Cerita rakyat India. India Kuno - negeri dongeng dan keajaiban menakjubkan - Sejarah singkat penciptaan
LEMBAGA PENDIDIKAN ANGGARAN KOTA
SEKOLAH PENDIDIKAN DASAR KOMBAINOVSKAYA
NAMA PRAJURIT AFGHAN ALEXEY DEMYANIK
Administratif
tes
dalam sejarah di kelas 5 per mata pelajaran
"Sejarah Dunia Kuno"
Tahun ajaran 2015 – 2016
Informasi dan proyek kreatif.
Dengan menggunakan literatur tambahan dan sumber daya online, kumpulkan informasi tentang salah satu topik yang Anda pilih:
Penemuan dan penemuan orang-orang primitif. Apa peran yang dimainkan oleh penemuan-penemuan ini?penemuan dalam kehidupan orang primitif? Apakah masih digunakan sampai sekarang?
Jenis tulisan paling kuno. Kapan, di mana, dan mengapa tulisan berasal? Apa perbedaan tulisan kuno dengan tulisan kita? Apa asal usul alfabet kita?
India – tempat lahirnya banyak dongeng dan cerita tentang binatang. Kenali mereka. Mana yang paling Anda sukai? Bagaimana? Keyakinan apa yang dikaitkan dengan fakta bahwa dalam sastra India kuno, tokohnya sering kali adalah binatang?
Kebudayaan kuno Tiongkok. Pencapaian budaya kuno Tiongkok apa yang bisa dibanggakan oleh orang Tionghoa yang masih hidup?
Agama-agama di dunia. Penganut agama kuno manakah yang menyembah banyak dewa? Agama apa yang bercirikan monoteisme (penyembahan kepada satu tuhan)? Jangan lupa bahwa salah satu agama ini muncul lebih lambat dari agama lainnya, pada era sejarah yang disebut Abad Pertengahan.
Orang bijak zaman dahulu tentang aturan perilaku. Apa kesamaan dari aturan-aturan ini? Mengapa instruksi dari orang bijak alkitabiah, Buddha, Konfusius, Socrates berharga bagi orang-orang di zaman kita? Apa saja ajaran Yesus Kristus?
Struktur negara-negara kuno. Apa perbedaan pemerintahan di Athena pada masa Pericles dan Republik Romawi dengan pemerintahan di Mesir Kuno, Persia, dan Tiongkok?
Patriotisme Yunani dalam perang dengan Persia. Mengapa demokrasi menumbuhkan rasa cinta tanah air? Pertempuran apa dengan Persia dan mengapa bisa menjadi contoh patriotisme Yunani?
Kacamata yang muncul pada zaman dahulu. Manakah yang masih dicintai hingga saat ini? Kacamata apa yang dilarang atas permintaan umat Kristiani? Mengapa?
Bangunan terkenal dan bangunan kuno. Seperti apa rupa mereka? Dimana dan untuk tujuan apa mereka diciptakan? Siapa di antara mereka yang bertahan hingga saat ini?
Sajikan hasil proyek dalam bentuk presentasi atau siapkan pesan penuh warna yang detail.
Interaksi antara guru dan siswa dalam proses pendidikan
Tahapan
Kegiatan guru
Aktivitas siswa
1. Pengembangan spesifikasi desain
1.1 Memilih topik proyek
Guru memilih topik yang mungkin dan menawarkannya kepada siswa
Siswa mendiskusikan dan membuat keputusan umum tentang topik tersebut
Guru mengajak siswa untuk bersama-sama memilih topik proyek
Sekelompok siswa, bersama dengan guru, memilih topik dan mengusulkannya ke kelas untuk didiskusikan.
Guru berpartisipasi dalam pembahasan topik yang diajukan siswa
Siswa secara mandiri memilih topik dan mengusulkannya ke kelas untuk didiskusikan.
1.2 Identifikasi subtopik dalam topik proyek
Guru terlebih dahulu mengidentifikasi subtopik dan menawarkannya kepada siswa untuk dipilih.
Setiap siswa memilih subtopik atau mengusulkan subtopik baru
Guru mengambil bagian dalam diskusi dengan siswa tentang subtopik proyek
Siswa secara aktif berdiskusi dan mengusulkan pilihan subtopik. Setiap siswa memilih salah satu dari mereka untuk dirinya sendiri (yaitu, memilih peran untuk dirinya sendiri)
1.3 Pembentukan kelompok kreatif
Guru melaksanakan kerja organisasi untuk menyatukan siswa yang telah memilih subtopik dan kegiatan tertentu
Siswa telah menentukan perannya dan dikelompokkan menurut perannya menjadi tim-tim kecil.
1.4. Persiapan bahan untuk penelitian
bekerja
Jika proyeknya banyak, maka guru mengembangkan tugas, pertanyaan untuk kegiatan pencarian dan literatur terlebih dahulu
Siswa sekolah menengah dan sekolah menengah secara individu mengambil bagian dalam pengembangan tugas.
Pertanyaan untuk mencari jawaban dapat dikembangkan dalam tim yang dilanjutkan dengan diskusi kelas
1.5. Definisi
bentuk ekspresi
hasil proyek
kegiatan
Guru mengambil bagian dalam diskusi
Siswa secara berkelompok kemudian di kelas mendiskusikan bentuk-bentuk penyajian hasil kegiatan penelitian: video, album, benda-benda alam, ruang tamu sastra, dll.
2. Perkembangan
proyek
Siswa melakukan kegiatan pencarian
3. Desain
hasil
Guru menasihati, mengkoordinasikan pekerjaan siswa, merangsang aktivitasnya
Siswa, mula-mula dalam kelompok, kemudian berinteraksi dengan kelompok lain, meresmikan hasilnya sesuai dengan aturan yang berlaku
4. Presentasi
Guru menyelenggarakan ujian (misalnya mengundang anak sekolah menengah atas atau kelas paralel, orang tua, dll sebagai ahli)
Laporkan hasil pekerjaan mereka
5. Refleksi
Mengevaluasi aktivitasnya dalam manajemen pedagogis aktivitas anak-anak, memperhitungkan penilaian mereka
Mereka merefleksikan proses tersebut, diri mereka sendiri di dalamnya, dengan mempertimbangkan penilaian orang lain.
Refleksi kelompok diinginkan
Kriteria evaluasi proyek adalah
Signifikansi dan relevansi
Kebenaran metode
Aktivitas peserta
Kedalaman penetrasi ke dalam masalah
Bukti kesimpulan
Pendaftaran hasil
Konten proyek:
judul topik proyek;
relevansi proyek, masalah;
permasalahan mendasar dan problematis;
maksud dan tujuan proyek;
hipotesis solusi masalah;
formulir presentasi hasil proyek dan materi yang disiapkan sesuai dengannya;
literatur dan sumber informasi yang digunakan;
masalah yang penulis temui saat mengerjakan proyek, bagaimana mereka menyelesaikannya, dan apa yang mereka pelajari.
Panchatantra (Sansekerta - "lima buku", atau menurut interpretasi lain "lima trik", lebih tepatnya - "ilmu manajemen yang disebut Panchatantra") adalah kumpulan dongeng dan perumpamaan terkenal yang muncul di India sekitar abad ke-3. N. e. dan melalui perantaraan bangsa Persia (terjemahan Pahlavi abad ke-6) dan Arab (terjemahan dari Pahlavi Ibnu Moqaffa abad ke-8) menjadi milik sastra dunia.
Seperti hampir semua karya epik India kuno, Panchatantra dibangun berdasarkan prinsip pembingkaian dalam bentuk lima cerita prosa (“Perpisahan Teman”, “Perolehan Teman”, “Perang Burung Gagak dan Burung Hantu”, “Kehilangan dari Keuntungan” dan “Perbuatan Sembrono”, pahlawan dari cerita pertama adalah menteri serigala Karataka dan Damanaka, yang namanya diambil dari nama koleksi dalam terjemahan bahasa Arab); Kisah-kisah ini, pada gilirannya, disatukan oleh cerita pengantar tentang orang bijak Wisnusharman, yang menulis Panchatantra sebagai instruksi kepada putra kerajaan, dan merupakan kerangka bagi banyak sisipan perumpamaan, fabel, dan ucapan puitis. Selain versi independen Panchatantra, baik secara keseluruhan maupun fragmen, ia juga termasuk dalam sejumlah karya epik India kuno lainnya: dalam kumpulan puisi besar kisah Somadeva dan Kshemendra, dalam koleksi berbingkai prosa “Hitopadesha”, “Tujuh Puluh Kisah Burung Beo”, dll.
Isi Panchatantra adalah pembahasan dalam bentuk narasi tentang kejadian-kejadian sulit yang disampaikan kepada penguasa; tujuannya adalah untuk mengajarkan diplomasi dan bahasa Sansekerta yang baik kepada para pemuda dari keluarga bangsawan. Jadi, Panchatantra adalah sejenis buku pendidikan, sebuah karya didaktik. Namun didaktik Panchatantra tidak ada hubungannya dengan moralitas. Hal ini muncul di kalangan penduduk kota sektarian, yang sama-sama menentang Brahmanisme dan Budha, mengekspresikan kepentingan lingkungan ini dan tuntutan yang dibuat terhadap kekuasaan negara. Tujuannya adalah untuk menunjukkan bahwa hukum moral tidak mutlak, bahwa hukum tersebut surut ke latar belakang gagasan kesejahteraan negara.
Jelas bahwa pandangan dunia ini, metode artistik ini dengan mudah bergema di mana pun prasyarat untuk isolasi “kelas perkotaan” sudah ada, di mana perwakilan modal pedagang mulai merasa terkekang dalam kondisi sistem feodal. Bukan tanpa alasan bahwa sebagian besar plot Panchatantra dengan mudah diadopsi oleh kelas perkotaan di Barat abad pertengahan dan digunakan oleh mereka untuk mengejek para biksu, pendeta, dan ksatria.
Membaca buku
Kartu nama Luas negara: 3 juta 288 ribu km 2 Populasi: 1 miliar 10 juta orang Modal: Delhi Bentuk pemerintahan: republik ATU: federasi India adalah salah satu negara bagian tertua di dunia. Dulunya merupakan koloni Inggris Raya, setelah Perang Dunia Kedua mencapai kemerdekaan.
Posisi ekonomi-geografisnya dipisahkan dari Cina oleh negara pegunungan Himalaya. Di sepanjang kaki pegunungan Himalaya, sungai besar Gangga mengalir melalui dataran rendah. Ini dianggap sebagai sungai suci di India. Dengan ditemukannya jalur laut ke India oleh orang Eropa, era penemuan geografis yang hebat dimulai. India melewati jalur perdagangan maritim dunia dari Laut Mediterania hingga Samudera Hindia, dan juga berada di tengah-tengah antara Timur Tengah dan Timur Jauh.
Populasi India menempati urutan kedua dalam hal jumlah penduduk di dunia, setelah Cina. Para ilmuwan menghitung sekitar 1,6 ribu dialek di sini. Bahasa resminya adalah Hindi (bahasa Hindustan, negara India terbesar) dan Inggris. Bilingualisme tersebar luas. Distribusi penduduk India tidak merata.
Penduduk Daerah yang paling padat penduduknya adalah dataran rendah yang subur, dataran di lembah dan delta sungai, serta pesisir laut. Tingkat urbanisasi (pertumbuhan perkotaan) di India relatif rendah (30 – 40%). Kota-kota besar di India: Delhi, Kolkata, Bopey, Chennai. Mayoritas penduduknya tinggal di pedesaan (jumlahnya lebih dari 600 ribu), besar dan padat. Hampir ¼ penduduk India hidup di bawah garis kemiskinan resmi.
Agama Hindu, Muslim 80% penduduknya beragama Hindu, Muslim merupakan agama minoritas terbesar - 11%, Sikh - Buddha 2,2% - Sikh, Buddha hanya 0,7%, sebagian besar baru saja masuk agama Buddha. India adalah negara sekuler dan diskriminasi apa pun atas dasar agama dapat dihukum oleh hukum.
Industri Industri kimia berfokus pada produksi pupuk mineral. Farmasi sedang berkembang. India adalah eksportir kromium dunia. Ini menempati posisi terdepan dalam cadangan grafit, beryl, thorium, zirconium, dan tempat kedua di dunia dalam penambangan titanium. Industri ringan adalah sektor tradisional perekonomian India, khususnya kapas dan rami. Industri makanan menghasilkan barang untuk konsumsi dalam negeri dan ekspor. India menempati urutan pertama di dunia dalam ekspor teh.
Pertanian India Cabang utama pertanian di India adalah produksi tanaman. Di India mereka menanam: tanaman biji-bijian: beras, gandum, jagung, millet. Tanaman industri utama adalah kapas, rami, teh, tebu, tembakau, minyak sayur (kacang tanah, lobak, dll.).
Peternakan Peternakan adalah sektor pertanian terpenting kedua di India, jauh di belakang produksi tanaman pangan. India menempati urutan pertama di dunia dalam jumlah ternak dan salah satu yang terakhir dalam konsumsi produk daging, karena pandangan agama Hindu mendukung vegetarianisme dan melarang makan daging sapi dan membunuh sapi (di India kuno, mereka adalah simbol kesuburan dan kemakmuran. ). Di wilayah pesisir, penangkapan ikan sangatlah penting.
Transportasi penerbangan, jalan raya, laut dan sungai juga dikembangkan. Mobil India "Tata Nano" An-32. Kapal perang India "Tabar" milik Angkatan Udara India
Masakan India dicirikan oleh beragam gaya daerah dan penggunaan akar dapur, bumbu, dan bumbu dapur yang canggih. Produk pangan utama daerah ini adalah beras dan gandum. Bumbu yang paling terkenal yang berasal dari anak benua India dan kini dikonsumsi di seluruh dunia adalah lada hitam.
Nenek moyang penduduk India datang ke negeri ini dari berbagai belahan dunia. Oleh karena itu, saat ini dongeng India diceritakan oleh ratusan negara yang mendiami negara tersebut.
Bagaimana membedakan dongeng India?
Terlepas dari keragaman budaya, agama, dan bahkan bahasa, dongeng India terbaik untuk anak-anak memiliki beberapa kekhasan. Fokus utama dari sebagian besar cerita adalah:
keinginan untuk menimba ilmu;
religiusitas;
preferensi terhadap gaya hidup yang benar;
mengedepankan nilai-nilai kekeluargaan;
penyertaan bentuk puisi.
Kutipan dan ajaran agama langsung dilontarkan ke mulut beberapa tokoh.
Sejarah singkat penciptaan
Legenda India kuno berasal dari sebelum zaman kita. Kemudian mereka diciptakan sebagai ajaran bagi putra-putra penguasa negara. Tapi mereka sudah memiliki bentuk dongeng, ditulis atas nama binatang. Kumpulan dongeng tertua sendiri adalah “Kathasaritsagaru”, berdasarkan kepercayaan paling kuno pada dewa-dewa tradisional India.
Lambat laun semua cerita rakyat mulai terbentuk. Kisah-kisah magis, sehari-hari, cinta, dan heroik muncul. Dalam kesenian rakyat Tanah Air, banyak ditulis cerita tentang orang-orang biasa yang berhasil mengalahkan segala kesengsaraan takdir. Dongeng tentang hewan yang memiliki semua kualitas manusia tersebar luas. Mereka berinteraksi satu sama lain, mencela keburukan, dan memuji perilaku bajik. Seringkali narasinya memuat nasihat singkat yang diberikan oleh pahlawan paling bijaksana. Begitulah dongeng yang masih ada hingga saat ini.
Apa yang membuat Anda tertarik dengan legenda menakjubkan India?
Fantasi dongeng India menarik dengan cita rasa orientalnya yang penuh warna, gaya bercerita dan, tentu saja, banyaknya plot magis. Pada saat yang sama, anak secara diam-diam menerima nasihat bijak dan membentuk visi yang benar tentang dunia manusia dan hewan di sekitarnya.
M, “Sastra Anak”, 1988
“Anak-anak berkerumun di sekitar pendongeng berjanggut abu-abu dengan sorban seputih salju. Di dalam rumah pengap, tapi di sini, di halaman, dipagari dengan dinding kosong, di bawah langit malam tropis India dengan bintang-bintang besar dan bulan yang cerah. , lebih mudah bernapas. Pidato kakek mengalir dengan lancar dan lancar. Kakek menceritakan dongeng, pada saat yang sama, perhatian, kegembiraan, semangat, dan perasaan gembira yang tiada tara karena bertemu dengan hal-hal indah terpampang di wajah anak-anak. kata-kata yang luar biasa memulai Volume 3 dari seri “Dongeng Rakyat Dunia” - “Dongeng Rakyat Asia.” Penyusun volume dan penulis artikel pengantar dan catatan adalah Nikulin Nikolai Ivanovich. Cerita rakyat India yang termasuk dalam buku audio kami diambil dari volume ini: “Saudara Ambe dan Saudara Rambe”, “Buaya Bodoh”, “Pada suatu ketika Ada Burung Pipit”, “Burung Bulbul dan Semak Kapas”, “Bagaimana Matahari, Bulan dan Angin pergi makan malam”, “Ini untuk itu”, “Dhir Singh yang Baik”, “Ikan Emas”, “Benih Lada”, “Penenun yang malang”, “Tiga Pangeran”, “Siapa yang takut siapa?”, “Sant dan Basant” , "Ujian Pikiran", "Brahmana Bodoh", "Kucing Tenali Ramakrishna", "Tyani", "Anak Pandit", "Apa yang dibisikkan beruang di telingamu? ", "Sulit Mendengar", "Cahaya dari Kuil", "Pria yang Pergi Mencari Takdir", "Manisan dari Langit", "Ayam dan Kucing", "Kamu tidak keberatan mendengarkannya dongeng, tapi aku tidak tahan kelaparan”, “Pemburu dan Burung Gagak”, “Nama Jelek”, “Kacang dan Bobok”. Kebanyakan dongeng bersifat magis, tentang binatang dan kehidupan sehari-hari.
Hewan dalam dongeng berbicara dan memahami ucapan manusia, mereka membantu pahlawan yang positif. Dalam banyak cerita India, Anda akan merasakan sikap mengejek terhadap monyet; mereka rupanya mengingatkan para pendongeng pada orang-orang yang cerewet dan tidak beruntung. Bukan tanpa alasan bahwa di India Kuno mereka dikatakan “dapat diubah, seperti pikiran monyet”.
Kami sangat menyukai dongeng. Ini adalah dongeng di mana kekuatan supernatural sedang bekerja. Semua minat pada dongeng terfokus pada nasib pahlawan positif.
Belakangan, cerita sehari-hari muncul. Mereka tidak mengandung kekuatan gaib, benda gaib atau hewan dengan kekuatan magis. Dalam dongeng sehari-hari, sang pahlawan terbantu oleh ketangkasan, kecerdikan, serta kebodohan dan kelambanan lawannya. Pahlawan dalam dongeng India, Tenali Ramakrishna yang cerdas dan banyak akal, dengan terampil menipu raja tiran. Dalam dongeng sehari-hari, ada seorang pahlawan yang oleh A. M. Gorky dengan tepat disebut sebagai “penerus yang ironis”, contoh klasiknya adalah Ivanushka, si bodoh dari dongeng Rusia. Dia bodoh, berpikiran sempit, tapi keberuntungan menemaninya kemana-mana. Dalam cerita rakyat India, pahlawan seperti itu adalah seorang brahmana bodoh - seorang pendeta. Ia berpura-pura terpelajar dan pintar, memahami buku-buku meramal, namun nyatanya ia gemetar ketakutan setiap kali ia perlu menunjukkan karya seninya. Namun selalu saja, kebetulan selalu datang untuk menyelamatkannya, dan kemuliaan seorang peramal yang bijaksana semakin melekat padanya. Ini tentu saja merupakan cerita yang lucu.
Sastra setiap bangsa berakar pada seni rakyat lisan. Puisi epik India Mahabharata dan Ramayana sangat erat kaitannya dengan cerita rakyat India. Para penulis kumpulan cerita India kuno “Panchatantra” (lima buku dongeng dan cerita pendek) dan “Jataka” menggambar motif, plot dan gambar karya mereka dari cerita rakyat. Dalam monumen sastra abad ke-11 karya penyair India Somadeva, “The Ocean of Tales,” terdapat lebih dari tiga ratus cerita yang disisipkan: dongeng terkait dengan mitos, anekdot, atau cerita pendek. Motif lucu dari dongeng India juga dimasukkan dalam koleksi besar “Kisah Kuno”, yang muncul pada abad ke-11 di Jepang.
Berabad-abad berlalu, generasi berganti, namun minat terhadap dongeng tidak kunjung surut. Biarkan format paling modern - audio dongeng - terdengar menggoda di rumah Anda. Dengarkan secara online, unduh dan nikmati cerita rakyat India!
“Saudara Ambe dan Saudara Rambe” adalah cerita audio rakyat India tentang binatang tentang tikus cerdik yang berhasil mengecoh kucing, diadaptasi oleh S. F. Oldenburg. “Di sebuah rumah besar hiduplah seekor kucing, dan ada banyak tikus di dalam rumah itu. Kucing itu menangkap tikus, memakannya, dan hidup bebas. menangkap tikus. Dia berpikir, dia berpikir, bagaimana...
Kisah audio rakyat India "Buaya Bodoh", diterjemahkan oleh N. Tolstoy. Sebuah kisah tentang binatang: buaya pemangsa, bodoh, dan serigala licik, yang setiap saat berhasil mengecoh buaya dan dengan demikian menyelamatkan nyawanya. “Dahulu kala hiduplah seekor serigala di lubangnya dekat sungai... Dan di sungai itu hiduplah seekor buaya. Setiap hari dia bersembunyi di dekat pantai di bawah semak-semak dengan harapan...
“Pada suatu ketika ada seekor burung pipit” adalah kisah audio rakyat India dari seri “Tales of the Peoples of the World, Volume 3 - Tales of the Peoples of Asia, terjemahan oleh G. Zograf ada seekor burung pipit dengan seekor sapi dara, dan hiduplah seorang raja. Burung pipit dan ayam membangun sarang di istana kerajaan. Raja tinggal di kamarnya, dan burung pipit serta burung pipit tinggal di sarangnya. Suatu ketika raja mengenakan baju baru -...
“The Nightingale and the Cotton Bush” adalah kisah audio rakyat India tentang binatang, yang diaransemen oleh S. F. Oldenburg, dan menceritakan tentang kebiasaan burung bulbul dalam kisah kita. Penjelasan luar biasa diberikan mengapa burung bulbul tidak pernah hinggap di semak kapas. Kisah tersebut diakhiri dengan kata-kata berikut: “...Burung bulbul menjadi marah dan, ketika burung-burung itu terbang, dia berkata kepada kapas...
“Bagaimana Matahari, Bulan dan Angin Pergi ke Makan Malam” adalah kisah audio legendaris rakyat India dari siklus “Kisah Masyarakat Dunia”, yang diaransemen oleh S. F. Oldenburg. Cerita rakyat India secara etimologis mencerminkan alam India. Dijelaskan dengan luar biasa mengapa ada matahari yang terik di India (“... mulai sekarang sinarmu akan menyala, dan...
Kisah audio rakyat India tentang binatang “Ini untuk itu”, diaransemen oleh S. F. Oldenburg. “Pada suatu ketika hiduplah dua orang sahabat – seekor unta dan seekor serigala, lalu serigala berkata kepada unta tersebut: “Di seberang sungai ada ladang tebu. Ayo kita seberangi sungai, kamu makan tebu manis. dan aku akan menangkap ikan untuk diriku sendiri, dan kita akan menikmati makan malam yang enak.” Unta membawa serigala di punggungmu...
Kisah audio sulap rakyat India "Good Dhir Singh", terjemahan oleh A. dan L. Barkhudarov, volume 3 "Tales of the Peoples of Asia". Dongeng mengajarkan kebaikan, melalui tindakan kecil para pahlawan menonjolkan, memisahkan yang baik dan yang jahat. Pada zaman dahulu kala hiduplah seorang raja. Dia terkenal bukan karena kemenangan militernya, tetapi karena pembangunan rumah dan kuil yang indah. Raja yang baik!? Dia membangun istana yang paling indah. Sama...
"Ikan Emas" adalah kisah audio rakyat India dari siklus "Kisah Masyarakat Dunia", yang diterjemahkan oleh N. Gurov. Sebuah dongeng tentang seorang wanita tua yang rakus dan seorang lelaki tua yang berkemauan lemah - seorang nelayan. Terima kasih kepada A.S. Pushkin - plot yang diketahui semua pecinta dongeng Rusia. Audio dongeng "Ikan Emas" diakhiri dengan kata-kata ini: "... Seorang wanita tua duduk dan menangis dengan sedihnya: Saya memandangnya...
Kisah audio sulap rakyat India "Biji Lada", terjemahan oleh N. Gurov, "Tales of the Peoples of Asia" - volume 3 dari "Tales of the Peoples of the World". Sang ibu memiliki dua putra pemburu. Suatu hari mereka tidak kembali ke rumah pada malam hari. Wanita tua itu ketakutan - bagaimana dia bisa hidup sendiri sekarang: takut dan lapar. Seorang penyihir yang lewat memberinya 6 butir merica, memerintahkannya untuk memasukkannya ke dalam kendi,...
"The Poor Weaver" adalah cerita audio rakyat India dari siklus "Tales of the Peoples of the World", volume 3 - "Tales of the Peoples of Asia", diterjemahkan oleh G. Zograf. Sebuah dongeng magis tentang benda-benda pembantu magis, tentang seorang penenun yang mudah tertipu dan seorang penipu dan pencuri, seorang wanita tua yang di akhir dongeng diberi pelajaran oleh penenun malang. Dia sendiri “...sejak itu dia tidak lagi berada dalam kemiskinan.” Untuk mendengarkan...
“Tiga Pangeran” adalah kisah audio rakyat India dari siklus “Tales of the Peoples of the World” - volume 3 “Tales of the Peoples of Asia”, terjemahan oleh V. Balin. “Pada zaman dahulu kala, hiduplah seorang raja. Ia mempunyai tiga orang putra, yang satu lebih baik dari yang lain: pemberani, cerdas, dan bijaksana. Ketika raja bertambah tua, ia memutuskan untuk meninggalkan kerajaannya dan menjalani sisa hidupnya sebagai seorang pertapa di biara suci....
"Who's Afraid of Whom" adalah cerita audio rakyat India dari siklus "Tales of the Peoples of the World", yang diterjemahkan oleh N. Gurov. Sebuah dongeng tentang roh jahat. “Tidak jauh dari satu desa tumbuh pohon yang tinggi. Di pohon ini lama sekali hiduplah seekor rakshasa - roh jahat - kanibal... Suatu hari, dua wanita, dua saudara perempuan, datang ke sana dari desa dan berdiri di bawah pohon. sangat pohon untuk diri mereka sendiri...
Kisah audio rakyat India "Sant and Basant", terjemahan oleh A. Barkhudarov, "Tales of the Peoples of Asia" - volume 3 dari "Tales of the Peoples of the World". Pada zaman dahulu kala hiduplah seorang raja dan ratu, mereka mempunyai dua orang putra. Yang tertua bernama Sant dan yang termuda bernama Basant. Itu adalah keluarga yang bahagia dan penuh kasih sayang. Di kamar tidur ratu, seekor burung membuat sarang, dan dua anak ayam menetas di sana. Burung yang peduli diberi makan...
"Ujian Pikiran" adalah kisah audio rakyat India - sebuah perumpamaan dari siklus "Kisah Masyarakat Dunia", diterjemahkan oleh G. Zograf. Raja muda memiliki seorang penasihat tua - berpengalaman dan bijaksana. "...Raja muda sangat menghormati penasihat tersebut dan melakukan semua yang dia katakan. Para abdi dalem lainnya melihat bagaimana penasihat itu dijunjung tinggi, dan mereka kehilangan kedamaian - rasa iri menyiksa mereka. Semua orang berlomba-lomba satu sama lain...
Kisah audio rakyat India "Brahman yang Bodoh" berkisah tentang seorang Brahman yang malas dan pengecut. Brahman adalah seseorang dari kelas pendeta atas di India Kuno. Dewa Brahma adalah dewa tertinggi umat Hindu. Dewi Bhavani (yang didoakan oleh brahmana yang kurang beruntung namun beruntung) adalah dewi Hindu, ibu penjaga bumi. Pandit adalah seorang ilmuwan...
Dongeng audio rakyat India "Kucing Tenali Ramakrishna", terjemahan oleh N. Gurov, "Tales of the Peoples of Asia" - volume 3 dari "Tales of the Peoples of the World". Tentang penyair yang banyak akal dan perlunya keputusan penguasa yang bijaksana. “Bertahun-tahun yang lalu, penyair yang cerdas dan ceria Tenali Ramakrishna tinggal di istana raja agung Krishnadevaraya.
Dongeng audio rakyat India "Tarik" tentang seorang anak laki-laki kikuk dan seorang pelayan nakal yang cerdas, diterjemahkan oleh G. Zograf. “Suatu ketika ada seorang anak laki-laki. Dia berpikiran sederhana, lamban, dia tidak bisa berdiri atau berbalik. Mereka mengundangnya ke pesta pernikahan. Maka ayahnya mengirim seorang pelayan bersamanya pelayan itu sangat cerdas. Sepanjang perjalanan dia menyuruh anak itu menjadi tamu..
Kisah audio rakyat India "Anak Seorang Pandit" (seorang pandit adalah seorang Brahman terpelajar), diterjemahkan oleh B. Kuznetsov. "Di istana Raja Pradip, penyair dan pandit dijunjung tinggi. Di antara mereka ada seorang pandit bernama Vidyadhar - sumber pengetahuan. Ayah, kakek, dan kakek buyut Vidyadhar adalah penyair istana. Setelah kematian ayahnya, Vidyadhar menggantikannya. Tapi dari...
Kisah audio rakyat India "Apa yang dibisikkan beruang di telingamu?" memiliki plot yang mirip dengan cerita rakyat Rusia "Dua Kawan". "Dua orang teman sedang berjalan melewati hutan. Tiba-tiba mereka melihat seekor beruang. Yang satu, karena ketakutan, memanjat pohon dan bersembunyi di dedaunan. Yang lain tetap berada di depan beruang itu tanpa perlindungan apa pun. Dia jatuh ke tanah dan berbaring seolah-olah mati. Dia pernah mendengar itu...
Dongeng audio rakyat India "Tuli Pendengaran" adalah interpretasi India tentang situasi lucu yang terjadi ketika orang yang berbicara tidak dapat mendengar satu sama lain. “Di sebuah desa tinggal seorang penggembala bersama istri dan orang tuanya. Dan mereka berempat mengalami gangguan pendengaran. Suatu ketika seorang penggembala sedang membajak ladang, dan dua orang yang lewat lewat. Mereka bertanya kepadanya: “Kita harus pergi ke Ramnagar. Yang mana disana...
Kisah audio rakyat India "Cahaya dari Kuil", diterjemahkan oleh G. Zograf. “Hiduplah seorang kaya di suatu desa, dan di seberang rumahnya ada sebuah kolam. Suatu ketika seorang miskin mendatangi orang kaya itu dan meminta bantuan. Orang kaya itu berkata: “Jika kamu tinggal di kolam sepanjang malam, aku' akan memberimu dua puluh rupee.” “Aku akan melakukannya,” kata orang miskin itu dan membuat orang kaya itu bersumpah tiga kali, bahwa dia tidak akan menolak apa yang dijanjikannya…”…
Kisah audio sulap rakyat India "Pria yang Mencari Takdirnya", diaransemen oleh S. F. Oldenburg. Pada suatu ketika hiduplah seorang laki-laki. Dia mempunyai seorang istri dan dua belas anak, tetapi tidak mempunyai uang sepeser pun. Anak-anak menangis karena kelaparan, dan orang tuanya tidak tahu harus berbuat apa. Pria itu marah kepada Tuhan dan pergi mencari takdirnya. Di hutan ia bertemu seekor unta dengan...
Dongeng audio rakyat India "Permen dari Surga", dengan plot internasional yang terkenal, termasuk. plot dongeng Spanyol “Ketika donat jatuh dari langit”, terjemahan oleh G. Zograf. Seorang wanita miskin hidup dari memintal benang. Dia memiliki seorang putra. Suatu kali dia memberinya benang untuk dibawa ke pasar untuk dijual. Dia berjalan dan berjalan, dan lihatlah, seekor kadal sedang duduk di pagar. Kadal...
Kisah audio rakyat India "Ayam dan Kucing". Pada zaman dahulu kala hiduplah seekor ayam jantan. Dan seekor kucing sering berlari ke dalam rumah dan selalu mencuri sesuatu dari dapur. Setiap kali ayam berkokok ku-ka-re-ku saat melihat kucing, orang-orang pun berlarian dan mengusir kucing tersebut. Kucing itu memutuskan bahwa dia perlu memikat ayam jantan untuk menjadi sekutunya. Dia berjanji kepadanya bahwa dia akan mengambil ayam jantan itu sebagai bagiannya...
Dongeng audio rakyat India "Anda tidak keberatan mendengarkan dongeng", terjemahan oleh G. Zograf - tentang seorang ibu rumah tangga yang pelit dan pejalan kaki yang lapar. Alkisah hiduplah sepasang suami istri di desa yang sama. Mereka sangat pelit. Tuhan melarang orang yang lewat mengetuk pintu mereka. Mereka tidak mau memberinya makan, tidak memberinya minuman, mereka hampir tidak punya tempat untuk bermalam, dan mereka bahkan memaksanya bekerja. aku mengetuk mereka...
Kisah audio sulap rakyat India "Pemburu dan Burung Gagak". Pemburu itu mempunyai seekor burung gagak. Dia memberi makan darinya, lalu terbang pagi-pagi sekali dan kembali pada malam hari. Dia menghabiskan sepanjang hari di halaman dewa Brahma. Di sana dia mengetahui semua berita dan rencana Brahma dan memberi tahu pemburu apa yang harus dilakukan. Betapapun kerasnya Brahma berusaha menghancurkan panen padi dan mengatur...
Dongeng audio rakyat India "Nama Jelek", terjemahan oleh G. Zograf, "Dongeng Rakyat Asia" - volume 3 dari "Dongeng Rakyat Dunia". Hiduplah seorang petani dan istrinya di desa yang sama. Namanya Thunthuniya. Setiap hari, istrinya mengatakan kepadanya: “Namamu jelek sekali!” Ambil sesuatu yang lain - yang indah. Suatu pagi Thunthuniya meninggalkan rumah untuk mencari...
Dongeng audio rakyat India "The Pea and the Bean" berkisah tentang dua saudara perempuan: yang lebih tua pemarah, malas dan pemarah, dan yang lebih muda baik hati dan pekerja keras. Pada suatu ketika hiduplah dua saudara perempuan. Yang sulung, Bobok, pemarah dan pemarah, dan yang bungsu, Pea, baik hati dan penyayang. Suatu hari, Goroshina mengajak adiknya mengunjungi ayahnya bersama. Dia menjawab bahwa dia tidak mau demi...