Presentasi dengan topik “Musim gugur melalui sudut pandang seorang penyair dan ilmuwan. "Musim Gugur Emas"

Musim gugur dalam puisi penyair Rusia adalah yang paling halus, lembut dan sekaligus,

penuh kebijaksanaan sudah waktunya...

Ivan Bunin "Daun Jatuh"

Hutan itu seperti menara yang dicat, Ungu, emas, merah tua, Dinding yang ceria dan beraneka ragam Berdiri di atas tempat terbuka yang terang. Pohon birch dengan ukiran kuning Berkilau dalam birunya biru, Seperti menara, pohon cemara semakin gelap, Dan di antara pohon maple warnanya menjadi biru Di sana-sini menembus dedaunan Jarak bebas di langit, seperti jendela. Hutan berbau pohon ek dan pinus, Selama musim panas, tempat itu mengering karena sinar matahari, Dan Musim Gugur adalah seorang janda yang pendiam Memasuki rumahnya yang beraneka ragam...

Afanasy Fet "Di Musim Gugur"

Ketika web ujung ke ujung Menyebarkan benang hari yang cerah Dan di bawah jendela penduduk desa Injil yang jauh terdengar lebih jelas, Kami tidak sedih, takut lagi Nafas mendekati musim dingin, Dan suara musim panas Kami memahami dengan lebih jelas.

K.D.Balmont “Musim Gugur”

Lingonberry sudah matang,

Hari-hari menjadi lebih dingin,

Dan dari tangisan burung

Hatiku menjadi lebih sedih.

Kawanan burung terbang menjauh

Jauh, di balik laut biru.

Semua pohon bersinar

Dalam gaun multi-warna.

Matahari lebih jarang tertawa

Tidak ada dupa di bunganya.

Musim gugur akan segera bangun

Dan dia akan menangis mengantuk.

Burung layang-layang sudah hilang

SEBAGAI

Ini saat yang menyedihkan! Aduh pesona! Kecantikan perpisahanmu menyenangkan bagiku - Saya suka pembusukan alam yang subur, Hutan berpakaian merah dan emas, Di kanopi mereka ada kebisingan dan nafas segar, Dan langit tertutup kegelapan bergelombang, Dan sinar matahari yang langka, dan embun beku pertama, Dan ancaman musim dingin kelabu yang jauh.
Ini saat yang menyedihkan! Aduh pesona! Kecantikan perpisahanmu menyenangkan bagiku - Saya suka pembusukan alam yang subur, Hutan berpakaian merah dan emas, Di kanopi mereka ada kebisingan dan nafas segar, Dan langit tertutup kegelapan bergelombang, Dan sinar matahari yang langka, dan embun beku pertama, Dan ancaman musim dingin kelabu yang jauh.
Ini saat yang menyedihkan! Aduh pesona! Kecantikan perpisahanmu menyenangkan bagiku - Saya suka pembusukan alam yang subur, Hutan berpakaian merah dan emas, Di kanopi mereka ada kebisingan dan nafas segar, Dan langit tertutup kegelapan bergelombang, Dan sinar matahari yang langka, dan embun beku pertama, Dan ancaman musim dingin kelabu yang jauh.
Ini saat yang menyedihkan! Aduh pesona! Kecantikan perpisahanmu menyenangkan bagiku - Saya suka pembusukan alam yang subur, Hutan berpakaian merah dan emas, Di kanopi mereka ada kebisingan dan nafas segar, Dan langit tertutup kegelapan bergelombang, Dan sinar matahari yang langka, dan embun beku pertama, Dan ancaman musim dingin kelabu yang jauh.

Langit sudah bernafas di musim gugur,

Matahari lebih jarang bersinar.

Hari semakin singkat

Kanopi hutan yang misterius

Dengan suara sedih dia menelanjangi dirinya sendiri,

Kabut menutupi ladang,

Karavan angsa yang berisik

Membentang ke selatan: mendekat

Waktu yang cukup membosankan;

Saat itu sudah bulan November di luar halaman.

Marina Balyasova
Garis besar pelajaran musik terpadu “Musim gugur melalui sudut pandang penyair, seniman, komposer”

Garis besar pelajaran musik terpadu dalam kelompok persiapan sekolah dengan topik “ Musim gugur melalui mata penyair, seniman, komposer»

Subjek: «« Musim gugur melalui mata penyair, seniman, komposer»

Target: Memberikan pengalaman emosional penuh melalui sintesis tiga jenis seni ( musik, seni rupa, sastra, memperoleh pengalaman sikap emosional dan berbasis nilai terhadap alam dan dunia sekitarnya.

Sarana utama untuk mencapai tujuan ini adalah musik Pyotr Ilyich Tchaikovsky "Musim"

Konten program:

1. Pembentukan keterampilan mendengarkan musik dan menganalisisnya.

2. Mendorong pengembangan awal selera musik. Berdasarkan kesan dan ide yang diterima tentang musik diwujudkan pertama-tama melalui sikap selektif dan kemudian evaluatif terhadap karya yang ditampilkan.

3. Memperkaya pengalaman anak dengan mengenalkan pada apa yang ditawarkan musikal karya dan sarana ekspresi yang digunakan.

Pekerjaan awal: Mempelajari sebuah lagu « Artis musim gugur» , pengulangan konsep: komposer, artis, penyair, pengulangan sarana ekspresi musik.

Pekerjaan individu: Tampilkan di "gerakan yang terdengar", suara nyanyian "hujan yang menetes". (Penerimaan “a cappella, intonasi plastik”).

Peralatan: piano, multimedia, laptop, speaker.

Jalannya acara: 30 menit.

Salam

Sutradara musik: Halo teman-teman!

Anak-anak: Halo!

Sutradara musik: Teman-teman, apakah kamu suka bepergian?

Anak-anak: Ya!

2. Bagian: 20 menit. Sepanjang cerita terdengar tenang musik.

Sutradara musik: Hari ini kita akan melakukan perjalanan ke hutan musim gugur.

Sekarang tutuplah mata. Sekarang saya akan menjelaskan kepada Anda topik pelajaran kita - saya akan menggambarnya dengan suara dalam keheningan (daun gemerisik disimpan terlebih dahulu). Apakah kamu mendengar? Betapa indahnya gemerisik dedaunan. Tampaknya gemerisik ini ada di udara dan bergema luar biasa di jiwa kita. musik

Dramanya sedang dimainkan "Oktober" dari siklus piano "Musim" P.I.Tchaikovsky

Guru membaca dengan tenang di bawah musik:

Sudah waktunya daun-daun berguguran,

Burung - Saatnya terbang,

Pemetik jamur - Berkeliaran dalam kabut,

Angin menderu-deru di dalam pipa

Matahari semakin dingin, awan turun deras,

Anda dan saya - Pergi belajar

(I.Mazinin)

Kami meminta Anda menebak teka-teki itu -

Jam berapa sekarang?

Anak-anak: Musim gugur

Sekarang perlahan buka mata

Anak-anak terbuka mata, di layar – reproduksi lukisan lanskap musim gugur.

Musik tangan: Jadi, topik kita kelas - Musim Gugur. Musim gugur memang begitu bagaimana mereka melihatnya penyair, seniman, komposer. Musim gugur memang begitu, seperti yang kita lihat - lagipula, semua orang berbeda, dan setiap orang memiliki pandangannya sendiri, pendapatnya sendiri. Hari ini kami akan mencoba "mendengar" musim gugur. Lihat dia, rasakan suasana hatinya, yang diungkapkan dalam berbagai karya seni.

Tapi pertama-tama, mari kita pikirkan bersama, seperti apa dia? musim gugur? Apa yang bisa Anda ceritakan kepada kami tentang waktu sepanjang tahun ini?

Anak-anak menggambarkan tanda-tanda dan sifat-sifat yang paling penting menurut pendapat mereka musim gugur.

Musik tangan:: Anda bicarakan musim gugur menggunakan kata-kata sederhana. Dan jika dia ingin membicarakannya artis Apa yang dia butuhkan untuk ini?

Jawaban anak-anak...

Apa yang kamu butuhkan komposer untuk melukis gambar musim gugur?

Jawaban anak-anak...

Dan dengan bantuan apa yang akan dia gambarkan penyair musim gugur?

Jawaban anak-anak...

(Musikal Pemimpin berusaha memastikan bahwa selama diskusi anak-anak menggambarkan sarana ekspresi utama yang menjadi ciri khas setiap jenis seni)

Sutradara musik: Tapi jika mereka berkumpul penyair dan komposer, apa yang akan mereka lakukan?

Hasilnya adalah sebuah lagu. Sekarang mari kita menyanyikan lagu yang kita pelajari sebelumnya lagu pelajaran tentang musim gugur. « Artis musim gugur» .

Musik tangan: Yang mana musim gugur apakah lagu ini melukiskanmu dan aku?

Anak-anak: Cerah, indah, dengan daun yang dicat, warna-warna cerah.

Musik tangan: Suasana hati apa yang diberikan lagu ini kepada kita? Dengan bantuan alat ekspresi apa?

Anak-anak: Menyenangkan, luar biasa. Menggunakan intonasi, bahasa bunyi, melodi yang cerah.

Musik tangan: Bagus sekali! Siapa yang menciptakan lagu ini? Siapa nama orang yang menulis musik dan orang-orang siapa yang menulis puisi?

Anak-anak: Komposer dan penyair.

Musik tangan: Benar. Dan sekarang kalian dan saya akan melanjutkan ke bagian tersebut « Musim gugur dalam puisi» dan siapa yang akan dibahas pada bagian ini, tentang komposer atau tentang penyair?

Jawaban anak-anak...

Musik tangan: (Geser 4) Membacakan sebuah ayat. dari slide. Potret apa penyair digambarkan di slide?

Jawaban anak-anak...

Dengarkan puisi indah karya orang Rusia penyair tentang musim gugur. Suasana hati apa yang dibawakan puisi ini kepada kita?

Jawaban anak-anak...

Musik tangan: Mengapa?

Jawaban anak-anak: (waktu membosankan, suara sedih, kabut)- frase dari puisi itu.

Musik tangan: DI DALAM musim gugur sepanjang tahun sering turun hujan, ayo coba tiru hujan yang menetes dengan suara kita dan tunjukkan padaku “Sebuah jari di telapak tangan, seperti air hujan yang menetes”- menampilkan musik. latihan.

Musik tangan: Benar. Dan sekarang kita akan beralih ke bagian selanjutnya kelas. Siapa nama orang yang melukis gambar?

Jawaban anak-anak...

Musik tangan: Jadi « Musim gugur melalui mata para seniman» . Mari berkenalan dengan gambar yang hebat artis I. Levitan "Keemasan musim gugur» (slide 8). Suasana hati apa yang diciptakan gambar ini bagi kita?

Jawaban anak-anak: Cerah, gembira, bersinar.

Musik tangan: Dengan apa? artis menciptakan suasana hati seperti itu bagi kita?

Jawaban anak-anak: Dengan bantuan warna-warna cerah itu seniman melukis gambar ini.

Musik tangan: Dan sekali lagi ingatkan saya akan keistimewaan orang yang menulis musik?

Anak-anak: Komposer!

Musik tangan: Dan bagian terakhir dari kami kelas« Musim gugur melalui sudut pandang komposer»

(Geser 10) potret apa komposer digambarkan pada slide?

Anak-anak: Bahasa Rusia yang Hebat komposer klasik Pyotr Ilyich Tchaikovsky.

Musik tangan: Karya Tchaikovsky manakah yang Anda kenal?

Anak-anak: Album anak-anak.

Musik tangan: Bagus sekali, dan hari ini kami akan memperkenalkan Anda ke album lain komposer.

Ini disebut musim. Musim apa yang Anda ketahui dan termasuk bulan apa?

Jawaban anak-anak...

Musik tangan: Jadi selama ini tinggal di album Chakovsky. kami akan mendengarkan dramanya sekarang "April" Suasana hati seperti apa yang diberikan hal ini kepada kita? musik?

Anak-anak: Musim semi, ringan, hangat.

Musik tangan: Dengan apa? komposer menciptakan suasana hati ini dalam drama?

Anak-anak: Dengan melodi yang lembut dan hangat.

Musik tangan: Bagus sekali.

Musik tangan: Jadi yang mana musim gugur dijelaskan dalam karya-karya mereka komposer, penyair dan seniman.

Musik tangan: Cerah, luar biasa, baik hati. kesayangan.

Musik tangan: Bagus sekali teman-teman, sampai jumpa lagi pertemuan yang menarik.

Publikasi dengan topik:

Bulan Topik Tujuan Perkiraan isi karya Kesenian rakyat lisan September Untuk membentuk gagasan tentang tradisi.

Tujuan: Menumbuhkan minat anak terhadap alam, kecintaan terhadap alam, kemampuan melihat keindahan dunia sekitar melalui gambaran puitis. Tugas: Bantuan.

GCD Akhir “Gambar burung dalam karya penyair, seniman, komposer” Memperkenalkan anak pada dunia kecantikan, membentuk selera dan budaya umum terjadi melalui pengenalan mereka pada karya klasik terbaik.

Menggambar catatan pelajaran. Topik: Musim semi dalam lukisan karya seniman Rusia. Sasaran: -Mengajarkan anak menyampaikan gambar alam dalam gambar. -Latihan.

Bidang penerapan: ilmu pengetahuan dan teknologi, pendidikan, mempopulerkan prestasi ilmiah, referensi dan literatur ensiklopedis. Sasaran – komunikasi tentang penemuan ilmiah dan teknis, penjelasannya, mis. deskripsi pola, teori, dll. Genre - pidato, laporan, ceramah, debat, artikel dan buku (tentang topik ilmiah), buku teks, monografi, abstrak, disertasi, ulasan. Ciri-ciri stilistika adalah objektivitas, monolog, ketepatan semantik (terminologi), logika yang ditekankan, bukti dalam penyajian materi, keabstrakan (abstrak, keumuman), beberapa kekeringan ucapan. Sarana bahasa yang digunakan: leksikal - kosa kata khusus, termasuk istilah ilmiah, pemilihan kata yang tidak ambigu atau kata polisemantik dalam arti literal, penggunaan kata dalam arti yang sangat abstrak; morfologis – dominasi kata benda abstrak dan material, kata ganti orang ketiga, kata sifat pendek, partisip dan gerund, kata kerja non-omong kosong. V. di masa sekarang vr., tempat demonstratif dan atributif.; sintaksis - urutan kata langsung, konstruksi pengantar, kalimat kompleks dengan anggota terisolasi, frasa partisipatif yang diucapkan, konstruksi pasif dan impersonal, tidak adanya kalimat interogatif dan seruan penulis; tekstual – struktur penalaran yang konsisten, kiasan standar.

Alexei Konstantinovich Tolstoy
Musim gugur.
Taburkan semua milik kita

taman yang malang
.
Daun-daun yang menguning beterbangan tertiup angin;
Mereka hanya pamer di kejauhan, di sana, di dasar lembah,
Sekumpulan pohon rowan merah cerah yang layu
.

Banyak seniman, penyair, dan penulis Rusia menyukai musim gugur.
Dalam karyanya, mereka memuji keindahan sepanjang tahun ini.
Fyodor Ivanovich Tyutchev
Ada di awal musim gugur
Waktu yang singkat namun indah -
Sepanjang hari itu seperti kristal,
Dan malam hari cerah...
Dimana sabit ceria berjalan dan telinga jatuh,
Sekarang semuanya kosong - ruang ada dimana-mana, -
Hanya sehelai rambut tipis
Berkilau di alur yang menganggur.
Udaranya kosong, kicauan burung tak terdengar lagi,
Tapi badai musim dingin pertama masih jauh -
Dan aliran biru yang murni dan hangat
Ke lapangan peristirahatan...
Mudrak
Irina
,
3
kelas B
Kecantikan musim gugur
Musim gugur melalui sudut pandang seniman dan penyair
Alexander Sergeevich Pushkin

Ini saat yang menyedihkan! Aduh pesona!
Kecantikan perpisahanmu menyenangkan bagiku -
Saya suka pembusukan alam yang subur,
Hutan berpakaian merah dan emas,
Di kanopi mereka ada kebisingan dan nafas segar,
Dan langit tertutup kegelapan bergelombang,
Dan sinar matahari yang langka, dan embun beku pertama,
Dan ancaman musim dingin kelabu yang jauh.
Dan ini adalah “Musim Gugur Emas” oleh Vasily Polenov
Ini adalah lukisan terkenal karya Isaac Levitan “Golden Autumn”

Pada topik: perkembangan metodologi, presentasi dan catatan

Musim semi melalui mata seniman dan penyair

Presentasi berisi ilustrasi lukisan terkenal tentang musim semi karya seniman Rusia, penjelasan singkat tentang lukisan, puisi tentang musim semi dan foto untuk mereka....

Presentasi untuk jam kelas "Musim gugur dalam karya penyair dan seniman Rusia"

Selama waktu kelas, anak-anak membaca puisi penyair Rusia, berbicara tentang seniman, mendengarkan musik, dan menyanyikan lagu. ...

Musim gugur dalam puisi.

Penyair sangat menyukai musim gugur, Dan dia menyukai hutan musim gugur. Dia sering berjalan di antara pohon-pohon birch dan pinus di sepanjang jalan sempit. Saya berjalan dan mengagumi hutan, dan menghirup udara segar. Dan dia tidak pernah berpisah dengan sang muse, dan menulis puisi saat bepergian.

Ini saat yang menyedihkan! Aduh pesona! Kecantikan perpisahanmu menyenangkan bagiku - aku suka alam yang subur dan layu. Hutan berpakaian merah dan emas, Di kanopinya ada kebisingan dan nafas segar, Dan langit ditutupi kegelapan bergelombang, Dan sinar matahari yang langka, dan embun beku pertama, Dan ancaman musim dingin kelabu yang jauh. SEBAGAI

Langit sedang menghirup musim gugur, matahari semakin jarang bersinar, hari semakin pendek, kanopi hutan yang misterius terungkap dengan suara yang menyedihkan. Kabut menyelimuti ladang, karavan angsa yang berisik membentang ke selatan: waktu yang agak membosankan semakin dekat; Saat itu sudah bulan November di luar halaman. SEBAGAI

Hutan tampak seperti menara yang dicat. Lilac, emas, merah tua, Berdiri seperti dinding beraneka ragam yang ceria di atas lapangan terbuka yang terang. Pohon birch dengan ukiran kuning Bersinar dalam birunya biru, Seperti menara, pohon cemara menjadi gelap, Dan di antara pohon maple mereka membiru, di sana-sini, di sela-sela dedaunan. Jarak bebas di langit, seperti jendela. Hutan berbau pohon ek dan pinus. Selama musim panas, tempat itu mengering karena sinar matahari. Dan Autumn, seorang janda pendiam, memasuki rumahnya yang beraneka ragam... I. Bunin

Di musim gugur purba ada waktu yang singkat namun indah. Sepanjang hari bagaikan kristal, Dan malam hari bersinar... Udara kosong, burung-burung tidak lagi terdengar, Tapi badai musim dingin pertama masih jauh, Dan biru jernih dan hangat mengalir ke lapangan peristirahatan... F

Sawah terkompresi, rerumputan gundul, ada kabut dan kelembapan dari air. Matahari diam-diam bergulir seperti roda di balik pegunungan biru. Jalan yang digali tertidur. Hari ini dia bermimpi bahwa hanya ada sedikit waktu tersisa untuk menunggu musim dingin yang kelabu... S. Yesenin

Musim gugur telah tiba, bunga-bunga telah mengering, dan semak-semak yang gundul tampak sedih. Rerumputan di padang rumput layu dan menguning, Hanya musim dingin di ladang yang berubah menjadi hijau. Awan menutupi langit, Matahari tak bersinar, Angin menderu-deru di ladang, Hujan gerimis... Air Aliran Cepat berdesir, Burung-burung terbang ke negeri yang lebih hangat. A. Pleshcheev

Lingonberry semakin matang, hari semakin dingin, dan kicauan burung membuat hatiku semakin sedih. Kawanan burung terbang menjauh, melewati laut biru. Semua pepohonan bersinar dalam gaun warna-warni. Matahari lebih jarang tertawa, Tidak ada dupa di bunga. Segera Musim Gugur akan bangun dan menangis. K.Balmont

Musim gugur yang mulia! Udara yang sehat dan bertenaga menyegarkan kekuatan yang lelah; Es yang rapuh terletak di sungai yang dingin, seperti gula yang mencair; Di dekat hutan, seolah-olah di tempat tidur empuk, Anda bisa tidur - kedamaian dan kelapangan! Daunnya belum sempat layu, masih menguning dan segar, seperti karpet. N.Nekrasov

I. Levitan “Musim Gugur Emas”

V. Polenov “Musim Gugur Emas”

I. Ostroukhov “Musim Gugur Emas”