Apa saja teknik menggambar untuk anak-anak? Dasar-dasar Menggambar: Teknik Menggambar Pensil

Kelas master “Menggambar untuk si kecil.”

Shatokhina Rita Vyacheslavovna, guru pendidikan tambahan di MBU DO “Rumah Kreativitas Anak di Kalininsk, Wilayah Saratov.”
Kelas master ini ditujukan untuk guru pendidikan tambahan dan guru prasekolah. Kelas master juga akan menarik bagi seniman cilik berusia 4 tahun ke atas dan orang tua mereka.
Tujuan: Kelas master ini merupakan kursus menggambar singkat untuk si kecil yang menunjukkan cara menggambar dengan bentuk geometris.
Target: menciptakan kondisi untuk memperoleh keterampilan menggambar.
Tugas: ajari anak Anda cara menggambar gambar yang sudah dikenal menggunakan bentuk geometris;
menanamkan keterampilan untuk bekerja dengan hati-hati dengan cat dan kuas;
mengembangkan imajinasi kreatif dan keterampilan motorik halus.
Anak-anak yang datang ke asosiasi saya untuk kelas masih sangat muda, tetapi mereka sangat ingin menggambar. Dari pengalaman bekerja dengan anak-anak, saya menyadari bahwa lebih mudah bagi mereka menggambar dengan bentuk geometris. Anak-anak menggambar sesuai demonstrasi saya, langkah demi langkah. Saat memulai pelajaran, saya tidak pernah memberi tahu anak-anak apa yang akan kita gambar hari ini. Saya tahu dari pengalaman bahwa mereka menganggapnya lebih menarik. Dalam prosesnya, mereka menebak siapa yang mereka gambar, dan ini membuat mereka sangat senang. Dan gambar setiap orang berbeda-beda.

Kelas master menggambar untuk anak-anak “Siput”

Siapkan: lembar lanskap A4, cat air, kuas berbagai ukuran, toples air dan serbet.

Sebelum kita mulai melukis, saya memberi tahu anak-anak bahwa cat sedang tidur dan perlu dibangunkan dengan mengelusnya secara lembut menggunakan kuas. Mari kita bangunkan cat kuning terlebih dahulu dan mulai melukis.
Gambarlah sanggul di tengah-tengah lembaran, lepaskan kuas secara bertahap, lalu gambar busur dengan cat coklat.

Kami mengubah busur menjadi satu lingkaran.

Kami menggambar tanduknya dan mengecatnya.

Mendekorasi rumah siput.

Kami menggambar mata dan mulut siput. Selanjutnya, anak-anak sendiri yang membuat dan menghiasi latar belakang gambar: di mana siputnya?

Karya anak-anak:

Kelas master menggambar untuk anak-anak “Penyu”.

Gambarlah “sanggul” di tengah lembaran dengan cat kuning, dan gambar 4 lingkaran dengan cat coklat.

Lingkaran kelima digambar dengan ukuran lebih besar; kami mengecat semua loop.

Kami menggambar mata lingkaran, pertama dengan cat putih, lalu dengan hitam.

Hiasi cangkang kura-kura. Anak bisa membuat polanya sendiri.

Kelas master menggambar untuk anak-anak “Ikan”

Kami menggambar "sanggul" dengan cat kuning, menggambar busur: di atas dan di bawah, terlihat seperti mata.

Gambarlah ekor segitiga untuk ikannya. Lalu kita hias ikannya dengan cat merah. menggambar dengan kuas: mulut, sirip.

Kami menggambar sisik dan menghias ekornya.

Kami "mencetak" dengan kuas: kami menggambar kerikil dan air, menggambar garis dengan cat ganggang hijau.

Gambarlah mata ikan dengan cat hitam. Cat hitam suka bermain-main, jadi kami sangat berhati-hati dengannya.

"Padang rumput musim dingin".

Ambil selembar warna biru, format A4. Kami mengecat kolobok dengan cat putih. Kami menggambar garis, menggambar tumpukan salju.

Dengan menggunakan cat coklat kami mengecat batang dan dahan pohon, tangan, mata, mulut dan sapu manusia salju.

Hiasi gambarnya dengan kepingan salju. Hiasi manusia salju: gambarlah ember dan syal di kepalanya. Anak-anak menyelesaikan gambar dan menghiasnya.

Dengan prinsip yang sama, Anda dapat menggambar hutan musim gugur, hanya saja awalnya kolobok akan berwarna kuning, oranye dan hijau, dan daun-daun berguguran, kita menggambar dengan menggunakan kuas, dan mencetak karya anak-anak:

Kelas master menggambar untuk anak-anak "Landak".

Kami menggambar "sanggul" dengan cat coklat.

Gambarlah hidung segitiga.

Pekerjaan anak-anak.
Kami menggambar tempat terbuka untuk landak, anak-anak berfantasi.

Pekerjaan anak:

Kelas master menggambar untuk anak-anak "Katak".

Ambil selembar warna biru, format A4. Gambarlah “sanggul” di tengahnya dengan cat hijau.

Kami menggambar "roti" lainnya, dan di atasnya ada dua "jembatan".

Kami menggambar kaki katak dan menarik perhatian anak-anak pada fakta bahwa struktur kaki katak berbeda, yang membantu katak melompat dengan baik dan tetap berada di permukaan yang paling licin sekalipun.

Kami menggambar mulut dan mata katak. Kami menghias gambar itu setelah berbicara dengan anak-anak: di mana katak itu tinggal?

Kelas master menggambar untuk anak-anak “Cockerel”.

Kami menggambar sanggul besar - badannya, sanggul yang lebih kecil - kepalanya. Kami menghubungkannya dengan garis halus, kami mendapatkan leher.

Kami menggambar kaki-segitiga dan ekor ayam jantan, garis-busur.

Gunakan cat merah untuk mengecat jengger (jembatan), paruh dan janggut ayam jantan, lalu aplikasikan kuas.

Gambarlah kaki ayam jantan.

Ide standar menggambar bagi banyak orang dikaitkan dengan album dan perlengkapan menggambar: cat, pensil, kuas, dan spidol. Sementara itu, ada banyak cara untuk membuat suatu pembelajaran menjadi tidak biasa dan mengasyikkan, salah satu cara yang dapat membangkitkan emosi positif tidak hanya pada anak-anak, tetapi juga pada orang dewasa.

Teknik menggambar yang tidak biasa untuk anak-anak, menggunakan cara dan bahan yang tidak standar, merupakan peluang besar untuk menunjukkan imajinasi dan menciptakan kerajinan yang spektakuler dan berkesan.

Gambarlah dengan tangan Anda

Cara yang sangat sederhana untuk menggambar gambar yang tidak biasa dan bervariasi dengan menggunakan alat yang selalu ada yaitu tangan seniman itu sendiri. Sejak usia sangat muda Anda dapat menggunakan gambar abstrak sederhana, dan ketika anak bertambah besar, Anda dapat memperumit tugasnya. Tangan seorang anak memberikan banyak kesempatan untuk membuat plot, berikut dua yang paling sederhana.

kupu-kupu

Ambil selembar kertas dan letakkan secara horizontal. Lipat menjadi dua, kencangkan garis lipatan dengan baik, lalu luruskan lembarannya. Oleskan sedikit guas pada kuas (biarkan anak memilih sendiri warnanya) dan cat pada telapak tangan bayi. Jika seorang anak memegang kuas dengan baik dan percaya diri, maka ia dapat mengecat telapak tangannya sendiri, ini akan memberinya banyak kesenangan. Lebih baik mengecat ujung jari dan telapak tangan dengan warna berbeda, ini akan membuat gambar lebih hidup.

Seniman muda itu meletakkan lukisan telapak tangannya di atas selembar kertas. Pangkal telapak tangan harus berada pada garis lipatan lembaran. Karena sayap kupu-kupu terdiri dari dua bagian, anak tersebut meletakkan telapak tangannya satu kali, dengan jari-jarinya sedikit mengarah ke bawah pada desainnya, dan yang kedua, sebaliknya, dengan telapak tangannya menghadap ke atas.

Kemudian tempelkan bagian kedua lembaran itu ke cetakan tangan yang dihasilkan - dan Anda akan mendapatkan kupu-kupu yang indah. Untuk keasliannya, Anda dapat menggambar badan dan kepala kupu-kupu dengan tangan atau memotongnya dari kertas berwarna dan merekatkannya dengan lem.

Pohon

Pilihan bagus untuk menggambarkan pohon menggunakan tangan yang sama, namun sekarang Anda tidak hanya membutuhkan telapak tangan, tetapi juga bagian tangan di atas tangan.

Tekniknya sederhana: anak mengecat telapak tangan dan sepotong tangan tepat di atas pergelangan tangan dengan guas coklat, lalu mengoleskannya pada selembar kertas vertikal. Ternyata batang pohonnya tinggal dicat dedaunan saja. Pilihan juga dimungkinkan di sini: Anda dapat menggambarnya sendiri, atau Anda dapat merekatkan daun asli yang dikumpulkan di hutan musim gugur.

Gambar dalam perangko

Solusi kreatif yang akan membuat gambar apa pun menjadi tak terduga dan menarik perhatian adalah dengan menggambar elemen-elemennya dengan prangko.

Apa itu perangko? Ini adalah bagian dasar di mana desain yang diinginkan dipotong atau diamankan dengan cara improvisasi.

Apa saja yang bisa dijadikan bahan pembuatan prangko:

umbi kentang mentah;
apel kecil dipotong menjadi dua;
plastisin;
Elemen konstruksi Lego;
tutup stoples kecil;
kotak korek api dan benang.

Bahan serbaguna dan murah untuk membuat kesan yang dapat ditemukan semua orang.

Pilih umbi kecil, cuci dan kupas.
Potong umbinya menjadi dua. Pada permukaan stempel yang dihasilkan, gambarlah cetakan yang ingin Anda dapatkan, misalnya berupa daun pohon.
Gunakan pisau untuk membuat potongan yang meniru struktur daun. Kemudian celupkan stempel yang sudah jadi ke dalam cat dan buatlah cetakan pada selembar kertas yang telah disiapkan sebelumnya.
Untuk membuat komposisi yang sudah jadi, Anda dapat membuat blanko yang diperlukan, misalnya, gambar cabang pohon, yang daunnya dapat digambar dengan stempel yang dihasilkan.

Perhatian: kentang menyerap cat dengan cepat dan baik, sehingga untuk mendapatkan cetakan warna yang berbeda-beda, setiap kali perlu menggunakan stempel baru (umbi kentang).

Perangko pada plastisin

Salah satu cara favorit anak-anak untuk membuat prangko sendiri. Untuk melakukan ini, Anda memerlukan: sepotong plastisin tebal dan pulpen (untuk bagian-bagian kecil). Untuk detail lebih besar yang perlu diekstrusi ke dalam cetakan, lebih baik menggunakan pensil dengan ujung yang tebal.

Memberikan kesan:

Kami menggulung sosis sepanjang 2-3 cm dari plastisin. Buat bagian bawah sosis halus dan rata.
Kami mengambil pulpen dan, menekan dalam-dalam, menempatkan sebuah titik di tengah dasar cetakan. Ini akan menjadi inti bunganya.
Kami menempelkan pulpen pada stempel sebagai berikut: dengan ujung runcing mengarah ke tengah, tekan dengan baik. Kami membuat beberapa cetakan, membentuk kelopak di sekitar inti bunga.
Kami mengisi ceruk prangko yang dihasilkan dengan cat, lebih disukai cat akrilik atau guas. Cat air akan luntur dan menghasilkan warna desaturasi.
Kami mencetak di atas kertas. Komposisinya dapat didiversifikasi dengan membuat beberapa prangko dengan desain berbeda-beda.

Kartu Apple

Untuk teknik melukis yang “lezat” ini Anda memerlukan: beberapa apel kecil, guas atau cat akrilik, dua atau tiga lembar karton tebal berwarna.

Potong apel menjadi dua bagian, encerkan beberapa warna dalam mangkuk tambahan. Agar hasil cetakannya jenuh, jangan terlalu mengencerkan cat. Setelah potongan apel dicelupkan ke dalam cat, ajaklah anak Anda membuat beberapa cetakan pada potongan karton berwarna.

Jangan sampai orang tua terintimidasi oleh kenyataan bahwa ketika anak-anak melihat cetakan yang cerah dan menggugah selera, mereka akan memiliki keinginan untuk menaruhnya di karton dalam jumlah yang luar biasa. Jika cetakan sudah kering, lembaran karton dapat dipotong agar sesuai dengan format kartu pos, atau dengan memotong persegi dengan cetakan apel, tempelkan pada selembar karton besar dengan warna yang kontras. Ekor apel bisa dicat secara terpisah. Ini menghasilkan gambar yang indah untuk dapur!

Stempel benang

Jenis kreativitas ini menarik perhatian anak-anak dengan pola geometris lucu yang terbentuk dari penggunaan benang biasa.

Bahan dasar untuk teknik yang tidak biasa ini sederhana dan terjangkau - ini adalah kotak korek api (Anda hanya perlu kotak, tidak ada korek api), benang tebal dari wol atau benang sintetis, dan cat (semuanya kecuali cat air).

Untuk membuat prangko, Anda perlu mengambil seutas benang kecil dan membungkusnya di sekitar kotak korek api. Benangnya tidak boleh terlalu tipis dan harus pas di sekeliling kotak. Kami mencelupkan stempel yang dihasilkan ke dalam cat dan mendapatkan cetakan spektakuler dengan pola geometris.

Gambar yang tidak biasa dan bahan alami

Teknik menggambar yang paling menarik untuk anak-anak dikaitkan dengan bahan alami dengan berbagai tekstur: kayu, batu, bibit tanaman, dan, tentu saja, dedaunan pohon.

Saat kita mengumpulkan dedaunan di hutan musim gugur bersama anak-anak kita, terkadang kita tidak curiga betapa luasnya ruang untuk desain mewah dan tidak biasa yang terdapat pada daun ek atau daun maple kering biasa.

Gambar Dedaunan Musim Gugur

Untuk pekerjaan ini Anda memerlukan daun apa saja: besar dan kecil, memanjang dan bulat, hijau, kuning, dengan atau tanpa stek. Sambil berjalan-jalan di hutan, fokuskan perhatian anak pada ragam bentuk dan warna dedaunan musim gugur.

Cetakan daun

Opsi satu

Kami mengambil selembar kertas putih yang tidak terlalu tebal dan meletakkannya di atas meja di depan anak-anak. Lebih baik mengamankan sudutnya dengan selotip; untuk jenis pekerjaan ini penting agar lembaran tidak tergelincir di atas meja. Kami meletakkan tiga lembar bentuk berbeda di samping satu sama lain dan “mencap” setiap lembar secara bergantian, membuat sketsa dengan krayon lilin berwarna.

Pilihan kedua

Kami “mencetak” dengan daun dengan terlebih dahulu mengoleskan cat padanya. Metode menggambar ini terlihat seperti ini.

Ambil beberapa lembar besar dan ajaklah anak-anak bekerja sebagai penyihir musim gugur. Biarkan mereka mengecat satu sisi setiap lembar dengan warnanya sendiri - sesuka mereka, dalam urutan apa pun. Kemudian mintalah mereka meletakkan sisi daun yang berwarna pada selembar kertas putih. Anda akan mendapatkan hasil cetakan yang cerah dan menarik.

Jenis pekerjaan ini akan memungkinkan Anda membuat kolase yang menarik dan cerah dengan tema musim gugur!

Membuat kertas berwarna Anda sendiri

Hanya sedikit orang yang tahu bahwa membuat sendiri kertas multi-warna yang spektakuler di rumah saja sudah cukup. Hasil dari teknik yang tidak biasa ini akan menghasilkan warna yang aneh dan tidak biasa, mengingatkan pada pola batu marmer.

Untuk membuat kertas berwarna jenis ini Anda membutuhkan:

busa cukur pria;
cat air atau cat akrilik;
piring kertas sekali pakai untuk mencampur cat;
kertas;
selembar karton tebal.

Oleskan lapisan busa yang rata dan padat ke piring. Encerkan sedikit cat dengan air; warnanya harus kaya dan cerah. Kemudian kita mengambil sedikit cat dari setiap warna dengan kuas dan “meneteskan” beberapa tetes warna berbeda ke piring dengan busa secara acak.

Bagian selanjutnya adalah yang paling favorit di kalangan anak-anak segala usia. Dengan mengambil kapas (Anda bisa mengeluarkannya dengan ujung kapas) atau tusuk gigi, anak harus mengencerkan tetesan berwarna ke dalam busa. Hasilnya, terbentuklah bentuk-bentuk yang sangat aneh - noda, titik, noda, dan kombinasi warna yang luar biasa.

Kemudian Anda perlu mengambil selembar kertas dan meletakkannya rata di atas busa warna-warni yang terbentuk di piring. Balikkan seprai dan letakkan di sisi yang kering di atas meja. Sekarang Anda perlu mengikis sisa busa dari permukaan lembaran. Untuk melakukan ini, cukup ambil selembar karton tebal, dan pegang secara vertikal, hilangkan sisa busa.

Selembar kertas berwarna yang dihasilkan dengan warna cerah dan ceria dapat digunakan saat sudah kering.

Semua variasi karya yang terdaftar, yang dilakukan oleh anak-anak dan orang dewasa dengan menggunakan teknik menggambar yang tidak biasa, ideal untuk pelajaran seni di rumah, membuat gambar menggunakan teknik kolase, dan mendesain album keluarga menggunakan teknik scrapbooking.

Guru, spesialis pusat tumbuh kembang anak
Druzhinina Elena

Menggambar dengan rahasia di tiga pasang tangan

Saat anak Anda menginjak usia 4 tahun, kami sangat menyarankan Anda untuk menggunakan cara ini. Ini terdiri dari yang berikut ini. Ambil selembar kertas persegi panjang dan 3 pensil. Orang dewasa dan anak-anak dibagi: siapa yang menggambar pertama, siapa yang menggambar kedua, siapa yang menggambar ketiga. Yang pertama mulai menggambar, lalu menutup gambarnya, melipat kertas di bagian atas dan menyisakan sedikit, sebagian, untuk kelanjutan (leher, misalnya). Yang kedua, tidak melihat apa pun selain leher, secara alami berlanjut dengan batang tubuh, hanya menyisakan sebagian kaki saja yang terlihat. Yang ketiga selesai. Kemudian seluruh lembar kertas dibuka - dan hasilnya hampir selalu lucu: karena ketidakcocokan proporsi dan skema warna.

Blotografi

Ini terdiri dari mengajari anak-anak cara membuat noda (hitam dan beraneka warna). Kemudian anak usia 3 tahun dapat melihatnya dan melihat gambar, objek, atau detail individu. “Seperti apa nodamu atau nodaku?”, “Siapa atau apa yang mengingatkanmu pada noda itu?” – pertanyaan-pertanyaan ini sangat berguna, karena... mengembangkan pemikiran dan imajinasi. Setelah itu, tanpa memaksa anak tersebut, tetapi dengan menunjukkannya, kami sarankan untuk melanjutkan ke tahap berikutnya - menelusuri atau menyelesaikan noda. Hasilnya bisa berupa keseluruhan plot.

Menggambar bersama di selembar kertas panjang

Omong-omong, berguna untuk mengubah format kertas (yaitu, tidak hanya memberikan standar). Dalam hal ini, strip panjang akan membantu dua orang menggambar tanpa mengganggu satu sama lain. Anda dapat menggambar objek atau pemandangan yang terisolasi, mis. bekerja di dekatnya. Dan bahkan dalam kasus ini, anak menjadi lebih hangat dari siku ibu atau ayah. Dan kemudian disarankan untuk beralih ke pengundian kolektif. Orang dewasa dan anak-anak sepakat tentang siapa yang akan menggambar apa yang akan membuat satu plot.

Menggambar diri sendiri atau menggambar mainan favorit Anda dari kehidupan

Menggambar dari kehidupan mengembangkan observasi, kemampuan untuk tidak lagi mencipta, tetapi menggambarkan sesuai aturan, yaitu. menggambar sedemikian rupa sehingga mirip dengan aslinya dalam proporsi, bentuk, dan warna. Sarankan agar Anda terlebih dahulu menggambar diri sendiri sambil bercermin. Dan pastikan untuk bercermin berkali-kali. Lebih baik lagi, tunjukkan bagaimana Anda sebagai orang dewasa akan menggambar diri Anda sendiri, pastikan untuk bercermin berkali-kali. Selanjutnya, biarkan anak memilih suatu benda untuk dirinya sendiri, bisa berupa boneka kesayangan, beruang, atau mobil. Penting untuk belajar mengamati dalam waktu lama, membandingkan bagian-bagian suatu benda. Dan satu hal lagi. Jika seorang anak menyimpang dari alam, membawa sesuatu miliknya, sehingga menghasilkan benda atau mainan yang sama sekali berbeda, jangan marah. Pujilah anak Anda: “Kamu menggambar mobil baru hari ini! Anda mungkin menginginkan yang seperti ini?” Namun di akhir gambar seperti itu, penting untuk bertanya: “Apa perbedaan mobil yang digambar dengan mobil ini?”

“Aku menggambar ibu”

Sebaiknya lanjutkan menggambar dari kehidupan atau menggambar dari ingatan (anggota keluarga, kerabat, dan teman dapat menjadi objek untuk gambar seperti itu). Sebagai bahan pendukung dapat berupa foto atau perbincangan tentang ciri-ciri penampakan kerabat yang tidak hadir...Foto diambil dan diperiksa. Terjadi percakapan: “Nenek macam apa Valya itu? Seperti apa rambutnya? Gaya rambut? Gaun favorit? Senyum?" Dan proses penciptaan bersama dimulai. Setelah beberapa saat, Anda dapat menawarkan untuk menggambar pacar Anda dari ingatan. Ketika Anda telah mengumpulkan cukup banyak gambar yang menggambarkan kerabat dan teman, kami menyarankan Anda untuk mengadakan pameran mini “Kerabat dan Teman Saya”, di mana potret pertama anak prasekolah dihargai.

peta bit

Anak-anak menyukai segala sesuatu yang tidak biasa. Menggambar dengan titik adalah teknik yang tidak biasa dalam hal ini. Untuk menerapkannya, Anda dapat mengambil spidol, pensil, meletakkannya tegak lurus pada selembar kertas putih dan mulai menggambar. Namun cara terbaik untuk membuat gambar titik-titik adalah dengan cat. Korek api yang sudah dibersihkan dari belerang dibungkus rapat dengan sepotong kecil kapas dan dicelupkan ke dalam cat kental. Dan prinsip menggambar titik-titiknya sama. Yang utama adalah segera menarik minat anak.

Gambar busa

Entah kenapa, kita semua cenderung berpikir bahwa jika kita melukis dengan cat, kita juga harus menggunakan kuas. Tidak selalu, kata anggota TRIZ. Karet busa bisa membantu. Kami menyarankan Anda untuk membuat berbagai bentuk geometris kecil darinya, lalu menempelkannya dengan kawat tipis ke tongkat atau pensil (tidak diasah). Alatnya sudah siap. Sekarang Anda dapat mencelupkannya ke dalam cat dan menggunakan stempel untuk menggambar segitiga merah, lingkaran kuning, kotak hijau (semua karet busa, tidak seperti kapas, dapat dicuci dengan baik). Pada mulanya anak akan menggambar bentuk geometris secara semrawut. Dan kemudian tawarkan untuk membuat hiasan sederhana darinya - pertama dari satu jenis gambar, lalu dari dua, tiga.

Gambar misterius

Gambar misterius dapat diperoleh sebagai berikut. Ambil karton berukuran kurang lebih 20x20 cm dan lipat menjadi dua. Kemudian dipilih benang setengah wol atau benang wol dengan panjang sekitar 30 cm, ujungnya 8 - 10 cm dicelupkan ke dalam cat tebal dan dijepit di dalam karton. Anda kemudian harus memindahkan benang ini ke dalam karton, lalu mengeluarkannya dan membuka karton tersebut. Hasilnya adalah gambaran kacau yang diperiksa, digariskan, dan diselesaikan oleh orang dewasa dan anak-anak. Sangat berguna untuk memberi judul pada gambar yang dihasilkan. Pekerjaan mental dan verbal yang kompleks ini, dikombinasikan dengan pekerjaan visual, akan berkontribusi pada perkembangan intelektual anak-anak prasekolah.

Menggambar dengan krayon

Anak-anak prasekolah menyukai variasi. Peluang ini diberikan kepada kita melalui krayon biasa, optimis, dan arang. Aspal halus, porselen, ubin keramik, batu - ini adalah dasar yang cocok dengan kapur dan arang. Dengan demikian, aspal kondusif untuk penggambaran subjek secara ringkas. Mereka (kalau tidak hujan) bisa dikembangkan keesokan harinya. Dan kemudian buatlah cerita berdasarkan plotnya. Dan pada ubin keramik (yang terkadang merupakan sisa makanan yang disimpan di suatu tempat di dapur), kami menyarankan untuk menggambar pola dan benda kecil dengan krayon atau arang. Batu-batu besar (misalnya bongkahan batu) diminta dihias dengan gambar kepala binatang atau tunggul pohon. Itu tergantung pada apa atau siapa bentuk batu itu.

Metode menggambar ajaib

Metode ini diterapkan seperti ini. Dengan menggunakan sudut lilin, sebuah gambar digambar di atas kertas putih (pohon Natal, rumah, atau mungkin keseluruhan plot). Kemudian, dengan menggunakan kuas, atau lebih baik lagi, kapas atau karet busa, cat diaplikasikan di atas seluruh gambar. Karena catnya tidak menempel pada gambar tebal seperti lilin, gambar tersebut seolah muncul tiba-tiba di depan mata anak-anak, muncul. Anda bisa mendapatkan efek yang sama dengan terlebih dahulu menggambar menggunakan lem kantor atau sabun cuci. Dalam hal ini, pemilihan latar belakang subjek memegang peranan penting. Misalnya, lebih baik melukis manusia salju yang digambar dengan lilin dengan cat biru, dan perahu dengan cat hijau. Tidak perlu khawatir jika lilin atau sabun mulai hancur saat menggambar. Itu tergantung pada kualitasnya.

Melukis batu-batu kecil

Tentu saja, paling sering seorang anak menggambar ubin batu besar di pesawat, di atas kertas, atau lebih jarang di aspal. Gambar datar rumah, pohon, mobil, binatang di atas kertas tidak semenarik membuat kreasi tiga dimensi sendiri. Dalam hal ini, kerikil laut idealnya digunakan. Mereka halus, kecil dan memiliki bentuk yang berbeda-beda. Bentuk kerikil terkadang akan memberi tahu anak gambar apa yang harus dibuat dalam kasus ini (dan terkadang orang dewasa akan membantu anak-anak). Lebih baik mengecat satu kerikil sebagai katak, yang lain sebagai serangga, dan yang ketiga akan menghasilkan jamur yang indah. Cat yang cerah dan tebal diaplikasikan pada kerikil - dan gambar sudah siap. Lebih baik menyelesaikannya seperti ini: setelah kerikil mengering, tutupi dengan pernis tidak berwarna. Dalam hal ini, kumbang atau katak besar yang dibuat oleh tangan anak-anak bersinar dan berkilau terang. Mainan ini akan lebih dari satu kali mengikuti permainan mandiri anak dan membawa manfaat yang cukup besar bagi pemiliknya.

Metode melukis jari

Berikut cara lain untuk menggambarkan dunia di sekitar kita: dengan jari, telapak tangan, kaki, dan mungkin dengan dagu dan hidung. Tidak semua orang akan menganggap serius pernyataan seperti itu. Di manakah batas antara prank dan menggambar? Mengapa kita harus menggambar hanya dengan kuas atau spidol? Bagaimanapun, satu tangan atau satu jari sangat membantu. Apalagi jari telunjuk tangan kanan lebih patuh pada anak dibandingkan pensil. Nah, bagaimana jika pensilnya patah, kuasnya sudah aus, spidolnya sudah habis - tapi Anda tetap ingin menggambar. Ada alasan lain: terkadang temanya hanya menanyakan telapak tangan atau jari anak. Misalnya, seorang anak dapat menggambar pohon lebih baik dengan tangannya dibandingkan dengan alat lainnya. Dengan jarinya ia menggambar batang dan dahan, kemudian (jika) ia mengoleskan cat kuning, hijau, oranye pada bagian dalam tangannya dan menggambar pohon mahoni merah di atasnya. Ada baiknya jika kita mengajarkan anak untuk menggunakan jari secara rasional: tidak hanya satu jari telunjuk, tapi semuanya.

Metode Nitografi

Metode ini terutama ditujukan untuk anak perempuan. Namun bukan berarti tidak cocok untuk anak-anak dengan jenis kelamin berbeda. Dan itu terdiri dari yang berikut ini. Pertama, layar berukuran 25x25 cm dibuat dari karton, baik kertas beludru maupun kain flanel polos direkatkan pada karton tersebut. Alangkah baiknya jika menyiapkan tas lucu dengan satu set benang wol atau setengah wol berbagai warna untuk layarnya. Metode ini didasarkan pada ciri-ciri berikut: benang dengan persentase wol tertentu tertarik pada kertas flanel atau beludru. Anda hanya perlu menempelkannya dengan gerakan ringan jari telunjuk Anda. Dari thread seperti itu Anda bisa menyiapkan cerita menarik. Imajinasi dan indera perasa berkembang. Anak perempuan khususnya belajar memilih warna dengan terampil. Beberapa warna benang cocok dengan kain flanel terang, dan warna yang sangat berbeda cocok dengan kain flanel gelap. Maka dimulailah jalur bertahap menuju kerajinan tangan perempuan, sebuah kerajinan tangan yang sangat penting bagi mereka.

Metode monotipe

Beberapa kata tentang metode ini sayangnya jarang digunakan. Dan sia-sia. Karena mengandung banyak hal yang menggiurkan bagi anak prasekolah. Singkatnya, ini adalah gambar pada plastik, yang kemudian dipindahkan ke kertas. Pada plastik halus saya melukis dengan cat menggunakan kuas, atau korek api dengan kapas, atau jari saya (tidak perlu keseragaman). Catnya harus tebal dan cerah. Dan segera, sebelum cat mengering, mereka membalik plastik dengan gambar di atas kertas putih tebal dan seolah-olah menghapus gambar tersebut, lalu mengangkatnya. Ini menghasilkan dua gambar. Terkadang gambarnya tertinggal di plastik, terkadang di atas kertas.

Menggambar di kertas basah

Selama ini pengecatan diyakini hanya bisa dilakukan di atas kertas kering, karena catnya cukup diencerkan dengan air. Namun ada beberapa objek, subjek, gambar yang lebih baik digambar di kertas lembab. Kejelasan dan ketidakjelasan diperlukan, misalnya jika seorang anak ingin menggambarkan tema-tema berikut: “Kota dalam kabut”, “Aku bermimpi”, “Hujan”, “Kota di malam hari”, “Bunga di balik tirai”, dll. Anda perlu mengajari anak prasekolah Anda untuk membuat kertasnya sedikit lembap. Jika kertasnya terlalu basah, gambarnya mungkin tidak akan berfungsi. Oleh karena itu, disarankan untuk merendam segumpal kapas dalam air bersih, memerasnya dan menggosokkannya ke seluruh lembar kertas, atau (jika perlu) hanya pada bagian yang terpisah. Dan kertas tersebut siap menghasilkan gambar yang tidak jelas.

Gambar kain

Kami mengumpulkan sisa-sisa kain dengan berbagai pola dan kualitas berbeda ke dalam tas. Seperti yang mereka katakan, chintz dan brokat akan berguna. Sangat penting untuk menunjukkan dengan contoh spesifik bagaimana desain pada kain, serta balutannya, dapat membantu menggambarkan sesuatu dalam plot dengan sangat jelas dan sekaligus mudah. Mari kita berikan beberapa contoh. Jadi, bunga digambarkan pada salah satu kain. Mereka dipotong sepanjang kontur, direkatkan (hanya dengan pasta atau lem bagus lainnya), dan kemudian dicat di atas meja atau vas. Hasilnya adalah gambar berwarna yang luas. Ada kain yang bisa berfungsi dengan baik sebagai rumah atau tubuh binatang, atau payung cantik, atau topi untuk boneka, atau tas tangan.

Aplikasi volume

Jelas sekali bahwa anak-anak suka membuat applique: memotong sesuatu dan menempelkannya, mendapatkan banyak kesenangan dari prosesnya sendiri. Dan kita perlu menciptakan semua kondisi untuk mereka. Selain aplikasi planar, ajari mereka cara membuat aplikasi tiga dimensi: aplikasi tiga dimensi lebih dipahami oleh anak prasekolah dan lebih realistis mencerminkan dunia di sekitar mereka. Untuk mendapatkan gambar seperti itu, Anda perlu meremas kertas berwarna aplikatif dengan baik di tangan anak-anak, lalu meluruskannya sedikit dan memotong bentuk yang diperlukan. Kemudian tempelkan saja dan, jika perlu, gambarlah setiap detailnya dengan pensil atau spidol. Misalnya membuat kura-kura yang sangat disukai anak-anak. Ingat kertas coklatnya, luruskan sedikit, potong bentuk oval dan tempelkan, lalu gambar bagian kepala dan kakinya.

Menggambar dengan kartu pos

Faktanya, hampir setiap rumah memiliki banyak sekali kartu pos bekas. Periksa kartu pos lama bersama anak-anak Anda, ajari mereka cara memotong gambar yang diperlukan dan tempelkan pada tempatnya, ke dalam plot. Gambaran pabrik yang cerah tentang objek dan fenomena akan memberikan gambar sederhana yang paling sederhana sekalipun desain yang sepenuhnya artistik. Terkadang sulit bagi anak berusia tiga, empat, atau bahkan lima tahun untuk menggambar seekor anjing dan seekor kumbang. Anda dapat mengambilnya dalam bentuk jadi, dan biarkan dia menyelesaikan gambar matahari dan hujan untuk anjing dan serangga dan menjadi sangat bahagia. Atau jika, bersama dengan anak-anak, Anda memotong rumah dongeng dengan nenek di jendela dari kartu pos dan menempelkannya, maka anak prasekolah, dengan mengandalkan imajinasinya, pengetahuan tentang dongeng, dan keterampilan visual, pasti akan menambahkan sesuatu untuk itu.

Belajar membuat latar belakang

Biasanya anak-anak menggambar di kertas putih. Dengan cara ini Anda dapat melihatnya dengan lebih jelas. Lebih cepat seperti itu. Namun beberapa cerita memerlukan latar belakang. Dan, harus saya katakan, semua karya anak-anak terlihat lebih baik dengan latar belakang yang dibuat sebelumnya. Banyak anak membuat latar belakang dengan kuas, dan biasa saja, kecil. Meskipun ada cara yang sederhana dan dapat diandalkan: membuat latar belakang dengan kapas atau sepotong karet busa yang dicelupkan ke dalam air dan cat.

Kolase

Konsep itu sendiri menjelaskan arti dari metode ini: menggabungkan beberapa metode yang dijelaskan di atas. Secara umum, idealnya kami menganggap hal berikut ini penting: ada baiknya jika anak prasekolah tidak hanya mengenal berbagai teknik gambar, tetapi juga tidak melupakannya, tetapi menggunakannya dengan tepat, untuk mencapai tujuan tertentu. Misalnya, salah satu anak berusia 5-6 tahun memutuskan untuk menggambar, dan untuk ini ia menggunakan pola titik-titik (bunga), dan anak tersebut akan menggambar matahari dengan jarinya, ia akan memotong buah-buahan dan sayuran dari kartu pos, ia akan menggambarkan langit dan awan dengan kain, dll. Tidak ada batasan untuk kemajuan dan kreativitas dalam seni visual. Guru-peneliti bahasa Inggris Anna Rogovin merekomendasikan penggunaan semua yang ada untuk latihan menggambar: menggambar dengan lap, serbet kertas (dilipat berkali-kali); menggambar dengan air kotor, daun teh tua, bubuk kopi, jus berry. Hal ini juga berguna untuk mewarnai kaleng dan botol, gulungan dan kotak, dll.

1. Menggambar dengan gelembung

Anda akan mendapatkan gambar yang tidak biasa di mana Anda dapat mencari dan mewakili hewan, tumbuhan, atau bahkan berbagai karakter kartun.
Anda dapat mengetahui lebih lanjut dengan mengikuti tautan INI

2. Gambar cair

Metode ini telah menjadi sangat populer di dunia seni dan pameran besar didedikasikan untuk itu. Holton Rover adalah seniman asal New York yang menggunakan teknik melukis yang sangat tidak biasa ini untuk menciptakan objek seninya. Cobalah ciptakan keindahan tersebut bersama artis cilik Anda dengan mengikuti LINK berikut.

3. Menggambar dengan cat tiga dimensi

Kami mengundang Anda untuk menunjukkan kepada anak Anda keajaiban apa saja yang ada di dunia sains. Pernahkah anak Anda melihat warna tumbuh di depan matanya? Jika tidak, cobalah eksperimen yang tidak biasa ini. Anak akan senang ketika melihat gambarnya menjadi tiga dimensi!
Cari instruksi rinci

4. Melukis dengan garam

Setiap anak mungkin suka mewujudkan imajinasinya dalam gambar. Tapi apakah Anda sudah bosan dengan cat dan pensil biasa? Coba tawarkan kepada seniman cilik Anda cara baru melukis menggunakan garam dan lem. Anda akan terkejut betapa senang dan emosinya cara menggambar yang tidak biasa ini. Sangat menarik untuk mengamati bagaimana warna-warna itu sendiri “menyimpang” di seluruh gambar, dan gambarnya menjadi cerah dan bervolume.
Bagaimana tepatnya membuat gambar seperti itu, lihat tautan ini.

5. Menggambar ala Jackson Pollock!

Teknik yang tidak biasa ini dilakukan oleh seorang seniman bernama Jackson Pollock. Hal hebat tentang teknik ini adalah Anda bisa “memercikan” cat sesuka hati Anda! Anak-anak Anda pasti akan menyukainya.
Cerita dan petunjuknya bisa dilihat.

6. Melukis dengan cat beku!

Hanya sedikit orang yang mengetahui keberadaan cat beku. Menggambar bersama mereka itu mengasyikkan, menarik, memungkinkan Anda menemukan cakrawala baru. Cobalah aktivitas melukis menyenangkan yang tersedia di LINK INI.

7. Menggambar dengan benang

Setelah menguasai jenis gambar yang tidak biasa ini, Anda pasti akan menghibur seluruh keluarga dengan sikap Anda yang sedikit hooligan! Kami menyarankan Anda menggambar menggunakan potongan benang bekas atau benang tebal, yang mungkin ada di setiap rumah!
Lihat instruksi.

9. Lukisan dengan bubble wrap!

Saatnya mengeluarkan kotak dari bawah TV, mixer atau juicer yang belum dibuang, film dari sana akan sangat berguna bagi kita saat ini dalam proses kreatif
Cara menggunakan film-film ini secara kreatif, tontonlah.

10. Menggambar dengan balon!

Biasanya di setiap hari raya, balon menjadi tamu wajib. Namun kemudian waktu berlalu, dan balon-balon itu mulai mengempis. Anda mengira hal-hal itu tidak bisa lagi mendatangkan kegembiraan, tetapi Anda salah! Cara membuat potret indah menggunakan balon.

P.S. Secara umum, situs ini memiliki banyak ide menarik. Saya menyarankan semua orang untuk berkunjung.

Teknik menggambar yang tidak biasa membuka dunia fantasi dan kemungkinan yang luas bahkan bagi orang yang tidak tahu cara menggambarkan apa pun di atas kertas. Bagi seorang anak, ini adalah ide untuk ekspresi diri dan ruang inspirasi.

Ada banyak cara menarik yang memungkinkan tidak hanya untuk mendapatkan gambar yang menarik, tetapi juga bersenang-senang dengan bayi Anda.

Blotografi

Metodenya melibatkan penerapan noda biasa pada selembar kertas. Ini bisa dilakukan hanya dengan menjatuhkan cat ke kuas lebar.

Setelah itu, anak diminta memikirkan seperti apa nodanya dan mengisi detail yang hilang. Mungkin itu adalah kaki, ekor atau pari. Kemudian noda itu menjadi hidup, dan kemudian Anda dapat berfantasi dan menggambar sisa latar belakang.

Saat anak menggambar, imajinasinya berkembang melalui pertanyaan yang diajukan. Dia belajar berfantasi dan mewujudkan rencananya di selembar kertas.

Menggambar dengan perangko

Teknik menggambar yang tidak biasa untuk anak-anak tidak memerlukan persiapan yang rumit atau alat yang tidak biasa. Anda dapat dengan mudah membuat sebuah mahakarya menggunakan benda-benda biasa:

bagian kentang;
irisan apel;
spons busa;
batu bata dari Lego.

Untuk mendapatkan gambar, Anda harus terlebih dahulu menggambar basis masa depan. Bisa berupa ranting, batang bunga, jalan yang akan segera muncul rumah.

Kemudian ambil stempel apa pun yang Anda suka dan celupkan ke dalam cat. Setelah diaplikasikan pada lembaran, diperoleh cetakan berwarna. Dengan cara ini Anda bisa menggambarkan dedaunan di dahan, bunga, atau menggunakan kubus Lego Anda bisa membuat rumah bagus dengan dinding bata.

Menggambar dengan dedaunan musim gugur

Teknik menggambar yang sangat menarik dan tidak biasa, dan gambarnya menjadi sangat halus dan indah. Untuk melakukan ini, Anda perlu menyiapkan dan mengumpulkan daun. Selain itu, Anda memerlukan spesimen yang sangat berbeda: besar, kecil, merah, kuning, bulat atau memanjang.

Berjalan-jalan di taman bersama anak Anda pada malam musim gugur, Anda harus menarik perhatian anak Anda pada keindahan alam musim gugur dan kerusuhan warna. Kemudian Anda dapat menawarkan untuk mengumpulkan daun dan membuat keajaiban kecil di selembar kertas sederhana.

Opsi cetak daun

Ada beberapa cara membuat gambar menggunakan daun.

metode pertama. Ajaklah anak Anda untuk sementara berubah menjadi penyihir hutan musim gugur dan melakukan perjalanan. Anda perlu memilih beberapa daun yang Anda suka dan melapisinya di satu sisi dengan cat. Daun-daun tersebut kemudian ditempelkan pada kertas, meninggalkan bekas yang mengingatkan kita pada pepohonan di hutan.

metode ke-2. Anak-anak kecil sangat menyukainya karena tidak memerlukan keahlian khusus, dan gambarnya terlihat menakjubkan. Bersama bayi Anda, letakkan 2-3 lembar daun cantik di atas kertas. Selanjutnya, lebih baik mengencangkannya dengan selotip agar tidak tergelincir selama pengoperasian.

Dengan menggunakan spons atau kuas lebar, aplikasikan cat ke seluruh permukaan yang tersisa, termasuk daun yang tersebar. Segera setelah cat air mengering, Anda dapat membuang daunnya dan mengagumi keajaiban yang dihasilkan.

Buat gambar yang mewah

Teknik menggambar yang tidak biasa untuk anak-anak di sekolah memerlukan persiapan dan sedikit kesabaran. Tapi hasilnya akan menyenangkan tidak hanya anak-anak, tapi akan mengejutkan bahkan orang dewasa.

Jadi, Anda bisa mengajak anak-anak usia sekolah dasar untuk membuat kertas berwarna sendiri. Untuk melakukan ini, Anda memerlukan:

Kertas.
Piring plastik sekali pakai.
Cat air.
Karton tebal.
Busa cukur.
Penyeka kapas.

Pertama, busa diperas secara merata ke piring sekali pakai. Kemudian, dengan menggunakan kuas, Anda perlu meneteskan cat warna-warni secara acak.

Berikutnya adalah waktu untuk keajaiban. Dengan menggunakan kapas, campur cat dengan hati-hati dan dapatkan busa bersalju multi-warna. Sekarang ambil selembar kertas dan tekan seluruh sisinya ke piring. Busa berlebih dihilangkan dengan selembar karton.

Saat lembaran multi-warna mengering, itu dapat digunakan untuk pekerjaan lebih lanjut. Hasilnya adalah latar belakang berwarna indah yang cocok untuk semua jenis kerajinan.

Teknik melukis cat air yang tidak biasa cocok untuk anak terkecil sekalipun. Dan kreativitas bersama tidak hanya mendekatkan orang dewasa dan anak-anak, tetapi juga memberikan banyak karya indah yang dapat dibingkai dan didekorasi dalam sebuah ruangan.

Menggunakan guas dalam seni yang tidak biasa

Guas, tidak seperti cat air, lebih berat dan buram. Warnanya kaya dan sedikit cerah saat dikeringkan. Teknik melukis dengan guas yang tidak biasa didasarkan pada sifat-sifatnya.

Anda dapat mendorong anak Anda menggambar dengan titik-titik. Pertama, seorang anak atau orang dewasa menggambar garis besar gambar masa depan. Kemudian diisi dengan cat secara bertahap menggunakan kapas.

Anak-anak sangat senang dengan gambar busa. Guas yang diencerkan dalam air memberikan warna kaya yang menakjubkan. Jika Anda mengencerkan warna berbeda ke dalam cangkir sekali pakai dan kemudian menuangkan umbinya, busa yang dihasilkan dapat menggambarkan pemandangan yang indah.

Untuk menjadi seorang penyihir, Anda tidak perlu memiliki tongkat ajaib. Teknik menggambar yang tidak biasa akan membantu menunjukkan keajaiban kecil kepada anak Anda.

Jika anak tidak ada, buatlah gambar terlebih dahulu dengan lilin. Dan kemudian ajaklah anak tersebut untuk mengecat di atas lembaran kertas yang dianggap kosong. Pasti dia akan terkejut dari mana datangnya keindahan seperti itu di sprei.

Hobi untuk orang dewasa

Siswa dewasa atau lebih tua dapat mencoba membuat gambar atmosfer menggunakan cat air. Taman gantung adalah teknik melukis yang tidak biasa dimana gambar muncul dengan menyemprotkan cat dari botol semprot.

Anda pasti harus mencoba menggambarkan keajaiban ini di hadapan seorang anak. Untuk melakukan ini, Anda perlu menerapkan beberapa garis dengan warna hijau berbeda di atas lembaran. Kemudian semprotkan air dari botol semprot, cat air mulai mengalir, berubah bentuk dan gerakannya secara aneh.

Salah satu jenis gambar tersebut adalah munculnya gambar di atas kertas basah. Ada sejumlah lanskap yang berhasil hanya jika teknik menggambar yang tidak biasa digunakan.

Pertama, Anda perlu mengajari anak Anda untuk membuat sprei sedikit lembap. Jika kertas terlalu basah, efeknya tidak akan berfungsi dan kertas akan rusak. Sepotong kapas yang dibasahi air cocok untuk ini.

Setelah ini, Anda dapat menggunakan kuas, menyentuh lembarannya, untuk meninggalkan bekas, memikirkan plotnya terlebih dahulu. Bisa jadi saat hujan, kota di malam hari, atau bunga di tengah kabut.

Tidak ada batasan untuk imajinasi dan kreativitas. Guru menyarankan untuk menggunakan semua jenis bahan dalam pekerjaan Anda dan tidak takut untuk bereksperimen.