocchio สร้างโดย Papa Carlo ฟังเด็ก 3-4 คน
ทำได้ดีมาก คุณทำภารกิจสำเร็จแล้ว!

นาทีพลศึกษา

และตอนนี้:
พวกผู้ชายทั้งหมดก็ยืนขึ้นพร้อมกัน
และพวกเขาก็เดินตรงจุดนั้น
พวกเขาเหยียดนิ้วเท้า
และตอนนี้พวกเขาก็ก้มไปข้างหลังแล้ว
เรานั่งลงเหมือนน้ำพุ
และพวกเขาก็นั่งลงเงียบ ๆ พร้อมกัน

นักการศึกษา:พักผ่อน
นี่คือซองที่มีภารกิจที่ห้า ภารกิจที่ 5

ตั้งชื่อตัวละครในเทพนิยายที่ชื่อขึ้นต้นด้วยเสียง [З]
(กระต่าย, งูกอรีนิช, ซินเดอเรลล่า, ปลาทอง...)
ไปที่เสียง [K]
( Puss in Boots, Carlson, แรคคูนตัวน้อย, ม้าหลังค่อมตัวน้อย, Koschey the Immortal, Kolobok, หนูน้อยหมวกแดง, บราวนี่คุซย่า, ปาป้าคาร์โล, ไค, คาราบาส-บาราบาส)
ถึงเสียง [M]
(Morozko, Tsokotukha Fly, Mowgli, Thumb Thumb, Malvina, Moidodyr, Little Mook)

นักการศึกษา:นั่นคืองานทั้งหมดเสร็จสมบูรณ์!

3.ส่วนสุดท้าย

บรรทัดล่าง: พวกคุณมันยากไหมที่คุณจะทำงานของ Malvina ให้สำเร็จ? งานที่ยากที่สุดคืออะไร? และสิ่งที่ง่ายที่สุด?
นักการศึกษา: (หยิบพัสดุ) แต่เรามีอะไรอีกในแพ็คเกจหรือไม่?
(เด็กๆ มองและพบเหรียญที่มีรูปพินอคคิโออยู่ที่นั่น ครูมอบเหรียญให้เด็กๆ)

หัวเรื่อง: การทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียน

เนื้อหาของโปรแกรม

งานฝึกอบรม:

1. ชี้แจงและเสริมสร้างความรู้ของเด็กเกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

3. เรียนรู้การถ่ายทอดโครงสร้างของเทพนิยายโดยใช้แบบจำลอง

งานพัฒนา:

3.พัฒนาคำพูด จินตนาการ จินตนาการ การคิด

งานด้านการศึกษา: เพื่อปลูกฝังความสนใจในการอ่านความรักในศิลปะพื้นบ้านแบบปากเปล่า

งานปรับปรุงสุขภาพ: บรรเทาความตึงเครียดทางการมองเห็น (ทำยิมนาสติกสำหรับดวงตา) และบรรเทาความตึงเครียดของกล้ามเนื้อและประสาท (นาทีทางร่างกาย)

วิธีการ: เกม ตรรกะทางวาจา การค้นหาบางส่วน อิงปัญหา เทคโนโลยี TRIZ ไอซีที อิสระ

เทคนิค: การดูแบบทดสอบ คำศัพท์ในวรรณกรรม (สุภาษิต ปริศนา บทกวี) คำอธิบาย การให้กำลังใจ ยิมนาสติกนิ้ว ยิมนาสติกตา การออกกำลังกาย การสร้างรางช่วยจำ กิจกรรมอิสระของเด็ก ๆ

งานคำศัพท์: มหัศจรรย์ มหัศจรรย์ ตลก ให้คำแนะนำ มีไหวพริบ ฉลาด น่าสนใจ ใจดี ลึกลับ ไม่ธรรมดา สนุกสนาน ฉลาด

งานเดี่ยว: ช่วยเหลือเด็กที่มีปัญหาในการรวบรวมภาพตามเนื้อเรื่องของเทพนิยาย ในระหว่างบทเรียน ให้เปิดใช้งาน Maxim U

วัสดุ: ของเล่นสำหรับปริศนา, เกม "Fold a Fairy Tale" (รูปภาพตัดออก), เกม "หัวผักกาด" และ "Teremok" (แผนภาพการ์ด), ดิสก์ที่มีนิทานพื้นบ้านรัสเซีย, ชุดนักเล่าเรื่องสำหรับครู

อุปกรณ์: การบันทึกเสียงพร้อมท่วงทำนอง, ขาตั้งพร้อมหนังสือนิทานรัสเซีย, แล็ปท็อป, ดิสก์ที่มีเทพนิยาย“ Kolobok กำลังมองหาเพื่อนอย่างไร” ดิสก์พร้อมแบบทดสอบเกี่ยวกับเทพนิยายรัสเซีย โต๊ะ เก้าอี้

ความคืบหน้าของบทเรียน

เพลงเงียบๆ กำลังเล่นอยู่

นักการศึกษา สวัสดีเด็กๆ. ฉันชื่อสกาซ่า ราสคาซอฟน่า ฉันดีใจมากที่คุณมาเยี่ยมฉัน คุณชอบอ่านนิทานหรือไม่?

เด็ก. ใช่. เรารักคุณ. เรารักมันมาก

นักการศึกษา คุณจะพูดเกี่ยวกับเทพนิยายได้อย่างไรว่ามันเป็นอย่างไร?

เด็ก. วิเศษ, มหัศจรรย์, ตลก, ให้คำแนะนำ, มีไหวพริบ, ฉลาด, น่าสนใจ, ใจดี, ลึกลับ, แปลกตา, สนุกสนาน, ฉลาด ฯลฯ

นักการศึกษา

ทุกสิ่งที่จิตใจสร้างขึ้น ทุกสิ่งที่จิตวิญญาณแสวงหา ดั่งอำพันที่ก้นทะเล ถูกเก็บไว้ในหนังสืออย่างระมัดระวัง

• จำสุภาษิตเกี่ยวกับหนังสือ

บ้านที่ไม่มีหนังสือ - ง

วันที่ไม่มีแสงแดด

หนังสือคือหน้าต่างเล็ก ๆ ที่คุณสามารถมองเห็นโลกทั้งใบได้

ถ้าคุณอ่านหนังสือคุณจะรู้มาก

หนังสือเล่มนี้มีขนาดเล็กและสร้างแรงบันดาลใจ

นักการศึกษา ตั้งแต่สมัยโบราณหนังสือได้เลี้ยงดูบุคคล

นับนิ้วของเรามาเรียกเทพนิยายกันเถอะ Mitten, Teremok, Kolobok - ด้านที่แดงก่ำ

มี Snow Maiden - ความงาม, Three Bears, Wolf - Fox

อย่าลืม Sivka-Burka ซึ่งเป็นผู้พยากรณ์ kaurka ของเรา

เรารู้จักเทพนิยายเกี่ยวกับนกไฟ เราไม่ลืมหัวผักกาด เรารู้จักหมาป่าและเด็กๆ

ทุกคนมีความสุขกับเทพนิยายเหล่านี้

นักการศึกษา ทำไมพวกเขาถึงเรียกว่าพื้นบ้าน?

เด็ก ๆ: เพราะพวกเขาแต่งโดยคนรัสเซีย

นักการศึกษา ขวา. ฉันขอเชิญคุณร่วมเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

นักการศึกษา

ไปกันเถอะเพื่อน ๆ สู่เทพนิยายมหัศจรรย์ - คุณและฉันไปที่โรงละครหุ่นและสัตว์สำหรับเด็กหญิงและเด็กชาย!

มีฉากมหัศจรรย์อยู่ที่นี่ มีเทพนิยายนับไม่ถ้วนที่นี่!

นักการศึกษา

(แบบทดสอบคอมพิวเตอร์ "นิทานพื้นบ้านรัสเซีย")

ยิมนาสติกสำหรับดวงตา

เราลืมตา - หนึ่งครั้ง และหลับตา - สองครั้ง

หนึ่ง สอง สาม สี่ เราลืมตาให้กว้างขึ้น และตอนนี้เราหลับตาลงอีกครั้ง ดวงตาของเราได้พักผ่อนแล้ว

ยืนเป็นวงกลมด้วยกัน เราต้องเล่นเทพนิยาย!

หนูวิ่งเร็ว(วิ่งอยู่กับที่) หนูกระดิกหาง(เลียนแบบการเคลื่อนไหว) อ้าว ไข่ตก (ก้มหยิบไข่ขึ้นมา) ดูสิ มันหัก (เอา “ไข่” ยื่นแขนออกมาดู) เราจึงนั่งลง (งอตัว) และรดน้ำด้วยน้ำ (เลียนแบบการเคลื่อนไหว) หัวผักกาดก็งอกงามและแข็งแรง (กางแขนออกไปด้านข้าง) และจากหัวผักกาดเราจะมีสุขภาพที่ดีและแข็งแรง (แสดง "ความแข็งแกร่ง") เราเป็นครอบครัวที่ดีของเด็ก ๆ เราชอบกระโดดและควบ (กระโดดอยู่กับที่) เราชอบวิ่งเล่น เราชอบเอาเขาชนหัว (พวกมันยืนเป็นคู่แล้วโชว์ "เขา" ด้วยนิ้วชี้ของมือทั้งสองข้าง)

รอบตัวเราที่นี่และที่นั่นมีเทพนิยายต่าง ๆ อาศัยอยู่

มีปริศนาในการเคลียร์ เดาโดยไม่มีคำใบ้ โทรกล้าเพื่อนเทพนิยายเหล่านี้!

(ไขปริศนา ฉันเด็ก ๆ ค้นหาคำตอบในของเล่นแล้วแสดง)

หญิงสาวแสนสวยเศร้าใจ เธอไม่ชอบฤดูใบไม้ผลิ

Koschey มาเยี่ยมเมื่อวานนี้ เขาทำอะไรแค่ - อ่า!

เขาผสมภาพทั้งหมดเข้าด้วยกัน เขาผสมเทพนิยายของฉันทั้งหมดเข้าด้วยกัน คุณต้องรวบรวมปริศนาเข้าด้วยกัน

(เด็ก ๆ รวบรวมภาพเทพนิยายจากปริศนาแล้วตั้งชื่อมัน

เทพนิยาย: ห่านหงส์, Masha และหมี, Ivan Tsarevich และหมาป่าสีเทา, Marya Morevna, Light the Moon, Snow Maiden อาจารย์ในเวลานี้อ่านข้อนี้:

นักการศึกษา

การรวบรวมเทพนิยายเป็นเรื่องยาก แต่เราไม่จำเป็นต้องกังวล

เราลงมือทำธุรกิจกับคุณอย่างกล้าหาญและเชี่ยวชาญ!)

ทำได้ดี! เราก็จัดมาให้ได้!

นักการศึกษา

กลอุบายของ Koshchei เอาชนะแล้ว!

และตอนนี้คุณจะแบ่งออกเป็นสองทีม

เราจะจำนิทาน เราจะเล่นเทพนิยาย

ชมเทพนิยาย “หัวผักกาด” และช่วยเหลือเหล่าฮีโร่

พวกเขาจำเป็นต้องได้รับหัวผักกาด ใครควรยืนอยู่ข้างหลังใครที่ไหน?

นี่คือเทพนิยาย "เตเรโมก" ไม่ต่ำไม่สูง

เนื้อหาของโปรแกรม

งานฝึกอบรม:

และทุกคนกำลังรอผู้เช่าอยู่ใครจะมาที่นี่เพื่อใคร?

งานพัฒนา:

(เด็ก ๆ โดยใช้แผนการไพ่จัดลำดับห่วงโซ่ของฮีโร่ในเทพนิยาย "เทเรม็อก" และ "หัวผักกาด")

พวกเขารับมือได้อย่างรวดเร็วและนั่งเงียบ ๆ บนเก้าอี้

สำหรับมือที่มีทักษะ สำหรับความฉลาดและความเฉลียวฉลาด ฉันอยากจะบอกว่าขอบคุณ!

ถึงผู้ที่ทำงาน ถึงผู้ที่พยายาม

(เด็ก ๆ ดูเทพนิยายที่มีองค์ประกอบ TRIZ“ Kolobok กำลังมองหาเพื่อนอย่างไร” บนคอมพิวเตอร์)

การเชื่อในเทพนิยายคือความสุข

และสำหรับผู้ที่เชื่อ เทพนิยายจะเปิดประตูทุกบานอย่างแน่นอน

ความคืบหน้าของบทเรียน

เพลงเงียบๆ กำลังเล่นอยู่

เด็ก. ใช่. เรารักคุณ. เรารักมันมาก

นักการศึกษา

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

"การเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย"

บทเรียนในกลุ่มเตรียมการ "การเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย"

2. เรียนรู้ที่จะจดจำเทพนิยายตามที่ได้รับมอบหมาย

ถ้าคุณอ่านหนังสือคุณจะรู้มาก

หนังสือเล่มนี้จะช่วยคุณในการทำงานและช่วยเหลือคุณเมื่อประสบปัญหา

หนังสือดีย่อมสว่างกว่าดวงดาว

ยิมนาสติกนิ้ว "นิทานที่ชื่นชอบ"

เรามานับนิ้วกันดีกว่า เทพนิยาย Mitten, Teremok, Kolobok - ด้านที่แดงก่ำ มี Snow Maiden - ความงาม, Three Bears, Wolf - Fox เกี่ยวกับ Firebird เราไม่ลืมหัวผักกาด เรารู้จักหมาป่าและแพะตัวน้อย ทุกคนมีความสุขกับเทพนิยายเหล่านี้

ไปกันเถอะเพื่อน ๆ สู่เทพนิยายมหัศจรรย์ - คุณและฉัน สู่โรงละครหุ่นและสัตว์ สำหรับเด็กผู้หญิงและเด็กผู้ชาย! มีฉากวิเศษอยู่ที่นี่ มีเทพนิยายนับไม่ถ้วน!

เด็ก ๆ: เพราะพวกเขาแต่งโดยคนรัสเซีย

เราลืมตาของเรา - ครั้งหนึ่ง และเราก็หลับตา - สองครั้ง หนึ่ง สอง สาม สี่ เราลืมตาให้กว้างขึ้น และตอนนี้เราหลับตาลงอีกครั้ง ดวงตาของเราได้พักผ่อนแล้ว

นักการศึกษา

ยืนเป็นวงกลมด้วยกัน เราต้องเล่นเทพนิยาย!

นาทีพลศึกษา "นิทาน"

หนูวิ่งเร็ว(วิ่งอยู่กับที่) หนูกระดิกหาง(เลียนแบบการเคลื่อนไหว) อ้าว ไข่ตก (ก้มหยิบไข่ขึ้นมา) ดูสิ มันหัก (เอา “ไข่” ยื่นแขนออกมาดู) ดังนั้นเราจึงนั่งลง (งอ) และรดน้ำด้วยน้ำ (เลียนแบบการเคลื่อนไหว) และตอนนี้เราจะดึงมัน (เลียนแบบการเคลื่อนไหว) และเราจะปรุงโจ๊กจากหัวผักกาด (เลียนแบบอาหาร) และเราจะมีสุขภาพที่ดีและ แข็งแรงจากหัวผักกาด (แสดง “ความแข็งแกร่ง”) เราเป็นครอบครัวเด็กดี เรารักที่จะกระโดดและควบ (เด้งอยู่กับที่) เรารักที่จะวิ่งเล่น เราชอบที่จะชนเขา (พวกมันยืนเป็นคู่และโชว์ “เขา” ด้วย นิ้วชี้ของมือทั้งสองข้าง)

นักการศึกษา

รอบตัวเราที่นี่และที่นั่นมีเทพนิยายที่แตกต่างกันอยู่ในที่โล่ง เดาโดยไม่ต้องบอกใบ้ เรียกพวกเขาว่าเพื่อนในเทพนิยาย!

(ไขปริศนา ฉันเด็ก ๆ ค้นหาคำตอบในของเล่นแล้วแสดง)

หญิงสาวแสนสวยเศร้า เธอไม่ชอบฤดูใบไม้ผลิ มันยากสำหรับเธอท่ามกลางแสงแดด สิ่งที่น่าสงสารกำลังหลั่งน้ำตา

ผู้หญิงคนหนึ่งขี่ไม้กวาดในสวรรค์และบนโลก น่ากลัว ชั่วร้าย เธอคือใคร บาบายากา

นกพาน้องชายคนเล็กของ Alyonushka ไป พวกมันบินสูงพวกมันมองห่านหงส์ไปไกล

ลูกธนูลูกหนึ่งปลิวไปตกในหนองน้ำ และมีคนจับมันได้ในหนองน้ำแห่งนี้ ใครบอกลาผิวสีเขียวของเขา กลับกลายเป็นสาวหวานและน่ารัก?

ปู่ของเธอปลูกเธอไว้ในทุ่งนา เธอเติบโต ตลอดฤดูร้อน ทั้งครอบครัวดึงเธอมา

ผสมกับครีมเปรี้ยวอบในเตาอบของรัสเซีย พบสัตว์ในป่า และทิ้งพวกมันไว้อย่างรวดเร็ว

กาลครั้งหนึ่งมีเด็กเจ็ดคนซึ่งเป็นแพะสีขาวตัวหนึ่งหลอกให้เข้าไปในบ้าน

เมื่อวานนี้ Koschey เขาทำอะไร - อ่า! เขาผสมเทพนิยายของฉันทั้งหมดเข้าด้วยกัน

การรวบรวมเทพนิยายเป็นเรื่องยาก แต่เราไม่จำเป็นต้องกังวล เราลงมือทำธุรกิจกับคุณอย่างกล้าหาญและชำนาญ!)

นักการศึกษา

ทำได้ดี! เราเอาชนะกลอุบายของ Koshchei ได้แล้ว! รับหัวผักกาด ใครควรยืนอยู่ข้างหลังใคร ที่ไหน นี่คือเทพนิยาย "เตเรโมก" “ไม่ต่ำไม่สูง และกำลังรอผู้เช่าอยู่ใครจะมาที่นี่เพื่อใคร?

พวกเขารับมือได้อย่างรวดเร็วและนั่งเงียบ ๆ บนเก้าอี้

นักการศึกษา

สำหรับมือที่มีทักษะ สำหรับความฉลาดและความเฉลียวฉลาด ฉันอยากจะบอกว่าขอบคุณ! สำหรับผู้ที่ทำงาน สำหรับผู้ที่พยายาม ตอนนี้ฉันจะแสดงให้ทุกคนเห็นของขวัญของฉัน

(เด็ก ๆ ดูเทพนิยายที่มีองค์ประกอบ TRIZ“ Kolobok กำลังมองหาเพื่อนอย่างไร” บนคอมพิวเตอร์)

การเชื่อในเทพนิยายคือความสุข และสำหรับผู้ที่เชื่อ เทพนิยายจะเปิดประตูทุกบานอย่างแน่นอน

(เด็ก ๆ กล่าวคำอำลาและไปที่กลุ่ม)

infourok.ru

สรุปกิจกรรมการศึกษาโดยตรงเรื่องการพัฒนาคำพูดในกลุ่มเตรียมอุดมศึกษา หัวข้อ: “นิทานพื้นบ้านรัสเซีย”

นักการศึกษา Bredneva E.N.

ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก: การสื่อสาร, การวิจัยทางปัญญา, มีประสิทธิผล

เป้าหมายของครู:

1. เพื่อรวบรวมนิทานที่คุ้นเคยไว้ในความทรงจำของเด็ก ให้จดจำนิทานเหล่านั้นด้วยชิ้นส่วน ภาพประกอบ วัตถุ ฯลฯ
2. พัฒนาคำพูด การคิด ความจำ จินตนาการที่สอดคล้องกัน
3. ปลูกฝังความสนใจและความรักในเทพนิยาย
4. ความกตัญญูกตเวที - ดำเนินการกับประโยคและองค์ประกอบทางวาจาต่อไป
5. สร้างทักษะในการประสานงานการเคลื่อนไหวของมือเมื่อเขียนพัฒนาทักษะยนต์ปรับ

อุปกรณ์:

ภาพประกอบนิทาน - "หมาป่ากับแพะน้อยทั้งเจ็ด", "The Ryaba Hen", "น้องสาวจิ้งจอกน้อยและหมาป่าสีเทา"; นิทรรศการหนังสือนิทาน ลูกบอล; ของเล่น - กระต่าย, สุนัขจิ้งจอก, หมี, หมาป่า, ขนมปัง; ช่องว่างสำหรับหนังสือ ดินสอสีสำหรับเด็กแต่ละคน

ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้

เด็กใช้ความรู้ที่ได้รับในกิจกรรมอิสระ

1. ช่วงเวลาขององค์กร:

เกมสุขภาพจิต

นักการศึกษา: เด็ก ๆ วันนี้เป็นวันที่วิเศษจริงๆ ขอให้เรามอบรอยยิ้มและคำทักทายให้แก่กัน

มีคนประดิษฐ์ขึ้นอย่างเรียบง่ายและชาญฉลาด: เมื่อพบกันให้ทักทาย: - สวัสดีตอนเช้า! ถึงดวงอาทิตย์และนก! ใบหน้าที่ยิ้มแย้ม

และทุกคนก็ใจดีวางใจ...ให้อรุณสวัสดิ์คงอยู่จนถึงเย็น

2. ยิมนาสติกลีลา “ยิ้ม” “โบลว์คิส”

พวกคุณชอบเทพนิยายไหม? (ใช่) คุณรู้นิทานมากมายแล้ว คุณต้องการที่จะไปเยี่ยมชมเทพนิยายหรือไม่? แล้วจับมือกันออกเดินทาง (เสียงดนตรีเด็กเดินเป็นวงกลม)

3. อ่านบทกวีของ F. Krivin “ The floorboard creaks about something”:

พื้นกระดานส่งเสียงดังเอี๊ยดเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง และเข็มถักก็นอนไม่หลับอีก นั่งบนเตียง หมอนก็เงยหูอยู่แล้ว

และทันทีที่ใบหน้าเปลี่ยน เสียงและสีก็เปลี่ยน... พื้นกระดานส่งเสียงดังเอี๊ยดอย่างเงียบ ๆ เทพนิยายเดินไปรอบ ๆ ห้อง...

4. D/ การเล่นกับลูกบอล

(เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมตามเสียงเพลงพวกเขาส่งบอลให้กันเพลงหยุดเด็กถ่ายรูปกับฮีโร่ในเทพนิยาย เด็ก ๆ ผลัดกันตอบว่าเทพนิยายใดที่ฮีโร่ตัวนี้ปรากฏ) สำหรับ ตัวอย่าง: วัว - เทพนิยาย "Kroshechka - Khavroshechka"

แพะ -…; หมี -…; หมาป่า -…; ห่าน -...; ฟ็อกซ์ -…; ไก่ -…; กระต่าย-…

ทำได้ดี! -

โปรดบอกเราว่าเทพนิยายบอกเราเกี่ยวกับอะไร?

เทพนิยายบอกเล่าถึงสิ่งมหัศจรรย์ที่ไม่เคยมีมาก่อน

มีเทพนิยายประเภทใดบ้าง?

พวกคุณทำไมคุณถึงคิดว่าเทพนิยายเรียกว่านิทานพื้นบ้าน (เพราะคนแต่งขึ้น)

เทพนิยายถูกถ่ายทอดจากคนหนึ่งไปยังอีกคนหนึ่ง ดังนั้นเทพนิยายจึงเป็นศิลปะพื้นบ้านแบบปากเปล่า

มีเทพนิยายประเภทใดบ้าง?

เทพนิยายเป็นสิ่งที่ดี ในเทพนิยายทุกเรื่อง... (ดี) ชนะเสมอ และชั่วร้ายเสมอ... (ถูกลงโทษ)

6. เกม: “ ค้นหาเทพนิยายด้วยปริศนา”

พวกคุณรู้จักเทพนิยายมากมายไหม? (ใช่). มาตรวจสอบกันตอนนี้เลย ฉันจะถามคุณปริศนาและคุณจะตั้งชื่อเทพนิยาย

เด็กผู้หญิงคนหนึ่งปรากฏตัวขึ้นในถ้วยดอกไม้ และเด็กผู้หญิงคนนั้นก็ตัวใหญ่กว่าดอกดาวเรืองเล็กน้อย (ธัมเบลิน่า)

ใกล้ป่า ริมป่า มีสามคนอาศัยอยู่ในกระท่อม มีเก้าอี้สามตัว แก้วน้ำสามใบ เตียงสามใบ หมอนสามใบ

เดาโดยไม่ต้องบอกใบ้ว่าใครคือฮีโร่ในเทพนิยายนี้? (หมีสามตัว)

เขาปฏิบัติต่อเด็กเล็ก เขาปฏิบัติต่อนกและสัตว์ต่างๆ หมอที่ดีมองผ่านแว่นตาของเขา... (ไอโบลิท)

ฉันทิ้งปู่ไปแล้ว ฉันจะไปหาคุณเร็วๆ นี้ (โคโลบก).

7. เกม: “ ค้นหาเทพนิยายจากรูปภาพ”

ทำได้ดีมากคุณสามารถจำเทพนิยายจากปริศนาได้ และพยายามจดจำเทพนิยายจากภาพประกอบ (บนกระดานมีภาพประกอบสำหรับนิทานเรื่อง "หมาป่ากับแพะน้อยทั้งเจ็ด", "ไก่หิน", "น้องสาวสุนัขจิ้งจอกตัวน้อยและหมาป่าสีเทา")

1) - พวกคุณดูสิแล้วบอกฉันว่าภาพประกอบนี้มาจากเทพนิยายอะไร? - แสดงภาพประกอบจากเทพนิยายเรื่อง “หมาป่ากับลูกแพะทั้งเจ็ด” (นี่คือเทพนิยาย “หมาป่ากับลูกทั้งเจ็ด”)

ใครเป็นคนแต่ง? (นี่คือนิทานพื้นบ้านรัสเซีย)

เทพนิยายนี้สอนอะไรเราบ้าง? (เพราะคุณไม่สามารถเปิดประตูให้คนแปลกหน้าได้ คุณต้องฟังแม่ ไม่ใช่โกรธเหมือนหมาป่า แต่ต้องใจดี)

2) ภาพประกอบนี้มาจากเทพนิยายอะไร?

"ฟ็อกซ์ - น้องสาวและหมาป่าสีเทา"

บอกฉันหน่อยว่าสุนัขจิ้งจอกทำสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่?

ไม่ เธอหลอกลวงทุกคน

3) - ดูสิแล้วบอกฉันว่าภาพประกอบนี้มาจากเทพนิยายเรื่องไหน? - แสดงภาพประกอบจากเทพนิยาย "Hen Ryaba" (นี่คือเทพนิยาย "Hen Ryaba")

ไก่ตัวไหนในเทพนิยายนี้ดีหรือไม่ดี? (แม่ไก่สบายดี เธอให้ไข่ทองคำแก่ปู่และย่าของเธอ และเมื่อหนูหักเธอก็สงสารพวกเขาและออกไข่อีกฟองให้พวกเขา)

8. เกม: “ ค้นหาเทพนิยายจากตัวละคร”

ฉันจะตั้งชื่อวีรบุรุษในเทพนิยายและคุณจะจำชื่อของเทพนิยายที่พวกเขาแสดงได้

1. ปู่ แมลง หลานสาว หนู (เรื่อง "หัวผักกาด")
2. หนูคุณยายไข่ (เทพนิยาย “The Ryaba Hen”)
3. เด็กผู้หญิงตัวเล็กๆ คนเลี้ยงไก่ นกนางแอ่น และหนู (เทพนิยาย "Thumbelina")
4. กษัตริย์ พระราชโอรสทั้งสาม ลูกศร หนองน้ำ (เทพนิยาย "เจ้าหญิงกบ")
5. ฟิสมินุตกา:

“มีกบสองตัวอยู่ในหนองน้ำ...” มีกบสองตัวอยู่ในหนองน้ำ แฟนสาวร่าเริงสองคนกำลังอาบน้ำกันแต่เช้าตรู่

พวกเขาเอาผ้าเช็ดตัวมาลูบเท้า

นั่นล่ะเคล็ดลับของสุขภาพ ! สวัสดีเพื่อนๆ พลศึกษาทุกท่าน!!!

10. สถานการณ์การเรียนรู้เกม “การสร้างประโยค”

พวกตอนนี้ฉันจะแสดงฮีโร่ในเทพนิยายให้คุณดูและคุณต้องตั้งชื่อเขาและสร้างประโยคด้วยคำนี้ ตัวอย่างเช่น: กระต่าย (กระต่ายชอบแครอท) ประโยคนี้มีกี่คำ (ประโยคนี้ประกอบด้วย 3 คำ) (แมว; เมาส์).

11. ยิมนาสติกนิ้ว:

มี Snow Maiden - ความงาม, Three Bears, Wolf - Fox อย่าลืม Sivka-Burka ผู้พยากรณ์ kaurka ของเรา

เรารู้จักเทพนิยายเกี่ยวกับนกไฟ เราไม่ลืมหัวผักกาด เรารู้จักหมาป่าและเด็กๆ ทุกคนมีความสุขกับเทพนิยายเหล่านี้

นักการศึกษา:

เมื่อวานนี้ Koschey เขาทำอะไร - อ่า! เขาผสมภาพทั้งหมดเข้าด้วยกัน

ปริศนาที่คุณต้องรวบรวมเทพนิยายรัสเซีย!

(เด็ก ๆ รวบรวมภาพเทพนิยายจากปริศนา นิทาน: ห่าน - หงส์, มาชาและหมี, อีวานซาเรวิชและหมาป่าสีเทา, หัวผักกาด, โคโลบอค, สโนว์เมเดน ครูในเวลานี้อ่านบทกวี:

การรวบรวมเทพนิยายเป็นเรื่องยาก แต่เราไม่จำเป็นต้องกังวล เราลงมือทำธุรกิจกับคุณอย่างกล้าหาญและชำนาญ!

นักการศึกษา

ทำได้ดี! เรารวบรวมมันมาได้! เราเอาชนะกลอุบายของ Koshchei ได้!

เราต้องกลับไปโรงเรียนอนุบาลและลงมือทำธุรกิจ

(เด็ก ๆ “กลับมา” ฟังเพลง)

12. ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ

ฉันได้เตรียมเทมเพลตสำหรับหนังสือนิทานพื้นบ้านรัสเซียและขอเชิญคุณให้เป็นนักวาดภาพประกอบสำหรับเรื่องนี้ เราจะมอบให้เด็กๆ ให้พวกเขาชื่นชมยินดี นั่งที่โต๊ะ

โต๊ะไม่ใช่เตียงและคุณไม่สามารถนั่งบนโต๊ะอย่างมีศักดิ์ศรีได้

(เด็ก ๆ ระบายสีหน้าสีสำหรับเทพนิยาย "หัวผักกาด")

13. การสะท้อนกลับ

เทพนิยายสอนอะไร?

มีเทพนิยายประเภทใดบ้าง?

นักการศึกษา

สำหรับมือที่มีทักษะ สำหรับสติปัญญาและความเฉลียวฉลาด สำหรับผู้ที่ทำงาน สำหรับผู้ที่พยายาม

ฉันอยากจะบอกว่าขอบคุณ!

doshkolnik.ru

"ผ่านหน้าเทพนิยาย" สรุป GCD ในกลุ่มเตรียมการ ⋆ Planet of Childhood

การบูรณาการพื้นที่การศึกษา:

“ความรู้ความเข้าใจ” “การเข้าสังคม” “การสื่อสาร” “ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ”

เนื้อหาของโปรแกรม:

ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับประเภทของนิทาน

สอนเด็ก ๆ ให้ประเมินการกระทำของตัวละครในเทพนิยายต่อไป

พัฒนาความสามารถในการสรุปทั่วไป การอนุมานและข้อสรุปง่ายๆ

พัฒนาความสามารถในการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์

ปลูกฝังการตอบสนองทางอารมณ์และการเอาใจใส่

งานเบื้องต้น:

การอ่านนิทานเกี่ยวกับสัตว์ นิทาน นิทานสังคม ดูภาพประกอบนิทาน พูดคุยเกี่ยวกับเทพนิยาย อ่านสุภาษิต แบบฝึกหัดเกม: "อธิบายสุภาษิต" บทสนทนา: "เวทมนตร์และคาถาคืออะไร" "วัตถุวิเศษ" ".

วัสดุและอุปกรณ์:

ดิสก์พร้อมเพลง: "มาเทพนิยาย", "มีเทพนิยายมากมายในโลก", ภาพประกอบสำหรับนิทาน: "โจ๊กจากขวาน", "ชายกับหมี", "คนโง่และต้นเบิร์ช", " เหมือนคนโง่เฝ้าประตู”, “เหมือนคนปกป้องห่าน” แบ่งปัน”, กระดานแม่เหล็ก, แม่เหล็ก, โปรเจ็กเตอร์, แล็ปท็อป, หน้าจอ, สไลด์พร้อมรูปภาพของวัตถุวิเศษ, ดินน้ำมัน, กระดานแบบจำลอง, ผ้าเช็ดปาก

ความคืบหน้าของบทเรียน

ฟังเพลง Come Fairytale

กวียูริ เอนติน นักแต่งเพลง Evgeny Krylatov

นักการศึกษา คุณคิดว่าเราจะพูดถึงอะไรในวันนี้?

เด็กๆตอบ. เกี่ยวกับเทพนิยาย

นักการศึกษา: เทพนิยายคืออะไร? เทพนิยายมาหาเรามาจากไหน? มีเทพนิยายประเภทใดบ้าง?

เด็กๆตอบ.

นักการศึกษา: เทพนิยายเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับเหตุการณ์สมมติเกี่ยวกับสิ่งที่ไม่เกิดขึ้นในโลก

เทพนิยายมาหาเราตั้งแต่กาลเวลา ผู้คนเรียบเรียงและเล่าให้ฟัง จากนั้นพวกเขาก็เริ่มรวบรวมและจดบันทึกไว้ นี่คือวิธีที่เทพนิยายลงมาหาเรา เทพนิยายที่ตลกและเศร้าน่ากลัวและตลกเป็นสิ่งที่ทุกคนคุ้นเคยมาตั้งแต่เด็ก นิทานพื้นบ้านรัสเซียมีสามประเภท: นิทานมหัศจรรย์นิทานประจำวันและนิทานเด็กเกี่ยวกับสัตว์

พวกคุณฉันขอเชิญคุณร่วมการเดินทางอันน่าหลงใหลในโลกเทพนิยายที่มีมนต์ขลังนี้

ตอนนี้ฉันจะตรวจสอบว่าคุณรู้จักเทพนิยายดีแค่ไหน

เกม: "เดาและตั้งชื่อ"

ครูถามปริศนาและเด็ก ๆ ก็ตั้งชื่อเทพนิยาย

นักการศึกษา: ถ้า Petya the Simplicity ไม่ได้มองออกไปนอกหน้าต่าง

สุนัขจิ้งจอกคงไม่พาเขาเข้าไปในป่าอันมืดมิด

("แมว สุนัขจิ้งจอก และไก่ตัวผู้")

หญิงสาวเข้าไปในกระท่อม

เขาเห็นโต๊ะและเก้าอี้สามตัว

ฉันนั่งบนเก้าอี้ทุกตัว

ฉันกินสตูว์ของ Mishutka

("หมีสามตัว")

เจ้าเล่ห์โกงส่งเขาไปจับปลาด้วยหาง

หางแข็งตัว ปล่อยให้เขาไม่มีหาง

("ซิสเตอร์ฟ็อกซ์และหมาป่า")

แม่สอนลูกๆ

อย่าเปิดประตูให้คนแปลกหน้า

เด็กๆ ไม่ฟังจึงตกเข้าไปในปากของหมาป่า

(“หมาป่ากับลูกแพะทั้งเจ็ด”) ทั้งคู่อาศัยอยู่ในหนองน้ำ

พวกเขาไปหากันเพื่อเกี้ยวพาราสีกัน

แต่พวกเขาไม่สามารถตกลงได้

นกก็ปากแข็งเช่นกัน

("นกกระเรียนและนกกระสา")

นักการศึกษา: ใครคือวีรบุรุษในเทพนิยายเหล่านี้?

เด็กๆตอบ

นักการศึกษา: เทพนิยายที่ตัวละครหลักคือหมาป่า, สุนัขจิ้งจอก, กระต่าย, หมี, แมว, นกและปลาเรียกว่าเทพนิยายเกี่ยวกับสัตว์

ตัวละครในเทพนิยายแตกต่างจากสัตว์จริงอย่างไร

เด็กๆตอบ

นักการศึกษา: สัตว์ในเทพนิยายสามารถพูด ประพฤติตนเหมือนคน และแตกต่างจากสัตว์อื่น ๆ ในด้านไหวพริบและความฉลาด

คุณรู้นิทานเกี่ยวกับสัตว์อะไรอีกบ้าง?

เด็กๆตอบ.

นักการศึกษา: มีสุนัขจิ้งจอกชนิดใด (หมี, กระต่าย, หมาป่า) ในเทพนิยาย?

เด็กๆตอบ.

นักการศึกษา: สุนัขจิ้งจอกเจ้าเล่ห์ หมาป่าโง่และโลภ หมีใจง่าย กระต่ายขี้ขลาด

ลักษณะนิสัยที่ไม่ดีใดบ้างที่ถูกเยาะเย้ยและประณามในนิทานเหล่านี้? มีการเฉลิมฉลองลักษณะนิสัยเชิงบวกอะไรบ้าง?

เด็กๆตอบ

นักการศึกษา: เทพนิยายเยาะเย้ยความเกียจคร้าน, ความโง่เขลา, ความขี้ขลาด, ไหวพริบ, ความโลภ, การโกหกและมิตรภาพ, ความเมตตา, การทำงานหนักและความซื่อสัตย์ช่วยให้ฮีโร่หลุดพ้นจากสถานการณ์ที่ยากลำบากที่สุด

นักการศึกษา: ตอนนี้ผู้คนเขียนเรื่องตลกเกี่ยวกับเหตุการณ์ตลก ๆ จากชีวิต แต่บรรพบุรุษของเราเขียนนิทานและเรียกนิทานเหล่านี้ว่าในชีวิตประจำวัน นิทานประจำวันก็คล้ายกับนิทานเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ

พวกเขายังพูดถึงสถานการณ์บางอย่างจากชีวิตของผู้คนเท่านั้น กิจกรรมประจำวันของพวกเขา ความเศร้าโศกและความสุข คนจนมักถูกขุ่นเคืองโดยคนรวยและความชั่ว และเพื่อที่จะบรรลุความยุติธรรม ตัวละครหลักจะต้องแสดงความฉลาด ความเฉลียวฉลาด และไหวพริบ ในเทพนิยายเหล่านี้ ความโกรธ ความโลภ และความโง่เขลาไม่ได้ถูกเอาชนะด้วยเวทมนตร์ แต่ด้วยความเมตตา ความกล้าหาญ ความมีไหวพริบ และอารมณ์ขัน วีรบุรุษในเทพนิยายในชีวิตประจำวันอาจเป็นคนและสัตว์ก็ได้

เกม: “ค้นหาภาพประกอบเทพนิยายที่ตรงกับสุภาษิต”

“ส่งคนโง่ไปติดตามเขาไป!” (“ Ivan the Fool เฝ้าประตู”, “ The Fool และ Birch”)

“ สำรองซีเรียลแล้วคุณจะทำโจ๊กไม่ได้” (“ ข้าวต้มจากขวาน”)

“ คนโง่กลายเป็นคนบูดบึ้ง แต่คนฉลาดจัดการทุกอย่าง” (“ คนแบ่งห่านอย่างไร”)

“ดูเหมือนคนธรรมดา แต่จริงๆ แล้วเขาเป็นคนเจ้าเล่ห์” (“The Man and the Bear”)

คนรวยแสดงในเทพนิยายอย่างไร และคนจนแสดงอย่างไร?

เด็กๆตอบ.

นักการศึกษา: คนรวยเป็นคนขี้เหนียว โง่เขลา และโลภ ส่วนคนจนเป็นคนขยัน ซื่อสัตย์ และใจดี

นาทีพลศึกษา

เด็กผู้หญิงเดินผ่านป่า เด็กๆ เดินอยู่กับที่

และฉันก็เจอบ้านหลังหนึ่ง พวกเขาประสานมือกับบ้านเหนือหัว

เขาเห็นว่าไม่มีเจ้าของ เหยียดนิ้วเท้า ยืดศีรษะไปข้างหน้า

มีอาหารกลางวันอยู่บนโต๊ะ กำหมัดด้วยมือซ้ายแล้ววางฝ่ามือขวาไว้ด้านบน)

ฉันจิบไปสามถ้วยแสดงว่าพวกเขากินอย่างไร

เธอนอนอยู่สามเตียง วางฝ่ามือไว้ด้วยกันใต้แก้ม

นักการศึกษา: เทพนิยายที่เก่าแก่ที่สุดคือเทพนิยาย พวกเขาเริ่มต้นด้วยคำว่า: "ในอาณาจักรที่สามเก้า ในรัฐที่สามสิบ ครั้งหนึ่งเคยมีชีวิต..." ในเทพนิยาย การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้น

ตั้งชื่อเทพนิยายที่มีองค์ประกอบของการเปลี่ยนแปลง

เด็กๆตอบ.

นักการศึกษา: ฮีโร่ต่อสู้กับกองกำลังชั่วร้ายอะไรที่นั่น?

เด็กๆตอบ.

นักการศึกษา: ฮีโร่ไม่ได้ต่อสู้กับ Baba Yaga, Koshchei the Immortal เพียงลำพัง ผู้ช่วยที่ยอดเยี่ยมและวัตถุวิเศษมาช่วยเหลือฮีโร่

สัตว์ชนิดใดที่ทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยที่ยอดเยี่ยม?

เด็กๆตอบ.

นักการศึกษา: สัตว์ต่างๆ เช่น ม้า หมาป่า นก ปลา สามารถทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยที่ยอดเยี่ยมได้

ดูสไลด์

เกม: “วัตถุวิเศษมาจากเทพนิยายเรื่องใด”

นักการศึกษา: ในตอนท้ายของเทพนิยายพระเอกได้รับชัยชนะเหนือวิญญาณชั่วร้าย ทำไม

เด็กๆตอบ.

นักการศึกษา: ตัวละครหลักเข้มแข็งและใจดี และหากเขาทำผิด เขาจะแก้ไขโดยผ่านการทดสอบ ความดีได้รับการตอบแทนและความชั่วถูกลงโทษ พระเอกในเทพนิยายจะต้องผ่านบททดสอบที่ยากขึ้นเรื่อยๆ ในแต่ละครั้ง

เทพนิยายสอนอะไร? จะเกิดอะไรขึ้นกับคน ๆ หนึ่งถ้าเขาทำสิ่งเลวร้าย?

เด็กๆตอบ.

นักการศึกษา: เทพนิยายสอนความกล้าหาญ ความมีน้ำใจ และวิธีปฏิบัติตนอย่างถูกต้อง จากเทพนิยายเราเรียนรู้ว่าปัญหาสามารถเกิดขึ้นได้กับคน ๆ หนึ่งหากเขาทำสิ่งเลวร้าย จำไว้ว่าพวกเราเพิ่งอ่านนิทานเรื่อง "The Frog Princess", "Tereshechka" และ "The Firebird" และตอนนี้ลองจินตนาการว่าจะเกิดอะไรขึ้นหากตัวละครหลักของเทพนิยายเหล่านี้มีพฤติกรรมแตกต่างออกไป

สถานการณ์ที่มีปัญหา

“และถ้าอีวาน ซาเรวิชจากเทพนิยายเรื่อง “เจ้าหญิงกบ” จะไม่ใจร้อนขนาดนี้และไม่เผาหนังกบแล้ว.......”

“ และถ้า Tereshechka ไม่มีไหวพริบขนาดนั้นล่ะก็…”

“และถ้า Ivan Tsarevich จากเทพนิยายเรื่อง The Firebird ระมัดระวังมากขึ้นและฟังหมาป่าสีเทาแล้ว...”

นักการศึกษา: ในเทพนิยายฮีโร่มีสิ่งของที่ช่วยพวกเขาในช่วงเวลาที่ยากลำบาก ตอนนี้คุณแต่ละคนจะสร้างวัตถุวิเศษของคุณเองและบอกว่าคุณต้องการถามอะไรจากสิ่งนั้น

เสียงเพลง: "มีเทพนิยายมากมายในโลก" โดยกวี Yu. Entin นักแต่งเพลง A. Rybnikov

การแกะสลัก: “แกะสลักสิ่งของวิเศษของคุณเอง”

นิทานสำหรับเด็กเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาขอจากวัตถุวิเศษ

นักการศึกษา: ดังนั้นเราจึงไปเยี่ยมชมประเทศในเทพนิยาย

เทพนิยายสอนเราถึงสิ่งดีๆ ใครก็ตามที่ฟังนิทานจะเป็นคนฉลาด ใจดี และยุติธรรม

รองหัวหน้างานการศึกษาและระเบียบวิธี

MBDOU "อนุบาล 4 "สายรุ้ง"

เมือง Rybnoye เขต Rybnovsky ภูมิภาค Ryazan ประเทศรัสเซีย

planetadetstva.net

สรุปบทเรียนเรื่องนวนิยายในกลุ่มเตรียมการ: "การเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย"

สรุปบทเรียนเรื่องนวนิยายเรื่อง "การเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย"

(กลุ่มเตรียมความพร้อม)

เนื้อหาของโปรแกรม

งานฝึกอบรม:

1. ชี้แจงและเสริมสร้างความรู้ของเด็กเกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

และทุกคนกำลังรอผู้เช่าอยู่ใครจะมาที่นี่เพื่อใคร?

3. เรียนรู้การถ่ายทอดโครงสร้างของเทพนิยายโดยใช้แบบจำลอง

งานพัฒนา:

(เด็ก ๆ โดยใช้แผนการไพ่จัดลำดับห่วงโซ่ของฮีโร่ในเทพนิยาย "เทเรม็อก" และ "หัวผักกาด")

พวกเขารับมือได้อย่างรวดเร็วและนั่งเงียบ ๆ บนเก้าอี้

3.พัฒนาคำพูด จินตนาการ จินตนาการ การคิด

งานด้านการศึกษา:

1. ปลูกฝังความสนใจในการอ่าน รักศิลปะพื้นบ้านแบบปากเปล่า

เกม ตรรกะทางวาจา การค้นหาบางส่วน อิงปัญหา เทคโนโลยี TRIZ ไอซีที อิสระ

การดูแบบทดสอบ การแสดงออกทางศิลปะ (สุภาษิต ปริศนา บทกวี) คำอธิบาย การให้กำลังใจ การฝึกนิ้ว การฝึกสายตา การออกกำลังกาย การสร้างรางช่วยจำ กิจกรรมอิสระสำหรับเด็ก

งานคำศัพท์:

มหัศจรรย์ มหัศจรรย์ ตลก ให้คำแนะนำ มีไหวพริบ ฉลาด น่าสนใจ ใจดี ลึกลับ ไม่ธรรมดา สนุกสนาน ฉลาด

วัสดุ:

ของเล่นปริศนาเกม "Fold a fairy tale" (ภาพที่ตัดออกมา) เกม "หัวผักกาด" และ "Teremok" (แผนภาพการ์ด) ดิสก์ที่มีนิทานพื้นบ้านรัสเซียชุดนักเล่าเรื่องสำหรับครู

อุปกรณ์:

การบันทึกเสียงพร้อมท่วงทำนอง ขาตั้งพร้อมหนังสือนิทานรัสเซีย แล็ปท็อป ดิสก์ที่มีเทพนิยาย“ Kolobok กำลังมองหาเพื่อนอย่างไร” ดิสก์พร้อมแบบทดสอบเกี่ยวกับเทพนิยายรัสเซีย โต๊ะ เก้าอี้

ความคืบหน้าของบทเรียน: กำลังเล่นดนตรีเงียบ ๆ

นักการศึกษา สวัสดีเด็กๆ. ฉันชื่อสกาซ่า ราสคาซอฟน่า ฉันดีใจมากที่คุณมาเยี่ยมฉัน คุณชอบอ่านนิทานหรือไม่?

เด็ก. ใช่. เรารักคุณ. เรารักมันมาก

นักการศึกษา คุณจะพูดเกี่ยวกับเทพนิยายได้อย่างไรว่ามันเป็นอย่างไร?

เด็ก. วิเศษ, มหัศจรรย์, ตลก, ให้คำแนะนำ, มีไหวพริบ, ฉลาด, น่าสนใจ, ใจดี, ลึกลับ, แปลกตา, สนุกสนาน, ฉลาด ฯลฯ

นักการศึกษา ทุกสิ่งที่ใจสร้างขึ้น

ทุกสิ่งที่วิญญาณแสวงหา

เหมือนอำพันที่ก้นทะเล

เก็บไว้ในหนังสืออย่างระมัดระวัง

จำสุภาษิตเกี่ยวกับหนังสือ

เด็ก. บ้านที่ไม่มีหนังสือคือวันที่ไม่มีแสงแดด

"การเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย"

หนังสือสอนให้คุณใช้ชีวิต หนังสือควรมีคุณค่า

ถ้าคุณอ่านหนังสือคุณจะรู้มาก

หนังสือเล่มนี้จะช่วยคุณในการทำงานและช่วยเหลือคุณเมื่อประสบปัญหา

นักการศึกษา ตั้งแต่สมัยโบราณหนังสือได้เลี้ยงดูบุคคล

หนังสือดีย่อมสว่างกว่าดวงดาว

ยิมนาสติกนิ้ว “นิทานที่ชื่นชอบ”

(เด็ก ๆ งอนิ้วทีละนิ้วแล้วปรบมือเป็นบรรทัดสุดท้าย)

มาเรียกเทพนิยายกันดีกว่า

มิทเทน, เทเรม็อก,

Kolobok เป็นฝ่ายแดงก่ำ

มี Snow Maiden - ความงาม

หมีสามตัวหมาป่า-จิ้งจอก

อย่าลืม Sivka-Burka

kaurka คำทำนายของเรา

เรารู้เทพนิยายเกี่ยวกับนกไฟ

เราไม่ลืมหัวผักกาด

เรารู้จักหมาป่าและเด็กๆ

ทุกคนมีความสุขกับเทพนิยายเหล่านี้

นักการศึกษา ทำไมพวกเขาถึงเรียกว่าพื้นบ้าน?

เด็ก ๆ: เพราะพวกเขาแต่งโดยคนรัสเซีย

นักการศึกษา ขวา. ฉันขอเชิญคุณร่วมเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

ไปกันเถอะเพื่อน

สู่เทพนิยายมหัศจรรย์ - คุณและฉัน

สู่โรงละครหุ่นและสัตว์ต่างๆ

สำหรับเด็กหญิงและเด็กชาย!

มีหน้าจอวิเศษอยู่ที่นี่

ที่นี่มีเทพนิยายมากมายนับไม่ถ้วน!

(แบบทดสอบคอมพิวเตอร์ "นิทานพื้นบ้านรัสเซีย")

เด็ก ๆ: เพราะพวกเขาแต่งโดยคนรัสเซีย

เราลืมตา - ครั้งหนึ่ง

และเราหลับตา - สอง

หนึ่ง สอง สาม สี่

เปิดตาของคุณให้กว้างขึ้น

และตอนนี้พวกเขาก็ปิดอีกครั้ง

ดวงตาของเราได้พักผ่อน

นักการศึกษา ตอนนี้ลุกขึ้นมาด้วยกัน

เราต้องเล่นเทพนิยาย!

นาทีพลศึกษา “นิทาน”

เมล็ดถูกปลูกไว้ด้วยกัน (งอ)

และพวกเขาก็เทน้ำลงบนเขา (เลียนแบบการเคลื่อนไหว)

หัวผักกาดเติบโตได้ดีและแข็งแรง (กางแขนออกไปด้านข้าง)

ทีนี้ลองดึงมันดู (เลียนแบบการเคลื่อนไหว)

และเราจะทำโจ๊กจากหัวผักกาด (อาหารเลียนแบบ)

แล้วเราจะมีสุขภาพแข็งแรงจากหัวผักกาด (แสดง “ความเข้มแข็ง”)

นักการศึกษา รอบตัวเราที่นี่และที่นั่น

เทพนิยายที่แตกต่างกันยังคงอยู่

มีปริศนาอยู่ในสำนักหักบัญชี

คาดเดาโดยไม่มีคำใบ้

เรียกมันว่ากล้า

เพื่อนที่ยอดเยี่ยมเหล่านี้!

(ไขปริศนาและเด็ก ๆ ค้นหาคำตอบในภาพวาดแล้วแสดง)

1. หญิงสาวสวยเศร้าโศก

เธอไม่ชอบฤดูใบไม้ผลิ

มันยากสำหรับเธอในแสงแดด

น่าสงสารจนน้ำตาไหล

สโนว์เมเดน

2. ผู้หญิงขี่ไม้กวาดในสวรรค์และบนดิน

น่ากลัวชั่วร้ายเธอเป็นใคร? (บาบายากา)

3. ที่น้องสาวของ Alyonushka

นกพาน้องชายของฉันไป

พวกมันบินสูง

พวกเขามองไปไกล

ห่านหงส์

4. ลูกธนูบินตกลงไปในหนองน้ำ

และในหนองน้ำนี้มีคนจับเธอได้

ใครบอกลาผิวเขียวไปได้เลย

กลายเป็นคนน่ารัก สวย น่ารักมั้ย?

เจ้าหญิงกบ

5. ใครไปที่หลุมน้ำแข็งและทำให้ทุกคนประหลาดใจ?

ฉันตักน้ำแล้วจับหอก

เขาถูกเรียกว่าคนโง่ - เขาขี่เตาหรือเปล่า? (เอเมเลีย)

6. โอ้ความเรียบง่ายของ Petya

ฉันยุ่งนิดหน่อย: ฉันไม่ฟังแมว - ฉันมองออกไปนอกหน้าต่าง (แมว สุนัขจิ้งจอก และไก่)

นักการศึกษา ปริศนาทั้งหมดได้รับการแก้ไขและตั้งชื่อฮีโร่ทั้งหมดแล้ว

Koschey มาเยี่ยมเมื่อวานนี้

คุณทำอะไรลงไป - อ่า!

ภาพทั้งหมดปะปนกัน

เขาสับสนเทพนิยายของฉันทั้งหมด

ปริศนาที่คุณต้องรวบรวม

เรียกได้ว่าเป็นเทพนิยายรัสเซีย!

(เด็ก ๆ รวบรวมภาพเทพนิยายจากปริศนาแล้วตั้งชื่อมัน

ในระหว่างนี้ ทั้งสองทีมกำลังทำภารกิจให้เสร็จสิ้น และฉันขอเสนอ "เกมที่มีผู้ชม"

บาบายากาเชิญแขกมาวันเกิดของเธอ และคุณสามารถบอกฉันได้ว่าแขกเหล่านี้คือใคร

Kashchei... เอเลน่าอมตะ... งดงาม

Vasilisa... น้องสาวผู้ชาญฉลาด... Alyonushka

ไอ้หนู... งูหัวแม่มือ... กอรีนิช

จิ๋ว... Khavroshechka Tsarevna - กบ

นักการศึกษา ทำได้ดี! เราก็จัดมาให้ได้!

กลอุบายของ Koshchei เอาชนะแล้ว!

มาจำนิทานกันเถอะ

เราจะเล่นเทพนิยาย

นี่คือเทพนิยาย "เทเรโมก"

เขาไม่เตี้ยหรือสูง

และเขากำลังรอผู้เช่าของเขา

ใครจะมาที่นี่เพื่อใคร?

(เด็ก ๆ โดยใช้แผนการไพ่จัดลำดับห่วงโซ่ของฮีโร่ในเทพนิยาย "เทเรม็อก")

เราจัดการเพื่อรับมือได้อย่างรวดเร็ว

และพวกเขาก็นั่งเงียบ ๆ บนเก้าอี้

นักการศึกษา ด้วยมืออันชำนาญ

เพื่อความฉลาดและความเฉลียวฉลาด

ฉันอยากจะบอกว่าขอบคุณ!

ถึงผู้ที่ทำงาน

ถึงผู้ที่พยายามแล้ว

ฉันจะแสดงให้ทุกคนเห็นของขวัญของฉันตอนนี้

(เด็ก ๆ ดูเทพนิยายที่มีองค์ประกอบ TRIZ“ Kolobok กำลังมองหาเพื่อนอย่างไร” บนคอมพิวเตอร์)

การเชื่อในเทพนิยายคือความสุข

และสำหรับผู้ที่ศรัทธา

เทพนิยายเป็นสิ่งจำเป็น

เขาจะเปิดประตูทุกบาน

(เด็ก ๆ กล่าวคำอำลาและไปที่กลุ่ม)

ผลลัพธ์ของบทเรียน: เด็ก ๆ ได้รวมความหลากหลายของนิทานพื้นบ้านรัสเซีย จำเรื่องราวของพวกเขา ทำความคุ้นเคยกับตัวละครหลักได้ดีขึ้น และกำหนดระดับศีลธรรมของพวกเขา พัฒนาความสนใจความจำการได้ยินและการมองเห็น ตลอดจนการคิด จินตนาการ และการพูด พัฒนาความสนใจไปยังคู่ค้าด้านการสื่อสารและครู พวกเขากระตุ้นความสนใจในโลกรอบตัวเราและดึงความสนใจไปที่คุณค่าของนิทานพื้นบ้าน

kopilkaurokov.ru

บทคัดย่อ OOD เรื่องพัฒนาการพูดในหัวข้อ “นิทานพื้นบ้านรัสเซีย” ในกลุ่มเตรียมการ

MBDOU “โรงเรียนอนุบาล Arsk หมายเลข 1”

สรุป OOD เกี่ยวกับการพัฒนาคำพูดในหัวข้อ

"นิทานพื้นบ้านรัสเซีย"

ในกลุ่มเตรียมความพร้อม

นักการศึกษา: Ibragimova L.Ya.

เป้าหมาย: พัฒนากระบวนการรับรู้ กระตุ้นกิจกรรมทางจิตของเด็ก

ทางการศึกษา:

1. ชี้แจงและเสริมสร้างความรู้ของเด็กเกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

เรียนรู้ที่จะจดจำเทพนิยายตามที่ได้รับมอบหมาย

เรียนรู้การถ่ายทอดโครงสร้างของเทพนิยายโดยใช้แบบจำลอง ทางการศึกษา:

พัฒนากิจกรรมการพูดของเด็กและกระตุ้นให้พวกเขามีส่วนร่วมในบทสนทนา

พัฒนาความสามารถในการแสดงคอนเสิร์ต

พัฒนาความคิดเชิงตรรกะ ความสามารถในการเปรียบเทียบ เปรียบเทียบ เมื่อแก้นิทาน ปริศนา จินตนาการ จินตนาการ การคิด นักการศึกษา:

ปลูกฝังความสนใจในการอ่าน ความรักในศิลปะพื้นบ้านแบบปากเปล่า

เพื่อปลูกฝังความรักในภาษาแม่ผ่านความรู้นิทานพื้นบ้านรัสเซีย 3. ส่งเสริมความสัมพันธ์ฉันมิตรและวัฒนธรรมแห่งพฤติกรรม สุขภาพ:

1.เพื่อคลายกล้ามเนื้อและประสาท

ความเครียด (พลศึกษา) เทคโนโลยีที่ใช้ เทคโนโลยีช่วยชีวิต: การออกกำลังกายด้วยนิ้วมือ, การออกกำลังกาย; ตารางช่วยจำ

ความคืบหน้าของบทเรียน

นักการศึกษา: สวัสดีเด็ก ๆ ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณ คุณชอบเทพนิยายไหม?

เด็ก ๆ : เรารักมันมาก ชวนคุณร่วมเดินทางผ่านดินแดนแห่งเทพนิยาย เราจะทำงานให้เสร็จและสำหรับงานที่ทำเสร็จอย่างถูกต้องแต่ละงานเราจะได้รับแสงตะวัน

ภารกิจที่ 1 “ จดจำตัวละครในนิทานพื้นบ้านรัสเซีย” (สระน้ำแห้งพร้อมของเล่นจากเซอร์ไพรส์ของ Kinder) “ หัวผักกาด”, “ แมว, ไก่ตัวผู้และสุนัขจิ้งจอก”, “ Masha และ

หมี", "เทเรโมก" คำถาม: 1. ชื่อที่มาจากเทพนิยาย 2.เขาชื่ออะไร. 3. บอกฉันว่าเขาเป็นอย่างไร

ภารกิจที่ 2 “ จดจำและร้องเพลงของตัวละครจากเทพนิยาย”

นักการศึกษา: พวกคุณดูสิ นี่อะไรอยู่ใต้ผ้าเช็ดหน้าของเรา? (พวกเขามาดู)

ฉัน หีบวิเศษ

ฉันเป็นเพื่อนพวกคุณนะ (เปิด)

นักการศึกษา: ในหีบวิเศษของเรามีหมวกสัตว์อยู่ แต่งตัว แปลงร่าง ออกไปข้างนอก อวด (เด็ก ๆ สวมหมวก) โปรดจำเพลงที่วีรบุรุษแห่งนิทานพื้นบ้านร้องและตั้งชื่อให้พวกเขา 1. โคโลบกร้องเพลงอะไร? (ฉันทิ้งย่าของฉัน) 2. แม่แพะร้องเพลงอะไร? (แพะน้อย เด็กๆ ปลดล็อค เปิดมัน) 3. สุนัขจิ้งจอกพูดว่าอย่างไรขณะนั่งอยู่ในกระท่อมกระต่าย? (ทันทีที่ฉันกระโดดออกไปทันทีที่กระโดดออกมาเศษจะลอยไปตามถนนด้านหลัง) 4. Masha สั่งให้หมีทำอะไร? (อย่านั่งบนตอไม้ อย่ากินพาย เอาไปให้ย่า เอาไปให้ปู่) ทำได้ดีมากทุกคน พวกคุณดูสิ นี่คือหนังสือนิทาน แต่มันไม่ง่ายเลย ภารกิจที่ 3 “ ค้นหานิทาน/(y”(ตารางช่วยจำ

กับนิทาน (Teremok, Turnip, Three Bears, Ryaba Hen, Masha และ the Bear)

ภารกิจที่ 4 พายุหิมะแจกไพ่จากเทพนิยาย (เด็กๆใช้

แผนไพ่สร้างลำดับห่วงโซ่ของฮีโร่ในเทพนิยาย "เทเรม็อก" และ "หัวผักกาด") ครู: คุณทำภารกิจนี้เสร็จแล้วและได้รับแสงอีกอัน

ภารกิจที่ 5 และเราอยู่ที่ประตู

ต้นไม้มหัศจรรย์กำลังเติบโต

ปาฏิหาริย์ ปาฏิหาริย์ ปาฏิหาริย์ ปาฏิหาริย์

มหัศจรรย์!

ไม่ใช่ใบไม้บนนั้น

และเกล็ดหิมะบนนั้นไม่ใช่เรื่องง่าย แต่มีปริศนา!

นักการศึกษา: ดูสิ นี่มันต้นไม้มหัศจรรย์จริงๆ! เรามาดูกันว่ามีอะไรเกิดขึ้นบ้าง ครูนำเกล็ดหิมะออกจากกิ่งไม้และไขปริศนาเกี่ยวกับวีรบุรุษในเทพนิยาย "เทเรม็อก" ปริศนา:

อาศัยอยู่ในหลุม เปลือกแทะ ขาเล็ก กลัวแมว (หนู)

ในฤดูร้อนคุณจะพบมันตามหนองน้ำ กบเขียว มันคือใคร? (กบ).

ตัวเล็ก ขาว กระโดดลุยป่า

ก้อนหิมะทีละลูก (กระต่าย)

ใครเที่ยวหน้าหนาว โกรธ หิว (หมาป่า)

คนโกงผมแดงเจ้าเล่ห์และคล่องแคล่วเข้าไปในโรงนา

นับไก่ (จิ้งจอก)

นอนหลับในฤดูหนาว

ในฤดูร้อนรังจะปั่นป่วน (หมี)

นักการศึกษา: สัตว์แต่ละตัวมีดีในแบบของตัวเอง พวกสัตว์เหล่านี้อาศัยอยู่ในเทพนิยายอะไร?

เด็ก. "เทเรโมก".

นักการศึกษา: เรากลับมาอีกครั้งในโรงเรียนอนุบาล การเดินทางของเราจบลงแล้ว

infourok.ru

MADOOU CRR - โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 1 ภูมิภาคระดับการใช้งาน เมือง Gubakha

นักการศึกษา: Sharycheva Tatyana Anatolyevna

GCD ในกลุ่มเตรียมการ "การเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย"

เนื้อหาของโปรแกรม

วัตถุประสงค์การฝึกอบรม:

1. ชี้แจงและเสริมสร้างความรู้ของเด็กเกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

และทุกคนกำลังรอผู้เช่าอยู่ใครจะมาที่นี่เพื่อใคร?

3. เรียนรู้การถ่ายทอดโครงสร้างของเทพนิยายโดยใช้แบบจำลอง

งานพัฒนา:

(เด็ก ๆ โดยใช้แผนการไพ่จัดลำดับห่วงโซ่ของฮีโร่ในเทพนิยาย "เทเรม็อก" และ "หัวผักกาด")

พวกเขารับมือได้อย่างรวดเร็วและนั่งเงียบ ๆ บนเก้าอี้

3.พัฒนาคำพูด จินตนาการ จินตนาการ การคิด

งานด้านการศึกษา: เพื่อปลูกฝังความสนใจในการอ่านความรักในศิลปะพื้นบ้านแบบปากเปล่า

งานคำศัพท์: มหัศจรรย์ มหัศจรรย์ ตลก ให้คำแนะนำ มีไหวพริบ ฉลาด น่าสนใจ ใจดี ลึกลับ ไม่ธรรมดา สนุกสนาน ฉลาด

วัสดุ: ของเล่นสำหรับปริศนา, เกม "Fold a Fairy Tale" (รูปภาพตัดออก), เกม "หัวผักกาด" และ "Teremok" (แผนภาพการ์ด), ดิสก์ที่มีนิทานพื้นบ้านรัสเซีย, ชุดนักเล่าเรื่องสำหรับครู

อุปกรณ์: การบันทึกเสียงพร้อมท่วงทำนอง, ขาตั้งพร้อมหนังสือนิทานรัสเซีย, แล็ปท็อป, ดิสก์ที่มีเทพนิยาย“ Kolobok กำลังมองหาเพื่อนอย่างไร” ดิสก์พร้อมแบบทดสอบเกี่ยวกับเทพนิยายรัสเซีย โต๊ะ เก้าอี้

ความคืบหน้าของบทเรียน

เพลงเงียบๆ กำลังเล่นอยู่

นักการศึกษา สวัสดีเด็กๆ. ฉันเป็นนักเล่าเรื่อง ฉันดีใจมากที่คุณมาเยี่ยมฉัน คุณชอบฟังและอ่านนิทานหรือไม่?

เด็ก. ใช่. เรารักคุณ. เรารักมันมาก

นักการศึกษา คุณจะพูดเกี่ยวกับเทพนิยายได้อย่างไรว่ามันเป็นอย่างไร?

เด็ก. วิเศษ, มหัศจรรย์, ตลก, ให้คำแนะนำ, มีไหวพริบ, ฉลาด, น่าสนใจ, ใจดี, ลึกลับ, แปลกตา, สนุกสนาน, ฉลาด ฯลฯ

นักการศึกษา

ทุกสิ่งที่ใจสร้างขึ้น

ทุกสิ่งที่วิญญาณแสวงหา

เหมือนอำพันที่ก้นทะเล

เก็บไว้ในหนังสืออย่างระมัดระวัง

จำสุภาษิตเกี่ยวกับหนังสือ

ถ้าคุณอ่านหนังสือคุณจะรู้มาก

หนังสือเล่มนี้จะช่วยคุณในการทำงานและช่วยเหลือคุณเมื่อประสบปัญหา

นักการศึกษา ตั้งแต่สมัยโบราณหนังสือได้เลี้ยงดูบุคคล

หนังสือดีย่อมสว่างกว่าดวงดาว

บ้านที่ไม่มีหนังสือคือวันที่ไม่มีแสงแดด

"การเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย"

บทเรียนในกลุ่มเตรียมการ "การเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย"

หนังสือคือหน้าต่างเล็ก ๆ ที่คุณสามารถมองเห็นโลกทั้งใบได้

2. เรียนรู้ที่จะจดจำเทพนิยายตามที่ได้รับมอบหมาย

ยิมนาสติกนิ้ว "นิทานที่ชื่นชอบ"

มาเรียกเทพนิยายกันดีกว่า

มิทเทน, เทเรม็อก,

Kolobok เป็นฝ่ายแดงก่ำ

มี Snow Maiden - ความงาม

หมีสามตัวหมาป่า-จิ้งจอก

อย่าลืม Sivka-Burka

kaurka คำทำนายของเรา

เรารู้เทพนิยายเกี่ยวกับนกไฟ

เราไม่ลืมหัวผักกาด

เรารู้จักหมาป่าและเด็กๆ

ทุกคนมีความสุขกับเทพนิยายเหล่านี้

นักการศึกษา ทำไมพวกเขาถึงเรียกว่าพื้นบ้าน?

เด็ก ๆ: เพราะพวกเขาแต่งโดยคนรัสเซีย

นักการศึกษา ขวา. ฉันขอเชิญคุณร่วมเดินทางผ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

ไปกันเถอะเพื่อน

สู่เทพนิยายมหัศจรรย์ - คุณและฉัน

สู่โรงละครหุ่นและสัตว์ต่างๆ

สำหรับเด็กหญิงและเด็กชาย!

มีหน้าจอวิเศษอยู่ที่นี่

ที่นี่มีเทพนิยายมากมายนับไม่ถ้วน!

(แบบทดสอบคอมพิวเตอร์ "นิทานพื้นบ้านรัสเซีย")

เด็ก ๆ: เพราะพวกเขาแต่งโดยคนรัสเซีย

เราลืมตา - ครั้งหนึ่ง

และเราหลับตา - สอง

หนึ่ง สอง สาม สี่

เปิดตาของคุณให้กว้างขึ้น

และตอนนี้พวกเขาก็ปิดอีกครั้ง

ดวงตาของเราได้พักผ่อน

นักการศึกษา

รอบตัวเราที่นี่และที่นั่น

เทพนิยายที่แตกต่างกันยังคงอยู่

มีปริศนาอยู่ในสำนักหักบัญชี

คาดเดาโดยไม่มีคำใบ้

เรียกมันว่ากล้า

เพื่อนที่ยอดเยี่ยมเหล่านี้!

(ไขปริศนา ฉันเด็กๆ หาภาพคำตอบแล้วแสดง)

1. หญิงสาวสวยเศร้าโศก

เธอไม่ชอบฤดูใบไม้ผลิ

มันยากสำหรับเธอในแสงแดด

น่าสงสารจนน้ำตาไหล

สโนว์เมเดน

2.ผู้หญิงขี่ไม้กวาดในสวรรค์และบนดิน

น่ากลัวชั่วร้ายเธอเป็นใคร?

3. ที่น้องสาวของ Alyonushka

นกพาน้องชายของฉันไป

พวกมันบินสูง

พวกเขามองไปไกล

ห่านหงส์

4. ลูกธนูบินตกลงไปในหนองน้ำ

และในหนองน้ำนี้มีคนจับเธอได้

ใครบอกลาผิวเขียวไปได้เลย

กลายเป็นคนน่ารัก สวย น่ารักมั้ย?

เจ้าหญิงกบ

5. ปู่ของเธอปลูกเธอไว้ในทุ่งนา

ฤดูร้อนทั้งหมดเติบโตขึ้น

ทั้งครอบครัวดึงเธอ

มันใหญ่มาก

6. นำมาผสมกับครีมเปรี้ยว

อบในเตาอบแบบรัสเซีย

พบกับสัตว์ในป่า

และเขาก็จากพวกเขาไปอย่างรวดเร็ว

7. กาลครั้งหนึ่งมีผู้ชายเจ็ดคน

แพะขาวตัวน้อย

เจ้าตัวสีเทาหลอกให้เข้าไปในบ้าน

แพะจึงพบเขา

ฉันสามารถเอาชนะเขาได้

และเธอก็ช่วยลูก ๆ ของเธอทั้งหมด

นักการศึกษา ปริศนาทั้งหมดได้รับการแก้ไขและตั้งชื่อฮีโร่ทั้งหมดแล้ว

นาทีพลศึกษา "นิทาน"

เมาส์วิ่งเร็ว (วิ่งเข้าที่)

หนูกระดิกหาง (เลียนแบบการเคลื่อนไหว)

โอ้ ฉันทำไข่ตก (ก้มไปหยิบไข่ขึ้นมา)

ดูสิ ฉันหักแล้ว (โชว์ “ลูกอัณฑะ” กางแขนออก)

ที่นี่เราปลูกเธอ (โค้งงอ)

และพวกเขาก็เทน้ำลงบนเธอ (เลียนแบบการเคลื่อนไหว)

หัวผักกาดเติบโตได้ดีและแข็งแรง (กางแขนออกไปด้านข้าง)

ทีนี้ลองดึงมันดู (เลียนแบบการเคลื่อนไหว)

และเราจะทำโจ๊กจากหัวผักกาด (อาหารเลียนแบบ)

แล้วเราจะมีสุขภาพแข็งแรงจากหัวผักกาด (แสดง “ความเข้มแข็ง”)

เราเป็นครอบครัวที่ดีของลูกแพะตัวน้อย

เรารักที่จะกระโดดและควบม้า (เด้งอยู่กับที่)

เราชอบวิ่งเล่น

เราชอบเอาเขาชนหัว (ยืนเป็นคู่แล้วโชว์ "เขา" ด้วยนิ้วชี้ของมือทั้งสองข้าง)

นักการศึกษา

Koschey มาเยี่ยมเมื่อวานนี้

คุณทำอะไรลงไป - อ่า!

ภาพทั้งหมดปะปนกัน

เขาสับสนเทพนิยายของฉันทั้งหมด

ปริศนาที่คุณต้องรวบรวม

เรียกได้ว่าเป็นเทพนิยายรัสเซีย!

(เด็ก ๆ รวบรวมภาพเทพนิยายจากปริศนาแล้วตั้งชื่อมัน

เทพนิยาย: ห่านหงส์, Masha และหมี, Ivan Tsarevich และหมาป่าสีเทา, Marya Morevna, Light the Moon, Snow Maiden อาจารย์ในเวลานี้อ่านข้อนี้:

มันยากที่จะรวบรวมเทพนิยาย

แต่เราไม่จำเป็นต้องกังวล

เป็นมิตร กล้าหาญ และมีทักษะ

เราลงมือทำธุรกิจกับคุณ!)

นักการศึกษา

ทำได้ดี! เราก็จัดมาให้ได้!

กลอุบายของ Koshchei เอาชนะแล้ว!

และตอนนี้คุณจะแยกจากกัน

แบ่งเป็นสองทีม

มาจำนิทานกันเถอะ

เราจะเล่นเทพนิยาย

ดูเทพนิยาย "หัวผักกาด"

และช่วยเหลือฮีโร่

พวกเขาจำเป็นต้องได้รับหัวผักกาด

ใครควรยืนอยู่ข้างหลังใครที่ไหน?

นี่คือเทพนิยาย "เทเรโมก"

เขาไม่เตี้ยหรือสูง

และเขากำลังรอผู้เช่าของเขา

ใครจะมาที่นี่เพื่อใคร?

(เด็ก ๆ โดยใช้แผนการไพ่จัดลำดับห่วงโซ่ของฮีโร่ในเทพนิยาย "เทเรม็อก" และ "หัวผักกาด")

เราจัดการเพื่อรับมือได้อย่างรวดเร็ว

และพวกเขาก็นั่งเงียบ ๆ บนเก้าอี้

นักการศึกษา

ด้วยมืออันชำนาญ

เพื่อความฉลาดและความเฉลียวฉลาด

ฉันอยากจะบอกว่าขอบคุณ!

ถึงผู้ที่ทำงาน

ถึงผู้ที่พยายามแล้ว

ฉันจะแสดงให้ทุกคนเห็นของขวัญของฉันตอนนี้

การเชื่อในเทพนิยายคือความสุข

และสำหรับผู้ที่ศรัทธา

เทพนิยายเป็นสิ่งจำเป็น

เขาจะเปิดประตูทุกบาน

(เด็ก ๆ กล่าวคำอำลาและไปที่กลุ่ม)