Menggambar langkah demi langkah untuk anak-anak. Cara mengajar anak menggambar

Pelajaran menggambar pensil langkah demi langkah adalah kegiatan yang akan membantu Anda menguasai teknik menggambar, berapa pun kemampuan atau usia Anda. Menggambar itu sangat mudah!

Populer

Tidak percaya Anda bisa menggambar dengan indah? Tentu saja, hanya seniman sungguhan yang benar-benar dapat melukis potret minyak yang luar biasa, namun bahkan seorang anak kecil pun akan segera dapat meniru karakter kartun favoritnya di atas kertas jika ia mengambil pelajaran menggambar untuk anak-anak di situs web kami.

Bayangkan betapa bahagianya bayi Anda ketika Anda memberitahunya bahwa mulai hari ini kita belajar menggambar dengan pensil! Mengapa pensil? Anda harus memulai dengan sesuatu yang sederhana. Dan cara termudah untuk memulai adalah dengan gambar pensil tipis. Secara bertahap Anda akan menguasai keterampilan yang semakin kompleks. Dan sebagai hasilnya, Anda dapat melanjutkan bekerja dengan cat. Menggambar untuk anak-anak akan menjadi hobi favorit dan secara bertahap akan memperkenalkan anak-anak pada dunia indah yang berisi gambar-gambar cerah dan karakter favorit.

Anda dan anak Anda akan mempelajari dasar-dasar menggambar pensil, yang diajarkan di sekolah seni, lebih cepat jika Anda mengikuti pelajaran menggambar pensil langkah demi langkah di website kami. Kami berhasil menciptakan aktivitas yang bahkan dapat dilakukan oleh anak-anak! Bersama kami, belajar itu sederhana dan menyenangkan, selangkah demi selangkah Anda akan memahami bahwa menggambar itu sangat menarik.

Belajar menggambar dengan pensil

Pelajaran menggambar pertama untuk anak-anak dirancang dengan bantuan orang dewasa. Bantu anak Anda memegang pensil dengan benar, dukung tangannya saat menggambar garis pertama. Seniman cilik harus lebih merasakan kekuatan yang dia perlukan untuk menekan untuk mendapatkan garis dengan ketebalan yang tepat. Lalu biarkan dia menggambar garis sederhana ke arah yang berbeda. Setelah itu Anda dapat beralih ke bentuk sederhana seperti lingkaran, persegi panjang, dll.

Lambat laun, keterampilan menggambar anak akan diperkuat, ia akan mampu membuat sendiri plot yang lebih kompleks, berfantasi dan mewujudkan fantasinya di atas kertas. Namun Anda harus memulainya dengan bayi dengan objek atau karakter paling sederhana yang dikenalnya. Saat membeli semua yang Anda butuhkan, harap diperhatikan bahwa untuk pelajaran pertama seniman muda akan memerlukan stylus tebal dan lembut yang meninggalkan bekas cerah hampir tanpa tekanan.

Pelajaran menggambar pensil langkah demi langkah untuk anak-anak

Bakat memang diberikan kepada setiap orang secara alami, namun pengembangan kemampuan apapun harus dimulai sejak usia dini. Dengan membantu anak-anak belajar merumuskan gambar menjadi gambar, Anda telah memberikan manfaat yang besar bagi mereka. Menggambar dengan pensil selangkah demi selangkah tidak hanya menarik, tetapi juga sangat bermanfaat bagi anak kecil. Pengaruh perkembangan motorik halus terhadap kemampuan mental dan ranah psiko-emosional pada usia sangat dini sudah terbukti. Bekerja dengan spidol atau pensil, bayi menjadi lebih tenang, seimbang, mengembangkan rasa estetika yang indah, dan mengembangkan rasa harmoni dalam hubungannya dengan seluruh dunia di sekitarnya. Hal ini juga berlaku untuk orang dewasa: ketika kita belajar menggambar dengan pensil, sistem saraf kita sedang beristirahat. Bukankah ini obat terbaik untuk stres yang tiada habisnya?

Mengapa begitu penting bagi orang tua untuk juga memberikan pelajaran seni kepada anak? Bantu anak Anda! Bayi Anda, kemungkinan besar, tidak akan mampu menyelesaikan tugas pertamanya sendirian; ia masih sangat kecil dan, kemungkinan besar, belum menguasai banyak keterampilan. Sulit baginya untuk memegang pensil di penanya; dia belum belajar menghitung gaya tekanan pada kertas, atau menavigasi dengan benar dalam batas-batas lembaran kertas. Gambar awal mungkin tidak muat di kertas, dan bayi akan mulai gugup. Penting untuk tidak melewatkan momen ini, tetapi untuk membantu anak mengatur kelas dengan terampil, maka menggambar akan menjadi hobi favorit.

Pelajaran menggambar dengan pensil diatur sedemikian rupa sehingga anak hanya melihat benda-benda yang dikenalnya. Mereka mensistematisasikan pengalaman manusia yang ada dan secara bertahap memperluas pandangan dunianya, memperkenalkannya pada fenomena alam dan kehidupan baru. Mungkin sekarang bayi akan melihat dunia di sekitarnya dengan segar, dan Anda akan membantunya dalam hal ini.

Para psikolog telah lama membuktikan bahwa menggambar tidak hanya memberikan efek menguntungkan pada perkembangan fantasi dan imajinasi anak, tetapi juga membantu belajar berpikir, mengembangkan kemampuan bicara, keterampilan motorik halus, dan koordinasi gerakan. Dan orang tua yang pernah menemui psikolog bersama bayinya mungkin memperhatikan bahwa spesialis tersebut pertama-tama memintanya untuk menggambar - tentang keluarga, teman, atau dirinya sendiri. Berdasarkan gambar seperti itu, Anda dapat belajar banyak tentang dunia batin anak, tentang hubungan seperti apa yang ia miliki dengan anggota keluarga lainnya dan dengan tim anak-anak.

Saat mulai menggambar bersama anak, orang tua biasanya hanya berharap agar anak bisa berkreasi dan belajar menggambarkan berbagai benda atau subjek di atas kertas. Namun semakin dini aktivitas kreatif dimulai, anak akan semakin berkembang pada saat ia masuk sekolah. Dan pada usia prasekolah, hasil pengembangan kreatif mulai terlihat jelas. Bagi anak usia 6-7 tahun, menggambar tidak hanya menyenangkan, tetapi juga merupakan salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan kreatif dan intelektualnya.

Oleh karena itu, seorang anak prasekolah berpikir secara kiasan, semakin banyak ia menggambar dan menciptakan gambaran baru, semakin baik ia berkembang secara intelektual dan psikologis. Dalam proses aktivitas kreatif, anak mengembangkan kreativitas, belajar menciptakan banyak gambar baru, mengubah detail sesuka hati, dan mengasosiasikan karya agungnya dengan benda, hewan, dan manusia. Omong-omong, permainan asosiasi semacam itu dengan sempurna melatih imajinasi, kecerdasan, pemikiran, dan bahkan menggantikan metode perkembangan anak prasekolah yang paling modern.

Keterampilan apa yang dikembangkan menggambar pada anak-anak?

Fantasi dan imajinasi

Menggambar untuk anak usia 6 tahun ke atas merupakan kesempatan bagus untuk mengembangkan imajinasi, yaitu kemampuan menciptakan gambar dalam pikiran mereka dan mentransfernya ke kertas. Dan semakin banyak waktu yang dicurahkan seorang seniman cilik untuk menggambar, semakin baik imajinasinya berkembang.

Tentu saja, sebuah gambar yang ditemukan dan dipindahkan ke kertas tidak dapat menyampaikan segala sesuatu yang dilihat anak dalam pikirannya, sehingga ia mulai berfantasi, mengarang ceritanya sendiri berdasarkan gambar yang dihasilkan. Tugas orang tua adalah mendengarkan baik-baik cerita anak tentang gambar tersebut, berfantasi bersamanya dan merangsang imajinasinya.

Selanjutnya, ini akan membantunya membuat rencana untuk masa depan, membayangkan kehidupannya dalam beberapa tahun, menciptakan dan merancang sesuatu yang baru.

Perkembangan bicara

Paling sering, seorang seniman muda, bahkan sebelum dia mulai menggambar, berbicara tentang apa yang ingin dia gambarkan di selembar kertas dan mengungkapkan plot lukisan masa depan. Dan saat menggambar, dia sering mengungkapkan tindakannya dengan lantang, berbicara tentang apa yang dia gambarkan saat ini. Semua ini berkontribusi pada pengembangan pidatonya dan penambahan kosa kata. Orang tua hendaknya menjaga komunikasi dengan anaknya, tertarik dengan alur gambarnya, memintanya menceritakan lebih detail tentang apa yang ingin digambarnya, mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengarahkan, dan mendiskusikan hasil karya yang telah selesai.

Persepsi terhadap dunia sekitar

Persepsi terhadap dunia sekitar pada anak usia 5-7 tahun belum sesempurna orang dewasa. Menggambar merangsang perkembangan persepsi, memaksa Anda mempelajari objek-objek baru untuk digambarkan dalam sebuah gambar, untuk menemukan di dalamnya beberapa kualitas baru yang sebelumnya tidak terlihat.

Kesulitan menggambar pada anak usia 6 tahun ke atas bisa sangat beragam, tergantung pada keahliannya. Seorang anak prasekolah dapat diminta untuk memerankan karakter dari dongeng yang sudah dikenal, karakter kartun, atau, misalnya, dunia bawah laut atau luar angkasa - seperti yang dibayangkan anak tersebut. Dalam proses aktivitas kreatifnya, seniman secara diam-diam menyampaikan pengetahuan baru terkait tema gambarnya.

Teknik menggambar untuk anak usia 5-7 tahun

Menggambar bukan sekedar membuat gambar dengan menggunakan cat atau pensil warna. Seorang seniman muda dapat menguasai teknik menggambar lainnya dengan menggunakan:

Tidak perlu mengoleskan cat pada kertas dengan kuas dengan jari Anda sendiri, spons busa, kapas, dan banyak alat lainnya cukup cocok untuk ini. Setiap teknik menggambar mengajarkan keterampilan tertentu, ada yang lebih sulit bagi anak, dan ada pula yang lebih mudah.

Orang tua harus memahami: anak-anak prasekolah suka menggambar ketika mereka bisa melakukannya. Anda dapat mencegah seniman pemula untuk berkreasi dalam waktu yang lama jika Anda terus-menerus mengkritiknya atau memaksanya menggunakan teknik menggambar yang tidak disukainya. Kegagalan menyebabkan kekecewaan dan kesedihan pada anak prasekolah.

Dalam memilih teknik membuat gambar untuk anak usia 6-7 tahun, perlu diperhatikan bahwa penggunaan cat, krayon, dan pensil memerlukan kepemilikan keterampilan tertentu, sehingga pada tahap awal kreativitas sebaiknya memilih. apa yang akan lebih mudah bagi anak.

Misalnya, ketika menggambar dengan pensil, spidol, atau krayon, seorang seniman kecil harus berusaha, dan gambar yang dihasilkan mungkin berbeda secara signifikan dari rencana awalnya.

Mengembangkan bakat menggambar anak

Melihat keinginan seorang anak untuk menggambar, orang tua harus mempertimbangkan untuk mengembangkan kemampuannya: mendaftarkannya di sekolah seni, di klub yang sesuai, atau bahkan menghubungi guru swasta yang menawarkan pelatihan individu.

Namun para ahli merekomendasikan untuk mendaftarkan anak prasekolah di lembaga khusus hanya jika dia sendiri senang menghadiri kelas. Dan jika seorang anak tidak ingin bersekolah di sekolah seni, atau orang tua lebih memilih menunda pendidikan untuk sementara waktu, sangat mungkin untuk mengembangkan bakat anak prasekolah secara mandiri.

Menggambar langkah demi langkah untuk anak-anak berusia 6 tahun

• Cara menggambar naga dengan pensil.
• Cara menggambar buah pir dengan cat.
• Menggambar binatang selangkah demi selangkah.

Ketika anak-anak belajar menggambar atau meningkatkan keterampilan mereka, orang dewasa harus mengikuti aturan berikut:

1. Cobalah untuk tidak berhemat pada bahan, membeli semua yang dibutuhkan artis Anda untuk kreativitas: album, lembaran, kuas, cat, pensil dengan kekerasan berbeda. Kualitas bahan dan alat juga harus baik - tidak ada yang lebih buruk daripada menggambar dengan pensil yang menggores kertas atau spidol yang mengering di awal proses kreatif. Tunjukkan kepada anak Anda kuas dengan ketebalan dan kelembutan yang berbeda, karena masing-masing kuas mampu mentransfer gambar ke lembaran dengan cara yang sangat berbeda.
2. Ciptakan sudut yang nyaman untuk anak Anda, di mana dia akan memiliki akses tanpa hambatan kapan saja dan di mana dia dapat duduk untuk berkreasi. Bagi anak usia 7 tahun, menggambar sudah merupakan kegiatan yang cukup serius yang mungkin memerlukan kesendirian dan konsentrasi. Jelaskan kepada mereka cara menyimpan cat, merawat kuas, memberi tahu mereka tentang apa dan di mana mereka bisa melukis.
3. Jangan pernah, dalam keadaan apapun, mengkritik karya seniman muda.. Anda dapat mendiskusikan kekurangan tertentu tanpa berbicara negatif tentang gambar secara keseluruhan.
4. Jangan mencoba mengoreksi sendiri apa pun pada pekerjaan anak Anda., lebih baik memberinya nasihat, yang akan dia gunakan jika diinginkan.

Setiap orang tua bisa mengembangkan bakat menggambar anak usia 6-7 tahun!

Saya senang menyambut Anda lagi di blog saya. Mengapa berbagai metode untuk mengembangkan kemampuan kreatif pada anak begitu populer saat ini? Apa yang mereka berikan dan bagaimana cara mengajar anak menggambar pada usia 3 tahun? Bagaimana cara mengajar anak menggambar tanpa memaksanya? Bisakah kita membicarakan hal ini? Kalau begitu ayo pergi!

Anak itu tidak bisa menggambar

Hingga usia 3 tahun, si kecil menggunakan kuas untuk mengecat lembaran kertas sesuai keinginannya. Saya memilih sebagian besar warna gelap. Ngomong-ngomong, jangan khawatir jika bayi Anda lebih menyukai warna gelap. Warna hitam paling kuat sehingga menarik perhatian anak-anak. Cat jari adalah tempat yang bagus untuk memulai. Saat membeli pastikan untuk melihat bahan-bahannya, ini penting. Saya berpedoman pada harga dan komposisi, untungnya saya sudah familiar dengan daftar pewarna alami. Untuk pelatihan awal, Anda dapat menggunakan kertas dinding atau kertas Whatman yang tidak perlu. Jangan lupa untuk menutupi lantai dengan kain minyak jika Anda akan mengecat lantai. Saya menyematkan selembar kertas Whatman ke dinding, dan kami membuatnya dalam bentuk bebas. Yang utama adalah membangkitkan minat bayi. Beberapa ide dari Internet akan membantu Anda membuat plot untuk gambar tersebut. Klik pada gambar untuk melihat detailnya

Kami menggambar desain paling sederhana dengan jari kami: lingkaran, persegi, lalu bunga atau pohon sebanyak yang diminta anak. Percayalah, sangat sedikit waktu yang akan berlalu dan dia akan mengulangi semuanya persis setelah Anda, itu akan terlihat sangat baik dan indah. Selain itu, menggambar bentuk dan gambar dengan jari Anda adalah salah satu jenis aktivitas korektif; ini adalah cara terbaik untuk memperkenalkan bayi Anda pada bentuk.

Mari kita lanjutkan

Ketika bayi sudah menguasai dasar-dasarnya dengan bantuan cat, berikan dia pensil sederhana dengan ujung yang lembut. Tugas Anda adalah mengajarkan cara memegang pensil dengan benar.

• tunjukkan padanya cara menggambar garis beraturan (panjang dan pendek);
• ulangi apa yang telah Anda pelajari, cobalah menggambar bentuk-bentuk geometris sederhana bersama-sama.

Ketika anak saya menguasai keterampilan ini sendiri, kami beralih ke berbagai alat bantu, yang sangat membantu ibu-ibu modern. Anda dapat membeli majalah yang sudah jadi atau mencari dan mencetak gambar yang sudah jadi dari Internet. Si kecil suka menghubungkan garis lurus dan halus dengan titik-titik, lalu melihat apa yang terjadi pada akhirnya.

Setelah pensil sederhana, muncullah tahap berikutnya - spidol multi-warna. Saya akan melakukan koreksi atas nama saya sendiri. Ambil yang mudah dicuci dengan air (informasi ini tertulis di kemasan). Anak-anak sering kali suka menggambar di tempat yang tidak seharusnya. Anda dapat menyimpan furnitur dan wallpaper yang bisa dicuci jika Anda memperhatikan seni gua tepat pada waktunya. Dalam 15-20 menit pertama, sangat mudah untuk melepas dan mencuci spidol cerah dengan kain lembab biasa (juga dari wajah).
Kami sangat suka menggambar dengan pastel minyak - tidak menodai tangan Anda, mudah digambar bahkan oleh orang terkecil sekalipun, dan gambarnya tidak kalah cerahnya dibandingkan dengan spidol. Tapi jenis pastelnya berbeda-beda, ada krayon lilin yang keras dan anak-anak akan kesulitan dalam berusaha, dan ada pensil minyak yang lembut dan tidak perlu ditekan.

Gambar yang rumit

Gambar yang rumit: seekor anjing, kupu-kupu, cukup sulit bagi kami. Anak saya menerima kegagalan dengan keras jika sesuatu tidak berhasil baginya. Oleh karena itu, sekali lagi, saya meminta bantuan para profesional. Buku catatan siap pakai, album kosong. Saya sangat menyukai metodologi Eureka Research Institute

Sebuah buku catatan-simulator di mana gambar pendidikan hewan disajikan langkah demi langkah, langkah demi langkah. Hanya dalam beberapa minggu, si kecil berhasil menguasai gambar yang rumit. Saya mulai menggambarkan sekitar 50 binatang. Tidak percaya padaku? Cobalah sendiri. Anda pasti akan menyukainya. Awalnya kami duduk bersama sambil membaca buku catatan, tetapi kemudian bayi itu mulai menunjukkan minat mandiri, dan saya punya waktu luang. Buku catatan tentang ozon

Anda dapat dengan mudah mengajari bayi Anda untuk menggambarkan:

• Matahari;
• orang;
• transportasi (menggunakan bentuk geometris);
• kupu-kupu (satu oval di tengah dan 2 lingkaran di setiap sisi);
• beberapa hewan yang mudah dilakukan.

Tidak ada yang lebih baik dari guas warna-warni. Menggambar bersama, belajar bersama anak Anda.

Teknik dan gambar yang tidak biasa

Menggambar dan mempelajari angka

Saat mempelajari masalah ini secara menyeluruh, saya menemukan tawaran menarik di Internet. Menggambar dengan angka ternyata cukup bisa dilakukan oleh anak usia 3 tahun. Kami tidak hanya menguasai dasar-dasar matematika, mengenal angka, dan mengajarkannya. Tapi angka-angka itu (angka-angkanya) dipenuhi dengan cerita-cerita yang utuh.

• dari situ Anda bisa membuat kapal;
• deuce dengan mudah berubah menjadi angsa atau bebek (milik kami ternyata bebek);
• 3 atau 8 bisa diubah menjadi kelinci;
• Siput ramah muncul dari angka 9.

Semuanya hanya dibatasi oleh imajinasi Anda. Dengan menggunakan angka, Anda dapat menggambar hampir semua hewan di Bumi. Tetapi untuk melakukan ini, Anda perlu memikirkan terlebih dahulu akan berubah menjadi apa setiap angka tersebut.

Menggambar berdasarkan poin

Gambar-gambarnya dapat diklik, kami mencetaknya dan menggambarnya:

Cara sederhana namun bermanfaat bagi anak Anda untuk belajar menggambar. Anak itu menggambar garis yang menghubungkan titik-titik tersebut. Beginilah cara dia belajar mengendalikan tangannya agar bisa menggambar garis lurus dan mempersiapkan diri untuk menulis di kemudian hari. Kedua, ketika anak menggambar sepanjang garis, ia mengingat bagaimana cara menggambarkan objek, detail apa yang perlu digambar untuk menggambarkan objek tersebut. Artinya, garis mana yang cukup untuk mendapatkan bebek, misalnya.

Melukis dengan angka

Kami menghubungkan angka-angka secara berurutan. Anda tidak dapat melakukannya tanpa bantuan ibu jika bayi belum mengetahui angkanya. Namun cara ini tidak boleh dibuang. Tiba-tiba anak akan menyukainya, dan bonus besar dari gambar tersebut adalah kemudahan mempelajari angka.

Apa yang harus bisa digambar oleh anak berusia 3 tahun?

Anda mungkin tahu bahwa saat masuk ke taman kanak-kanak, anak-anak dapat diuji oleh psikolog dan/atau ahli terapi wicara. Tes menggambar, biasanya, selalu disertakan dalam daftar pertanyaan umum. Pada usia ini, seorang anak seharusnya sudah bisa menggambar angka-angka tertentu; ini adalah semacam indikator perkembangan bayi. Apa yang seharusnya bisa dia lakukan, dan jika dia tidak bisa, 6 pastikan untuk mengajarkan:

1. Menggambar benda bulat.
2. Gambarlah garis lurus yang jelas: pendek dan panjang (kita belajar dengan menggambar rumput, hujan, jalan panjang).
3. Lintas garis lurus.
4. Gambarlah objek yang paling sederhana (balon, awan dan hujan, rumput, bunga, diagram manusia).

Saya ulangi sekali lagi, dia tidak tahu caranya, dia tidak mau - belajar dalam permainan, yang utama adalah jangan menimbulkan emosi negatif, jangan memaksa, jika tidak, Anda dapat mematahkan minat untuk hidup

Pilihan sederhana lainnya adalah menggambar dengan spons dapur; bahkan anak berusia 2 tahun pun akan menyukainya, dan gambarnya bisa menjadi sangat mengesankan.

Sedikit tentang keengganan

Jika bayi Anda tidak mau menggambar, dan perkembangannya baik-baik saja, tinggalkan anak malang itu untuk sementara waktu dengan metode perkembangan dan kerumitannya sendiri. Benar, tidak lama-lama, sebulan sudah cukup, cobalah membangkitkan minat bayi terhadap permainan tersebut. Yah, dia tidak mau menggambar, artinya tidak menarik, membosankan. Ini berarti Anda perlu mengubah pendekatan Anda jika Anda bermimpi membesarkan seorang seniman. Bagaimanapun, tidak boleh ada hal negatif dari ibu atau ayah dalam prosesnya, jika tidak, keinginan untuk hidup bisa hilang.

Menggambar pemandangan dengan cat air selangkah demi selangkah untuk anak-anak berusia 5 tahun. Kelas master dengan foto langkah demi langkah

Kelas master melukis dengan cat air dari "Lanskap" berusia 5 tahun. Pengantar cat air

Penulis: Natalya Aleksandrovna Ermakova, guru, lembaga pendidikan anggaran kota untuk pendidikan tambahan untuk anak-anak “Sekolah Seni Anak-anak dinamai A. A. Bolshakov”, Velikiye Luki, wilayah Pskov.
Keterangan: Kelas master ditujukan untuk anak-anak berusia 5 tahun dan orang tua, pendidik, dan guru pendidikan tambahan.
Tujuan: dekorasi interior, hadiah, gambar untuk pameran dan kompetisi.
Target: membuat lanskap menggunakan teknik cat air.
Tugas:
-memperkenalkan anak pada profesi seniman, memberi mereka gambaran tentang seni rupa dan seni lukis;
- ajarkan cara bekerja dengan cat air: membasahi cat sebelum melukis, mengencerkannya dengan air untuk mendapatkan corak berbeda dengan warna yang sama, mencuci kuas secara menyeluruh.
-belajar bekerja dengan warna saat membuat lanskap menggunakan teknik cat air;
- berlatih bekerja dengan jumlah kuas yang berbeda;
- untuk mengembangkan minat terhadap seni rupa.

Saya punya pensil
guas warna-warni,
Cat air, palet, kuas
Dan selembar kertas tebal,
Dan juga kuda-kuda tripod,
Karena aku...(artis)
Halo para tamu terkasih! Seorang seniman adalah profesi yang luar biasa. Yang harus dia lakukan hanyalah mengambil kertas, kuas, dan cat. Tidak ada apa pun di atas kertas, tetapi baris pertama muncul: satu, yang lain - gambar sudah siap.
Seorang seniman dapat menggambar apa saja: rumah, hutan, manusia, binatang. Dan sang seniman melukis gambar. Dan dia menulis menurut rencananya sendiri, seperti seorang penulis
Seniman adalah orang yang tahu bagaimana melihat keindahan dalam hal biasa, mengingat kesan-kesannya dan tahu bagaimana mengekspresikan pikiran dan fantasinya di atas kertas, di batu atau di bahan lain.

Sang seniman tahu bagaimana menciptakan dunia baru dalam lukisan dan gambarnya, keindahan yang belum pernah terjadi sebelumnya dan binatang-binatang aneh, dan terkadang sesuatu yang benar-benar baru, warna-warna dalam gambar berubah menjadi kembang api warna dan corak, membangkitkan emosi kegembiraan yang luar biasa;
Seniman pertama muncul di Zaman Batu. Peran kanvas atau kertas kemudian dimainkan oleh dinding gua batu dan berbagai macam barang rumah tangga masyarakat zaman dahulu, dan seniman menggunakan pewarna batu bara dan mineral sebagai cat. Karya seniman terkait erat dengan produksi cat, dan orang-orang menganggap ini sebagai efek magis. Belakangan, orang mulai melukis ikon, potret, benda mati, pemandangan alam - dan mereka mulai menyebut semua ini sebagai dunia seni rupa (seni menangkap gambar).

Jadi, seniman adalah orang-orang yang terlibat dalam seni rupa; ada banyak arah berbeda dalam profesi ini:
-Seorang seniman adalah seniman dalam arti luas (dia bisa melakukan segalanya)
-Seorang seniman adalah orang yang mempraktikkan seni rupa.
-Seniman grafis - berurusan dengan grafik (menggambar dengan pensil, arang, spidol)
-Artis foto - terlibat dalam seni foto
-Kartunis
-Ilustrator

- Pelukis - terlibat dalam melukis.
Lukisan adalah seni menggambarkan suatu benda dengan cat. Salah satu jenis seni rupa yang berhubungan dengan transmisi gambaran visual melalui penerapan cat pada permukaan yang kaku atau fleksibel. Nama tersebut berasal dari dua kata “live” (hidup) dan “write” (menggambar) sehingga ternyata menulis seperti benda hidup, dan seniman yang melukis mulai disebut pelukis.

Di galeri seni
Jumlahnya sangat, sangat banyak.
Di laut ini kita melihat
Dan di sana ada jalan.
Minyak, cat air
Karya seniman. (Lukisan)
Ada banyak arah (topik menggambar) dalam melukis, mari kita lihat beberapa di antaranya:
Jika Anda melihat apa yang ada di gambar
Apakah ada yang melihat kita?
Atau seorang pangeran berjubah tua,
Atau seorang menara menara yang mengenakan jubah,

Pilot atau balerina,
Atau Kolka, tetanggamu,
Gambar yang diperlukan
Ini disebut potret.

Jika Anda melihat di gambar
Secangkir kopi di atas meja
Atau minuman buah dalam botol besar,
Atau mawar dalam kristal,
Atau vas perunggu,
Atau buah pir, atau kue,
Atau semua item sekaligus,
Ketahuilah bahwa ini adalah kehidupan yang diam.

Jika Anda melihat di gambar
Sebuah sungai ditarik
Atau pohon cemara dan embun beku putih,
Atau taman dan awan,
Atau dataran bersalju
Atau ladang dan gubuk,
Gambar yang diperlukan
Ini disebut lanskap

Seniman membuat lukisan dan gambarnya menggunakan berbagai cat - guas, cat air, dan banyak cat lainnya. Seorang seniman sejati pertama-tama selalu mengenal catnya, mempelajari sifat, warna, dan coraknya. Melakukan eksperimen dalam mencampur cat dan memperoleh warna baru, mengencerkannya dengan air atau mengecat dengan kental dan kaya. Hari ini kita akan berkenalan dengan cat air, cat apa sajakah itu?
Nama mereka berhubungan dengan air karena "Aqua" berarti "air". Saat Anda melarutkannya dengan air dan mulai mengecat, Anda menciptakan efek transisi warna yang terang, sejuk, dan halus. Sebelum mengecat, cat harus dibasahi dengan air. Celupkan kuas ke dalam air bersih dan kibaskan tetesan cat apa pun pada cat tanpa menyentuhnya dengan bulu kuas.
Sebelum mulai melukis, Anda perlu mencoba catnya. Setiap warna diuji di atas kertas, kami menaruh cat pada kuas dan menggambar bintik-bintik kecil dari warna setiap cat. Dan Anda bisa langsung melihat mana cat yang transparan dan mana yang kuat dan jenuh. Ciri yang sangat penting dari cat air adalah semakin banyak Anda mengencerkannya dengan air, warnanya akan semakin transparan, dan jika Anda menambahkan lebih sedikit air, warnanya akan semakin jenuh. Setelah mencoba setiap warna, Anda perlu mencuci kuas agar tidak menodai cat. Cat cat air bening, transparan dan menyukai kebersihan. Setelah kita mengenal semua warna, kita dapat melakukan percobaan pencampuran warna yang berbeda, dua, atau bahkan tiga. Ingat cat mana yang berteman dengan siapa, atau sebaliknya, persahabatan mereka berakhir buruk dan berubah menjadi genangan air yang kotor.
Tiga warna, tiga warna, tiga warna
Teman-teman, apakah ini tidak cukup?
Dimana kita bisa mendapatkan warna hijau dan oranye?
Bagaimana jika kita mencampurkan cat secara berpasangan?
Dari biru dan merah (yang ini)
Kita akan mendapatkan warnanya... (ungu).
Dan kami akan mencampur biru dan kuning.
Warna apa yang kita dapatkan? (hijau)
Dan merah ditambah kuning bukanlah rahasia bagi semua orang,
Tentu saja mereka akan memberikannya kepada kita... (warna oranye).
Latihan mengenal warna ini dilakukan sebelum tugas utama; anak dengan senang hati merespon dan melakukan eksperimen dengan warna. Latihan ini dapat dilakukan pada selembar kertas tersendiri, namun sebaiknya simpan dalam album “contekan”, dimana anak akan melakukan latihan mengenal warna dan mempelajari berbagai teknik melukis setiap saat.

Bahan dan alat:
-lembar kertas A3 (untuk lanskap)
- Lembar A4 untuk menguji warna (atau album)
-cat air
- kuas tiga ukuran (besar, sedang, tipis)
-pensil sederhana, penghapus (untuk anak bungsu - bisa digunakan untuk menggambar garis horizon)
-gelas untuk air
-kain untuk kuas

Kemajuan kelas master:

Saya melihat negeri yang sampai sekarang tidak diketahui.
Tanah sekitar terawat dan asri...
Tapi bagiku, jiwaku, sungguh indah di sini!
Begitu luasnya keindahan Rusiaku!
Hari ini kita akan menggambar pemandangan; untuk anak-anak, menunjukkan gambar masa depan dan memeriksanya - apa yang digambarkan di dalamnya - memainkan peran yang baik.

Pemandangan dimulai dari perbatasan langit dan bumi - ini adalah garis cakrawala tempat mereka bertemu satu sama lain. Gambarlah garis horizon dengan ujung kuas, lalu mulailah melukis langit dari bagian paling atas lembaran dengan arah horizontal. Saya selalu menggambar bersama anak-anak, teknik baru, detail pekerjaan baru, dan anak-anak kemudian mengulanginya dalam gambar mereka.

Sapuan kuas harus besar, halus, gunakan kuas terbesar. Cat harus diencerkan dengan baik dengan air, dan usahakan menciptakan latar belakang monokromatik yang rata.

Kemudian dari garis horizon kita menggambar bumi, bidang (warna hijau). Kuas harus dicuci bersih setelah setiap pewarnaan. Kami mengecat permukaan dalam arah horizontal, dengan kuas besar, berwarna hijau dengan banyak tambahan air.

Sekarang ambil kuas berukuran sedang dan cat dengan ujungnya. Warna catnya zamrud - kami mengecat perbukitan, catnya cerah dan kaya.

Dengan menggunakan kuas bersih dan air, buramkan garis zamrud pada perbukitan, dari warna zamrud hingga hijau utama. Sehingga terjadi transisi yang mulus dari warna ke warna. Pekerjaan dilakukan dengan penambahan air dalam jumlah besar, hampir pada latar belakang lembab (itulah sebabnya pekerjaan bersinar). Kelebihan air bisa dihilangkan dengan menyekanya dengan kain.

Kami meninggalkan ladang hingga kering dan kembali bekerja di angkasa. Kami menaruh cat merah pada kuas dan menggambar garis kaya di atas garis cakrawala.

Cuci kuas, gunakan kuas bersih dengan air untuk menggambar garis di sepanjang tepi bawah garis merah, buramkan.

Tambahkan warna oranye dan kuning dengan cara yang sama.

Sekarang kita menggambar bilah rumput menggunakan guratan kecil vertikal; semakin jauh jaraknya dari kita, semakin kecil ukurannya.

Kemudian cuci kuas, peras dan olesi sedikit helai rumput, seolah-olah sedang menggosoknya dengan kuas. Gambarlah matahari merah.

Dengan menampar daun dengan kuas, kita menggambar semak-semak.

Di sepanjang cakrawala kita menggambar garis jenuh dengan warna biru - hutan di kejauhan. Dan dengan kuas tipis, sehelai rumput di latar depan gambar.

Dengan kuas tipis kita membuat garis biru vertikal, dimana hutan berada, ini adalah pepohonan.

Mari sorot hutan di kejauhan dengan garis hitam tipis (sikat tipis), dan gambar cabang di semak-semak.

Pada artikel kali ini kami ingin membahas tentang menggambar dengan anak usia tiga hingga empat tahun. Apa yang harus Anda ingat saat menggambar bersama anak? Bagaimana cara membuat kegiatan menjadi menyenangkan dan mengasyikkan? Bagaimana dan dengan apa Anda bisa menggambar?

Mari kita coba mencari jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini bersama-sama.

Bagaimana cara menyelenggarakan pelajaran menggambar untuk anak usia 3-4 tahun?

• Pikirkan tentang aktivitas tersebut. Bayangkan dalam pikiran Anda seluruh rangkaian apa yang akan Anda dan anak Anda lakukan. Sediakan tisu dan kain basah agar Anda siap sedia jika perlu.
• Berikan contoh apa yang seharusnya terjadi sebagai hasil pembelajaran. Hal ini dapat mempermudah penjelasan materi.
• Ambil boneka, binatang, atau tokoh kartun dan lakukan aktivitas dengan bantuannya. Anak-anak akan dengan senang hati mendukung dan membantu guru wayang.
• Pikirkan tentang foto, gambar, video, dan materi audio apa yang dapat Anda gunakan di kelas. Ini akan membuat pelajaran Anda menyenangkan dan menarik.

Teknik menggambar terbaik untuk usia 3-4 tahun

Mari kita lihat beberapa teknik menggambar untuk anak usia 3-4 tahun.

Penetasan

Inti dari teknik ini adalah mengecat area mana pun tanpa melampaui batas gambar. Lebih baik melakukan arsiran dengan pensil atau pulpen.

Ajaklah anak Anda untuk mewarnai kelinci dengan warna abu-abu.

buku mewarnai "kelinci"

halaman mewarnai ikan

Kami mewarnai rubah dengan warna merah.

bayangan

Penetasan mirip dengan penetasan, tetapi dilakukan dengan cat. Artinya sama yaitu mengecat suatu area tertentu. Misalnya, sangat menarik menggambar lingkaran warna-warni menggunakan gelas plastik, lalu mengecatnya dengan warna yang sesuai.

Garis

Lurus, bergelombang, terputus, spiral, dll. Berikut adalah contoh cara menggambar langit, rumput, dan matahari dengan garis berbeda.

Poin

Ini adalah salah satu teknik pertama yang dipelajari anak-anak dan menjadi favorit mereka. Anak-anak bisa menggunakan teknik ini untuk melukis pasir, hujan, salju, lalat, dll. Misalnya, Anda bisa menghias nanas dengan titik-titik menggunakan kuas.

Atau gambar semanggi dengan kapas.

Percikan dan noda

Jika cipratan dan noda biasanya dianggap sesuatu yang tidak rapi, maka dalam teknik ini justru sebaliknya. Berikut ini contoh kupu-kupu cantik yang terbuat dari noda. Kami mengecat noda di atas kertas dengan warna berbeda dan kemudian melipatnya menjadi dua. Namun untuk mendapatkan pola kupu-kupu, Anda perlu sedikit berlatih dalam mengaplikasikan cat.

Tapi monster seperti itu bisa dibuat jika Anda mengoleskan cat dengan banyak air ke selembar kertas, lalu meniup tetesan cat ke dalam tabung. Di bawah tekanan udara, tetesan tersebut akan mengalir, meninggalkan bekas pada lembaran kertas.

Gambar berantakan yang menarik diperoleh jika Anda mengaplikasikan cat jari atau guas pada selembar kertas.

Lalu kami menekannya dengan film transparan.

Dengan menekan film pada cat, Anda dapat melihat bagaimana warna menyebar dan bercampur. Dan hasilnya, kita mendapatkan pola yang menarik!

Cat air di atas gambar krayon

Inti dari tekniknya adalah menggambar desain dengan krayon lilin putih atau lilin di atas kertas putih. Dia tidak akan terlihat. Kemudian, ketika lapisan cat air diaplikasikan di atasnya, gambar itu mulai “muncul” secara ajaib.

Anak-anak mungkin bisa menggambar hujan dengan garis horizontal.

Gambar kapur “Hujan”

Merupakan keajaiban nyata ketika spiral yang digambar dengan kapur mulai muncul.

Gambar kapur “Spiral”

Anda bisa menggambar ikan dengan cara yang sama lalu memotongnya.

Gambar kapur "Ikan"

Stempel dan stempel sebagai teknik menggambar

Maksud dari teknik ini adalah desain yang diaplikasikan pada selembar kertas bukan dengan kuas, melainkan dengan segel. Mari kita lihat apa yang bisa Anda gunakan untuk membuat cetakan untuk anak: Bunga yang menakjubkan bisa didapat jika Anda menggunakan daun seledri yang dilipat untuk mengaplikasikannya.

Cetakan seledri menghasilkan bunga mawar yang sangat indah.

Anda dapat memotong stempel kentang yang praktis, misalnya, dalam bentuk daun.

Alam sendiri memberi kita ide. Jika Anda mengaplikasikan cat hijau dan coklat pada setangkai kembang kol, cetakan kembang kol tersebut sangat mirip dengan pohon yang menyebar.

Stempel menggunakan spons pencuci piring. Untuk melakukan ini, celupkan spons ke dalam cat dan terapkan desainnya pada kertas.

Jejak bola karet dengan paku. Sama seperti saat menggunakan spons, kita mencelupkan bola ke dalam cat dan menyapukannya ke selembar kertas, sehingga menghasilkan cetakan titik-titik yang lucu.

Mulut, mata, dan telinga kertas akan membantu menghidupkan gambar kita.

Lukisan jari

Anda dapat menggunakan jari Anda untuk menggambar titik, garis, atau menutupi area tertentu. Di sini kami menghiasi pohon musim gugur dengan gerakan titik-titik.

Anda cukup mengolesi cat dengan jari Anda, mengisi kontur yang dipilih.

Menggambar dari cetakan pena

Inti dari teknik ini adalah membuat gambar menakjubkan dari cetakan pena dengan menambahkan beberapa goresan tambahan pada cetakan tersebut. Misalnya, kita bisa membuat cetakan hijau dan menambahkan persegi panjang oranye ke dalamnya - kita mendapatkan wortel.

Menggambar dari cetakan “Wortel”

Atau rekatkan mata mainan ke cetakan dan tambahkan mulut - Anda mendapatkan ikan mas asli.

Menggambar dari cetakan “Ikan”

Sebuah gambar yang sangat menyentuh yang digambar dengan telapak tangan dan jari “sarang”. Anak-anak akan dapat menggambar burung, dan juga mengetahui dengan cinta seperti apa induk burung mengerami telurnya dan memberi makan bayinya.

Menggambar dengan telapak tangan dan tangan “sarang”

Cara menggambar yang sangat menarik adalah dengan menggambar sesuatu yang tiga dimensi pada poster besar atau bagian belakang wallpaper yang tidak diinginkan. Dengan cara ini Anda dapat melakukan kerja kelompok.

Kami melihat beberapa teknik menggambar untuk anak usia 3 sampai 4 tahun. Namun, ada yang salah. Cat bisa tumpah, air bisa tumpah, dan pakaian bisa kotor. Cobalah untuk tidak membuat anak Anda kesal atau kesal. Percayalah - lain kali semuanya akan beres! Banyak hal datang dengan pengalaman.

Lihat bagaimana Anda bisa menggambar landak bersama anak Anda: