Gambar bertema dunia yang toleran. Dunia yang toleran melalui kacamata pelajar dan anak sekolah

Target: pengenalan siswa dengan konsep “toleransi”, asal usulnya, makna dan relevansi pembentukannya sebagai kualitas moral seseorang.

Tugas:

• Pendidikan:
• membantu siswa memahami mengapa rasa hormat terhadap orang lain begitu penting;
• Jelaskan kepada siswa mengapa sangat penting untuk dapat menyelesaikan masalah secara damai.
• Pembangunan:
• mengembangkan pidato, memperkaya kosa kata siswa;
• mengembangkan kemampuan merumuskan dan mengemukakan pendapat, mengendalikan diri, dan menghargai pendapat orang lain.
• Pendidikan:
• menumbuhkan sikap positif siswa terhadap diri sendiri, teman, teman sekelas, keinginan dan kemampuan memaafkan.

Peralatan: handout, tanda toleransi di papan tulis, pernyataan tentang toleransi:

“Belas kasih yang sejati dimulai hanya ketika, dengan menempatkan diri Anda dalam imajinasi penderita, Anda benar-benar merasakan belas kasih.” (L.Tolstoy)
“Toleransi tidak boleh disamakan dengan sikap pasif, setuju, atau acuh tak acuh. Ini adalah sikap aktif, positif dan bertanggung jawab terhadap keberagaman manusia.” (Kofi Annan)
"Kasih sayang menguasai dunia." (Pepatah India kuno)
“Siapa yang penuh belas kasihan pasti mempunyai keberanian.” (Konfusius)
“Rahmat tidak hanya terdiri dari bantuan materi, tetapi juga dukungan spiritual terhadap sesama. Dukungan spiritual, pertama-tama, bukan dalam bentuk mengutuk sesama, tetapi dalam menghormati martabat kemanusiaannya.” (L.Tolstoy)

KEMAJUAN ACARA

Pendidik: Saya ingin memulai jam pelajaran kita dengan perumpamaan Cina yang berjudul “Keluarga yang Baik.” Saya ingin Anda menentukan nama acara kita setelah mendengarkannya.

Perumpamaan Cina "Keluarga yang baik"

Pada suatu ketika hiduplah sebuah keluarga. Dia tidak sederhana. Ada lebih dari 100 orang di keluarga ini. Dan dia menduduki seluruh desa. Beginilah cara hidup seluruh keluarga dan seluruh desa. Anda akan berkata: jadi kenapa, tidak banyak keluarga besar di dunia. Tetapi faktanya keluarga itu istimewa - kedamaian dan keharmonisan memerintah dalam keluarga itu dan, oleh karena itu, di desa. Tidak ada pertengkaran, tidak ada sumpah serapah, tidak, amit-amit, perkelahian dan perselisihan. Desas-desus tentang keluarga ini sampai ke penguasa negara. Dan dia memutuskan untuk memeriksa apakah orang-orang mengatakan yang sebenarnya. Dia tiba di desa, dan jiwanya bersukacita: di sekelilingnya ada kemurnian, keindahan, kemakmuran dan kedamaian. Baik untuk anak-anak, tenang untuk orang tua. Tuan terkejut. Saya memutuskan untuk mencari tahu bagaimana penduduk desa mencapai keharmonisan seperti itu, dan menemui kepala keluarga; Katakan padaku, bagaimana Anda mencapai keharmonisan dan kedamaian dalam keluarga Anda. Dia mengambil selembar kertas dan mulai menulis sesuatu, dia menulis untuk waktu yang lama - rupanya dia tidak pandai membaca dan menulis. Kemudian dia menyerahkan lembaran itu kepada uskup. Dia mengambil kertas itu dan mulai memilah coretan orang tua itu. Saya membongkarnya dengan susah payah dan terkejut. Tiga kata tertulis di kertas:

• Cinta;
• pengampunan;
• kesabaran .

Pendidik: Menurut Anda apa yang akan kita bicarakan di kelas?

Anak-anak: Persahabatan, kebaikan, kesabaran, cinta, rasa hormat...

Pendidik: Segala sesuatu yang baru saja Anda bicarakan dan asumsikan dapat digabungkan dan disebut dalam satu kata (toleransi).

Latar belakang sejarah(di papan ada potret Talleyrand Perigord)

Tidak semua orang mungkin familiar dengan kata toleransi, dan sekilas terdengar sangat sulit dipahami. Namun makna yang dibawanya sangat penting bagi keberadaan dan perkembangan masyarakat manusia. Konsep toleransi mempunyai sejarah tersendiri.
Pada pergantian abad 18-19, seseorang tinggal di Perancis Talleyrand Perigord . Ia dibedakan oleh fakta bahwa di bawah pemerintahan yang berbeda ia selalu tetap menjadi Menteri Luar Negeri. Dia adalah orang yang berbakat di banyak bidang, tetapi, yang terpenting, dalam kemampuannya memperhitungkan suasana hati orang lain, memperlakukan mereka dengan hormat dan pada saat yang sama menjaga prinsipnya sendiri, berusaha mengendalikan situasi, dan tidak membabi buta. mematuhi keadaan.
Konsep “toleransi” dikaitkan dengan nama orang tersebut.

Konsep toleransi ada di papan tulis.

Toleransi – (lat. toleransi– kesabaran) adalah kemampuan untuk menanggung sesuatu atau seseorang.

Pendidik: Konsep “toleransi” tidak lazim bagi kesadaran masyarakat Rusia pada umumnya. Kata Rusia kami lebih dekat dengan kami - "toleransi".

Toleransi – kemampuan dan kesanggupan bertahan, bersabar, menerima pendapat orang lain.

Agak sulit untuk mendefinisikan toleransi karena penafsirannya berbeda-beda dalam berbagai bahasa.

Di papan:

Toleransi – kemampuan untuk mengenali ide dan pendapat yang berbeda dari diri sendiri. (Spanyol)
Toleransi – kesediaan untuk bersikap toleran, merendahkan. (Bahasa inggris)
Toleransi – mengizinkan, menerima, bermurah hati terhadap orang lain. (Cina)
Toleransi – pengampunan, kesabaran, kelembutan, belas kasihan, kasih sayang, kesabaran. (Arab)

Pertanyaan untuk siswa:

– Definisi manakah yang paling menarik bagi Anda?
– Menurut Anda mengapa definisi di berbagai negara berbeda?
– Apa yang menyatukan definisi-definisi ini?

Anak-anak: kemampuan untuk hidup damai dan harmonis dengan seluruh dunia.

Lambang di papan:

Konferensi Umum UNESCO mengadopsi Deklarasi Toleransi pada tahun 1995. Menurut Deklarasi Prinsip-Prinsip Toleransi, kami memahami bahwa “toleransi berarti rasa hormat, penerimaan dan pemahaman yang benar terhadap kekayaan keragaman budaya dunia, bentuk ekspresi dan cara kita menjadi manusia... itu adalah keselarasan dalam keberagaman. , budaya perang adalah budaya perdamaian. Bagi kebanyakan orang di planet Bumi, perdamaian adalah kenyataan sehari-hari. Jalanan kami tenang, anak-anak kami bersekolah. Ketika fondasi masyarakat kuat, anugerah perdamaian yang tak ternilai harganya mungkin tidak terlalu diperhatikan oleh siapa pun. Namun, bagi banyak orang di dunia modern, anugerah ini tidak lebih dari sekadar mimpi dongeng. Mereka hidup dalam rantai, dalam suasana ketidakstabilan dan ketakutan. Hari ini ada terutama bagi mereka.
Pada tahun 1982, dalam resolusinya, Majelis Umum PBB mencanangkan Hari Perdamaian Internasional sebagai hari gencatan senjata umum dan penolakan kekerasan. Sejak itu, hari libur tersebut, yang dirayakan setiap tahun pada tanggal 21 September, telah menarik jutaan orang di banyak negara dan wilayah. Hal ini dirancang untuk membuat orang tidak hanya memikirkan dunia, tetapi juga melakukan sesuatu untuk dunia.
PBB menggunakan perayaan Hari Perdamaian Internasional untuk menyoroti upayanya yang luas dalam mendukung perdamaian dan untuk mendorong individu, kelompok, dan komunitas di seluruh dunia untuk memikirkan perdamaian, berbagi informasi dan pengalaman praktis dalam mencapainya.
Dalam hidup kita, kita berkomunikasi dengan perwakilan dari berbagai negara, budaya, dan dunia. strata sosial... oleh karena itu, seseorang harus mampu menghormati nilai-nilai budaya baik bangsanya sendiri maupun perwakilan budaya, agama lain, dan belajar mencari titik temu.
Selain itu, toleransi sebagai kualitas kepribadian membantu seseorang beradaptasi dengan lingkungan yang berbeda, terhadap kondisi kehidupan baru yang tidak terduga. Orang yang tidak memiliki kualitas ini bersifat kategoris dan tidak mampu melakukan perubahan yang dibutuhkan kehidupan dari kita.

Pendidik: Kita sering mendengar orang yang toleran, orang yang toleran.
Mari kita bersama-sama menentukan sifat-sifat apa saja yang dimiliki oleh orang yang toleran. Saya memiliki daftar ciri-ciri karakter manusia di papan tulis. Pilihlah yang menjadi ciri kepribadian toleran. Dan apa yang menurut Anda tidak berlaku, hapuslah.

Kualitas: toleransi, tidak berperasaan, konflik, kasih sayang, memaafkan, mudah marah, keinginan untuk melakukan sesuatu bersama-sama, belas kasihan, sombong, berbohong, kerjasama, menghormati hak orang lain, kesal, menerima orang lain apa adanya, iri hati.

Pendidik: Jadi, bersikap toleran artinya:
- Hormati yang lain.
- Cintai sesamamu.
- Jangan marah.
- Bersikap baik dan toleran.
- Penuh kasih.

menit pendidikan jasmani.

Halo dunia! (Tangan ke atas)
Ini aku! (untuk dirinya sendiri)
Dan sekelilingnya adalah negaraku! (di sekitar dirimu)
Matahari bersinar di langit! (Tangan ke atas)
Dan bumi ada di kakimu! (lereng)
Ada hutan di sana! (ke tangan kiri di kunci)
Dan ada ladang! (tangan kanan dari kunci)
Ini teman-teman! (tangan ke kiri dari kunci)
Dan inilah teman-teman! (tangan kanan dari kunci)
Aku akan membungkuk ke tanah dengan mudah, (membungkuk)
Aku akan menyentuh setiap rumput, (beberapa kemiringan)
Saya akan berdiri tegak dan berdiri dengan bangga! (tangan dari atas ke pinggang)
Dan aku akan bernapas dalam-dalam! (memutar dengan tangan dan di sabuk)
Benar (memutar kepala), kiri (memutar kepala) Saya akan melihat ke belakang
Aku akan berlari mengelilingi area tersebut (berbalik sendiri)
Saya menjadi ceria (tangan tersentak di depan dada)
Dan ceria
Bagaimana kabarnya? (tangan tersentak di depan dada)
Dari sekolah kami! (menyentak dengan tangan terbuka ke kanan)
Halo, kota ini yang terbaik! (maju)
Halo sayang, negeri yang perkasa! (memutar lengan dan ke depan)
Halo negaraku! (memutar tangan ke depan)
Halo dunia! (telapak tangan dalam mangkuk)
Temui aku! (telapak tangan ke dada)

Kerja praktek:

1. Perkenalan dan perkenalan. Latihan "Mereka menelepon, mereka menelepon, mereka akan menelepon..."

Para siswa duduk melingkar dan semua orang bergiliran, dimulai dari pemimpin, dan berkata: “Waktu aku masih kecil, namaku Sashenka, sekarang di sekolah namaku Alexander, dan kalau aku besar nanti, namaku Alexander. Nikolaevich.”
Kesimpulan: Bagi banyak anak, nama dan patronimik mereka yang diucapkan dengan lantang terdengar tidak biasa, tetapi pada saat yang sama meningkatkan rasa hormat anak terhadap dirinya dan orang tuanya, memberikan bimbingan untuk masa depan, untuk tumbuh dewasa. memanggil kami dengan penuh kasih sayang dengan namanya, tetapi untuk ini Anda perlu memahami orang-orang itu sendiri, merasakan suasana hati mereka, cobalah untuk tidak menyinggung siapa pun.

2. Permainan “Dan menurutku begitu…”

Ada garis (tengah) di lantai, di satu sisi (+) - saya setuju, di sisi lain (-) - saya tidak setuju. Presenter membacakan pernyataan, yang setuju dengan pernyataan berdiri di sisi lain, dimana (+), jika tidak setuju, di sisi lain, dimana (–), jika Anda tidak mempunyai pendapat tentang masalah ini, Anda berdiri di tengah. Selama permainan, hasilnya diringkas setelah setiap pernyataan.
– musim semi lebih baik daripada musim gugur;
– kartun paling keren “Pokemon”;
– mata pelajaran terpenting adalah matematika;
– bermain “komputer” lebih menyenangkan daripada menonton TV;
– akan lebih baik jika pelajarannya lebih singkat, tetapi akan lebih banyak;
– hewan peliharaan yang paling cantik adalah kucing;
– musik paling keren – hip-hop;
– memancing adalah hal yang kuno;
– belajar bahasa asing lebih mudah daripada belajar fisika;
– perang selalu buruk;
– tidak mungkin belajar tanpa “2” dan “3”;
– Tidak mungkin mengetahui segalanya di sekolah, tetapi saya bisa berhasil dalam satu hal.

3. Latihan “Persamaan dan Perbedaan”

Kesimpulan: Seseorang dinilai dari profesi apa yang digelutinya, bagaimana ia membangun hubungan dalam keluarga dan dengan orang lain. Mereka menyoroti kekhasan ucapan, kemampuan untuk mengekspresikan pikiran seseorang secara kompeten dan jelas tanpa menggunakan ekspresi vulgar. Manusia berbeda-beda, begitu pula budayanya. Keterasingan dan permusuhan dalam persepsi terhadap budaya lain merupakan fenomena yang sangat umum terjadi dalam kehidupan kita. Itu muncul dari ketakutan akan hal yang tidak diketahui. Harapan akan permusuhan dari kelompok lain, perasaan tidak nyaman akibat serbuan “orang asing” ke dalam kehidupan normal. Mungkin lebih mudah hidup di dunia yang semua orangnya sama?

4. Brainstorming “Menilai situasi”

– Cobalah untuk menilai situasinya.
– Apa reaksimu?
– Sekarang cobalah untuk bersikap toleran.
– Bayangkan Anda berada di sebuah perusahaan di mana seseorang mulai berbicara dalam bahasa yang Anda tidak tahu...
– Bahwa ada penyandang disabilitas fisik yang tinggal di sebelah Anda (orang yang berkursi roda, orang yang bertubuh sangat pendek, buta, cacat penampilan, dll.) ...
- Bahwa teman sekelasmu berasal dari keluarga yang jauh lebih kaya darimu, atau sebaliknya... bahwa di jalan kamu melihat seseorang berpakaian berbeda dari orang lain...
– Anda sedang bermain game, dan salah satu anggota tim tidak mengikuti aturan.
– Teman sekelasmu tidak membawa buku pelajaran bahasa Inggris ke sekolah. Dia sering mengambilnya darimu. Setelah kelas selesai, lupa menyerahkan buku pelajarannya, dia pulang. Akibatnya, Anda terkadang tidak siap menghadapi pelajaran sehingga menghasilkan nilai yang kurang memuaskan.
– Salah satu teman sekelas berbicara kasar kepada temanmu. Ini membuat Anda khawatir dan kesal, meskipun orang lain senang mendengarkan komentar pedas.
– Sahabatmu tidak bisa disebut tepat waktu: dia selalu terlambat kemana-mana. Jika Anda pergi ke sekolah tanpa menjemputnya, dia akan tersinggung, dan menunggu teman sekelas berarti terlambat ke sekolah. Situasi ini membuat Anda gila setiap saat.

5. Latihan

– Dan sekarang kami akan menguji Anda dan menentukan seberapa toleran Anda. Jika Anda memilih jawaban pertama, tekuk jari Anda.

- Misha berpakaian buruk...

A) Tidak masalah.
B) Anda mengolok-olok dia.

– Petya makan berbeda darimu karena agamanya...

A) Anda memintanya untuk menjelaskannya.
B) Anda mengatakan bahwa dia terlihat lucu.

– Warna kulit Joe berbeda dengan warna kulitmu...

A) Anda mencoba untuk mengenalnya lebih baik.
B) Anda membuat pernyataan yang menyinggung tentang hal ini.

- Seorang wanita tua berjalan perlahan...

A) Anda membantunya dan menahan pintu.
B) Anda mendorongnya menjauh untuk menyusulnya.

- Kamu perempuan, mereka menempatkanmu di samping laki-laki...

A) Anda sedang berbicara dengannya.
B) Anda mengatakan bahwa anak laki-laki itu semuanya nol.

- Seseorang sedang diserang di depan matamu...

A) Anda mencoba melindunginya.
B) Anda berpura-pura tidak memperhatikan apa pun.

- Seorang anak cacat mendekati Anda...

A) Anda secara alami berbicara dengannya.
B) Anda menjauh darinya dan tidak tahu harus berkata apa.

Membungkuk 7 jari? Luar biasa! Anda percaya diri dan dapat mengungkapkan pendapat Anda. Dan Anda menyadari bahwa kebebasan Anda berakhir di tempat kebebasan orang lain dimulai.
Jika dari 3 sampai 6, maka Anda tidak terlalu toleran. Anda tidak cukup percaya diri untuk berbagi dan mengungkapkan pendapat Anda, namun Anda baik hati dan pada waktunya Anda akan berhasil.
Kurang dari tiga? Ay-ay-ay! Anda tidak toleran sama sekali! Jika Anda mencoba untuk lebih memahami diri Anda apa adanya, Anda bisa menjadi benar-benar bahagia!

6. Latihan

– Sekarang kita akan bekerja berpasangan. Setiap pasangan memiliki bekal di atas meja yang diambil dari agama-agama dunia. Pikirkan tentang apa yang dikatakan masing-masing agama:

“Jangan lakukan pada orang lain apa yang menyakitimu.”
“Seperti yang Anda ingin orang lain lakukan terhadap Anda, lakukanlah terhadap mereka.”
“Anggaplah kesuksesan tetanggamu sebagai kesuksesanmu, dan kerugian tetanggamu sebagai kerugianmu.”
“Dalam kebahagiaan dan penderitaan, dalam suka dan duka, kita harus memperlakukan semua makhluk sebagaimana kita memperlakukan diri kita sendiri.”
“Jangan menghakimi, supaya kamu tidak dihakimi”

7. Pendidik: Menurut Anda apa yang ada di papan saya? (Matahari.)
– Lihat apa yang dia lewatkan? (Sinar).
– Mari kita kumpulkan sinar matahari yang melambangkan toleransi.

Matahari menghangatkan seluruh dunia, dan orang yang toleran, melakukan perbuatan baik, menjadi lebih baik, lebih bersih, lebih cerah. Kebaikan dan kehangatan terpancar darinya. Selalu ada teman di sekelilingnya, kebahagiaan berkuasa

8. Karya Kreatif “Dunia Toleran”

Peralatan yang dibutuhkan: spidol, lem, kertas Whatman, kliping koran dan gambar anak-anak yang menggambarkan wajah orang-orang yang tersenyum (sebaiknya dari ras dan kebangsaan yang berbeda).

Latihan “Lambang Toleransi”

– Saya menyarankan Anda, dalam waktu dua atau tiga menit, buatlah lambang toleransi dan bicarakan hal itu

9. Sinkwine “Toleransi”

Cinquain merupakan karya kreatif berbentuk puisi pendek yang terdiri dari 5 baris tak berirama.

1 halaman: 1 kata kunci
2 halaman: 2 kata sifat.
3 halaman: 3 kata kerja menunjukkan tindakan.
4 halaman: Kalimat pendek dimana penulis mengungkapkan sikapnya.
5 halaman: Satu kata kunci yang digunakan penulis untuk mengungkapkan perasaannya.

Di papan:

Kata-kata untuk syncwine: tidak bermusuhan, kebijaksanaan dan toleransi manusia, non-konflik, sabar, damai, berinteraksi, menghormati, mendengarkan.

1 halaman: Toleransi
2 halaman: Tidak bermusuhan, tidak bertentangan.
3 halaman: Berinteraksi, menghormati, mendengarkan.
4 halaman: Kebijaksanaan dan toleransi manusia.
5 halaman: Kedamaian.

10. Latihan “Gambarlah dirimu sendiri”

Semua anak menerima templat orang. Berdasarkan template ini, mereka menggambar sendiri, menambahkan karakteristik masing-masing. Diskusi menyusul.

• Apa kesamaan yang dimiliki semua orang? (Kepala, lengan, kaki...)
• Apa perbedaannya? (Pakaian warna rambut, gaya rambut, warna mata.)

– Iya guys, kita semua sangat berbeda-beda, masing-masing punya ciri khasnya masing-masing, belum lagi dunia batin masing-masing orang. Kita harus menghormati individualitas setiap orang, karena kita semua adalah manusia, kita mempunyai perbedaan, tetapi kita masing-masing tidak sama dan dibutuhkan oleh semua orang.
Sekolah adalah sebuah keluarga kecil. Dan saya ingin kebaikan, rasa hormat, saling pengertian selalu memerintah dalam keluarga ini, dan tidak ada sumpah serapah atau pertengkaran.

Tugas Akhir “Pohon Toleransi”

“Masing-masing dari Anda, ambillah selembar kertas dan tuliskan di atasnya apa yang menurut Anda perlu dilakukan untuk menjadikan sekolah sebagai ruang toleransi, yaitu agar hubungan di dalamnya menjadi se-toleran mungkin.” (Siswa menulis di selembar kertas berbentuk daun pohon apa yang perlu dilakukan agar sekolah menjadi “Ruang Toleransi”; potongan kertas tersebut ditempelkan pada gambar simbolis pohon tanpa daun, dan itu digantung di ruang kelas.)

Memo

– Salah satu kualitas utama adalah kemampuan membedakan nilai nyata dari nilai imajiner. Yang penting bukanlah apa yang ada di luar diri seseorang, tetapi kualitas kemanusiaannya.
– Hargai kehidupan, persahabatan, kesehatan, keluarga. Jika Anda ingin bersukacita, Anda harus tahu bahwa kegembiraan hanya dimulai dari diri Anda sendiri, dan bukan dari seseorang atau sesuatu.
– Lakukan kepada orang lain sebagaimana Anda ingin mereka memperlakukan Anda.
– Bersikap baik: penuh kasih, perhatian, sabar, perhatian, penyayang, pemaaf.
– Dapat diandalkan: jujur, jujur, memiliki hati yang murni, menepati janji.
– Bersikap peduli: sopan, penuh perhatian, baik hati.
– Bersikap murah hati: tidak serakah, tidak mementingkan diri sendiri, murah hati, siap membantu.
– Dan semua ini akan membantu Anda hidup damai.

14 November di Perpustakaan Pusat Kota Izmail dinamai demikian. I. P. Kotlyarevsky mengadakan satu jam refleksi “Dunia Toleransiku” untuk Hari Toleransi Sedunia. Penulis dan moderator pertemuan, pustakawan ruang baca Oksana Ulyanova, menyentuh topik yang sangat menyakitkan di masyarakat kita - sikap toleran terhadap orang yang berbeda dari orang lain. Xenophobia secara harfiah diterjemahkan sebagai ketakutan terhadap orang asing, orang luar. Beginilah cara seseorang bekerja - dia mencintai segalanya dan semua orang seperti dia.
Perbedaan apapun, baik itu aksen bicara, warna kulit, perbedaan keyakinan, penyakit fisik atau cedera - semuanya menakutkan dan menyebabkan keterasingan. Namun kita sudah lama bisa mengendalikan emosi untuk memahami bahwa semua orang dilahirkan sama dalam perbedaannya. Seseorang yang hidup dalam masyarakat wajib memperlakukan setiap orang secara setara dan baik hati serta tidak memilah-milah orang berdasarkan kriteria apapun. Sebagai ilustrasi warna-warni dari perkataannya, Oksana Ulyanova menggunakan klip video tentang topik ini. Diantaranya, film “One Hundredth of a Second” menonjol tentang pilihan seorang fotografer terkenal antara foto sukses yang akan membawa kemenangan di kompetisi bergengsi dan kehidupan seorang gadis dari zona perang.

Mahasiswa tahun pertama Fakultas Pedagogi IGMU menerima presentasi proyek “Sangat Mudah Berbuat Baik” dalam rangka program “Kesehatan Masyarakat” dari yayasan internasional “Vidrodzhenya”, yang dilaksanakan oleh organisasi kota Izmail “ Hak Menuju Masa Depan”.

Tujuan dari proyek ini juga untuk mendidik warga tentang penyakit ini, mengembangkan toleransi masyarakat dan menarik perhatian terhadap masalah onkologi anak, mengkonsolidasikan upaya masyarakat untuk membantu anak-anak penderita kanker. Sikap toleran terhadap penyandang disabilitas dan penerimaannya di masyarakat.

Kami berbicara tentang masalah onkologi pediatrik, perlunya mempopulerkan donasi, dan bagaimana bantuan kami dapat memperpanjang umur anak-anak tersebut. Betapa pentingnya pencegahan dan pemeriksaan tepat waktu oleh dokter, perlunya pengetahuan dasar.

Masalah privasi orang yang hidup dengan penyakit paliatif dan keluarganya juga disinggung.

Sayangnya, seringkali kita tidak dapat membantu anak-anak yang menderita penyakit paliatif. Tapi kita bisa membantu meningkatkan kualitas hidup. Sangat sedikit yang diperlukan – sikap ramah, bantuan keuangan yang layak – pengobatan biasanya sangat mahal, tetapi seluruh dunia bisa saja mengumpulkan dana dalam jumlah yang signifikan. Dan kesempatan lain untuk membantu adalah dengan menjadi pendonor darah. Prosedur yang tidak menimbulkan rasa sakit dan aman ini benar-benar menyelamatkan nyawa orang lain.

Kepala perawat departemen transfusiologi, Marina Nikolaevna Kurteva, memberi tahu para siswa tentang manfaat dan perlunya donor darah. Untuk lebih jelasnya, anak-anak diperlihatkan peralatan medis yang diperlukan untuk mengambil darah. Marina Nikolaevna menunjukkan seperti apa plasma darah beku dan sel darah merah. Ternyata donor darah secara rutin memiliki efek peremajaan yang luar biasa. Dan untuk beberapa penyakit - misalnya - dengan tekanan darah tinggi, mendonorkan darah adalah suatu keharusan. Dengan bantuan darah yang disumbangkan itu sendiri, serta obat-obatan yang dibuat berdasarkan darah tersebut, dokter menyelamatkan nyawa banyak orang setiap hari. Namun ada juga kontraindikasi medis yang menghalangi beberapa orang untuk menjadi donor.

Bunga toleransi. Pengampunan. Kerja sama.

Gambar 24 dari presentasi “Toleransi di sekolah” untuk pelajaran psikologi dengan topik “Toleransi”

Dimensi: 960 x 720 piksel, format: jpg.

Untuk mendownload gambar gratis untuk pelajaran psikologi, klik kanan pada gambar dan klik “Simpan gambar sebagai…”.

Untuk menampilkan gambar dalam pembelajaran, Anda juga dapat mendownload secara gratis seluruh presentasi “Toleransi di sekolah.ppt” beserta semua gambarnya dalam arsip zip. Ukuran arsipnya adalah 1222 KB.

“Pendidikan toleransi” - Masalah. “Menumbuhkan toleransi pada remaja dalam proses komunikasi antar budaya dalam ruang pendidikan.” Peshkhoev Adlan Marzabekovich, mahasiswa tahun ke-2 BU SPO “MPK”, gr. Kajian tentang kondisi berkembangnya toleransi dalam proses komunikasi antarbudaya dalam ruang pendidikan. Tujuan Pekerjaan: Kuzmina 2-124.

“Agresi ucapan” - 2. 1. Isi. Konsep agresi verbal. 3. Sergeev Sergey Sergeevich Spesialisasi - ilmu komputer Bahasa Inggris. Chelyabinsk 2005 Ketua: Kabanova Tatyana Nikolaevna. Topik Presentasi: Agresi ucapan di logosfer modern.

“Toleransi di sekolah” - Hari Toleransi Internasional. Orang yang berbudaya modern. Ada dua jalan di depan Anda - pilih... Mengapa pemuda itu menolak membantu? Dewan Siswa Senior Sekolah Institusi Pendidikan Negeri No. 591. St.Petersburg 2009. Apakah cinta berhubungan dengan toleransi? Bunga toleransi. Pengampunan. Insiden di taman. Toleransi -.

“Budaya perilaku” - Metode untuk mendiagnosis budaya perilaku. Sebuah cerita konflik. Tindakan dan penilaian. Kostya mempelajari semua pelajarannya dan bersiap untuk bermain sepak bola. Teknik yang efektif untuk mengaktifkan aktivitas mental dan kesadaran akan standar moral. Budaya aktivitas Budaya komunikasi Keterampilan budaya dan higienis. Memperlakukan orang lain dengan adil.

“Perilaku menyimpang anak” - Lima kualitas orang tua yang diperlukan dalam berkomunikasi dengan anak: Optimisme. Gaya perilaku orang tua. Konsep perilaku “menyimpang” dan “menyimpang” adalah sinonim (Latin deviatio - penyimpangan). Kesabaran. Topik untuk diskusi. Jika anak memiliki perilaku menyimpang (memo untuk orang tua). Jangan terburu-buru menghukum anak, pahami alasan tindakannya.

“Perilaku menyimpang” - Apa yang dimaksud dengan perilaku menyimpang? 60% ya. Setengah dari anak-anak mempunyai terlalu banyak waktu luang yang tidak terisi. Apa yang menyebabkan kekhawatiran orang tua? 40% tidak. Menurut orang tua, hobi anak yang paling umum adalah: Baik guru maupun orang tua tertarik dengan masalah perilaku menyimpang anak sekolah.

Ada total 14 presentasi dalam topik tersebut

Bagaimana cara menggambar poster bertema "Toleransi"?

Menurut Kakek Krylov, seekor rubah dengan moncong merah yang kurang ajar sedang menggergaji pohon cemara berusia seabad dengan gergaji, dan

di atasnya, di dahan, duduk seekor burung gagak gemuk, dengan beban berat - batu besar di paruhnya

dan memandang dengan penuh toleransi pada apa yang cepat atau lambat harus terjadi...)

Toleransi merupakan salah satu konsep kunci yang kehadirannya menentukan kebahagiaan secara umum. Hal ini karena jika seseorang memperlakukan orang lain dalam arti global, dengan toleran, maka situasi stres dalam masyarakat akan minimal.

Berikut adalah contoh visual cara menggambar poster seperti itu:

Seperti diketahui, 16 November lulus Hari Toleransi Sedunia! Bagi anak sekolah, rupanya prioritas pertama adalah menggambar poster Hari Toleransi. Ide untuk poster masa depan harus dipertimbangkan tergantung pada kelas tertentu yang membutuhkan poster tersebut. Untuk anak kecil, opsi yang lebih sederhana cocok. Di tengah kertas Whatman Anda dapat menggambarkan planet kita, dan di sekitarnya terdapat telapak tangan berwarna-warni. Prasastinya mungkin sebagai berikut: Toleransi dimulai dengan senyuman!, Kami mendukung toleransi!, Toleransi adalah hidup! dan lainnya.

Contoh poster:





Siswa yang lebih tua harus memunculkan ide-ide yang lebih menarik. Anda dapat menggambarkan sekelompok atau beberapa orang dengan kebangsaan, ras, agama, penampilan, dan jenis kelamin yang berbeda. Anda juga dapat menyatukan orang sehat dan orang berkebutuhan khusus. Pilihan menarik lainnya adalah menghias poster dengan foto. Prasasti itu mungkin berbunyi: Kita semua berbeda, tapi maknanya dalam kesatuan!, Hidup damai dengan diri sendiri dan orang lain!, aku, kamu, kita dan kita semua bersama-sama!, Apakah kamu mau dan

Contoh poster:

Untuk menampilkan gambar dalam pembelajaran, Anda juga dapat mendownload secara gratis seluruh presentasi “Toleransi di sekolah.ppt” beserta semua gambarnya dalam arsip zip. Ukuran arsipnya adalah 1222 KB.

Slide: 21 Kata: 1111 Suara: 0 Efek: 6

Hari Toleransi Internasional. Belas kasihan. Kerjasama, semangat kemitraan. Pengampunan. Terjemahan dari kata toleransi. Cina: mengizinkan, menerima, bermurah hati terhadap orang lain. Toleran. Game pelatihan “Kepribadian bukanlah kepribadian.” Non-kepribadian. Naluri. Gairah. Bandit terkenal Sergei Maduev kembali dipenjara. Valery D. menjadi yatim piatu pada masa kanak-kanak. Valery masuk perguruan tinggi, sejak usia 14 tahun ia bekerja di bengkel, lalu di tambang. Tugas kerja kelompok. Sepasang suami istri pensiunan lanjut usia dari Tver. Keluarga dengan anak cacat. Keluarga seorang pengusaha Georgia dan pembuat anggur dari Pankisi. - Toleransi.ppt

Sebuah pelajaran tentang toleransi

Slide: 17 Kata: 240 Suara: 0 Efek: 0

Jangan hanya berpangku tangan ketika seseorang sedang dalam kesulitan. Dan jika kebaikan dan persahabatan Anda membantu seseorang, Anda bahagia karena hari itu tidak sia-sia. Dan inilah definisi kata toleransi dalam berbagai bahasa di dunia: Dalam kehidupan, seseorang berkomunikasi dengan perwakilan dari berbagai negara. strata sosial. Hormati nilai-nilai budaya dan masyarakat Anda. agama. Terima kasih kepada burung walet karena telah berteman dengan kami. - Pelajaran toleransi.pptx

Budaya toleransi

Slide: 18 Kata: 1366 Suara: 0 Efek: 2

Arti yang sama dalam berbagai bahasa. Arah toleransi. Liputan acara publik. Kepribadian yang toleran. Guru yang toleran. Penodaan atau korupsi. Penekanan. - Budaya toleransi.ppt

Apa itu toleransi

Slide: 11 Kata: 320 Suara: 0 Efek: 33

Toleransi. Lihatlah gambarnya. Betapa besarnya gajah dan betapa kecilnya tikus. Anda memahami apa itu toleransi. Toleransi adalah jalan menuju perdamaian. - Apa itu toleransi.pptx

Masalah toleransi

Slide: 25 Kata: 1181 Suara: 0 Efek: 1

Hari ini kami ingin memberi tahu Anda tentang toleransi. Terciptanya keadaan persahabatan dan persaudaraan. Orang-orang dari kebangsaan yang berbeda harus belajar untuk memahami satu sama lain. Apa itu toleransi? Apa yang dimaksud dengan menunjukkan toleransi? Arti kata toleransi dalam berbagai bahasa di dunia. Manifestasi intoleransi. Toleransi. Mengapa saya harus menjadi orang yang toleran? Dongeng "Orang Bijak dan Gajah". "Ponsel di sekolah." Aturan untuk mengelola konflik. - Masalah toleransi.ppt

Jam pelajaran toleransi

Slide: 11 Kata: 237 Suara: 0 Efek: 0

Pelajaran praktis tentang mengembangkan toleransi. Ketua delegasi Perancis pada Kongres Wina 1814-1815. Salah satu diplomat paling terkemuka, ahli intrik diplomatik yang halus. Toleransi terhadap orang lain, pendapat, tindakan. Kemampuan untuk memahami dan mengenal orang lain. Teater Kabuki Jepang. Kami sangat berbeda: Karya kreatif “Pohon Toleransi”. Ajukan pertanyaan yang paling penting bukan kepada orang lain, tetapi kepada diri Anda sendiri. Jangan mengkritik orang tersebut. Bersikaplah realistis. Tahu cara meminta maaf. - Jam pelajaran toleransi.ppt

Hak Asasi Manusia dan Toleransi

Slide: 25 Kata: 662 Suara: 0 Efek: 88

Hari Toleransi Internasional. Toleransi. Mendukung dan menghormati. Bunga. Kamu bertengkar dengan adikmu. Jalan menuju perdamaian. Teman-teman. Pecahkan teka-teki itu. Hak pribadi. Kapasitas hukum. Warga negara. Konstitusi. - Hak Asasi Manusia dan Toleransi.pptx

Toleransi pada anak prasekolah

Slide: 24 Kata: 737 Suara: 0 Efek: 14

Target. Penciptaan lingkungan pengembangan mata pelajaran di lembaga pendidikan prasekolah. Kisah masyarakat Rusia. Permainan didaktik. Siapa yang membangun rumah ini? Apa arti nama kami? Karnaval. Hari Anak. Acara untuk orang tua. Kepribadian yang toleran. - Toleransi pada anak prasekolah.ppt

Pengembangan toleransi

Slide: 30 Kata: 325 Suara: 0 Efek: 33

Toleransi untuk anak-anak. Telepon. Banyak teman sejati baru. Kebaikan jiwa. Menghormati. Kesabaran. Menggambar seorang anak laki-laki. Semoga selalu ada sinar matahari. Bibirnya dengan keras kepala bersikeras. Melawan perang. Semoga selalu ada seorang ibu. Dia menggambarnya di selembar kertas. Semoga selalu menjadi aku. - Pengembangan toleransi.pptx

Menumbuhkan toleransi

Slide: 14 Kata: 633 Suara: 1 Efek: 52

Masalah. Kajian tentang kondisi berkembangnya toleransi dalam proses komunikasi antarbudaya dalam ruang pendidikan. Tujuan: Asas kerjasama, asas ekologi hubungan, asas fiqih. Syarat : Manajemen dan personalia. - Menumbuhkan toleransi.ppt

Toleransi di sekolah

Slide: 17 Kata: 361 Suara: 0 Efek: 15

Jalan menuju perdamaian. Orang yang berbudaya modern. Toleransi dalam berbagai bahasa di dunia. Jangan menilai orang, tapi hargai mereka! Pekerjaan rumah tim. Ada dua jalan di depan Anda - pilih... Mengapa pemuda itu menolak membantu? Apa yang perlu dilakukan agar sekolah menjadi “Ruang Toleransi”? Pengampunan. Final kompetisi. Apa yang bisa Anda ubah untuk menjadikan dunia lebih toleran? - Toleransi di sekolah.ppt

Toleransi dalam sastra

Slide: 37 Kata: 2795 Suara: 0 Efek: 46

Hari Toleransi Internasional. Menyadari bahwa setiap orang berbeda. Kesempatan yang sama untuk berpartisipasi dalam kehidupan politik. Kesempatan untuk mengikuti tradisi Anda. Tema toleransi dalam sastra Rusia. Afanasy Nikitin “Berjalan melintasi Tiga Lautan.” Contoh toleransi dalam “Berjalan…” karya Afanasy Nikitin. Agama India melalui kacamata Nikitin. Afanasy Nikitin. "Gajah dan Pug." Ketertarikan pada hidup. Tiga penulis hebat Rusia. Cerita oleh I.S.Turgenev. Orang-orang mulia "berada dalam masyarakat yang buruk". "Tenang Don" Toleransi dalam dongeng. "Harry Potter". - Toleransi dalam sastra.pptx

Toleransi dalam hubungan antaretnis

Slide: 23 Kata: 1297 Suara: 0 Efek: 0

Hubungan antaretnis (internasional). Dua tren dalam hubungan etnis. Masalah hubungan antaretnis. Manifestasi integrasi di Rusia. Penyebab konflik antaretnis. Salah satu penyebab konflik. Cara untuk menyelesaikan konflik. Toleransi adalah kewajiban moral. Perumpamaan. - Toleransi dalam hubungan antaretnis.pptx

Hari Toleransi Internasional

Slide: 20 Kata: 618 Suara: 0 Efek: 46

Apa itu toleransi? Belas kasihan. Pengetahuan. Hormati orang lain. Bunga toleransi. Pengakuan. Kepribadian yang toleran. Negara yang toleran. Bumi kita. -