Komposer Soviet untuk anak-anak. Catatan H

Tugas seorang guru musik primer adalah mengenalkan anak pada dunia musik dan mengembangkan sikap emosional dan sadar terhadapnya.

Buku dasar musikal yang diterbitkan sebelumnya (edisi ke-8 tahun 1972 dan sebelumnya) memiliki tujuan yang lebih sempit, terutama ditujukan untuk mengembangkan telinga terhadap musik dan mempersiapkan anak-anak untuk belajar menyanyi dari nada-nada.
Buku primer baru ini memiliki pendekatan musik dan estetika yang luas, meskipun sebagian mempertahankan materi edisi sebelumnya.
Primer ini ditujukan untuk anak-anak prasekolah. Ini dapat digunakan di kelompok senior taman kanak-kanak, di kelas persiapan sekolah pendidikan umum, di kelompok prasekolah di sekolah musik, serta di rumah.

Isi:
Pedoman
Bagian I. Musik adalah bahasa perasaan
E. Tilicheeva - Sinar matahari
E. Tilicheeva - Hujan
E. Tilicheeva - Badai Petir
E. Tilicheeva - Ibu bernyanyi
E. Tilicheeva - Kami berbaris menuju parade
E. Tilicheeva - Seorang pria berjalan
E. Tilicheeva - Di bioskop
E. Tilicheeva - Hutan musim dingin
E. Tilicheeva - Pengisian
E. Tilicheeva - Mereka akan mengaturnya tanpa saya
E. Tilicheeva - Apa yang ditangisi oleh hujan
E. Tilicheeva - Musim gugur berkeliaran di hutan
E. Tilicheeva - Apa yang ada di keranjang musim gugur
E. Tilicheeva - Lagu sedih
E. Tilicheeva - Panas
E. Tilicheeva - Hujan, turunkan!
Bagian II. Apa yang diceritakan musiknya?
I. Arseev - Penjaga Perbatasan
I. Arseev - Terompet berbunyi
I. Arseev - Daun musim semi
I. Arseev - Gajah dan Moska
I. Arseev - Si Kecil Berkerudung Merah dan Serigala Abu-abu
I. Arseev - Tiga beruang
I. Arseev - Hari Mobil
I. Arseev - Pagi
I. Arseev - Hari
I. Arseev - Malam
Bagian III. Bagaimana musik menceritakan kisahnya?
E. Tilicheeva - Anak ayam
E. Tilicheeva - Ayunan
E. Tilicheeva - Gema
E. Tilicheeva - Jam
E. Tilicheeva - Terompet
E. Tilicheeva - Lagu pengantar tidur
E. Tilicheeva - Akordeon
I. Arseev - Meja hitung
E. Tilicheeva - Lonceng
E. Tilicheeva - Rumah kami
E. Tilicheeva - Tangga
E. Tilicheeva - Tangga tinggi
Ayam bujang. Aransemen lagu rakyat Rusia (Arransemen oleh I. Arseev)
E. Tilicheeva - Saya datang membawa bunga
E. Tilicheeva - Di ski
E. Tilicheeva - Saat fajar
E. Tilicheeva - Bullfinches
E. Tilicheeva - Saya akan menjadi pilot
I. Arseev - Terompet dan gema
I. Arseev - Anak laki-laki sedang menari
I. Arseev - Gadis menari
I. Arseev - Tentara sedang berbaris
I. Arseev - Kakek dan cucu
I. Arseev - Sedang berkunjung
I. Arseev - Berjalan kaki
I. Arseev - Dengan sepeda
I. Arseev - Dengan mobil
I. Arseev - Kereta
I. Arseev - Atas
I. Arseev - Ayah dan Ibu sedang berbicara
I. Arseev - Ayam Jago dan Cuckoo
I. Arseev - Balalaika dan akordeon
Halaman berisi "Buku Musik ABC" lembaran musik untuk piano dan suara.
Not-not “Musical ABC Book” cocok untuk memainkan instrumen keyboard seperti piano atau pianoforte, grand piano, synthesizer dan lain-lain.
Jika Anda tidak memiliki keterampilan yang memadai untuk memainkan Musical Primer, maka terapkanlah untuk menemukan nada atau akord yang mudah untuk piano (piano) dan suara.
Anda dapat mengunduh not, midi, akord atau tab serupa, menonton video pelajaran, memesan pencarian atau pengaturan not dan akord untuk instrumen apa pun, dan banyak lagi!

Konten program. Mengajarkan anak mengkoordinasikan gerak dengan sifat dan bentuk program karya musik; secara ekspresif mewujudkan gambar permainan.

Tugas. Meningkatkan keterampilan persepsi musik; menumbuhkan perhatian, daya tahan, orientasi spasial, dan mengembangkan aktivitas kreatif.

Namun suatu hari, para penjebak datang ke hutan untuk menangkap binatang untuk kebun binatang. Para penjerat mendirikan kemahnya di tepi hutan dan dengan hati-hati memasuki hutan. Mereka berjalan melewati hutan, berhenti, dan mendengarkan suara gemerisik hutan. Kami pergi ke semak-semak dan berbaring di semak-semak. Dan suasananya tenang di dalam hutan. Hanya burung kukuk yang berkokok dan kicauan burung. Namun kemudian beruang-beruang itu keluar dari sarangnya. Mereka berjalan melewati hutan, berjalan terhuyung-huyung. Mereka mendekati semak-semak... para penjebak yang cerdik melompat keluar dari semak-semak, melemparkan jaring besar ke arah beruang dan menangkap mereka semua. Mereka mengirim beruang ke perkemahan mereka, dan bersembunyi lagi. Keheningan kembali terjadi.

Tiba-tiba serigala melompat keluar dari semak-semak. Mereka melintasi tempat terbuka dengan lompatan besar, berhenti dan melolong berlarut-larut. Para penjerat berlari keluar dari semak-semak dan menangkap semua serigala. Mereka juga dikirim ke kamp, ​​​​dan mereka sendiri kembali bersembunyi di semak-semak dekat tempat terbuka yang indah. Mereka menunggu lama sekali. Suasana tenang di hutan. Tapi kemudian kelinci-kelinci itu melompat ke tempat terbuka. Mereka berputar-putar di rerumputan hijau dan mendapati diri mereka sangat dekat dengan semak-semak. Dan para penjebak sudah ada di sana. Semua kelinci ditangkap dan dibawa ke kamp mereka. Di sana, para penjebak memasukkan semua hewan ke dalam kandang, memuat kandang tersebut ke truk besar dan membawanya ke kebun binatang.”

Teknik pembelajaran. Pada pelajaran pertama, anak-anak mendengarkan cerita kiasan dan musik untuk permainan tersebut. Pembagian peran dilakukan atas permintaan anak (semua gerakan karakter dipelajari sebelumnya dalam latihan figuratif). Guru memantau kemajuan permainan tanpa menghentikannya. Setelah menyelesaikan permainan, dia memberikan penjelasan dan memainkan permainan itu kembali. Jika terdapat ketidaktepatan dalam tindakan anak, pada pembelajaran selanjutnya guru kembali melakukan serangkaian latihan figuratif. Kedepannya, ketika meningkatkan permainan, Anda dapat mengganti cerita figuratif dengan mendengarkan musik, menggunakan teka-teki musik, menceritakan kisah oleh salah satu anak, memainkan permainan dalam subkelompok (artis - penonton) dengan penilaian gerakan oleh kawan. . Disarankan untuk menggunakan permainan yang dipelajari sebagai pertunjukan, termasuk dalam skenario malam santai atau hari libur.

Tilicheeva E.N.

Elena Nikolaevna (lahir 4(17) XI 1909, Moskow) - Sov. komposer. Anggota CPSU sejak 1952. Pada tahun 1937 ia lulus dari Moskow. Konservatorium di kelas komposisi dengan A. N. Alexandrov (sebelumnya belajar dengan R. M. Gliere). Pada tahun 1937-41 dan 1943-47 ia mengajar di Mus. sekolah dinamai menurut namanya M. M. Ippolitov-Ivanov di Moskow, pada tahun 1941-43 - di Musik Tomsk. sekolah Keuntungan. Dalam kreativitasnya ia memperhatikan musik untuk anak-anak. Penulis lagu dan paduan suara berbagai tema dan konten untuk anak usia sekolah dan prasekolah. Banyak produknya dengan kuat memasuki repertoar paduan suara anak-anak. tim, banyak. acara radio dengan musik T. dikumpulkan. "Bermainlah bersama kami" (M., 1954). Metodologis yang penting materi pendidikan musik. pekerjaan adalah Sabtu. T. “Little Songs” (1961, 1968), serta lagu-lagu yang termasuk dalam koleksi “Musical Primer” (M., 1961, 1973) dan “School of Choral Singing” (edisi 1-2, M., 1966 - 71, edisi 1, 1973).
Esai: untuk solois, paduan suara dan orkestra. - oratorio In Memory of Lost Heroes (lirik oleh S.I. Blizky, 1942), kantata (untuk anak-anak) Terima kasih, negara tercinta (lirik oleh L.V. Nekrasova, 1959), Lenin (lirik oleh M.I. Evensen, 1960), Pelopor salut kepada para pahlawan ( lirik oleh Ya.A. Khaletsky, 1974); untuk orc. - simfoni (1937); instrumen kamar ansambel - sonata (1938) dan drama (untuk anak-anak) untuk Skr. dan fp., string. kuartet (1946, 1956); paduan suara (a cappella) Tanah Air (1976), Lagu Malam (1978), Cantikkah kamu, ladang tanah airmu (lirik oleh M. Yu. Lermontov, 1979), paduan suara dengan ph., termasuk pada liriknya. S.A.Yesenina; untuk suara dan orc. - Lagu Tahun Baru (lirik oleh E.F. Trutneva, 1949); untuk suara dan ph. - roman dengan kata-kata Rusia. dan burung hantu penyair, siklus lagu untuk anak-anak, termasuk Tentang Musim Semi (lirik oleh A. A. Kardashova dan N. P. Naydenova, 1945), Hari Misha di Dacha (lirik oleh T., 1946), Pelangi (kata-kata rakyat, 1948 ), Musim Dingin (lirik oleh L.V. Nekrasova , 1947), Kalender (lirik oleh S.Ya. Marshak, 1947), Our Day (kata-kata rakyat, 1953); musik untuk drama. drama, acara radio. Literatur: Karysheva T., Kreativitas yang didedikasikan untuk anak-anak, “MZh”, 1969, No.20; miliknya, Elena Nikolaevna Tilicheeva, dalam koleksi: Mereka Menulis untuk Anak-Anak, vol. 1, M., 1975; Viktorov V., Seni Elena Nikolaevna Tilicheeva, “Pendidikan Prasekolah”, 1978, No.3. T.I.Karysheva.

Ensiklopedia musik. - M.: Ensiklopedia Soviet, komposer Soviet. Ed. Yu.V.Keldysh. 1973-1982 .

Lihat apa itu "Tilicheeva E.N." di kamus lain:

Marga. 17 November 1909 di Moskow. Komposer. Pada tahun 1937 dia lulus dari Moskow. kontra. menurut kelas komposisi oleh A.N. Alexandrov. Guru musik sekolah di distrik Tagansky di Moskow (1937 1941) dan Musik. sekolah yang diberi nama M.M.Ippolitova Ivanova (1937 1946). Karya: oratorio... ...

- (lahir 1888) seorang komposer modern yang dipengaruhi oleh Tchaikovsky, kemudian Debussy, Medtner dan sebagian Scriabin. Hingga tahun 1924, lebih dari 20 karya karyanya diterbitkan (kuartet gesek, roman, karya piano, termasuk 5 sonata). Alexandrov,... ... Ensiklopedia biografi besar

Andrey Yakovlevich Abolin adalah orang Latvia. Andreis Āboliņš ... Wikipedia

Dia berasal dari keluarga bangsawan tua. Setelah bergabung dengan Korps Halaman pada tahun 1795, pada tanggal 2 Agustus 1802, ia dibebaskan dari kamar halaman ke sudut Resimen Hussar Alexandria, dan pada tanggal 21 Agustus tahun yang sama ia dipindahkan, dengan pangkat panji, ke ... ... Ensiklopedia biografi besar

- (5.3.1803 28.6.1867). Penjaga taruna awak kapal. Dia dibesarkan sebagai kadet angkatan laut. corp., di mana ia masuk pada tanggal 25 Juni 1812, taruna pada tanggal 23 Juni 1817, bintara pada tanggal 16 Februari 1820, dipromosikan menjadi taruna dan ditugaskan ke fl.1. kru 23.2.1820, dipindahkan ke Pengawal. kru 15.3.1823,... ... Ensiklopedia biografi besar

- (25.3.1796 1870 atau 1871). Pensiunan kapten, mantan ajudan pimpinan. buku Konstantin Pavlovich. Ayah Sekretaris Negara, penyair Yuri Alexandrovich Neledinsky Meletsky (6.9.1752 13.2.1829), ibu dari para pangeran. ek. nama panggilan. Khovanskaya. Perwira bintara Angkatan Darat (1812),... ... Ensiklopedia biografi besar

Anatoly Nikolaevich (lahir 13 (25) V 1888, Moskow) Komposer, pianis, guru Soviet. Nar. seni. Uni Soviet (1971). Doktor Sejarah Seni (1941). Ia belajar teori musik dengan N. S. Zhilyaev dan S. I. Taneyev (1907-10), lulus dari Moskow pada tahun 1916.... ... Ensiklopedia Musik

Musik yang dimaksudkan untuk didengarkan atau dibawakan oleh anak-anak. Contoh terbaiknya dicirikan oleh konkrit dan puisi yang hidup. isi, gambaran, kesederhanaan dan kejelasan bentuk. Musik instrumental dicirikan oleh pemrograman, elemen... ... Ensiklopedia Musik

Nikolai Pavlovich Tilicheev (1810 (1810) setelah 1850) direktur Demidov Lyceum di Yaroslavl pada tahun 1848-1850. Biografi Lahir tahun 1810; berasal dari bangsawan provinsi Tula. Dia menerima pendidikannya di rumah. Pada tahun 1827... ... Wikipedia

Halaman 12 dari 13

TILICHEEVAELENANIKOLAEVNA

1909

Tilicheeva Elena Nikolaevna - komposer, anggota Persatuan Komposer Uni Soviet.

Orang tua Lelya kecil adalah musisi: ibunya adalah seorang pianis, dan ayahnya adalah seorang solois di paduan suara. Pyatnitsky.

Pendidikan musik Elena Nikolaevna muda di sekolah teknik dinamai demikian. Yaroshevsky dipelajari oleh Z.V. Grigoriev dan V.A. Nevezhina (guru piano), A.F. Mutli (guru komposisi). Di Konservatorium Moskow, guru Tilicheeva adalah R.M. Gliere dan A.N. Alexandrov.

Selama perang, Tilicheeva dievakuasi ke Tomsk, tempat dia mengajar di sekolah musik dan menggubah musik. Setelah dievakuasi, dia terus bekerja selama beberapa waktu di Sekolah Moskow. Ippolitova-Ivanova, mengajar kelas komposer muda.

Kepentingan profesional E.N. Tilicheeva berkonsentrasi membuat musik untuk anak-anak. Maka, pada tahun 1946, karya pertama tentang anak-anak dan untuk anak-anak, “Misha's Day at the Dacha,” muncul, dibawakan oleh orang dewasa. Kemudian muncul karya untuk dibawakan oleh anak-anak. Ciri-cirinya adalah: keakuratan dan kecerahan gambar musik, daya tarik, pencitraan suara, dan sarana ekspresi yang dapat diakses oleh suara anak-anak.

Pertemuan E.N. Tilicheeva dengan direktur musik berbakat dari taman kanak-kanak V.K. Kolosova mengizinkan komposer membuat koleksi lagu untuk si kecil. Hasil kolaborasi antara komposer dan ahli metodologi adalah siklus permainan musik untuk anak-anak prasekolah, yang banyak digunakan dalam praktik lembaga pendidikan prasekolah modern.

E.N. Tilicheeva adalah penulis program radio anak-anak “Yasochkina’s Book”, “The Famous Duckling Tim”, “Sing with Us”. Rekan penulis “Musical ABC Book” yang unik N.A. Vetlugina - manual domestik pertama untuk mengajar literasi musik kepada anak-anak prasekolah.

Penulis lagu dan paduan suara berbagai tema dan konten untuk anak usia sekolah dan prasekolah. Banyak dari karyanya yang dengan kuat memasuki repertoar paduan suara anak-anak, berbagai acara radio dengan musik oleh E. N. Tilicheeva. dikompilasi Sabtu. "Bermainlah bersama kami" (M., 1954). Materi metodologis yang penting untuk karya pendidikan musik adalah koleksi. T. "Little Songs" (1961, 1968), serta lagu-lagu yang termasuk dalam koleksi "Musical Primer" (M., 1961, 1973) dan "School of Choral Singing" (edisi 1-2, M., 1966- 71, edisi 1, 1973).

Lagu untuk anak-anak yang ditulis oleh E.N. Tilicheeva, tercermin dalam subkultur musik anak-anak anak modern, dan dicintai oleh anak-anak prasekolah.

Lingkaran sosial: A. Alexandrov, D. Kabalevsky, M. Rauchwerger, M. Starokadomsky, V.K. Kolosova, N.A. Vetlugina dan lainnya.

Pekerjaan dasar untuk anak-anak prasekolah:“Misha's Day at the Dacha”, sebuah siklus lagu “All Year Round” berdasarkan puisi S.Ya.Marshak; koleksi “Pelangi”, “Hari Kita”, “Lagu Kecil”, “Nyanyikan, Anak-Anak”, “Lagu Teka-teki”, “Musim Semi Telah Tiba”; permainan musik "Jalak dan Burung Gereja", "Gembala, Kambing dan Serigala", "Tutup Susu Kunyit Nakal", "Masak Anak Kucing", "Gadis Salju", "Bola Kristal", "Kelinci dan Rubah", "Pohon Apel", “Zainka, keluarlah” ”, “Lobak”, “Pria dan Beruang”, “Angsa-angsa dan serigala”, “Nelayan dan ikan”, “Membangun rumah”, “Toko mainan”, dll.