Ayam hitam atau penghuni bawah tanah meluncur. Presentasi untuk pelajaran berdasarkan dongeng A. Pogorelsky “Ayam Hitam, atau Penghuni Bawah Tanah”
Deskripsi presentasi berdasarkan slide individual:
1 slide
Deskripsi slide:
A. Pogorelsky “Ayam Hitam, atau Penghuni Bawah Tanah” Anggota tim proyek: siswa kelas 5 Sekolah Menengah MKOU Novonikolaevsk, Sekolah Menengah Sekolah Novorozinsk Pemimpin: N.S. Belkeeva, guru bahasa dan sastra Rusia, 2016
2 geser
Deskripsi slide:
Pekerjaan Alyosha lainnya adalah memberi makan ayam-ayam yang tinggal di dekat pagar di sebuah rumah yang khusus dibangun untuk mereka dan bermain serta berlarian di halaman sepanjang hari. Alyosha mengenal mereka secara singkat, mengenal nama semua orang, menghentikan perkelahian mereka, dan pengganggu menghukum mereka dengan terkadang tidak memberi mereka apa pun dari remah-remah selama beberapa hari berturut-turut, yang selalu dia kumpulkan dari taplak meja setelah makan siang dan makan malam. . Di antara ayam-ayam itu, dia terutama menyukai seekor ayam jambul hitam, bernama Chernushka. Chernushka lebih menyayanginya daripada yang lain; dia bahkan terkadang membiarkan dirinya dibelai, dan karena itu Alyosha membawakannya barang terbaik. Dia memiliki watak yang pendiam; Dia jarang berjalan bersama orang lain dan sepertinya lebih menyayangi Alyosha dibandingkan teman-temannya.
3 geser
Deskripsi slide:
Selama semua kekhawatiran ini, Alyosha kami benar-benar dilupakan, dan dia memanfaatkan ini untuk bermain di halaman di ruang terbuka. Seperti kebiasaannya, dia pertama kali mendekati pagar papan dan lama sekali melihat ke dalam lubang; tetapi bahkan pada hari ini hampir tidak ada seorang pun yang melewati gang itu, dan sambil menghela nafas dia menoleh ke arah ayam-ayamnya yang baik hati. Sebelum dia sempat duduk di atas batang kayu dan mulai memberi isyarat kepada mereka, dia tiba-tiba melihat seorang juru masak di sebelahnya dengan pisau besar. Alyosha tidak pernah menyukai juru masak ini - gadis kecil yang pemarah dan suka memarahi; tetapi karena dia menyadari bahwa dialah penyebab jumlah ayamnya berkurang dari waktu ke waktu, dia mulai semakin tidak mencintainya. Ketika suatu hari dia secara tidak sengaja melihat di dapur seekor ayam jantan cantik yang sangat disayanginya, digantung di kakinya dengan leher terpotong, dia merasa ngeri dan jijik padanya. Melihatnya sekarang dengan pisau, dia langsung menebak apa artinya - dan, merasa sedih karena dia tidak dapat membantu teman-temannya, dia melompat dan lari jauh.
4 geser
Deskripsi slide:
Alyosha, Alyosha! Bantu aku menangkap ayamnya! - teriak si juru masak. Namun Alyosha mulai berlari lebih cepat lagi, bersembunyi di balik pagar di belakang kandang ayam dan tidak menyadari bagaimana air mata mengalir dari matanya satu demi satu dan jatuh ke tanah. Dia berdiri cukup lama di dekat kandang ayam, dan jantungnya berdebar kencang, sementara juru masak berlari mengelilingi halaman, memberi isyarat kepada ayam-ayam itu: “Ayam, ayam, ayam!”, atau memarahi mereka dalam bahasa Chukhon. Tiba-tiba jantung Alyosha mulai berdetak lebih kencang... dia mendengar suara Chernushka kesayangannya! Dia terkekeh dengan cara yang paling putus asa, dan sepertinya dia berteriak: Di mana, di mana, di mana, Alyosha, selamatkan Chernukha! Kuduhu, kuduhu, Chernukha, Chernukha!
5 geser
Deskripsi slide:
Alyosha tidak bisa tinggal di tempatnya lebih lama lagi... dia, sambil menangis tersedu-sedu, berlari ke arah juru masak dan melemparkan dirinya ke lehernya tepat pada saat dia menangkap sayap Chernushka. - Sayang, Trinushka sayang! - dia menangis sambil menitikkan air mata. - Tolong jangan sentuh Chernukha-ku! Alyosha tiba-tiba melemparkan dirinya ke leher juru masak sehingga dia kehilangan Chernushka dari tangannya, yang, mengambil keuntungan dari ini, terbang karena ketakutan ke atap gudang dan terus terkekeh. Tapi Alyosha sekarang mendengar seolah-olah dia sedang menggoda juru masak dan berteriak: Di mana, di mana, di mana, di mana, kamu tidak menangkap Chernukha! Kuduhu, kuduhu, Chernukha, Chernukha! Sementara itu, si juru masak merasa frustrasi!
6 geser
Deskripsi slide:
Kemudian dia terkekeh dengan suara yang aneh, dan tiba-tiba, entah dari mana, lilin-lilin kecil muncul di lampu gantung perak, tidak lebih besar dari jari kelingking Alyosha. Sandal ini tergeletak di lantai, di kursi, di jendela, bahkan di wastafel, dan ruangan menjadi terang seperti siang hari. Alyosha mulai berpakaian, dan ayam itu memberinya sebuah gaun, dan dengan demikian dia segera berpakaian lengkap.
7 geser
Deskripsi slide:
Ketika Alyosha sudah siap, Chernushka tertawa lagi, dan semua lilin menghilang. “Ikuti aku,” katanya padanya, dan dia dengan berani mengikutinya. Seolah-olah sinar keluar dari matanya dan menerangi segala sesuatu di sekitarnya, meski tidak seterang lilin kecil. Mereka berjalan melewati bagian depan...
8 geser
Deskripsi slide:
Mereka menuruni tangga, seolah-olah memasuki ruang bawah tanah, dan berjalan sangat lama menyusuri berbagai lorong dan koridor yang belum pernah dilihat Alyosha sebelumnya. Terkadang koridor ini begitu rendah dan sempit sehingga Alyosha terpaksa membungkuk.
Geser 9
Deskripsi slide:
Tiba-tiba mereka memasuki sebuah aula yang diterangi oleh tiga lampu kristal besar. Aula itu tidak memiliki jendela, dan di kedua sisinya tergantung di dinding para ksatria berbaju besi mengkilap, dengan bulu besar di helm mereka, dengan tombak dan perisai di tangan besi. Chernushka berjalan maju berjinjit dan memerintahkan Alyosha untuk mengikutinya dengan tenang, tanpa suara...
10 geser
Deskripsi slide:
Di ujung aula terdapat sebuah pintu besar yang terbuat dari tembaga berwarna kuning muda. Begitu mereka mendekatinya, dua ksatria melompat dari dinding, menusukkan tombak mereka ke perisai mereka dan menyerbu ke arah ayam hitam itu. Chernushka mengangkat jambulnya, melebarkan sayapnya... Tiba-tiba dia menjadi besar, besar, lebih tinggi dari para ksatria, dan mulai bertarung dengan mereka! Para ksatria maju ke arahnya, dan dia membela diri dengan sayap dan hidungnya. Alyosha menjadi takut, jantungnya berdebar kencang - dan dia pingsan.
11 geser
Deskripsi slide:
Sementara dia melihat segala sesuatu dengan rasa ingin tahu, pintu samping, yang sebelumnya tidak dia sadari, terbuka, dan banyak orang kecil, tingginya tidak lebih dari setengah arshin, dengan gaun warna-warni yang elegan, masuk. Penampilan mereka penting: ada yang tampak seperti tentara dari pakaiannya, ada pula yang tampak seperti pejabat sipil. Mereka semua memakai topi bundar dengan bulu, seperti topi Spanyol. Mereka tidak memperhatikan Alyosha, berjalan dengan tenang melewati ruangan dan berbicara dengan keras satu sama lain, tetapi dia tidak mengerti apa yang mereka katakan. Dia memandang mereka dalam diam untuk waktu yang lama dan hanya ingin mendekati salah satu dari mereka dengan sebuah pertanyaan, ketika sebuah pintu besar terbuka di ujung aula...
12 geser
Deskripsi slide:
Keesokan harinya, pada jam yang ditentukan, guru mengambil buku yang menjadi tugas pelajaran Alyosha, memanggilnya dan memerintahkannya untuk mengatakan apa yang ditugaskan. Semua anak mengalihkan perhatian mereka ke Alyosha dengan rasa ingin tahu, dan gurunya sendiri tidak tahu harus berpikir apa ketika Alyosha, meskipun dia tidak mengajarkan pelajaran sama sekali sehari sebelumnya, dengan berani berdiri dari bangku dan mendekatinya. Alyosha yakin kali ini dia akan mampu menunjukkan kemampuannya yang luar biasa: dia membuka mulutnya... dan tidak bisa mengucapkan sepatah kata pun! - Kenapa kamu diam? - kata guru itu padanya. - Katakan sebuah pelajaran.
Ilustrasi cerita A. Pogorelsky “Ayam Hitam, atau Penghuni Bawah Tanah” Karya siswa kelas 5 “B” Valentina Kaneva Pembimbing – Yazeva T.V. Institusi pendidikan kota "Sekolah Menengah" Kozhva 2014 - 2015
Alexei Alekseevich Perovsky menemukan dan menuliskan kisah ajaib “Ayam Hitam, atau Penghuni Bawah Tanah” untuk keponakannya ketika Alyosha (keponakan) berusia tidak lebih dari sembilan atau sepuluh tahun, seperti Alyosha, pahlawan dalam dongeng.
Membaca buku menjadi satu-satunya hiburan bagi Alyosha di hari Minggu dan hari libur.
Alyosha berlari ke pagar. Dia berjinjit dan menatap tajam ke dalam lubang bundar yang menghiasi pagar.
Alyosha melemparkan dirinya ke leher si juru masak secara tak terduga sehingga dia membiarkan Chernushka terlepas dari tangannya.
Alyosha sedikit bangkit dari tempat tidurnya dan melihat dengan lebih jelas bahwa sprei itu bergerak... Tiba-tiba kain putih itu terangkat, dan dari bawahnya keluar... seekor ayam hitam!
Dan dia dengan berani mengikutinya. Seolah-olah sinar keluar dari matanya dan menerangi segala sesuatu di sekitarnya, meski tidak seterang lilin kecil.
Alyosha melihat segala macam perabotan antik di ruang pertama... Alyosha ingin berhenti untuk memeriksa perabotan, dan terutama gambar-gambar di sofa, tetapi Chernushka tidak mengizinkannya.
Mereka memasuki kamar kedua - dan kemudian Alyosha senang! Di dalam sangkar emas yang indah duduk seekor burung beo abu-abu besar... di samping burung beo itu ada tempat tidur dengan tirai putih, di mana dia bisa melihat seorang wanita tua... di sudut lain ada tempat tidur yang sama tempat wanita tua lainnya sedang tidur, dan seekor kucing abu-abu duduk di sebelahnya. Melewatinya, Alyosha tidak bisa menahan diri untuk tidak meminta cakarnya...
Di ujung aula terdapat sebuah pintu besar yang terbuat dari tembaga berwarna kuning muda. ...dua ksatria melompat dari dinding, menusukkan tombak mereka ke perisai mereka dan menyerbu ke arah ayam hitam itu. Chernushka mengangkat jambulnya, melebarkan sayapnya... tiba-tiba dia menjadi besar, besar, lebih tinggi dari para ksatria, dan mulai bertarung dengan mereka!
....banyak orang kecil masuk, tingginya tidak lebih dari setengah arshin, dengan gaun warna-warni yang elegan.
Jalan setapaknya dipenuhi kerikil besar berwarna-warni, memantulkan cahaya dari lampu kecil yang tak terhitung jumlahnya yang digunakan untuk menggantung pepohonan...
....para pemburu mulai berlari dengan kecepatan penuh di sepanjang berbagai lorong dan koridor. Mereka berlari kencang seperti ini untuk waktu yang lama, dan Alyosha tidak ketinggalan di belakang mereka, meskipun dia hampir tidak bisa menahan tongkat gilanya... Tiba-tiba, beberapa tikus melompat keluar dari salah satu sisi koridor, begitu besar sehingga Alyosha belum pernah melihat...
... para guru tidak bisa cukup memuji Alyosha. Tanpa kecuali, dia mengetahui semua pelajaran dengan sempurna, semua terjemahan dari satu bahasa ke bahasa lain tanpa kesalahan, sehingga mereka tidak heran dengan keberhasilannya yang luar biasa.
Mereka membawa tongkat... Alyosha putus asa! Untuk pertama kalinya sejak pesantren ada, mereka dihukum dengan tongkat, dan siapa - Alyosha, yang terlalu memikirkan dirinya sendiri, yang menganggap dirinya lebih baik dan lebih pintar dari orang lain! Sayang sekali!.. Dia, terisak-isak, bergegas menemui guru dan berjanji untuk berkembang sepenuhnya...
Keesokan paginya, anak-anak terbangun dan melihat Alyosha tergeletak di lantai tanpa ingatan. Mereka membangunkannya, menidurkannya, dan memanggil dokter, yang menyatakan bahwa dia menderita demam hebat.
Penulis Rusia, salah satu penulis prosa terbesar pada paruh pertama abad ke-19. Anggota Akademi Rusia (1829).
Mari kita simpulkan
- Penulis Rusia manakah yang belajar di sekolah asrama swasta saat masih anak-anak? - Bagaimana anda memahami apa itu kost? - Mengapa para bangsawan menyekolahkan anaknya ke pesantren untuk belajar? - Pendidikan apa yang diterima Alexei Alekseevich Perovsky? - Apa itu nama samaran? - Nama samaran apa yang diambil Perovsky untuk dirinya sendiri? - Kepada siapa Antony Pogorelsky mendedikasikan dongengnya “Ayam Hitam, atau Penghuni Bawah Tanah”?
Hewan apa itu
di kebun binatang kerajaan?
Fantastis dan nyata dalam dongeng.
Plot yang aneh
- Bagaimana Anda membuktikan bahwa ini adalah dongeng, dan bukan sekadar cerita dari kehidupan seorang anak laki-laki di abad ke-18? - Peristiwa dan fenomena apa yang bisa disebut luar biasa, fantastis dalam cerita ini? - Ciri-ciri dongeng apa yang terkadang membuat kita percaya bahwa ini bukanlah dongeng, melainkan kisah nyata?- Fakta, deskripsi apa yang menunjukkan kepada kita kehidupan nyata dan nyata pada masa itu, yang secara andal menggambarkan peristiwa dan adat istiadat pada zaman itu sebelum kita? - Mungkinkah dongeng seperti itu adalah cerita rakyat?
- Membaca bagian dari kata: “Senin telah tiba…” hal.140 hingga kata “Aduh! Alyosha yang malang tidak tahu…” hal.147.
- - Bagaimana karakternya berubah, dengan cara lama, watak Alyosha setelah dia menerima hadiah ajaib?
- Ada karya seni yang pengarangnya sekadar menghibur pembaca. Ada karya yang penulisnya ajarkan. Menurut Anda, jenis dongeng apa ini?
- Apa yang diajarkan oleh contoh transformasi Alyosha?
- Pengarang kisah ini mengajari kita melalui keteladanan Alyosha, tapi tidak hanya itu. Ada beberapa paragraf di mana kita melihat instruksi langsung. Temukan paragraf ini
“Hati nuraninya sering mencela dia karena hal ini, dan suara hati berkata kepadanya: “Alyosha, jangan bangga!” Jangan menganggap diri Anda sesuatu yang bukan milik Anda; bersyukurlah pada takdir yang telah memberimu kelebihan dibandingkan anak lain, tapi jangan berpikir bahwa kamu lebih baik dari mereka. Jika kamu tidak berkembang, tidak ada seorang pun yang akan menyayangimu, dan kemudian kamu, dengan segala pembelajaranmu, akan menjadi anak yang paling malang! (hal.142) .
“Jangan berpikir,” jawab Chernushka, “sangat mudah untuk pulih dari kejahatan ketika kejahatan telah menguasai kita. Sifat buruk biasanya masuk melalui pintu dan keluar melalui celah, oleh karena itu jika Anda ingin meningkat, Anda harus terus-menerus dan menjaga diri Anda dengan ketat.” (hlm. 146-147) .
“...Untuk mengoreksi diri sendiri, Anda harus memulainya dengan mengesampingkan kesombongan dan kesombongan yang berlebihan” (hal.147) .
A. Pogorelsky “Ayam Hitam, atau Penghuni Bawah Tanah” Sejarah penciptaan
- A. Pogorelsky menerbitkan dongeng “Ayam Hitam, atau Penghuni Bawah Tanah” pada tahun 1829. Dia menulisnya untuk muridnya, keponakan Alyosha, penulis masa depan yang luar biasa Alexei Konstantinovich Tolstoy. Publikasi ini mendapat ulasan pers yang positif.
- Alyosha menyelamatkan ayam kesayangannya Chernushka, dan dia mengungkapkan kepadanya sebuah rahasia: di bawah lantai, di ruang bawah tanah, ada kerajaan orang kecil, di mana Chernushka bukanlah seekor ayam, tetapi menteri utama. Di malam hari, saat semua orang sedang tidur, Chernushka diam-diam membawa Alyosha menemui raja dan dia menghadiahinya. Keinginan Alyosha, yang diungkapkan dengan tergesa-gesa, ternyata sangat remeh - untuk selalu mengetahui pelajaran tanpa mengajarkannya. Biji rami yang diterima sebagai hadiah membantu Alyosha, namun karena kemalasan, “dari seorang anak laki-laki yang baik hati, manis dan rendah hati, dia menjadi sombong dan tidak patuh.”
- Ketika benih itu hilang, anak laki-laki itu kehilangan hadiahnya yang luar biasa. Cerita dengan benih berakhir dengan Alyosha menghadapi hukuman jika dia tidak mengaku bagaimana dia bisa hafal dua puluh halaman. Dan kemudian anak laki-laki itu mengungkapkan sebuah rahasia, yang tentu saja tidak dipercaya oleh siapa pun, dia bahkan dicambuk. Namun bukan ini, bahkan hilangnya biji rami selamanya, ternyata menjadi hukuman utama baginya. Dia akan berpisah dengan Chernushka. Karena kesalahan Alyosha, raja dan seluruh rakyatnya harus pindah jauh dari tempat tersebut, dan temannya, menteri ayam, dikutuk untuk memakai rantai emas.
- Dongeng tersebut mengajarkan kita tidak hanya bahwa kita harus bekerja dengan rajin, tetapi juga bahwa kesembronoan anak-anak dapat membuat diri mereka sendiri dan orang-orang yang mereka sayangi tidak bahagia. Lebih baik menanggung penderitaan daripada mematahkan kesetiaan pada kata-kata yang diberikan karena pengecut.
- Alyosha akan mengingat seumur hidupnya dongeng bijak yang ditulis untuknya oleh A. A. Perovsky. Setelah menjadi seorang penulis, Alexei Konstantinovich Tolstoy akan menulis banyak karya di mana ia akan dengan hati-hati melestarikan gagasan kebenaran, kebaikan, dan keadilan.
Penulis Rusia, salah satu penulis prosa terbesar pada paruh pertama abad ke-19. Anggota Akademi Rusia (1829).
Mari kita simpulkan
- Penulis Rusia manakah yang belajar di sekolah asrama swasta saat masih anak-anak? - Bagaimana anda memahami apa itu kost? - Mengapa para bangsawan menyekolahkan anaknya ke pesantren untuk belajar? - Pendidikan apa yang diterima Alexei Alekseevich Perovsky? - Apa itu nama samaran? - Nama samaran apa yang diambil Perovsky untuk dirinya sendiri? - Kepada siapa Antony Pogorelsky mendedikasikan dongengnya “Ayam Hitam, atau Penghuni Bawah Tanah”?
Hewan apa itu
di kebun binatang kerajaan?
Fantastis dan nyata dalam dongeng.
Plot yang aneh
- Bagaimana Anda membuktikan bahwa ini adalah dongeng, dan bukan sekadar cerita dari kehidupan seorang anak laki-laki di abad ke-18? - Peristiwa dan fenomena apa yang bisa disebut luar biasa, fantastis dalam cerita ini? - Ciri-ciri dongeng apa yang terkadang membuat kita percaya bahwa ini bukanlah dongeng, melainkan kisah nyata?- Fakta, deskripsi apa yang menunjukkan kepada kita kehidupan nyata dan nyata pada masa itu, yang secara andal menggambarkan peristiwa dan adat istiadat pada zaman itu sebelum kita? - Mungkinkah dongeng seperti itu adalah cerita rakyat?
Isi moral dari cerita tersebut
- Membaca bagian dari kata: “Senin telah tiba…” hal.140 hingga kata “Aduh! Alyosha yang malang tidak tahu…” hal.147.
- - Bagaimana karakternya berubah, dengan cara lama, watak Alyosha setelah dia menerima hadiah ajaib?
- Ada karya seni yang pengarangnya sekadar menghibur pembaca. Ada karya yang penulisnya ajarkan. Menurut Anda, jenis dongeng apa ini?
- Apa yang diajarkan oleh contoh transformasi Alyosha?
- Pengarang kisah ini mengajari kita melalui keteladanan Alyosha, tapi tidak hanya itu. Ada beberapa paragraf di mana kita melihat instruksi langsung. Temukan paragraf ini
“Hati nuraninya sering mencela dia karena hal ini, dan suara hati berkata kepadanya: “Alyosha, jangan bangga!” Jangan menganggap diri Anda sesuatu yang bukan milik Anda; bersyukurlah pada takdir yang telah memberimu kelebihan dibandingkan anak lain, tapi jangan berpikir bahwa kamu lebih baik dari mereka. Jika kamu tidak berkembang, tidak ada seorang pun yang akan menyayangimu, dan kemudian kamu, dengan segala pembelajaranmu, akan menjadi anak yang paling malang! (hal.142) .
“Jangan berpikir,” jawab Chernushka, “sangat mudah untuk pulih dari kejahatan ketika kejahatan telah menguasai kita. Sifat buruk biasanya masuk melalui pintu dan keluar melalui celah, oleh karena itu jika Anda ingin meningkat, Anda harus terus-menerus dan menjaga diri Anda dengan ketat.” (hlm. 146-147) .
“...Untuk mengoreksi diri sendiri, Anda harus memulainya dengan mengesampingkan kesombongan dan kesombongan yang berlebihan” (hal.147) .
