N hidung acara. Acara ekstrakurikuler berdasarkan karya N.N. Nosov


Masyarakat modern menetapkan tugas di hadapan perpustakaan sekolah untuk menciptakan kondisi bagi kemandirian anak yang emosional, berkembang secara estetis, kreatif, aktif, dan mengembangkan minat terhadap dunia di sekitarnya. Tujuan dari acara ini adalah untuk memberikan gambaran kepada pembaca tentang N. Nosov sebagai pribadi dan penulis, untuk memperkenalkan mereka pada karya seniman kata-kata yang luar biasa. N. Nosov, seorang penulis dengan bakat humor yang luar biasa, percaya bahwa anak-anak mulai memahami lelucon sejak dini dan mereka terhibur dengan pelanggaran urutan hal-hal yang baru saja mereka pelajari.

Pembaca menyukai dongeng “Bobik mengunjungi Barbos”; mereka merasa lucu bahwa anjing Barbos, yang membual kepada Bobik, menyebut dirinya tuan rumah: dia seharusnya tidur di tempat tidur, dan kakek tidur di permadani di sudut. Saya juga menyukai kenyataan bahwa di akhir dongeng, semuanya berjalan sebagaimana mestinya. Dalam karya penulis humor untuk anak sekolah dasar (siklus cerita “Mishka dan Aku”, cerita “Keluarga Ceria”, “Vitya Maleev di Sekolah dan di Rumah”, “Entah”), yang lucu tidak ada di dalamnya. keadaan, tetapi dalam karakter. Energi dan imajinasi yang penuh kekerasan, ditambah dengan penilaian yang berlebihan terhadap kemampuan mereka dan kurangnya pengalaman hidup, seringkali menempatkan anak-anak pada posisi yang lucu, yang semakin diperburuk oleh kenyataan bahwa kegagalan tidak membuat mereka putus asa, tetapi sebaliknya, biasanya merupakan sebuah kegagalan. sumber fantasi baru dan tindakan tak terduga. keadilan, haus akan aktivitas, penegasan diri.

Penulis V. Kataev mengungkapkan pemikiran mendalam dalam hal ini: “... Anak laki-laki Nosov membawa dalam diri mereka ciri-ciri seseorang, integritasnya, kegembiraan, spiritualitas, keinginan abadi untuk berinovasi, kebiasaan menciptakan, tidak adanya mental kemalasan." Memang, buku-buku lucu N. Nosov berbicara tentang hal-hal serius, dan anak-anak, yang memahami pengalaman hidup para pahlawan, belajar betapa sulitnya, tetapi betapa baiknya memikul tanggung jawab atas tugas yang diberikan. Oleh karena itu, dalam persiapan liburan, para pembaca kami dengan antusias membaca karya, menggambar, menyiapkan pertunjukan kecil-kecilan dan menjawab pertanyaan kuis. Pertemuan dengan penulis ceria itu sukses dan pembaca kami akan mengingat karya-karyanya untuk waktu yang lama.

Subjek: Presentasi buku buatan sendiri “Remember and Name” berdasarkan karya N. Nosov

Target: menarik minat siswa terhadap buku dan membaca sebagai salah satu faktor penting dalam pelestarian dan pengembangan kebudayaan nasional, serta mengembangkan motivasi membaca siswa melalui kegiatan kreatif yang dilakukannya berdasarkan sebuah karya seni.

Tugas:

  • Perkenalkan siswa pada contoh-contoh fiksi terbaik.
  • Tunjukkan keindahan bahasa ibu Anda.
  • Belajar berempati dengan karakter dan peristiwa karya.
  • Mengembangkan kemampuan kreatif.

Desain:

  • Membuat gambar dan layout untuk buku yang telah dibaca anak.
  • Merancang kostum untuk pertunjukan teater.
  • Memformat jawaban atas pertanyaan kuis.
  • Membuat presentasi.

Kemajuan acara.

“Senyuman dan tawa adalah untuk semua orang”

Nosov adalah pencipta buku anak-anak.
Yah, betapa hebatnya dia
Begitu banyak buku yang lucu dan menakjubkan
Dia berhasil menulis surat kepada kami.
Kebaikan, dan tawa, dan humor,
Ingin menunjukkan kepada kita semua

PEMBAWA ACARA: Teman-teman! Hari ini kita akan berbicara tentang orang yang luar biasa, seorang penulis berbakat. Buku-bukunya dibaca dengan senang hati oleh anak-anak dan dibaca kembali oleh orang dewasa. Dia adalah penulis Entahlah yang terkenal, dan namanya adalah Nikolai Nikolaevich Nosov.

Pria ini melalui jalan yang panjang dan sulit sebelum menjadi seorang penulis.

Ia dilahirkan pada tanggal 23 November 1908 di kota Kiev dalam keluarga artis film. Kolya Nosov sama dengan semua anak laki-laki seusianya, tetapi ia dibedakan oleh rasa ingin tahu yang tiada habisnya dan imajinasi yang kaya. Kolya yang berusia empat tahun terhibur dengan sofa tua, yang berusaha terlihat seperti kursi berlengan, baginya jendela-jendela di ruangan gelap tampak misterius, wajah-wajah menakutkan tidak hanya memperhatikan apa yang menghibur dan membangkitkan imajinasi. Dia tahu bagaimana membedakan sifat-sifat terbaik dalam diri seseorang dan sangat senang bertemu dengan orang baik lainnya.

Di gimnasium tempat Kolya belajar, para guru sangat ketat terhadap siswanya. Suatu hari Kolya secara tidak sengaja bertabrakan di depan pintu dengan seorang guru yang keluar. Mengharapkan hukuman yang tak terhindarkan, anak laki-laki itu sepanjang pelajaran mengamati setiap gerakan gurunya: apa yang dia lakukan, bagaimana dia memutuskan untuk membalas dendam. Namun tidak ada hukuman, dan kecurigaan tiba-tiba muncul di kepala Kolya bahwa Pyotr Eduardovich (begitulah nama gurunya) adalah orang yang baik hati.

Jika Anda pernah membaca buku tentang Entahlah, Anda mungkin ingat betapa detailnya Nosov berbicara tentang berbagai macam profesi yang berbeda. Faktanya adalah Nikolai Nikolaevich mencoba banyak di antaranya di masa remajanya. Awalnya dia tertarik pada musik dan bermimpi menjadi pemain biola terkenal, kemudian dia tertarik pada kimia dan mulai memimpikan karier sebagai ilmuwan yang luar biasa. Selanjutnya, ia mendapat kesempatan untuk bekerja sebagai penggali dan pemotong rumput, pengangkut kayu dan pekerja pabrik batu bata; Ia tertarik pada radio amatir dan fotografi, teknik elektro, belajar bermain mandolin, menjual koran dan bermain catur hingga hampir kelelahan. Selain itu, ia mendulang “pasir emas”, yaitu bekerja di tambang emas, menerbitkan majalah tulisan tangan “IKS”, mementaskan “Taras Bulba” di panggung amatir, bermain di orkestra sekolah dan bernyanyi di paduan suara, mengajar. anak-anak!”, literasi dan pelatihan anjing.

Pukul 19 bertahun-tahun dia masuk Institut Seni Kiev, dan dua tahun kemudian dipindahkan ke Institut Sinematografi Negeri Moskow. N. N. Nosov bekerja sebagai sutradara film dan animator selama lebih dari dua puluh tahun.

Menurut penulisnya sendiri, dia datang ke dunia sastra secara tidak sengaja - dia harus menulis dongeng dan cerita lucu untuk putranya dan teman-teman prasekolahnya. Cerita pertama, “Penghibur,” diterbitkan di majalah “Murzilka”. Pada tahun 1945, kumpulan cerita berjudul “Knock-Knock-Knock” diterbitkan, dan pada tahun 1947 muncul satu koleksi, “Steps”. Cerita individu terus diterbitkan satu demi satu di majalah “Murzilka”, “Koster”, “Zateinik”, dan di surat kabar “Pionerskaya Pravda”. Pada 1950-an, Nosov sudah dikenal sebagai penulis cerita lucu untuk anak-anak. Namun, ia tetap berkarya di bidang sinematografi dan tidak berniat berganti profesi.

Situasi berubah secara dramatis pada tahun 1951 - dengan diterbitkannya cerita “Vitya Maleev di sekolah dan di rumah” di majalah “Dunia Baru”. Pemimpin redaksi majalah tersebut, A. T. Tvardovsky, memperkenalkan Nikolai Nosov ke dunia sastra “dewasa”. Sejak saat itu, ketenaran nyata datang kepada penulis anak-anak itu. Pada tahun 1952, tim Dunia Baru menominasikan cerita tersebut untuk Hadiah Negara Uni Soviet. Setelah penghargaan tersebut, Nosov meninggalkan bioskop dan mempelajari sastra sebagai seorang profesional. Selain cerita dan cerita anak-anak yang terkenal, trilogi tentang Entahlah, Nosov menulis cerita-cerita indah berdasarkan materi otobiografi “Di Dasar Sumur” dan “Kisah Temanku Igor.” Penulis mendedikasikan yang pertama untuk masa kecilnya, yang kedua - pengamatan yang menyentuh dan halus terhadap perkembangan cucunya sendiri, yang dicatat dalam bentuk buku harian.

Pria ini melalui jalan yang panjang dan sulit sebelum menjadi seorang penulis. Dan kami akan yakin akan hal ini hari ini.


ANAK PERTAMA:

Silakan datang ke sini segera,
Ayo, orang-orang jujur!
Persiapkan senyumanmu
Liburan kami memanggil kita semua!


ANAK KEDUA:

Nosov adalah pencipta buku anak-anak.
Yah, betapa hebatnya dia

Begitu banyak buku yang lucu dan menakjubkan,
Dia berhasil menulis surat kepada kami.
kebaikan, dan tawa, dan humor,
Dia ingin menunjukkan kepada kita semua!


GADIS:

Siapa yang belum pernah mendengar Entahlah yang galak,
Dan tentang semua temannya?
Buku ini kalian
Bacalah dengan cepat!

ANAK KETIGA:

Kami akan bermain hari ini
Dan mari kita tebak para pahlawannya.
Terlihat bagus
Dan katakan padaku: siapa itu siapa?

Seluruh kelas menyanyikan sebuah lagu. (mengundang teman-teman ke liburan)

Mari kita mulai, mari kita mulai
Ide Anda sendiri.
Kami akan memainkan semua peran di dalamnya,
Dan kami akan menari dan bernyanyi.

Dan seseorang yang berteman dengan buku.
Siapa yang menari dan bernyanyi.
Pasti akan membuat Anda pusing \2 kali/,
Tarian bundar dari buku kami.

Ayo, ayo.
Anda semua mengunjungi kami lagi.
Lihat, lihat
Bagaimana kami akan tampil.

DAN seseorang yang berteman dengan buku,
Siapa yang menari dan bernyanyi
Pasti akan berputar (2 kali.)
Tarian bundar dari buku kami.

PUSTAKAWAN: Teman-teman, sekarang kita memulai kuis yang tidak biasa. Anda akan melihat beberapa kutipan yang didramatisasi dari karya-karya tersebut

N.Nosova. Anda perlu menebak jenis karya apa itu dan menyebutkan karakter utamanya.

Pemutaran adegan dari karya (“Patch”, “Blot”)

Host: Di salah satu kota dongeng hiduplah orang-orang pendek. Mereka disebut shorties karena ukurannya yang sangat kecil.
Setiap shorty seukuran mentimun kecil. Di kota yang mereka miliki
Sangat indah. Bunga tumbuh di setiap rumah: aster, aster, dandelion. Di sana, bahkan jalan-jalan diberi nama berdasarkan bunga: Jalan Kolokolchikov, Vasilkov Boulevard, Daisy Alley. Dan kota itu sendiri disebut Bunga. Dia berdiri di tepi sungai. Orang pendek menyebut aliran ini dengan nama Sungai Mentimun karena banyak tumbuh ketimun di sepanjang tepian sungai.

Di satu rumah di Jalan Kolokolchikov hiduplah 16 anak pendek. Yang paling penting di antara mereka adalah seorang anak laki-laki pendek bernama Znayka. Ia dijuluki Znayka karena ia tahu banyak. Dan saya tahu banyak karena saya membaca buku yang berbeda. Di rumah yang sama tinggallah dokter terkenal Pilyulkin, yang merawat orang pendek untuk segala penyakit. Mekanik terkenal Vintik juga tinggal di sini bersama asistennya Shpuntik. Pemburu Pulka, artis Tubik, musisi Guslya dan anak-anak lainnya juga tinggal di rumah ini. Tapi kebanyakan

yang terkenal di antara mereka adalah seorang anak kecil bernama Entahlah.

Pertunjukan dimulai. Pahlawan ingin berteman dengan Anda. Kota Bunga. Temui mereka.

Entahlah:

Anak-anak sayang.
Anda membaca semua buku.
Dan itulah alasannya sekarang
Anda segera mengenali saya.

Aku, Entahlah, telah datang kepadamu
Dan dia membawa teman-temannya.
Kita semua senang bersenang-senang
Dan bermain-main di jalan.
Kami suka menyanyi dan menggambar,
Kami suka membaca buku.
Kami ingin bergaul dengan Anda,
Dan berteman untuk waktu yang lama.

Saya Entahlah, saya Entahlah.
Cobalah dan cari tahu!
Kenapa aku ada di sini
Apakah semua orang memanggil mereka Entahlah?

Tabung:

A Saya artis Tube,
Orang-orang mencintaiku
Dan kami bangga dengan mereka
Dengan gambar saya sendiri.

Gigi:

Saya dipanggil Mekanik Vintik,
Dan saya bangga dengan nama ini.
Jangan katakan itu, teman.
Bahwa kamu bisa mengaturnya tanpa aku.

Shpuntik:

Asisten Shpuntik!
Kedengarannya indah!
Asisten Shpuntik!
Sungguh menakjubkan!
Akan tepat waktu di sini, akan membantu di sana,
Dan itu menghantuimu...

Gusla:

musisi Gusla.
Berdiri di depan Anda
Musisi macam apa saya ini?
Anda menilai sendiri.

pilulkin:

Dokter Pilyulkin.
Dia memperlakukan semua orang sejak buaian.
Khawatir tentangmu
Dia tidak mengalihkan pandangan darimu.


Peluru:

Namaku Pulka
Saya seorang pemburu berpengalaman
Saya sering menghilang
Dengan pistol di rawa

Znaika:

SAYA Saya bangga menjadi Znayka!
Saya tahu, Anda akan berkata - sombong,
Katakan aku tidak takut
Tapi dalam hidup saya akan mencapai apapun

Terkemuka: Anak-anak Kota Kembang suka sekali menyanyikan lagu, mereka selalu bersenang-senang. Lagu favorit anak kecil “Ada seekor belalang sedang duduk di rerumputan.”
Dan sekarang saya mengajak semua orang untuk menyanyikannya bersama.

Kompetisi "Hilang dan Ditemukan"


  • Pilyulkin - termometer.
  • Roda gigi adalah kunci pas.
  • Entahlah - dasi warna-warni.
  • Tabung - sikat.
  • Peluru - peluru berburu
  • Znayka - kacamata.

Kompetisi: “Dari karya apa barang-barang ini?”


  • Topi – “Topi Hidup”
  • Sekantong bubur soba – “Bubur Mishkina”
  • Cabang Rowan - “Knock-knock-knock”
  • Dua mentimun - “mentimun”
  • Telepon anak-anak – “Telepon”
  • Maskara hitam. "aib"

PUSTAKAWAN: Dan sekarang parade buku karya N. Nosov dimulai, di mana para siswa membuat gambarnya sendiri.

Beberapa pembaca keluar dengan kostum pahlawan N. Nosov, di tangan mereka masing-masing mockup gambar buku ukuran besar. Mereka berbaris dan masing-masing mempresentasikan bukunya:

  • N.Nosov. "Selamat Keluarga"

Keluarga ceria macam apa ini? Dan siapa yang tinggal di dalamnya? Tentang ini
kamu akan mengetahuinya ketika kamu membaca buku ini.

  • N.Nosov. "Pemimpi"

Apakah hiu menggigit kepalamu? Apakah kamu pernah ke bulan? TIDAK? Maka Anda bukanlah pemimpi! Tapi Mishutka dan Stasik sudah melakukan ini ratusan kali. Anda akan bertemu mereka di buku ini.

  • N.Nosov. "Petualangan Entahlah dan Teman-temannya"

Siapa yang belum sempat mengenal para shorties dari Kota Kembang, tempat tinggal Entahlah, buruan baca buku ini!

  • N.Nosov. "Entahlah di Kota Cerah"

Anda akan belajar tentang petualangan Entahlah selanjutnya di Sunny City dari buku ini.

  • N.Nosov. "Entahlah di Bulan"

Anda tidak akan bosan dengan Entahlah bahkan di Bulan yang jauh. Petualangan luar biasa apa yang terjadi padanya di sana? Baca dan cari tahu!

  • N.Nosov. "Bobik mengunjungi Barbos"

Tokoh utama cerita, anjing Barbos, membayangkan dirinya sebagai pemilik apartemen. Apa hasilnya, Anda akan mengetahuinya jika Anda membaca buku menarik ini.

  • N.Nosov. "bubur mishkina"

Mishka yang gelisah dan temannya Kolka tidak bisa mengatasi kekacauan yang terus-menerus terjadi. Siapa yang membantu mereka? Buku lucu ini menceritakan tentang berbagai petualangan anak laki-laki tersebut.

  • N.Nosov. “Vitya Maleev di sekolah dan di rumah”

Kisah kehidupan sekolah Vitya Maleev dan teman-teman sekelasnya. Buku itu dianugerahi Hadiah Negara Uni Soviet.

Setelah presentasi buku, “Nyanyian Anak Muda” dibawakan. pembaca", musik A. Ostrovsky, kata-kata oleh S. Mikhalkov.

Sekarang mari kita tebak

TEKA-TEKI SILANG “BACA! TEBAKAN! MENGETAHUI!"

Vertikal:

  1. Sebutkan pahlawan dongeng penulis. (“Entah”)
  2. Pavlik dan Kotka adalah pahlawan dalam cerita apa? ("Mentimun")
  3. Dalam cerita manakah Petya menyombongkan diri bahwa dia bisa berhitung?
    ("Tangga")
  4. Pahlawan dalam cerita manakah yang pertama kali menerima orang-orangan sawah sebagai hadiah, dan kemudian spanduk? (“Tukang Kebun”)
  5. Pahlawan, cerita N. Nosov manakah yang dijadikan inkubator? (“Selamat Keluarga”)

KUIS


1. Di jalan manakah orang-orang pendek itu tinggal di Kota Kembang?

  • Jangan lupakan aku.

2. Lonceng.

  • Dandelion.

2 Bayi dan balita sangat menyukai musik, dan Guslya adalah musisi yang hebat. Dia memainkan alat musik.
Entahlah iri padanya. Alat musik apa yang Anda sarankan?
Entahlah Gusla

  1. Drum
  2. balalaika
  3. Akordeon.

3. Setelah" tidak ada yang mendukung ingin mendengarkan musik Entahlah,Apakah dia memutuskan untuk menjadi seorang seniman? Siapa yang pertama tentang bangun dan melihatpotretmu di dinding?

  1. Donat
  2. Toropyshka
  3. Dokter Pilyulkin

4. Seniman Entahlah tidak berhasil, dan dia memutuskan untuk menjadi penyair dan menulis puisi. Apakah gurunya Tsvetik berhasil menjemputnya
berima dengan kata "derek"?

  1. TIDAK.

5. Suatu hari Vintik dan Shpuntik tidak berkata apa-apa kepada siapapun, mereka mengunci diri di bengkelnya dan mulai membuat sesuatu. Selama sebulan penuh mereka menggergaji, merencanakan, memaku, menyolder dan tidak menunjukkan apa pun kepada siapa pun. Apa yang mereka buat?

  1. Penyedot debu.
  2. Mobil.
  3. Balon.

6. Berapa hari Znayka dan teman-temannya membuat balon?

  1. Lima hari.
  2. Seminggu.
  3. Sepuluh hari.

7. Sineglazka membawa Entahlah ke dapur. Ada wastafel di sana. Ada handuk yang tergantung di paku di dekatnya, dan di rak ada sabun dan
bubuk gigi. Tapi Entahlah bilang dia benci bedak gigi karena...

  1. Pahit.
  2. Hambar.
  3. Hambar.

8. Di seberang sungai ada sebuah jembatan sempit, seperti permadani panjang, terbentang dari satu tepi sungai ke tepi sungai yang lain. Itu terbuat dari bahan yang tebal dan tahan lama. Terbuat dari apakah jembatan itu?

  1. Dari ranting.
  2. Dari batang rami.
  3. Dari kulit kayu birch.

9. Anak-anak mulai menghormati Entahlah dan mengatakan bahwa dia bukanlah orang kecil yang nakal. Anak-anak yang lain tentu saja iri karena Entahlah yang dipuji, dan mereka pun mulai melindungi anak-anak kecil di Kota Kembang. Siapakah di antara anak-anak yang berteman dengan Entahlah?

  1. DENGAN paru-paru.
  2. Dengan sebuah tombol.
  3. Dengan ikan haring.

10. Siapa nama anak kucing dalam cerita “Topi Hidup”?

  1. Vaska
  2. mas.
  3. Murka

11. Mengapa burung gagak mengetuk atap sepanjang malam? (Berry rowan tahun lalu dipatuk)

  1. Tok-tok-tok.
  2. mentimun.
  3. Tambalan.

12. Apa warna dan ukuran tambalan pada celana Bobka??


  1. Tambalan, hijau
  2. Sobat
  3. tugas Fedya.

Liburan diakhiri dengan nyanyian Button dan Entahlah.

Saya menyarankan, teman-teman:
“Ambil buku Nosov!
Jangan serakah untuk hari ini -
Baca cerita nakalnya.
Beristirahatlah dari kekhawatiranmu,
Anda akan tertawa,
Dan jauh dari kekhawatiran,
Kamu akan terbawa ke masa kecil."

Hasil lomba kuis dan menggambar dirangkum dan peserta kuis diberikan penghargaan.

PUSTAKAWAN: Jadi perjalanan kita melalui buku-buku N. Nosov telah berakhir. Tentu saja, dalam waktu sesingkat itu mustahil bisa mengingat semua buku yang ditulisnya. Anda bisa mengenal mereka sendiri. Mereka menunggu Anda di rak perpustakaan kami. Selamat bertemu dengan para pahlawan N. Nosov. Selamat tinggal.

Referensi:

  1. Kaleidoskop Tanggal HUT: Kumpulan Naskah Penyelenggaraan Acara Umum di Perpustakaan Sekolah dan Anak - M.: Perpustakaan Sekolah, 2006.-240p.
  2. Kaleidoskop hari jadi: Kumpulan naskah acara publik di perpustakaan sekolah dan anak: Vol. 3.- M.: Asosiasi Perpustakaan Sekolah Rusia, 2007.-256 hal.
  3. Keluarga ceria Nikolai Nosov. // Membaca, belajar, bermain. 1999. Nomor 2 tanggal 10-13.
  4. Senyuman membuat hari yang suram menjadi lebih cerah, // Membaca, belajar, bermain. .2007 Nomor 1 Hal.32-37.

Aplikasi(ilustrasi)

Presentasi(di dalam arsip bersama dengan file audio)

Kegiatan ekstrakurikuler

"Permainan" Apa? Di mana? Kapan?"

berdasarkan karya Nikolai Nikolaevich Nosov."

Target: menciptakan motivasi positif yang berkelanjutan untuk membaca

buku tentang contoh kehidupan, kreativitas, dan karya N.N.

Tugas: 1) mengembangkan minat membaca dan memperluas wawasan;

2) mengembangkan pemikiran dan ucapan anak;

3) menumbuhkan observasi, kerja keras, dan keinginan untuk memperoleh pengetahuan;

4) membantu memahami arti persahabatan dan tim;

Metode: kompetisi tim;

Membentuk: permainan yang mirip dengan permainan “Apa? Di mana? Kapan?"

Persiapan awal:

Selama pelajaran membaca dan ekstrakurikuler membaca, anak-anak membaca dan mempelajari karya-karya N.N. Nosov:

    Cerita "Mentimun"; Cerita "Mobil";

    Cerita "Telepon"; Kisah “Tukang Kebun”;

    Cerita "Ketuk-ketuk-ketuk"; Kisah "Topi Hidup".

    Kisah "Bubur Mishkin". Cerita "Pemimpi".

    Novel dongeng "Petualangan Entahlah dan Teman-temannya".

    Cerita "Sparkler"; Cerita "Lolipop";

    Kisah “Bobik mengunjungi Barbos”; Cerita "Tambalan";

    Cerita "Mobil"; Kisah "Penghibur".

Bagilah kelas menjadi 2 tim terlebih dahulu. Peserta akan menentukan nama untuk timnya dan memilih seorang komandan. (Nama tim adalah “Penghibur” dan “Pemimpi”).

Peralatan:

Peralatan multimedia, papan tulis interaktif; presentasi “Kehidupan dan karya penulis Nikolai Nikolaevich Nosov;

poster: “Semua pahlawan Nosov seolah-olah hidup, dan imajinasi, tindakan, dan bahkan trik mereka mengajarkan kebaikan dan kemuliaan kepada pembaca” S.V. “10 November 2008 – 100 tahun sejak kelahiran Nikolai Nikolaevich Nosov.” Pameran buku dan gambar berdasarkan karya penulis; atas dengan panah; rebus; papan tugas. Disk dengan lagu “Lagu Kebangsaan Entah dan Teman-temannya”; kotak hitam; kembang api; permen lolipop; anak anjing mainan; sepotong kain hijau; mobil mainan; rumah digambar di selembar kertas Whatman.

Kemajuan acara.

    Momen organisasi.

Tim akan duduk di dua meja terpisah.

    Tentang kehidupan dan karya N.N. Nosov.

Hari ini kita mengadakan acara ekstrakurikuler berdasarkan karya-karya orang yang luar biasa, seorang penulis anak-anak yang berbakat dan hebat.

Buku-bukunya dibaca dengan senang hati oleh anak-anak dan dibaca kembali oleh orang dewasa. Dia adalah penulis banyak cerita (pergi ke pameran buku) seperti “Mentimun”, “Mobil”, “Telepon”, “Tukang Kebun”, “Knock-Knock-Knock”, “Topi Hidup”, “Bubur Mishkina”, “Pemimpi”; dan cerita “Keluarga Ceria”, “Diary Kolya Sinitsyn”, “Vitya Maleev di Sekolah dan di Rumah”. Namun novel yang paling terkenal adalah dongeng “Petualangan Entahlah dan Teman-temannya”.

Pustakawan sekolah kami akan bercerita tentang kehidupan penulis dan karyanya (di papan interaktif):

(slide nomor 4) Nikolai Nikolaevich Nosov lahir pada tanggal 23 November 1908 di Kyiv, tetapi menghabiskan masa kecilnya di kota kecil Irpen.

Pastor Nikolai Petrovich adalah seorang aktor dan penyanyi pop. Ibu Varvara Petrovna - seorang wanita yang membutuhkan dan penyanyi, dengan sifat halus dan sensitif - membesarkan empat anak: putra Peter, Nikolai, Boris dan putri Larisa (slide No. 5) Nikolai mulai belajar di gimnasium di desa Irpen. (slide nomor 6)

Ketika tiba waktunya bagi anak-anak yang lebih besar untuk belajar, keluarga tersebut menjual rumah mereka di Irpen dan pindah ke apartemen sewaan di Kyiv. Nikolai mulai belajar di gimnasium Stelmashenko di Kyiv.

Nosov menulis tentang masa kecilnya: “Saya tidak punya waktu untuk itu! Saya pergi ke perpustakaan. Saya membaca buku di sana. Baik perlu maupun tidak perlu. ...Bermain catur. Ya, cara dia bermain! Jadi aku berteriak dalam tidurku... Bernyanyi di paduan suara sekolah... Dia memainkan biola, mandolin, gitar di orkestra... Bersama sepupunya, ia menerbitkan majalah bulanan “X”, yang memuat cerita pendek, novel, dan bahkan novel dengan sekuelnya.”

(slide No. 7) Sebelum menjadi penulis, Nikolai Nosov bekerja di artel semen, di pabrik batu bata, menyukai kimia dan ingin belajar di departemen kimia di Institut Politeknik Kyiv. Namun saat itu ia tertarik dengan dunia perfilman. Pada tahun 1929 ia memasuki Institut Sinematografi Moskow. Setelah lulus dari institut tersebut, ia bekerja di studio Mosfilm sebagai sutradara.

Peserta Perang Patriotik Hebat tahun 1941-1945. Selama tahun-tahun perang ia menyutradarai film-film teknis militer untuk tentara. Dianugerahi Ordo Bintang Merah.

(slide nomor 8). Saya mulai menulis cerita anak-anak setelah kelahiran putra saya. Mula-mula ia hanya bercerita kepada putra kecilnya, Petya, lalu ia membawa salah satu ceritanya (slide No. 9) ke majalah tempat terbitnya. Dia adalah penulis banyak buku untuk anak-anak (slide No. 10). Setiap buku sukses besar tidak hanya di kalangan anak-anak, tetapi juga di kalangan orang dewasa. (Slide No. 11) Namun cerita-dongeng tentang petualangan pria kecil Entahlah membuatnya terkenal.

Dia dianugerahi Hadiah Negara Uni Soviet pada tahun 1952 dan Hadiah Negara RSFSR pada tahun 1970, dua pesanan, dan medali.

Hari ini, selama pertandingan, Anda akan mengingat banyak pahlawan dan karya-karyanya. Saya harap dari cerita saya Anda belajar banyak tentang kehidupan dan karya Nikolai Nikolaevich Nosov.

    "Permainan" Apa? Di mana? Kapan?" berdasarkan karya N. N. Nosov."

Kami akan melakukan kegiatan ekstrakurikuler dalam bentuk permainan “Apa? Di mana? Kapan?" dan persaingan antara dua tim. Anda harus membuat nama tim dan memilih seorang komandan. (Nama “Entertainers”, “Dreamers” tertulis di poster).

Presentasi juri.

Komandan tim pertama memutar bagian atas.

Tugas 1: “Tebak ceritanya dengan menebak teka-tekinya”(slide nomor 12).

Presenter menanyakan teka-teki kepada masing-masing tim secara bergantian. Untuk jawaban yang benar - satu poin.

2) Tanpa sayap, tetapi terbang.

4) Mereka terbang ke dalam raspberry,

Mereka ingin mematuknya

Tapi mereka melihat orang aneh -

Dan segera keluar dari taman!

Dan orang aneh itu berdiri di atas tongkat

Dengan janggut yang terbuat dari kain lap (orang-orangan sawah di taman, cerita “Tukang Kebun”). 5) Mereka memukul saya dengan sekop,

Mereka membuatku bungkuk.

Mereka memukuli saya, mereka memukuli saya,

Mereka menuangkan air es ke tubuh saya.

Dan kemudian mereka semua berangkat

Dari punuk saya berbondong-bondong (seluncuran es, cerita “Di Bukit”).

6) Gagak rebus (cerita “Knock-knock-knock!”)

Tugas 2: “Dialog-dialog ini berasal dari cerita apa?”(slide nomor 13).

Mintalah jawaban dari kedua tim. Untuk setiap jawaban yang benar - satu poin.

(adegan mini kutipan dari karya N.N. Nosov).

    Kisah "Topi Hidup".

    Kisah "Bubur Mishkin".

    Cerita "Pemimpi".

Tugas 3: Kompetisi Teka-Teki Silang(slide nomor 14).

Teka-teki silang diberikan kepada setiap tim. Mereka menyelesaikannya bersama-sama dan memberikannya kepada juri untuk diperiksa.

Para tamu juga dapat mencoba menyelesaikannya. Tamu manakah yang menyelesaikan semua 5 tugas? (hadiah)

Saat tim dan tamu memecahkan teka-teki tersebut, lagu “Anthem of Dunno and His Friends” dimainkan.

2

3

4

5

1

    Tokoh utama novel dongeng tentang laki-laki pendek.

    Pahlawan ini tinggal di Dandelion Street. Namanya Pudik. Dia adalah seorang penyair. Seperti apa nama samarannya (nama fiktif)?

    Asisten mekanik.

    Anak kecil yang kehilangan segalanya.

    Sayang, teman Entahlah

Jawaban:

2

3

4 hal

5

A

Dengan

Dengan

Dan

T

N

w

e

e

ts

N

R

G

V

pada

SAYA

aku

1 n

e

H

N

A

th

Ke

A

T

T

Ke

H

Dan

Dan

A

Ke

Ke

Ke

A

Teka-teki silang didasarkan pada karya N.N. Nosov? (Petualangan Entahlah dan Teman-temannya).

Karya ini bisa disebut cerita, dongeng, atau yang lainnya. Bagaimana? (novel dongeng). Apa perbedaan antara “novel dongeng” dan “dongeng”? (volume besar, banyak karakter, jangka waktu lama, banyak peristiwa)

Tugas 4: Kompetisi “Kotak Hitam” untuk kapten tim.

Ada benda di dalam kotak. Anda perlu menebaknya dengan sentuhan dan mengingat dari cerita mana item ini berasal. Peserta dari masing-masing tim secara bergiliran mendekati pemimpin dan menebak objek:

    Lollipop (cerita "Lollipop");

    Anak Anjing (cerita "Teman");

Tugas 5: Kompetisi “Pesan Misterius”(slide nomor 15).

1 tim:

"1.33.14.16.18.6.14.16.4.17.6.18.6.17.13.29.20.30." “Dan saya bisa berenang melintasi laut” - cerita “Pemimpi”.

Perintah 2: Sandi – setiap digit adalah nomor urut huruf dalam alfabet:

"14.29.19.3.1.13.6.11.9.1.20.6.11.15.10.12.10." “Valya dan saya adalah penghibur” - cerita “Penghibur”.

Tugas untuk tamu: Game “Kebingungan”(slide nomor 16). (akan diadakan selama kompetisi).

(Di papan media)

Cerita dan cerita oleh N. N. Nosov.

Tugas 6: kompetisi “Perjalanan uji coba melalui petualangan Entahlah”(slide nomor 17).

Teman-teman, siapa yang datang mengunjungi kami?

Znaika: Saya telah menyiapkan untuk Anda sebuah "Ujian - sebuah perjalanan melalui petualangan Entahlah." Saya harap Anda dapat menyelesaikannya (Znayka ditampilkan di papan multimedia). Dan aku juga membawakanmu hadiah dari orang-orang dongeng dari Sunny City. Dan Anda akan mengungkapkannya di akhir permainan.

(slide nomor 17). Uji "Perjalanan melalui petualangan Entahlah."

1) Apa nama kota tempat tinggal para shorties?

a) Permen;

b) Bunga;+

c) Malyshkin.

2) Apa nama kota yang hanya dihuni oleh anak-anak dan tempat anak-anak terbang dengan balon udara?

a) Hijau;+

b) Jeruk;

c) beraneka ragam.

3) Berapa tinggi badan orang yang pendek?

a) seukuran jamur;

b) seukuran mentimun;+

c) setinggi semangka.

4)Apa yang dikerjakan oleh mekanik Shpuntik dan Vintik?

a) pada permen dan kue;

b) di atas kertas bekas;

c) pada sirup dan soda.+

(slide nomor 18).

5) Znayka membuat balonnya dari apa?

a) dijahit dari kain ringan;

b) karet untuk bola terbuat dari sari bunga mirip ficus +

c) dari kantong plastik.

6) Bagaimana Dokter Pilyulkin memperlakukan Shorty?

a) yodium dan minyak jarak;+

b) tanaman hijau;

c) plester mustard.

7) Bagaimana Lungwort menangani penyakit pendek?

a) permen;

b) selai jeruk;

c) sayang. +

8) Tumbuhan yang di semak-semaknya Entahlah sedang duduk ketika dia ketahuan berbohong.

a) jelatang;

b) tanaman liar berbunga kuning cerah; +

c) kamomil.

9) Dengan siapa Entah pergi ke bulan?

a) Dengan tabung.

b) Dengan Donat. +

c) Dengan Bunga (slide No. 19).

Istirahat musik (setelah 3 kompetisi).

Lagu apa yang dinyanyikan anak-anak Kota Kembang di konser tersebut? Mari kita nyanyikan lagu ini dengan gerakan.

7)Tugas tambahan(jika masih ada waktu tersisa):

(slide nomor 20) Kompetisi "Tetangga Dongeng". ( Untuk kompetisi ini, gambar harus disiapkan terlebih dahulu di selembar kertas Whatman besar - sebuah rumah dengan jendela, dan di bawah setiap jendela tertulis profesi karakter tentang Entahlah dan teman-temannya).

1 tim: musisi - (Guslya);

pemburu - (Pulka);

penyair - (Tsvetik);

mekanik – (Gigi);

Tim 2: artis – (Tube);

ilmuwan - (Znayka).

    Kesimpulannya.

Sementara juri menyimpulkan hasilnya, ayo nyanyikan lagu karaoke

"Petualangan Entahlah dan Teman-temannya."

Kesimpulan:

Karya penulis manakah yang kita ingat hari ini? (Nikolai Nikolaevich Nosov). Apa yang bisa Anda katakan tentang karakternya? (Mereka ceria, ceria, mudah bergaul dan lucu).

Siapa yang suka memainkan game “Apa? Di mana? Kapan?"?

Bagaimana? Siapa yang tidak menyukainya? Mengapa? Hal baru apa yang Anda pelajari tentang diri Anda hari ini? (slide nomor 21)

Intinya. Bermanfaat.

2

3

4

5

1

1) Tokoh utama novel dongeng tentang orang pendek.

2) Pahlawan ini tinggal di Dandelion Street. Namanya Pudik. Dia adalah seorang penyair. Seperti apa nama samarannya (nama fiktif)? 3) Asisten mekanik.

4) Anak kecil yang kehilangan segalanya.

5) Sayang, teman Entahlah.

Untuk setiap kata yang ditebak dengan benar - 1 poin.

2

3

4 hal

5

A

Dengan

Dengan

Dan

T

N

w

e

e

ts

N

R

G

V

pada

SAYA

aku

1 n

e

H

N

A

th

Ke

A

T

T

Ke

H

Dan

Dan

A

Ke

Ke

Ke

A

1 tim:

Sandi - setiap digit adalah nomor urut huruf dalam alfabet:

Tim 2:

Sandi - setiap digit adalah nomor urut huruf dalam alfabet:

Jawaban untuk kompetisi “Pesan Misterius”

1 tim:

"1.33.14.16.18.6.14.16.4.17.6.18.6.17.13.29.20.30."

“Dan saya bisa berenang melintasi laut” - cerita “Pemimpi”.

Tim 2:

"14.29.19.3.1.13.6.11.9.1.20.6.11.15.10.12.10."

“Valya dan saya adalah penghibur” - cerita “Penghibur”.

Jawaban untuk kompetisi

"Tes - perjalanan melalui petualangan Entahlah."

1b 4c 7c

2a 5b 8b

3b 6a 9b

Jawaban untuk kompetisi tambahan “Pahlawan Dongeng”

1 tim: musisi - (Guslya);

pemburu - (Pulka);

dokter dari Kota Kembang - (Pilyulkin);

penyair - (Tsvetik);

mekanik – (Gigi);

Tim 2: artis – (Tabung);

asisten mekanik - (Shpuntik);

dokter dari Kota Hijau - (Medunitsa);

Teman Entahlah dari Green City - (Sineglazka);

ilmuwan - (Znayka).

1) "Coba tebak ceritanya,

1) Di taman – panjang dan hijau,

Di dalam toples – kuning dan asin (mentimun, cerita “Mentimun”).

3) Setiap hari kita membunyikan bel,

Oh, kotak obrolan kami... (telepon, cerita “Telepon”).

5) Mereka memukul saya dengan sekop,

Mereka membuatku bungkuk.

Mereka memukuli saya, mereka memukuli saya,

Mereka menuangkan air es ke tubuh saya.

Dan kemudian mereka semua berangkat

Dari punukku berbondong-bondong

(Seluncuran es, cerita “Di perosotan”).

setelah menebak teka-teki itu"(slide nomor 12).

2) Tanpa sayap, tetapi terbang.

Tanpa bahasa, tetapi berbicara (surat, cerita “Mobil”).

4) Mereka terbang ke dalam raspberry,

Mereka ingin mematuknya

Tapi mereka melihat orang aneh -

Dan segera keluar dari taman!

Dan orang aneh itu berdiri di atas tongkat

Dengan janggut yang terbuat dari kain lap (orang-orangan sawah di taman, cerita “Tukang Kebun”).

6) Rebus

Gagak (cerita “Knock-knock-knock!”)

2) “Dialog-dialog ini berasal dari cerita apa?”(slide nomor 13).

    Kisah "Topi Hidup".

    Kisah "Bubur Mishkin".

    Cerita "Pemimpi".

3) Kompetisi teka-teki silang.(slide nomor 14).

Teka-teki silang diberikan kepada setiap tim. Mereka menyelesaikannya bersama-sama dan memberikannya kepada juri untuk diperiksa.

Para tamu juga dapat mencoba menyelesaikannya. Dari siapa

tamu menyelesaikan semua 5 tugas? (hadiah)

Saat tim dan tamu sedang menyelesaikan masalah, kedengarannya

lagu "Nyanyian Rohani Entahlah dan Teman-temannya."

Teka-teki silang didasarkan pada karya N.N. Nosov?

Karya ini bisa disebut cerita, dongeng, atau yang lainnya. Bagaimana? (novel dongeng).

Apa perbedaan antara “novel dongeng” dan “dongeng”? (volume besar, banyak karakter, jangka waktu lama, banyak peristiwa)


4) Kompetisi “Kotak Hitam” untuk kapten tim. Ada benda di dalam kotak. Anda perlu menebaknya dengan sentuhan dan mengingat dari cerita mana item ini berasal.

    Sparklers (cerita "Sparklers");

    Lollipop (cerita "Lollipop");

    Anak Anjing (cerita "Teman");

    Sepotong kain hijau (cerita “Patch”);

    Mobil (cerita "Mobil").

5) Kompetisi "Pesan Misterius" (slide nomor 15). Peserta diajak untuk menguraikan pesan misterius - frasa terenkripsi dari cerita N.N. Nosov dan menebak nama karya tersebut.

Tugas untuk tamu: Game “Confusion” (bermain selama kompetisi).

Entahlah bingung semua nama cerita dan cerita N. Nosov. Membantu memperbaiki kesalahannya. Berikan nama yang benar.

(Di papan media)

“Selamat Bubur” (“Selamat Keluarga”, “Bubur Mishkina”);

“Topi Fedina” (“Tugas Fedina”, “Topi Hidup”);

“Tukang kebun Bengal” (“Lampu Bengal”, “Tukang Kebun”);

“Knock-knock-knock untuk para pemimpi” (“Knock-knock-knock”, “Fantasers”).

6) Kompetisi “Uji perjalanan melalui petualangan Entahlah” ( slide nomor 17).

Teman-teman, siapa yang datang mengunjungi kami? Teman-teman, Anda membaca pertanyaan dan tiga pilihan jawaban, bersama-sama memilih satu jawaban dan menyebutkannya. Juri akan memberikan poin untuk setiap jawaban yang benar. Jumlah poin maksimum untuk kompetisi ini adalah 10 poin.

Tugas tambahan(jika masih ada waktu tersisa)

(slide nomor 20)

8) Kompetisi “Tetangga Dongeng”.

Tugas: masukkan tanda dengan nama pahlawan ke dalam jendela.


Untuk kelas junior

TUJUAN: untuk mengkonsolidasikan pengetahuan yang diperoleh tentang karya penulis dalam pelajaran membaca sastra; mengembangkan kemampuan bekerja dalam kelompok; terus membentuk respon yang memadai terhadap situasi menang atau kalah.

PERSIAPAN AWAL :

1.Informasikan kepada anak-anak tentang permainan kuis.

2. Mengumumkan pekerjaan rumah (berkenalan dengan buku-buku N. Nosov).

3. Menyiapkan informasi tentang penulis (guru, siswa).

Pembawa acara: Nikolai Nikolaevich Nosov (1908-1976) lahir di Kyiv dalam keluarga seorang aktor. Ketika berusia 19 tahun, ia masuk Institut Seni Kiev, tetapi dua tahun kemudian ia dipindahkan ke Institut Sinematografi Negeri Moskow. Nikolai Nosov banyak bekerja di bidang perfilman: ia menyutradarai film layar lebar, pendidikan, dan animasi.

Seperti yang dikatakan penulisnya sendiri, dia datang ke sastra anak-anak berkat putranya: dia menemukan dan menceritakan lebih banyak dongeng dan cerita lucu kepada anak laki-laki yang sedang tumbuh.

Semua anak di negeri ini mengenal dan menyukai buku-buku Nosov: "Pemimpi", "Vitya Maleev di sekolah dan di rumah", "Diary of Kolya Sinitsyn", "Keluarga Ceria", "Petualangan Entahlah dan Teman-temannya". Buku-buku ini menyenangkan dan penuh semangat, tetapi juga membuat Anda berpikir. Pahlawan karyanya adalah visioner, pemimpi yang sering menemukan diri mereka dalam situasi lucu, namun melakukan tindakan yang berani dan tidak terduga. Penulis banyak bercerita kepada anak-anak tentang sekolah, bahwa tidak mungkin hidup tanpa ilmu!

Pahlawan yang banyak akal dan inventif dalam buku Nosov dapat ditemukan dalam kartun yang menarik:

Patut dicatat bahwa naskah kartun ini ditulis oleh Nikolai Nosov sendiri, dan sutradaranya adalah putranya, Pyotr Nosov. Dalam kartun ini, tanpa mengganggu atau bosan, penulisnya memberi tahu anak-anak bagaimana menjadi orang yang baik hati, jujur, berani, dan pintar.

Apa yang kalian ingat tentang karya Nosov? Apa saja ceritanya? (Menyenangkan, lucu, instruktif, lucu, menarik.) Tentang siapa dan untuk siapa N. Nosov menulis?

Sekarang kita akan melakukan perjalanan. Kami akan melakukan perjalanan secara berkelompok. Kami memiliki dua tim.

“Pertanyaan kilat”

1. Sebutkan nama dan patronimik Nosov.

2. Dimana dan kapan Nosov lahir?

3. Apa yang Volodya lemparkan ke dalam cerita “Topi Hidup”? (Kentang.)

4. Di majalah manakah N. Nosov menerbitkan cerita pertamanya? (“Murzilka.”)

5. Apa nama cerita yang mengarang dongeng Mishutka dan Stasik. (“Pemimpi.”)

6. Dalam dongeng apa N. Nosov bercerita tentang pria pendek? (“Petualangan Entahlah dan Teman-temannya.”)

7. Apa yang dipetik anak laki-laki di kebun pertanian kolektif? (Mentimun.)

8. Apa perjalanan Dunno dan teman-temannya ke Green City? (Dalam balon udara.)

9. Siapa nama anak laki-laki dalam cerita “Patch”? (Bobka.)

10. Siapa yang menyusun puisi dari cerita pendek?

11. Penduduk kota kembang yang paling terkenal? (Entahlah.)

12. Vitalik menukarkan ikan tersebut dengan apa? (Polisi bersiul.)

Permainan “Mencapai Target”

Setiap tim diberikan kentang dan topi. Anda perlu memukul topinya dengan kentang. Tim yang membuat pukulan paling akurat menang.

Sebutkan karya dan tokoh-tokohnya?

Suatu hari Pavlik membawa Kotka bersamanya ke sungai untuk memancing. Namun hari itu mereka kurang beruntung: tidak ada ikan yang ditangkap sama sekali. Tapi ketika mereka berjalan kembali, mereka naik ke kebun pertanian kolektif... (Nama anak laki-laki itu adalah Pavlik dan Kotka. “Mentimun”)

“Saya sedang makan siang, dan Murzik yang malang sedang duduk di ruang bawah tanah” atau “Peluit seperti itu tidak untuk dijual. Ini adalah peluit polisi yang sebenarnya” (“Karasik”, Vitalik, Seryozha)

“Aku mengambil bibir Irka dan mengolesinya dengan selai. Ibu datang: “Siapa yang makan selainya?” Saya berkata: "Ira." Ibu melihat dan ada selai di seluruh bibirnya.” (“Pemimpi”, Mishutka, Stasik, Ira, Igor)

“Sekarang saya akan menaburkan pasir dan memanjatnya” (“Di Bukit”, Kotka Chizhov)

“Mereka mengambil poker dan tongkat ski, membuka pintu dan melihat ke dalam ruangan” (“Topi Hidup” Kitten Vaska, Vovka, Vadik.

“Berhasil merobeknya, berhasil menjahitnya” (“Patch”, Bobka)

“Gambarlah sebuah potret.”

Salah satu anggota tim menggambar potret seorang pria dari Sunny City di atas kuda-kuda dengan mata tertutup.

Kompetisi "Siapa yang bilang?"

1. Kamu, Entahlah, jelas-jelas sakit. Sesuatu terjadi pada matamu. Kapan Anda melihat saya memiliki termometer, bukan hidung (Pilyulkin.)

2. “Yah, mampu, mampu, tinggalkan aku sendiri! Saya sakit kepala. Tulislah sedemikian rupa sehingga ada makna dan rima, itulah puisi untukmu.” (Bunga.)

Z. “Saudara-saudara! Apa yang dia buat tentangku? Saya tidak menelan besi dingin apa pun!” (Toropyzhka.)

4. “Itu karena kamu belum terbiasa dengan musikku. Setelah Anda terbiasa, telinga Anda tidak akan sakit. (Entahlah.) 5. “Silahkan duduk, buatlah dirimu nyaman. Ada cukup ruang untuk semua orang di dalam balon.” (Sirup.)

Pertanyaan tentang karya

a) Apa nama buku yang tokohnya adalah orang-orang kecil yang lucu? (Petualangan Entahlah dan Teman-temannya)

b) Apa nama kota tempat tinggal anak-anak kecil yang lucu itu? (Bunga)

c) Siapa tokoh utama di kota ini? (Entah)

d) Siapa nama mekanik dari Kota Kembang? (Vintik dan Shpuntik)

e)Pahlawan N. Nosov manakah yang memasak bubur? (Beruang)

f) Siapa yang datang mengunjungi Barbos? (Bobik)

g)Siapa yang ternyata menjadi “topi hidup”? (Anak Kucing Vaska)

h) Apa nama permainan anak yang menjadi judul buku karya N. Nosov? (Sembunyikan dan Cari)

Apakah semua judul karya milik N. Nosov?

- “Teman” (Ya)

- “Putri Duyung Kecil” (Tidak)

- “Bagaimana teman Entahlah Vintik dan Shpuntik membuat penyedot debu” (Ya)

- "Pemimpi" (Ya)

- “Gambar Kecil” (Tidak)

- “Vitya Maleev di sekolah dan di rumah” (Ya)

Cari tahu nama orang tersebut

VETSIK-Tsvetik

KUBIT-Tabung

NAYKAZ-Znayka

NIVTIK-Vintik

PUSHTINK-Shpuntik

KAGUN-Gunka

CHICKNOP-Donat

BENDERA-Guslya

Siapa yang mengatakan ini kepada siapa?

“Oh,” katanya, ternyata slidenya bagus! Aku akan melompat sekarang." (Kotka Chizhov “Di Bukit.”)

“Jadi, sesuatu menimpaku dari matahari,

Sepotong sinar matahari mungkin lepas dan mengenai kepalaku.” (Entah)

“Lihat teman-teman, celana apa yang aku punya. Prajurit!” (Bobka “Tambalan”)

“Ini, obati pasien seperti itu! Anda merawatnya, merawatnya, dan dia melompat keluar jendela dan melarikan diri. Apa gunanya ini? (Dokter Pilyulkin)

“Berhasil merobeknya, berhasil menjahitnya,” (ibu Bobkin “Patch”)

“Kamu akan terbang dari atap ke loteng” (Gunka)

Kesimpulannya.

Host: Teman-teman, hal menarik apa yang kamu pelajari dari buku N. Nosov? Mengapa Anda menyukai karya Nosov? Menurut Anda mengapa cerita N. Nosov tidak menua?

Sastra dan gra kuis aktif kreativitas N.N. Nosova.

Kuis sastra berdasarkan karya penulis anak-anak N.N. Nosov dirancang untuk siswaawalkelas. Kuis dalam bentuk yang menyenangkan merangkum dan mensistematisasikan pengetahuan siswa tentang kehidupan dan karya N.N. Nosova, memperluas wawasannya. Acara tersebut dapat digunakan di kelas sebagai penguatan terhadap materi yang dibahas.

Target: mengembangkan minat membaca.

Tugas: memperluas wawasan siswa dengan menggunakan karya-karya N. Nosov; mengembangkan kecerdikan, akal, pengetahuan; menumbuhkan kecintaan membacauntuk mendorong keaktifan setiap anak dalam kegiatan (kerja kelompok).Peralatan: komputer, bahan pemotong, keripik,Kemajuan acara.
Tiga tim berpartisipasi dalam kuis. Semua pertanyaan kuis terkait dengan karya N. Nosov.
Untuk bermain, kita perlu dibagi menjadi tiga tim. Kapten tim menyebutkan nama tim: Penghibur, Pemimpi, Tukang Kebun

Siswaharus membaca karya terlebih dahulu:

    Topi hidup

    Pemimpi

    Petualangan Entahlah dan Teman-temannya

    mentimun

    Tambalan

    Karasik

    bubur mishkina

    Tukang kebun

    Bobik mengunjungi Barbos

    Sobat

    Di atas bukit

    Sash

    Penghibur

    Polisi

    Nenek Dina

    Sembunyikan dan cari

    Dempul

    Mobil

    Lolipop

TENTANGformulirberbohongbukuOhpamerandan berdasarkan karya N. Nosov

Nikolai Nikolaevich lahir pada tanggal 23 November 1908 di Kyiv dalam keluarga seorang aktor. Selama masa studinya, ia tertarik pada musik, catur, dan teknik elektro dan tidak pernah menyangka akan menjadi penulis anak-anak. Namun kebetulan ia lulus dari Institut Sinematografi di Moskow dan mulai bekerja sebagai sutradara. Dia menulis cerita pertamanya untuk putranya, dan menerbitkan cerita pertama “Zateiniki” pada tahun 1938 di majalah anak-anak “Murzilka”. Ia juga menyutradarai banyak kartun untuk anak-anak yang tokoh utamanya tentu saja adalah anak-anak.

Jadi hari ini kami akan mengadakan kuis singkat berdasarkan cerita Nikolai Nikolaevich Nosov.

Kompetisi pertama"Pemanasan"

    Apa nama depan dan patronimik Nosov?

    Untuk siapa N. Nosov menulis? ( Untuk anak-anak

    Cerita dan dongeng karya Nosov apa yang Anda ketahui?

    Mengapa mereka luar biasa? (Menyenangkan, lucu, instruktif, lucu, menarik, tanpa peneguhan obsesif.)

    Apa yang Volodya lemparkan ke dalam cerita “Topi Hidup”? (kentang)

    Apa nama cerita yang mengarang dongeng Mishutka dan Stasik? ("Pemimpi")

    Dalam dongeng apa Nosov bercerita tentang pria pendek? (“Petualangan Entahlah dan Teman-temannya”)

    Apa yang dipetik anak-anak itu di kebun pertanian kolektif? ("Mentimun")

    Siapa nama anak laki-laki dalam cerita “Patch” (Bobka)

    Penduduk kota kembang yang paling terkenal? (Entah)

    Ikan itu ditukarkan Vitalik dalam cerita “Karasik” (Peluit Polisi)

    Siapa yang datang mengunjungi Barbos? (Bobik)

    Berapa banyak mentimun yang dimakan Kotka dalam perjalanan ke ladang pertanian kolektif? (Satu)

    DI DALAMcerita apa yang dibawakan orang-orang itu untuk memancing? (“Mentimun”, “Bubur Mishkina”, “Tukang Kebun”)

Kontes" Ingat bekerja" dan para pahlawan Nikolai Nosov. Saya akan membaca bagian-bagian kecil dari buku tersebut, dan Anda harus mengingat judul dan karakter karyanya.

  1. “Saya mengoleskan selai di bibir Irka. Ibu datang: “Siapa yang makan selainya?” Saya berkata: "Ira." Ibu melihat dan bibirnya penuh selai.” (“Pemimpi”. Mishutka, Stasik, Ira, Igor)

    “Mereka mengambil poker dan tongkat ski, membuka pintu dan melihat ke dalam ruangan” (“Topi Hidup.” Kitten Vaska, Vovka, Vadik)

    “Berhasil merobeknya, berhasil menjahitnya” (“Tambalan.” Bobka)

    “Peluit seperti itu tidak untuk dijual. Ini benar-benar peluit polisi." “Saya sedang makan siang, dan Murzik yang malang sedang duduk di ruang bawah tanah” (“Karasik” Vitalik, Seryozha)

    “Sekarang saya akan menaburkan pasir di atasnya dan memanjatnya” (“Di Bukit”, Kotka Chizhov)

    Suatu hari Pavlik membawa Kotka bersamanya ke sungai untuk memancing. Namun hari itu mereka kurang beruntung: tidak ada ikan yang ditangkap sama sekali. Tapi ketika mereka berjalan kembali, mereka naik ke kebun pertanian kolektif... (Nama anak laki-laki itu adalah Pavlik dan Kotka. “Mentimun”)

    "- Berikan aku talinya. - Tapi tidak ada tali.
         - Dimana dia?
         - Di sana.
         - Dimana – disana?
         - Yah... Di dalam sumur.
         - Jadi Anda melewatkan ember dengan talinya?
         - Ya, ya." (“Bubur Mishkina”, Mishka)

    “Saya sedang makan siang, dan Murzik yang malang sedang duduk di ruang bawah tanah” (“Karasik” Vitalik, Seryozha)

    “Lihat teman-teman, celana apa yang aku punya. Prajurit!” (Bobka “Tambalan”)

    “Jadi, sesuatu menimpaku dari matahari,
    “Sepotong sinar matahari mungkin lepas dan mengenai kepalaku.” (Entahlah "Petualangan Entahlah dan Teman-temannya")

Kompetisi berikutnyaditelepon"Hilang dan Ditemukan" ,

VKita harus menentukan dari karya N. Nosov mana barang-barang itu hilang

    Benang, jarum, kain (“Patch”)

    Peluit (“Karasik”)

    Pistol ("Sasha")

    Pancing (“Mentimun”, “Bubur Mishkina”)

    Buku "Tiga Babi Kecil" ("Penghibur")

    Topi (“Polisi”)

    Sekop (“Di Bukit”)

    Obeng dan roda penggerak (“Petualangan Entahlah dan Teman-temannya”)

    Mentimun (“Tukang Kebun”)

10. Topi (“Topi Hidup”)

    Akuarium (“Karasik”)

    Selai (“Fantaser”)

Kontes"Teka-teki"

Serigala berdiri dengan mulut terbuka. (Dengan baik)

Ramai, berisik, muda

Kota bergemuruh di bawah tanah,

Dan betah dengan orang-orang di sini

Mereka berlarian di sepanjang jalan. (Metro)

Rumah penuh merpati, tidak ada jendela atau pintu (Mentimun)

Ayam yang kosong membangun sarang di luar halaman,

Dia membawa telur dan menaruhnya di tanah. (kentang) Petunjuk: orang-orang melemparkan sayuran ini ke dalam topi.

Anda lebih sering berbicara dengannya -
Anda akan menjadi empat kali lebih pintar.(Buku.)

Dia tidak tahu apa-apa.

Anda semua mengenalnya.

Jawab aku tanpa bersembunyi,

Siapa namanya? (Entah)

Dengan buku kecil ini, Anda dan saya langsung menjadi teman,

Berisi cerita-cerita lucu, seolah diurutkan

Untukmu dan untukku.

Mengapa pemimpi! Hidupmu penuh dengan pertanyaan

Dan karena kegembiraan penulis menulis banyak buku..... (Nosov)

Kontes"Apa tambahannya"

Penting untuk menentukan item mana yang berlebihan dalam pekerjaan yang diusulkan.

    Topi, kentang, tongkat ski, denganobaka ("Topi Hidup")

    Ikan, pancing,tomat, mentimun ("Mentimun")

    Celana, jarum, benang,mesin jahit ("Tambalan")

    Peluit polisipermen , ikan, kucing (“Karasik”)

Kontes"Surat". Tuliskan judul cerita dan nama tokoh yang menulis surat tersebut

“Ibu sayang! Biarkan aku memelihara anak anjing kecil itu. Dia sangat tampan, serba merah, dan telinganya hitam, dan aku sangat mencintainya. Untuk itu aku akan selalu menaatimu, dan aku akan belajar dengan baik, dan aku akan mengajari anak anjing itu agar dia tumbuh menjadi anjing yang baik dan besar" (Mishka, "Teman")

Kontes "Pecahkan teka-teki silang" . Teka-teki silang terbuka di komputer, kapten tim keluar dengan asisten dan memecahkan teka-teki silang secara online, dan saat ini anggota tim lainnya ditawari kompetisi berikut

Kontes “Kumpulkan para pahlawan.” Judul cerita ditulis di sebelah kiri, tokohnya di sebelah kanan. Gunakan panah untuk menghubungkan nama dengan karakter.Tim diberikan amplop berisi tugas dengan karakter cerita campuran.

Tugas yang benar

Jawaban pertanyaan

MARINA, IROCHKA

4. “dempul”

VITALYA, SEREZHA, MURZIK

BERUANG, SENYA, VANYA LOZHKIN, MISHA KUROCHKIN, VADIK ZAITSEV

6. "KARASIK"

VOVKA, IBU, T.OLIA

7. “SEMBUNYIKAN DAN SEMBUNYIKAN”

8. “Nenek DINA”

BERUANG, POLISI

VOVKA, VADIK

9. “TUMAN”

NINA IVANOVNA, TOLYA SHCHEGLOV, NATOCHKA, PAVLIK, SVETA KRUGLOVA

Survei kilat

    Di mana cerita itu terjadi?dan "Tukang Kebun"? (Di kamp perintis)

    Siapa nama tokoh dalam cerita “Mentimun”? (Kotka dan Pavlik)

    Apa yang Mishka dan temannya masak untuk makan malam?dalam cerita “Bubur Mishkina”? (Bubur, ikan kecil goreng)

    Seperti apa ular Kostya?dalam cerita "Dempul"? (Untuk sosis hati)

    Apa yang dilakukan Mishka dan temannya?dalam cerita "Mobil"kapan mobilnya menyala? (duduk di bemper belakang)

    4. Bagaimana teman memutuskan untuk menebus kesalahannyadalam cerita "Mobil"? (menulis surat kepada polisi)

    Selain ikan mas crucian, siapa lagi yang bersama Vitalik?dalam cerita "Karasik"? (kucing Murzik)

    Apa yang dijanjikan ibu Misha untuk berperilaku baik?dalam cerita "Lolipop"? (lolipop)

    Mengapa anak-anak tidak menyukai film tersebut?dalam cerita "Dempul"? (Mereka bahkan tidak melihatnya)

    Dalam cerita “Bubur Mishkina”Apakah orang-orang itu mendapatkan air dari sumur? (Mug)

    A sampaiBenda apa yang ditenggelamkan orang-orang itu di dalam sumur?dalam "bubur Mishkina"? (Ember, ketel)

12. Di cerita manakah orang-orang itu mendapat bendera (Ogorodniki"), dandan apa yang mereka dapatkan dari bendera itu? (Untuk panen mentimun dan tomat terbesar)

    1. Apa yang Barbos suguhi Bobik ketika dia mengunjunginya (jeli dan pai, “Bobik mengunjungi Barbos”)

      Berapa banyak selai yang dimakan Igor dalam cerita “Pemimpi” (setengah toples)

      Daripada menonton film, anak-anak itu mencari dempul dan makan.... (roti jahe mint).

Kompetisi tambahan “Ujian cerita “Mentimun”” jika pertanyaannya kontroversial tentang pemenang

        1. Siapakah tokoh utama cerita tersebut?

Pria lucu
Gnome
celana pendek
Anak-anak

2. Kemana perginya anak-anak itu?

Kumpulkan jamur
Pergi berperahu
Main catur
Penangkapan ikan

3. Kemana orang-orang itu mengembara dalam perjalanan pulang?

Ke lapangan olahraga
Ke kebun pertanian kolektif
Ke kincir angin
Ke reruntuhan hitungan

4.Apa yang dilakukan anak laki-laki di kebun pertanian kolektif?

Bermain sepak bola
Sepatu roda
Memetik mentimun
Menerbangkan layang-layang

5. Bagaimana reaksi ibu saat Kotka datang membawa mentimun?

Memuji anakku
Memeluk anak laki-laki itu
Mencium Kotka
Mengirim saya untuk mengambil mentimun kembali

6. Bagaimana perasaan Kotka saat membawa mentimun itu kembali?

Sukacita
Kebanggaan
Kemudahan
Takut

7. Sifat apa yang ditunjukkan Kotka?

Amarah
Pengecut
Kejujuran
Kemalasan


Jadi perjalanan kita melalui buku-buku N. Nosov telah berakhir. Tentu saja, dalam waktu sesingkat itu mustahil bisa mengingat semua buku yang ditulisnya. Anda bisa mengenal mereka sendiri. Mereka menunggu Anda di rak perpustakaan kami.

Penghargaan tim

Selamat bertemu dengan para pahlawan N. Nosov. Selamat tinggal.



@ 2024 nobelbar.ru - Sepatu, pakaian, gaya, aksesoris, manikur, gaya rambut