Cara mudah menggambar. Teknik dan metode menggambar yang tidak biasa untuk anak-anak

Kita semua tahu bahwa menggambar merupakan salah satu kegiatan favorit anak-anak.

Bayi mengambil pensil dan mulai menjiplaknya di kertas pada usia 12 bulan.

Biarkan pensil terlepas dari tangan Anda, dan banyak waktu akan berlalu sebelum anak menggambar coretan pertamanya - ini adalah langkah pertama menuju ekspresi diri.

Kelas melukis dapat diajarkan kepada anak-anak mulai usia satu tahun.

Beberapa orang tua memulainya lebih awal: ini masuk akal. Semakin muda anak, semakin mudah untuk bekerja dengannya. Dia menerima hal-hal baru dengan lebih mudah dan sigap. Semakin tua anak, semakin banyak pengalaman hidupnya, semakin stabil stereotip perilaku dan kebiasaannya.

Anak-anak yang mulai menggambar sejak dini tidak takut dengan selembar kertas putih di kemudian hari. Selain itu, terbukti bahwa segala sesuatu yang kita pelajari di masa kanak-kanak tetap menjadi milik seseorang seumur hidup.

Ini tidak berarti bahwa seorang anak yang mulai menggambar sejak dini akan menjadi seorang seniman, ia tidak akan takut dengan kegiatan semacam ini. Warna-warna cerah mendiversifikasi kehidupan anak dan memenuhi kebutuhannya akan sensasi menyenangkan. Terakhir, melukis merupakan salah satu bentuk aktivitas objektif seorang anak, dan aktivitas objektif mutlak diperlukan bayi untuk perkembangan fisik, mental, dan mentalnya.

Saat menggunakan kuas dan cat, jari-jari bekerja - keterampilan motorik halus tangan berkembang, yang berarti perkembangan bicara meningkat. Bicara bayi menjadi lebih aktif karena muncul alasan lain (dan sungguh menarik!) untuk komunikasi verbal antara anak dan orang dewasa. Gambar adalah cerminan perasaan, kedewasaan, dan perkembangan bayi Anda. Anda bisa belajar banyak dari mahakarya seniman cilik.

Hal utama bagi kami, para orang tua, adalah belajar “membaca” pesan-pesannya. Psikolog percaya bahwa gambar anak-anak sangat menarik untuk memahami perasaan dan karakteristik pribadi mereka, mengekspresikan hubungan dengan keluarga dan dunia luar.

Jika kita ingin memahami apa yang ingin “dikatakan” seorang anak dengan gambarnya, pertama-tama kita harus memberinya kebebasan berkreasi. Pencipta kecil Anda harus selalu memiliki kertas dan pensil.

Gambarnya tidak boleh dikritik; sebaliknya, anak harus dipuji. Bersama dia, pilih gambar terbaik, menurut pendapatnya, gantung di suatu tempat di apartemen, atur pameran.

Undanglah nenek atau teman Anda ke galeri seni Anda; mungkin kunjungan dan kegembiraan mereka akan menginspirasi anak Anda untuk menciptakan karya baru.

Anak-anak mencerminkan dunia batin mereka dalam gambar mereka, jadi pastikan untuk memperhatikan dengan cermat cara anak Anda menggambar dan dengarkan apa yang dikatakan seniman kecil itu kepada Anda tentang lukisannya. Ini mungkin membantu memahami masalahnya.

Bayi Anda menggambar apa yang dilihatnya di sekitarnya, apa yang membuatnya bergairah. Gambar tersebut merupakan proyeksi pengalaman dan perasaan anak.

Misalnya, ketika menggambar seseorang, seorang anak menggambarkan dirinya sendiri, dan ketika menggambar sebuah keluarga (meskipun itu adalah keluarga dari beberapa hewan), ia mengasumsikan keluarganya sendiri.

Penting untuk memperhatikan pada waktunya apa dan bagaimana bayi menggambar. Anda harus secara khusus memperhatikan warna apa yang dipilih anak Anda untuk membuat karya agungnya. Misalnya, dominasi warna hitam dan abu-abu dapat menunjukkan sifat takut-takut, rasa malu, dan ketakutan yang tersembunyi. Warna oranye dan merah memberi tahu kita tentang kepekaan dan kebutuhan anak akan kehangatan.

Anak-anak yang merasa membutuhkan keselamatan dan keamanan paling sering menggunakan warna hijau. Namun Anda hanya boleh membunyikan alarm jika sebagian besar gambar dicat dengan warna yang “mengkhawatirkan”.

Lagi pula, memperhatikan apa yang ada dalam kenyataan, anak itu menggambar matahari berwarna jingga dan batang pohon hitam.

Blotografi

Ini terdiri dari mengajari anak-anak cara membuat noda (hitam dan beraneka warna). Kemudian anak usia 3 tahun dapat melihatnya dan melihat gambar, objek, atau detail individu.

Anda membutuhkan guas, kuas tebal, dan kertas (sebaiknya 1/2 atau 1/4 lembar).

Lipat selembar kertas menjadi dua dan buka lagi. Pada satu bagian, mintalah anak Anda untuk membuat beberapa noda, guratan, atau ikal tebal. Sekarang lipat lagi lembaran itu menjadi dua dan tekan dengan kuat dengan telapak tangan Anda. Buka lipatannya dengan hati-hati. Anda akan melihat pola yang aneh: "Seperti apa noda Anda atau saya?", "Siapa atau apa yang mengingatkan Anda pada noda itu?" - pertanyaan-pertanyaan ini sangat berguna, karena... mengembangkan pemikiran dan imajinasi. Setelah itu, tanpa memaksa anak tersebut, tetapi dengan menunjukkannya, kami sarankan untuk melanjutkan ke tahap berikutnya - menelusuri atau menyelesaikan noda. Hasilnya bisa berupa keseluruhan plot.

peta bit

Anak-anak menyukai segala sesuatu yang tidak biasa. Menggambar dengan titik adalah teknik yang tidak biasa dalam hal ini. Untuk menerapkannya, Anda bisa mengambil spidol, pensil, atau tongkat pembersih telinga biasa. Tapi hal terbaik untuk dilakukan adalah menggambar titik-titik dengan cat.

Anda memerlukan tongkat terpisah untuk setiap warna. Dengan menggunakan teknik ini, bunga lilac atau mimosa dihasilkan dengan indah. Gambar garis cabang dengan spidol. Dan buatlah tandan bunga dengan sumpit. Tapi ini sudah menjadi aerobatik! Menggambar hal-hal yang lebih sederhana - bunga dan buah beri (batangnya dapat digambar dengan spidol) akan memberikan kesenangan yang sama bagi anak Anda. Atau Anda bisa memotong gaun (syal, taplak meja, sarung tangan) dari kertas dan menghiasinya dengan ornamen titik-titik.

Gambar busa

Entah kenapa, kita semua cenderung berpikir bahwa jika kita melukis dengan cat, kita juga harus menggunakan kuas. Tidak selalu. Karet busa bisa membantu. Kami menyarankan Anda untuk membuat berbagai bentuk geometris kecil darinya, lalu menempelkannya dengan kawat tipis ke tongkat atau pensil (tidak diasah). Alatnya sudah siap. Ternyata itu sikat besar tanpa bulu. Tongkat dipegang tegak lurus dengan permukaan lembaran, tanpa dimiringkan. Sekarang Anda dapat mencelupkannya ke dalam cat dan menggunakan stempel untuk menggambar segitiga merah, lingkaran kuning, kotak hijau (semua karet busa, tidak seperti kapas, dapat dicuci dengan baik). Pada mulanya anak akan menggambar bentuk geometris secara semrawut. Dan kemudian tawarkan untuk membuat hiasan sederhana darinya - pertama dari satu jenis gambar, lalu dari dua, tiga.

Tanda yang ditinggalkan oleh “sikat” tersebut dapat meniru bulu binatang, tajuk pohon, atau salju. Tongkat dengan karet busa dicelupkan ke dalam cat (yang utama adalah airnya tidak banyak), dan bayi mulai menutupi lembaran itu dengan bekasnya. Biarkan dia memahami terlebih dahulu bahwa dengan bantuan "tongkat ajaib" Anda dapat menggambar tanda dengan cepat dan mudah.

Kemudian gambarlah dahan pohon atau semak dengan spidol hitam, dan biarkan anak menyelesaikan pewarnaan dedaunan dengan cat hijau, kuning, merah atau oranye. Gambarlah garis sederhana kelinci atau rubah dengan pensil, biarkan bayi "menginjak-injak" dengan "alat ajaib" - kelinci dan rubah akan menjadi berbulu halus, bulunya akan tampak acak-acakan sehingga bayi pasti ingin menyentuhnya dia.

Sangat menarik untuk mengerjakan teknik ini dengan stensil. Guntinglah gambar di tengah selembar karton tebal, misalnya kepala anak harimau atau beruang. Tempelkan karton yang sudah dipotong stensilnya pada lembar lanskap dan ajak anak untuk “menginjak-injak” bagian lembar lanskap yang terlihat melalui lubang pada stensil.

Setelah anak selesai melakukan ini, biarkan pekerjaan mengering, lalu gunakan kuas untuk menggambar mata, mulut, kumis, dan garis “Keriting”
Cara yang sangat menarik untuk menggambar dengan pensil, spidol, atau pulpen menggunakan stensil yang sudah jadi. Stensil dapat terdiri dari dua jenis - ada yang dipotong di dalam lembaran, ada pula yang dibuat dari lembaran dan dipisahkan darinya. Lebih mudah bagi anak kecil untuk menelusuri gambar yang timbul di dalam lembaran. Banyak kotak dan penggaris mempunyai pola seperti itu.

Setelah menempelkannya pada lembar album, Anda meminta anak untuk menjiplak bentuknya. Kemudian Anda menghapus stensilnya dan, bersamaan dengan itu, mencari tahu bagaimana Anda bisa menyelesaikan bentuk ini atau itu.

Anak-anak berusia 4,5-5 tahun akan dapat menjiplak satu stensil yang dipotong dari karton. Ini lebih sulit karena tangan tidak memegang bagian luar pola dengan baik dan bayi menggambar garis tambahan. Tetapi Anda dapat menarik minat anak-anak dengan isi stensil: untuk anak laki-laki, ini adalah siluet mobil dan pesawat terbang, untuk anak perempuan, binatang, boneka bersarang, busur, dan rumah. Setelah menelusuri polanya, anak-anak dapat melukis gambar mereka dengan spidol dan cat, dan mengarsirnya dengan berbagai garis: lurus, bergelombang, zigzag, melingkar, bergelombang dengan puncak tajam. Stensil dapat membantu Anda membuat gambar Anda sendiri; mereka akan melengkapi apa yang telah dibuat oleh anak itu sendiri.

Anda dapat memulai permainan: anak melingkari berbagai benda, dan Anda dapat menebak benda apa itu. Pertama, tidak semua objek bisa dilingkari. Dengan menemukannya, bayi akan memahami perbedaan antara benda tiga dimensi dan benda datar atau benda yang setidaknya memiliki satu sisi datar dan yang tidak. Kedua, tidak mudah untuk melingkari suatu benda sendirian, tanpa bantuan orang dewasa. Dan ketiga, dalam permainan ini perannya berubah: bayi membuat bingung orang tua, dan orang dewasa berusaha menemukan jawabannya. Semua ini menyenangkan anak itu, memberinya gelombang energi kreatif.

Gambar misterius

Gambar misterius dapat diperoleh sebagai berikut. Ambil karton berukuran kurang lebih 20x20 cm dan lipat menjadi dua. Kemudian dipilih benang semi wool atau wool yang panjangnya sekitar 30 cm, ujungnya 8 - 10 cm dicelupkan ke dalam cat tebal dan dijepit di dalam karton. Anda kemudian harus memindahkan benang ini ke dalam karton, lalu mengeluarkannya dan membuka karton tersebut. Hasilnya adalah gambaran kacau yang diperiksa, digariskan, dan diselesaikan oleh orang dewasa dan anak-anak. Sangat berguna untuk memberi judul pada gambar yang dihasilkan. Pekerjaan mental dan verbal yang kompleks ini, dikombinasikan dengan pekerjaan visual, akan berkontribusi pada perkembangan intelektual anak-anak prasekolah.

Menggambar dengan krayon

Anak-anak prasekolah menyukai variasi. Peluang ini diberikan kepada kita melalui krayon biasa, optimis, dan arang. Aspal halus, porselen, ubin keramik, batu - ini adalah dasar yang cocok dengan kapur dan arang. Dengan demikian, aspal kondusif untuk penggambaran subjek secara ringkas. Mereka (kalau tidak hujan) bisa dikembangkan keesokan harinya. Dan kemudian buatlah cerita berdasarkan plotnya. Dan pada ubin keramik (yang terkadang merupakan sisa makanan yang disimpan di suatu tempat di dapur), kami menyarankan untuk menggambar pola dan benda kecil dengan krayon atau arang. Batu-batu besar (misalnya bongkahan batu) diminta dihias dengan gambar kepala binatang atau tunggul pohon. Itu tergantung pada apa atau siapa bentuk batu itu.

Menggambar dengan busa

Ambil cat, sampo, air, gelas, dan sedotan untuk koktail. Dan gelembungkan banyak gelembung berwarna di gelas Anda.
Kemudian, bersama anak-anak, tempelkan kertas tersebut pada busa warna-warni, dan akan ada cetakan bunga, kembang api, es krim, dan masih banyak lagi yang dapat Anda dan bayi Anda lihat.

Metode menggambar ajaib

Metode ini diterapkan seperti ini. Dengan menggunakan sudut lilin, sebuah gambar digambar di atas kertas putih (pohon Natal, rumah, atau mungkin keseluruhan plot). Kemudian, dengan menggunakan kuas, atau lebih baik lagi, kapas atau karet busa, cat diaplikasikan di atas seluruh gambar. Karena catnya tidak menempel pada gambar tebal seperti lilin, gambar tersebut seolah muncul tiba-tiba di depan mata anak-anak, muncul. Anda bisa mendapatkan efek yang sama dengan terlebih dahulu menggambar menggunakan lem kantor atau sabun cuci. Dalam hal ini, pemilihan latar belakang subjek memegang peranan penting. Misalnya, lebih baik melukis manusia salju yang digambar dengan lilin dengan cat biru, dan perahu dengan cat hijau. Tidak perlu khawatir jika lilin atau sabun mulai hancur saat menggambar. Itu tergantung pada kualitasnya.

Fotokopi

Buatlah gambar dengan lilin di atas kertas putih. Cat dengan tinta hitam.

Melukis batu-batu kecil

Tentu saja, paling sering seorang anak menggambar ubin batu besar di pesawat, di atas kertas, atau lebih jarang di aspal. Gambar datar rumah, pohon, mobil, binatang di atas kertas tidak semenarik membuat kreasi tiga dimensi sendiri. Dalam hal ini, kerikil laut idealnya digunakan. Mereka halus, kecil dan memiliki bentuk yang berbeda-beda.

Bentuk kerikil terkadang akan memberi tahu anak gambar apa yang harus dibuat dalam kasus ini (dan terkadang orang dewasa akan membantu anak-anak). Lebih baik mengecat satu kerikil sebagai katak, yang lain sebagai serangga, dan yang ketiga akan menghasilkan jamur yang indah. Cat yang cerah dan tebal diaplikasikan pada kerikil - dan gambar sudah siap. Lebih baik menyelesaikannya seperti ini: setelah kerikil mengering, tutupi dengan pernis tidak berwarna. Dalam hal ini, kumbang atau katak besar yang dibuat oleh tangan anak-anak bersinar dan berkilau terang. Mainan ini akan lebih dari satu kali mengikuti permainan mandiri anak dan membawa manfaat yang cukup besar bagi pemiliknya.

Pola yang aneh

Ambil kertas Whatman dan bola atau jeruk kecil (jeruk keprok), tuangkan sedikit cat dengan warna berbeda ke selembar kertas dan gulung bola di sepanjang lembaran ke arah yang berbeda. Kemudian “menghidupkan kembali” apa yang telah diterima.

Metode melukis jari

Berikut cara lain untuk menggambarkan dunia di sekitar kita: dengan jari, telapak tangan, kepalan tangan, kaki, dan mungkin dengan dagu dan hidung. Tidak semua orang akan menganggap serius pernyataan seperti itu. Di manakah batas antara prank dan menggambar? Mengapa kita harus menggambar hanya dengan kuas atau spidol? Bagaimanapun, satu tangan atau satu jari sangat membantu. Apalagi jari telunjuk tangan kanan lebih patuh pada anak dibandingkan pensil. Nah, bagaimana jika pensilnya patah, kuasnya aus, spidolnya habis - tetapi Anda tetap ingin menggambar.

Ada alasan lain: terkadang temanya hanya menanyakan telapak tangan atau jari anak. Misalnya, seorang anak dapat menggambar pohon lebih baik dengan tangannya dibandingkan dengan alat lainnya. Dengan jarinya ia akan menggambar batang dan dahan, kemudian (jika saat itu musim gugur) ia akan mengoleskan cat kuning, hijau, oranye pada bagian dalam tangannya dan menggambar pohon mahoni merah di atasnya. Ada baiknya juga untuk memadukan beberapa warna dan corak. Misal, aplikasikan dulu cat kuning, lalu coklat atau oranye, ternyata mengembang!

Ada baiknya jika kita mengajarkan anak untuk menggunakan jari secara rasional: tidak hanya satu jari telunjuk, tapi semuanya.

Metode monotopi

Sayangnya, beberapa kata tentang metode ini jarang digunakan. Dan sia-sia. Karena mengandung banyak hal yang menggiurkan bagi anak prasekolah. Singkatnya, ini adalah gambar pada plastik, yang kemudian dipindahkan ke kertas. Di atas plastik halus saya melukis dengan cat menggunakan kuas, atau korek api dengan kapas, atau jari (tidak perlu keseragaman). Catnya harus tebal dan cerah. Dan segera, sebelum cat mengering, mereka membalik plastik dengan gambar di atas kertas putih tebal dan seolah-olah menghapus gambar tersebut, lalu mengangkatnya. Ini menghasilkan dua gambar. Terkadang gambarnya tertinggal di plastik, terkadang di atas kertas.

Menggambar di bawah film

Peras cat ke karton atau kertas, letakkan film di atasnya dan ratakan dengan kapas, lalu tarik film tersebut dengan tajam. Dengan cara ini, matahari terbenam, laut, api padam dengan baik...

Menggambar di kertas basah

Selama ini pengecatan diyakini hanya bisa dilakukan di atas kertas kering, karena catnya cukup diencerkan dengan air. Namun ada beberapa objek, subjek, gambar yang lebih baik digambar di kertas lembab. Kejelasan dan ketidakjelasan diperlukan, misalnya jika seorang anak ingin menggambarkan tema-tema berikut: “Kota dalam kabut”, “Aku bermimpi”, “Hujan”, “Kota di malam hari”, “Bunga di balik tirai”, dll. Anda perlu mengajari anak prasekolah Anda untuk membuat kertasnya sedikit lembap. Jika kertasnya terlalu basah, gambarnya mungkin tidak berfungsi. Oleh karena itu, disarankan untuk merendam segumpal kapas dalam air bersih, memerasnya dan menggosokkannya ke seluruh lembar kertas, atau (jika perlu) hanya pada bagian yang terpisah. Dan kertas tersebut siap menghasilkan gambar yang tidak jelas.

Menggambar dengan kartu pos

Hampir setiap rumah memiliki banyak kartu pos bekas. Periksa kartu pos lama bersama anak-anak Anda, ajari mereka cara memotong gambar yang diperlukan dan tempelkan pada tempatnya, ke dalam plot. Gambaran pabrik yang cerah tentang objek dan fenomena akan memberikan gambar sederhana yang paling sederhana sekalipun desain yang sepenuhnya artistik. Terkadang sulit bagi anak berusia tiga, empat, atau bahkan lima tahun untuk menggambar seekor anjing dan seekor kumbang. Anda dapat mengambilnya dalam bentuk jadi, dan biarkan dia menyelesaikan gambar matahari dan hujan untuk anjing dan serangga dan menjadi sangat bahagia. Atau jika, bersama dengan anak-anak, Anda memotong rumah dongeng dengan nenek di jendela dari kartu pos dan menempelkannya, maka anak prasekolah, dengan mengandalkan imajinasinya, pengetahuan tentang dongeng, dan keterampilan visual, pasti akan menambahkan sesuatu untuk itu.

Salinan cermin

Metode lain didasarkan pada fakta bahwa siluet yang digambar dengan cat dapat dengan mudah dicetak jika selembar kertas diletakkan di atasnya. Urutan kerjanya adalah sebagai berikut: lembaran dilipat menjadi dua, dibuka, dan permukaannya sedikit dibasahi dengan air. Pada separuh lembaran, siluet suatu benda atau bagian gambar simetris digambar dengan cat, misalnya separuh pohon natal, separuh bunga, separuh rumah. Lembarannya dilipat dan ditekan kuat-kuat dengan tangan Anda. Dengan membuka lipatannya, Anda akan melihat satu atau dua gambar utuh (jika Anda menggambar seluruh objek pada satu bagian). Banyak anak menyukai metode ini; bagi anak-anak, rasanya seperti keajaiban bahwa gambar yang sama muncul di paruh kedua kertas. Saat pekerjaan mengering, detailnya dapat diselesaikan dengan spidol, pensil, atau cat.

Jejak siapa

Cara lain menggambar, atau lebih tepatnya, mencetak, didasarkan pada kemampuan banyak objek meninggalkan cetakan warna-warni di atas kertas. Anda mengambil kentang, memotongnya menjadi dua dan dari setengahnya memotong persegi, segitiga, berlian, bunga atau sesuatu yang menarik. Selain itu, satu sisi cetakan harus rata untuk diaplikasikan pada kertas, dan Anda akan memegang sisi lainnya dengan tangan Anda. Kemudian Anda atau anak Anda mencelupkan stempel tersebut ke dalam cat (sebaiknya guas) dan mengoleskannya ke kertas. Seperti yang Anda duga, jejaknya tetap ada. Dengan bantuan stempel ini Anda dapat membuat manik-manik, ornamen, pola, dan mosaik.

Tidak hanya kentang saja yang bisa dijadikan stempel, tapi juga tutup botol, tutup spidol, kancing, kotak kecil, dll.

Anda dapat mencoba menggambarkan sesuatu berdasarkan prinsip konstruksi dari berbagai bagian. Misalnya, mobil (gulungan - roda, kubus - badan dan jendela); kastil penyihir, binatang, dll.

Gambar asin

Bagaimana jika Anda mengecat dengan lem dan menaburkan garam di atas area tersebut? Maka Anda akan mendapatkan gambar salju yang menakjubkan. Mereka akan terlihat lebih mengesankan jika dibuat di atas kertas berwarna biru, biru, merah muda. Cobalah, ini sangat mengasyikkan! Cat gigi
Atau mari kita buat pemandangan musim dingin dengan cara lain - melukis dengan pasta gigi. Pertama, anak harus dijelaskan bahwa ini adalah pencarian kreatif, dan penggunaan pasta gigi ini tidak memberinya hak untuk memencetnya di lantai, rak, dan meja. Bersama anak Anda, buat garis besar dengan pensil kontur tipis pepohonan, rumah, dan tumpukan salju. Peras pasta gigi secara perlahan, telusuri semua kontur yang digariskan. Karya seperti itu harus dikeringkan dan lebih baik tidak dimasukkan ke dalam folder bersama dengan gambar lainnya. Untuk kreativitas, yang terbaik adalah menggunakan produk dalam negeri - lebih cepat kering.

Menggambar dengan lega

Tepung ditambahkan ke cat dan dioleskan ke lembaran. Potongan karton dipotong menjadi gigi dan kami menggambar pola di sepanjang dan di seberang. Dari daun kering, potonglah bentuk, misalnya vas. Mari kita menggambar bunga di selembar kertas putih lalu merekatkannya. Anda juga bisa menggambar dengan tongkat, tusuk gigi, garpu, atau korek api.

Lukisan lem

Peras lem pada gambar di atas kertas, biarkan mengering, lalu cat di atasnya untuk membuat relief.

Seperti artis ke artis

Tapi ini jalan yang sangat tidak biasa! Anda perlu mendapatkan selembar kertas besar. Anda meminta bayi untuk berbaring di atas sprei tersebut dan melingkarinya. Tentu saja, lebih baik jika semuanya pas (ini dapat dilakukan dengan menempelkan dua atau tiga lembar kertas Whatman) atau, dalam kasus ekstrim, agar batang tubuh dan kepala pas. Anda telah menelusuri bayinya, dan sekarang saatnya - biarkan dia mencoba menghias siluetnya: menggambar mata, mulut, rambut, perhiasan, pakaian. Jika anak itu kecil, maka lakukan pekerjaan ini bersama-sama - saran anak itu, dan Anda, mengagumi imajinasinya, menggambar bersamanya.

Fantasi hujan

Pilihan lain untuk gambar yang tidak biasa adalah sebagai berikut: saat hujan atau salju turun, Anda dengan berani membuka jendela dan memaparkan selembar kertas kurang dari satu menit, memegangnya secara horizontal. Anda mungkin menduga tetesan air hujan atau salju akan tertinggal di lembaran. Dan inilah yang kami cari. Kini jejak cuaca buruk bisa digariskan dan diubah menjadi makhluk dongeng. Mereka juga dapat terhubung satu sama lain dengan menebak gambar seperti apa yang mereka dapatkan.

Menggambar berdasarkan poin

Orang dewasa menyiapkan diagram gambar terlebih dahulu dengan menempatkan titik-titik kontur. Anak itu diberitahu: “Apakah kamu ingin terkejut? Kemudian hubungkan titik-titik tersebut satu sama lain secara berurutan!” Tawarkan untuk melengkapi garis besar yang dihasilkan, mewarnainya, membuat plot dan nama.

Gambar dari kedua sisi

Anda membutuhkan selembar karton, kuas lebar, klip kertas, dan pensil warna. Pertama, Anda perlu mengecat selembar karton dengan cat apa saja (folder karton lama bisa digunakan). Segera, sebelum cat mengering, letakkan selembar kertas putih biasa (sebaiknya kertas tulis) di atasnya. Tempelkan kertas tersebut dengan penjepit kertas dan mintalah anak menggambar sesuatu dengan pensil warna di atas kertas putih. Jika mau, Anda bisa menggunakan pewarnaan, tetapi gambarnya harus sederhana - suatu objek. Setelah gambar selesai, buka dan keluarkan kertasnya. Lihat apa yang terjadi - di sisi yang ditekan ke folder, Anda mendapatkan gambar berwarna dengan pola cembung, seolah tercetak.

Goresan

Ambil cat kental yang tidak diencerkan dengan air (lebih baik menggunakan akrilik atau guas) dan cat bagian yang berwarna. Gunakan selembar karton atau kait rajutan untuk menggores garisnya. Atau Anda dapat memotong karton dengan gigi bergerigi dan menggores bagian cat yang bergerigi. Dengan menggunakan kait rajutan, gores ikal yang berbeda. Dengan menggunakan tepi karton, tekan garis-garis dengan pola bersilangan. Buatlah kesan dengan tutup spidol. Setelah anak menguasai teknik ini, Anda bisa mulai membuat gambar. Untuk melakukan ini, aplikasikan cat dengan warna berbeda pada beberapa lembar kertas dan gores permukaannya dengan cara berbeda. Sekarang susun komposisinya. Misalnya, memotong kolam dari potongan kerang, memotong langit dengan awan dari ikal, membuat ular dari permukaan bersisik, dan sebagainya. Tempelkan elemen yang dipotong ke selembar kertas kosong.

Menggambar dengan guas menggunakan metode menusuk

Anda membutuhkan guas, kuas, dan lembaran album. Anak itu memegang kuas di tangannya dan meletakkannya tegak lurus di atas kertas. Tunjukkan padaku bagaimana kuasmu melompat! Dengan cara menusuk ini, Anda bisa menggambar kembang api, Anda bisa mewarnai kucing berbulu halus (kucing harus digambar terlebih dahulu dengan spidol atau pensil), Anda juga bisa mewarnai bunga.

Teknik taburan

Celupkan sikat gigi Anda ke dalam satu warna cat. Pegang kuas di atas kertas. Dengan menggunakan jari Anda, semprotkan cat - percikkan ke seluruh lembaran. Berbagai warna dapat digunakan.

Dengan cara yang sama, Anda bisa membuat gambar menggunakan stensil.

Tempatkan stensil pada kertas berwarna. Ini bisa berupa berbagai bunga, siluet rumah, pepohonan. Encerkan cat tipis-tipis ke dalam stoples yogurt. Celupkan sikat gigi ke dalam cat dan gerakkan penggaris di sepanjang bulu sikat ke arah Anda, percikkan cat ke sekeliling siluet. Cobalah untuk memastikan bahwa seluruh latar belakang tertutup bintik. Hapus stensil dan tambahkan detail pada bagian gambar yang “tidak ternoda”. Anda juga dapat menggunakan daun pohon sebagai stensil.

Gambar musim gugur

Bersama anak Anda, kumpulkan beberapa daun dari pohon yang berbeda. Oleskan lapisan cat secara merata ke bagian bawah daun (tempat urat menonjol). Letakkan lembaran dengan hati-hati di atas kertas dengan sisi yang dicat menghadap ke bawah, dan tekan struktur di atasnya dengan serbet. Sekarang Anda dapat melepaskan serbet dan selembar kertas, dan cetakan yang bagus akan tetap ada di kertas. Untuk lukisan musim gugur, buatlah cetakan daun berwarna merah, kuning, hijau dan oranye dari berbagai pohon di atas kertas.

Belajar membuat latar belakang

Biasanya anak-anak menggambar di kertas putih. Dengan cara ini Anda dapat melihatnya dengan lebih jelas. Lebih cepat seperti itu. Namun beberapa cerita memerlukan latar belakang. Dan, harus saya katakan, semua karya anak-anak terlihat lebih baik dengan latar belakang yang dibuat sebelumnya. Banyak anak membuat latar belakang dengan kuas, dan biasa saja, kecil. Meskipun ada cara yang sederhana dan dapat diandalkan: membuat latar belakang dengan kapas atau sepotong karet busa yang dicelupkan ke dalam air dan cat.

Kolase

Konsep itu sendiri menjelaskan arti dari metode ini: menggabungkan beberapa metode yang dijelaskan di atas. Secara umum, idealnya kami menganggap hal berikut ini penting: ada baiknya jika anak prasekolah tidak hanya mengenal berbagai teknik gambar, tetapi juga tidak melupakannya, tetapi menggunakannya dengan tepat, untuk mencapai tujuan tertentu. Misalnya, salah satu anak berusia 5-6 tahun memutuskan untuk menggambar musim panas, dan untuk ini ia menggunakan pola titik-titik (bunga), dan anak tersebut akan menggambar matahari dengan jarinya, ia akan memotong buah-buahan dan sayuran dari kartu pos, dia akan menggambarkan langit dan awan dengan kain, dll. Tidak ada batasan untuk kemajuan dan kreativitas dalam seni visual.

Guru-peneliti bahasa Inggris Anna Rogovin merekomendasikan penggunaan semua yang ada untuk latihan menggambar: menggambar dengan lap, serbet kertas (dilipat berkali-kali); menggambar dengan air kotor, daun teh tua, bubuk kopi, jus berry. Hal ini juga berguna untuk mewarnai kaleng dan botol, gulungan dan kotak, dll.

Meniup dari sedotan

Anda membutuhkan sedotan minum. Anda dapat menggunakan cat tempera atau akrilik untuk membuat lukisan unik hanya dengan menggunakan keterampilan meniup jerami. Encerkan sedikit cat dengan air.

Tuangkan sedikit salah satu warna ke atas kertas. Pegang salah satu ujung tabung di dekat cat dan tiup ke segala arah. Coba tebak apa yang kamu dapat.

Keajaiban - menggambar

Ajaklah anak Anda menggambar ibu, nenek, binatang atau apa pun dari... bunga yang berbeda (aster, lonceng, mawar...), dari sayuran (mentimun, wortel, semangka), dari kelinci, beruang, kucing .

Ini akan menjadi gambar keajaiban yang nyata!

Permainan menggambar

Menggambar dengan rahasia di tiga pasang tangan

Saat anak Anda menginjak usia 4 tahun, kami sangat menyarankan untuk menggunakan cara ini. Ini terdiri dari yang berikut ini. Ambil selembar kertas persegi panjang dan 3 pensil. Orang dewasa dan anak-anak dibagi: siapa yang menggambar pertama, siapa yang menggambar kedua, siapa yang menggambar ketiga. Yang pertama mulai menggambar, lalu menutup gambarnya, melipat kertas di bagian atas dan menyisakan sedikit, sebagian, untuk kelanjutan (leher, misalnya). Yang kedua, tidak melihat apa pun selain leher, secara alami berlanjut dengan batang tubuh, hanya menyisakan sebagian kaki saja yang terlihat. Yang ketiga selesai. Kemudian seluruh lembar dibuka - dan hampir selalu menjadi lucu: dari ketidaksesuaian antara proporsi dan skema warna.

Menggambar bersama di selembar kertas panjang

Omong-omong, berguna untuk mengubah format kertas (yaitu, tidak hanya memberikan standar). Dalam hal ini, strip panjang akan membantu dua orang menggambar tanpa mengganggu satu sama lain. Anda dapat menggambar objek atau pemandangan yang terisolasi, mis. bekerja di dekatnya. Dan bahkan dalam kasus ini, anak menjadi lebih hangat dari siku ibu atau ayah. Dan kemudian disarankan untuk beralih ke pengundian kolektif. Orang dewasa dan anak-anak sepakat tentang siapa yang akan menggambar apa yang akan membuat satu plot.

Menggambar diri sendiri atau menggambar mainan favorit Anda dari kehidupan

Menggambar dari kehidupan mengembangkan observasi, kemampuan untuk tidak lagi mencipta, tetapi menggambarkan sesuai aturan, yaitu. menggambar sedemikian rupa sehingga mirip dengan aslinya dalam proporsi, bentuk, dan warna. Sarankan agar Anda terlebih dahulu menggambar diri sendiri sambil bercermin. Dan pastikan untuk bercermin berkali-kali. Lebih baik lagi, tunjukkan bagaimana Anda sebagai orang dewasa akan menggambar diri Anda sendiri, pastikan untuk bercermin berkali-kali. Selanjutnya, biarkan anak memilih suatu benda untuk dirinya sendiri, bisa berupa boneka kesayangan, beruang, atau mobil. Penting untuk belajar mengamati dalam waktu lama, membandingkan bagian-bagian suatu benda. Dan satu hal lagi. Jika seorang anak menyimpang dari alam, membawa sesuatu miliknya, sehingga menghasilkan benda atau mainan yang sama sekali berbeda, jangan marah. Pujilah anak Anda: “Kamu menggambar mobil baru hari ini! Kamu mungkin menginginkannya?” Namun di akhir gambar seperti itu, penting untuk bertanya: “Apa perbedaan mobil yang digambar dengan mobil ini?”

"Aku sedang menggambar ibu..."

Sebaiknya lanjutkan menggambar dari kehidupan atau menggambar dari ingatan (anggota keluarga, kerabat, dan teman dapat menjadi objek untuk gambar seperti itu). Sebagai bahan pendukung dapat berupa foto atau perbincangan tentang ciri-ciri penampakan kerabat yang tidak hadir... Foto diambil dan diperiksa. Sebuah percakapan sedang berlangsung: “Seperti apa Nenek Valya? Jenis rambut apa yang dia miliki? Dan proses penciptaan bersama dimulai. Setelah beberapa saat, Anda dapat menawarkan untuk menggambar pacar Anda dari ingatan. Ketika Anda telah mengumpulkan cukup banyak gambar yang menggambarkan kerabat dan teman, kami menyarankan Anda untuk mengadakan pameran mini “Kerabat dan Teman Saya”, di mana potret pertama anak prasekolah dihargai.

Membangun kota

Jika Anda memiliki selembar kertas Whatman besar atau kertas putih lainnya, itu akan menjadi tempat “didirikannya kota”. Sebarkan tepat di lantai, ambil pensil dan spidol, dan mulailah “membangun” kota Anda sendiri bersama anak Anda. Rumah, toko, mobil, pohon seperti apa yang akan ada di sini? Siapa yang akan tinggal di sini? Mungkin semuanya akan menjadi yang paling biasa dan familiar, atau sebaliknya - menakjubkan dan menakjubkan? Namun di kota mana pun, pastikan untuk menggambar toko permen, kebun binatang, dan sirkus. Apa yang akan kita lakukan tanpa mereka? Permainan “menggambar” ini juga bagus karena bisa dimainkan lebih dari satu hari. Bosan menggambar, mereka menggulung kertas itu dan menyimpannya. Namun setelah beberapa saat, minat bayi akan berkobar dengan semangat baru. Dan Anda tidak hanya dapat menggambar kota, tetapi juga dasar laut, luar angkasa, pasar burung, taman kanak-kanak, tanah prasejarah dengan kadal purba, Afrika atau Antartika, secara umum, segala sesuatu yang menggairahkan dan menarik minat seniman cilik saat ini. Dan di selembar kertas besar dan dengan partisipasi ibunya, imajinasi dan kemampuan artistiknya akan terungkap sepenuhnya!

Tipografi

Anak yang suka menggambar bisa diajak bekerja sama. Ketik teks dongeng favoritnya di komputer dan cetak, sisakan ruang untuk gambar. Biarkan anak menggambar terlebih dahulu dengan pensil, lalu mewarnainya. Jika buku sudah siap, pesanlah penjilidan (ini dapat dilakukan di toko fotokopi mana pun) atau cukup masukkan halaman-halamannya ke dalam buku catatan dengan file transparan. Mungkin buku pertama yang dibaca bayi Anda akan dibuat oleh Anda bersama? Omong-omong, Anda tidak hanya bisa berkreasi di bidang percetakan buku. Di studio foto, gambar anak Anda dapat dipindahkan ke pakaian atau bahkan piring.

Keajaiban warna-warni

Dunia di sekitar anak penuh dengan warna magis, bunga luar biasa, dan gambar menakjubkan. Persepsi anak-anak yang tidak terstruktur berbeda dengan persepsi konkrit orang dewasa. Sejak usia tiga tahun, pensil dan cat, menggambar dan mewarnai menjadi salah satu kegiatan favorit anak. Anda mungkin ingat wallpaper yang dicat, furnitur yang dicat, lutut dan dahi yang dicat. Keinginan seorang anak untuk bebas menggambar dan memanipulasi cat adalah hal yang wajar baginya.

Anak tidak begitu tertarik pada alur gambarnya melainkan pada proses mengubah lingkungan dengan bantuan warna. Gambarlah yang memberikan perasaan sebagai “pencipta”, penemu, “penulis” yang telah menciptakan sesuatu yang unik, kegembiraan, kesenangan dan kepercayaan diri. Anak-anak senang mencampur dan memburamkan, fakta bahwa warna baru muncul di sana-sini dari campuran warna. Kejutan tiba-tiba yang muncul di wajah anak-anak menunjukkan apa artinya itu bagi mereka. Lagi pula, warna benda-benda di sekitar anak tidak berubah seiring berjalannya waktu, tetapi di atas kertas warna itu bergerak, berubah, muncul dan menghilang.

Oleh karena itu menggambar merupakan peristiwa internal sekaligus menjadi kunci pemahaman emosional seni. Proses paling produktif bagi tumbuh kembang anak adalah proses menggambar dengan cat di atas kertas basah.

Ada tiga warna yang tidak bisa diperoleh dengan mencampurkan warna lain.

Ini adalah kuning, biru dan merah. Warna turunan diperoleh dengan mencampurkan pasangan warna primer: hijau dari kuning dan biru, jingga dari kuning dan merah, ungu dari merah dan biru. Rasio warna dapat bervariasi dalam saturasinya, sehingga diperoleh warna kekuningan, biru muda, merah muda. Semua ini dapat diajarkan dan diperlihatkan kepada anak, mengajarinya bereksperimen dengan warna menggunakan cat air yang sangat bagus (lebih mudah untuk mencampur dan memberikan warna yang lebih murni daripada, misalnya, guas). Melukis secara gratis dengan warna melalui pencampurannya adalah proses yang menarik.

Orang tua harus menunjukkan cara membangunnya dengan benar. Letakkan kain minyak atau koran di atas meja atau lantai. Basahi selembar kertas tebal (cukup dengan mencelupkannya ke dalam semangkuk air dan menyetrikanya dengan spons), celupkan kuas ke dalam salah satu cat cair dan sapukan kertas dengan hati-hati. Sebelum mencelupkan kuas ke dalam cat lain, cucilah kuas dengan segelas air. Seolah-olah secara kebetulan, Anda dapat mengusapkan kuas dengan air di atas kertas, tetapi tanpa cat; air bercampur dengan cat lain, dan warna halftone yang halus, buram, dan ringan akan muncul di lembaran.

Jadi teruslah menggambar sampai anak mempunyai keinginan untuk mencoba: “Saya ingin menggambar juga!” Beginilah pelajaran menggambar kreatif gratis yang pertama dimulai. Sangat penting bagi anak untuk selalu mempersiapkan kegiatan ini dengan benar dan hati-hati: mengganti air, mengencerkan cat tiga warna primer, menyiapkan kain minyak dan kertas.

Pada awalnya, anak-anak menggambar sendiri apa yang mereka inginkan, lama kelamaan mereka bisa menggambar sambil menceritakan dongeng kepada orang dewasa. Setelah menggambar, Anda dapat mendiskusikan gambar tersebut dengan menanyakan kepada anak bagaimana perasaannya. Daunnya kering, lalu harus digantung di sudut apartemen yang paling layak huni (ruang tengah, koridor, dapur). Lukisan anak Anda yang fantastis dan luar biasa akan mengubah rumah Anda menjadi galeri dongeng, di mana pameran termahal dan menyentuh jiwa bukanlah karpet dan cetakan, tetapi refleksi cerah (semburan) kegembiraan dan imajinasi emosional anak Anda.

Pelangi

Berguna untuk mendemonstrasikan permainan warna yang ajaib sambil mengajari anak Anda cara mencampur warna dengan memintanya menggambar pelangi. Untuk mengingat dengan baik bagaimana letak warna-warna pada pelangi, ucapkan sajaknya: “Setiap pemburu (merah) (oranye) ingin (kuning) mengetahui (hijau) di mana burung hantu elang (biru) (ungu) duduk” - dan dengan dia menggambar pelangi dengan mencampurkan cat.

Permata

Latihan ini memungkinkan Anda bereksperimen dengan warna secara bebas. Selembar kertas basah adalah peti berisi batu berharga. Semuanya memiliki warna uniknya masing-masing. Anak diajak untuk mencoba semua kemungkinan kombinasi tiga warna, kecerahan dan saturasi campuran warna yang berbeda, dan mengisi peti dengan permata yang berbeda, cukup dengan menempatkan titik-titik multi-warna.

Menggambar musik

Persiapkan segalanya untuk menggambar di atas kertas basah. Duduklah di samping anak Anda dan perhatikan ekspresi emosinya di wajah dan kertas, nyalakan musik yang tenang dan liris. Anda bisa menyepakati terlebih dahulu warna apa yang bagus (kuning, biru), sedih (hijau, biru muda), jahat (merah tua, biru tua). Maka sebaiknya aturan tersebut dikecualikan dan berikan kebebasan anak dalam memilih warna yang mencerminkan persepsinya terhadap musik.

Menggambar suasana hati (untuk anak-anak berusia 5 tahun)

Siapkan lembaran basah dan cat. Minta anak Anda menggambar suasana hatinya. Di dekatnya, biarkan dia menggambarkan suasana hati ibu, ayah, saudara perempuan, kucing, dll.
Orang dewasa mengamati tetapi tidak mengganggu proses menggambar. Penafsirannya akan tergantung pada kecerahan, ketebalan dan warna desain. Nada gelap adalah nada yang mengganggu.

"Menggambar dongeng"

Persiapkan segalanya untuk menggambar di atas kertas basah. Ajaklah anak Anda untuk mendengarkan dengan cermat dongeng (apa saja) dan, bila dia mau, gambarkan sesuatu atau seseorang dengan warna. Sementara anak mencampurkan cat dan menggambar, orang dewasa menunggu dengan tenang, lalu melanjutkan cerita. Gambar tersebut akan menunjukkan betapa emosionalnya dongeng tersebut mempengaruhi anak. Kisaran gelap akan menunjukkan pengalaman negatif. Cahaya - tentang kegembiraan dan cahaya.

Musim

Ajaklah anak menggambar musim semi, musim panas, musim gugur dan musim dingin di selembar kertas, katakan kepadanya bahwa “alam tidak memiliki cuaca buruk”, bahwa keadaan pikiran apa pun berguna bagi seseorang. Saat mengartikan, perhatikan apakah anak sedang sedih atau senang menggambar musim gugur.

Menggambar bersama seluruh keluarga

Setelah memilih tema gambar (dongeng, kejadian kehidupan keluarga, dll.), siapkan kain basah berukuran besar, duduk mengelilinginya, memungkinkan Anda merangkak ke mana saja dan menggambar apa pun yang Anda inginkan.

gambar lucu

Tempelkan selembar kertas ke pintu atau dinding. Para pemain berbaris dalam satu baris. Presenter menutup mata orang pertama, membawanya ke “kuda-kuda”, memberinya spidol dan mengatakan bahwa sekarang semua orang akan menggambar seekor sapi, gajah, kelinci, putri, dll.

Setiap orang bergiliran menutup mata dan melengkapi detail yang hilang.

Wah, ternyata gambarnya lucu sekali!

Gambar kolektif

Pada selembar kertas, setiap peserta menggambar detail plot yang telah dipilih sebelumnya (potret seseorang, dasar laut, pagi hari di hutan, planet asing, dll.). Kemudian setiap orang memberi nama pada gambar tersebut dan memunculkan cerita atau dongeng yang umum.

Menggambar potret

Peserta dibagi menjadi berpasangan. Salah satunya adalah pengasuh, ia harus berkonsentrasi dan berusaha untuk tidak mengubah pose dan ekspresi wajahnya saat “seniman” sedang mengerjakan potretnya. Anda dapat menggambar dengan bunga, bintang, kepingan salju, wadah, wortel, dll., selama Anda mendapatkan potret orang yang Anda gambar. Sang “seniman” tidak akan memperlihatkan karyanya kepada “pengasuh” sampai ia berperan sebagai “seniman”. Kemudian pasangan tersebut bertukar “mahakarya” dan mendiskusikan apa yang salah dan apa yang lebih baik. Dimungkinkan untuk menggambar ulang dan memperbaiki cacat.

Miliki suasana hati yang kreatif!

Kami akan dengan senang hati memposting artikel dan materi Anda dengan atribusi.
Kirim informasi melalui email

Oksana Deneko

Mungkin semua anak sangat menyukainya cat. Dan mereka terutama menyambut hal-hal non-tradisional metode menggambar. Tapi ini ada di tangan kita, karena apapun menggambar membantu pengembangan pemikiran kreatif, imajinasi, kreativitas, perluasan ide tentang dunia sekitar. Juga mengembangkan keterampilan motorik halus tangan, melatih otot-otot tangan, dan mempersiapkan tangan untuk menulis.

Busa cukur - sangat permukaan yang tidak biasa untuk menggambar. Cat di atasnya dapat diregangkan dan dipelintir menjadi garis-garis indah, ikal, dan pola lainnya. Terkadang menyerupai kertas quilling. Setiap gambar menjadi unik! Pada menggambar prinsip monotipe digunakan pada busa - menggambar menggunakan cetakan unik. Kami menggunakan kertas kering di kelas, untuk membungkus kado, dan bahkan untuk keperluan selanjutnya menggambar!

Bahan dan alat:

nampan datar, tutup atau piring, atau hanya selembar format A-4.

busa cukur,

Kami mengambil cat APAPUN!

sikat tipis atau tusuk gigi, sisir, penyeka busa, sikat dengan ukuran berbeda.

Penggaris (kami mengambil yang plastik) atau potongan karton tebal.

sebungkus serbet, Anda bisa meletakkan baskom berisi air untuk membilas penggaris.

Dan juga ANTUSIASME, MOOD YANG BAIK, KREATIVITAS!

Pertama, mari kita siapkan permukaan kerja)

Oleskan sedikit busa pada nampan atau lembar A-4.

Gunakan penggaris atau potongan karton untuk meratakan dan menghaluskan busa di permukaan.

Berbekal WARNA APAPUN, mari kita mulai cat…

Kami dilukis hari ini hanya dengan kuas, ternyata seperti ini....

Jika gambar sudah siap, tempelkan selembar kertas ke dalamnya dan tekan agar gambar tercetak pada lembaran tersebut, namun jangan menekan lembaran terlalu keras.

Berhati-hatilah agar desain tidak tercoreng, keluarkan kertas dan letakkan dengan sisi busa menghadap ke atas selama beberapa menit agar cat dapat menyerap.

Hapus sisa busa dari gambar dengan menjalankan penggaris atau karton di atasnya.

Biarkan gambarnya mengering.

Dan inilah yang akhirnya kami dapatkan...

Dan dengan sisa busa Anda bisa membuat banyak hal lainnya) Misalnya, membuat sesuatu darinya

Atau Anda dapat mengajak anak Anda bermain dengan busa warna-warni - sentuh dengan telapak tangan dan lepaskan tangan Anda, sentuh lagi, ambil busa ke telapak tangan Anda dan kepalkan tangan Anda, regangkan atau lewati di antara jari-jari Anda. .

Relaksasi jari tangan dan telapak tangan, tidak biasa anak diberikan sensasi sensorik menyenangkan yang bermanfaat bagi perkembangannya, serta emosi positif

Peran menggambar dalam pembentukan bicara pada anak sangatlah bagus. Seperti yang kita ketahui orang dewasa, rangsangan pada motorik halus yaitu gerakan jari tangan tangan: cepat, lambat, sadar, menyebabkan peningkatan dan intensifikasi aktivitas bicara. Semakin banyak perhatian diberikan pada saat anak mulai berbicara, semakin cepat pula proses produksi bicaranya.

Menggambar pada gilirannya, melakukan dua sekaligus fungsi: persepsi estetika dunia melalui menggambar dan meningkatkan aktivitas bicara.

Selain itu, sangat menyenangkan melihat buah-buahan yang menyenangkan dan diinginkan pencerahan: keterampilan menggambar, kegembiraan di mata seorang anak, kebahagiaan luar biasa yang ia terima dari kreativitasnya.

Teman-teman, kami mencurahkan jiwa kami ke dalam situs ini. Terima kasih untuk itu
bahwa Anda menemukan keindahan ini. Terima kasih atas inspirasi dan merindingnya.
Bergabunglah dengan kami Facebook Dan VKontakte

Semua anak suka menggambar. Namun terkadang segala sesuatunya tidak berjalan sesuai keinginan seorang anak. Atau mungkin dia tidak punya cukup cara untuk mengekspresikan dirinya? Kemudian Anda bisa menginspirasi dia untuk bereksperimen dengan berbagai teknik, di antaranya pasti ada yang favorit. Setelah ini, anak Anda mungkin ingin menciptakan sesuatu yang baru.

situs web Saya telah mengumpulkan teknik paling menarik untuk Anda.

Pola titik

Pertama kita menggambar coretan paling sederhana. Kemudian, dengan menggunakan kapas dan cat (guas atau akrilik), kami membuat pola rumit sesuai keinginan. Lebih baik mencampurkan cat terlebih dahulu dan mengencerkannya sedikit dengan air pada palet.

Frottage

Sebuah teknik yang familiar dan disukai banyak orang sejak kecil. Kami menempatkan objek dengan relief yang sedikit menonjol di bawah selembar kertas dan mengecatnya dengan pastel, kapur, atau pensil yang tidak diasah.

Cetakan busa

Setelah mencelupkan spons ke dalam guas tebal, anak dapat menggambar pemandangan alam, karangan bunga, ranting ungu, atau binatang.

Blotografi

Salah satu pilihan: jatuhkan cat pada selembar kertas dan miringkan ke arah yang berbeda untuk membuat gambar. Kedua: anak mencelupkan kuas ke dalam cat, kemudian menempelkan noda tersebut pada selembar kertas dan melipat lembaran tersebut menjadi dua sehingga noda tersebut tercetak pada paruh kedua lembaran tersebut. Kemudian dia membuka lembaran itu dan mencoba memahami siapa atau seperti apa gambar itu.

Jejak tangan dan kaki

Sederhana saja: Anda perlu mencelupkan kaki atau telapak tangan Anda ke dalam cat dan membuat cetakan di atas kertas. Dan kemudian gunakan imajinasi Anda dan tambahkan beberapa detail.

Pola cat

Untuk aplikasi seperti itu, Anda perlu mengoleskan lapisan cat tebal pada kertas. Kemudian, dengan menggunakan ujung kuas yang berlawanan, gores pola pada cat yang masih basah - berbagai garis dan ikal. Setelah kering, potong bentuk yang diinginkan dan tempelkan pada selembar kertas tebal.

Sidik jari

Nama itu berbicara sendiri. Anda perlu mengecat jari Anda dengan lapisan tipis dan membuat cetakan. Beberapa sapuan dengan spidol - dan selesai!

Jenis yg satu saja

Suatu desain diterapkan pada permukaan yang rata dan halus (misalnya kaca) dengan cat. Kemudian selembar kertas diaplikasikan, dan cetakannya siap. Agar lebih buram, lembaran kertas harus dibasahi terlebih dahulu. Setelah semuanya kering, Anda dapat menambahkan detail dan garis tepi jika diinginkan.

Menggores

Puncak dari pekerjaan ini adalah gambarnya perlu digores. Selembar karton diarsir padat dengan bintik-bintik pastel minyak warna-warni. Maka Anda perlu mencampur guas hitam dengan sabun pada palet dan mengecat seluruh sketsa. Saat cat sudah benar-benar kering, gunakan tusuk gigi untuk menggores desainnya.

Warna udara

Untuk membuat cat, campurkan satu sendok makan tepung self-raising, beberapa tetes pewarna makanan, dan satu sendok makan garam. Tambahkan sedikit air hingga konsistensi krim asam kental dan aduk rata. Catnya bisa dimasukkan ke dalam spuit kue atau di dalam tas kecil. Ikat erat dan potong sudutnya. Kami menggambar di atas kertas atau karton biasa. Tempatkan gambar yang sudah jadi ke dalam microwave dengan mode maksimum selama 10-30 detik.

Kertas marmer

Warnai selembar kertas dengan cat akrilik kuning. Jika sudah benar-benar kering, cat kembali dengan cat merah muda encer dan segera tutupi dengan cling film. Film perlu diremas dan dikumpulkan menjadi beberapa lipatan, karena lipatan itulah yang akan menciptakan pola yang diinginkan. Kami menunggu sampai benar-benar kering dan menghapus filmnya.

Melukis dengan air

Dengan menggunakan cat air, gambarlah bentuk sederhana dan isi dengan air. Sampai kering, kita beri noda-noda warna-warni di atasnya sehingga bercampur satu sama lain dan membentuk transisi mulus seperti ini.

Cetakan sayuran dan buah-buahan

Sayuran atau buah-buahan perlu dipotong menjadi dua. Kemudian Anda dapat memotong beberapa pola di atasnya atau membiarkannya apa adanya. Kami mencelupkannya ke dalam cat dan membuat cetakan di atas kertas. Untuk cetakannya bisa menggunakan apel, kentang, wortel atau seledri.

Cetakan daun

Prinsipnya sama. Kami mengolesi daun dengan cat dan membuat cetakan di atas kertas.

Elena Nikitina

Menggambar salah satu kegiatan favorit anak-anak. Menggambar dengan cara yang tidak biasa membangkitkan emosi yang lebih positif pada anak-anak. Menggunakan teknik menggambar yang tidak konvensional pengembangan pemikiran, imajinasi, fantasi, kreatif kemampuan. Anak mengembangkan minat terhadap menggambar, sebagai hasilnya, keinginan untuk mencipta.

Hari ini saya akan memberi tahu Anda dan menunjukkan caranya cat tanpa menggunakan kuas.

1. Menggambar dengan kapas. Kami menaruh cat pada tongkat dan menghias gambar di selembar kertas dengan titik-titik. (Pohon Natal, salju, teko, gaun malam, cabang rowan).

2. Menggambar dengan telapak tangan. Tuang cat ke dalam wadah datar. Celupkan telapak tangan Anda dan tekan ke selembar kertas. (Bunga, ikan, Sinterklas, angsa, wortel).

3. Menggambar dengan kapas. Anda bisa menggunakan kapas cat, melipatnya menjadi dua, seperempat atau keseluruhan. (Bulan, tumpukan salju, berbagai bunga).

4. Menggambar dengan cetakan. Sederhana metode menggambar: cat diaplikasikan pada permukaan yang akan dicetak dan cetakan diletakkan pada selembar kertas. (Menggunakan: bunga, kerang, buah-buahan, sayuran).

5. Blotografi. Noda atau noda cat air dibuat pada selembar kertas. Ambil tabung dan tiupkan udara ke noda.

6. Menggambar dengan garpu. Kami menaruh cat pada garpu dari piring datar dan membuat cetakan dengan permukaan garpu yang rata. Bisa menggambar rumput, pagar, bunga, landak.

7. Menggambar dengan benang. Terbaik menggambar dengan benang wol. Kami mencelupkan benang ke dalam cat dan mengaplikasikannya pada selembar kertas dan membuat pola dengan mencetak mengikuti gerakan benang. Benang wol menciptakan pola mewah yang cocok untuk menggambarkan awan, awan, domba, atau bunga yang tidak biasa.

8. Menggambar spons atau sepotong karet busa. Kami menjepit sepotong karet busa dengan jepitan, mencelupkannya ke dalam cat dan menerapkan cetakan yang menciptakan tekstur objek. Mereka digunakan untuk mengecat bulu binatang, rangkaian bunga halus, awan, dan mahkota pohon.

9. Lukisan percikan. Anda membutuhkan sikat gigi dan sisir. Ambil sedikit cat pada kuas dan semprotkan dengan sisir. Gerakkan kuas di atas sisir di atas selembar kertas. Anda bisa mengaplikasikan cat dengan warna berbeda, hasilnya akan sangat indah.

10. Menggambar dengan perangko. Stempelnya mudah dibuat dari plastisin. Kami menerapkan plastisin ke balok, kubus, dll. Dengan menggunakan benda tajam apa pun, kami menggambarkan beberapa objek atau pola abstrak di atasnya. Stempel sudah siap. Kami membuat bantal dari spons. Tuang cat ke spons. Kami menempelkan stempel ke spons dengan cat. Sekarang Anda dapat membuat cetakan. Stempel dapat dibuat dari dasar botol plastik, diperoleh bunga-bunga yang indah.

11. Menggambar cetakan cangkir dan leher dengan diameter berbeda. Tuang cat ke dalam piring datar. Celupkan kaca ke dalam cat dan aplikasikan desainnya pada selembar kertas.

12. Menggambar dengan sisir. Kita membutuhkan sisir dengan gigi halus. Oleskan cat multi-warna (bersebelahan) pada selembar kertas berbentuk tetesan. Kemudian kami menyisir semua tetesan cat, menghubungkan dan mengolesinya. Ternyata itu adalah pelangi yang menakjubkan. Anda juga bisa menggambar pola yang berbeda, menambahkan tetes dan menggerakkan sisir ke arah yang berbeda.

13. Menggambar dengan krayon lilin. Dengan menggunakan pensil lilin warna atau krayon lilin, aplikasikan desainnya pada selembar kertas. Lalu kita tutupi dengan satu atau lebih lapisan cat air. Hasilnya adalah pola yang tidak biasa dan cerah. (Bisa menggambar bintang, bunga).

14. Goresan (waksografi). Kami mengecat permukaan seluruh lembar kertas dengan krayon lilin, lalu menutupi lembaran itu dengan guas hitam. Saat semuanya sudah kering, gores cat dan buat gambar dengan garis. Anda bisa menggaruknya dengan tongkat runcing, tusuk sate, atau tusuk gigi.

15. Menggambar dengan kain kasa. Oleskan selapis kain kasa ke selembar kertas basah, luruskan. Kain kasa harus tetap tidak bergerak di atas kertas. Cat di atas kain kasa dengan kuas dan cat. Biarkan gambarnya mengering. Kami melepas kain kasa - ada pola yang tertinggal di kertas dalam bentuk jejak tekstur kain kasa. (Pemandangan, langit, pohon, rumput)

16. Menggambar menggunakan film plastik. Mari kita menggambar. Sebelum cat mengering, segera tempelkan film ke gambar di tempat yang tepat dan dengan hati-hati, dengan menggunakan gerakan memutar, buat kerutan pada film di atas kertas. Kerutan mengumpulkan cat. Biarkan mengering dan lepaskan selotip dengan hati-hati.

17. Monotipe. Menggambar objek simetris. Untuk melakukan ini, lipat selembar kertas menjadi dua dan gambar sebuah objek di salah satu setengahnya. Selagi cat belum kering, lipat lagi lembarannya menjadi dua. Cetakan akan dibuat pada separuh lainnya. Setelah ini, gambar dapat dibuat menyelesaikan atau menghias.

18. Menggambar film gelembung udara. Dengan bantuan bahan yang luar biasa ini Anda dapat melakukannya dengan sangat mudah menggambar salju yang turun. Kami mengoleskan cat putih atau biru pucat pada film dan mengaplikasikannya pada selembar kertas dengan pola. Dengan ini teknologi Anda dapat membuat latar belakang yang luar biasa untuk aplikasi musim dingin.

19. Melukis dengan garam. Oleskan desain pada selembar karton berwarna menggunakan lem PVA. Kami menggambar dengan tema musim dingin. Taburkan garam di atasnya. Saat semuanya sudah kering, buang sisa garam.

20. Menggambar dengan semolina. Untuk menggambar dalam teknik ini Gunakan kertas atau karton berwarna. Lem PVA diaplikasikan pada garis besar desain. Semolina dituangkan di atasnya dan selembar kertas diletakkan rapat di atasnya. Kemudian keluarkan kertas dan kibaskan sisa semolina. Jadi jalan bagian selanjutnya dibuat.

21. Menggambar dengan lilin. Di atas selembar kertas atau karton tebal, anak-anak menggambar dengan lilin sesuai rencana. Lembaran itu dicat dengan cat air. Gambar lilin akan muncul melalui cat air. (Pohon Natal, kepingan salju, binatang).

Anda juga dapat menggunakan teknik berikut gambar yang tidak biasa: gambar bulu, lukisan jari, menggambar pada stensil dengan stempel, menggambar dengan metode poke, menggambar dengan gelembung sabun, menggambar dengan kertas kusut, menggambar dengan daun.

Publikasi dengan topik:

Pengantar teknik seni non-tradisional 1. “Pengenalan teknik kegiatan seni rupa nontradisional” 2. slide Anak-anak harus hidup di dunia yang indah, permainan, dongeng, musik, menggambar, fantasi.

Konsultasi “Menggambar dengan cara non-tradisional” Pengembangan potensi kreatif individu hendaknya dilakukan sejak usia dini, ketika anak mulai menguasainya di bawah bimbingan orang dewasa.

Saya dan anak-anak dalam kelompok kami sangat menikmati belajar tentang berbagai teknik artistik. Orang-orang itu begitu asyik.

Catatan menggambar dengan teknik non-tradisional “Daun Musim Gugur” Kelompok umur: 2-junior Jenis: kegiatan produktif Bentuk organisasi :.

Memperkenalkan anak-anak prasekolah pada teknik menggambar non-tradisional Institusi Pendidikan Prasekolah Anggaran Kota MBDOU No. 33 “Malinka” PERKEMBANGAN METODOLOGI: “Kami memperkenalkan anak-anak prasekolah.

Kelas master “Menggambar untuk si kecil.”

Shatokhina Rita Vyacheslavovna, guru pendidikan tambahan di MBU DO “Rumah Kreativitas Anak di Kalininsk, Wilayah Saratov.”
Kelas master ini ditujukan untuk guru pendidikan tambahan dan guru prasekolah. Kelas master juga akan menarik bagi seniman cilik berusia 4 tahun ke atas dan orang tua mereka.
Tujuan: Kelas master ini merupakan kursus menggambar singkat untuk si kecil yang menunjukkan cara menggambar dengan bentuk geometris.
Target: menciptakan kondisi untuk memperoleh keterampilan menggambar.
Tugas: ajari anak Anda cara menggambar gambar yang sudah dikenal menggunakan bentuk geometris;
menanamkan keterampilan untuk bekerja dengan hati-hati dengan cat dan kuas;
mengembangkan imajinasi kreatif dan keterampilan motorik halus.
Anak-anak yang datang ke asosiasi saya untuk kelas masih sangat muda, tetapi mereka sangat ingin menggambar. Dari pengalaman bekerja dengan anak-anak, saya menyadari bahwa lebih mudah bagi mereka menggambar dengan bentuk geometris. Anak-anak menggambar sesuai demonstrasi saya, langkah demi langkah. Saat memulai pelajaran, saya tidak pernah memberi tahu anak-anak apa yang akan kita gambar hari ini. Saya tahu dari pengalaman bahwa mereka menganggapnya lebih menarik. Dalam prosesnya, mereka menebak siapa yang mereka gambar, dan ini membuat mereka sangat senang. Dan gambar setiap orang berbeda-beda.

Kelas master menggambar untuk anak-anak “Siput”

Siapkan: lembar lanskap A4, cat air, kuas berbagai ukuran, toples air dan serbet.

Sebelum kita mulai melukis, saya memberi tahu anak-anak bahwa cat sedang tidur dan perlu dibangunkan dengan mengelusnya secara lembut menggunakan kuas. Mari kita bangunkan cat kuning terlebih dahulu dan mulai melukis.
Gambarlah sanggul di tengah-tengah lembaran, lepaskan kuas secara bertahap, lalu gambar busur dengan cat coklat.

Kami mengubah busur menjadi satu lingkaran.

Kami menggambar tanduknya dan mengecatnya.

Mendekorasi rumah siput.

Kami menggambar mata dan mulut siput. Selanjutnya, anak-anak sendiri yang membuat dan menghiasi latar belakang gambar: di mana siputnya?

Karya anak-anak:

Kelas master menggambar untuk anak-anak “Penyu”.

Gambarlah “sanggul” di tengah lembaran dengan cat kuning, dan gambar 4 lingkaran dengan cat coklat.

Lingkaran kelima digambar dengan ukuran lebih besar; kami mengecat semua loop.

Kami menggambar mata lingkaran, pertama dengan cat putih, lalu dengan hitam.

Hiasi cangkang kura-kura. Anak bisa membuat polanya sendiri.

Kelas master menggambar untuk anak-anak “Ikan”

Kami menggambar "sanggul" dengan cat kuning, menggambar busur: di atas dan di bawah, terlihat seperti mata.

Gambarlah ekor segitiga untuk ikannya. Lalu kita hias ikannya dengan cat merah. menggambar dengan kuas: mulut, sirip.

Kami menggambar sisik dan menghias ekornya.

Kami "mencetak" dengan kuas: kami menggambar kerikil dan air, menggambar garis dengan cat ganggang hijau.

Gambarlah mata ikan dengan cat hitam. Cat hitam suka bermain-main, jadi kami sangat berhati-hati dengannya.

"Padang rumput musim dingin".

Ambil selembar warna biru, format A4. Kami mengecat kolobok dengan cat putih. Kami menggambar garis, menggambar tumpukan salju.

Dengan menggunakan cat coklat kami mengecat batang dan dahan pohon, tangan, mata, mulut dan sapu manusia salju.

Hiasi gambarnya dengan kepingan salju. Hiasi manusia salju: gambarlah ember dan syal di kepalanya. Anak-anak menyelesaikan gambar dan menghiasnya.

Dengan prinsip yang sama, Anda dapat menggambar hutan musim gugur, hanya saja awalnya kolobok akan berwarna kuning, oranye dan hijau, dan daun-daun berguguran, kita menggambar dengan menggunakan kuas, dan mencetak karya anak-anak:

Kelas master menggambar untuk anak-anak "Landak".

Kami menggambar "sanggul" dengan cat coklat.

Gambarlah hidung segitiga.

Pekerjaan anak-anak.
Kami menggambar tempat terbuka untuk landak, anak-anak berfantasi.

Pekerjaan anak:

Kelas master menggambar untuk anak-anak "Katak".

Ambil selembar warna biru, format A4. Gambarlah “sanggul” di tengahnya dengan cat hijau.

Kami menggambar "roti" lainnya, dan di atasnya ada dua "jembatan".

Kami menggambar kaki katak dan menarik perhatian anak-anak pada fakta bahwa struktur kaki katak berbeda, yang membantu katak melompat dengan baik dan tetap berada di permukaan yang paling licin sekalipun.

Kami menggambar mulut dan mata katak. Kami menghias gambar itu setelah berbicara dengan anak-anak: di mana katak itu tinggal?

Kelas master menggambar untuk anak-anak “Cockerel”.

Kami menggambar sanggul besar - badannya, sanggul yang lebih kecil - kepalanya. Kami menghubungkannya dengan garis halus, kami mendapatkan leher.

Kami menggambar kaki-segitiga dan ekor ayam jantan, garis-busur.

Gunakan cat merah untuk mengecat jengger (jembatan), paruh dan janggut ayam jantan, lalu aplikasikan kuas.

Gambarlah kaki ayam jantan.