Menyelenggarakan festival teater di taman kanak-kanak. Proyek

Alekseeva Margarita Vasilievna

direktur musik dari kategori kualifikasi tertinggi

TK MADO CRR No. 146 di kota Tyumen. Pengalaman mengajar 14 tahun.

Pendidikan tinggi. Akademi Kebudayaan dan Seni Negeri Chelyabinsk, 2008. Fakultas Musik dan Pedagogi, Departemen Pertunjukan Orkestra. Total pengalaman kerja adalah 14 tahun, di TK MADOU TsRR No. 146 sebagai direktur musik - 13 tahun.

Kartu nama

Saya orang paling bahagia di dunia, karena hidup saya dipenuhi dengan warna-warna cerah MUSIK dan TEATER. Kedua komponen profesi saya ini begitu erat terjalin dalam hidup saya dan kehidupan keluarga saya sehingga sulit membayangkannya tanpa pencarian kreatif dan perayaan yang berapi-api. Dan sahabat serta inspirasi saya selalu bersama saya - akordeon, yang belum pernah kami pisahkan selama 28 tahun. Sungguh ajaib ketika Anda dapat secara mandiri menyuarakan gumaman sungai, hembusan angin sepoi-sepoi, kicauan burung yang menyerukan musim semi... Dan Anda pun memahami bahwa semua itu tidak hanya bisa disuarakan, tetapi juga digambarkan dalam sebuah teater. bermain. Ini begitu menawan dan memesona sehingga Anda mulai bertanya-tanya: “Di manakah dunia permainan, dunia fantasi dan transformasi ini?” Dan jawabannya sederhana... Dia menatap Anda melalui mata seorang anak kecil, berbicara dengan suaranya. Dan aku sangat ingin kembali ke dunia ini, ke planet misterius yang bernama CHILDHOOD!!!

“...Keberuntungan telah tersenyum padaku dalam hidup, aku bersyukur pada takdir untuk ini,

Saya tahu bahwa tidak mungkin terjadi sebaliknya, di dunia ini, di bumi ini.

Ada begitu banyak profesi di dunia, penting, perlu dan melelahkan,

Tapi saya tertarik pada anak-anak, dan saya tidak bisa membayangkan hidup tanpa mereka…” (I.N. Olkhovik)

Saya beruntung dan sekarang saya menyandang dua gelar yang membanggakan - direktur musik dan direktur studio teater. Ini dulunya adalah sesuatu yang hanya dapat saya impikan, tetapi sekarang menjadi bagian integral dari hidup saya. Dan keluarga mendukung semangat kreatif: sang suami, di waktu luangnya, bermain gitar, dan ketiga anaknya terlibat dalam tari dan musik.

Perlu dicatat bahwa dalam masyarakat modern, prestise sosial atas kecerdasan dan pengetahuan ilmiah telah meningkat tajam. Anak-anak modern mengetahui lebih banyak daripada teman sebayanya 10-15 tahun yang lalu, mereka memecahkan masalah logis lebih cepat dan menarik kesimpulan. Selain sains, musik dan teater memainkan peran besar dalam pengetahuan anak tentang dunia di sekitarnya; keduanya merupakan penggerak yang kuat bagi perkembangan kecerdasan dan kemampuan anak.

“Jika Anda ingin anak Anda mengambil langkah pertama menuju Hadiah Nobel, mulailah bukan dengan kimia, tapi dengan musik. Karena musik adalah makanan bagi otak; semua penemuan ilmiah berikutnya tersembunyi dalam struktur musik…” (M.S. Kazinik)

Setiap anak berbakat sejak awal, dan saya membantu mengidentifikasi dan mengembangkan dalam dirinya apa yang melekat dalam dirinya sejak lahir, secara alami. Ini tidak berarti bahwa saya membesarkan musisi atau aktor, saya membesarkan kepribadian - proaktif, kreatif, berkembang secara intelektual. Dan saya percaya bahwa pengetahuan dan keterampilan pertama yang diperoleh akan membantu mereka di masa depan untuk mencintai dan memahami keindahan, dan seseorang dengan jiwa yang indah hanya melakukan hal-hal yang indah. Dalam karya saya, saya berusaha untuk mendidik anak-anak memahami musik, merasakan tujuannya, menikmatinya, menyampaikan karakter dan gambaran dalam gerakan dan plastisitas. Tugas utamanya adalah mengajar anak mendengarkan dan mendengar.

Saya mencoba membangun aktivitas kreatif saya berdasarkan prinsip kesatuan musik dan teater. “Setiap suara musik memerlukan sebuah kata dan gerakan, setiap kata dapat melahirkan suara dan gerak musik, setiap gerakan tubuh manusia dapat menciptakan suatu gambaran yang memerlukan partisipasi musik dan kata-kata…” (C.Orff)

“Bagaimana cara menarik dan memikat hati seorang anak? Bagaimana kita dapat menanamkan pada anak-anak pemahaman dan perasaan bahwa teater dan musik merupakan bagian integral dari kehidupan mereka, sebuah fenomena dunia?” Pertanyaan-pertanyaan ini membenarkan dominasi metode pengajaran terpadu dalam pekerjaan saya. Metode dan pengembangan T. Borovik, A. Burenina dan T. Sauko, T. Tyutyunnikova, A. Evtodieva, M. Kartushina dan lain-lain - semua karya ini sangat menarik bagi saya dan banyak digunakan dalam kegiatan praktis. Saya juga membuat program untuk kegiatan teater “Teater - kreativitas - anak-anak”.

Teknologi inovatif didasarkan pada kegiatan kolektif yang menggabungkan: menyanyi, pidato berirama, memainkan alat musik anak-anak, menari, improvisasi gerakan musik, menyuarakan puisi dan dongeng, pertunjukan teater. Di setiap pelajaran, anak-anak memandang saya dengan rasa ingin tahu dan mengharapkan sesuatu yang baru dan menarik. Dengan penggunaan TIK, kelas menjadi lebih bermakna dan efektif. Anak-anak belajar dengan penuh minat tentang teknologi hemat kesehatan, yang disertai dengan presentasi video. Nah, teknologi utama yang sangat disukai anak-anak tentu saja adalah permainan teater. Dengan minat yang tulus, para talenta muda mempelajari dasar-dasar akting, melakukan dialog antar karakter, dan dapat berperan sebagai desainer kostum, dekorator, atau penata rias. Hasil kerja keras dalam kegiatan musik dan teater adalah pementasan pertunjukan di mana anak-anak mewujudkan gambar karakter favorit mereka. Dengan keinginan yang besar, anak-anak mengikuti acara-acara yang diadakan baik di taman kanak-kanak maupun di luarnya. Dengan demikian, kelompok anak-anak di studio teater "Petrushka" adalah peserta tetap dan pemenang banyak acara:

- “Little Lights of Great Childhood”, kompetisi kota untuk anak-anak penyandang disabilitas, pemenang tahun 2016, 2017.

- “At the Cradle of Talent”, festival regional, pemenang gelar 1 – 2014, 2016, pemenang Grand Prix – 2015, peserta – 2017.

- Kompetisi kota “Ramp Light”, pemenang gelar 1 – 2015, 2016.

- “Siberia menerangi bintang-bintang” - internasional. kompetisi, peraih gelar 3 2016, 2018

- "Dunia! Manusia! Mimpi! pegunungan kompetisi, pemenang gelar 1 – 2016, 2017, 2018

Dan banyak kompetisi dan festival kota, regional, seluruh Rusia lainnya dalam kategori: vokal, koreografi, ekspresi artistik, teater.

Pengalaman menunjukkan bahwa hasil positif perkembangan anak dalam kegiatan musik dan teater dipengaruhi oleh interaksi yang erat dengan keluarga. Pertama, kehadiran orang tua sebagai penonton efektif mempengaruhi emansipasi anak. Merasakan kehangatan dan dukungan dari keluarga dan teman, anak bermain lebih temperamental, ia “berkembang” dari senyuman dan “tumbuh” mendengar tepuk tangan meriah dari para penonton yang bersyukur. Kedua, orang tua merupakan penolong aktif dalam menyelenggarakan hari raya dan pertunjukan. Bersama anak-anak, mereka menyiapkan kostum dan alat peraga, membantu menyelenggarakan acara outdoor, menyelenggarakan pameran foto, dan membuat video pertunjukan. Ketiga, orang tua sendiri adalah artis yang tak tergantikan, senang tampil di atas panggung. Dengan demikian, mereka meningkatkan wibawanya di mata anak, karena apa yang bisa lebih baik dan efektif daripada kegiatan bersama yang mendatangkan begitu banyak emosi positif. Jika seorang guru yang penuh semangat dapat melakukan banyak hal, maka orang tua yang penuh semangat dapat memindahkan gunung!!!

Hidup tanpa kreativitas itu membosankan di dunia, Anda perlu memperhatikannya dalam segala hal,

Nah, yang utama adalah kreativitas – anak-anak! Saya ingin mengatakan tentang ini!!!

Chesnokova Tatyana Aleksandrovna
Judul pekerjaan: guru senior
Institusi pendidikan: Institusi pendidikan prasekolah TK "Dongeng" Igarka"
Lokalitas: Kota Igarka, Wilayah Krasnoyarsk, Distrik Turukhansky
Nama bahan: Pengembangan metodologi
Subjek: Organisasi festival teater di taman kanak-kanak
Tanggal penerbitan: 17.04.2016
Bab: pendidikan prasekolah

1
Posisi

tentang festival-kompetisi kreativitas teater anak

"Kisah Dokter Aibolit"

1. Ketentuan umum
1.1. Kompetisi ini diadakan sebagai bagian dari pelaksanaan program kesehatan lembaga pendidikan prasekolah TK “Fairy Tale”, Igarka” (selanjutnya disebut Lembaga) “Jadilah Sehat!” dan minggu taman umum Teater. 1.2. Peraturan ini menentukan tata cara pengorganisasian dan pelaksanaannya
festival-kompetisi kreativitas teater anak

"Dongeng"

Dokter

-
Pembentukan dasar-dasar pola hidup sehat pada anak prasekolah melalui pengenalan seni teater. - Perkembangan imajinasi, kesenian, aktivitas kognitif, cita rasa seni, bicara pada anak prasekolah. - Memperluas jangkauan budaya dan wawasannya. - Identifikasi kemampuan kreatif individu anak.
-
Keterlibatan anak, guru, orang tua dalam kegiatan kreatif bersama.
3. Nominasi festival

-
Performa paling cemerlang. - Pertunjukan paling orisinal. - Performa paling ekspresif. - Ahli ekspresi artistik. - Hadiah Dokter Aibolit. - Penghargaan Penonton. - Debut teater terbaik. - Penemuan kreatif. - Topeng emas.
4. Peserta festival

2 Anak-anak yang bersekolah di Lembaga berusia 4 hingga 7 tahun, bersama dengan guru dan orang tua, dapat mengikuti Festival.
5. Penyelenggaraan Festival
5.1.Festival diadakan di aula musik Lembaga. 5.2. Manajemen umum penyelenggaraan Festival dilakukan oleh pendidik senior lembaga pendidikan prasekolah. 5.3. Mereka yang bertanggung jawab untuk mempersiapkan anak-anak dan menyelenggarakan Festival adalah pendidik dan direktur musik Lembaga.
6. Tanggal dan tata cara Festival
Festival ini diadakan dalam empat tahap: 29/03/2016. (Selasa) – pembukaan Festival. Pertunjukan teater kelompok menengah. 30/03/2016 (Rabu) – pertunjukan teater oleh kelompok senior dan kelompok teater “Kami adalah Aktor!” 31/03/2016 (Kamis) – pertunjukan teater kelompok persiapan sekolah. 04/01/2016 (Jumat) – penutupan Festival. Kesimpulannya, bermanfaat.
7. Kondisi kompetisi
7.1. Guru menentukan repertoar produksi teater dan mengajukan permohonan tertulis kepada penyelenggara atau direktur festival teater untuk berpartisipasi dalam Festival paling lambat tanggal 18 Maret 2016. 7.2. Isi produksi teater harus sesuai dengan tema dan tujuan Festival. 7.3. Jumlah peserta Festival tidak dibatasi.
8. Juri, kegiatannya
8.1. Jurinya antara lain: - Kepala lembaga pendidikan prasekolah. - Guru prasekolah senior. - Perawat prasekolah.
3 8.2. Anggota juri mengevaluasi penampilan peserta Festival, menyimpulkan hasil, menentukan pemenang nominasi, dan memberikan penghargaan. 8.3. Indikator penilaian kinerja peserta Festival: - kesenian; - ekspresif; - orisinalitas ide; - pendekatan kreatif; - individualitas eksekusi; - kepatuhan peran.
9. Penghargaan
Pemenang dalam berbagai kategori diberikan hadiah dan sertifikat.
Aplikasi

FESTIVAL TEATER DI TK

Terkemuka:
Halo teman-teman terkasih! Sudah menjadi tradisi yang baik di taman kanak-kanak kami untuk mengadakan festival teater. Tahun ini festival kami bertajuk “Tales of Doctor Aibolit”. Semua pria akan saling menampilkan pertunjukan teater mereka dan berbicara tentang betapa pentingnya menjaga kesehatan. Anda dan saya akan menemukan diri kita berada di teater sungguhan, di mana seseorang akan menjadi aktor, dan seseorang akan menjadi penonton. - Teman-teman, apa itu teater?
Terkemuka:
Dia telah bersama kita sejak kecil - Dia menjadi hidup dalam permainan kita, Dia tidak menyembunyikan kebijaksanaan duniawi.
4
Dia mengatur kebaikan dan kejahatan menurut maknanya - Yang Mulia dan teman baik - teater! Festival teater adalah perayaan kreativitas dan pembelajaran, kegembiraan dan kerja sama; Ini adalah hari libur umum kami untuk anak-anak dan orang dewasa. Selamat datang di dongeng!

Diiringi musik, 2 bajak laut Tommy dan Peppy muncul. Di tangan mereka

Terkemuka:
peta. Mereka berjalan, mengukur langkah mereka, berusaha menemukan harta karun itu.
Oh! Teman-teman, siapa ini!
Anak-anak:
Bajak laut.
tomi:
Itu benar, kami
… (Bersama)
pi - ra - kamu! Tommy dan Pippi.
Pippi:
Terkemuka:
Anak-anak yang cerdas!
Bajak laut.
Apa yang kamu lakukan di sini?
pi - ra - kamu! Tommy dan Pippi.
Dan di sini kami mencari harta karun!
Terkemuka:
Kami menemukan peta tua, dan dikatakan bahwa ada harta karun yang tersembunyi di sini, di suatu tempat di tempat ini!
Oh! Teman-teman, siapa ini!
Anehnya, kami belum pernah mendengar tentang harta karun itu! Kawan, haruskah kita membiarkan bajak laut menemukan harta karun itu?
pi - ra - kamu! Tommy dan Pippi.
Ya!
Bajak laut.
Hmm…. Hartaku, betapa aku mencintaimu!
Batuku, berlian, emas kecil! Dimana, dimana, dimana kamu?

Para perompak kembali mengukur langkah mereka dan menemukan tempat yang tepat.
Bajak Laut (Bersama):
Ini dia, ditemukan!

Mereka mengeluarkan peti itu dan mulai menariknya ke arah yang berbeda. Terkemuka

Terkemuka:
menghentikan pertengkaran.
Tommy, Pippi, berhenti bertengkar, ayo buka dulu peti itu dan lihat apa yang ada di dalamnya!

Para perompak mencoba membuka peti itu; ada banyak kunci di dalamnya.

Bajak laut.
Mereka mengatakan “Kesehatan”, “Olahraga”, “Vitamin”, dll.
pi - ra - kamu! Tommy dan Pippi.
Itu tidak berhasil!
Ada terlalu banyak kastil di sini!
Bajak laut (bersama):
Terkemuka:
Dimana kuncinya?
Jadi inilah mereka!

Presenter menunjukkan kuncinya, mereka mencoba mengambilnya.
Terkemuka
: Bajak laut, lihatlah anak-anak kita - cepat, sehat dan cantik. Apakah Anda ingin menjadi sama, dan sekaligus mendapatkan kuncinya?
Bajak laut:
Terkemuka:
Kita sudah cepat, sehat dan cantik!
Baiklah, mari kita lihat apakah ini benar! Ini tugas untuk Anda: lakukan 5 push-up.

Para perompak sedang bermain-main, mencoba menyelesaikan tugas, mereka tidak punya apa-apa

Terkemuka:
keluar.
Oh! Teman-teman, siapa ini!
Karena tidak ada yang berhasil untuk Anda, mungkin orang-orang kami dapat membantu Anda? Kawan, ayo bantu bajak laut?
5
Terkemuka:
Ya, kami akan membantu!
Jadi, untuk mengetahui apa yang ada di dalam peti itu, Anda perlu mendapatkan kunci dari gembok ajaib tersebut. Secara total, Anda perlu mengumpulkan 6 kunci, untuk setiap tugas yang diselesaikan Anda akan menerima kunci. Senam pagi Olah raga bermanfaat bagi semua orang, Setiap orang membutuhkan olah raga. Dia menyelamatkan kita dari kemalasan dan penyakit. Jadi,

: Bajak laut, lihatlah anak-anak kita - cepat, sehat dan cantik. Apakah Anda ingin menjadi sama, dan sekaligus mendapatkan kuncinya?
tugas pertama “Mengisi daya”
Terkemuka:
Apa itu pengisian daya?
: Bajak laut, lihatlah anak-anak kita - cepat, sehat dan cantik. Apakah Anda ingin menjadi sama, dan sekaligus mendapatkan kuncinya?
Ini adalah latihan khusus yang membangunkan tubuh dari tidur, memberi kekuatan dan mempersiapkan pekerjaan yang akan datang. Ingin menonton?
Terkemuka:
Ya! Bisakah kita mencoba menunjukkan latihan ajaib dan menakjubkan ini?
Baiklah, cobalah, mungkin Anda akan berhasil.

Anak-anak melakukan gerakan di dekat kursi.
Satu dua tiga empat lima
(anak-anak berjalan di tempat)
Anda perlu mengetahui waktu
(berjalan di tempat)
Pagi-pagi sekali kami bangun, angkat tangan dan regangkan
(menggapai tangan)
Pagi adalah awal hari Matahari bersinar untukku
(melambaikan telapak tangan)
Sore harinya kami keluar jalan-jalan di taman bermain
(berbalik sendiri)
Lemparkan bolanya tinggi-tinggi
(angkat tangan, lempar bolanya)
Lompat dan lompat dengan tali lompat
(meniru lompat tali)
Kami tidak menyayangkan kaki kami. Matahari sudah terbenam
(duduk)
Malam sudah dekat. Ibu memanggil kita pulang
(sedang berjalan)
Dia akan berkata: “Tanganku bersih.
"(gosokkan kedua telapak tanganmu)
Malam, waktunya makan malam. Anak-anak sudah pulang lagi
(rentangkan tanganmu ke samping)
Bintang-bintang di langit bersinar
(angkat tangan, lepaskan, remas)
Kami sudah lelah sejak lama. Malam telah tiba, hening
(duduk, lipat telapak tangan di dekat pipi, tutup

mata)
Sudah waktunya bagi semua anak laki-laki untuk tidur. Tutup mata kita rapat-rapat
6 Dan kami tertidur dengan tenang. Satu, dua, tiga - kami bermain
(berjalan di tempat)
Kami mempelajari segalanya tentang hari itu.
Terkemuka:
Bagus sekali! Anda mendapatkan kunci pertama yang disebut "Charge". Kunci selanjutnya disebut "Kekuatan".
: Bajak laut, lihatlah anak-anak kita - cepat, sehat dan cantik. Apakah Anda ingin menjadi sama, dan sekaligus mendapatkan kuncinya?
Ini tentang kita. Kami adalah yang terkuat.
Terkemuka:
Ini bukan sekedar kekuatan, tapi “Kekuatan Pikiran”, sekarang kita akan memeriksa siapa yang kuat. Saya akan mengajukan pertanyaan dan Anda harus menjawab. Tapi saya hanya akan bertanya kepada mereka yang mengangkat tangan terlebih dahulu. Jadi mari kita mulai:
Pertanyaan
Tolong beritahu saya, apa artinya menjadi sehat?
Terkemuka:
Profesi apa yang dilakukan orang-orang yang menjaga kesehatan masyarakat?
Bagaimana cara melindungi diri Anda dari pilek?

Terkemuka:
Mengapa Anda perlu makan banyak buah-buahan dan beri di musim panas?
Terkemuka:
Mengapa Anda perlu melakukan latihan fisik dan olahraga setiap hari?
Bagus sekali, Anda dapat menemukan jawaban atas semua pertanyaan Anda. Ini kunci lain untuk peti harta karun Anda. Dan untuk menjadi sehat dan kuat, Anda perlu makan dengan benar. Sekarang saya akan melempar bola kepada anak-anak dan menyebutkan makanan sehat dan tidak sehat. Jika saya sebutkan produk yang sehat, Anda akan menangkap bolanya, jika berbahaya, Anda tidak akan melakukannya.

Game “berguna - tidak berguna”
Sekali lagi Anda mendapatkan kunci yang disebut "Vitamin".

Terkemuka:
Kunci selanjutnya disebut "Grace".
: Bajak laut, lihatlah anak-anak kita - cepat, sehat dan cantik. Apakah Anda ingin menjadi sama, dan sekaligus mendapatkan kuncinya?
Gadis:
Gerakan ringan yang indah - Melompat, menekuk lengan mulus, Indah setiap saat.... Senam adalah sahabat kesehatan!

Menari dengan pita.

pi - ra - kamu! Tommy dan Pippi.
Bagus sekali! Anda berhak mendapatkan kunci "Rahmat"
Bajak laut.
Oh ya, kita juga bisa melakukannya! Apa rumitnya hal itu?
7
Mereka sedang mencoba

meniru gerakan penari.
Ups, kakiku kram!
pi - ra - kamu! Tommy dan Pippi.
Oh-oh-oh, punggungku sakit... Hubungi dokter!
meniru gerakan penari.
Dokter Aibolit muncul.
Bajak laut.
Tidak tidak tidak. Tidak perlu vaksinasi. Dokter Aibolit, sebaiknya periksa apakah anak kita sehat?!
YA. (Dokter mendekati semua orang dan mendengarkan dengan fonendoskop):
Bernafas - jangan bernapas. Semua orang sehat!
Terkemuka:
Kami sangat pandai bernapas. Lihat, Bajak Laut, betapa cekatannya kita meniup balon.
Permainan "Meledakkan Bola"

Perlu adanya balon sesuai dengan jumlah peserta.

Mereka mengembang balonnya, melepaskannya, balon siapa yang akan terbang paling jauh,

dia menang.

Terkemuka:
Pemenangnya menerima kunci “Pikiran Sehat”. Dokter Aibolit, apakah Anda ingin saya dan teman-teman mengajari Anda cara menari tarian yang lucu?
meniru gerakan penari.
Tentu, ayo kita coba!
Selamat menari

Usai tarian, pembawa acara memberikan kunci kepada bajak laut yang dipanggil

"Suasana hati yang baik"

meniru gerakan penari.
Oh, betapa hebatnya kalian, betapa bagusnya kalian menari! Nah, bajak laut, lihat - kami telah mengumpulkan semua kunci dan sekarang kami dapat membuka peti itu.
Presenter dan D.A. mengumpulkan kunci dan memberikannya kepada bajak laut. Bajak laut

Mereka membuka peti itu, dan ada poster festival.

: Bajak laut, lihatlah anak-anak kita - cepat, sehat dan cantik. Apakah Anda ingin menjadi sama, dan sekaligus mendapatkan kuncinya?
Hore! Peti telah dibuka! Apa ini? Dimana emas dan berliannya?
meniru gerakan penari.

Membuka dan memperlihatkan poster festival.
Eh, kamu - ini adalah harta karun! Ini adalah poster festival kami! Di sini tertulis dongeng apa yang akan ditampilkan oleh seniman anak-anak. Setiap hari kita akan belajar sesuatu yang baru tentang kesehatan dan cara menjaganya. Tapi kesehatan adalah harta terpenting dalam hidup kita!
Terkemuka:

Mengambil poster dari tangan D.A.
Nah, saatnya membuka festival kita. Hari ini anak-anak dari kelompok menengah “Solnyshko” dan “Rainbow” akan menunjukkan kepada kita dongeng mereka.
Mengatasi bajak laut dan D.A.
Saya mengundang Anda ke auditorium, saksikan dongeng kami.
Bajak Laut dan D.A. duduk di auditorium.

Terkemuka:
Kami memulai pertunjukan teater yang mengejutkan semua orang! Namun pertama-tama saya ingin memperkenalkan Anda kepada anggota juri yang akan menilai
8 pertunjukan oleh teman-teman, dan di akhir festival akan diringkas hasilnya dan pemenangnya akan diumumkan. Dan sekarang temui artis pertama kami dari grup “Solnyshko”
- Penampilan grup tengah “Sun”

Saat jeda antar pertunjukan.

Terkemuka:
- Apakah Anda menyukai penampilan para artis muda? - Kalau begitu mari kita nilai, jika Anda benar-benar menyukainya, tepuk tangan Anda dengan keras! Kami mulai menurut hitungan saya - satu, dua, tiga - evaluasi kinerjanya, tepuk tangan! - Siapa yang paling kamu sukai dalam dongeng ini? - Kamu mungkin tinggal terlalu lama? Sementara artis baru sedang mempersiapkan penampilan mereka, saya ingin bermain dengan Anda!
Kami berada di teater - bayangkan Anda telah menjadi monyet kecil dan akan melakukan semua yang saya perintahkan. Sepakat? Kemudian berdirilah di dekat kursi Anda.
Sekarang dengarkan perintahnya: Pegang telingamu, dan julurkan lidahmu, dan sikumu lebih lebar! Dan kemudian bersama-sama kami langsung melompat! Ya, kami bermain dengan gembira, dan sekarang kami tutup mulut dan bertemu dengan dongeng baru, yang akan disajikan kepada kami oleh orang-orang dari kelompok tengah "Pelangi".
- Penampilan grup tengah “Pelangi”.

Terkemuka:

Setelah pertunjukan.
- Apakah Anda menyukai penampilan para artis muda? - Kalau begitu mari kita nilai juga, jika Anda benar-benar menyukainya, tepuk tangan Anda dengan keras! Kami mulai menurut hitungan saya - satu, dua, tiga - evaluasi kinerjanya, tepuk tangan!
: Bajak laut, lihatlah anak-anak kita - cepat, sehat dan cantik. Apakah Anda ingin menjadi sama, dan sekaligus mendapatkan kuncinya?
Kisah yang sangat menarik!
meniru gerakan penari.
Terima kasih teman-teman untuk pertunjukannya! Nah, ini waktunya bagi kita!
Bersama:
Selamat tinggal, anak-anak!
Terkemuka:
Hari ini liburan berakhir, tapi festival kami terus berlanjut. Poster tersebut bertuliskan bahwa besok anak-anak dari kelompok senior “Kapitoshka”, “Senyum”, dan juga
9 orang dari grup teater “Kami adalah aktor!” Kami akan menunggu kalian semua di aula kami. Selamat tinggal, sampai jumpa lagi!

“Festival Teater” tahunan diadakan di taman kami; semua kelompok umur ikut serta di dalamnya. Seni teater dekat dan dapat dipahami oleh anak-anak, yang memungkinkan mereka mengembangkan pengalaman keterampilan perilaku sosial. Setiap produksi memiliki orientasi moral. Berkat partisipasi dalam pertunjukan, anak belajar tentang dunia tidak hanya dengan pikirannya, tetapi juga dengan hatinya, dan mengekspresikan sikapnya sendiri terhadap kebaikan dan kejahatan. Pahlawan favorit menjadi teladan dan tanda pengenal. Selain itu, kegiatan teatrikal ditujukan untuk mengembangkan sensasi (sensorik), perasaan dan emosi, pemikiran, imajinasi, fantasi, perhatian, ingatan, kemauan, serta banyak keterampilan (berbicara, komunikasi, organisasi, desain, motorik, dll.) pada anak. .

Anak-anak mendapat kesempatan tidak hanya menjadi seniman, tapi juga penonton, yang tidak kalah pentingnya. Dan betapa bangganya mereka ketika orang tua dan kakek dan nenek mereka memberikan tepuk tangan kepada mereka. Dan kini mereka bersama guru-guru kesayangannya sedang memikirkan produksi apa yang akan mereka garap tahun depan. Festival diakhiri dengan dongeng tentang peraturan keselamatan jalan raya yang dibawakan oleh guru prasekolah.

Posisi

HAIIIFestival kreativitas teater dan seni anak-anak

"Pertemuan Teater"

1. Ketentuan umum

1.1 Peraturan ini menetapkan maksud dan tujuan Festival "Pertemuan Teater" Kreativitas Teater dan Seni Anak (selanjutnya disebut Festival) di lembaga pendidikan prasekolah anggaran kota "Taman Kanak-kanak tipe perkembangan umum" Pelangi "(selanjutnya - prasekolah lembaga pendidikan).

1.2 Festival ini diadakan atas inisiatif administrasi lembaga pendidikan prasekolah.

2. Maksud dan tujuan festival

generalisasi dan penyebaran pengalaman guru prasekolah dalam menciptakan kondisi untuk pengembangan kemampuan kreatif anak prasekolah dalam kegiatan teater dan mengenalkannya pada budaya teater;
menciptakan kondisi untuk kegiatan teater bersama anak-anak dan orang dewasa dan komunikasi kreatif antar peserta Festival;
pemutakhiran konten karya perkembangan artistik dan estetika anak prasekolah dalam kegiatan teater;
meningkatkan motivasi kegiatan, keterampilan pedagogi dan kreativitas spesialis prasekolah untuk menciptakan kondisi bagi pengembangan aktivitas kreatif anak dalam kegiatan teater.

3. Peserta festival

3.1. Festival ini diikuti oleh siswa dari 2 kelompok SMP, Menengah, Senior, kelompok persiapan sekolah, kelompok Montessori, berbagai kategori staf pengajar, dan orang tua.

4.1.Jumlah peserta, bentuk dan isi acara dipilih oleh peserta Festival secara mandiri.

4.2. Segala jenis kegiatan teater dan seni dapat digunakan dalam program kompetisi (dramatisasi, pertunjukan musik, pementasan, badut, opera anak-anak, balet, teater cerita rakyat atau lelucon, dll.).

4.3. Program ini dapat mencakup kegiatan teater dan seni bersama antara anak-anak dan orang dewasa.

4.5. Durasi produksi: 10-15 menit - untuk anak-anak usia prasekolah dasar dan menengah dan 15-20 menit. untuk anak-anak usia prasekolah senior.

4.6.Persyaratan pekerjaan festival:

ketersediaan program (sebutkan jenis kegiatan, topik, penulis, pelaku), poster (1 buah);
aksesibilitas konten sesuai usia anak;
nilai pedagogis dari isi drama atau produksi teater lainnya;
struktur komposisi, kesesuaian dengan genre yang dipilih;
dinamika perkembangan plot;
kesesuaian musik pengiring (live atau soundtrack) dengan isi pertunjukan dan estetika desain artistik.

5. Tanggal dan tata cara Festival

5.1. Festival ini diadakan dalam tiga tahap:

Tahap 1: 25 Maret 2014 - penampilan 2 grup junior dan menengah pada pukul 10.00 di aula musik.

Tahap 2: senior, kelompok pra sekolah, kelompok Montessori pukul 10.00 di ruang musik.

Tahap 3: presentasi gala kelompok pemenang pada pukul 10.00 di gedung musik.

5.2. Untuk berpartisipasi dalam Festival dalam periode dari 11-14 Maret 2014 d lamaran dari kelompok diserahkan ke kantor metodologi dalam bentuk yang ditentukan dalam Lampiran 1 Peraturan.

5.3. Guru dan direktur musik dari lembaga pendidikan prasekolah lain serta orang tua dapat ikut serta dalam melihat program festival.

6. Kriteria evaluasi

6.1. Kegiatan peserta dinilai berdasarkan indikator sebagai berikut:

pengungkapan topik dan isi acara;
logika konstruksi dan pengembangan aksi teatrikal;
individualitas kreatif (produksi, pengembangan naskah, desain artistik dan musik);
menciptakan kondisi untuk kegiatan teater bersama antara anak-anak dan orang dewasa;
tingkat aktivitas pertunjukan dan penciptaan kondisi bagi perkembangan aktivitas kreatif anak;
menciptakan kondisi untuk situasi yang spektakuler dan menyenangkan (interaksi antara peserta acara dan penonton).

7. Dorongan kepada pemenang festival

7.1. Pemenang dan peserta Festival akan diberikan diploma dalam nominasi :

Produksi Terbaik
Aktor Muda Terbaik (Aktris)
Skenario Terbaik
Poster teater terbaik

7.2. Hasil Festival akan ditampilkan di situs web lembaga pendidikan prasekolah dan di media.

Lampiran 1

ke Peraturan

Institusi pendidikan prasekolah anggaran kota "TK tipe perkembangan umum "Pelangi"

_______________________________________________________________________

IIFestival kreativitas teater dan seni anak-anak

"Pertemuan Teater"

Kelompok ______________________________________________________________________

Jenis kegiatan teater dan seni(garis bawah): dramatisasi, pertunjukan musik, pementasan, badut, opera anak, balet, teater cerita rakyat atau sandiwara, lain-lain ________________________________________________________________

Judul karya ________________________________________________________

Pendidik (spesialis) berpartisipasi dalam produksi ___________________________

_____________________________________________________________________________

Siswa berpartisipasi dalam produksi

Lampiran 2

untuk memesan No. 98-od

dari 03/11/14

Komposisi juri

IIFestival kreativitas teater dan seni anak-anak

"Pertemuan Teater"

Wakil Kepala SMR - N.Yu. Melnichenko

Wakil Ketua Dewan Pengurus - M.V. Georgievskaya

Guru terapis wicara - L.S. Pashina

Guru kelompok junior 1 - N.V. Medvedev

Guru kelompok usia dini ke-2 - A.A. Kiseleva

Skenario Festival “Bunga Persahabatan”

Turcheneva Svetlana Vladimirovna, direktur musik MADOU “TK tipe gabungan No. 1” di kota Chernyakhovsk, wilayah Kaliningrad.

Keterangan: Script ini dikembangkan untuk anak-anak prasekolah. Materinya semoga bermanfaat bagi guru lembaga pendidikan prasekolah dan direktur musik.

Tujuan acara:
1. Membentuk pada diri anak sikap hormat terhadap orang lain, budaya dan tradisinya. Ciptakan landasan positif untuk menanamkan perasaan patriotik.

Tugas:
1. Membangkitkan minat terhadap budaya dan kreativitas masyarakat yang diwakili.
2. Mengembangkan kemampuan anak dalam merasakan dan menciptakan kembali gambaran-gambaran yang tertanam dalam lagu, tarian, dan kata-kata ekspresif.
3. Mengajari anak memahami ide karya sastra dan musik.
4. Mengembangkan dan meningkatkan potensi kreatif guru TK.
5. Mengembangkan kemampuan musikal, kreatif dan artistik anak.

Slide dengan logo festival disiarkan di layar multimedia
(Bunga Persahabatan).

Pembawa acara yang mengenakan kostum nasional Rusia mengumumkan pembukaan liburan Bunga Persahabatan.

Pembawa acara:
Halo para tamu terkasih! Kami dengan senang hati menyambut Anda di aula kami yang nyaman untuk liburan Bunga Persahabatan.

Selamat datang: Peserta liburan kami adalah anak-anak abad ke-21!!!
Soundtrack lagu “Kita Anak Matahari” diputar. musik oleh S. Kapralov, dibawakan oleh grup Fidgets

Anak-anak dengan kostum nasional yang berbeda memasuki aula dan menampilkan komposisi berirama.

Pembawa acara:
Teman-teman terkasih!
Kami mengundang Anda dalam perjalanan mengasyikkan melintasi kota dan negara di planet Bumi kita yang luas.
Slide dengan gambar globe disiarkan di layar multimedia.

Pembawa acara:
Orang-orang dari berbagai negara hidup di bumi. Mereka berbeda dalam warna kulit dan bahasa yang mereka gunakan. Namun mereka semua memiliki satu kesamaan: mereka suka menyanyi, menari, dan mengagungkan negaranya dalam puisi.
Ada banyak negara berbeda di Bumi. Kami tinggal di Rusia. Dan orang lain tinggal di sebelah kita. Kami dengan senang hati menyambut mereka hari ini dalam perayaan kami. Kami menyambut tamu dari Ukraina.
Diiringi melodi lagu rakyat Ukraina Shchedrik, yang diaransemen oleh V. Leontovich, seorang guru berkostum Ukraina keluar.
Sebuah slide yang menggambarkan gambar alam, bunga sakura, dan anak-anak dengan kostum nasional disiarkan.

Guru dalam kostum Ukraina:
Ayolah, tuan!
Oh, betapa indahnya UKRAINA kita!
Ladangnya tak ada habisnya
Padang rumputnya, hutannya, bukitnya
Dan tanah subur.
Pembawa acara:
Dan lagu-lagu Ukraina yang indah dan penuh perasaan.
Dilakukan oleh guru kedengarannya
Lagu rakyat Ukraina Cherry - cherry.

Seorang anak dengan kostum Ukraina keluar mengikuti musik (melodi rakyat Ukraina dalam aransemen modern)

Anak berkostum Ukraina:
Agar leluconnya tidak berhenti
Di saat yang cerah dan baik ini,
Agar senyuman itu mekar -
Kami ingin menari untukmu.
Gadis-gadis menampilkan tarian Ukraina dengan karangan bunga (lagu rakyat Ukraina "Wreaths" dalam aransemen modern)"

Pembawa acara:
Terima kasih, tamu-tamu kami yang terkasih dari Ukraina yang cerah.
Dan kami melanjutkan liburan kami dan mengundang tamu-tamu berikutnya.

Seorang guru dengan kostum Belarusia dengan keranjang menyanyikan lagu rakyat Belarusia “In the Garden.” Ada kentang dan sayuran di keranjang. Di atas meja yang sudah disiapkan sebelumnya ada panci dengan sendok.
Sebuah slide yang menggambarkan gambar alam dan anak-anak dengan kostum nasional Belarusia disiarkan.

Guru dalam kostum Belarusia:
Zen itu baik, shanounnya syabry! Selamat siang, teman-teman terkasih. Kami datang kepada Anda dari Belarusia. Belarus terkenal dengan ladangnya yang luas. Orang Belarusia tenang dan ramah, dan lagu kami merdu. Dan hidangan favorit di Belarus adalah bulba - kentang.
Orang Belarusia bahkan menyanyikan lagu tentang kentang dan memuliakannya di seluruh dunia.

Dilakukan oleh seorang guru dan seorang gadis dari kelompok senior

Komposisi tarian “Bulba” dibawakan. (Lagu rakyat Belarusia dalam aransemen modern)

Pembawa acara:
Terima kasih, tetangga kami yang terkasih. Dan saya mengundang tamu kita lagi, bertemu teman dari Jerman.

Seorang guru berkostum Jerman keluar dengan iringan lagu rakyat Jerman. Dia memegang sekeranjang bunga di tangannya.

Guru berkostum Jerman:
Guten tak, liebe freunde, selamat siang para tamu terkasih.
Di tengah Eropa Barat
Sebuah negara yang indah terletak
Jalan menuju ke sana dari seluruh dunia
Itu disebut Jerman.
Negara ini sangat menarik
Ini menarik wisatawan seperti magnet.
Ramah dan baik terhadap tamu
Dia akan mengejutkan siapa pun.
Menampilkan “Lagu Jerman” oleh P.I. Tchaikovsky.

Pembawa acara:
Terima kasih dari lubuk hati saya, tamu terkasih. Saya melihat teman-teman masih bergegas menuju kami.

Seorang guru dengan kostum Lituania keluar dengan iringan melodi rakyat Lituania.
Sebuah slide yang menggambarkan gambar alam dan anak-anak dengan kostum nasional disiarkan.

Guru – Bahasa Lituania:
Sveika. Kami tinggal bersebelahan dengan Anda dan sering mengunjungi satu sama lain. Wilayah kami sangat indah. Laut kita disebut Baltik. Tidak hanya hangat, tetapi juga dingin, sehingga potongan resin, yang jatuh ke dalamnya, membeku selama berabad-abad, berubah menjadi batu yang menakjubkan - kuning.
Sebuah slide dengan gambar laut dan ambar disiarkan.

Anak berkostum Lituania.
Kami hidup sebagai keluarga yang ramah,
Dari Lituania membungkuk ke tanah.
Kami akan bernyanyi riang untukmu
Kami sedang memainkan lagu lucu sekarang.

Anak-anak dari kelompok senior dengan kostum Lituania menampilkan lagu rakyat Lituania “The Old Miller”

Sebuah slide yang menggambarkan anak-anak memainkan alat musik rakyat Lituania disiarkan.

Pembawa acara:
Orang Lituania tidak hanya pekerja keras, tetapi mereka juga suka menyanyi, menari, dan memainkan alat musik. Kami menyambut siswa sekolah musik.
(Siswa sekolah musik menampilkan melodi rakyat Lituania dengan piano, domra, dan balalaika).

Pembawa acara:
Polandia ada di sebelah kita. Orang Polandia suka bersenang-senang dan bercanda. Liburan apa yang diadakan di Polandia? Kami bertemu tamu Polandia.
Sebuah slide yang menggambarkan gambar alam dan anak-anak dengan kostum nasional Polandia disiarkan.
Seorang guru dengan kostum Polandia menyanyikan lagu rakyat Polandia.

Seorang guru dengan kostum Polandia.
Zen baik sekali, hadirin sekalian.
Kami, seperti tamu dari Lituania, adalah tetangga Anda. Kami memiliki alam yang sangat indah, danau dan ladang yang menakjubkan. Orang Polandia menyukai lelucon dan kesenangan
Anak-anak dari kelompok yang lebih muda menampilkan komposisi tarian
“Tikus dan Keju” hingga musik dansa Polandia.

Pembawa acara:
Tidak hanya tetangga kami, tetapi juga tamu dari negara jauh datang ke festival kami hari ini. Italia yang penuh warna dan cerah terletak di pesisir Laut Mediterania yang lembut.
Sebuah slide yang menggambarkan gambar alam dan anak-anak dengan kostum nasional Italia disiarkan.
Anak berkostum Italia.
Kota kuno, sungai dan kanal
kebun jeruk,
Kapal pesiar, karnaval,
Gunung dan sebagainya...
Dan itu saja - Italia!
Tarian Italia dibawakan oleh anak-anak - tamu dari Lembaga Pendidikan Prasekolah Nasional "TK No. 31 JSC Russian Railways". S. Rachmaninov "Polka Italia"
Pembawa acara:
Dari Italia yang hangat dan cerah kita akan pindah ke Inggris yang berkabut, di mana mereka menyukai zaman kuno, menghormati tradisi, di mana pria adalah pria sejati.

Tuan-tuan laki-laki mendengarkan lagu anak-anak berbahasa Inggris "Hello, Wonderful Day".

Tuan-tuan anak:
Kami adalah tuan-tuan
Jas berekor dan tongkat adalah suatu keharusan,
Kami sedikit orang Inggris
Baik gagah maupun sederhana,
Dapat diandalkan dan cerdas.
Seolah-olah dari London sekarang,
Dan kami akan menari untukmu. (Yu. Obolenskaya)

Tarian Tuan-tuan. musik "Letka - Enka"

Pembawa acara
Banyak sekali tamu di liburan kami yang mengagungkan daerah tempat mereka tinggal dengan bakatnya. Tapi kami, orang Rusia, bangga dengan negara kami, Rusia!!! Rusia terkenal dengan keunikan alamnya. Dan betapa baik dan murah hati orang-orang yang tinggal di sini. Kami mengungkapkan semua keindahan jiwa kami dalam lagu dan tarian kami. Gadis merah, keluar dan mulai tarian keliling Rusia.
Tarian Rusia dibawakan oleh guru
untuk lagu tentang Rusia “Matahari Merah Sedang Mencuci” yang dibawakan oleh Yu
Sebuah slide yang menggambarkan gambar-gambar alam Rusia disiarkan.

ANAK:
Tanah air adalah kata yang sangat besar!
Jangan sampai ada keajaiban di dunia,
Jika Anda mengucapkan kata ini dengan jiwa Anda,
Lebih dalam dari lautan, lebih tinggi dari langit!
Ini cocok dengan separuh dunia:
Ibu dan ayah, tetangga, teman.
Kota sayang, apartemen sayang,
Nenek, sekolah, anak kucing... dan aku.
Kelinci cerah di telapak tangan Anda
Semak ungu di luar jendela
Dan di pipi ada tahi lalat -
Ini juga Tanah Air (T.Bokova)

Pembawa acara.
Setiap sudut Tanah Air kita unik. Dan, tentu saja, di setiap sudut negara kita, anak-anak bernyanyi tentang Tanah Air, tentang Rusia.

Seorang solois perempuan membawakan lagu "I live in Russia" dari repertoar ansambel Semitsvetik

Pembawa acara.
Rusia selalu terkenal dengan ahli keajaibannya. Mereka mengubah kayu dan tanah liat menjadi dongeng, menciptakan keindahan dengan cat dan kuas, dan betapa ajaibnya boneka bersarang Rusia kami!
Sebuah slide dengan gambar boneka bersarang disiarkan.
Para gadis menampilkan “Tarian Boneka Matryoshka” dengan lagu Boneka Matryoshka Rusia, teks oleh A. Osmushkin, musik oleh V. Temnov

Pembawa acara.
Orang-orang Rusia dibedakan oleh kemurahan hati dan keramahan mereka. Dan betapa nikmatnya aroma pai di rumah, dan betapa harumnya teh dari samovar Rusia.
Slide dengan gambar meja pesta Rusia dengan samovar dan bagel disiarkan.
Anak-anak menampilkan tarian "Samovar Rusia" musik "Puff-Puff, Samovar" dari repertoar grup Fidgets