Nama acara Zhitkov. Acara yang didedikasikan untuk Boris Stepanovich Zhitkov diadakan di perpustakaan kota
“Seorang navigator jarak jauh yang telah melihat separuh negara di dunia, seorang insinyur pembuatan kapal, seorang penemu, “seorang ahli dalam segala bidang... dan juga berbakat... dengan bakat luar biasa sebagai seorang seniman - apakah mengejutkan bahwa hal seperti itu seseorang akhirnya mengambil penanya dan... segera menciptakan buku-buku yang belum pernah ada sebelumnya dalam sastra dunia!” V.Bianki Boris Stepanovich Zhitkov ()
Boris Zhitkov lahir pada 30 Agustus (11 September), 1882. B.S. Zhitkov melakukan perjalanan keliling dunia - Rusia, Eropa, Asia, Kepulauan Jepang. Dia berbicara banyak bahasa dengan lancar, memainkan biola dengan sangat baik, dan merupakan pelatih yang terampil. Pengalaman hidup yang kaya dan kemampuan mengungkapkan pemikirannya secara menarik dan akurat di atas kertas membawa B.S. Zhitkov ke sastra anak-anak. Dia menciptakan sekitar dua ratus karya, dan di antaranya adalah buku menakjubkan “What I Saw.” Pahlawannya adalah seorang anak laki-laki berusia empat tahun, Alyosha. Penulis memberi tahu anak-anak tentang semua yang dilihatnya selama petualangan musim panasnya yang mengasyikkan. Beberapa generasi anak-anak dibesarkan dengan buku-buku B.S. Zhitkov, yang mengajarkan kebaikan dan kualitas manusia terbaik. Keluarganya cukup besar: orang tua, tiga putri, dan putra bungsu. Ia lahir di dekat Novgorod, di sebuah desa di tepi Sungai Volkhov, tempat orang tuanya menyewa dacha. Ayah saya mengajar matematika: salah satu buku masalahnya diterbitkan tiga belas kali. Keluarganya harus berkeliling Rusia sampai mereka menetap di Odessa, di mana ayahnya berhasil mendapatkan pekerjaan sebagai kasir di sebuah perusahaan pelayaran. Ibu Boris mengidolakan musik. Di masa mudanya, dia bahkan mengambil pelajaran dari Anton Rubinstein yang hebat.
Di Odessa, Boris bersekolah untuk pertama kalinya: sekolah swasta Prancis, di mana alih-alih nilai ketekunan, mereka memberikan bungkus permen dan mainan. Kemudian saya memasuki gimnasium. Dia adalah siswa sekolah menengah yang tidak biasa. Hobinya tidak mengenal batas. Tampaknya dia tertarik pada segala hal: dia menghabiskan waktu berjam-jam bermain biola, atau belajar fotografi. Saya harus mengatakan bahwa dia adalah “pengemis” yang teliti. Dan dia sering mencapai hasil yang luar biasa. Misalnya, karena tertarik pada olahraga, ia tidak hanya memenangkan hadiah balapan, tetapi juga membangun kapal pesiar bersama teman-temannya.
Usianya belum genap sepuluh tahun, tapi dia sudah pandai berenang, menyelam, dan pergi sendirian dengan perahu jauh ke tengah laut, membuat iri anak-anak tetangga. Tak satu pun teman sekelasnya yang bisa mengikat simpul laut, mendayung, memprediksi cuaca, atau mengenali serangga dan burung lebih baik atau lebih cepat darinya. Ia selalu menyukai orang-orang sederhana dan pemberani yang tidak takut akan kesulitan atau bahaya apa pun.
Setelah sekolah menengah, ia masuk departemen ilmu alam Universitas Novorossiysk, tempat ia belajar matematika dan kimia (1906). Kemudian, dari tahun 1911 hingga 1916, ia belajar di departemen konstruksi kapal di Institut Politeknik St.
Dia memimpin ekspedisi ichthyological di sepanjang Yenisei, bekerja di pabrik di Kopenhagen dan Nikolaev. Saya naik perahu layar ke Bulgaria dan Turki. Setelah lulus ujian navigator jarak jauh sebagai siswa eksternal, ia berangkat melintasi tiga samudera dari Odessa ke Vladivostok sebagai navigator dengan kapal kargo. Pada masa revolusi 1905, ia membuat bahan peledak untuk bom dan membantu mencetak selebaran. Dan selama Perang Dunia Pertama, mereka menerima mesin untuk pesawat Rusia di Inggris. Dia bekerja di sekolah, mengajar matematika dan menggambar. Dia harus kelaparan, mengembara, bersembunyi. Selepas kuliah, ia berkarir sebagai pelaut dan menguasai beberapa profesi lainnya. Maka, dengan semangat yang ia miliki saat masih kecil, dia mengarungi kapal pesiar di Laut Hitam, dia, seorang pria paruh baya, terjun ke dalam karya sastra.
Saat mengunjungi Chukovsky, Boris Stepanovich menceritakan kisah berbeda. Anak-anak mendengarkannya dengan napas tertahan. Korney Ivanovich menasihatinya untuk mencoba sendiri di bidang sastra, untuk menggambarkan petualangan yang menimpanya di berbagai belahan dunia. Pada tahun 1923, pada usia 42 tahun, B. Zhitkov tiba-tiba datang ke Chukovsky. Dengan pakaian compang-camping, dengan wajah kuyu. Mereka tidak bertemu satu sama lain selama lima tahun. Korney Ivanovich sudah menjadi penulis terkenal saat itu. Mereka pernah belajar bersama di Odessa, bahkan pernah berteman, dan Chukovsky (saat itu Kolya Korneychukov) sering mengunjungi keluarga Zhitkov. Ternyata B. Zhitkov menyimpan buku harian yang tidak biasa di waktu luangnya. Semuanya seperti majalah sungguhan: puisi, cerita, dan bahkan ilustrasi berwarna.
Pada tahun 1924, cerita pertamanya, “Over the Sea,” diterbitkan. Dia menulis tentang apa yang dia lihat dan alami sendiri, dan dia menceritakannya dengan sangat terampil, menarik, dan jujur. Zhitkov adalah seorang penulis dengan kejujuran yang luar biasa. Dia tidak pernah menyimpang dari aturan ini. Dia diterbitkan, pertama ditujukan kepada orang dewasa, kemudian semakin sering kepada audiens anak-anak, yang dia temukan, khususnya, sebagai penulis tetap majalah dan surat kabar anak-anak “New Robinson”, “Chizh”, “Hedgehog”, “Young Naturalist ”, “Pelopor”, “Percikan api Lenin”...
Segera cerita lucu Zhitkov untuk anak-anak muncul di majalah: "Tentang Gajah", "Tentang Luwak", "Luwak", "Kompas", "Dimensi", dll. Boris Stepanovich menulis tentang keberanian sejati, tentang persahabatan, tentang banyak hal hal yang paling menarik di dunia. Dan anak-anak langsung jatuh cinta dengan bukunya. Dan cerita “Tentang Gajah” atau “Kucing Liar” bisa saja ditulis oleh orang yang tidak hanya mencintai binatang, tetapi juga memahaminya. Bagaimana mungkin seseorang tidak ingat bahwa Boris Zhitkov memiliki serigala terlatih dan seekor kucing yang tahu cara “menjadi monyet”.
Dia menciptakan siklus cerita anak-anak “Apa yang Saya Lihat” dan “Apa yang Terjadi.” Karakter utama dari siklus pertama adalah anak laki-laki yang ingin tahu “Alyosha-Pochemuchka”, yang prototipenya adalah tetangga kecil penulis di apartemen komunal Alyosha. Sebuah buku “untuk pembaca kecil” berjudul “Apa yang Saya Lihat” diterbitkan pada tahun 1939. Ini adalah yang terakhir bagi Boris Zhitkov.
Segala sesuatu yang ditulis Zhitkov, dia punya kesempatan untuk melihatnya dalam hidup dengan matanya sendiri atau melakukannya dengan tangannya sendiri. Itu sebabnya cerita-ceritanya sangat menarik. Dari baris pertama, pembaca khawatir apakah penumpang kapal layar yang terbalik saat badai akan terselamatkan (cerita “Squall”), apakah para pelaut akan dapat melepaskan kompas dari kapal yang ditangkap oleh pengkhianat ( “Kompas”), apakah kucing liar akan terbiasa dengan manusia dan apakah ia akan berteman dengan anjing (“Kucing liar”). Dan Boris Zhitkov menceritakan kepada kita banyak kisah nyata tentang belas kasih manusia terhadap hewan “saudara kita yang lebih kecil”.
Karena pengembaraannya yang abadi, ia pernah disebut “Columbus yang abadi”. Apa jadinya Columbus tanpa penemuan! Pada tahun 1936, Zhitkov mengambil sebuah buku yang belum pernah ada sebelumnya, “sebuah ensiklopedia untuk warga negara berusia empat tahun.” Dia memanggilnya "Mengapa". Pendengar pertama dan kritikus masing-masing bab adalah tetangga aslinya, Alyosha, yang “menjelaskan kereta bawah tanah akan membuat otak Anda terkilir”.
Seseorang yang dengan terampil dan kreatif melakukan pekerjaannya disebut master. Kami menyebut Boris Stepanovich Zhitkov sebagai master. Membaca buku-bukunya, kita menemukan diri kita berada di sebuah bengkel, bengkel kata-kata yang kaya, anggun, dan berbakat.
Fakta menarik Boris Zhitkov adalah karakter utama puisi anak-anak terkenal “Mail” karya Samuil Marshak. Dipesan dari Rostov Untuk kawan Zhitkov! Dibuat khusus untuk Zhitkov? Maaf, tidak ada hal seperti itu! Saya terbang ke London kemarin jam tujuh empat belas pagi. Zhitkov pergi ke luar negeri Bumi melayang di udara dan berubah menjadi hijau di bawah. Dan setelah Zhitkov, surat tercatat dibawa dengan kereta pos.
B.S. Zhitkov melakukan perjalanan keliling dunia - Rusia, Eropa, Asia, Kepulauan Jepang. Dia berbicara banyak bahasa dengan lancar, memainkan biola dengan sangat baik, dan merupakan pelatih yang terampil. Zhitkov adalah penyelenggara teater bayangan dan serangkaian buku khusus untuk mereka yang buta huruf, penulis buku yang belum selesai The History of the Ship, siklus Stories about Technology, yang ditujukan kepada kaum muda. Karya Zhitkov, sastra klasik anak-anak Rusia, yang, bersama dengan V.V. Bianki dan E.I. Charushin, juga dapat dianggap sebagai pendiri genre ilmiah dan artistik dalam sastra anak-anak, memiliki pengaruh yang signifikan terhadap banyak penulis anak-anak.
Pada tahun 1937, Zhitkov jatuh sakit parah. Salah seorang temannya menyarankan agar ia berobat dengan berpuasa. Dan dia kelaparan selama 21 hari, terkejut karena kelaparan tidak mempengaruhi kinerjanya. Perawatannya tidak membantu. Pada 10 Oktober 1938, Boris Stepanovich Zhitkov meninggal. Dia hidup selama 56 tahun, 15 tahun di antaranya dia dedikasikan untuk sastra. Namun dia berhasil melakukan banyak hal dan dengan bakat yang jarang bisa dilakukan oleh siapa pun. Masih ada warisan yang tersisa: hampir dua ratus cerita, novel, artikel.
Sinematografi Di bioskop, B. S. Zhitkov, salah satu karakter utama dalam film “Look Back for a Moment” / “I Lived Then” (1984, Odessa Film Studio, disutradarai oleh Vyach. Kolegaev), diperankan oleh aktor Viktor Proskurin ( dan temannya K. I. Chukovsky Oleg Efremov). “Lihat ke belakang sejenak” 1984 Studio film Odessa Vyach. Kolegaev Viktor ProskurinK. I. Chukovsky Oleg Efremov Pada tahun 1967, di studio Mosfilm, sutradara Alexei Sakharov dan Alexander Svetlov, berdasarkan cerita "Destruction", "Vata" dan "Compass", memproduksi film "Sea Stories". sutradara Stanislav Govorukhin, berdasarkan cerita oleh B. Zhitkov “The Mechanic of Salerno,” mementaskan film “The Day of the Angel”. Pada tahun 1968, di studio film Odessa, Stanislav Govorukhin “The Day of the Angel” Kartun dibuat. dibuat berdasarkan cerita Zhitkov dari seri “What I Saw”: Buttons and Men . Pemandangan V.Golovanova. Dir. M.Novogrudskaya. Komp. M.Meerovich. Uni Soviet, 1980.M. NovogrudskayaM. Meerovich Mengapa gajah? Pemandangan J.Witenzon. Dir. M.Novogrudskaya. Komp. M.Meerovich. Uni Soviet, 1980.J. VitenzonM. NovogrudskayaM. Meerovich Pudya. Dir. I. Vorobyova. Komp. I.Efremov. Uni Soviet, 1990 [sunting] Sumber sunting
Kuis tentang karya Boris Zhitkov 3. Dari buku karya Zhitkov manakah Anda dapat mempelajari segala sesuatu di dunia? (“Apa yang Saya Lihat”) 4. Siapa nama tokoh utama buku ini? (Alyosha Mengapa chka) 1. Dalam buku apa Zhitkov menggabungkan cerita tentang tindakan berani orang: dewasa dan anak-anak? (“Apa yang Terjadi”, “Kisah Keberanian”, “Bantuan Akan Datang”) 2. Apakah keberanian itu? Berikan contoh dari buku yang telah Anda baca. 3. Dari buku karya Zhitkov manakah Anda dapat mempelajari segala sesuatu di dunia? (“Apa yang Saya Lihat”) 4. Siapa nama tokoh utama buku ini? (Alyosha Pochemuchka) 5. Objek dan fenomena apa yang dibicarakan penulis dalam buku “What I Saw”? (kereta api, kebun binatang, metro, tentara, hutan, kapal uap, rumah, gas, listrik, bandara, taman kanak-kanak)
Hewan apa yang Anda pelajari dari buku B. Zhitkov? (landak, pelikan, elang, keledai, beruang, zebra, gajah, harimau, singa, orangutan, kera, merak, kanguru, buaya, platipus) 7. Sebutkan burung terbesar. (Burung Unta) 8. Apa nama dongeng yang menceritakan anak itik takut pada capung? (“Itik Pemberani”) 9. Sebutkan karya tersebut dengan menebaknya dari bagian: “Orang kecil mungkin sedang makan sesuatu. Jika Anda memberi mereka permen, itu berarti mereka mendapat banyak manfaat. Anda perlu memecahkan sepotong permen dan menaruhnya di atas kukusan, dekat bilik... Mereka akan membuka pintu di malam hari dan melihat melalui celah. Wow! Permen! Bagi mereka, ini seperti satu kotak utuh. Sekarang mereka akan melompat keluar, segera ambil permen itu untuk mereka sendiri.” (“Bagaimana saya menangkap manusia kecil”) 10. Apa yang dapat dilakukan gajah jinak? (membawa anak-anak, mengambil air, membawa dan menumpuk kayu gelondongan)
Bagaimana seekor gajah menyelamatkan pemiliknya dari harimau? 12. Berapa tahun gajah hidup? (mulai berlaku pada umur 40, hidup 150 tahun) 13. Siapa nama kera dalam cerita “Tentang Monyet”? (Yasha) 14. Bagaimana dia berpakaian? Seperti apa penampilanmu? (rompi biru, moncong keriput seperti wanita tua, bulu merah, cakar hitam, dan mata cerah berkilau) 15. Yasha suka makan apa? (teh manis) 16. Kenapa Yasha tidak punya ekor? (jenis kera tidak berekor) 17. Hewan kecil apa yang mampu menghadapi ular? (luwak) 18. Kualitas apa yang membantu luwak mengatasi ular? (keberanian, kelenturan, ketangkasan) 19. Hewan apa yang bersembunyi di bawah nama Puda? (ekor dari mantel bulu) 20. Peringatan kelahiran Zhitkov manakah yang dirayakan oleh para pembaca yang bersyukur pada tanggal 12 September?
Apa yang membuat Boris tertarik saat kecil? (biola, laut, bintang) 22. Tempat apa saja yang dikunjungi Boris Zhitkov? (India, Jepang, Ceylon, Singapura, Yenisei, Utara) 23. Siapa di antara anak-anak yang mengenali bakat B. Zhitkov dalam menulis? (K.I. Chukovsky) 24. Bagaimana perasaan Zhitkov tentang pekerjaannya sebagai penulis? (sangat menuntut, teliti, kreatif) 25. Hewan apa yang tinggal di rumah Zhitkov pada periode berbeda dalam hidupnya? (kucing, anjing, pudel, anak serigala) 26. Mengapa B. Zhitkov disebut orang yang berpengalaman? 27. Menurut Anda siapa yang disebut master? Bisakah kita menyebut penulis B.S. Zhitkova sebagai master?
Daftar sumber 1. B.S. Zhitkov: [biografi]. htm 2. Zhitkov Boris Stepanovich//Siapa adalah siapa. – M.Slovo, Olma-Press, – S.: Ilchuk, Nadezhda. Zhitkov Boris Stepanovich Ilchuk, Nadezhda. SASTRA TENTANG KEHIDUPAN DAN KARYA B.S.ZHITKOV/O. Murgina Ilchuk, Nadezhda. Tentang karya B. Zhitkov/O. Murgina Ilchuk, Nadezhda. Adaptasi layar karya B. Zhitkov/O. Murgina Setiap edisi buku B. Zhitkov. 8. Chernenko, G. Dua kehidupan Boris Zhitkov // Saya menjelajahi dunia: Sastra. B.S.Zhitkov. - M., S.: Shumala, Lydia. POTRET GANDA.
Kami telah menjawab pertanyaan paling populer - periksa, mungkin kami telah menjawab pertanyaan Anda juga?
- Kami adalah lembaga kebudayaan dan ingin menyiarkannya di portal Kultura.RF. Ke mana kita harus berpaling?
- Bagaimana cara mengusulkan acara ke “Poster” portal?
- Saya menemukan kesalahan dalam publikasi di portal. Bagaimana cara memberitahu editor?
Saya berlangganan pemberitahuan push, tetapi tawaran itu muncul setiap hari
Kami menggunakan cookie di portal untuk mengingat kunjungan Anda. Jika cookie dihapus, penawaran berlangganan akan muncul kembali. Buka pengaturan browser Anda dan pastikan opsi “Hapus cookie” tidak bertanda “Hapus setiap kali Anda keluar dari browser.”
Saya ingin menjadi orang pertama yang mengetahui tentang materi dan proyek baru dari portal “Culture.RF”
Jika Anda memiliki ide untuk penyiaran, tetapi tidak memiliki kemampuan teknis untuk melaksanakannya, kami sarankan untuk mengisi formulir aplikasi elektronik dalam kerangka proyek nasional “Kebudayaan”: . Jika acara dijadwalkan antara 1 September hingga 31 Desember 2019, permohonan dapat diajukan mulai 16 Maret hingga 1 Juni 2019 (inklusif). Pemilihan acara yang akan mendapat dukungan dilakukan oleh komisi ahli Kementerian Kebudayaan Federasi Rusia.
Museum (institusi) kami tidak ada di portal. Bagaimana cara menambahkannya?
Anda dapat menambahkan institusi ke portal menggunakan sistem “Ruang Informasi Terpadu Bidang Kebudayaan”: . Bergabunglah dan tambahkan tempat dan acara Anda sesuai dengan. Setelah diperiksa oleh moderator, informasi tentang institusi tersebut akan muncul di portal Kultura.RF.
Perpustakaan Kovylnovskaya
Untuk ulang tahun penulis anak-anak Boris Zhitkov (135 tahun), sebuah mosaik sastra “Seorang Ahli dalam Kehidupan Nyata” diadakan di Perpustakaan Pedesaan Kovylnovsk.
Pustakawan Galina Naumenko memberi tahu anak-anak tentang penulis dan pelancong Rusia.
Boris Zhitkov membuktikan dirinya tidak hanya dalam bidang sastra; hobinya tidak terhitung jumlahnya.
Selama hidupnya ia menciptakan 192 karya. Kebanyakan dari mereka ditujukan untuk anak-anak. Dia berteman dengan Korney Chukovsky, menulis cerita luar biasa tentang perjalanan dan negara-negara yang jauh, dan membuat ensiklopedia untuk anak-anak berusia 4 tahun.
Anak-anak mendengarkan dengan penuh minat tentang kehidupan dan hobi B. Zhitkov. Di penghujung acara, dibacakan cerita “Runtuh” dan “Di Atas Es yang Terapung”.
Ada 11 orang yang hadir.
Perpustakaan Lugansk
Sebagai bagian dari peringatan penulis Rusia B.S. Zhitkova Pada tanggal 11 September, kepala perpustakaan pedesaan Lugansk mengadakan jam sastra “Boris Zhitkov untuk anak-anak” untuk siswa kelas 2, yang didedikasikan untuk kehidupan dan karya penulis. Anak-anak sekolah mempelajari biografi Boris Stepanovich, kemudian dengan senang hati mengingat dan menceritakan kembali kisah “Jackdaw”, “Tentang Monyet”, “Bagaimana Gajah Menyelamatkan Pemiliknya dari Harimau” dan “Kanguru”. Kemudian para pembaca muda mengambil bagian dalam pembacaan lantang dongeng “Mug di Bawah Pohon Natal”. Di akhir jam sastra, untuk mengkonsolidasikan pengetahuan yang diperoleh, kuis “Kisah Pahlawan Zhitkov” diadakan, dan pameran buku “Segala Sesuatu tentang Hewan” disiapkan untuk anak-anak. Ada 12 orang yang hadir dalam acara tersebut.
Perpustakaan Novokrymkovskaya
Pada tanggal 11 September, Perpustakaan Pedesaan Novokrymsk menyelenggarakan jam sastra “Jack of All Trades,” yang didedikasikan untuk peringatan 135 tahun kelahiran penulis anak-anak Soviet yang luar biasa Boris Stepanovich Zhitkov. Kepala perpustakaan, E. G. Nimchuk, memberi tahu anak-anak tentang hal itu kehidupan dan karya pria luar biasa ini, yang menjadi penulis profesional hanya setelah ia berkeliling dunia dan menguji kekuatannya dalam banyak profesi. Karya Boris Zhitkov berhak mendapat tempat terhormat dalam sastra Rusia untuk anak-anak untuk melakukan pengamatan yang halus, memperhatikan kebiasaan binatang dan ciri-ciri alam, dan bahasa yang sederhana membangkitkan kecintaan yang mendalam pada anak-anak terhadap karya-karya Boris Zhitkov ”, “On the Ice Floe” dan lainnya menjadi dikenal luas 25 orang hadir.
Perpustakaan Pobednenskaya
Siapakah warga misterius Zhitkov ini, yang menjadi karakter utama puisi anak-anak Samuel Marshak “Mail”? Kepala perpustakaan pedesaan Pobednenskaya, Tatyana Borisovna Kareeva, memberi tahu pembaca yang lebih muda tentang hal ini. Kita dapat mengatakan bahwa ini adalah seorang pria - sebuah petualangan dengan bakat luar biasa dan takdir yang luar biasa. Semasa hidupnya, Boris Stepanovich Zhitkov bekerja sebagai ahli kimia, pembuat kapal, dan navigator jarak jauh. Dia berkeliling dunia: dia mengunjungi banyak kota dan negara di seluruh dunia, dan menjadi peserta dalam banyak ekspedisi ilmiah. Semua yang dia lihat dijelaskan dalam ceritanya. Dan dia meninggalkan tidak banyak atau sedikit cerita, tetapi lebih dari lima ratus. Orang-orang itu bertemu dengan salah satu dari mereka. Ini adalah cerita "Luwak". Dengan napas tertahan anak-anak mendengarkan petualangan hewan kecil berbulu itu.
Untuk acara tersebut, perpustakaan memiliki rak bertema “Eternal Columbus.”
Acara ini dihadiri oleh 28 orang.
Di departemen anak-anak "Umka" Perpustakaan No. 32 dinamai M. Gorky, sebuah pameran buku "Eternal Columbus" tentang B. Zhitkov disajikan. Dia akan memperkenalkan anak-anak pada karya penulis, pelancong, dan peneliti Rusia Boris Stepanovich Zhitkov.
Ia lahir pada tanggal 11 September ( 30 Agustus, Gaya Lama). Tahun ini kita merayakan 135 tahun sejak itukelahirannya. Zhitkovadisebut "The Eternal Columbus", yaitu pencari abadi.
Miliknya Saya menghabiskan masa kecil saya di Odessa. Dia tertarik pada aktivitas yang sangat berbeda: dia mengutip adegan dari karya sastra, bermain biola, dan belajar mendayung. Ia menerima pendidikan dasar di rumah dan kemudian melanjutkan studinya di gimnasium.
Di gimnasium, Boris bertemu Kolya Korneychukov, yang kemudian menjadi penulis Korney Chukovsky. Zhitkov mengajari temannya urusan kelautan, bahasa Prancis, dan mendayung.
Penulis masa depan Dia lulus dari departemen ilmu alam Universitas Novorossiysk, menjabat sebagai pelaut, navigator di kapal layar, kapten kapal penelitian, ahli ikan, pekerja logam, insinyur pembuatan kapal, guru fisika dan menggambar, kepala sekolah teknik, dan seorang musafir. Dia belajar menjadi pembuat kapal.
“Dia bisa menjawab semua pertanyaan: tentang biola, kapal, matematika, bahasa, sastra, senjata, lukisan, kebiasaan binatang, ketahanan material, renang, aerodinamika,” kenang penulis Boris Ivanter tentang Zhitkov.
DENGAN Zhitkov menulis cerita pertamanya ketika dia berumur empat puluh dua tahun. Penulis mulai menerbitkan ceritanya pada tahun 1924. Setahun sebelumnya, dia datang ke Petrograd untuk mengunjungi teman sekolahnya Korney Chukovsky. Di sana ia menghibur anak-anak penulis dengan cerita-ceritanya tentang laut dan perjalanan, dan sebagai hasilnya, Nikolai mengundang temannya untuk mentransfer cerita-cerita tersebut ke kertas. Chukovsky kagum dengan keahlian temannya; dia bahkan tidak perlu mengedit ceritanya.
Boris Stepanovich menulis tentang orang-orang yang berani, jujur, murah hati, berbicara tentang berbagai profesi: kapten laut, pemburu, pilot, nelayan, petugas pemadam kebakaran. Dalam karyanya, ia memuji sifat-sifat seperti kompetensi, ketekunan, dan yang terpenting, rasa tanggung jawab. Pahlawan Zhitkov sering kali menemukan diri mereka dalam situasi ekstrem: siklus “Di Atas Air”, “Di Atas Air”, “Di Bawah Air”, “Mekanik Salerno” dan lainnya.
Penulis berbicara tentang berbagai profesi, tetapi yang terpenting dia suka menulis tentang laut, perjalanan, dan petualangan.
Namun Boris Stepanovich tidak hanya menulis tentang laut. Dia punya banyak cerita tentang binatang: tentang monyet yang tinggal di rumah keluarga Zhitkov; tentang kucing liar dan hewan lainnya.
Fakta menarik dari kehidupan
o kamu Zhitkov sendiri selalu memiliki anjing dan kucing, dan bahkan pernah memiliki serigala jinak. Kucing-kucingnya mengacungkan cakarnya dan mulai bersiul.
Hai Sangat menarik bahwa Boris Stepanovich memiliki kemampuan bahasa yang luar biasa; dia mempelajari pengucapannya dengan cepat. Selama hidupnya, penulis prosa mempelajari bahasa Yunani modern, Arab, Polandia, Turki, dan banyak bahasa lainnya.
Hai Dalam cerita fiksi ilmiah “Mikroruki”, yang diterbitkan di1931 , Zhitkov menjelaskan metode pembuatan dan penggunaan mikromanipulator, salah satu bidangnya nanoteknologi , yang telah berkembang sejak awal abad ke-21.
Hai Keponakan B. S. Zhitkov - ahli matematika RusiaVladimir Igorevich Arnold.
Hai BorisZhitkovadalahutamapahlawanterkenalanak-anakpuisiSamuelMarshak« Surat»:
«— Dibuat khusus dari Rostov.
D untuk Kamerad Zhitkov!
—Dibuat khusus untuk Zhitkov?
Maaf,tidak ada hal seperti itu!
Zhitkovuntukberbatasan
Olehudarabergegas—
Bumiberubah menjadi hijauturun.
AmengikutiuntukZhitkov
DI DALAMpengangkutanpos
Halo teman teman! Hari ini kita akan berbicara tentang satu buku menarik karya Boris Zhitkov.
“Buku ini tentang berbagai hal. Saya menulisnya dengan mempertimbangkan usia tiga hingga enam tahun. Anak Anda harus membacanya satu atau dua bab sekaligus. Biarkan anak membuka-buka bukunya, biarkan dia melihatnya, pelajari gambarnya. Buku ini seharusnya cukup untuk satu tahun. Biarkan pembaca hidup di dalamnya dan berkembang.” BS ZhitkovBuku "Apa aku ini?
gergaji"— ensiklopedia untuk anak usia 3 sampai 6 tahun. Buku ini disusun dalam bentuk sebuah perjalanan. Kisah ini diceritakan atas nama seorang anak laki-laki berusia empat tahun, Alyosha. Seperti semua orang pada usia ini, dia terus-menerus menanyakan pertanyaan “Mengapa?” Untuk ini dia dijuluki Pochemochka. Alyosha bepergian dengan kereta api, terbang dengan pesawat, berlayar dengan kapal, melihat banyak hal baru dan menarik. Dan dia berbicara tentang segalanya.
Bentuknya yang orisinal dan inovatif menarik banyak penulis dan penerbit serta mendorong mereka untuk membuat semacam kelanjutan buku tentang Pochemuchka. Misalnya, “In the Footsteps of Pochemuchka” oleh Oleg Kurguzov atau “Pochemuchka” oleh A. Dietrich, G. Yurmin dan R. Koshurnikova.
Dietrich, A.; Yurmin, G.; Koshurnikova, R.Pochemuchka
. M.: Pedagogi-pers; 1996. Edisi ke-7. Mengikat: dilaminasi keras; 384 halaman; ISBN: 5-7155-0748-0; format: ensiklopedis
Buku permainan multi-genre yang menampilkan karakter-karakter lucu, dongeng, cerita dan puisi lucu dan instruktif diceritakan, teka-teki ditanyakan, semacam ensiklopedia untuk anak kecil, dirancang untuk apa yang disebut membaca terus menerus.
Penulis mendedikasikan buku mereka untuk Boris Zhitkov, pencipta gambar Alyosha the Why.
Jejak Pochemuchka" adalah buku yang sangat lucu. Narasi humor ringan berisi penjelasan-penjelasan lucu tentang berbagai fenomena alam. Mereka sama imajinatif dan mudah dipahaminya dengan nenek moyang genre ini, Boris Zhitkov, yang bukunya sangat disukai penulisnya, Oleg Kurguzov, saat masih kecil.
Anda dapat melakukan kegiatan berdasarkan buku Boris Zhitkov: pelajaran perpustakaan, pelajaran di taman kanak-kanak, kuis, “Permainan Menebak”. Gunakan bahan-bahan ini dalam pekerjaan Anda. Saya terutama merekomendasikannya kepada orang tua dari anak-anak prasekolah.
"Mengunjungi Pochemuchka"
Berdasarkan buku Zhitkov “What I Saw”
Saya Alyosha Pochemuchka, semua orang membicarakan saya,
Bahwa saya menyiksa orang dewasa dan anak-anak dengan pertanyaan.
Mengapa panas saat matahari bersinar?
terang?
Mengapa rumput tumbuh, hujan hanya akan berlalu
hampir tidak?
Mengapa air basah ketika dituangkan dari ember?Kenapa anak kucingnya mencicit, kenapa suaranya begitu
tipis?
Mengapa, mengapa, mengapa, mengapa?
Saya terjebak dengan pertanyaan seperti Velcro,
Karena nama saya Pochemuchka.
KUIS “Permainan Menebak Mengapa Cewek”
Alyosha Pochemuchka dan ibunya pergi ke kebun binatang, atau seperti yang mereka katakan sekarang, kebun binatang. Alyosha melihat banyak binatang di sana dan membicarakannya dengan sangat baik di halaman buku.Coba tebak apa yang sedang kita bicarakan:
Burung itu berkaki kecil dan sangat gemuk. Paruhnya sangat besar. Dan di bawah seluruh paruhnya kulitnya menggantung seperti tas. (Pelikan)
Paruhnya mempunyai pengait di ujungnya. Dan cakarnya memiliki cakar yang sangat tajam. Dia berwarna coklat dan sedikit hitam. Burung ini sedang duduk di atas batu besar sambil memegang daging mentah dengan cakarnya. Ini adalah burung yang paling penting. (Burung rajawali)
Dan itu adalah seekor kuda di balik jeruji besi. Dan saya pikir selimut itu dijahit padanya. Karena memiliki garis-garis putih dan hitam. (Zebra)
Saya pikir ada seorang pria kulit hitam duduk di dalam sangkar. Dan ini bukan manusia, dan dia bukan hitam, tapi merah. Dia mengambil cangkir dan mulai minum dari cangkir tersebut, lalu dia mengambil kendi susu dan meminum semuanya langsung dari kendi susu. (Orangutan kera besar)
Aku bahkan mengira dia tidak nyata. Dia melingkarkan ekornya, dan pada ekornya ada lingkaran biru dengan emas dan hijau. (Merak)
Seolah-olah dia sedang berbaring di bak mandi, dan menjulurkan hidungnya ke luar air. Bentuknya panjang dan terdapat kerucut berduri di atasnya. Dan dia terbaring di sana seperti tak bernyawa. Dia punya gigi, sama seperti paku, dan jumlahnya sangat banyak. (Buaya)
Hewan itu berbulu dan memiliki paruh. Seperti bebek. Dan dia berlari dengan empat kaki. Dan dia menyelam ke dalam air dan menangkap ikan di dalam air. (Platipus)
Boris Zhitkov sudah lama menulis buku tentang Alyosha Pochemuchka. Untuk Alyosha banyak hal yang baru; dia melihatnya untuk pertama kalinya. Tapi bagi anak-anak modern ini adalah hal yang paling biasa. Sekarang coba tebak apa yang sedang kita bicarakan:
Di bagian atas kawat kami melihat senter: bersinar merah. Dan tiba-tiba lampu itu menyala kuning. Lalu hijau (lampu lalu lintas).
Di Moskow mereka menggali ruang bawah tanah yang sangat besar. Panjang, panjang. Dan di satu sisi ada pintu masuk, dan di sisi lain ada pintu masuk. Dan di ruang bawah tanah ini mereka memasang rel dan meluncurkan trem (metro).
Rumah-rumah berpindah melintasi lapangan. Mereka berwarna abu-abu. Dan di atasnya ada turret. Dan ada tongkat yang mencuat dari menara. Dan rumahnya kuat: Anda bisa menembaknya dengan pistol, tidak apa-apa (tank).
Saya melihat apa yang tampak seperti tiga burung, mereka berdengung. Dan tiba-tiba jamur kecil mulai berjatuhan dari mereka. Dan perlahan-lahan mereka terbang ke bawah seperti gelembung (pesawat terbang dan parasut).
Di sana anak laki-laki dan perempuan menggambar, mengukir, dan menari. Dan di sana mereka diajari bermain piano dan terompet juga. Dan mereka sendiri membuat perahu, kereta api, dan trailer juga (Istana Perintis).
Dia berjalan di depan semua gerbong. Yang pertama. Panjang, hitam. Ada pipa di depan .Uap keluar dari sana. Dan dibelakangnya ada booth. Di atas roda merah (lokomotif uap).
"MUSEUM MENGAPA"
Ajaklah anak-anak untuk membuat “Museum Pochemuchki” selama acara: membawa barang-barang antik yang masih tersimpan di rumah mereka: lampu minyak tanah, penggiling kopi mekanis, setrika atau ketel model lama, dll. atau model mobil tua, pesawat terbang, lokomotif uap...KUIS “Kemarin dan Hari Ini”
Pasangkan kartu dengan nama benda, sebaiknya letakkan gambar di sebelah nama:
KEMARIN |
HARI INI |
lokomotif |
kereta listrik berkecepatan tinggi ("Sap"Sapsan" |
kapal uap |
kapal motor |
telepon |
telepon genggam |
surat kotak |
|
pesawat terbang |
jet |
Primus, kompor minyak tanah |
kompor listrik; |
oven microwave mekanis gilingan kopi, mortir, |