Lembaga kebudayaan - organisasi keagamaan - kegiatan masyarakat yang sesuai. Tujuan: Memperkenalkan hakikat nilai-nilai dasar dan fungsi pokok kebudayaan. Orang yang berbudaya adalah orang yang toleran dan toleran. Spiritual-teoretis (produksi barang dan nilai spiritual). Awalnya (Latin) – “budidaya, pengolahan tanah. Mengapa budaya dibutuhkan? Material dan spiritual dunia dan nasional. - Sains - moralitas - agama - filsafat - seni - lembaga ilmiah.

“Revolusi ilmu pengetahuan dan teknologi” - Restrukturisasi sektor energi. Jalur revolusioner. Teknopolis. Akselerasi transformasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang luar biasa. Ciri ciri revolusi ilmu pengetahuan dan teknologi. Intelektualisasi. Pendanaan penelitian dan pengembangan berdasarkan wilayah di dunia. Kosmisasi. Ciri-ciri NTR. Contoh perubahan evolusioner dan revolusioner. Jalur evolusi. Fungsi apa yang dilakukan peralatan dan teknologi? Technopark dan technopolis. Meningkatkan teknologi yang sudah dikenal.

“Spiritualitas” - Elemen terpenting dari spiritualitas manusia adalah nilai, moral, dan pandangan dunia. Yang paling penting adalah standar moral. Sikap moral individu telah dipelajari oleh para filsuf besar. Siapa yang menetapkan standar moral? Ada juga hati nurani, patriotisme, kewarganegaraan. Ada persyaratan universal utama yang disebut “aturan emas” moralitas. Peran apa yang dimainkan oleh pandangan dunia dalam aktivitas masyarakat?

"Pandangan Dunia" - Teka-teki silang Hongaria. Konsep imperatif kategoris. Pandangan dunia sehari-hari. Kita semua berjalan di bawah satu Tuhan, meskipun kita tidak percaya pada satu Tuhan. Poin kuat. Panggilan untuk perdamaian. Peran pandangan dunia dalam aktivitas manusia. Kebencian adalah permusuhan yang kuat, rasa jijik terhadap seseorang atau sesuatu. Tentang kekayaan. Pandangan Dunia. Beralih ke orang tersebut. Tentang membantu mereka yang membutuhkan. Jenis pandangan dunia. Salah satu klasifikasi tipe pandangan dunia.

“Kognisi sosial” - Dalam arti sempit, objek yang dapat diketahui. Fitur kognisi sosial. Dalam arti sempit - orang yang berpengetahuan, diberkahi dengan kemauan dan kesadaran. Jenis fakta sosial. Subjek. Obyek. Penerapan eksperimen ini terbatas. Kognisi -. Dalam arti luas, masyarakat. Membangun pola sosial sangatlah sulit. Pendekatan sejarah konkrit terhadap fenomena sosial. IPS kelas 10.

“Filsafat dan Sains” - Studi budaya muncul pada abad ke-19. Apa yang dipelajari studi budaya? Sains dan filsafat. Doktrin kebaikan dan nilai. Arkeologi. Filsafat. Nenek moyang ilmu pengetahuan adalah filsafat. Sosiologi. Filsafat sebagai ilmu sosial. Doktrin keberadaan. Budaya. Klasifikasi ilmu-ilmu sosial dan humaniora. Sejarah sipil. Russel. Metode apa yang digunakan sosiologi? Cerita. Kimia fisik. Ilmu sosial. Apa itu sejarah?

Ilmu Pendidikan Moralitas Agama Seni, ilmu pengetahuan, kebudayaan dan lembaga keagamaan

Alam rohani

Bidang politik

Alam rohani

MASYARAKAT

Bidang ekonomi

Lingkungan sosial

Alam rohani

Pendidikan

Agama

Seni

Budaya"(dari bahasa Latin Cultura - budidaya tanah) Cicero pada abad ke-1 SM.

Apa arti istilah tersebut? “Kebudayaan” dalam arti luas?

segala sesuatu yang diciptakan oleh manusia - itu adalah “sifat kedua” buatan manusia

"Budaya" adalah segalanya jenis kegiatan transformasi manusia, serta hasil-hasilnya – totalitas nilai-nilai material dan spiritual yang diciptakan manusia

Apa arti istilah tersebut? “Kebudayaan” dalam arti sempit?

Tingkat pendidikan seseorang

BUDAYA

budaya rohani adalah koleksi nilai-nilai spiritual (yang tidak memiliki perwujudan material) dan aktivitas kreatif untuk produksinya

Budaya material

produknya adalah barang material

Ilmu Budaya

• Budaya
• Cerita
• Sosiologi
• Etnografi
• Ilmu bahasa
• Arkeologi
• Estetika
• Etika
• Sejarah seni

Perkembangan budaya

Pengalaman, tradisi

Inovasi

(Elemen stabil)

(dinamika)

Fungsi kebudayaan

• Merumuskan dan menjelaskan secara mandiri hal. 81-82

(dapat menjelaskan masing-masing fungsi)

Fungsi kebudayaan

• 1.Adaptasi terhadap lingkungan
• 2. Pengumpulan, penyimpanan, pengalihan kekayaan budaya
• 3. Menetapkan tujuan dan mengatur kehidupan masyarakat dan aktivitas manusia
• 4.Sosialisasi
• 5.Fungsi komunikatif

Keanekaragaman budaya Dialog budaya

• Akademisi D.S.Likhachev:

“Nilai-nilai nyata suatu budaya berkembang hanya dalam kontak dengan budaya lain, tumbuh di atas tanah budaya yang kaya dan memperhatikan pengalaman tetangga. Bisakah biji-bijian berkembang dalam segelas air suling? Mungkin! - tetapi sampai kekuatan biji-bijian itu habis, maka tanaman itu akan mati dengan sangat cepat.”

Keanekaragaman budaya Dialog budaya

Pertukaran dan interaksi budaya

• Masalah apa yang mungkin timbul akibat internasionalisasi budaya?

Bentuk-bentuk kebudayaan

Membentuk

Keunikan

Rakyat

Contoh

Massa

Elite

Lengkapi tabel menggunakan teks di halaman 84-87

Varietas budaya

• Menurut sebagian besar peneliti spesies tiga :

• Budaya yang dominan - budaya yang dianut oleh mayoritas anggota masyarakat

Cabang kebudayaan – melekat pada kelompok sosial tertentu

Budaya Tandingan (dari bahasa Latin Contra - melawan)– budaya yang dikembangkan suatu masyarakat bertentangan dengan norma dan nilai yang berlaku umum, bertentangan dengan budaya dominan (dominan)

Seorang penonton dari awal abad yang lalu bercerita kepada teman-temannya tentang pameran seniman impresionis: “Saya mendengar sambutan hangat tentang pameran ini dari kritikus seni dan pergi melihatnya. Hanya ada sedikit pengunjung, banyak yang segera pergi, dan sebagian besar lukisan memiliki gambar buram. Saya memutuskan bahwa hal ini disebabkan oleh kurangnya penguasaan menggambar dan kuas. Seni realistis lebih dekat dengan saya. Di rumah saya membaca tentang gerakan artistik ini, tetapi masih banyak yang belum jelas ». Coba tebak apa bentuk budaya dari karya-karya yang dipamerkan. Berikan tiga pembenaran untuk asumsi ini, berdasarkan teks tugas .

APA ITU BUDAYA?
Kebudayaan adalah totalitas pencapaian manusia dalam produksi,
istilah sosial dan spiritual.
Kebudayaan merupakan hasil karya kreatif ruh pada kondisi alam.
Bahan
totalitas seluruh materi
nilai-nilai
dibuat
yakin
budaya,
dia
komponen terwujud
Rohani
didirikan
V
masyarakat
norma dan moral yang telah berkembang
ide tentang kecantikan,
pandangan agama dan ilmiah
ide

Casa Batllo, arsitek Antoni Gaudi

budaya rohani
Pertama, dunia spiritual setiap orang
manusia dan aktivitasnya
menciptakan produk spiritual
Kedua, produk spiritual
kegiatan.

Menuju budaya spiritual
meliputi agama, ilmu pengetahuan,
pendidikan, seni,
bahasa, tulisan, dll.
Itu terdiri dari aturan
standar, model dan norma
perilaku,
hukum,
nilai-nilai,
ritual,
simbol, mitos, pengetahuan,
ide, adat istiadat, bahasa

Edward Hopper. "Mesin kafe"
Ivan Aivazovsky. "Gelombang Kesembilan"
Pandangan dunia dan filosofis,
bermakna dalam hidup
nilai-nilai
cepat
dasar-dasar
manusia
keberadaan, hubungan antara manusia dan dunia.
Konsep kunci: hidup dan mati,
waktu, nasib, ingatan, alam,
ruang, hubungan dengan orang lain
rakyat
humanisme,
individualitas

Nilai-nilai moral mengatur hubungan
antara orang-orang dari posisi konfrontasi
jatuh tempo dan ditentukan. Mereka terkait dengan
pernyataan tidak tertulis yang cukup ketat
hukum - prinsip, peraturan, perintah,
tabu, larangan dan norma. Kejujuran, pekerjaan, persahabatan,
cinta, kebijaksanaan, kesopanan dan sebagainya.
Frida Kahlo. Hanya beberapa goresan kecil

Nilai estetika mewujudkan cita-cita
gagasan tentang apa yang seharusnya, tentang kesempurnaan, tentang
integritas
Dan
kebijaksanaan. Cantik, agung,
tragis
Dan
komik
dasar
nilai estetika.
Leonardo da Vinci. Manusia Vitruvian

BENTUK KEBUDAYAAN
berdasarkan tujuan
Elite
sulit dimengerti
ditujukan kepada
profesional dan
istimewa
anggota masyarakat
Rakyat
dibuat
tidak dikenal
pencipta
ditujukan kepada rakyat
Massa
ditujukan kepada massa
di masyarakat
konsumsi
Universal
dimengerti oleh semua orang
anggota masyarakat

BENTUK KEBUDAYAAN
berdasarkan cakupan
Dominan
Budaya mayoritas
populasi
(dominan
nilai-nilai spiritual)
Cabang kebudayaan
Budaya kelompok sosial
(dunia budaya kecil).
Berbeda dalam sistem
nilai, bahasa, tata krama
perilaku, pakaian, dll.
Budaya tandingan
Penyangkalan saat ini
nilai-nilai dominan
budaya

MASALAH BUDAYA SPIRITUAL
Apa yang harus dicerminkan oleh seni: kebenaran hidup atau cita-cita luhur?
Apa yang harus dibangkitkan oleh seni: perasaan atau pikiran?
Apakah ada indikator obyektif dari sebuah mahakarya, karya seni yang hebat,
sastra yang bagus?
Apakah layak memisahkan kepribadian penulis dari karya yang diciptakannya?

MORALITAS DAN MORALITAS BUDAYA SPIRITUAL
Moralitas - aturan yang mengatur perilaku; rohani dan
kualitas spiritual yang diperlukan seseorang dalam masyarakat, serta
kepatuhan terhadap aturan ini, perilaku.
Moralitas adalah aturan moralitas, sekaligus moralitas itu sendiri.
Prinsip moral adalah kerangka moral internal
seorang individu atau kelompok, komunitas atau keseluruhan
masyarakat secara keseluruhan.
Humanisme adalah kemanusiaan dalam kegiatan sosial, dalam
sikap terhadap orang.

PENAMPILAN MORALITAS
Moralitas
reaksi
pada
saling
isolasi orang-orang dalam suatu komunitas.
Terbentuk sejajar dengan formasi
negara bagian,
serentak
Dengan
munculnya masyarakat politik
Bagaimana
kompensasi
seperti
koneksi
Dan
dependensi yang diinstal
dengan bantuan kekuatan.
Moralitas muncul sebagai mekanisme budaya,
yang
mempromosikan
mengatasi
isolasi dan keterasingan antar manusia,
menciptakan kondisi normatif dan spiritual
untuk kesatuan mereka.

PRINSIP MORAL UNIVERSAL
Prinsip talion. Mata ganti mata, gigi ganti gigi
Aturan Emas Moralitas: Perlakukan orang lain sebagaimana Anda ingin diperlakukan.
orang lain bertindak terhadap Anda
Prinsip jalan tengah: hindari ekstrem, amati moderasi
Prinsip Kebahagiaan Terbesar: Memberikan kebahagiaan kepada sebanyak mungkin orang
Prinsip keadilan
Prinsip pertama: Setiap orang harus mempunyai hak yang sama atas kebebasan mendasar.
Prinsip kedua: kesenjangan sosial dan ekonomi harus diatur sedemikian rupa sehingga:
(a) hal-hal tersebut dapat diharapkan memberikan manfaat bagi semua orang, dan (b) akses terhadap ketentuan dan
posisi akan terbuka untuk semua orang.

1 dari 15

Presentasi dengan topik: Budaya dan kehidupan spiritual masyarakat

Geser nomor 1

Deskripsi slide:

Geser nomor 2

Deskripsi slide:

Struktur kebudayaan Kebudayaan adalah sistem multi-level yang kompleks; ini adalah aktivitas dan warisan 1.200 generasi umat manusia. Oleh karena itu, sangat sulit untuk mengidentifikasi struktur kebudayaan. Untuk melakukan ini, Anda perlu membagi budaya menurut pembawanya. Oleh karena itu sah-sah saja membedakan antara kebudayaan dunia dan kebudayaan nasional.

Geser nomor 3

Deskripsi slide:

Kebudayaan dunia dan nasional Kebudayaan dunia merupakan sintesis dari pencapaian terbaik seluruh kebudayaan nasional berbagai bangsa yang menghuni planet ini. Kebudayaan nasional pada gilirannya berperan sebagai sintesa kebudayaan-kebudayaan dari berbagai golongan, strata sosial dan kelompok masyarakat yang bersangkutan. Keunikan kebudayaan nasional, keunikan dan orisinalitasnya diwujudkan baik dalam bidang spiritual (bahasa, sastra, musik, lukisan, dll). agama) dan bidang kehidupan dan aktivitas material (ciri-ciri cara hidup ekonomi, rumah tangga, tradisi kerja dan produksi).

Geser nomor 4

Deskripsi slide:

Secara umum diterima untuk membedakan antara budaya rakyat (non-profesional) dan budaya profesional. Adapun hubungan antara budaya universal, nasional dan kelas, ini adalah masalah yang sangat mendesak dan kompleks. Yang dibutuhkan di sini adalah pendekatan historis yang konkrit, tanpa bias ideologi dan politik.

Geser nomor 5

Deskripsi slide:

Geser nomor 6

Deskripsi slide:

Sejumlah ahli budaya lainnya (L.N. Kogan) berpendapat bahwa ada jenis kebudayaan yang tidak dapat digolongkan hanya sebagai material atau spiritual. Pandangan-pandangan ini mewakili suatu penampang budaya yang “vertikal”, seolah-olah meresapi seluruh sistemnya. ekonomis; politik; lingkungan hidup; budaya estetis

Geser nomor 7

Deskripsi slide:

Berdasarkan isi dan pengaruhnya, kebudayaan dibedakan menjadi progresif dan reaksioner. Hal ini jelas, karena budaya dapat mendidik seseorang tidak hanya bermoral, tetapi juga bermoral. Dan pembagian terakhir didasarkan pada relevansi. Ini adalah budaya yang digunakan secara massal. Setiap era menciptakan budaya terkininya sendiri. Hal ini terutama terlihat dalam dunia fashion. Relevansi kebudayaan merupakan suatu proses hidup di mana sesuatu itu lahir, memperoleh kekuatan, hidup dan mati. Pada saat yang sama, semua elemennya berinteraksi satu sama lain, membentuk satu sistem - budaya.

Geser nomor 8

Deskripsi slide:

Geser nomor 9

Deskripsi slide:

Fungsi kebudayaan Fungsi kebudayaan sangat beragam: 1. Menurut Cicero, “cultura animi” adalah penanaman, penanaman jiwa. Fungsi budaya yang bersifat humanis dan humanistik adalah tugas terpenting bagi kebangkitan Tanah Air kita.2. Fungsi penyiaran (transfer) pengalaman sosial merupakan satu-satunya mekanisme transmisi pengalaman sosial dari generasi ke generasi, dari zaman ke zaman, dari satu negara ke negara lain.3. Fungsi kognitif (gnoseologis), yang memusatkan pengalaman sosial terbaik dari banyak generasi, memperoleh kemampuan untuk mengumpulkan pengetahuan terkaya tentang dunia dan dengan demikian menciptakan peluang yang menguntungkan bagi pengetahuan dan pengembangannya.

Geser nomor 10

Deskripsi slide:

4. Fungsi pengaturan (normatif) berkaitan dengan penetapan (pengaturan) berbagai aspek, jenis kegiatan sosial dan pribadi masyarakat. Hal ini didukung oleh sistem normatif seperti moralitas dan hukum.5. Fungsi semiotika atau tanda berfungsi untuk mempelajari tanda-tanda dan sistem-sistem yang bersangkutan, yang tanpanya mustahil menguasai capaian kebudayaan. Dengan demikian, bahasa berperan sebagai sarana terpenting dalam penguasaan kebudayaan nasional. Ada bahasa khusus untuk belajar musik, melukis, dan teater. Ilmu pengetahuan alam juga memiliki sistem tanda.6. Nilai atau fungsi aksiologis mencerminkan keadaan budaya secara kualitatif. Berdasarkan tingkat kebutuhan nilai dan orientasi seseorang, derajat budayanya dinilai.

Deskripsi slide:

Pada gilirannya, baik budaya Barat maupun Timur mengalami beberapa tahap perkembangannya, saling menggantikan atau ada secara paralel. Jenis-jenis budaya-historis tidak abadi. Mereka terbentuk dan hancur. Banyak jenis yang sudah tidak ada lagi. Di reruntuhan beberapa di antaranya muncul yang baru.

Geser nomor 13

Deskripsi slide:

Menurut sosiolog, sejarawan, dan pemikir terkenal Rusia N.Ya. Danilevsky, kita hanya dapat berbicara tentang tipe budaya-historis jika suatu komunitas sejarah-budaya tertentu dicirikan oleh empat jenis aktivitas budaya: keagamaan; sebenarnya budaya, termasuk kegiatan teoritis-ilmiah, estetika-ilmiah, estetika-artistik dan teknis-industri; politik, yang melibatkan pembentukan negara merdeka; sosial-ekonomi.

Deskripsi slide:

Sumber yang digunakan untuk presentasi: Website "Blog Manusia Budaya" (http://www.caringheartsofpeedee.com/?p=3494) Sumber gambar: http://www.fotomebel.com/?p=catalog&razdel=75http:// www .abc-people.com/data/rafael-santi/pic-8.htmhttp://www.visit-greece.ru/culture/http://www.culturemap.ru/?region=164http://stories - about-unknows.blogspot.ru/2012/07/blog-post_14.htmlhttp://wikitravel.org/ru/%D0%A0%D0%B8%D0%BChttp://www.nenovosty.ru/klerki- menegery .htmlhttps://sites.google.com/site/konstantinovaanastasia01/politiceskaa-kultura-obsestvahttp://www.samara.edu.ru/?ELEMENT_ID=5809http://yonost.ucoz.ru/index/0-2 http://art-objekt.ruhttp://www.chemsoc.ru/ http://www.tretyakovgallery.ru/http://maxmir.net http://t2.gstatic.comhttp://i.allday .ru http://tours-tv.comhttp://2italy.msk.ru http://2italy.msk.ruhttp://www.nongnoochgarden.com http://m-kultura.ruhttp://www. labtour .ru http://www.museum.ru http://www.historylib.orghttp://cs406222.userapi.com http://miuki.infohttp://utm.in.ua http://budeco. bizhttp ://karpatyua.net http://ec-dejavu.nethttp://t0.gstatic.com http://sveta-artemenkova.narod.ruhttp://italy.web-3.ru http://moikompas .ruhttp://www.pravenc.ru

• Subyek: IPS.
• Kelompok penulis dari Sekolah Menengah Institusi Pendidikan Anggaran Kota No. 26 di Penza: Siswa kelas 10A Sigueva Ksenia.
• Guru sejarah Galina Valerievna Umyvalkina, guru ilmu komputer Vadim Valerievich Fleonov

Struktur budaya

• Kebudayaan adalah sistem multi-level yang kompleks, merupakan aktivitas dan warisan 1.200 generasi umat manusia. Oleh karena itu, sangat sulit untuk mengidentifikasi struktur kebudayaan. Untuk melakukan ini, Anda perlu membagi budaya menurut pembawanya. Oleh karena itu sah-sah saja membedakan antara kebudayaan dunia dan kebudayaan nasional.

Kebudayaan dunia dan nasional

• Kebudayaan dunia merupakan sintesis dari pencapaian terbaik seluruh kebudayaan nasional berbagai bangsa yang menghuni planet ini. Kebudayaan nasional, pada gilirannya, merupakan sintesis dari kebudayaan-kebudayaan berbagai kelas, strata sosial, dan kelompok masyarakat yang bersangkutan.

• Keunikan kebudayaan nasional, keunikan dan orisinalitasnya diwujudkan baik dalam bidang kehidupan dan aktivitas spiritual (bahasa, sastra, musik, lukisan, agama) maupun material (ciri-ciri struktur ekonomi, pertanian, tradisi buruh dan produksi).

• Secara umum diterima untuk membedakan antara budaya rakyat (non-profesional) dan profesional. Adapun hubungan antara universal, nasional dan kelas dalam kebudayaan, ini merupakan masalah yang sangat mendesak dan kompleks. Yang dibutuhkan di sini adalah pendekatan historis yang konkrit, tanpa bias ideologi dan politik.

Kebudayaan dibagi menjadi spesies dan genera tertentu. Dasar pembagian ini adalah keanekaragaman aktivitas manusia. Oleh karena itu budaya material dan spiritual.

• Kebudayaan dibagi menjadi spesies dan genera tertentu. Dasar pembagian ini adalah keanekaragaman aktivitas manusia. Oleh karena itu budaya material dan spiritual.

Sejumlah ahli budaya lainnya (L.N. Kogan) berpendapat bahwa ada jenis kebudayaan yang tidak dapat digolongkan hanya sebagai material atau spiritual.

• Sejumlah ahli budaya lainnya (L.N. Kogan) berpendapat bahwa ada jenis kebudayaan yang tidak dapat digolongkan hanya sebagai material atau spiritual.
• Pandangan-pandangan ini mewakili suatu penampang budaya yang “vertikal”, seolah-olah meresapi seluruh sistemnya.
• ekonomis; politik;

• lingkungan hidup;

• Budaya

budaya estetis

• Berdasarkan isi dan pengaruhnya, kebudayaan dibedakan menjadi progresif dan reaksioner. Hal ini jelas, karena budaya tidak hanya dapat mendidik orang yang bermoral, tetapi juga orang yang tidak bermoral.

• Berdasarkan isi dan pengaruhnya, kebudayaan dibedakan menjadi progresif dan reaksioner. Hal ini jelas, karena budaya tidak hanya dapat mendidik orang yang bermoral, tetapi juga orang yang tidak bermoral.
• Dan pembagian terakhir berdasarkan relevansi. Ini adalah budaya yang digunakan secara massal. Setiap era menciptakan budaya terkininya sendiri. Hal ini terutama terlihat dalam dunia fashion. Relevansi kebudayaan merupakan proses hidup di mana sesuatu lahir, memperoleh kekuatan, hidup dan mati.

Dengan demikian, struktur kebudayaan tampak sebagai suatu bentukan yang kompleks. Pada saat yang sama, semua elemennya berinteraksi satu sama lain, membentuk satu sistem - budaya.

• Keseluruhan nilai material dan spiritual, serta cara penciptaannya, kemampuan memanfaatkannya untuk kemajuan umat manusia, mewariskannya dari generasi ke generasi, merupakan kebudayaan (A.G. Spirkin).

Keseluruhan nilai material dan spiritual, serta cara penciptaannya, kemampuan memanfaatkannya untuk kemajuan umat manusia, mewariskannya dari generasi ke generasi, merupakan kebudayaan (A.G. Spirkin).

• Fungsi kebudayaan
• Fungsi kebudayaan sangat beragam:
• 2. Fungsi penyiaran (transfer) pengalaman sosial merupakan satu-satunya mekanisme transmisi pengalaman sosial dari generasi ke generasi, dari zaman ke zaman, dari satu negara ke negara lain.
• 3. Fungsi kognitif (epistemologis), yang memusatkan pengalaman sosial terbaik dari banyak generasi, memperoleh kemampuan untuk mengumpulkan pengetahuan terkaya tentang dunia dan dengan demikian menciptakan peluang yang menguntungkan bagi pengetahuan dan pengembangannya.

4. Fungsi pengaturan (normatif) berkaitan dengan penetapan (pengaturan) berbagai aspek, jenis kegiatan sosial dan pribadi masyarakat. Hal ini didukung oleh sistem normatif seperti moralitas dan hukum.

• 4. Fungsi pengaturan (normatif) berkaitan dengan penetapan (pengaturan) berbagai aspek, jenis kegiatan sosial dan pribadi masyarakat. Hal ini didukung oleh sistem normatif seperti moralitas dan hukum.
• 5. Fungsi semiotika atau tanda berfungsi untuk mempelajari tanda-tanda dan sistem-sistem yang bersangkutan, yang tanpanya tidak mungkin menguasai capaian kebudayaan. Dengan demikian, bahasa berperan sebagai sarana terpenting dalam penguasaan kebudayaan nasional. Ada bahasa khusus untuk belajar musik, melukis, dan teater. Ilmu pengetahuan alam juga memiliki sistem tanda.
• 6. Nilai atau fungsi aksiologis mencerminkan keadaan kualitatif kebudayaan. Berdasarkan tingkat kebutuhan nilai dan orientasi seseorang, derajat budayanya dinilai.

Menurut jenis budaya dan sejarah utama, budaya dunia dapat dibagi menjadi Barat dan Timur. Perbedaan utama mereka terletak pada kenyataan bahwa, tidak seperti Eropa Kristen, yang mendewakan kepribadian absolut sang pencipta, dan dengan demikian manusia sebagai gambar dan rupanya, agama Timur didasarkan pada gagasan tentang kepalsuan bentuk-bentuk kehidupan spiritual individu.

• Menurut jenis budaya dan sejarah utama, budaya dunia dapat dibagi menjadi Barat dan Timur. Perbedaan utama mereka terletak pada kenyataan bahwa, tidak seperti Eropa Kristen, yang mendewakan kepribadian absolut sang pencipta, dan dengan demikian manusia sebagai gambar dan rupanya, agama Timur didasarkan pada gagasan tentang kepalsuan bentuk-bentuk kehidupan spiritual individu.

Pada gilirannya, baik budaya Barat maupun Timur melewati beberapa tahap perkembangannya, saling menggantikan atau hidup secara paralel.

• Pada gilirannya, baik budaya Barat maupun Timur melewati beberapa tahap perkembangannya, saling menggantikan atau hidup secara paralel.
• Tipe budaya dan sejarah tidak abadi. Mereka terbentuk dan hancur. Banyak jenis yang sudah tidak ada lagi. Di reruntuhan beberapa di antaranya muncul yang baru.

Menurut sosiolog, sejarawan, dan pemikir terkenal Rusia N.Ya. Danilevsky, kita hanya dapat berbicara tentang tipe budaya-historis jika suatu komunitas sejarah-budaya tertentu dicirikan oleh empat jenis aktivitas budaya: keagamaan; sebenarnya budaya, termasuk kegiatan teoritis-ilmiah, estetika-ilmiah, estetika-artistik dan teknis-industri; politik, yang melibatkan pembentukan negara merdeka; sosial-ekonomi.

• Menurut sosiolog, sejarawan, dan pemikir terkenal Rusia N.Ya. Danilevsky, kita hanya dapat berbicara tentang tipe budaya-historis jika suatu komunitas sejarah-budaya tertentu dicirikan oleh empat jenis aktivitas budaya: keagamaan; sebenarnya budaya, termasuk kegiatan teoritis-ilmiah, estetika-ilmiah, estetika-artistik dan teknis-industri; politik, yang melibatkan pembentukan negara merdeka; sosial-ekonomi.

• N.Ya. Danilevsky

• Namun tidak berarti bahwa dalam setiap jenis budaya-sejarah semua jenis kegiatan budaya berkembang secara merata. Sejarah menunjukkan bahwa setiap jenis budaya-sejarah mencapai puncaknya hanya dalam satu atau dua jenis kegiatan budaya. Misalnya, Yunani - dalam budaya itu sendiri, Romawi - dalam politik, Yahudi - dalam agama.

Sumber yang digunakan untuk presentasi:

• Sumber yang digunakan untuk presentasi:
• Situs web "Blog Manusia Budaya" (http://www.caringheartsofpeedee.com/?p=3494)
• Sumber gambar: http://www.fotomebel.com/?p=catalog&razdel=75
• http://www.abc-people.com/data/rafael-santi/pic-8.htm
• http://www.visit-greece.ru/culture/
• http://www.culturemap.ru/?region=164
• http://stories-about-unknows.blogspot.ru/2012/07/blog-post_14.html
• http://wikitravel.org/ru/%D0%A0%D0%B8%D0%BC
• http://www.nenovosty.ru/klerki-menegery.html
• https://sites.google.com/site/konstantinovaanastasia01/politiceskaa-kultura-obsestva
• http://www.samara.edu.ru/?ELEMENT_ID=5809
• http://yonost.ucoz.ru/index/0-2 http://art-objekt.ru
• http://www.chemsoc.ru/ http://www.tretyakovgallery.ru/
• http://maxmir.net http://t2.gstatic.com
• http://i.allday.ru http://tours-tv.com
• http://2italy.msk.ru http://2italy.msk.ru
• http://www.nongnoochgarden.com http://m-kultura.ru
• http://www.labtour.ru http://www.museum.ru http://www.historylib.org
• http://cs406222.userapi.com http://miuki.info
• http://utm.in.ua http://budeco.biz
• http://karpatyua.net http://ec-dejavu.net
• http://t0.gstatic.com http://sveta-artemenkova.narod.ru
• http://italy.web-3.ru http://moikompas.ru
• http://www.pravenc.ru