ประเพณีของครอบครัว ชั่วโมงเรียน “จดจำรากเหง้าของคุณ” รักษาประเพณีของครอบครัวด้วยความงามอันลึกลับของทหารผ่านศึก
นานแค่ไหนแล้วตั้งแต่ครั้งสุดท้ายที่คุณทำเกี๊ยวกับคนทั้งบ้าน? และเมื่อไหร่ที่คุณได้รวมตัวกับญาติ ๆ และไป... ไปที่สุสานเพื่อเยี่ยมหลุมศพของคนที่คุณรักที่จากไป? คุณจำครั้งสุดท้ายที่สมาชิกในครอบครัวทุกคนนั่งลงในห้องเดียวกันและผลัดกันอ่านหนังสือที่น่าสนใจออกมาดังๆ ได้ไหม ครูนักจิตวิทยาประเภทสูงสุด Tatyana Vorobyova และนักบวช Stefan Domuschi หัวหน้าคณะ ภาควิชาหลักคำสอนของสถาบันออร์โธดอกซ์แห่งเซนต์ ยอห์นนักศาสนศาสตร์
ประเพณี 1. ร่วมรับประทานอาหารกับครอบครัว
คุณรู้ไหมว่าตามข้อมูลของ Domostroy น้องคนสุดท้องไม่ควรเริ่มกินหรือลองอาหารจานนี้ที่โต๊ะก่อนที่หัวหน้าครอบครัว (หรือแขกผู้มีเกียรติที่สุด) จะทำ? และอัครสาวกเปาโลแนะนำอะไรแก่คริสเตียนยุคแรกในสาส์นของเขา: รอกันและกันเพื่อรับประทานอาหารร่วมกัน อย่ากระโจนเข้าหาอาหารก่อนที่ทุกคนจะมาถึง และอย่ากินมากเกินไป โดยคิดว่าคนอื่นจะได้อะไร?
สามารถสังเกตได้อย่างถูกต้อง: ตอนนี้เราอยู่ในจังหวะที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงกับผู้คนในสมัยของโดโมสตรอย ขวา. แต่ก็ยังไม่คุ้มที่จะละทิ้งประเพณีการรับประทานอาหารร่วมกันว่า "ไม่เกี่ยวข้อง" ในระหว่างงานเลี้ยงสังสรรค์ของครอบครัว กลไกที่สำคัญที่สุดของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในครอบครัวได้รับการพัฒนาและรวมเข้าด้วยกัน ที่?
ประการแรก ความสามารถในการปรับตัวให้เข้ากับทุกคนที่อยู่ใกล้คุณ “การนั่งที่โต๊ะร่วมและแบ่งปันอาหารกับคนที่เรารัก เราจะเอาชนะความเห็นแก่ตัวซึ่งเป็นเรื่องปกติของมนุษย์ที่ตกสู่บาป และเรียนรู้ที่จะแบ่งปันสิ่งที่สำคัญที่สุด: อะไรคือพื้นฐานของชีวิตของเรา” บาทหลวง Stefan Domuschi กล่าว
ประการที่สอง ประเพณีการรับประทานอาหารร่วมกันสอนให้เราสื่อสาร ฟัง และได้ยินซึ่งกันและกัน โดยไม่ต้องพบปะกันในทางเดินทั่วไป แต่ใช้เวลาอย่างน้อย 20 นาที ดูเหมือนเรื่องเล็ก แต่คุ้มค่ามาก
ประการที่สาม ยังมีช่วงเวลาแห่งการเรียนรู้ในการรับประทานอาหารร่วมกัน ดังที่นักจิตวิทยา Tatyana Vorobyova พูดตรงกันข้ามกับแนวปฏิบัติที่ได้รับความนิยมเท่านั้นถือว่า "ไม่ใช่คำสอนของพ่อที่เข้มงวดและการทุบตีเด็กบนหน้าผากด้วยช้อนอย่างต่อเนื่อง แต่เป็นความจริงที่ว่าที่โต๊ะเด็กจะเรียนรู้พฤติกรรมที่ดี เรียนรู้ที่จะดูแลผู้อื่น”
แต่ชีวิตสมัยใหม่นำเสนอความแตกต่าง: เรากลับบ้านจากที่ทำงานในเวลาที่ต่างกัน ทุกคนอยู่ในสภาพที่แตกต่างกัน ภรรยากำลังควบคุมอาหาร สามีไม่มีอารมณ์ ฉันควรทำอย่างไร? จากข้อมูลของ Tatyana Vorobyova มื้ออาหารร่วมกันของครอบครัวในปัจจุบันสามารถแสดงในรูปแบบอื่นที่ไม่คุ้นเคยทั้งหมด “ มีสิ่งที่เรียกว่า "มื้ออาหารกับทุกคน" Tatyana Vladimirovna อธิบาย “มันไม่เกี่ยวกับการปรากฏตัวทางกายภาพของสมาชิกทุกคนในครอบครัวที่โต๊ะ แต่สำคัญกว่าว่าเราเตรียมอะไรและอย่างไร” คุณต้องหาเวลาไม่เพียงแค่เลี้ยงดูครอบครัวของคุณ แต่เพื่อทำให้พวกเขาพอใจ จดจำสิ่งที่พวกเขารัก และดูแลแม้แต่สิ่งเล็กๆ น้อยๆ
ประเพณี 2. การทำอาหารทั่วไป อาหาร "ครอบครัว"
การเตรียมอาหารจะช่วยให้คุณพบภาษากลางและปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในครอบครัวไม่น้อยไปกว่าการแบ่งปันอาหารกลางวันหรืออาหารเย็น หลายคนจำได้ว่าเมื่อ 20 ปีที่แล้ว การปั้นเกี๊ยวหรือการอบเค้กโดยทั่วไปถือเป็นพิธีกรรมของครอบครัวที่เคร่งขรึม ไม่ใช่งานบ้านที่น่าเบื่อ
ตามที่นักบวช Stefan Domusci กล่าว การปรุงอาหารร่วมกันไม่เพียงแต่เป็นอาหารที่มีชื่อเสียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสิ่งใหม่ๆ ด้วย: “สูตรอาหารเก่าช่วยให้รู้สึกถึงความเชื่อมโยงระหว่างรุ่น ความทรงจำที่มีชีวิตของผู้ที่เตรียมอาหารจานนี้ในลักษณะเดียวกับที่หลายๆ คน หลายปีก่อน ใหม่รวมทุกคนตั้งตารออย่างสนุกสนาน แผนจะสำเร็จ จะอร่อยไหม?”
สิ่งสำคัญตามที่นักจิตวิทยา Tatyana Vorobyova กล่าวคือการทำงานเป็นทีมเมื่อทุกคนมีส่วนร่วมในสาเหตุทั่วไป สิ่งสำคัญคืองานบ้านก่อนที่แขกจะมาถึงจะต้องไม่ตกอยู่กับแม่เพียงอย่างเดียว และความรับผิดชอบจะต้องแบ่งตามจุดแข็ง และสำหรับเด็กๆ นี่เป็นโอกาสที่จะรู้สึกเป็นคนสำคัญและจำเป็น
ประเพณี 3 วันหยุดที่บ้าน
การเฉลิมฉลองที่บ้านยังคงมีอยู่ในปัจจุบัน แล้วเราลืมอะไรเกี่ยวกับประเพณีนี้ไปบ้าง? รายละเอียดที่สำคัญมาก: ในสมัยก่อน วันหยุดไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการเลี้ยงฉลอง จนกระทั่งกลางศตวรรษที่ 20 มีการจัดการแสดงที่บ้าน โรงละครหุ่นกระบอก เกมสำหรับทั้งเด็กและผู้ใหญ่ (เช่น "ภาพมีชีวิต" ซึ่งแม้แต่สมาชิกของ ราชวงศ์อิมพีเรียลเล่นหรือ "ล็อตโต้วรรณกรรม") การตีพิมพ์หนังสือพิมพ์ประจำบ้าน
ทั้งครอบครัวควรเฉลิมฉลองอะไร? แค่ปีใหม่ วันคริสต์มาส หรือวันเกิดล่ะ?
นักจิตวิทยา Tatyana Vorobyova กล่าวว่าแม้แต่วันที่หรือวันครบรอบที่เล็กที่สุดที่สำคัญสำหรับสมาชิกในครอบครัวแต่ละคนก็ยังต้องมีการเฉลิมฉลอง วันนี้ลูกสาวของฉันไปโรงเรียน วันนี้ลูกชายของฉันเข้าวิทยาลัย วันนี้เขากลับมาจากกองทัพ และในวันนี้แม่และพ่อได้พบกัน ไม่จำเป็นต้องเฉลิมฉลองด้วยงานฉลอง แต่สิ่งสำคัญคือความสนใจ “ ครอบครัวแตกต่างจากเพื่อนและคนรู้จักตรงที่ญาติจะจดจำเหตุการณ์สำคัญที่เล็กที่สุด แต่สำคัญที่สุดในชีวิตของบุคคล” Tatyana Vladimirovna อธิบาย “เขามีความสำคัญ ทั้งชีวิตของเขามีคุณค่า”
วันหยุดและการเตรียมตัวใดๆ ก็ตามนั้นเป็นการสื่อสารแบบสด ไม่เสมือนจริง และไม่เร่งรีบ ซึ่ง (เราต้องทำซ้ำ) ในยุคของเรานั้นเริ่มน้อยลงเรื่อยๆ “วันหยุดเปิดโอกาสให้ทุกคนทดสอบว่าพวกเขาสามารถสื่อสารได้จริงหรือไม่” คุณพ่อสเตฟานกล่าว - มักเกิดขึ้นที่สามีภรรยาพบกันเพียงวันละสองสามครั้งและแลกเปลี่ยนข่าวสารกันเท่านั้นดังนั้นเมื่อพวกเขามีเวลาว่างตอนเย็นปรากฎว่าพวกเขาไม่มีอะไรจะพูดคุยกันแบบจริงใจ เหมือนคนใกล้ชิด นอกจากนี้” พระสงฆ์เตือนว่า “วันหยุดออร์โธดอกซ์เปิดโอกาสให้ผู้เชื่อได้มีส่วนร่วมกับทั้งครอบครัว รู้สึกว่าพื้นฐานของความสามัคคีในครอบครัวที่แท้จริงไม่ใช่แค่ความสัมพันธ์ทางสายเลือดเท่านั้น แต่ยังมีส่วนร่วมในพระกายของพระคริสต์ด้วย”
ประเพณี 4. การเดินทางสู่ญาติห่าง ๆ
หากคุณต้องการดูหมิ่นบุคคล มั่นใจได้เลยว่าจะไม่มีใครทำได้ดีไปกว่าญาติของเขา วิลเลียม แธกเกอร์เรย์ กล่าวในนวนิยายเรื่อง Vanity Fair แต่ในขณะเดียวกันประเพณีการเยี่ยมญาติบ่อยๆ ทั้งใกล้และไกลเพื่อกระชับความสัมพันธ์ในครอบครัวเป็นที่รู้จักในหลายวัฒนธรรม
มักเป็น "หน้าที่" ที่ยากและน่าเบื่อ - มีเหตุผลใดบ้างที่จะรักษาประเพณีดังกล่าว?
ความจำเป็นในการปรับตัวให้เข้ากับ “เพื่อนบ้านที่อยู่ห่างไกล” และอดทนต่อความไม่สะดวกที่อาจเกิดขึ้นอาจเป็นประโยชน์สำหรับคริสเตียน นักบวชสเตฟาน โดมุสชีกล่าว “คนสมัยใหม่สื่อสารกับเพื่อน เพื่อนร่วมงาน และคนที่สนใจในการสื่อสารบ่อยขึ้น” เขากล่าว - และในครอบครัวใหญ่ ทุกคนแตกต่างกัน ทุกคนมีความสนใจของตัวเอง ชีวิตของตัวเอง ดังนั้นการสื่อสารกับญาติห่าง ๆ จึงช่วยเอาชนะทัศนคติผู้บริโภคนิยมที่มีต่อผู้คน”
ไม่ว่าในกรณีใด พระสงฆ์เชื่อว่าจะต้องเรียนรู้ความสัมพันธ์ที่ดีอย่างแท้จริง มิตรภาพที่แท้จริง เรียนรู้ที่จะชื่นชมผู้คนในสิ่งที่พวกเขาเป็น และไม่ถือว่าพวกเขาเป็นแหล่งบริการและโอกาส
คำถามนั้นคลุมเครือ Tatyana Vorobyova กล่าว: แท้จริงแล้วครอบครัวมีคุณค่ามาตั้งแต่สมัยโบราณ แต่ปัจจุบันไม่มีความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดเช่นนี้อีกต่อไป - ครอบครัวควรถูกกันไม่ให้แตกแยกภายใน! “บางครั้งเมื่อไปเยี่ยมญาติห่าง ๆ คุณจะพบความอิจฉา ความเกลียดชัง และการถกเถียงกัน จากนั้นบทสนทนาและการชี้แจงที่ไม่จำเป็นจะติดตามคุณไป และสิ่งนี้จะไม่เป็นประโยชน์กับใครเลย” นักจิตวิทยากล่าว “การระลึกถึงเครือญาติไม่เคยหยุดใคร” เธอมั่นใจ “แต่ก่อนอื่น คุณต้องสร้างและรักษาความสัมพันธ์ในครอบครัวของคุณเอง: “บ้านของฉันคือป้อมปราการของฉัน”
ประเพณี 5. แบ่งปันการพักผ่อนกับเด็ก
เต็นท์ เรือคายัค ตะกร้าใหญ่ใส่เห็ด ทุกวันนี้ แม้ว่าคุณลักษณะของวันหยุดพักผ่อนของครอบครัวที่กระตือรือร้นดังกล่าวจะยังคงอยู่ในบ้าน แต่ก็มักจะสะสมฝุ่นบนระเบียงมานานหลายปี ในขณะเดียวกัน การพักผ่อนร่วมกันจะปลูกฝังให้เด็ก ๆ ไว้วางใจและสนใจผู้ปกครอง “ ท้ายที่สุดสิ่งนี้จะตัดสินคำถาม: เด็ก ๆ รู้สึกสบายใจกับแม่และพ่อหรือไม่” Tatyana Vorobyova กล่าว
ตัวอย่างที่มีชีวิตและไม่สั่งสอนคำศัพท์ให้ความรู้แก่เด็กและในช่วงวันหยุดสถานการณ์ต่างๆ ทั้งที่น่าพอใจและยากลำบากนั้นมีความหลากหลายมากกว่าที่บ้าน “ ทุกสิ่งมองเห็นได้ที่นี่” Tatyana Vladimirovna กล่าว - อย่างยุติธรรมหรือไม่ เราตัดสินใจเลือกประเด็นต่างๆ วิธีกระจายความรับผิดชอบ ใครจะแบกเป้ที่หนักกว่า ใครจะเข้านอนเป็นคนสุดท้าย ตรวจสอบให้แน่ใจว่าบ้านสะอาด และทุกอย่างเตรียมพร้อมสำหรับวันพรุ่งนี้ ดังนั้นการใช้เวลาร่วมกันจึงเป็นบทเรียนสำคัญที่เด็กๆ จะได้ใช้ในครอบครัวของตนเอง”
บทเรียนที่ไม่สร้างความรำคาญเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ไม่ได้อยู่บนโต๊ะโรงเรียน แต่ในรูปแบบของบทสนทนาสดจะถูกเก็บไว้ในความทรงจำของเด็ก ๆ และจะได้รับการแก้ไขอย่างน่าเชื่อถือมากขึ้น!
“การได้สร้างสรรค์ร่วมกันยังช่วยให้เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับโลกแห่งสัตว์ป่าและเรียนรู้ที่จะปฏิบัติต่อมันด้วยความเอาใจใส่” คุณพ่อสเตฟานกล่าว “นอกจากนี้ นี่เป็นโอกาสที่จะพูดคุย พูดคุยเกี่ยวกับเรื่องสำคัญเป็นการส่วนตัวหรือร่วมกัน”
วันนี้เป็นเรื่องค่อนข้างทันสมัยที่จะใช้เวลาวันหยุดแยกกันและส่งลูกไปค่าย ตามที่นักจิตวิทยากล่าวว่าความปรารถนาที่จะส่งเด็กไปพักร้อนที่ค่ายเด็กโดยเสียค่าใช้จ่ายในการพักผ่อนของครอบครัวอาจเป็นจุดเริ่มต้นของการแยกครอบครัว: “ เป็นการดีกว่าที่ครอบครัวจะใช้เวลาร่วมกันให้มากที่สุด แต่มีข้อแม้: ไม่จำเป็นต้องทำอะไรโดยใช้กำลัง”
ประเพณี 6. อ่านออกเสียงกับครอบครัวของคุณ
“ในตอนเย็น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในฤดูหนาว เมื่อเราอยู่คนเดียว เราอ่านหนังสือด้วยกัน ส่วนใหญ่ฉันกับเธอฟัง ที่นี่ นอกจากความสุขที่เกิดจากการอ่านแล้ว การอ่านยังกระตุ้นความคิดของเราด้วย และบางครั้งก็เป็นเหตุให้มีการตัดสินและสนทนาที่น่าสนใจที่สุดระหว่างเราในโอกาสที่เรามีความคิดบางอย่าง มีเหตุการณ์บางอย่างเกิดขึ้น ในหนังสือ” อธิบายการอ่านออกเสียงกับภรรยา กวี และนักวิจารณ์วรรณกรรม M. A. Dmitriev (1796–1866)
เราอ่านออกเสียงในแวดวงครอบครัว ในแวดวงที่เป็นมิตร พ่อแม่อ่านหนังสือให้ลูกฟัง เด็กๆ อ่านให้พ่อแม่ฟัง
ทุกวันนี้ บางที สิ่งที่เหลืออยู่ก็คือการอ่านออกเสียงให้เด็กๆ ฟัง แต่ถึงแม้จะเป็นไปตามธรรมเนียมนี้ Tatyana Vorobyova กล่าว แต่ความทันสมัยก็ยังทิ้งร่องรอยไว้
“เมื่อพิจารณาจากชีวิตที่ยุ่งวุ่นวายและความเข้มข้นของชีวิตของเรา การอ่านหนังสือและเล่าให้เด็กฟัง แนะนำ เล่าโครงเรื่อง และทำให้พวกเขาสนใจ เป็นเรื่องที่สมจริงมากขึ้น ยิ่งไปกว่านั้น จำเป็นต้องแนะนำหนังสือที่มีความหมายทางอารมณ์ กล่าวคือ มีความสนใจอย่างแท้จริง”
ข้อดีนั้นชัดเจน: มีรสนิยมในการอ่านและมีการสร้างวรรณกรรมที่ดี หนังสือก่อให้เกิดประเด็นทางศีลธรรมที่สามารถพูดคุยได้ นอกจากนี้ นักจิตวิทยายังอ้างว่า ตัวเราเองต้องได้รับการศึกษาและความเข้าใจเพื่อที่จะก้าวไปข้างหน้าหนึ่งก้าวและแนะนำสิ่งที่จะสอดคล้องกับทัศนคติและความสนใจของเด็ก
หากเรากำลังพูดถึงผู้ใหญ่สองคน - คู่สมรสหรือลูกที่เป็นผู้ใหญ่ - การอ่านวรรณกรรมทางจิตวิญญาณบางประเภทด้วยกันก็สมเหตุสมผล มีเงื่อนไขเดียว: ผู้ที่ต้องการฟังจะต้องอ่าน “ คุณต้องระวังที่นี่” Tatyana Vladimirovna อธิบาย“ คุณไม่สามารถกำหนดสิ่งใดได้”
เด็กๆ มักจะปฏิเสธสิ่งที่เราถือว่าเป็นหน้าที่ของเราที่จะต้องปลูกฝังให้พวกเขา ทัตยานา โวโรบีโอวา เล่าว่า “เมื่อไม่นานนี้ เมื่อฉันปรึกษา มีเด็กคนหนึ่งตะโกนว่าแม่ของเขาบังคับให้เขาเชื่อในพระเจ้า คุณไม่สามารถบังคับได้
ให้โอกาสลูกของคุณสนใจ เช่น ฝากพระคัมภีร์สำหรับเด็กไว้ต่อหน้าต่อตา ใส่ที่คั่นหนังสือ แล้วถามว่า:
คุณเห็นไหมว่าฉันทิ้งหน้าที่บุ๊กมาร์กไว้ให้คุณที่นั่น? คุณดูหรือยัง?
ฉันมอง.
คุณเห็นมันไหม?
มีอะไรให้ดูบ้าง?
และฉันอ่านที่นั่น! ไปหามันดูสิ
นั่นคือคุณสามารถค่อยๆ ดันบุคคลหนึ่งไปสู่การอ่านที่สนใจได้”
ประเพณี 7. การรวบรวมต้นไม้เหยียบความทรงจำของครอบครัว
ลำดับวงศ์ตระกูลในฐานะวิทยาศาสตร์ปรากฏเฉพาะในศตวรรษที่ 17-18 เท่านั้น แต่ความรู้เกี่ยวกับรากเหง้าของตัวเองมีความสำคัญอย่างยิ่งมาโดยตลอด หากต้องการเข้าร่วม Order of Malta สมัยใหม่ คุณยังต้องแสดงสายเลือดที่ดี จะเป็นอย่างไรถ้าเราไม่จำเป็นต้องเข้าร่วม Order of Malta?... ทำไมวันนี้ถึงรู้เกี่ยวกับบรรพบุรุษของเรานอกเหนือจากปู่ย่าตายายของเรา?
“สำหรับคนเห็นแก่ตัวมักจะดูเหมือนไม่มีอะไรอยู่ตรงหน้าเขาและจะไม่มีอะไรเกิดขึ้นหลังจากเขา และการวาดแผนภูมิลำดับวงศ์ตระกูลเป็นหนทางหนึ่งในการทำความเข้าใจความต่อเนื่องของรุ่น เข้าใจสถานที่ของตนเองในโลก และรู้สึกถึงความรับผิดชอบต่อรุ่นในอดีตและรุ่นต่อๆ ไป” คุณพ่อสเตฟานกล่าว
จากมุมมองทางจิตวิทยา ความทรงจำเกี่ยวกับครอบครัว ความรู้เกี่ยวกับบรรพบุรุษช่วยให้บุคคลสร้างตนเองเป็นบุคคลและปรับปรุงลักษณะนิสัยของตนเอง
“ ความจริงก็คือความอ่อนแอและข้อบกพร่องถูกส่งต่อจากรุ่นสู่รุ่น แต่ข้อบกพร่องที่ยังไม่ถูกกำจัดจะไม่หายไป แต่จะเติบโตจากรุ่นสู่รุ่น” Tatyana Vorobyova กล่าว - ดังนั้น หากเรารู้ว่าคนในครอบครัวเราเป็นคนอารมณ์ร้อน อารมณ์ไม่ดี เราต้องเข้าใจว่าสิ่งนี้สามารถแสดงออกมาในลูกหลานของเราได้ และเราต้องพยายามกำจัดความเร่าร้อนและอารมณ์นี้ออกไป” สิ่งนี้เป็นจริงสำหรับทั้งลักษณะเชิงลบและเชิงบวก - อาจมีบางอย่างซ่อนอยู่ในตัวบุคคลที่เขาไม่รู้ และสิ่งนี้ก็สามารถแก้ไขได้เช่นกัน
และสำหรับคริสเตียน ความทรงจำเกี่ยวกับครอบครัว การรู้ชื่อบรรพบุรุษคือโอกาสในการอธิษฐานเผื่อพวกเขา ซึ่งเป็นเรื่องจริงที่เราสามารถทำได้เพื่อคนที่เราเป็นหนี้ชีวิต
ประเพณี 8 การรำลึกถึงผู้ตายร่วมรณรงค์ที่สุสาน
ชาวคริสต์ออร์โธดอกซ์หาเวลาไปทำบุญเป็นพิเศษปีละเจ็ดครั้งไปที่สุสานและรำลึกถึงญาติที่เสียชีวิตของพวกเขา - นี่คือวันเสาร์ของผู้ปกครองซึ่งเป็นวันที่เราระลึกถึงผู้เสียชีวิตเป็นพิเศษ ประเพณีที่กลับมามีชีวิตอีกครั้งในคริสตจักรรัสเซียในช่วงทศวรรษ 1990
อย่างไรและทำไมจึงควรใช้ร่วมกับครอบครัวของคุณ?
แน่นอนว่านี่เป็นเหตุผลที่จะรวบรวมทุกคนมารวมตัวกันเพื่อพิธีสวด
อะไรอีก? เข้าใจว่าสมาชิกในครอบครัวเดียวกันต้องรับผิดชอบซึ่งกันและกัน ว่าบุคคลไม่ได้อยู่คนเดียวทั้งในชีวิตและหลังความตาย “ความทรงจำของผู้จากไปสนับสนุนให้เราเอาใจใส่คนเป็นมากขึ้น” คุณพ่อสเตฟานกล่าว
“ความตายเป็นช่วงเวลาที่ยากลำบาก ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่ในขณะนี้ครอบครัวจะต้องอยู่ด้วยกัน - เรารวมกันไม่แยกจากกัน” Tatyana Vorobyova อธิบาย “อย่างไรก็ตาม ไม่ควรมีความรุนแรง ไม่มี “ภาระผูกพัน” ในที่นี้ ซึ่งควรขึ้นอยู่กับความต้องการของสมาชิกครอบครัวแต่ละคนและความสามารถของแต่ละคน”
ประเพณี 9 มรดกของครอบครัว
“ทิ้งไป เอาไปต่างจังหวัด ขายให้ร้านขายของเก่า?” - คำถามเกี่ยวกับสิ่งที่เราสืบทอดมาจากปู่ย่าตายายของเรามักจะเป็นเช่นนี้
อย่างไรก็ตาม สิ่งใด ๆ ก็ตามในวันที่ยากลำบากสามารถปลอบใจเราได้ นักจิตวิทยา Tatyana Vorobyova กล่าว ไม่ต้องพูดถึงรูปถ่าย บันทึกความทรงจำ และไดอารี่ - สิ่งพิเศษที่เผยให้เห็นแง่มุมที่ละเอียดอ่อนของจิตวิญญาณของบุคคลที่ปิดอยู่ในชีวิตประจำวัน “เมื่อคุณอ่านเกี่ยวกับคนที่คุณรัก คุณจะได้เรียนรู้ความคิดของเขา ความทุกข์ ความเศร้า ความสุข ประสบการณ์ของเขา เขามีชีวิตขึ้นมาและใกล้ชิดกับคุณมากขึ้นและชัดเจนยิ่งขึ้น! - อธิบาย Tatyana Vladimirovna “และขอย้ำอีกครั้งว่าสิ่งนี้ช่วยให้เราเข้าใจลักษณะนิสัยของเราเองและเปิดเผยสาเหตุของเหตุการณ์ต่างๆ มากมายในครอบครัว”
บ่อยครั้งที่โปสการ์ดและจดหมายเก่า ๆ ให้ความกระจ่างเกี่ยวกับรายละเอียดชีวประวัติของปู่ทวดของเราซึ่งไม่สามารถเปิดเผยได้ในช่วงชีวิตของพวกเขา - ด้วยเหตุผลส่วนตัวหรือทางการเมือง! ของโบราณ จดหมายถือเป็น “เอกสาร” ของยุคอดีต ซึ่งเราสามารถเล่าให้เด็กๆ ทราบได้อย่างน่าตื่นเต้นและชัดเจนยิ่งกว่าตำราประวัติศาสตร์
และสุดท้าย ของเก่า โดยเฉพาะของที่มอบให้เป็นของขวัญ ที่มีการแกะสลักหรือการอุทิศ ล้วนเป็นประตูสู่บุคลิกภาพที่มีชีวิตของบุคคล “ถือของของปู่ทวดในมือ อ่านจดหมายเก่าๆ ดูโปสการ์ด รูปถ่าย ทั้งหมดนี้ให้ความรู้สึกถึงความผูกพันที่มีชีวิต สนับสนุนความทรงจำของผู้ที่จากไปนาน เวลา แต่ต้องขอบคุณคนที่คุณมีอยู่” คุณพ่อสเตฟานกล่าว
ประเพณี 10. จดหมายเขียนด้วยลายมือ การ์ด
คุณสังเกตไหมว่าวันนี้มันยากแค่ไหนที่จะหาโปสการ์ดที่มีกระดาษเปล่าเพื่อที่คุณจะได้เขียนอะไรบางอย่างของคุณเอง? ในศตวรรษที่ผ่านมา การแพร่กระจายจะถูกเว้นว่างไว้เสมอ และตัวการ์ดเองก็เป็นผลงานศิลปะเช่นกัน คนแรกปรากฏในรัสเซียในปี พ.ศ. 2437 โดยมีรูปสถานที่สำคัญและจารึก: "คำทักทายจาก (เมืองดังกล่าว)" หรือ "คำนับจาก (เมืองดังกล่าวและเมืองดังกล่าว)" มีประโยชน์จริง ๆ ที่จะได้รับจากคนที่คุณรักไม่ใช่เพียง 1 มิลลิเมตรจากเมือง N แต่เป็นจดหมายหรือโปสการ์ดจริงหรือไม่?
หากคุณลองคิดดู ไปรษณียบัตรหรือจดหมายที่เขียนด้วยลายมือถือเป็นโอกาสที่จะแสดงความคิดและความรู้สึกของคุณโดยไม่ต้องใช้ตัวย่อตามปกติในภาษาที่สวยงามและถูกต้อง
“ตัวอักษรที่แท้จริง ไม่มีศัพท์เฉพาะและตัวย่อ ไม่มีการบิดเบือนภาษา พัฒนาทักษะการสื่อสารที่รอบคอบ ลึกซึ้ง และจริงใจ” คุณพ่อสเตฟานตั้งข้อสังเกต ยิ่งไปกว่านั้นตามที่นักบวชกล่าวว่าจดหมายดังกล่าวไม่จำเป็นต้องเขียนด้วยมือ แต่อาจเป็นอีเมลก็ได้ - สิ่งสำคัญคือจดหมายกระตุ้นให้คน ๆ หนึ่งหยุดพักจากการเร่งรีบและส่งเสริมการไตร่ตรองร่วมกัน
ในทางกลับกัน Tatyana Vorobyova เชื่อว่าการเขียนจดหมายด้วยมือนั้นสมเหตุสมผล - ถ้าอย่างนั้นมันเป็นเสียงที่มีชีวิตของบุคคลอื่นพร้อมความแตกต่างส่วนตัวทั้งหมด
ประเพณี 11. การเก็บบันทึกส่วนตัว
“ หลายครั้งที่ฉันเริ่มเขียนบันทึกประจำวันและมักจะยอมแพ้ต่อความเกียจคร้าน” Alexander Sergeevich Pushkin เขียนและด้วยความเกียจคร้านแบบนี้พวกเราหลายคน "เป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน" กับกวีผู้ยิ่งใหญ่!..
สมุดบันทึกส่วนตัวถูกเก็บไว้ในรัสเซียตั้งแต่ศตวรรษที่ 18 อาจมีรูปแบบวรรณกรรมรวมถึงประสบการณ์และความคิดของผู้เขียนหรืออาจเป็นแผนผังเช่นไดอารี่ของจักรพรรดินิโคลัสที่ 2 ซึ่งมีข้อความสั้น ๆ เกี่ยวกับชีวิตประจำวัน กิจกรรมและแม้กระทั่งรายการเมนู
นอกจากนี้ การบันทึกสิ่งที่เกิดขึ้นยังเป็นวิธีการมองชีวิตของคุณจากภายนอก เพื่อไม่ให้เป็นชิ้นเป็นอัน แต่เป็นภาพที่สมบูรณ์ ทุกวันนี้ เมื่อวันยุ่งวุ่นวายและผ่านไปอย่างรวดเร็ว สิ่งนี้มีความสำคัญเป็นสองเท่า!
“การเขียนไดอารี่ไม่ใช่แค่จดสิ่งที่เกิดขึ้นระหว่างวันเท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสในการไตร่ตรองชีวิตของคุณด้วย” คุณพ่อสเตฟานกล่าว “นอกจากนี้ ด้วยการอ่านไดอารี่ซ้ำ คุณสามารถติดตามวิวัฒนาการของความคิดและความรู้สึกของคุณได้”
ไดอารี่อิเล็กทรอนิกส์เป็นทางเลือกหรือไม่?
ใช่ ถ้าเขาไม่ตรงไปตรงมานัก นักบวชก็เชื่อ ในความเห็นของเขา การโพสต์ส่วนตัวต่อสาธารณะบนอินเทอร์เน็ตอาจเป็นทั้งคำเชิญให้หารือเกี่ยวกับความคิดของตนเอง และเป็นเกมสำหรับสาธารณะที่มาจากความไร้สาระ
ในไดอารี่ทั่วไปคุณอาจคลุมเครือ แต่คุณรู้ว่าคุณหมายถึงอะไร บนอินเทอร์เน็ต เกือบทุกคนสามารถอ่านบล็อกของคุณได้ ซึ่งหมายความว่าคุณต้องเรียนรู้ที่จะกำหนดความคิดของคุณให้ชัดเจนเพื่อที่จะเข้าใจได้อย่างถูกต้อง ผู้ที่สร้างบล็อกตระหนักดีถึงข้อโต้แย้งอันดุเดือดและแม้กระทั่งการทะเลาะวิวาทซึ่งการอภิปรายเกี่ยวกับสิ่งที่เข้าใจผิดสามารถนำไปสู่ได้
ประเพณี 12. การยอมรับที่แปลกประหลาด
“เราควรมีความเป็นมิตรและให้เกียรติตามยศและศักดิ์ศรีของแต่ละคน ด้วยความรักความกตัญญู ด้วยคำพูดที่กรุณา ให้เกียรติพวกเขาแต่ละคน พูดคุยกับทุกคน ทักทายพวกเขาด้วยคำพูดที่ใจดี กินดื่ม หรือจะวางบนโต๊ะ หรือให้จากมือด้วยการทักทายอย่างใจดี และ ให้คนอื่นส่งอะไรบางอย่าง แต่แต่ละคนมีบางอย่าง... จากนั้นเน้นและทำให้ทุกคนพอใจ” เขาพูดถึงการต้อนรับขับสู้นั่นคือการเชิญคนแปลกหน้าเข้ามาในบ้านและครอบครัว Domostroy
ทุกวันนี้ พวกเราส่วนใหญ่ไม่ได้ดำเนินชีวิตตามโดโมสตรอย จะทำอย่างไรกับประเพณีนี้?
มีหลายกรณีที่นักบวชอวยพรครอบครัวให้ยอมรับบุคคลหนึ่ง จากนั้นบุคคลนี้ซึ่งมีชีวิตอยู่และอยู่นานเกินไปก็ถูกพวกเขาเกลียดชัง - และจะยอมรับได้ก็ต่อเมื่อเชื่อฟังเท่านั้น “ การเชื่อฟังด้วยความเกลียดชังและการระคายเคืองนั้นไม่ดีสำหรับทุกคน” นักจิตวิทยา Tatyana Vorobyova กล่าว - ดังนั้น คุณต้องดำเนินการตามความสามารถที่แท้จริงของคุณ จากการให้เหตุผลอย่างมีสติ ปัจจุบันนี้ การต้อนรับเป็นสิ่งที่พิเศษ ไม่ธรรมดา และอยู่ในรูปแบบอื่น หากคุณไม่สามารถช่วยเหลือใครได้ ให้ช่วยเหลือด้วยวิธีใดก็ตาม: ขนมปังสักชิ้น เงิน คำอธิษฐาน สิ่งสำคัญคืออย่าผลักฉันออกไป”
ในขณะเดียวกัน นักจิตวิทยาเชื่อว่าการต้อนรับจะมีประโยชน์ก็ต่อเมื่อสมาชิกทุกคนในครอบครัวเห็นด้วยเท่านั้น หากทุกคนตกลงที่จะอดทนต่อความไม่สะดวก - อยู่ในห้องนอนไม่ใช่เป็นเวลา 15 นาที แต่เป็นเวลา 2 นาที ล้างจานให้แขก ออกไปทำงานเร็ว ฯลฯ - นี่ก็เป็นไปได้ มิฉะนั้น เวลานั้นจะมาถึง เช่น ลูกชายจะพูดกับพ่อแม่ว่า “คุณปล่อยให้คนนี้เข้ามา และสิ่งนี้ทำให้ฉันหงุดหงิดและหดหู่ใจ” และการโยนและความหน้าซื่อใจคดจะเริ่มต้นขึ้น - ความพยายามที่จะทำให้ทั้งลูกชายและคนที่ได้รับการยอมรับพอใจ และความหน้าซื่อใจคดใด ๆ ก็เป็นเรื่องโกหกซึ่งไม่เป็นประโยชน์ต่อครอบครัว
คุณพ่อสเตฟานเชื่อมั่นว่าการต้อนรับฝ่ายวิญญาณเป็นความพยายามที่จะก้าวไปไกลกว่าครอบครัว เกินกว่าผลประโยชน์ขององค์กร และเพียงช่วยเหลือบุคคลเท่านั้น วันนี้จะนำไปปฏิบัติอย่างไร? คุณสามารถพยายามยอมรับโดยไม่ปฏิเสธไม่ใช่คนแปลกหน้า แต่อย่างน้อยก็ญาติห่าง ๆ และคนรู้จักที่ต้องการและหันไปหาคุณพร้อมกับคำขอดังกล่าว
ประเพณี 13. เกมสำหรับทั้งสนาม
ทุกวันนี้ หลายคนโหยหาชีวิตฉันมิตรที่เคยมีอยู่ในลานบ้าน “ประสบการณ์ที่ดีของมิตรภาพในวัยเด็กสนับสนุนบุคคลตลอดชีวิตของเขา” บาทหลวง Stefan Domusci กล่าว ทั้งพ่อแม่และปู่ย่าตายายไม่สามารถแทนที่การสื่อสารของเด็กกับเพื่อนฝูงได้ ในสวน วัยรุ่นสามารถรับทักษะชีวิตที่เขาไม่เคยเรียนรู้ในเรือนกระจกที่บ้าน
คุณควรใส่ใจอะไรเมื่อลูกของคุณออกไปเล่นที่สนามหญ้า?
“ สิ่งที่คุณวางไว้ที่บ้านจะปรากฏชัดในการสื่อสารทางสังคมอย่างแน่นอน” Tatyana Vladimirovna กล่าว - ที่นี่คุณจะเห็นได้ทันที: เด็กเล่นโดยสุจริตหรือไม่ซื่อสัตย์ เป็นเรื่องอื้อฉาวหรือไม่อื้อฉาว เขาภูมิใจในเกมเหล่านี้หรือเขายังอดทนและยอมแพ้ได้หรือไม่? สิ่งที่คุณเลี้ยงดูเขาสิ่งที่คุณวางไว้ในตัวเขาคือสิ่งที่เขาจะออกไปที่สนามหญ้าด้วย: เขาเป็นนายพลของเขาเองหรือเขาเป็นคนชอบทำตามคำสั่งและจะโน้มน้าวผู้อื่น? เด็กผู้ชายทุกคนจะสูบใบป็อปลาร์ แล้วเขาจะสูบเหรอ? หรือเขาจะพูดว่า: “ไม่ ฉันจะไม่สูบบุหรี่”? เราต้องใส่ใจกับเรื่องนี้"
ประเพณี 14. สวมเสื้อผ้าทีละชุด
ข้อเท็จจริงที่ดูน่าเหลือเชื่อ: ในครอบครัวของจักรพรรดิรัสเซียองค์สุดท้าย ราชธิดาสวมเสื้อผ้าทีละคนอย่างแท้จริง นักวิจัย Igor Zimin ในหนังสือของเขา "The Adult World of Imperial Residences" เขียนว่า: "เมื่อสั่งชุดใหม่แต่ละชุด Alexandra Fedorovna สนใจราคาของมันอยู่เสมอและบ่นเกี่ยวกับราคาที่สูง นี่ไม่ใช่การเหน็บแนม แต่เป็นนิสัยที่ซึมซับมาจากวัยเด็กที่ยากจนและเสริมที่ราชสำนักชาวอังกฤษที่เคร่งครัดของสมเด็จพระราชินีวิกตอเรีย เพื่อนสนิทของจักรพรรดินีเขียนว่า “จักรพรรดินีทรงเติบโตในราชสำนักเล็กๆ ทรงทราบคุณค่าของเงินจึงทรงประหยัด ชุดเดรสและรองเท้าถูกส่งต่อจากดัชเชสอาวุโสไปยังรุ่นน้อง”
ทุกวันนี้ ในบ้านหลายหลัง การสวมเสื้อผ้าเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเวลา: ไม่มีอะไรเหลือให้ทำหากครอบครัวใหญ่และไม่มีรายได้ แต่นั่นคือสิ่งเดียวเหรอ?
“ประเพณีการสวมเสื้อผ้าจะช่วยให้คุณเรียนรู้ทัศนคติที่สมเหตุสมผลและระมัดระวังต่อสิ่งต่างๆ และจากสิ่งนี้ ไปสู่โลกทั้งใบรอบตัวคุณ” คุณพ่อสเตฟานกล่าว “นอกจากนี้ ยังพัฒนาความรู้สึกรับผิดชอบในตัวบุคคล เนื่องจากเขาต้องรักษาเสื้อผ้าให้อยู่ในสภาพดีและส่งต่อให้ผู้อื่น”
จากมุมมองของนักจิตวิทยา Tatyana Vorobyova สิ่งนี้ปลูกฝังให้บุคคลมีความสุภาพเรียบร้อยและมีนิสัยในการดูแลผู้อื่น และทัศนคติต่อประเพณีดังกล่าว - ความรู้สึกละอายใจและรำคาญหรือความรู้สึกเป็นเครือญาติ ความใกล้ชิดและความกตัญญู - ขึ้นอยู่กับผู้ปกครองโดยสิ้นเชิง: “ จะต้องนำเสนออย่างถูกต้อง - เป็นของขวัญ, ของกำนัล, และไม่ใช่ในฐานะนักแสดง - ปิด: “คุณมีพี่ชายที่ห่วงใย ช่างเป็นเพื่อนที่ยอดเยี่ยมจริงๆ!” ดูเถิด เขาสวมรองเท้าอย่างระมัดระวังเพื่อท่านจะได้สวมใส่เมื่อถึงวันของท่าน เขาอยู่ที่นี่! แจกนาฬิกาทองก็สำคัญมาก แจกรองเท้าดีๆ ที่เราดูแล ปูด้วยกระดาษ เคลือบกระดาษ ทำความสะอาด ถือเป็นของขวัญไม่ใช่หรือ? คุณสามารถพูดได้เช่นนี้:“ Andryushka ของเราวิ่งด้วยรองเท้าคู่นี้และตอนนี้ลูกคุณจะวิ่ง!” และบางทีอาจมีคนแย่งชิงพวกเขาไปจากคุณ - ดูแลพวกเขาด้วย” เมื่อนั้นจะไม่ละเลย ไม่รังเกียจ ไม่รู้สึกต่ำต้อย”
ประเพณี 15. ประเพณีการแต่งงาน
คนหนุ่มสาวได้รับอนุญาตให้รู้จักกันอย่างเป็นทางการตามต้องการเฉพาะในช่วงเวลาของ Peter I. ก่อนหน้านั้นทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการเกิดครอบครัวใหม่ได้รับการควบคุมอย่างเข้มงวดและขับเคลื่อนเข้าสู่กรอบของศุลกากรหลายสิบประการ ทุกวันนี้ รูปร่างหน้าตาซีดเซียวของพวกเขายังคงอยู่ แต่สุภาษิตที่ว่า "การไปงานแต่งงานโดยไม่เมาเป็นบาป" อนิจจายังคงฝังลึกอยู่ในใจของหลาย ๆ คน
เป็นเรื่องสมเหตุสมผลไหมที่จะปฏิบัติตามประเพณีการแต่งงาน หากเป็นเช่นนั้น ประเพณีไหน?
“คริสเตียนควรให้ความสำคัญกับสิ่งที่เขาเติมเต็มในชีวิตอย่างจริงจังเสมอ” คุณพ่อสเตฟานกล่าว “มีประเพณีการแต่งงานมากมาย ในนั้นมีทั้งคนนอกรีตและคริสเตียน ทั้งที่ดีและไม่ดี... การปฏิบัติตามประเพณี สิ่งสำคัญคือต้องรักษาสมดุล จำไว้ว่าการแต่งงานเป็นประการแรกคือศีลระลึก และไม่ใช่ธรรมเนียมปฏิบัติแบบต่อเนื่องกัน”
บางทีอาจมีน้อยคนที่จะเสียใจกับประเพณีการกลิ้งแม่สามีในโคลนในวันที่สองของงานแต่งงานซึ่งเป็นอดีตไปแล้ว แต่มันก็คุ้มค่าที่จะคิดถึงการฟื้นฟูประเพณีที่ถูกลืมเช่นการหมั้นหมายการหมั้นหมาย (ข้อตกลงที่เกิดขึ้นก่อนงานแต่งงาน)
“ในขณะเดียวกัน การรื้อฟื้นพิธีหมั้นให้เป็นเพียงประเพณีอันงดงาม การสวมแหวนและปฏิญาณตนว่าจะซื่อสัตย์นั้นไม่คุ้มเลย” คุณพ่อสเตฟานกล่าว - ความจริงก็คือว่าการหมั้นหมายในกฎหมายของคริสตจักรนั้นเทียบเท่ากับการแต่งงานในแง่ของภาระผูกพัน ดังนั้นในแต่ละครั้งจะต้องแก้ไขปัญหาการมีส่วนร่วมเป็นรายบุคคล วันนี้งานแต่งงานมีความยากลำบากมากมาย และหากผู้คนได้รับการหมั้นหมายด้วย... คำถามก็เกิดขึ้น: นี่จะเป็นการสร้าง "ภาระอันเหลือทน" ให้กับผู้คนไม่ใช่หรือ?”
Tatyana Vorobyova ยังแนะนำให้ปฏิบัติต่อประเพณีการแต่งงานด้วยความระมัดระวังและไม่คลั่งไคล้:“ ในวันนี้สามีและภรรยามีความรับผิดชอบอย่างหนักต่อกันและกันอดทนต่อจุดอ่อนของกันและกันความเหนื่อยล้าและบางครั้งความเข้าใจผิด ดังนั้นประเพณีการแต่งงานเดียวที่เถียงไม่ได้ในความคิดของฉันคือการให้พรจากผู้ปกครองสำหรับการแต่งงาน และในแง่นี้ ธรรมเนียมโบราณในการมอบรูปเคารพให้กับครอบครัวเล็กๆ ซึ่งมักจะเป็นรูปแต่งงานของพระเจ้าและพระแม่มารี เพื่อเป็นสัญลักษณ์แห่งการให้พร แน่นอนว่ามีความหมายลึกซึ้ง”
ตามที่นักจิตวิทยากล่าวว่าข้อความการพรากจากกันหลักที่พ่อแม่ควรสื่อถึงคู่บ่าวสาวคือการที่พ่อแม่ยอมรับพวกเขาในฐานะสามีและภรรยา เด็กๆ ควรรู้ว่าตั้งแต่วินาทีแต่งงาน พ่อแม่จะไม่แยกพวกเขาออกจากกัน ค้นหาว่าใครถูกใครผิด แต่จะพยายามทุกวิถีทางเพื่อรักษาความเป็นหนึ่งเดียวกันเอาไว้ แนวทางนี้ทำให้ครอบครัวเล็กมีความมั่นใจในตัวพ่อแม่ และช่วยให้พวกเขาเข้าใจตนเองเป็นหนึ่งเดียวและแยกจากกันไม่ได้
“คำบ่นพึมพำของพ่อหรือแม่ เช่น “คำสาปอันสูงส่ง” ต่อครอบครัวในครรภ์เป็นสิ่งที่เลวร้ายที่สุดที่สามารถเกิดขึ้นได้! - Tatyana Vorobyova กล่าว - ในทางตรงกันข้ามคู่สมรสที่อายุน้อยควรรู้สึกว่าพ่อแม่มองว่าพวกเขาเป็นองค์รวม และสมมติว่าหากในครอบครัวมีความขัดแย้งแม่สามีจะไม่ประณามลูกสะใภ้และพูดว่า: "ลูกชายของฉันดีที่สุดเขาพูดถูก!"
ประเพณี 16 การอวยพรจากผู้ปกครอง
ในอนาคตเซอร์จิอุสแห่ง Radonezh ไม่เชื่อฟังพ่อแม่ของเขาเมื่อพวกเขาไม่ได้อวยพรให้เขาไปอารามจนกว่าพวกเขาจะเสียชีวิต แต่พระธีโอโดเซียสแห่งเปเชอร์สค์หนีไปที่อารามโดยขัดกับความประสงค์ของแม่ซึ่งทำให้เขาหันหลังให้กับเส้นทางและทุบตีเขาด้วยซ้ำ...
อย่างหลังค่อนข้างผิดปกติ “พรของพ่อแม่ไม่จมอยู่ในน้ำ และไม่ถูกเผาไหม้” บรรพบุรุษของเราตั้งข้อสังเกต “นี่คือมรดกที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่พ่อแม่ฝากไว้กับลูกๆ ดังนั้นเด็กๆ ควรดูแลเพื่อรับมัน” Paisiy Svyatogorets นักพรตชาว Athonite ยุคใหม่อธิบาย อย่างไรก็ตาม คริสตจักรไม่เชื่อว่าพระบัญญัติ “ให้เกียรติบิดามารดา” เกี่ยวข้องกับคริสเตียนที่มีการเชื่อฟังพ่อแม่อย่างสมบูรณ์
“ เป็นเรื่องน่าเศร้า แต่เป็นเวลาหลายศตวรรษมาแล้วที่คำสั่งนี้ถูกรับรู้ในมาตุภูมิในลักษณะที่พ่อแม่ได้รับการพิจารณาเกือบจะเป็นนายของลูก ๆ ของพวกเขาและการไม่เชื่อฟังใด ๆ ก็เทียบได้กับการดูหมิ่นอย่างกล้าหาญ อันที่จริง ในพันธสัญญาใหม่มีถ้อยคำที่ทำให้พระบัญญัติข้อนี้เกิดขึ้นร่วมกัน: “และบิดาของเจ้าอย่ายั่วยุลูก ๆ ของเจ้าให้โกรธ…” คุณพ่อสเตฟานแย้งโดยอธิบายว่า “ความปรารถนาของผู้ปกครองที่จะทำสิ่งที่ดูเหมือนว่าถูกต้องสำหรับพวกเขาจะต้อง ให้สมดุลกับความปรารถนาและเสรีภาพของเด็กๆ “เราต้องพยายามรับฟังกันและทำทุกอย่างไม่ใช่ด้วยความปรารถนาเห็นแก่ตัว แต่ด้วยเหตุผล”
ปัจจุบัน เป็นเรื่องปกติมากขึ้นที่จะเลือกเส้นทางของคุณเอง เช่น เพียงแจ้งพ่อและแม่เกี่ยวกับการแต่งงานที่กำลังจะมาถึง สถาบันการให้พรผู้ปกครองไม่ตายแล้ว - อย่างน้อยก็เพื่อการแต่งงานใช่ไหม?
“คำอวยพรของพ่อแม่ในเวลาใดก็ตามเป็นสิ่งสำคัญมาก นี่เป็นข้อพิสูจน์ว่าพ่อและแม่มีความสำคัญต่อลูกเพียงใด นักจิตวิทยา Tatyana Vorobyova กล่าว - ยิ่งไปกว่านั้น เราไม่ได้กำลังพูดถึงเผด็จการของพ่อแม่ แต่เกี่ยวกับอำนาจของพวกเขา - นั่นคือเกี่ยวกับความไว้วางใจของลูกที่มีต่อพ่อแม่ และความไว้วางใจนี้เป็นผลมาจากการเลี้ยงดูอย่างเหมาะสม”
นักจิตวิทยากล่าวว่าในส่วนของเด็ก การเชื่อฟังพ่อแม่ บ่งบอกถึงวุฒิภาวะส่วนบุคคลของบุคคล
อย่างไรก็ตาม Tatyana Vladimirovna ตั้งข้อสังเกตว่าผู้ปกครองแตกต่างกันแรงจูงใจของพวกเขาแตกต่างกัน:“ คุณสามารถรักด้วยความรักที่ตาบอดและน่าอับอายได้เช่นเมื่อแม่กล้าเลือกภรรยาให้กับลูกชายของเธอตามแรงจูงใจที่เห็นแก่ตัวของเธอเอง ดังนั้น พ่อแม่ต้องจำไว้ว่า: ลูกๆ ไม่ใช่ทรัพย์สินของเรา พวกเขา “ยืม” มาจากเรา พวกเขาจะต้อง “คืน” ให้กับผู้สร้าง”
ประเพณี 17 สภาครอบครัว
“ คุณอาจมีที่ปรึกษานับพันจากภายนอก แต่ครอบครัวจะต้องตัดสินใจด้วยตนเองและร่วมกัน” Tatyana Vorobyova มั่นใจ
ประการแรกทุกคนพูดที่นี่ - คำนึงถึงความคิดเห็นของสมาชิกทุกคนในครอบครัวด้วยความจริงใจโดยไม่มีความหน้าซื่อใจคดซึ่งหมายความว่าทุกคนรู้สึกว่ามีความสำคัญทุกคนมีสิทธิ์ที่จะได้ยิน
ประการที่สอง ทักษะในการพัฒนาความคิดเห็นร่วมกันเป็นสิ่งสำคัญมาก: เราพูดออกมา ฟัง ต่อต้านซึ่งกันและกัน - และด้วยเหตุนี้จึงพบทางออกที่ถูกต้องเท่านั้น
“แนวทางนี้ไม่ได้ให้เหตุผลที่จะตำหนิกัน: “แต่คุณก็ตัดสินใจอย่างนั้น!” ตัวอย่างเช่น มารดามักจะพูดว่า: “คุณเลี้ยงลูกแบบนี้!” ขอโทษที ตอนนั้นคุณอยู่ที่ไหน?..”
หากไม่สามารถหาความเห็นร่วมกันได้ คำสุดท้ายก็ยังคงอยู่กับหัวหน้าครอบครัว “ แต่แล้ว” ทัตยานาโวโรบีโอวาเตือน“ คำนี้ควรมีน้ำหนักมากมีเหตุผลที่ดีหรือสร้างจากความไว้วางใจอย่างสูงจนจะไม่ทำให้ใครสงสัยหรือไม่พอใจแม้แต่น้อย! และจะนำไปสู่การอยู่ใต้บังคับบัญชาโดยความไว้วางใจต่อหัวหน้าครอบครัว”
ประเพณีของพระสังฆราช
อย่างไรก็ตาม มีเพียงไม่กี่คนที่รู้ว่าในการเสด็จเยือนเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กแต่ละครั้ง พระองค์จะทรงเผื่อเวลาไว้เพื่อไปเยี่ยมหลุมศพของพ่อแม่เสมอ นี่คือวิธีที่ Deacon Alexander Volkov เลขาธิการสื่อมวลชนของผู้สังฆราชพูดถึงประเพณีนี้: “พระสังฆราชมักจะไปเยี่ยมสุสานในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเพื่อรำลึกถึงพ่อแม่ของเขา<…>- Always แปลว่า เสมอ ทุกครั้ง และแน่นอนว่าสิ่งนี้ทำให้เกิดความรู้สึกที่เข้มแข็งมาก - ว่าพ่อแม่เป็นใครสำหรับพระสังฆราชเขารักพวกเขามากแค่ไหนสิ่งที่พวกเขาทำเพื่อเขาในชีวิตและเขารู้สึกขอบคุณพวกเขามากเพียงใด และคุณมักจะสงสัยอยู่เสมอว่าคุณไปเยี่ยมหลุมศพของญาติบ่อยแค่ไหน (และถ้าเป็นไปได้นอกเหนือจากหลุมศพของพ่อแม่ของเขาแล้วเขายังไปเยี่ยมสถานที่ฝังศพของญาติอีกหลายแห่งเราแค่ไม่บอกคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้) โดยทั่วไปแล้ว พระสังฆราชจะยกตัวอย่างที่เป็นประโยชน์มากเกี่ยวกับวิธีปฏิบัติต่อญาติที่เสียชีวิต และคำจารึกบนพวงหรีด - "ถึงพ่อแม่ที่รักจากลูกชายที่รัก" - นั้นไม่เป็นทางการโดยสิ้นเชิง”
ประเพณีที่กล้าหาญของผู้คน - มรดกทางจิตวิญญาณของเรา
แนวคิดหลักครอบคลุมถึง:วีรชน วีรกรรม ความแข็งแกร่ง ประเพณี วีรกรรมประเพณี
บทบัญญัติพื้นฐาน
ประเพณีมีบทบาทสำคัญในชีวิตของผู้คนมาโดยตลอด
ประเพณีวีรชน– นี่คือความเข้มข้นของแรงงานและประสบการณ์ทางทหารของประชาชน
พวกเขาแสดงถึงประเพณีทางศีลธรรมที่มั่นคงที่สุดซึ่งส่งต่อจากรุ่นสู่รุ่นเนื่องจากคุณค่าและความมีชีวิตชีวาของพวกเขา
ประเพณีวีรชนเหมือนก้อนมีชีวิตของประสบการณ์ทางทหารในอดีตที่เรา
ได้รับเป็นมรดกและถูกใช้โดยเราในรูปแบบต่างๆ พวกเขาช่วยให้เราปฏิบัติต่อประวัติศาสตร์ของวีรบุรุษด้วยความระมัดระวัง รักษารูปแบบพฤติกรรมและการกระทำที่มีเหตุผลที่สุด ด้วยความช่วยเหลือของพิธีกรรมบางอย่าง และแสดงความเคารพต่อวีรบุรุษ - ผู้สร้างความสำเร็จ ประเพณีที่กล้าหาญดูเหมือนจะเชิญชวนคนรุ่นใหม่ให้สืบสานและพัฒนาประเพณีอันสูงส่ง
ประเพณีที่กล้าหาญของผู้คน ได้แก่ :
ประเพณีแห่งความภักดีต่อเรื่องราวที่กล้าหาญ ความมุ่งมั่นอันแน่วแน่ของมนุษย์
สาเหตุร่วม อุดมคติและค่านิยมที่แท้จริง ความไม่ละลายหายไปกับวีรกรรมในอดีต
- ประเพณีการรับใช้อย่างซื่อสัตย์ต่อมาตุภูมิ
-ประเพณีการเคารพคนรุ่นก่อนซึ่งผ่านทางแรงงานและการทหาร
ผ่านการกระทำของพวกเขาพวกเขาเสริมสร้างพลังแห่งปิตุภูมิ
- ประเพณีการมองชีวิตและการกระทำของบุตรชายและบุตรสาวที่มีค่าควรของประชาชนของเรา
เป็นตัวเป็นตนในหน้ากากของวีรบุรุษ;
- ประเพณีแห่งความทรงจำของผู้ที่สละชีวิตเพื่อประชาชนเพื่อมาตุภูมิ
-ประเพณีการก่อสร้างอนุสรณ์สถาน อนุสาวรีย์ ไฟแห่งสลานิรันดร์=
คุณและการดูแลพวกเขาเป็นการยกย่องความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ของบรรพบุรุษปู่และบรรพบุรุษของเราเพื่อเป็นเครื่องเตือนใจอันชาญฉลาดแก่คนรุ่นที่ยังมีชีวิต: จงซื่อสัตย์ต่อประเพณีที่กล้าหาญ
-ประเพณีการให้เกียรติและให้เกียรติสัญลักษณ์ของรัฐ ทหาร และแรงงาน
บ้านเกิด;
- ประเพณีการทิ้งพงศาวดารไว้เพื่อลูกหลาน
- ประเพณีการถ่ายทอดแรงงานอันล้ำค่าและประสบการณ์การต่อสู้ให้กับคนรุ่นใหม่
-ประเพณีวันหยุดและวันครบรอบที่โดดเด่น
มาจำกัน: ประเพณีที่กล้าหาญสำหรับเราคือเครื่องเตือนใจชั่วนิรันดร์ถึงอดีต สิ่งเตือนใจว่าการเชื่อมต่อระหว่างเวลานั้นดำเนินการโดยผู้คนกับ "ความลึกลับ" ที่ลึกที่สุด
ความเข้มแข็งของประเพณีอยู่ที่ความต่อเนื่องของมัน เราแต่ละคนหลอมรวมพันธสัญญา ประสบการณ์ ศีลธรรม ประเพณี และกฎเกณฑ์ของคนรุ่นก่อน ทำให้การเชื่อมต่ออันยิ่งใหญ่ของยุคสมัยนี้แยกไม่ออก เข้มแข็ง และมีชีวิตชีวา
เป้าหมายทางการศึกษา:
การก่อตัวของความต้องการที่จะอนุรักษ์และสืบสานประเพณีอันกล้าหาญของประชาชน
ใช่ ติดตามพวกเขาในชีวิตของคุณ เข้าร่วมในกิจกรรมสำคัญทางสังคม ทำงานเพื่อความดีและความเจริญรุ่งเรืองของมาตุภูมิ เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการปกป้องปิตุภูมิ
- การพัฒนาเยาวชนชายให้มีความพร้อมทางศีลธรรม จิตใจ และร่างกาย
การปฏิบัติหน้าที่ตามรัฐธรรมนูญในการปกป้องมาตุภูมิ
หมายถึงการดำเนินการตามปัญหา
การสื่อสาร (การศึกษา)
- ชุดการสนทนาใน Circle of Communication “เกี่ยวกับมรดกทางจิตวิญญาณของเรา”
- การบรรยายภาพยนตร์ "ประเพณีที่กล้าหาญของชาวรัสเซียในการถ่ายภาพยนตร์"
- “วีรกรรมประเพณีของคนในงานวรรณกรรม”
- “ ประเพณีที่กล้าหาญของชาวรัสเซียในการวาดภาพและประติมากรรม”
- "ประเพณีที่กล้าหาญในครอบครัว"
- “ ประเพณีที่กล้าหาญในระบบชีวิตของชุมชนโรงเรียน”;
- “ประเพณีการต่อสู้อยู่ในอันดับ!” (บนพื้นฐานของหน่วยทหารและหน่วย)
1. ความกังวลในการสืบสานความทรงจำของผู้ที่ตกอยู่ในการปกป้องปิตุภูมิ
เรื่องที่ได้รับความสนใจเป็นพิเศษสำหรับองค์กรทหารผ่านศึก หน่วยทหาร และ
สถาบันการศึกษาคือการอนุรักษ์และส่งเสริมประเพณีการดูแลเพื่อสืบสานความทรงจำของผู้ที่ตกอยู่ในการปกป้องปิตุภูมิ ข้อกังวลนี้สามารถแสดงได้ใน:
— รวบรวมและศึกษาปฏิทินวันที่น่าจดจำของประวัติศาสตร์วีรชนรัสเซีย
- ค้นหาเนื้อหาเกี่ยวกับฮีโร่
- การกำหนดชื่อฮีโร่ให้กับชุมชน ถนน หน่วยทหาร และหน่วยต่างๆ
โรงเรียน สถาบันการศึกษา สมาคมเด็กและเยาวชน
- การเขียนหนังสือแห่งความทรงจำ
- เพิ่มฮีโร่ในรายชื่อบุคลากรของหน่วยทหารและหน่วยร่างกาย
กระทรวงกิจการภายใน หนังสือเกียรติยศ OU;
- การเปิดอาคารอนุสรณ์สถาน โล่ประกาศเกียรติคุณ เสาหิน (ตัวอย่างอันทรงคุณค่าในเรื่องนี้)
สามารถทำหน้าที่เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาเทศบาลลำดับที่ 34 ใน Samara)
- การอนุรักษ์ การมีส่วนร่วมในการซ่อมแซมและการสร้างใหม่ที่มีอยู่และการเปิดแผ่นอนุสรณ์ คอมเพล็กซ์อนุสรณ์สถาน อนุสาวรีย์ เสาโอเบลิสก์
- จัดการแข่งขันกีฬา การแข่งขันเพื่อรำลึกถึงวีรบุรุษแห่งสงครามโลกครั้งที่สอง ตลอดจนสงครามและความขัดแย้งในท้องถิ่น
2. การฟื้นฟูพิธีกรรมของเด็กนักเรียนและสมาชิกสมาคมเด็กและเยาวชนซึ่งครั้งหนึ่งเคยได้รับการยอมรับให้เข้าร่วมในองค์กรผู้บุกเบิก All-Union พิธีกรรมรวมกันเป็นชื่อสามัญ “ขอไว้อาลัยแด่วีรบุรุษผู้ล่วงลับ!”ไม่ต้องสงสัยเลยว่าพวกเขาจะสร้างชุมชนทางอารมณ์ในกลุ่มเด็กและผู้ใหญ่ ทำให้เกิดความรู้สึกเห็นอกเห็นใจ และเปิดโอกาสให้เข้าใจอย่างลึกซึ้งมากขึ้นถึงการหาประโยชน์ของคนรุ่นก่อน พิธีกรรมเหล่านี้มีเนื้อหาที่ลึกซึ้ง โดดเด่นด้วยอารมณ์และความสดใส สิ่งเหล่านี้เป็นที่จดจำอย่างดีจากอดีตผู้นำผู้บุกเบิก ผู้ถือมาตรฐานผู้บุกเบิก คนเป่าแตร และมือกลอง คนเหล่านี้คือผู้ที่สามารถช่วยฟื้นฟูพิธีกรรมเหล่านี้ได้ จำพิธีกรรมเหล่านี้:
- พิธีกรรม "การตรวจสอบฮีโร่"
- นี่คือการโทรและเรื่องสั้นเกี่ยวกับความสำเร็จของฮีโร่
วางดอกไม้หรือมาลัยแห่งความรุ่งโรจน์บนรูปคน อนุสาวรีย์ เสาโอเบลิสก์ อนุสรณ์สถาน นาทีแห่งความเงียบและการโค้งคำนับธงและธง ดอกไม้ไฟรำลึกถึงผู้ประสบภัย ในการตรวจสอบ พวกเขาให้เกียรติความทรงจำของวีรบุรุษที่รู้จักกันดีในหมู่ผู้เข้าร่วมทุกคนในการกระทำอันศักดิ์สิทธิ์: ญาติและเพื่อนของครูและนักเรียนของโรงเรียน เพื่อนชาวบ้านและชาวเมืองที่เสียชีวิตในเปลวเพลิงแห่งสงคราม ชื่อของฮีโร่ที่เด็กนักเรียนยุคใหม่รวบรวมวัสดุ ชื่อของวีรบุรุษที่ถูกทำให้เป็นอมตะในพิพิธภัณฑ์แห่งความรุ่งโรจน์ทางการทหาร ในนามของถนนและเส้นทางต่างๆ พิธีกรรม "การตรวจสอบความถูกต้องของวีรบุรุษ" สามารถจัดขึ้นเป็นงานกาล่าแยกต่างหากในวันผู้พิทักษ์แห่งมาตุภูมิ วันแห่งชัยชนะ วันแห่งการเริ่มต้นของมหาสงครามแห่งความรักชาติ วันกองทัพเรือ ฯลฯ หรือเป็นส่วนหนึ่งของงานกาล่าดินเนอร์ตอนเย็น ,พบปะทหารผ่านศึก , การรวมตัวของทหารพรานแดง , การชุมนุม , การประกอบพิธี
- พิธีกรรม “วางพวงมาลัยแห่งความรุ่งโรจน์”
Garland of Glory - สัญลักษณ์แห่งความเป็นอมตะ
การหาประโยชน์ทางทหารของปู่ทวดปู่และบิดา สัญลักษณ์แห่งความจงรักภักดีต่อประเพณีการต่อสู้ของคนเรา ทำจากดอกไม้สด กิ่งก้านแห่งความหายนะ ต้นสน และพันด้วยทหารองครักษ์หรือริบบิ้นสีแดง พวงมาลัยแห่งความรุ่งโรจน์จะถูกวางในวันที่วีรบุรุษเสียชีวิต ในวันแห่งการเฉลิมฉลองที่น่าจดจำที่อนุสาวรีย์ เสาโอเบลิสก์ อนุสรณ์สถาน มวล หลุมศพและเปลวไฟนิรันดร์ ในวันนี้ โรงเรียนอาจเป็นเจ้าภาพจัดพิธีการและแนวรำลึก โดยทหารผ่านศึก ครู นักเรียน และผู้ปกครอง และแขกจากหน่วยทหารจะพูด ผู้อำนวยการโรงเรียนหรือพิพิธภัณฑ์แห่งความรุ่งโรจน์ทางการทหารอ่านคำตัดสินของสภาโรงเรียนหรือสภาพิพิธภัณฑ์ว่าใครได้รับความไว้วางใจให้มีสิทธิวางพวงมาลัยแห่งความรุ่งโรจน์ในบริเวณอนุสรณ์สถาน หลังจากพิธีการหรือเข้าแถวแล้ว ผู้เข้าร่วมซึ่งนำโดยกลุ่มพิธีกรรม มุ่งหน้าไปยังสถานที่ที่จะวางพวงมาลัย หากโรงเรียนตั้งอยู่ห่างไกลจากสถานที่ที่น่าจดจำ ให้เดินทางโดยรถยนต์หรือรถประจำทางร่วมกับตัวแทนจากครู นักเรียน ทหารผ่านศึก ผู้ปกครอง และผู้เข้าร่วมพิธีอื่นๆ
- พิธีบำเพ็ญกุศล
อาจกำหนดได้โดยการตัดสินใจของคณะกรรมการโรงเรียน
หรือสภาพิพิธภัณฑ์แห่งความรุ่งโรจน์ทางการทหารว่าด้วยผู้พิทักษ์วันปิตุภูมิและวันแห่งชัยชนะที่รูปวีรบุรุษ แผ่นจารึก อนุสาวรีย์และเสาโอเบลิสก์ อนุสรณ์สถาน และหลุมศพหมู่ ณ เปลวไฟนิรันดร์ จำนวนกะจะเกิดขึ้นขึ้นอยู่กับระยะเวลาของยาม แต่ละกะมีคนสองหรือสี่คน การเปลี่ยนแปลงจะทำทุกๆ 10-15 นาที การไปที่โพสต์อาจมาพร้อมกับเสียงแตรเดี่ยวและการตีกลอง (ในบันทึกเก่าที่มีสัญญาณของแตรเดี่ยวและกลองของผู้บุกเบิกคุณจะพบทำนองพิเศษ "การตรวจสอบความถูกต้องของวีรบุรุษ") ผู้เข้าร่วมในกองเกียรติยศจะได้รับเกียรติบัตร กลุ่มกองเกียรติยศจะต้องสวมชุดเต็มยศหรือเครื่องแบบที่ตัดเย็บมาเป็นพิเศษ
3. การถ่ายทอดประเพณีจากรุ่นพี่ไปสู่รุ่นน้อง
ผู้ที่ไม่รู้และไม่จดจำอดีตอันกล้าหาญไม่สามารถเป็นพระเจ้าฝ่ายวิญญาณได้
ติม. ด้วยเหตุนี้จึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องทำให้เป็นประเพณีในการถ่ายทอดประเพณีอันกล้าหาญในอดีตให้กับคนรุ่นใหม่แต่ละรุ่น ระบบของกิจกรรมประเภทนี้อาจรวมถึง:
-การรวบรวมวัสดุและการสร้างหนังสือที่อุทิศให้กับความต่อเนื่องของแรงงานและสงคราม
ประเพณีวัฒนธรรมในครอบครัวของนักเรียน ครู ผู้อยู่อาศัยในเขตย่อย “การสืบสานประเพณีทหารและแรงงานในครอบครัวของเรา”;
- พบปะกับผู้แทนแรงงานและราชวงศ์ทหารของเพื่อนร่วมชาติ
- การพัฒนาและดำเนินพิธีกรรมเพื่อสืบทอดประเพณีจากผู้ชนะ - ทายาท
คัม โปเบดา “ความสำเร็จของเราคือมรดกสำหรับลูกหลานของเรา”; “ มรดกแห่งความรุ่งโรจน์ของแรงงานสู่ลูกหลาน”;
-การพบปะของคนรุ่นเก่ากับคนรุ่นใหม่ “เราทิ้งคุณไว้เป็นมรดก”
- ดำเนินแคมเปญ "ความทรงจำอันศักดิ์สิทธิ์!"
- จัดขบวนพาเหรดของผู้ชนะและทายาทของพวกเขา "แสดงความยินดี ชัยชนะ!";
- การติดตั้งอนุสาวรีย์ เสาโอเบลิสก์ ป้ายอนุสรณ์ และการอุปถัมภ์เหนือสิ่งเหล่านั้น
- การอุปถัมภ์อนุสาวรีย์ เสาโอเบลิสก์ หลุมศพหมู่ อนุสรณ์สถาน
- ดำเนินการแข่งขันวิ่งผลัดความดีของทายาทแรงงานและความสำเร็จทางทหารอันยิ่งใหญ่
ปู่, ปู่, บิดา
จะเป็นการอนุรักษ์และส่งเสริมประเพณีอันกล้าหาญของคนรุ่นก่อน
ยังมีส่วนร่วมใน:
- การฟื้นคืนความสัมพันธ์อุปถัมภ์ระหว่างหน่วยทหารและหน่วยการศึกษา -
สถาบัน NYM;
- จัดให้มีวันเปิดทำการในหน่วยทหาร
- การฟื้นฟูศิลปะการต่อสู้ของชาวรัสเซียและระบบการศึกษาสำหรับเด็กผู้ชาย
เด็กชาย ผู้ชาย (เช่น "Russian Health") การจัดชมรมสำหรับวัยรุ่นและชายหนุ่ม
- งานของสโมสรทหารประวัติศาสตร์และทหารรักชาติ
-งานของสมาคมเฉพาะทางเช่น: "Young Defenders of the Fatherland", "Friends"
กองทัพรัสเซีย", "UDP" (เพื่อนรุ่นเยาว์ของหน่วยรักษาชายแดน), "ผู้ช่วยชีวิตรุ่นเยาว์", "ลูกเรือรุ่นเยาว์", กองนาวิกโยธินรุ่นเยาว์, "พลร่มรุ่นเยาว์" ฯลฯ ;
-จัดการแข่งขันกีฬาทหาร, รณรงค์ทหาร, การแข่งขันวิ่งผลัด
“เราจะคล่องแคล่วและแข็งแกร่งในฐานะผู้พิทักษ์ประเทศ” “รหัสผ่าน: “ความภักดี!” ความกล้าหาญ! ให้เกียรติ!";
- จัดให้มีการรวมตัวของสมาชิกกองทัพเยาวชนและนกอินทรีรุ่นต่างๆ
- การจัดงานของ "โรงเรียนกองทัพเยาวชน" และ "กองทหารรักษาการณ์เยาวชน";
- การจัดเกมกีฬาทหาร "Zarnichka" (สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา)
“ซาร์นิตซา” และ “อินทรี”;
- จัดค่ายฤดูร้อน, ค่ายฤดูร้อนสำหรับสโมสรทหารรักชาติ
สมาคมเฉพาะทาง สมาชิกเยาวชน ฯลฯ
- จัดการชุมนุมวิ่งผลัดรุ่นต่อรุ่น “ผลงานปู่ทวด พ่อ-ลูก”
มันเทศและลูกหลานเป็นมรดก”, “ซื่อสัตย์ต่อความทรงจำอันศักดิ์สิทธิ์!”;
-จัดการชุมนุมพบปะคนจริง “วีรบุรุษแห่งปิตุภูมิมีความโดดเด่นมาโดยตลอด
ความภักดี. ความกล้าหาญและเกียรติยศ!”;
-จัดอบรมร่วมกับเยาวชนทหารเกณฑ์
- จัดการแข่งขันกีฬาและกรีฑาประเภทกีฬาทหาร
-ดำเนินงานด้านการป้องกันประเทศ การแข่งขันเยาวชน-
ทิ้ง "กระหายชัยชนะ!";
- ดำเนินการทบทวนขบวนและร้องเพลง ขบวนพาเหรดในหมู่ทหารผู้รักชาติ
สโมสร สถาบันการศึกษานักเรียนนายร้อย
- บังคับเดินขบวนไปตามเส้นทางที่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์วีรชนของมาตุภูมิเล็ก
ที่ดินพื้นเมือง
-การจัดระบบการติดต่อสื่อสารอย่างเป็นระบบระหว่างนักศึกษาของสถาบันการศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาที่รับราชการ
ในตำแหน่งกองทัพรัสเซียในกองกำลังรักษาสันติภาพ (การกระทำ "จดหมายถึงทหาร", "ขอแสดงความยินดีกับผู้พิทักษ์ของเรา!", "ของขวัญให้กับผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ");
- การจัดทริปทัศนศึกษาไปยังสถานที่จัดกิจกรรมที่กล้าหาญ
- จัดทำ “นาฬิกาแห่งความทรงจำ”
ความสัมพันธ์
อันเป็นผลมาจากการสื่อสารและกิจกรรมทัศนคติต่อความเคารพ
ประเพณีของผู้คนความปรารถนาที่จะฟื้นฟูพวกเขาและปฏิบัติตามพวกเขาในชีวิตของคุณ
นักเรียนชมรมรักชาติทหาร "รักชาติ" โรงเรียนมัธยม GBOU "OC"
กับ. Borskoye เขต Borsky ภูมิภาค Samara ในการชุมนุมที่อุทิศให้กับวันแห่งชัยชนะและเพื่อเป็นเกียรติแก่ในภาพเหมือนของผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนฮีโร่แห่งรัสเซีย Pavel Nemtsov
แอปพลิเคชัน
จากคลังปัญญาของมนุษย์
V.A. Sukhomlinsky:
- “จากการที่บุคคลในวัยเด็กเกี่ยวข้องกับความสำเร็จอันกล้าหาญของเขา
พ่อและปู่, ลักษณะทางศีลธรรม, ทัศนคติต่อผลประโยชน์สาธารณะ, การทำงานเพื่อประโยชน์ของมาตุภูมิขึ้นอยู่กับ”
- “ความเข้มแข็งแห่งจิตวิญญาณความกล้าหาญทางศีลธรรมเริ่มต้นจากศรัทธาในศาลเจ้าแห่งศีลธรรม
ปิตุภูมิของเราผู้คน บุคคลที่ไม่เชื่อในสิ่งใดๆ จะไม่สามารถเข้มแข็งทางวิญญาณ ศีลธรรมอันบริสุทธิ์ หรือกล้าหาญได้ ศรัทธาในศาลเจ้าเหล่านี้ทำให้คนตัวเล็กมีคุณสมบัติทางจิตวิญญาณที่มีคุณค่าอย่างยิ่ง: วิสัยทัศน์และความรู้สึกของโลกใบใหญ่ของชีวิตทางสังคม ความปรารถนาที่จะอยู่ในโลกนี้
สำนักสารสนเทศ
ประเพณี– นี่เป็นประสบการณ์ทั่วไปบางประการเกี่ยวกับกิจกรรมด้านแรงงานและกิจกรรมทางสังคม
ทีมกลุ่ม ประสบการณ์นี้ถูกส่งต่อจากรุ่นสู่รุ่น
ประเพณีวีรชนของประชาชน- ส่วนหนึ่งของมรดกทางจิตวิญญาณของผู้คนสมาธิ
ประสบการณ์ด้านแรงงานและการทหารของประชาชน พวกเขาแสดงถึงประเพณีทางศีลธรรมที่มั่นคงที่สุดซึ่งส่งต่อจากรุ่นสู่รุ่นเนื่องจากคุณค่าและความมีชีวิตชีวาของพวกเขา
สมาคมเด็กและเยาวชนทหารรักชาติ "รักชาติ"
โรงเรียนมัธยม GBOU Borskaya หมายเลข 1 “ OC” เขต Borsky ภูมิภาค Samara
ผู้นำสโมสร: พันตรี O. G. Danilevsky
หมายเหตุอธิบาย
สมาคมเด็กและเยาวชน "รักชาติ" ก่อตั้งขึ้นโดยมีเป้าหมายเพื่อให้ความรู้แก่พลเมืองผู้รักชาติ
ริโอต้า. ออกแบบมาเพื่อการพัฒนาคุณสมบัติทางศีลธรรมและความตั้งใจสูงของผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิในเยาวชนวัยก่อนเกณฑ์ทหาร เพื่อส่งเสริมการรับราชการทหาร เพื่อส่งเสริมความรู้ในด้านการป้องกันตัวและการป้องกันตัว สำหรับพลศึกษา ส่งเสริมวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี การเพิ่มอำนาจของกองทัพในหมู่วัยรุ่น เสริมสร้างสุขภาพและรวบรวมความรู้ในทางปฏิบัติเรื่องพื้นฐานความปลอดภัยในชีวิต
วัตถุประสงค์หลักของสมาคม:
- เตรียมเด็กให้พร้อมรับราชการทหาร
- ส่งเสริมความพร้อมในการปกป้องบ้านเกิดเมืองนอน
- ส่งเสริมความรับผิดชอบของพลเมือง เคารพประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของประเทศของคุณ และรักษาประเพณีของประชาชน
พื้นที่กิจกรรม:
- บทเรียนเรื่องความกล้าหาญ การพบปะกับทหารผ่านศึก กีฬา และการแข่งขันวิ่งผลัดประยุกต์
- กีฬาประยุกต์
- เข้าร่วมในเกมระดับภูมิภาค "Eaglet";
- การมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางทหารและกีฬาระดับอำเภอและระดับภูมิภาค
สมาชิกของสมาคมเป็นนักเรียนอายุ 12 ถึง 18 ปี (ส่วนใหญ่เป็น
หลักสูตรนี้รวมถึงกีฬาทหารประยุกต์)
โปรแกรมที่ครอบคลุมของสโมสรช่วยให้วัยรุ่นสามารถเสริมสร้างการปฐมนิเทศของเขาได้
การพัฒนาความสนใจและความสามารถเสริมสร้างสุขภาพการเรียนรู้กีฬาประยุกต์ทางทหาร
การฝึกอบรมจะดำเนินการอย่างต่อเนื่องเป็นกลุ่ม ชั้นเรียนจะจัดขึ้นในขนาดเล็ก
โรงยิมของโรงเรียน เพื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ มีห้อง 2 ห้องติดกัน หนึ่งในนั้นมีห้องฝึกซ้อม สถานที่สำหรับแยกชิ้นส่วน ประกอบ และทำความสะอาดอาวุธ หากจำเป็น ห้องนี้สามารถแปลงเป็นห้องเรียนสำหรับชั้นเรียนภาคทฤษฎีได้อย่างรวดเร็ว ห้องที่สองเป็นห้องฝึกซ้อมและเล่นเกมซึ่งมีโต๊ะเทนนิสและอุปกรณ์กีฬาต่างๆ การยิงปืนในสนามยิงปืนจะต้องปฏิบัติตามมาตรการความปลอดภัยอย่างเคร่งครัด โดยจำกัดจำนวนผู้เข้าร่วม (กลุ่ม 3-4 คน) ดังนั้นผู้ชายที่เหลือระหว่างคาบเรียนกลุ่มจึงอยู่ในยิมซึ่งพวกเขาจะพัฒนาระดับร่างกายของตน วิธีจัดชั้นเรียนนี้ช่วยให้คุณสามารถอธิบายเนื้อหาใหม่ ๆ ได้อย่างชัดเจนและรวบรวมทักษะที่ได้รับในทางปฏิบัติซึ่งเป็นประโยชน์ในการจัดเวลาว่างสำหรับผู้เกี่ยวข้องกับประโยชน์ต่อสุขภาพ หากจำเป็น ให้จัดตั้งทีมหรือกลุ่มอย่างรวดเร็วเพื่อเข้าร่วมในโรงเรียน เขตการศึกษา การแข่งขันระดับภูมิภาค เกม และกิจกรรมต่างๆ
โปรแกรมนี้ได้รับการออกแบบสำหรับการศึกษาสองปี ในปีแรกนักเรียนจะได้รับ
ทักษะพื้นฐานในกิจกรรมด้านต่างๆ และประการที่สอง ทักษะเหล่านี้ได้รับการรวบรวม ขยาย และปรับปรุง การทดสอบผลการเรียนรู้คือการมีส่วนร่วมในเกมกีฬาทหาร ระดับกลางคือการแข่งขันที่อุทิศให้กับ "วันเยาวชนก่อนเกณฑ์ทหาร" การแข่งขันกีฬาต่างๆ การแข่งขันยิงปืน เทนนิส การมีส่วนร่วมในการชุมนุมที่อุทิศให้กับวันครบรอบและวันแห่งความรุ่งโรจน์ทางการทหารของรัสเซีย
เนื้อหาของโปรแกรม
1. ทหารคือผู้รักชาติที่มีเกียรติและศักดิ์ศรีซึ่งมีตำแหน่งผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ
คุณภาพ การสร้างกองทัพของรัสเซีย ทหารคือผู้รักชาติ ทำความคุ้นเคยกับโปรแกรมการฝึกอบรม ตารางเรียน และสถานที่ถ่ายทำ
2. มาตรการรักษาความปลอดภัย ระเบียบปฏิบัติในสนามยิงปืน ส่วนวัสดุของอาวุธ พื้นฐาน
การยิง ศึกษา “คำแนะนำในการรับรองมาตรการความปลอดภัยในการยิงปืนในสนามยิงปืนและสนามยิงปืน” กฎการจัดการและพกพาอาวุธ ทำความคุ้นเคยกับส่วนวัสดุของปืนลม IZH ประเภทของสถานที่ท่องเที่ยวและการออกแบบ แนวคิดการยิง แนวคิดเรื่องความแม่นยำและความแม่นยำในการยิง
3. การออกแบบและวัตถุประสงค์ของปืนไรเฟิลจู่โจม AKM วัตถุประสงค์ คุณสมบัติการต่อสู้ของปืนกล เบ็ดเตล็ด
การมองเห็นอาวุธอัตโนมัติ อุปกรณ์เครื่อง. หน่วยประกอบขั้นพื้นฐาน
4. เทคนิคการผลิต การเล็ง กำลังเหนี่ยวไก การสาธิตตำแหน่งการยิงขณะนั่งโดยให้ข้อศอกวางอยู่บนโต๊ะหรือเคาน์เตอร์ ตำแหน่งของร่างกาย แขน ขา ศีรษะ ตำแหน่งมือขวาที่คอก้นที่ไหล่ ตำแหน่งของนิ้วชี้บนไกปืน แนวคิดของการเล็ง กำลังเหนี่ยวไก ขั้นตอนการบรรจุและขนปืนไรเฟิล
5. หลักการทำงานของกลไกทริกเกอร์ กลไกทริกเกอร์ วัตถุประสงค์
ความคิด องค์ประกอบหน่วยประกอบ หลักการทำงาน
6. ศึกษาและเชี่ยวชาญเทคนิคการผลิต การฝึกอบรม. ค้นหาโดยผู้ที่เกี่ยวข้อง (โดยใช้
ครู) เพื่อการเตรียมการที่ถูกต้องโดยการทำซ้ำซ้ำๆ การเรียนรู้การเล็งอาวุธไปที่เป้าหมาย การเล็งและปล่อยไกปืน การยิง
7. หลักการทำงานของกลไกการคืนสินค้า กลไกการคืนสินค้า วัตถุประสงค์. สารประกอบ.
หลักการทำงาน
8. การตัดสินใจอย่างอิสระของ S.T.P. ทำการแก้ไขบนอุปกรณ์เล็ง
นิ การฝึกอบรม. การยิงที่แม่นยำ การกำหนดจุดกระแทกเฉลี่ย (S.T.P.) ทำการปรับเปลี่ยนอุปกรณ์เล็ง การยิงที่แม่นยำ ยิงอาวุธ.
9. การแยกชิ้นส่วนเครื่อง หน่วยประกอบ คุณสมบัติของการถอดชิ้นส่วน สั่งถอดประกอบ.
การประกอบ. การประกอบตามกำหนดเวลา การประกอบคนตาบอด
10. การแข่งขันยิงปืน การกำหนดมือปืนที่ดีที่สุดในชั้นเรียน ดีที่สุดในหมู่เด็กผู้ชาย ที่สุดในบรรดาสาวๆ นักกีฬาที่เก่งที่สุดในโรงเรียน
ปฏิทินและแผนเฉพาะเรื่องสำหรับการศึกษา 2 ปี
| หมายเลขบทเรียน |
เรื่อง | วันที่ |
| 1
| 1. ทหารคือผู้รักชาติซึ่งมีตำแหน่งผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิด้วยเกียรติยศและศักดิ์ศรี
|
|
| 2.
| 2. มาตรการรักษาความปลอดภัย ระเบียบปฏิบัติในสนามยิงปืน
|
|
| 3.4.
| ทำความคุ้นเคยกับส่วนเนื้อหาของอาวุธ
|
|
|
| 3. ส่วนที่เป็นวัสดุของอาวุธ
|
|
| 5.6
| พื้นฐานการยิง |
|
| 7.8
| พื้นฐานการยิง |
|
| 9.10
| 4.
|
|
| 11.12
| การออกแบบและวัตถุประสงค์ของปืนไรเฟิลจู่โจม AKM
|
|
| 13.14
| การออกแบบและวัตถุประสงค์ของปืนไรเฟิลจู่โจม AKM
|
|
|
| 5. เทคนิคการผลิต
|
|
| 15.
| การเล็ง |
|
| 16
| กำลังเหนี่ยวไก |
|
|
| 6. การฝึกเจาะลึก
|
|
| 17
| กฎเกณฑ์การเจาะ |
|
| 18.19
| แนวคิดของระบบ |
|
| 20.21
| หมุนเข้าที่
|
|
| 22.23
| มีการเคลื่อนไหว
|
|
| 24.25
| การเคลื่อนไหวในรูปแบบ |
|
|
| 7. ประวัติศาสตร์การทหารของรัสเซีย
|
|
| 26.27
| ประวัติศาสตร์การทหารของรัสเซีย
|
|
|
| 8. ปฐมนิเทศ
|
|
| 28.29
| การวางแนวสถานที่
|
|
| 30.31
| การวางแนวสถานที่
|
|
| 32.33.
| การวางแนวสถานที่
|
|
|
| 9. การฝึกร่างกาย
|
|
| 34.35
| ข้ามดึงขึ้น
|
|
| 36.37
| ข้ามดึงขึ้น
|
|
| 38.39
| ข้ามดึงขึ้น
|
|
|
| 10. ขว้างระเบิดใส่เป้าหมาย
|
|
| 40.41.42
| ขว้างระเบิดใส่เป้าหมาย
|
|
|
| 11.พื้นฐานของการต่อสู้ด้วยมือเปล่า
|
|
| 43.44
| เทคนิคการป้องกันตัวเอง
|
|
| 45.46
| เทคนิคการป้องกันตัวเอง
|
|
| 47.48
| บีเลย์หน้า
|
|
| 49.50
| บังโคลนหลัง
|
|
| 51.52
| การหลุดพ้นจากอาการชัก
|
|
| 53.54
| การหลุดพ้นจากอาการชัก
|
|
| 55.56
| กวาด |
|
| 57.58
| ขว้าง |
|
| 59.60
| พื้นฐานการต่อสู้ |
|
|
| 12. พื้นฐานการท่องเที่ยว
|
|
| 61.62
| เอาชนะอุปสรรคทางน้ำ
|
|
| 63.64
| เอาชนะอุปสรรคทางน้ำ
|
|
| 65.66
| เอาชนะอุปสรรคทางน้ำ
|
|
|
| 13.ความรู้พื้นฐานทางการแพทย์
|
|
| 67.68
|
|
|
| 69.70
| การให้การปฐมพยาบาลเบื้องต้น
|
|
| 71.72
| การให้การปฐมพยาบาลเบื้องต้น
|
|
|
| 14. พื้นฐานการป้องกัน O.M.P.
|
|
| 73.74
| ทำความคุ้นเคยกับหน้ากากป้องกันแก๊สพิษ
|
|
| 75.76
|
|
|
| 77.78
| กฎการใช้หน้ากากป้องกันแก๊สพิษ
|
|
|
| 15. การเตรียมการอย่างครอบคลุมสำหรับการมีส่วนร่วมในเกมกีฬาทหาร
|
|
| 79.80 –
95.96 | การเตรียมการอย่างครอบคลุมสำหรับการมีส่วนร่วมในเกมกีฬาทหาร "Eaglet"
|
|
ระเบียบวิธีดำเนินการชั้นเรียน
ในระหว่างการฝึกอบรมจะใช้วิธีการสอนที่หลากหลาย: วาจา, มองเห็น, ปฏิบัติ
รูปแบบของชั้นเรียน:
การสนทนา การบรรยาย – การนำเสนอเนื้อหาทางทฤษฎี
การปฏิบัติ – การพัฒนาทักษะการปฏิบัติ
โครงการหลักสูตร – การเข้าร่วมการแข่งขันระดับเขตและระดับภูมิภาค
ทักษะที่ได้รับ:
การพัฒนาทักษะพฤติกรรมในสถานการณ์ฉุกเฉิน
การเรียนรู้กีฬาประยุกต์ทางทหาร
ความรู้ที่ได้รับจากนักเรียน: ตข้อมูลทางทฤษฎีเกี่ยวกับอาวุธ ประวัติศาสตร์รัสเซีย ความรู้พื้นฐานทางการแพทย์
ผลลัพธ์สุดท้าย
การมีส่วนร่วมในเกมประยุกต์ทางทหารระดับภูมิภาค
เมื่อจบหลักสูตรแล้ว
นักเรียนควรรู้:
- การออกแบบและวัตถุประสงค์ของอาวุธ AKM (ปืนลม);
- ประวัติศาสตร์การทหารของรัสเซีย
- กฎเกณฑ์ในการปฐมพยาบาล
- กฎการใช้หน้ากากป้องกันแก๊สพิษ
-
นักเรียนควรจะสามารถ:
- ถอดและประกอบ AKM
- ยิงจากอาวุธลม
- นำทางภูมิประเทศ
- จัดให้มีการปฐมพยาบาล
- ใช้ S.I. ซี.
วัสดุทดสอบ:
มาตรฐานในการถอดและประกอบปืนกลคือ 45 วินาที
- มาตรฐานการสวมหน้ากากป้องกันแก๊สพิษ – 9 วินาที
- มาตรฐานการยิงปืนลม 45,40,35 คะแนน
- การแข่งขันของโรงเรียน
- การแข่งขันระดับภูมิภาค
- การแข่งขันระดับภูมิภาค
- ทหาร - เกมรักชาติ
ข้อควรระวังด้านความปลอดภัย
1. ชั้นเรียนจัดขึ้นตามกำหนดการและแผนงานของสโมสร
นักเรียนจะได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมชั้นเรียนโดยเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มที่นำโดยผู้นำสโมสร
2. คำแนะนำด้านความปลอดภัยและการเก็บบันทึกประจำวันจะดำเนินการแยกกันสำหรับแต่ละประเภท
3. ความรับผิดชอบในการจัดและดำเนินการชั้นเรียนเป็นของหัวหน้าสโมสรและระหว่างการแข่งขันกับหัวหน้าผู้ตัดสิน
4. ในระหว่างการยิงปืนที่สนามยิงปืน นักเรียนที่ไม่มีการยิงปืนจะต้องอยู่ในห้องที่กำหนดเป็นพิเศษและปฏิบัติตามคำสั่งที่กำหนด
5. นักเรียนที่ฝ่าฝืนมาตรการความปลอดภัยและกฎการปฏิบัติในชั้นเรียนจะถูกถอดออกจากชั้นเรียนทันที
หนังสือเดินทาง
โปรแกรมการศึกษาเพิ่มเติมของสมาคมเด็กและเยาวชน
“รักชาติ
1. ตามระดับการมีส่วนร่วมของผู้เขียน: ของผู้เขียน
2. ในด้านกิจกรรมการศึกษา: ทหารรักชาติ
3. ตามระดับของความเชี่ยวชาญด้านเนื้อหา: มุ่งเน้นอย่างมืออาชีพ
4. ตามระดับการเรียนรู้เนื้อหาหลักสูตรและการจัดกิจกรรมการสอน: ครอบคลุม
5. ตามระดับความเชี่ยวชาญของเนื้อหาทางทฤษฎี: เฉพาะทาง
6. ตามรูปแบบการจัดกลุ่มเด็ก: กลุ่ม
7. ตามอายุการศึกษาของเด็ก: การศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไป
8. ตามการตั้งเป้าหมายลำดับความสำคัญ: ด้านการศึกษา
-- [หน้า 9] --
(ขวาน) 7) เนื่องจากการทำงานหนักมากเกินไปฉันจึงนอนไม่หลับดังนั้นคืนนี้จึงดูเหมือนสำหรับฉันแม้จะงดงาม แต่ก็ยาวนานมาก (ม.-หมาก.) 2) หิมะขาวขึ้นจนแสบตา. (ล.) 3) อากาศหายากมากจนหายใจลำบาก (ประกาศ, ไม่ประกาศ, ซับซ้อน, ซับซ้อนพร้อมระดับกริยาวิเศษณ์รอง, เกี่ยวข้องกับภาคแสดงที่มีคำบ่งชี้และแนบกับคำหลักโดยใช้คำเชื่อม "อะไร"; หลัก - สองส่วน, dist., สมบูรณ์, ผู้ใต้บังคับบัญชา - ส่วนหนึ่ง, ไม่มี, ไม่สามารถแจกจ่ายได้ ., สมบูรณ์) (ล.) (ช.) 5) ฉันเดินเร็วมากและอบอุ่นมากจนฉันไม่สังเกตด้วยซ้ำว่าน้ำค้างแข็งรุนแรงจับหญ้าและดอกไม้ดอกแรกได้อย่างไร . (ส่วนตัว) 122. 1) อธิบาย. 2) อธิบาย. 3) อธิบาย. 4) ห่านเอาเชือกอีกเส้นเข้าไปในปากของมันแล้วดึงออกมา ทำให้เสียงปืนดังกึกก้องดังกึกก้องทันที (ช.) 5) ฉันจะมาที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในวันที่ห้าหรือหกเดือนพฤษภาคมซึ่งฉันได้เขียนถึงศิลปินแล้ว (ช.) 6) คืนเดียวกันนั้นเองฉันมาถึงซิมบีร์สค์ ซึ่งฉันควรจะพักอยู่หนึ่งวันเพื่อซื้อของที่จำเป็นซึ่งซาเวลิชมอบหมายให้ (ป.) 123. (ปากเปล่า).
124. I. 1) Andriy เงยหน้าขึ้นและเห็น Kraopred ยืนอยู่ที่หน้าต่าง
สาวิตสา (ซึ่งข้าพเจ้าไม่เคยพบเห็นมาก่อนในชีวิต) (ช.) 2) ฉันมองเธอจากด้านข้าง (เพื่อที่ฉันจะได้เห็นลักษณะที่บริสุทธิ์และอ่อนโยนของเธอที่ก้มศีรษะเล็กน้อย) (กุปร.) ๓) (แม้ท้องฟ้าจะปกคลุมไปด้วยเมฆคิวมูลัส) แต่ดวงอาทิตย์ก็ยังส่องแสงเจิดจ้า. (อาส.) 4) ตัดสินใจไปพรุ่งนี้ (ถ้าฝนหยุด). (อส.) 5) จำเป็นต้องดื่มเครื่องดื่มอย่างรวดเร็ว (เนื่องจากเริ่มสว่างแล้ว). (V. Cat.) 6) พื้นผิวน้ำทะเลสีน้ำเงินเข้มได้สลัดความมืดมิดแห่งราตรีออกไปและรอแสงแรก (เปล่งประกายด้วยความร่าเริง) (ลท.) 7) (เมื่อตะวันจางหายไป) ป่าก็เงียบสงบขึ้นเรื่อยๆ (อส.) ๘) ทุกที่ (มองไปทางไหน) ก็เห็นเสากระโดงเรือและธงปลิวไสวอยู่บนเสากระโดง. (น. ชุก) 9) เงียบสงบมาก (จนได้ยินเสียงหยดเล็กๆ หล่นจากกิ่งไม้ที่ยื่นออกมา) (บุญ) 10) ฉันเชื่อ (ว่าอีกไม่นานจะได้ไปทะเล) แต่ฉันคิดผิด (อาศ.) 11) ในชุดดาวแดงสีน้ำเงิน.
หลี่ (ที่ซึ่งเนินเขาสุดท้ายที่มองเห็นได้ผสานเข้ากับหมอก) ไม่มีอะไรเคลื่อนไหว (ส่วนหนึ่ง) II. 1) ไม่มีสิ่งใด (ที่ไม่สามารถรวมไว้ในต้นแบบของการดำเนินการได้
คำง่ายๆ ชัดเจน) 2) คุณต้องเขียนในลักษณะนี้ (เพื่อให้ผู้อ่านเห็นว่าสิ่งที่บรรยายเป็นคำพูดสามารถสัมผัสได้) 3) คุณต้องรักภาษาแม่ของคุณเหมือนแม่ ชอบดนตรี และคุณต้องสามารถสื่อสารได้ดี (เพื่อถ่ายทอดความคิดของคุณให้ผู้อื่นได้ชัดเจนและเรียบง่ายในโอกาส) 4) คุณต้องรักในสิ่งที่คุณทำ (สิ่งที่คุณทำ) จากนั้นงานแม้จะหยาบที่สุดก็เพิ่มความคิดสร้างสรรค์ 5) เนื้อสัตว์ทุกชนิด
คุณต้องรู้จักศิลปะเป็นอย่างดี (ถ้าคุณต้องการทำงานได้ดี)
6) เจ้าของคือคน (ที่ทำงาน)
พลบค่ำ - หมอกควัน (คำคล้าย) งาน - งาน (คำคล้าย)
I. ดวงอาทิตย์ (มันทำอะไร?) ส่องแสง – กริยา ครั้งที่สอง เอ็น เอฟ - ส่องแสง.
โพสต์.: nesov. มุมมอง ไม่ข้าม 2 sp.
ไม่โพสต์: ในรูปแบบการถอน รวมหน่วย ฮ. สุดท้าย ว., พุธ. ร.
I. เรา (เราจะทำอย่างไร?) ออกไปข้างนอก - กริยา ครั้งที่สอง เอ็น เอฟ - ออกไป
โพสต์: สฟ. ก. ไม่ข้าม, 1 sp.
ไม่โพสต์: ในรูปแบบการถอน รวม., กรุณา. ฮ.เพื่อน VR., 1 ลิตร.
III. ในประโยคมีภาคแสดง
125. 1) ไม่ว่าปิตุภูมิจะส่งเราไปที่ใด เราจะทำงานของเราอย่างมีเกียรติ (อิศัก.) 2) เมื่อแสงตะวันยังส่องไม่ถึง ทุกอย่างก็ถูกฝังอยู่ในหมอกควันสีฟ้าก่อนรุ่งสาง (โคก) ๓) ไม่ใช่เมฆบนท้องฟ้าสีคราม. (Stanyuk.) 4) อะไรที่ไม่ได้อยู่บนโต๊ะ! (Gonch.) 5) ฉันจะไม่ส่งคุณจนกว่าคุณจะตอบ (ป.) 6) ใครก็ตามที่ยังไม่เคยไปไทกาของภูมิภาค Ussuri ไม่สามารถจินตนาการได้ว่าเป็นพุ่มไม้ชนิดใดและเป็นพุ่มไม้ชนิดใด (อส.) 7) ไม่ว่าฝนจะตกในป่าสักเพียงใด มันก็จะเปียกฝนไปจนด้ายสุดท้ายเสมอ (อส.) 8) น้ำค้างแข็งไม่อ่อนลงแม้แต่นาทีเดียว. (Gonch.) ไม่ทำหน้าที่ในการปฏิเสธ หรือการยืนยัน หรือเสริมสร้างการปฏิเสธ โดยที่ไม่ปรากฏพร้อมกับภาคแสดง
126. 1) คนขับบอกว่ารถบัสกำลังจะไปสวนสาธารณะ (คำอธิบาย) 2) นักเรียนทำงานในลักษณะที่เขาต้องทำใหม่
(โหมดการทำงาน) 3) เพื่อนคนหนึ่งบอกว่าตอนเย็นเขายุ่งมาก (คำอธิบาย) 4) วันหยุดนี้ประสบความสำเร็จเพราะพวกเขาพยายามอย่างหนัก
(เหตุผล) 5) เราไม่สามารถเข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นได้ (คำอธิบาย) 6) ทันใดนั้นฉันก็นึกถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อฤดูร้อนปีที่แล้ว (Def.) 127. รักษาประเพณีของครอบครัว (รักษาประเพณี - การจัดการ, ประเพณีของครอบครัว - การประสานงาน), เสน่ห์ลึกลับ, ทหารผ่านศึก (การจัดการ), เทศกาลฤดูใบไม้ผลิ, เทศกาลประจำอำเภอ, พรสวรรค์รุ่นเยาว์, กระเป๋าหนัง, ตู้โชว์แก้ว, กังหันลม, รุ่นอนาคต , สภาพอากาศที่มีลมแรง, แสดงความคิดเห็นโดยละเอียดเกี่ยวกับเกมหมากรุก (แสดงความคิดเห็นในรายละเอียด - ความใกล้เคียง, แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเกม - การควบคุม, เกมหมากรุก - การประสานงาน), รวบรวมเหรียญโบราณ, สมุนไพรรสเผ็ด, Gostiny Dvor
NN เขียนด้วยคำคุณศัพท์ที่เกิดจากคำนามที่มีต้นกำเนิดที่ลงท้ายด้วย n (สปริง, เพลง) เช่นเดียวกับคำต่อท้าย enne (ยกเว้น - ลมแรง)
N เขียนด้วยคำคุณศัพท์ที่ลงท้ายด้วย (หยาง) ใน (หนัง เงิน หนู) ข้อยกเว้น: แก้ว ดีบุก ไม้
128. 1) ลองเลือกหนังสือที่คุณชอบ พักจากทุกสิ่งในโลกสักพัก นั่งอ่านหนังสือสบาย ๆ แล้วคุณจะเข้าใจว่ามีหนังสือมากมายที่คุณขาดไม่ได้... (คำอธิบาย) (D. Likhachev.) 2) เมื่อฉันมีหนังสือเล่มใหม่ (แห่งกาลเวลา) อยู่ในมือ ฉันรู้สึกว่าบางสิ่งที่มีชีวิต การพูด และมหัศจรรย์ได้เข้ามาในชีวิตของฉัน (คำอธิบาย) (มก.) 3) ความตื่นเต้นของเด็กชายที่อยู่มานานสามารถเข้าถึงจิตวิญญาณได้อย่างสมบูรณ์เมื่อฉันจำกลิ่นของหนังสือเล่มแรกและรสชาติของดินสอ (เวลา) ได้ (Tward.) 4) หนังสือแต่ละเล่มของนักเขียนหากเขียนด้วยเลือดแห่งหัวใจ (เงื่อนไข) ถือเป็นศูนย์รวมของความคิดที่เขาหวงแหนที่สุด (ช.) 5) ไม่ว่าคุณจะทำอะไรก็ตาม (เวลา) คุณจะต้องมีผู้ช่วยที่ฉลาดและซื่อสัตย์อยู่เสมอ - หนังสือ (มาร์ช.) 6) ในการค้นหาประเทศที่ไม่รู้จัก (เป้าหมาย) คุณไม่เพียงแต่ต้องมีหนังสือเรียนการนำทางเท่านั้น แต่ยังต้องมี "โรบินสัน ครูโซ" ด้วย
(อิลลิน) 7) เพื่อที่จะเขียนหนังสือยอดนิยม (เป้าหมาย) คุณต้องรู้เป็นอย่างดีว่าคุณกำลังเขียนอะไร (ป.ก.) 8) หนังสือสอนแม้ในเวลาที่คุณไม่คาดหวังและอาจไม่ต้องการมัน (สัมปทาน) พลังของหนังสือมีมหาศาล (ส.-สก.) 129. (ปากเปล่า).
ประโยคที่ซับซ้อน
มีหลายข้อ
9. ประเภทหลักของประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีประโยคย่อยและเครื่องหมายวรรคตอนตั้งแต่สองประโยคขึ้นไป 130 1) [Meresyev เห็น], (Gvozdev ตัวสั่นอย่างไร) (เขาหันอย่างรวดเร็วแค่ไหน) (ดวงตาของเขาเป็นประกายจากใต้ผ้าพันแผลอย่างไร) . (พล.ต.2) [เราไปเที่ยวพักร้อน] (เมื่อแม่ข้าพเจ้าซึ่งอยู่ในเมืองตลอดฤดูร้อนได้ส่งข้อความมา) (เพื่อให้เราทุกคนมากัน) (คร.) 3) (เมื่อประตูถูกล็อค) [Arina Petrovna ลงไปทำธุรกิจ] (ซึ่งมีการประชุมสภาครอบครัว) (S.-Shch.) 131. I. 1) [Sintsov ไม่พบใครเลยเป็นเวลานาน] (เมื่อรถไฟไปมินสค์ที่เขาควรจะไปจะออกเดินทาง) (การเล่าเรื่องไม่เปิดเผยซับซ้อนซับซ้อนโดยมีอนุประโยคสองประโยคที่เชื่อมโยงกันตามลำดับ ประการที่ 1 อธิบายหมายถึงภาคแสดงของหลัก“ ไม่สามารถค้นหาได้” และแนบกับหลักด้วยความช่วยเหลือของคำที่เชื่อมกัน” เมื่อ”; ประการที่ 2 หมายถึงอนุประโยคที่ 1 ถึงคำนาม “รถไฟ” และแนบโดยใช้คำเชื่อมว่า “ซึ่ง” สิ่งสำคัญคือสองส่วน dist. สมบูรณ์ อนุประโยคที่ 1 – สองส่วน, แยก, สมบูรณ์, 2 - ส่วนเดียว, ไม่มีตัวตน, กระจาย, สมบูรณ์) (จำลอง) 2) (เมื่อร่างของ Seryozhka ปรากฏบนพื้นหลังของหน้าต่างบานใดบานหนึ่ง) [ดูเหมือนว่าจะ เขา] (ว่ามีคนซ่อนตัวอยู่ในมุมมืดเห็นแล้วจะคว้าตัวไว้) (แฟชั่น) 3) [คนขับรถม้า Trofim | เอนไปทางหน้าต่างหน้า | บอกพ่อของฉัน] (ว่าถนนกลายเป็นเรื่องยาก) (ว่าเราจะไม่ไปถึงพาราชินก่อนมืด) (ว่าเราจะเป็น ช้า). (การบรรยายที่ไม่เปิดเผยซับซ้อนผู้ใต้บังคับบัญชาที่ซับซ้อนโดยมีอนุประโยคอธิบายย่อยที่เป็นเนื้อเดียวกันสามประโยคที่เกี่ยวข้องกับภาคแสดงและแนบไปกับส่วนหลักด้วยความช่วยเหลือของคำสันธาน "นั้น" สิ่งสำคัญคือสองส่วนการแจกแจงสมบูรณ์ซับซ้อนโดย คำวิเศษณ์แยกแสดงโดยวลีคำวิเศษณ์ ประโยคย่อยที่หนึ่งและสามนั้นเป็นสองส่วนไม่ได้แจกจ่ายสมบูรณ์ส่วนที่สองคือสองส่วนขยายสมบูรณ์) (ขวาน) 4) [อีกครั้งหลังจากหลายปีของ ฉันเห็นสวนขนาดใหญ่แห่งนี้] (ซึ่งในวัยเด็กของฉันมีความสุขหลายวัน) และ (ซึ่งฉันฝันถึงหลายครั้งในภายหลัง) (adv.) 5) [ฉันไม่สามารถคิดหรือพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งอื่นใดได้นอกจากมื้อเย็น] (แม่ของฉันจึงโกรธและพูด), (เธอไม่ยอมให้ฉันเข้าไป), (เพราะฉันอาจล้มป่วยได้) . (ขวาน) 6) [หมีหลงรักนิกิตะมาก] (ว่า (เมื่อเขาไปที่ไหนสักแห่ง) สัตว์ก็สูดอากาศอย่างกระวนกระวายใจ) (มก.) 1) [ch.], (เมื่อ... คำนาม), (กับที่) ตามลำดับ การส่ง 2) (เมื่อไหร่) เกี่ยวกับอะไร? (อะไร). ส่วนย่อยแบบขนาน3) [ช.], (อะไร), (อะไร), (อะไร) เป็นเนื้อเดียวกัน ย่อย
4) [คำนาม] (ซึ่ง) และ (ซึ่ง) ย่อยที่เป็นเนื้อเดียวกัน
5) ตามลำดับ ย่อย
6) ตามลำดับ ย่อย
ครั้งที่สอง 1) (ในขณะที่เรากำลังเร่าร้อนด้วยอิสรภาพ) (ในขณะที่หัวใจของเรามีชีวิตอยู่อย่างมีเกียรติ) [เพื่อนของฉัน ให้เราอุทิศจิตวิญญาณของเราให้กับบ้านเกิดของเราด้วยแรงกระตุ้นอันมหัศจรรย์] (ป.) 2) [ในสมัย (เมื่อพายุที่พัดมาจากทิศตะวันตกโปรยลงมาด้วยลูกศรเพลิง) ฉันเหมือนลูกชายและทหารมอบทุกสิ่งให้กับบ้านเกิดของฉัน] (สิ่งที่ฉันทำได้) (อะไร ฉันมี) (สิ่งที่ฉันทำได้) (บ่าง) 3) [เราจะเก็บรักษาชื่อของหมู่บ้านที่ถูกเผาเหล่านั้นไว้ในเพลงเพื่อลูกหลาน] (ที่ซึ่งเหนือขอบเขตอันขมขื่นสุดท้าย คืนสิ้นสุดและวันเริ่มต้นขึ้น) (บ่าง) 1) เป็นเนื้อเดียวกัน ย่อย
2) ส่วนย่อยแบบขนานและเป็นเนื้อเดียวกัน
3) ยากที่จะเข้าใจ ด้วยคำวิเศษณ์ แน่นอน
132. 1) เมื่อฟ้าร้องคำราม ไม่ควรกลัวฟ้าแลบ เพราะอันตรายจากฟ้าผ่าได้ผ่านพ้นไปแล้ว 2) ถ้าเรารู้ความเร็วของเสียง ก็ค่อนข้างเป็นไปได้ที่จะกำหนดว่าพายุฝนฟ้าคะนองเคลื่อนที่ไปไกลแค่ไหน 3) เมื่อร่างกายลงไปในของเหลว มันจะสูญเสียน้ำหนักบางส่วน ซึ่งเท่ากับน้ำหนักของของเหลวที่ถูกแทนที่ 4) แม้ว่าภูเขาจะประกอบไปด้วยหินแข็ง แต่ก็ยังค่อยๆ ถูกทำลายไป ดังนั้นในปัจจุบันจึงมักพบแทนที่ภูเขาสูง เนินเขาต่ำ หรือแม้แต่ที่ราบ
133. I) เมื่อการซ่อมรางรถรางเสร็จสิ้นและถนนเต็มไปด้วยยางมะตอย การจราจรก็กลับมาอีกครั้ง 2) เมื่อวันเสาร์ ฉันไปหาเพื่อนของฉันซึ่งอายุ 15 ปีและเข้าเรียนในโรงเรียนเทคนิคด้วย 3) ฉันมัวแต่คิดมากจนไม่ได้สังเกตด้วยซ้ำว่าดวงอาทิตย์ตกดินและมืดลงแล้ว 4) นักปีนเขาเข้าใกล้ค่ายซึ่งมีกำหนดการรวบรวมกองกำลังทั้งหมดและจากจุดเริ่มต้นสู่เอลบรุส
1) (เมื่อ) และ () [ซึ่ง?
2) [คำนาม], (ถึงใคร) และ (ซึ่ง) ย่อยที่เป็นเนื้อเดียวกัน
4) , (ที่ไหน) และ (จาก)
134. 1) หนังสือของนักวิชาการ Fersman เป็นความทรงจำว่าเขาต้องไขปริศนาเกี่ยวกับแร่วิทยาอย่างไร ความลับของทรัพยากรธรรมชาติค่อยๆ ถูกเปิดเผยให้เขาเห็นอย่างไร
(I. Andr.) 2) Leontyev รู้ว่าไฟป่าที่เลวร้ายที่สุดคือไฟมงกุฎเมื่อต้นไม้ทั้งต้นไหม้จากบนลงล่าง (Paust) 3) มีคืนฤดูใบไม้ร่วง หูหนวกและเงียบสงบ เมื่อความสงบปกคลุมไปทั่วพื้นที่ป่าสีดำ และมีเพียงผู้ตีของยามเท่านั้นที่ได้ยินจากชานเมือง (Paust.) 4) เมื่อเก้าอี้ขับรถออกจากสนาม เขา [Chichikov] มองย้อนกลับไปและเห็นว่า Sobakevich ยังคงยืนอยู่บนระเบียงและดูเหมือนว่าจะมองอย่างใกล้ชิดโดยอยากรู้ว่าแขกจะไปที่ไหน (ช.) 5) เขา [เมเรสเยฟ] รู้สึกว่าเขาทำไม่ได้อีกต่อไป ไม่มีแรงใดที่จะเคลื่อนเขาออกจากที่ของเขาได้ และถ้าเขานั่งลง เขาจะไม่ลุกขึ้นอีกต่อไป (พล.) 6) เพื่อนๆ รู้ดีว่าหากไม่มีฝนตกหนัก การแสดงตามกำหนดการก็มักจะไม่ถูกยกเลิก
(อส.) 7) สังเกตว่าไปทางไหนก็เจอแต่สิ่งอัศจรรย์ (Gonch.) 8) ฉันอ่านมากจนเมื่อได้ยินเสียงระฆังดังที่ระเบียงหน้าบ้านฉันไม่เข้าใจทันทีว่าใครดังและทำไม (มก.) 9) ฉันคิดอยู่แล้วว่าหากในช่วงเวลาชี้ขาดนี้ฉันไม่โต้เถียงกับชายชราหลังจากนั้นมันจะยากสำหรับฉันที่จะปลดปล่อยตัวเองจากการเป็นผู้ปกครองของเขา (I.) 2) [ch.], (อะไร), (เมื่อใด)
3) [คำนาม], (เมื่อ) และ () เกี่ยวกับอะไร?
5) (เมื่อ), [v.], (อะไร v.), (ที่ไหน)
6) [ch.], (อะไร (ถ้า) แล้ว) เพื่ออะไร?
ดำ - 2 พยางค์
h – [h] – เห็นด้วย หูหนวก นุ่มนวล
r - [r] - ตกลง, โทร, ทีวี
n - [n] - ตกลง, โทร, ทีวี
ы - [ы] - สระ, ไม่ออกเสียง
ผลงานที่คล้ายกัน:
“BarnesAndNoble.com รีวิวหนังสือห้าดาว ***** AJ ผู้วิจารณ์ 27 มกราคม 2547 ระทึกขวัญแบบไดนามิก! หนังสือ Being Out of Body, I Saw God, Hell and the Living Dead เป็นผลงานชิ้นเอก! ในแต่ละหน้าของหนังสือ ผู้เขียนจะพาคุณท่องไปในโลกที่น่าสะพรึงกลัวและสมจริงในความมืดด้านนอกของนรก หนังสือเปิดเผยความลับแห่งความตาย ผู้อ่านเผชิญหน้ากับพระเจ้าผู้ทรงฤทธานุภาพตลอดจนศัตรูตัวฉกาจของพระองค์เบลเซบับ (ซาตานปีศาจ) แต่ละบทจะเปิดประตูแห่งความสยองขวัญบานใหม่ซึ่งจะมีการตรวจสอบข้อผิดพลาด…”
“ MIKHAIL MIKHAILOVICH BAKHTIN ปัญหาของบทกวีของ DOSTOEVSKY im WERDEN VERLAG MOSCOW AUGSBURG 2002 Mikhail Mikhailovich BAKHTIN จากผู้แต่ง งานนี้อุทิศให้กับปัญหาบทกวีของ Dostoevsky 1 และตรวจสอบงานของเขาจากมุมนี้เท่านั้น เราถือว่า Dostoevsky เป็นหนึ่งในนักสร้างสรรค์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในด้านรูปแบบศิลปะ ในความคิดของเรา เขาได้สร้างการคิดทางศิลปะรูปแบบใหม่โดยสิ้นเชิง ซึ่งเราเรียกตามอัตภาพว่าโพลีโฟนิก การคิดทางศิลปะประเภทนี้ได้ค้นพบแล้ว…”
“เอเอ BESKOV เกี่ยวกับความเป็นไปได้ของการสร้างใหม่ทางวิทยาศาสตร์ของแบบจำลอง PAGAN สลาฟตะวันออกของโลก จำนวนสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ที่อุทิศให้กับประเด็นบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับลัทธินอกศาสนาสลาฟตะวันออกนั้นแทบจะนับไม่ถ้วน คำแถลงนี้ใช้ไม่เพียงแต่กับคลังทรัพยากรข้อมูลประเภทนี้ทั่วโลกเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวข้องกับส่วนในประเทศด้วย สิ่งพิมพ์เหล่านี้ส่วนใหญ่มีลักษณะเป็นการส่วนตัว โดยส่วนใหญ่จะกล่าวถึงรายละเอียดบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับสมัยโบราณ…”
“เล่มหนึ่ง เล่มสอง. เล่มสาม. เล่มสี่. เล่มห้า. เล่มที่หก. เล่มเจ็ด. เล่มแปด. Achilles Tatius LEUCIPPE และ CLITOPHON เล่มหนึ่ง ข้อความมีพื้นฐานมาจากฉบับ: Ancient Romance M., นิยาย, 2001. การแปลและหมายเหตุ: V. Chemberdzhi, 1969 I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII XIII XIV XV XVI XVII XVIII XIX Leucippe และ Clitophon ฉบับพิมพ์ครั้งแรกควรถือเป็นฉบับปี 1601 ซึ่งซ้ำแล้วซ้ำอีกในปี 1606 (รวมไปถึงนวนิยายของลองด้วย…”
“เซอร์เกย์ คราฟเชนโก จักรวรรดิคดเคี้ยว เล่ม 4 (Crooked Empire #4) ใส่บทสรุปโดยย่อที่นี่ สารบัญ ตอนที่ 10. The Third Empire (1762 - 1862) ตอนที่ 11. The Death of the Empire (1862 - 1918) ตอนที่ 12. Games of the Last Century (1918 - 2000) ) บทสรุป หมายเหตุภาคผนวก: แหล่งที่มา Sergey Kravchenko จักรวรรดิคดโกง เล่ม 4 ตอนที่ 10 จักรวรรดิที่สาม (พ.ศ. 2305 - 2405) แคทเธอรีนที่ 2 จักรพรรดินีผู้ยิ่งใหญ่ทรงถอดมันออกจากค้างคาว เธอลดราคาเกลือลง ห้ามสร้างเรือ เริ่มโดยสามีผู้ล่วงลับของเธออีกครั้ง และสั่ง...”
“ตัวเร่งวงจรชนิดใหม่ 26 ตัวของอนุภาคที่มีประจุพร้อมสนามแม่เหล็กที่แข็งแกร่งและแข็งแกร่งเป็นพิเศษ (โครงการโทรลล์) มอสโก 2547 ในความทรงจำอันเปี่ยมด้วยความรักของไฟนา พนาสุขุ ตัวเร่งปฏิกิริยาแบบวงจรชนิดใหม่ของอนุภาคที่มีประจุด้วยสนามแม่เหล็กที่แข็งแกร่งและแข็งแกร่งเป็นพิเศษ (T roll -โครงการ) VS. หน้าเนื้อหาสถาบันวิจัยการวัดทางแสงและทางกายภาพทั้งหมดของรัสเซีย Panasyuk Federal State Unitary คำอธิบายประกอบ 2 บทนำ. 2 บทที่ 1 คุณสมบัติพื้นฐานของการเร่งความเร็วแบบซิงโครนัส…”
“ Menuara Vafovna Mukhina มองเห็นได้โดยไม่สวมแว่นตา! สารบัญจากผู้เขียน บทนำ บทที่ 1 โครงสร้างของดวงตาและหน้าที่ของมัน บทที่ 2 คำแนะนำพื้นฐานและแบบฝึกหัดสำคัญในการปรับปรุงการมองเห็น บทที่ 3 จะต้องทำอะไรอีกเพื่อปรับปรุงการมองเห็น บทที่ 4 วิธีการเสริมในการปรับการมองเห็นให้เป็นปกติ บทที่ 5 การจัดระเบียบอย่างเหมาะสมแยกจากกันอย่างเพียงพอ โภชนาการ บทที่ 6 สั้นๆ เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์อาหารบางชนิด บทที่ 7 ผลร้ายของนิสัยที่ไม่ดีและวิธีการฟื้นฟูสุขภาพ บทที่ 8 ระเบียบวิธี…”
“ 5,000 แผนการของผู้รักษาชาวไซบีเรีย Natalya Stepanova 2 หนังสือ Natalya Stepanova คาถาหมอรักษาไซบีเรียน 5,000 คาถาที่ดาวน์โหลดจาก jokibook.ru เข้ามา เรามีหนังสือใหม่ๆ มากมายอยู่เสมอ! 3 หนังสือ Natalya Stepanova คาถาหมอรักษาไซบีเรียน 5,000 คาถาที่ดาวน์โหลดจาก jokibook.ru เข้ามา เรามีหนังสือใหม่ๆ มากมายอยู่เสมอ! Natalya Ivanovna Stepanova 5,000 คาถาของผู้รักษาไซบีเรียน 4 เล่ม Natalya Stepanova คาถาหมอไซบีเรียน 5,000 คาถาที่ดาวน์โหลดจาก jokibook.ru เข้ามาสิ เรามีมากมายเสมอ…”
Alexey และ Irina Nikolaev อาศัยอยู่ในหมู่บ้าน Ust-Ordynsky ภูมิภาค Irkutsk ครอบครัว Nikolaev กำลังเลี้ยงดูอเล็กซานเดอร์ลูกชายวัยห้าขวบและถือว่าตัวเองเป็นครอบครัวธรรมดา นอกจากนี้พวกเขาเพิ่งชนะการแข่งขัน All-Russian "Family of the Year" คำเชิญไปมอสโคว์ทำให้คู่สมรสสับสนพวกเขาบอกว่าพวกเขายังไม่เชื่อเพราะคนพิเศษควรชนะการแข่งขันขนาดใหญ่ แต่ชาวนิโคเลฟนั้นไม่ "ธรรมดา" อย่างที่พวกเขาพูดกัน หลังจากเริ่มการสนทนากับพวกเขาได้ระยะหนึ่ง คุณจะค่อยๆ เริ่มรู้สึกว่ารสชาติของชาติที่เข้มข้น การทำงานหนัก และความปรารถนาที่จะช่วยให้บ้านเกิดเล็กๆ ของพวกเขาอยู่เบื้องหลังความเรียบง่ายภายนอกและ "ความธรรมดา" ของพวกเขา
Irina และ Alexey แบ่งปันประสบการณ์ในการเข้าร่วมการแข่งขันกับผู้อ่าน AiF ใน Armed Forces เล่าถึงสิ่งที่ทำให้ครอบครัวรุ่นใหม่กังวลและเหตุใดบุคคลจึงควรรักษาประเพณีของครอบครัวไม่ว่าเขาจะอยู่ในวัฒนธรรมใดก็ตาม
ฉันอยากจะเรียกครอบครัวเล็กว่าวัฒนธรรมและการกีฬา: Alexey เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านกีฬายิงธนูระดับนานาชาติ Irina เป็นหนึ่งในศิลปินเดี่ยวชั้นนำของวง "Steppe Tunes" ที่โด่งดังและเป็นที่รักในภูมิภาค Angara สำหรับทั้งสอง งานอดิเรกในวัยเด็กมายาวนานได้กลายมาเป็นอาชีพ
วิดีโอเป็นสี
Yulia Vyatkina “AiF in the Armed Forces”: เผยความลับ: พวกเขาทำอะไรเพื่อเข้าร่วมการแข่งขันดังกล่าว บางทีคุณอาจได้รับผู้ติดตาม
Irina: จำเป็นต้องรวบรวมแฟ้มผลงาน - บางอย่างเช่นประวัติครอบครัวของเราในรูปถ่าย, ประกาศนียบัตร, จดหมายแสดงความขอบคุณ, เรื่องราว สำหรับเวที All-Russian พวกเขาเรียกร้องให้ทำวิดีโอเพิ่มเติมเพื่อแสดงแก่นแท้ของชีวิตครอบครัวของเราในเวลาสองนาทีอย่างเคร่งครัด นี่อาจเป็นสิ่งที่ยากที่สุด แต่ละเฟรมใช้เวลาเพียงไม่กี่วินาที แต่เราก็จัดการกับเรื่องนี้ได้เช่นกัน และในวิดีโอพวกเขายังสามารถผสมผสานชีวิตประจำวันสมัยใหม่เข้ากับ "สัมภาระ" และประเพณีประจำชาติของเราได้
อิรินา นิโคเลวา. รูปถ่าย: จากเอกสารส่วนตัว
Alexey: เมื่อหน่วยงานท้องถิ่นของกระทรวงการพัฒนาสังคมเสนอให้เราเข้าร่วมการแข่งขันระดับภูมิภาค เราก็ไม่ขัดขืน ไม่มีความคิดที่จะชนะ แต่การรวบรวมพอร์ตโฟลิโอดูเหมือนจะเป็นความคิดที่ดีสำหรับเรา อย่าให้เราเป็นผู้ชนะ แต่เราจะจัดลำดับวัสดุครอบครัวของเราที่กระจัดกระจายตามมุมต่างๆ ดังนั้นพวกเขาจึงจัดทุกอย่างให้เป็นระเบียบ และดูเหมือนว่าความวุ่นวายในชีวิตจะน้อยลง
- คุณคิดว่าอะไรในแฟ้มผลงานของคุณสามารถดึงดูดความสนใจของคณะลูกขุนทั้งในระดับภูมิภาคและรัฐบาลกลางได้
Alexey: ฉันจะถือว่านี่คือแผนภูมิต้นไม้ครอบครัว อย่างไรก็ตามมันเป็นหนึ่งในองค์ประกอบของโครงการแข่งขัน ตามที่พ่อของไอราบอกว่าเราสามารถไปถึงรุ่นที่สิบแปดและตามที่พ่อของฉันบอกถึงรุ่นที่สิบห้า เราลงเอยด้วยต้นไม้ที่แตกกิ่งก้านมาก เพราะเราวาดภาพญาติไว้ข้างแม่และยายด้วย ทั้งหมดนี้ถูกวาดและลงสี เมื่อลูกชายโตขึ้นเขาจะมีงานทำในเวลาว่างให้เขาศึกษาบรรพบุรุษของเขา
อเล็กเซย์ นิโคเลฟ. รูปถ่าย: จากเอกสารส่วนตัว
พวกเขาไม่ได้เลี้ยงลูก แต่เป็นอาชีพ
ผู้เข้าร่วมที่มีอายุต่ำกว่า 35 ปีสามารถสมัครเพื่อเสนอชื่อ "Young Family" ได้ ดูเหมือนว่าไม่นานมานี้วัยนี้ไม่ถือว่าเป็น "เด็ก" ในแง่ของชีวิตครอบครัว ในความเห็นของคุณ การตีราคาใหม่มีประโยชน์ต่อคนหนุ่มสาวหรือไม่
Alexey: มีการเปลี่ยนแปลงมากมายในยุคของเรา เราโตมาในยุคที่อยากจะเรียนและหางานทำก่อน แล้วค่อยประทับตราในพาสปอร์ตและมีลูก ฉันอยู่เพื่อ "ค่าเฉลี่ยสีทอง" ฉันคิดว่าอายุ 25-28 ปีเป็นวัยที่เหมาะสมที่สุดในการสร้างครอบครัว ไม่เร็วเกินไป และไม่สายเกินไป
ผู้เชี่ยวชาญเริ่มส่งเสียงเตือนอย่างช้าๆ: ช่วงเวลานั้นอยู่ไม่ไกลเมื่อเราสามารถเลื่อนเข้าไปใน "หลุม" ของกลุ่มประชากรได้อีกครั้ง คนหนุ่มสาวไม่ต้องการให้กำเนิดลูกหลายคน สำหรับคนส่วนใหญ่ "เพดาน" คือลูกสองคน คุณจะขยายครอบครัวของคุณหรือไม่? แล้วคุณคิดว่าอะไรที่ทำให้อัตราการเกิดช้าลง?
อิรินา: ฉันและสามีเห็นด้วย: ลูกสองหรือสามคนควรเป็นอย่างน้อยสำหรับคู่สามีภรรยา สำหรับฉันดูเหมือนว่า "เบรก" นั้นเป็นความไม่แน่นอนซ้ำซากเกี่ยวกับอนาคต: "ตอนนี้ฉันกำลังให้กำเนิดลูก แต่แล้วฉันก็ไม่รู้ว่าจะทำให้พวกเขากลับมายืนได้อีกครั้ง"
Alexey: ฉันอยากได้ห้าอัน แต่ปัจจัยภายนอกหลายอย่าง เช่น งาน ไม่น่าจะอนุญาต แต่เด็กคนหนึ่งไม่ดีเลย กลุ่มของคุณจะอ่อนแอลง และครอบครัวจะไม่พัฒนาเต็มศักยภาพ และประชากรมนุษย์ก็จะตกอยู่ในสีแดง คนหนุ่มสาวส่วนใหญ่ตอนนี้ต้องการเลี้ยงลูกไม่ใช่ต้องการเลี้ยงลูก แต่ต้องการอาชีพการงาน ทำงานไม่หยุดจนกว่าพวกเขาจะมีความมั่นคงที่มั่นคง และไม่ต้องกลัวว่าพรุ่งนี้จะถูกไล่ออก จากนั้นคุณสามารถคิดถึงเด็ก ๆ ได้ แต่ใครจะรู้ว่าต้องใช้เวลานานเท่าใดจึงจะบรรลุสิ่งที่คุณต้องการ ในการแสวงหาการเติบโตทางอาชีพ คุณลืมไปได้ง่ายๆ ว่างานไม่เคยเป็นการสนับสนุนที่เชื่อถือได้มากไปกว่าครอบครัว
คุณได้สัมผัสกับสถานการณ์ของครอบครัวรัสเซียรุ่นใหม่ของเราโดยตรง อะไรที่ทำให้คนเช่นคุณกลัวมากที่สุดในตอนนี้ และพวกเขาต้องการความช่วยเหลืออะไร?
อิรินา: ปัญหาแรกที่เราเจอเมื่อแต่งงานกันคือการไม่มีเงิน มันยากเป็นพิเศษในปีแรกและฉันต้องปฏิเสธตัวเองจาก "ความสุข" ของชีวิต แต่ทั้งหมดนี้สามารถเอาชนะได้ และบ่อยครั้งที่เราได้ยินจากเพื่อนฝูงว่าการจะหารายได้ประจำเป็นเรื่องยาก
Nikolaevs กับลูกชายของพวกเขา รูปถ่าย: จากเอกสารส่วนตัว
“เราไม่ทิ้งประเพณี”
คุณบอกว่าคุณมักจะไปอีร์คุตสค์ คุณวางแผนที่จะย้ายหรือไม่? ปัจจุบันคนหนุ่มสาวจำนวนมากย้ายจากหมู่บ้านหนึ่งไปอีกเมืองหนึ่ง?
เราอาศัยอยู่ใกล้กับอีร์คุตสค์แล้ว บางครั้งเราก็ไปถึงศูนย์กลางได้เร็วกว่าชาวเมืองโนโว-เลนิโน เรามีความสุขกับทุกสิ่งในหมู่บ้านไม่ขาดร้านค้าหรือสิ่งอื่นใด เงียบสงบ ไม่มีปัญหากับโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียน และชีวิตที่นั่นก็ไม่แพงเหมือนในเมือง เรากำลังค่อยๆ สร้างบ้านของเราเองใน Ust-Orda อย่างไรก็ตาม มีงานไม่กี่อย่างสำหรับคนหนุ่มสาว เราไม่ได้บ่น แต่เพื่อนของเราส่วนใหญ่มักจะย้ายไปที่เมืองเพราะเหตุนี้
- พวกเขาพูดถึงคุณว่าคุณมีส่วนร่วมในชีวิตของหมู่บ้านด้วยความยินดีไหม?
Alexey: ฉันเล่นกีฬา และตั้งแต่ปี 2010 ฉันได้จัดการแข่งขันยิงธนูสำหรับเด็กที่ Ust-Orda มีสถานที่ไม่กี่แห่งที่ผู้ชายสามารถรับตำแหน่งผู้สมัครระดับปรมาจารย์ด้านกีฬาในสาขาวิชาเฉพาะนี้ได้ ดังนั้นฉันจึงตัดสินใจว่าการแข่งขันจะไม่ฟุ่มเฟือย ภูมิภาคอีร์คุตสค์ทั้งหมด, บูเรียเทีย, ทรานไบคาล, ดินแดนครัสโนยาสค์มาหาพวกเขา ปีนี้เราคาดว่าจะมีผู้เข้าร่วมจากมอสโกและคาซัคสถาน ไอราช่วยฉันเปิดการแข่งขันและจัดมินิคอนเสิร์ตสำหรับนักกีฬา
คุณทั้งคู่มีงานที่กระตือรือร้นมาก: Irina มักจะออกทัวร์คุณอยู่ในการแข่งขัน เป็นไปได้ไหมที่จะ “สร้างสมดุล” สิ่งนี้กับบ้านและครอบครัว?
Alexey: เราแต่ละคนรักทั้งงานและครอบครัวของเรา ชีวิตของเราทั้งสองด้านนี้มีความยาวคลื่นเท่ากัน และไม่มีช่องว่างระหว่างทั้งสองด้าน บางครั้งปรากฎว่าเราทั้งคู่อยู่บนถนน นั่นคือเวลาที่ Sasha ถูกปล่อยให้อยู่ในความดูแลของคุณยาย ป้า หลานชายของเขา - ทุกคนเข้าสู่ "การต่อสู้" เรามีความสุขที่เรามีความสัมพันธ์ทางครอบครัวที่แน่นแฟ้นมาก เราพยายามพบญาติของเราตลอดเวลา และในช่วงวันหยุดผู้คนจำนวนมากมักจะมารวมตัวกันในบ้านของเรา
- ความเข้มแข็งของความสัมพันธ์ในครอบครัวขึ้นอยู่กับประเพณีของชาติหรือไม่?
Irina: เราเป็นคนหนุ่มสาวสมัยใหม่ธรรมดาๆ เช่นเดียวกับเพื่อนๆ ทุกคน เราตามทันเวลา แต่ในขณะเดียวกัน เราจะไม่ละทิ้งการสังเกตและให้เกียรติประเพณีของผู้คนและครอบครัวของเรา เพื่อที่จะได้รู้ว่าเราเป็นใคร ทุกวันนี้เป็นเรื่องง่ายที่จะพบกับคนที่ไม่สามารถตอบได้ว่าปู่ของเขาคือใคร นี่มันบ้าไปแล้วที่ได้ยิน
- อยากส่งลูกชายเดินตามรอยไหม?
Alexey: พ่อแม่ของฉันต้องการให้ฉันเป็นหมอ - มันไม่ได้ผล เห็นได้ชัดว่านั่นคือสาเหตุที่ตอนนี้ฉันฝันถึงอนาคตของซาชา แต่ทุกอย่างจะขึ้นอยู่กับเขา ในขณะเดียวกันเขาเต้นได้ดีกว่าใครในโรงเรียนอนุบาล และไม่อายที่จะเรียนพลศึกษา และสร้างบ้านกับฉัน และไม่ปฏิเสธที่จะช่วยในสวน
เอกสาร:
Alexey Nikolaev เกิดในปี 1987 ในหมู่บ้าน Ust-Ordynsky ตั้งแต่ปี 1999 เขาฝึกยิงธนู หนึ่งปีครึ่งต่อมาเขาได้รับรางวัลแชมป์รัสเซียและในปี 2548 - แชมป์โลก ผู้ได้รับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันชิงแชมป์ยุโรป
Irina Nikolaeva เกิดที่เขต Bayandaevsky สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนวัฒนธรรมและศิลปะพรรครีพับลิกันในอูลาน-อูเด ตั้งแต่ปี 2009 เขาทำงานในวงดนตรี "Steppe Tunes"
ความต่อเนื่องของรุ่นไม่ได้อยู่ในแฟชั่นอีกต่อไป ผู้ปกครองยุคใหม่เก็บรูปถ่ายเก่าๆ ไม่ได้อยู่ในอัลบั้ม แต่เก็บไว้ในสื่ออิเล็กทรอนิกส์ และตอนนี้การ์ดปีใหม่จะถูกส่งไปยังปู่ย่าตายายซึ่งส่วนใหญ่มักใช้ระบบส่งข้อความโต้ตอบแบบทันที แทนที่จะส่งทางไปรษณีย์ ผู้เชี่ยวชาญ "โอ้!" และนักจิตวิทยาเด็ก Anna Skavitina อภิปรายว่าอะไรคือคุณค่าหลักของประเพณีครอบครัว และเหตุใดจึงจำเป็นต้องพยายามรักษาไว้
ค่านิยมของครอบครัวคือสิ่งที่ทำให้ครอบครัวหนึ่งแตกต่างจากครอบครัวอื่น นี่คือความทรงจำของครอบครัว ประเพณีที่สืบทอดกันมาจากรุ่นสู่รุ่น โดยทั่วไปเป็นสิ่งที่ครอบครัวมักไม่นึกถึงและมองข้ามการมีอยู่ของพวกเขา เราเพียงแค่แบ่งปันสิ่งเหล่านั้นกับคนอื่นๆ ในครอบครัว หรือไม่ก็กบฏต่อพวกเขา แต่ก่อนที่คุณจะแตกแยกหรือกบฏ คุณสามารถลองตระหนักว่าอะไรพิเศษเกี่ยวกับครอบครัวของคุณ ความเชื่อมโยงกันอย่างไร หัวข้อและเหตุการณ์ใดบ้างที่คุณเชื่อมโยงถึงกัน
ดูอัลบั้มครอบครัวกับลูกๆ ของคุณ และหากคุณไม่มีเลย ให้ทำ บอกลูกๆ ของคุณเกี่ยวกับญาติสนิทและญาติห่างๆ ลองคิดดูว่ามีบางอย่างที่คล้ายกันในชะตากรรมของพวกเขาหรือไม่ และสิ่งนี้สะท้อนให้เห็นในตัวคุณหรือไม่
ตัวอย่างเช่นในประเทศของเราซึ่งผ่านสงครามหลายครั้งมีหลายครอบครัวที่ผู้ชายถูก "ล้าง" จากรุ่นแล้วรุ่นเล่า: พวกเขาไปสมัครพรรคพวกเข้าร่วมสงครามครั้งหนึ่งหรืออย่างอื่นมีส่วนร่วมเพียงเล็กน้อยในชีวิตครอบครัว ฯลฯ ครอบครัวดังกล่าวดูเหมือนจะสูญเสียคุณค่าของผู้ชายไปโดยไม่รู้ตัว หรือในทางกลับกัน ผู้ชายในพวกเขาได้รับมูลค่ามหาศาล เพราะเนื่องจากเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ในบ้าน จึงจำเป็นต้องรับมือโดยไม่มีพวกเขา
นอกจากนี้เรายังมีค่านิยมเช่นความฉลาดและประสิทธิภาพ ในครอบครัวดังกล่าว เป็นเรื่องปกติที่จะต้องทำงานหนักและทุ่มเวลาที่เหลือทั้งหมดไปกับการศึกษา สิ่งเดียวกันนี้เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็ก การพักผ่อนถือเป็นกิจกรรมที่ไม่คู่ควรอย่างยิ่งซึ่งใคร ๆ ก็สามารถละอายใจได้
ค่านิยมของครอบครัวเราส่งต่อความหมายทั่วไปของการดำรงอยู่เช่นกระบองถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่นซึ่งสามารถเป็นได้ทั้งเชิงบวกและเชิงลบสำหรับเรา หากครอบครัวของคุณมีประเพณีดีๆ ที่คุณอยากส่งต่อให้กับลูกๆ ของคุณ ก็สามารถทำได้ผ่านการสื่อสาร การกระทำ หรือพฤติกรรมของคุณ
ประเพณีของครอบครัวเป็นพิธีกรรมซ้ำแล้วซ้ำอีกซึ่งสะท้อนถึงคุณค่าภายในของเรา ประเพณีทั่วไปรวมครอบครัวเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน ช่วยเหลือ สงบ และทำให้ชีวิตสามารถคาดเดาได้ มีความปรารถนาที่จะกลับบ้าน มีส่วนร่วมในชีวิตครอบครัว และมีความรู้สึกที่มีความหมายมากขึ้นจากสิ่งที่เกิดขึ้น
โดยทั่วไปแล้ว ผู้คนในชีวิตมีที่ว่างสำหรับประเพณีของครอบครัว การสนับสนุน ความมั่นคง และความชัดเจนของสิ่งที่เกิดขึ้นในโลกเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับเด็ก ยิ่งครอบครัวมีความมั่นคงมากเท่าไร เด็กก็จะยิ่งสงบและประสบความสำเร็จมากขึ้นเท่านั้น
ลองคิดดูว่าครอบครัวของคุณมีประเพณีอะไรบ้าง? อะไรที่สืบทอดมาจากรุ่นสู่รุ่นและอะไรที่เกือบจะเกิดขึ้นโดยบังเอิญ? ใช่แล้ว พิธีกรรมหลายอย่างเกิดขึ้นจากความไม่มีอะไรเลยและกลายเป็นประเพณีเพราะสอดคล้องกับค่านิยมของครอบครัวคุณ
ลองนึกถึงคุณค่าที่พิธีกรรมของครอบครัวของคุณสะท้อนให้เห็น เช่น ประเพณีส่งการ์ดปีใหม่ให้ทุกคนและการโทรหาญาติสนิทและห่างไกล สะท้อนให้เห็นถึงคุณค่าของการสนับสนุนร่วมกัน เมื่อมีพวกเราหลายคน เราก็เข้มแข็ง เราไม่ได้อยู่คนเดียว ประเพณีการเลี้ยงสังสรรค์บ่งบอกถึงคุณค่าของการอยู่ร่วมกันและความเข้มแข็งของครอบครัว ต้องขอบคุณพวกเขาที่เด็กได้รับแบบอย่างและวิธีการที่จะสอนให้เขาจัดการกับความรู้สึกของเขาอย่างถูกต้อง ความเข้าใจว่าเขาสามารถพึ่งพาการสนับสนุนจากคนที่รักได้หรือไม่หรือว่าเขาต้องการหรือไม่
หากคุณรู้สึกว่าครอบครัวของคุณไม่มีประเพณีครอบครัวมากนัก ก็ไม่เป็นไร ประชุมสภาครอบครัวโดยมีหรือไม่มีบุตรและพูดคุยเรื่องสำคัญต่อท่านแต่ละคน บางทีจากการสนทนานี้ แนวคิดเกี่ยวกับประเพณีใหม่อาจถือกำเนิดขึ้นซึ่งครอบครัวของคุณจะได้รับการสนับสนุนจากครอบครัวเป็นเวลาหลายปี
5 แนวคิดสำหรับประเพณีของครอบครัว
พักผ่อนร่วมกัน
ไปปิกนิกในวันที่อากาศอบอุ่น เดินเล่นในป่าหรือในสวนสาธารณะ ที่บ้าน ไปดูหนังหรือโรงละคร และพูดคุยถึงสิ่งที่คุณดู สนทนาเรื่องชายามเย็น
งานเลี้ยงร่วมกัน
เคยมีประเพณีการต้อนรับ: เมื่อแขกมาก็ให้อาหารเขา เชื่อกันว่าคนที่ร่วมรับประทานอาหารกับคุณไม่สามารถเป็นศัตรูหรือมีความแค้นกับคุณได้ การนั่งทานอาหาร ชา พูดคุยเรื่องต่างๆ ในโลกกับเพื่อนหรือสมาชิกในครอบครัวในครัวถือเป็นการบำบัดทางจิตแบบรัสเซีย
เฉลิมฉลองครอบครัวและกิจกรรมส่วนตัว
วันเกิด ปีใหม่ 8 มีนาคม โรงเรียน ทั้งหมดนี้เป็นสาเหตุของการรวมตัวกัน แบ่งปัน และเพิ่มความสุขให้กับครอบครัว
อัลบั้มรูปครอบครัว
อัลบั้มรูปครอบครัว การสร้างแผนภูมิต้นไม้ ตราประจำครอบครัวเป็นโอกาสที่จะภาคภูมิใจในญาติของคุณ ความสำเร็จ ประวัติศาสตร์ และความเชื่อมโยงกับรากเหง้าของคุณ สิ่งนี้ทำให้สมาชิกครอบครัวแต่ละคนมีความมั่นคงมากขึ้น
มรดกสืบทอดของครอบครัว
ต้นฉบับ, แหวนหรือชุดของคุณยาย, แผ่นเสียง - เครื่องรางของตระกูลเหล่านี้ "มโนสาเร่" ที่ปกป้องเราถ่ายทอดข้อความของคนรุ่นก่อน ๆ บอกเราว่า: "ทุกคนมีคุณค่าต่อครอบครัวโลกและคุณมีความสำคัญต่อ ครอบครัวของคุณ”
คุณจะหยุดส่งต่อรูปแบบครอบครัวและค่านิยมที่ส่งผลเสียต่อคุณและลูก ๆ ของคุณได้อย่างไร? สิ่งสำคัญคือการตระหนักว่าอิทธิพลนี้คืออะไร และพยายามเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ทีละน้อย เท่าที่มีอยู่ในอำนาจของคุณ
ฉันรู้จักครอบครัวหนึ่งที่การฉลองวันเกิดของเด็กไม่ใช่เรื่องปกติเลย นี่เป็นธรรมเนียมในหมู่ผู้ปกครองในครอบครัว และพวกเขาก็ถ่ายทอดประสบการณ์ให้กับลูกๆ เด็ก ๆ ในครอบครัวนี้บางครั้งไปงานวันเกิดของคนอื่น แต่สำหรับวันเกิดของพวกเขาเอง พวกเขาได้รับกระต่ายตัวเล็กราคาไม่แพงและพูดว่า "โอ้ ยังไงก็ตาม มันเป็นวันเกิดของคุณ" พวกเขารู้สึกขุ่นเคืองอยู่เสมอและแยกแยะสิ่งต่าง ๆ กันอยู่เสมอ ในครอบครัวนี้ การแสดงตนของแต่ละคนไม่มีคุณค่า ไม่มีใครสนับสนุนคุณค่าของกันและกัน
ผู้ปกครองตัดสินใจเปลี่ยนแปลงสถานการณ์นี้ เมื่อพวกเขาตกลงกันว่าจะตกแต่งต้นคริสต์มาสด้วยกันสองวันก่อนปีใหม่ แล้วก็เพื่อฉลองวันเกิดของเด็กๆ พวกเขาคุยกันว่าเด็กแต่ละคนฝันว่าจะใช้เวลาวันนี้อย่างไร และคิดว่าพวกเขาสามารถทำทุกอย่างร่วมกันเพื่อทำให้ความฝันเป็นจริงได้ ไม่ เวทมนตร์ไม่ได้เกิดขึ้น แต่พวกเขารู้สึกว่าครอบครัวอบอุ่นขึ้น และตอนนี้พวกเขารู้แล้วว่ายังมีสถานที่ที่พวกเขาได้รับความรัก และนี่อาจเป็นสิ่งที่ประเพณีมีไว้เพื่อช่วยให้เรารู้สึกว่ามีสถานที่บนโลกที่คุณได้รับความรักและการต้อนรับ!