bahasa Latvia. Belajar bahasa Latvia dan lulus ujian level A
Republik Latvia adalah tujuan wisata populer bagi siapa saja yang tertarik dengan arsitektur abad pertengahan dan liburan pantai. Banyak dari mereka yang berencana mengunjungi negara ramah ini untuk pertama kalinya ingin mengetahui bahasa apa yang digunakan di Latvia. Perlu dicatat bahwa, tidak seperti beberapa negara lain, tidak hanya bahasa resmi yang digunakan di sini.
Bahasa Latvia sebagai bahasa resmi Latvia
Di Republik Latvia, sekitar 1,7 juta penduduk berbicara bahasa Latvia. Ini adalah salah satu dari beberapa dialek Baltik Timur yang bertahan hingga hari ini dan merupakan salah satu bahasa Eropa tertua.
Bahasa Latvia adalah bahasa resmi di Latvia. Bahasa ini diwakili oleh tiga dialek: Livonia, Latvia Atas, dan Latvia Tengah. Yang terakhir ini menjadi dasar bahasa sastra Latvia modern.
Berbicara tentang bahasa resmi di Riga, perlu dicatat bahwa tentu saja itu adalah bahasa Latvia. Selain itu, bagi sekitar 150 ribu orang, termasuk mereka yang tinggal di Riga, serta Latgale, Vidzeme dan Selia, dialek Latgalian adalah bahasa ibu mereka.
Adapun kebutuhan untuk berbicara bahasa Latvia, semuanya bersifat individual. Wisatawan tidak perlu mengetahuinya, tetapi jika tujuan Anda adalah mencari pekerjaan atau memperoleh kewarganegaraan di negara tersebut, Anda harus mempelajari bahasa tersebut.
Bahasa Latvia Nasional digunakan di semua lembaga pemerintah dan pengadilan. Namun, tidak mungkin mendapatkan pekerjaan di struktur ini jika Anda memiliki izin tinggal sementara atau permanen.
Kabinet Menteri Republik Latvia telah menyetujui sekitar 4.500 spesialisasi di mana pekerjaan hanya dapat dicapai jika seseorang berbicara bahasa Latvia pada tingkat tertentu dan memiliki konfirmasi yang sesuai (tergantung pada spesialisasinya).
Tingkat bahasa dan profesi:
- Dasar terendah (A1) – pembantu, petugas kebersihan, asisten dapur, dll.
- Dasar yang lebih tinggi (A2) – kurir, operator berbagai instalasi, dll.
- Menengah pertama (B1) – pengasuh, penjual, desainer, dll.
- Menengah kedua (B2) – teknolog, koki dan lain-lain.
- Senior (C1 dan C2) – pegawai kota, duta besar, menteri, dll.
- Pembentukan tradisi linguistik sangat dipengaruhi oleh budaya Rusia, pada saat wilayah Latvia saat ini menjadi bagian dari Kievan Rus. Pada periode inilah beberapa kata dalam bahasa Latvia muncul.
- Emigrasi massal penduduk berbahasa Rusia ke Latvia terjadi selama Perang Dunia Pertama. Hasilnya, komunitas berbahasa Rusia di negara ini berkembang pesat.
- Sebagai bagian dari Uni Soviet, Latvia adalah salah satu negara terkemuka dalam modernisasi produksi. Konstruksi skala besar membutuhkan pekerja. Untuk tujuan ini, banyak warga berbahasa Rusia dari republik lain dilibatkan. Hal ini mengubah komposisi linguistik penduduk. Pada akhir tahun 1980-an, lebih dari 80% penduduk Latvia fasih berbahasa Rusia, dan sekitar 60% di antaranya adalah penduduk asli Latvia.
Tingkat pengetahuan bahasa Latvia dikonfirmasi oleh Pusat Konten Pendidikan Negara.
Menurut survei yang dilakukan pada tahun 2009, 48% orang Rusia menilai penguasaan bahasa Latvia mereka baik, sementara 8% melaporkan bahwa mereka tidak bisa berbicara bahasa Latvia sama sekali.
Bahasa apa lagi yang digunakan di Latvia?
Banyak orang yang tertarik dengan bahasa apa yang digunakan di Latvia selain bahasa Latvia. Dengan demikian, bahasa Rusia, Inggris, Jerman dan Swedia secara aktif digunakan di sektor pariwisata.
Di Latgale (bagian timur negara itu), dialek Latgalia tersebar luas, yang oleh beberapa ahli bahasa disebut sebagai bahasa Baltik ketiga yang masih hidup (bersama dengan bahasa Latvia dan Lituania). Nah, bagi para spesialis, dialek yang punah: Zemgale, Selonian, dan Curonian sangat menarik.
Bahasa komunikasi di Latvia adalah bahasa Latvia. Segala pengumuman, rambu, nama jalan, jadwal dan pemberhentian angkutan umum, berbagai prasasti dibuat secara eksklusif di atasnya.
Bagaimana situasi bahasa Rusia di Latvia?
Bahasa kedua yang paling banyak digunakan di Republik Latvia adalah bahasa Rusia. Hal ini dipahami oleh lebih dari 80% populasi negara, sementara sekitar 40% masyarakat adat menganggapnya sebagai bahasa asli. Oleh karena itu, jika Anda bertanya-tanya apakah bahasa Rusia digunakan di Latvia, jawabannya adalah ya.
Menurut survei yang dilakukan pada tahun 2005, bahasa pertama dalam hal kemahiran keseluruhan di Latvia adalah bahasa Rusia. Namun, tiga tahun kemudian, pengetahuan bahasa Rusia menurun drastis (terutama di kalangan etnis Latvia). Secara khusus, orang-orang berusia 15 hingga 34 tahun adalah kelompok yang paling parah terkena penyakit ini. Dari jumlah tersebut, 54% orang Latvia menguasai bahasa Rusia dengan baik, 38% berbicara bahasa Rusia dengan tingkat sedang dan buruk, dan 8% tidak berbicara bahasa Rusia sama sekali.
Untuk memahami mengapa bahasa Rusia digunakan di Latvia, Anda harus melihat fakta sejarah:
Totalitas fakta sejarah menjadi alasan bahwa saat ini di Latvia bahasa Rusia menjadi bagian dari budaya nasional.
Jika Anda bertanya-tanya apakah mereka berbicara bahasa Rusia di Riga, jawabannya pasti. Mereka yang tidak bisa berbahasa Rusia di ibu kota Republik Latvia hanyalah kaum muda yang berasal dari desa. Benar, ada yang pura-pura tidak tahu. Namun, di sektor jasa, di toko, hotel, restoran, dan perusahaan lainnya, staf tidak dipekerjakan tanpa pengetahuan bahasa Rusia.
Mengenai bahasa yang digunakan di Jurmala, bahasa Latvia adalah bahasa yang paling umum di sini, tetapi bahasa Rusia dan Inggris adalah bahasa terpopuler berikutnya di kota ini. Secara umum, Jurmala adalah resor terbesar di tepi Teluk Riga, yang dikunjungi oleh banyak wisatawan dari Rusia, Ukraina, dan Belarusia. Oleh karena itu, bahasa Rusia dan Inggris digunakan secara bebas di sektor jasa.
Status bahasa Rusia di Republik Latvia
Sesuai dengan Pasal No. 5 “Undang-undang tentang Bahasa Negara”, semua bahasa di Latvia, kecuali bahasa Latvia dan Livonia, adalah bahasa asing. Oleh karena itu, pegawai negeri tidak berhak menerima dokumen, pernyataan, atau memberikan informasi apa pun dalam bahasa Rusia, kecuali ditentukan oleh undang-undang. Berdasarkan hal tersebut, tidak ada status khusus untuk bahasa Rusia di Latvia. Saat ini bahasa tersebut hanyalah salah satu bahasa asing.
Distribusi penduduk berbahasa Rusia di seluruh wilayah Latvia
Penduduk berbahasa Rusia merupakan sebagian besar penduduk Republik Latvia. Jadi, menurut sensus penduduk yang dilakukan pada tahun 2000, bahasa Rusia merupakan bahasa asli bagi 80% penduduk Daugavpils dan hampir 46% penduduk Jurmala. Angka tersebut sedikit lebih rendah di Jelgava (sekitar 43%) dan di Ventspils (sekitar 42%). Pada saat yang sama, menurut sensus penduduk tahun 2011, sekitar 90% penduduk Daugavpils berbicara bahasa Rusia.
Kekhasan bahasa Latvia
Jika Anda bertanya-tanya bagaimana mengucapkan bahasa Latvia atau bahasa Latvia, maka jawaban yang benar adalah “Latvia”. Selain itu, dialek bahasa Latvia yang paling dekat dan satu-satunya yang ada adalah bahasa Lituania.
Bahasa Rusia yang digunakan di Republik Latvia mengandung sejumlah pinjaman dari bahasa Latvia. Misalnya, di sini merupakan kebiasaan untuk mengucapkan selamat tinggal dengan kata “ata” dan bukan “bye”. Pola bicara tertentu juga umum terjadi: misalnya, di sini mereka tidak mengatakan “Apa, permisi?”, tetapi “Apa, tolong?”
Latvia adalah negara yang menarik dengan budaya, masakan, atraksi, dll yang khas. Oleh karena itu, jika Anda belum pernah ke sini, pastikan untuk berkunjung.
Apa yang Anda ketahui tentang BAHASA LITHUANIAN?: Video
sekitar 1,7 juta orang
Bahasa resmi di
Republik Latvia, UE
Bahasa diaspora
AS (100.000), Irlandia (50.000), Inggris Raya (40.000), Kanada (28.000), Brasil (25.000), Rusia (20.000), Australia (20.000), Selandia Baru (20.000), Lituania, Estonia, Ukraina, Belgia
Alfabet
33 huruf
Kasus tata bahasa
7
Kode bahasa
lv, lav
Tipologi linguistik
infleksional, SVO
Keluarga bahasa
Indo-Eropa, cabang Balto-Slavia, kelompok Baltik, subdivisi Baltik Timur
Jumlah dialek
tiga dialek: Livonia, Tengah (dasar bahasa sastra) dan Atas
Kata terpanjang
pretpulksteņrādītājvirziens
arah gerakan berlawanan arah jarum jam
Kata atau kalimat yang membuat penasaran
trīsšķautņains
sangat sulit untuk mengucapkannya
di satu sisi ia tidak memiliki konsonan
Sejarah
Bahasa Latvia adalah salah satu dari dua bahasa Baltik Timur yang masih ada dalam keluarga Indo-Eropa. Berbeda dengan bahasa Lituania, bahasa Latvia tidak mempertahankan banyak bentuk kuno.
Penelitian menunjukkan bahwa bahasa Baltik membentuk cabang tersendiri dari bahasa Indo-Eropa lainnya pada abad ke-10 SM. Bahasa Baltik Timur terpecah dari bahasa Baltik Barat (atau sekadar dari Baltik) sekitar abad ke-5 Masehi. Perbedaan antara bahasa Lituania dan Latvia mulai terlihat setelah abad ke-9, meskipun keduanya masih merupakan dialek bahasa yang sama untuk waktu yang lama.
Tata bahasa
Urutan kata dalam kalimat bebas, tergantung kata mana yang mempunyai arti paling penting dalam kalimat tersebut. Misalnya frasa “Ada air di dalam gelas” dibuat seperti ini: Glāzē ir ūdens , dan “Ada air di dalam gelas” – seperti itu: Ūdens ir glāzē . Bahasa Latvia tidak memiliki artikel tetapi kata sifat memiliki kualitas kepastian/ketidakpastian.
Kata benda dalam bahasa Latvia mengungkapkan kategori jenis kelamin, jumlah dan kasus. Ada tujuh kasus:
| Pria | Perempuan | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| Tunggal | |||||
| Nominatif | milik Drag | Lihat | Kuģ-is | Liep-a | Pas-e |
| Genitif | Seret | Vēj-a | Kuģ-a | Liep-as | Pas-es |
| Datif | Seret-am | Ayolah | Kuģ-im | Liep-ai | Pas-ei |
| Akusatif | Tarik-u | Lihat | Kuģ-i | Liep-u | Pas-i |
| Instrumental | Tarik-u | Lihat | Kuģ-i | Liep-u | Pas-i |
| Lokasi | Tarik-ā | Vēj-ā | Kuģ-ī | Liep-ā | Pas-ē |
| Vokatif | Seret! | Ayolah! | Kuģ-i! | Liep-a! | |
| Jamak | |||||
| Nominatif | Seret-i | Vej-i | Kuģ-i | Liep-as | Pas-es |
| Genitif | Tarik-u | Lihat | Kuģ-u | Liep-u | Pas-u |
| Datif | Seret-iem | Lihat | Kuģ-iem | Liep-ām | Pas-ēm |
| Akusatif | Tarik-kita | Vēj-kita | Kuģ-kita | Liep-as | Pas-es |
| Instrumental | Seret-iem | Lihat | Kuģ-iem | Liep-ām | Pas-ēm |
| Lokasi | Tarik-os | Lihat | Kuģ-os | Liep-ās | Pas-ēs |
Kata sifat diubah untuk jenis kelamin, jumlah dan kasus; oleh karena itu mereka setuju dengan kata benda yang mengaturnya.
Ciri khas kata sifat Latvia adalah bentuknya yang penuh dan pendek.
Kata kerja dalam bahasa Latvia mengungkapkan suara, tense (masa lalu, sekarang dan masa depan), suasana hati dan dapat diubah berdasarkan orang dan nomor. Kata kerja juga mempunyai banyak bentuk parsial.
Contoh khusus:
- ziedošs koks
- noziedējis koks
pohon yang telah menggugurkan bunganya
- lasāma grāmata
buku yang sedang dibaca
- jagung Izcepta
- viņš yaitu rumah tangga
dia berjalan sambil berpikir
Sistem penulisan dan pengucapan
Alfabet Latvia modern memiliki 33 huruf.
Vokal dalam bahasa Latvia mungkin panjang atau pendek. Bunyi pendek dan panjang keduanya bersifat independen dan dapat membedakan kata dan bentuk kata, misalnya: kazas – kambing, kāzas – pernikahan, kase – sampai, kasē – di kasir. Vokal yang diberi tekanan dan tanpa tekanan diucapkan dengan cara yang sama. Panjang vokal dalam bahasa Latvia modern dilambangkan dengan makron di atas huruf: ā, ē, ī, ū.
Diftong: ai, ei, ui, o, au, ie. Semi konsonan j setelah vokal dapat menimbulkan diftong, misalnya: klajš “datar”, zvejnieks “nelayan”, šuj [ʃui] “menjahit”. Konsonan v juga dapat menimbulkan diftong, misalnya: tev “untukmu”.
Dalam bahasa Latvia, huruf Ļ ļ, Ņ ņ, Ķ ķ, Ģ ģ menunjukkan 4 konsonan lunak. Konsonan bersuara jika muncul tepat sebelum konsonan tak bersuara diucapkan sebagai konsonan tak bersuara. Kata konsonan yang berakhiran: -ds (gads = tahun) dan -ts (lakats = sapu tangan) biasanya diucapkan seperti , -žs (spožs = cerah), -šs (svešs = alien) seperti “sh”. Konsonan bersuara di akhir kata selalu diucapkan seperti bersuara.
Bahasa Latvia, dengan beberapa pengecualian, telah memperbaiki tekanan awal. Ada tiga jenis nada: datar (stieptā), jatuh (krītošā), dan patah-patah (lauztā intonacija). Misalnya loks (, daun bawang), loks (, batang busur), kayu gelondongan (, jendela).
Konsonan Latvia dapat bersuara atau tidak bersuara, keras atau lembut, dan juga memiliki karakteristik yang berbeda-beda sesuai dengan tempat dan cara artikulasinya.
Etiket bicara
Cara sopan dalam menyapa seseorang adalah dengan menggunakan kata ganti orang kedua jamak dan bentuk kata kerja Jūs (“Kamu”).
Bentuk sapaan sopan resmi adalah penggunaan nama keluarga seseorang dalam kasus genitif dan kata kungs (mister) atau kundze (nyonya), misalnya: Kļaviņa kungs, Liepas kundze , misalnya: presiden kungs, menteri kundze.
Bentuk tunggal “kamu” biasanya digunakan ketika menyapa orang tua. Bentuk jamak “kamu” terkadang masih digunakan di desa-desa. Nama pribadi digunakan dalam situasi yang lebih informal sedangkan nama keluarga digunakan dalam situasi yang lebih formal.
Menariknya, bahasa Latvia tidak memiliki kata-kata makian yang keras. Mereka yang merasa ingin mengumpat harus menggunakan kata-kata yang merendahkan dalam bahasa Latvia, seperti īkstoņa (“penggerutu”) atau sumber bahasa Rusia atau Inggris yang sangat banyak.
Kata-kata tematik
ņau-ņau
- Bahasa Latvia adalah bahasa resmi Republik Latvia. Bahasa ini termasuk dalam rumpun bahasa Indo-Eropa, sekelompok bahasa Baltik.
- Jumlah penduduk Latvia adalah 1,4 juta orang, dan jumlah penutur bahasa Latvia mencapai 2 juta, dimana sekitar 600 ribu di antaranya tinggal di Amerika Serikat, Inggris, Kanada, Brazil, Rusia dan negara-negara lain.
- Bahasa Latvia digunakan dalam kehidupan sehari-hari dan wajib digunakan dalam undang-undang, proses hukum, pekerjaan kantor, dan pendidikan di Latvia.
- Ini juga merupakan salah satu dari 24 bahasa resmi Uni Eropa, dan pelamar kewarganegaraan Latvia memerlukan pengetahuan tentang bahasa Latvia.
Bahasa Latvia memiliki banyak kesamaan dengan bahasa Lituania, meskipun perbedaannya terjadi pada abad ke-6. Juga dalam bahasa Latvia ada banyak pinjaman dari bahasa Rusia, struktur umum kalimat dan beberapa bentuk tata bahasa. Hal ini memudahkan warga berbahasa Rusia untuk belajar bahasa Latvia.
Setiap proses pembelajaran bahasa asing dimulai dengan pengenalan singkat tentang sejarah dan budaya negara tersebut.
Sejarah bahasa Latvia
Pada abad ke 5-6, suku Latvia menduduki wilayah yang dihuni suku Baltik-Finlandia. Selanjutnya, kontak erat antara bahasa Baltik-Finlandia dan dialek Slavia Timur tercermin dalam pembentukan bahasa Latvia.
Pada tahun XII-XIII, tanah Latvia dan Estonia modern direbut oleh Ordo Pedang Jerman. Bahasa Jerman menjadi bahasa resmi pekerjaan kantor dan elit masyarakat, dan bahasa Latvia digunakan oleh penduduk pedesaan.
Bahasa Latvia mulai bangkit kembali dengan Reformasi. Pendiri tulisan Latvia adalah para biarawan Jerman, dan teks-teks pada masa itu bersifat religius dan ditulis dalam aksara Gotik. Kemudian alfabet Latin menggantikan alfabet Gotik. Pada XIII, Chronicle of Livonia ditulis, menceritakan tentang invasi ordo Jerman.
Buku pertama dalam bahasa Latvia diterbitkan pada tahun 1525. Pada paruh kedua abad ke-16, bahasa Latvia diperkenalkan sebagai bahasa umum di sekolah dan lembaga pendidikan. Pada abad ke-17, pendidikan bahasa Latvia sudah menyebar ke mana-mana, baik di kota maupun di desa.
Kamus bahasa Latvia pertama dibuat pada tahun 1638. Pada akhir abad ke-17, Alkitab juga diterjemahkan ke dalam bahasa Latvia. Patut dicatat bahwa semua publikasi tertulis pada masa itu diciptakan oleh para pendeta Jerman. Ahli tata bahasa Jerman memperkenalkan hukum bahasa Latvia, yang menstabilkan ejaan dan morfologi.
Pendiri tata bahasa nasional Latvia adalah G.F. Tanda trotoar. (paruh kedua abad ke-18) Surat kabar pertama dalam bahasa Latvia diterbitkan pada tahun 1822. Pada tahun 1856, gerakan nasional “Pemuda Latvia” dibentuk, yang tujuannya adalah untuk menambahkan kata-kata asli Latvia ke dalam leksikon dan membersihkannya dari pinjaman.
Pada tahun 1868, “Panduan untuk Mempelajari Bahasa Latvia” diterbitkan dalam bahasa Rusia di Riga. Tata Bahasa”, dan pada tahun 1872 - “Kamus Latvia-Jerman”.
Setelah Latvia bergabung dengan Uni Soviet, terdapat pengaruh kuat dari bahasa Rusia. Selama periode ini, bahasa Rusia digunakan di semua bidang kegiatan, dan hanya setelah runtuhnya Uni Soviet barulah bahasa Latvia menjadi bahasa resmi.
Apakah Anda bermimpi pindah ke Latvia atau negara UE makmur lainnya? Apakah Anda ingin mendapat kesempatan untuk tinggal, bekerja atau belajar secara legal di Eropa, menjamin masa depan Anda dan masa depan anak-anak Anda?
Pertimbangkan untuk memperoleh kewarganegaraan Latvia! Guru kami akan dengan senang hati membantu Anda mempelajari bahasa Latvia.
Bahasa Latvia, seperti kebanyakan bahasa di Eropa modern, memiliki karakter Indo-Eropa yang menonjol. Agaknya, kawasan Baltik Selatan hingga abad kedua puluh. SM mewakili inti pemukiman orang-orang Eropa Utara, yang berbicara dalam bahasa Balto-Slavia-Jerman kuno yang sama. Antara abad kedua puluh dan sepuluh SM. e. kelompok ini terpecah menjadi Barat - Jerman dan Timur - Baltoslavia. Ini adalah masa lalu etno-linguistik umum selama periode persatuan Balto-Slavia yang menjelaskan mengapa bahasa Slavia (termasuk bahasa Rusia modern) begitu dekat dengan bahasa Baltik. Periode persatuan Baltoslavia berakhir antara abad ke-10 dan ke-5. SM e., setelah itu terjadi diferensiasi lambat antara kedua kelompok ini. Bangsa Balt tetap terkonsentrasi terutama di wilayah pesisir Baltik, sementara populasi Slavia menghuni benua Eurasia yang luas selama 20 abad berikutnya. Patut dicatat bahwa bahasa Baltik modern mempertahankan sejumlah arkaisme Indo-Eropa yang hilang dalam bahasa lain (termasuk bahasa Rusia). Namun, karena kedekatan geografis yang terus berlanjut, perdagangan intensif dan pertukaran budaya antara masyarakat Baltik dan Slavia, dan oleh karena itu pertukaran linguistik antara bahasa Slavia dan Baltik, berlanjut hingga abad ke-12, meskipun sempat terhenti untuk beberapa waktu karena pengaruh kuatnya. Pengaruh Jerman pada abad XII-XVIII. Pengaruh Rusia dan sebagian Polandia di Latvia berlanjut setelah abad ke-18. Pengaruh Rusia terutama terlihat di sejumlah wilayah di Latgale, serta di daerah perkotaan yang mayoritas berbahasa Rusia. Karena kontak yang lama dan berkelanjutan antara bahasa Baltik dan Slavia, terkadang sulit untuk membedakan ciri-ciri bahasa Latvia mana yang berasal dari periode kesatuan umum Balto-Slavia, dan mana yang berkembang sebagai hasil kontak bahasa pada Abad Pertengahan. dan zaman modern.
Cerita
Kerabat terdekat dari bahasa sastra Latvia modern adalah bahasa Latgalia, yang umum di Latvia Timur (Latgale), yang juga dianggap sebagai dialek/variasinya, meskipun bahasa-bahasa ini memiliki sejarah yang agak berbeda. Selain bahasa Latgalia, bahasa Lituania juga berkerabat dekat dengan bahasa Latvia. Hingga pertengahan abad ke-15, semua idiom Baltik, seperti bahasa Slavia Timur, sangat dekat satu sama lain, namun faktor politik dan pembentukan berbagai entitas negara di wilayah Baltik menyebabkan fragmentasi bertahap bahasa Baltik. daerah.
Bahasa Baltik Timur awalnya terpisah dari bahasa Baltik Barat (atau, tampaknya, dari bahasa Proto-Baltik hipotetis) antara tahun 400an dan 600an. Pada saat yang sama, penutur bahasa Baltik Timur (Prusia, Curonian) mengalami Jermanisasi yang kuat dan pada awal abad ke-18 berasimilasi sepenuhnya ke dalam lingkungan bahasa Jerman (seperti Slavia Polabia, serta Masuria). Penutur bahasa Baltik bermigrasi ke wilayah Latvia modern relatif terlambat - antara abad ke-6 dan ke-10 Masehi. e. Patut dicatat bahwa pada saat ini wilayah ini, seperti hamparan luas Dataran Rusia, sudah dihuni oleh masyarakat Finno-Ugric, yang secara bertahap menghilang di antara suku-suku berbahasa Baltik. Sisa-sisa wilayah Finno-Ugric telah dilestarikan di wilayah Latvia modern dalam bentuk bahasa Liv, yang terancam punah sejak awal abad kedua puluh. Di utara - di wilayah Estonia modern, dialek Finno-Ugric kuno yang berasal dari non-Indo-Eropa bertahan dan berkembang menjadi bahasa Estonia modern.
Perbedaan antara bahasa Lituania dan Latvia dimulai pada tahun 800-an, namun keduanya tetap menjadi dialek bahasa yang sama untuk waktu yang lama. Dialek perantara ada setidaknya sampai abad ke-14, dan tampaknya sampai abad ke-17. Pendudukan lembah sungai Dvina/Daugava Barat (hampir bertepatan dengan wilayah Latvia modern) oleh Ordo Livonia pada abad ke-13 dan ke-14 juga berdampak signifikan terhadap perkembangan bahasa secara mandiri. Oleh karena itu, faktor pembeda utama antara bahasa Latvia dan bahasa Lituania adalah lapisan bawah Finno-Ugric pada awal Abad Pertengahan, serta superstrata Jermanik dan Slavia Timur pada Abad Pertengahan dan zaman modern. Bahasa Lituania kurang mengalami pengaruh Jermanik tetapi lebih banyak pengaruh Slavia Barat.
Menulis
Jalur perkembangan bahasa Baltik dari bahasa Proto-Indo-Eropa hingga Abad Pertengahan seringkali masih belum jelas, karena monumen pertama dalam bahasa Latvia muncul terlambat - pada abad ke-16 dan sebagian besar merupakan terjemahan dari bahasa Jerman, ditulis dalam abjad latin.
Informasi pertama tentang buku dengan teks Latvia berasal dari penerbitan “Misa Jerman” di Jerman dalam bahasa Jerman Rendah, Latvia, dan Estonia. Pada tahun 1530, Nikolaus Ramm menerjemahkan bagian-bagian Alkitab ke dalam bahasa Latvia untuk pertama kalinya. Awal mula tradisi tertulis dalam bahasa Latvia dikaitkan dengan namanya. Monumen pers Latvia tertua yang masih ada adalah Katekismus Katolik P. Canisius (Vilnius, 1585) dan Katekismus Kecil M. Luther (Königsberg, 1586). Pada tahun 1638, Georg Manselius menyusun kamus bahasa Latvia pertama “Lettus”.
Transkripsi alfabet dan IPA modern
Alfabet Latvia modern, berdasarkan alfabet Latin, mencakup 33 huruf:
| Surat | A A | Ā ā | Bb | C c | Č č | D d | E e | Ē ē | F f | G g | Ģ ģ | H h | saya saya | Ī ī | J j | Kk | Ķ ķ | II | Ļ ļ | Mm | Tidak | Ņ ņ | Oh o | hal | R r | Ss | Š š | T t | kamu kamu | Ū ū | Ay | Z z | Ž ž |
| Suara (IPA) | A | A | B | ʦ | ʧ | D | æ, ɛ | æː, ɛː | F | G | ɟ | X | Saya | Saya | J | k | C | aku | ʎ | M | N | ɲ | kamuɔ͡, o, oː | P | R | S | ʃ | T | kamu | kamu | ay | z | ʒ |
Fonetik
vokal
Bahasa Latvia membedakan fonem vokal pendek dan panjang. Dalam banyak kasus, perbedaan antara dua kata didasarkan pada panjang atau pendeknya bunyi vokal tertentu. Dalam alfabet Latvia modern, panjang vokal ditunjukkan dengan garis di atas huruf: "ā ē ī ū".
Sistem fonem vokal bahasa Latvia modern mencakup monoftong berikut:
Fonem dan [o] diapit tanda kurung kurawal karena dalam bahasa Latvia modern, fonem tersebut hanya muncul dalam kata pinjaman. Dalam kosakata aslinya, bunyi [o] menyatu dengan diftong.
Diftong bahasa Latvia: ai, ei, ui, o, au, ie.
Secara tertulis, sistem vokal ditunjukkan dengan agak tidak sempurna: [æ(:)] terbuka dan tertutup ~ tidak dibedakan - kedua bunyi tersebut disampaikan dengan huruf “e ē”. Huruf "o" menyampaikan tiga suara: //[o]. Dua kata terakhir diucapkan hanya dalam bentuk pinjaman, tetapi terkadang sulit untuk menentukan apakah suatu kata itu bahasa Latvia atau bukan, dan juga, jika tidak, apakah akan mengucapkan vokal panjang atau pendek. Membaca huruf "e ē o" merupakan kesulitan utama bagi pemula dalam mempelajari bahasa Latvia. Buku teks yang berbeda membahas masalah ini secara berbeda. Seringkali huruf "e" terbuka diawali dengan titik atau ikon di bawahnya, misalnya "t.ēvs", tetapi "spēlēt".
Vokal bahasa Latvia sangat berbeda dengan vokal Rusia baik dari segi artikulasi alofon utama maupun distribusinya. Misalnya, vokalnya lebih tertutup daripada huruf "e" Rusia. Vokalnya lebih posterior, dan vokal tersebut memiliki varian artikulasi yang menarik, namun tidak sesuai dengan huruf “y” dalam bahasa Rusia, seperti yang terlihat pada pandangan pertama dalam bahasa Rusia. Selain itu, sangat sulit bagi orang Rusia untuk mengucapkan vokal panjang dengan benar tanpa tekanan (serta vokal pendek di bawahnya). Secara umum, vokal panjang bahasa Latvia terdengar sekitar 2,5 kali lebih panjang dibandingkan vokal pendek.
Konsonan
Konsonan bahasa Latvia ada yang bersuara dan tidak bersuara, keras dan lembut, serta mempunyai ciri yang berbeda-beda tergantung tempat dan jenis pembentukannya. Di bawah ini adalah tabel konsonan Latvia:
| Metode pendidikan | labialabial | labiodental | Dental | Alveolar | Palatal | Bahasa belakang |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Mudah meledak (bodoh) | P | T | ķ [c] | k | ||
| Peledak (suara) | B | D | ģ [ɟ] | G | ||
| Frikatif (tidak bersuara) | F | S | š | X | ||
| Frikatif (suara) | z | ž | ||||
| Afrika (tidak bersuara) | C | č | ||||
| Afrika (suara) | dz | dž | ||||
| Perkiraan | ay | J | ||||
| Sonan hidung | M | N | ņ [ɲ] | |||
| Sonan samping | aku | ļ [λ] | ||||
| Gemetaran | r(ŗ) |
Seperti yang Anda lihat, bahasa Latvia hanya memiliki sedikit konsonan lunak: j ķ ģ ļ ņ ŗ. Bunyi “ŗ (рь)” tidak digunakan di kalangan penutur generasi muda. Huruf untuk itu juga dikecualikan dari alfabet standar resmi. Bunyi “š ž” diucapkan lebih lembut daripada “sh zh” dalam bahasa Rusia biasanya, tetapi tidak selembut “sch” dan “zhzh (dalam kata “ragi”)”. Bunyi "č" lebih keras daripada bunyi Rusia. Bunyi "l" diucapkan di alveoli (seperti dalam bahasa Ceko atau Denmark, misalnya).
Konsonan ganda diucapkan panjang. Konsonan bising tumpul apa pun yang berada di posisi antara dua vokal pendek (!) juga membutuhkan waktu lama untuk diucapkan: suka.
Sebelum vokal depan, konsonan keras tidak dilunakkan. Artinya, kata "liepa" tidak diucapkan "liepa", tetapi sebagai sesuatu yang mengingatkan pada "liepa" Rusia (vokal "i" dalam bahasa Latvia, di bawah pengaruh konsonan keras, diucapkan lebih posterior).
Aksen
Penekanan dalam bahasa Latvia terletak pada suku kata pertama dari sebagian besar kata. Inovasi ini jelas disebabkan oleh substrat Finno-Ugric (bahasa Livonia dan Estonia). Namun, suku kata bahasa Latvia yang diberi tekanan panjang tetap mempertahankan intonasi suku kata, seperti dalam bahasa Lituania. Norma bahasa sastra memerlukan tiga intonasi - datar, menurun dan terputus (pengucapannya mirip dengan mendorong dalam bahasa Denmark). Faktanya, di sebagian besar dialek, seperti dalam bahasa Lituania modern, ada dua intonasi yang dibedakan - rata dan turun atau rata dan pecah (dalam kedua kasus, yang kedua dicampur dengan turun dan pecah). Misalnya: lõks (busur) ~ lo^gs (jendela); li~epa (linden) ~ kebohongan^ta (benda).
Tata bahasa
Bahasa Latvia adalah bahasa sintetis. Ia memiliki sistem deklinasi dan konjugasi yang dikembangkan. Meskipun tingkat sintetismenya tinggi, tata bahasa Latvia lebih sederhana daripada tata bahasa bahasa Lituania terkait - tata bahasa ini memiliki paradigma deklinasi dan konjugasi yang lebih disederhanakan. Misalnya, kasus instrumental sedang sekarat, manajemen kasus dalam bentuk jamak disederhanakan, kata kerja dalam mood subjungtif hanya memiliki satu bentuk untuk semua orang dan kedua angka dengan “-tu”, sedangkan dalam bahasa Lituania ada serangkaian akhiran yang lengkap. : “-čiau, -tum, -tų, -tume, -tute, -tų.” Tidak ada gender netral dalam bahasa Latvia. Kata benda maskulin diakhiri dengan s, š, is, us, dan kata benda feminin diakhiri dengan a, e, s (jarang). Ada dua bentuk sapaan dalam bahasa Latvia: resmi dan informal. Misalnya kamu (tu) bila disapa dengan sopan akan berubah menjadi Jūs. Penekanannya paling sering jatuh pada suku kata pertama, meskipun ada pengecualian. Urutan kata dalam kalimat bebas, yaitu bergantung pada kata mana yang mendapat tekanan semantik. Jadi, misalnya kalimat “Ada air di dalam gelas” akan terlihat seperti ini: Ūdens ir glāzē, dan “Air di dalam gelas” akan terlihat seperti ini: Glāzē ir ūdens. Tidak ada artikel dalam bahasa Latvia. Artinya, "rumah" akan menjadi māja, dan "Dia di rumah" - Viņš ir mājās.
Kata benda
Nominasi- nominatif: kas? - Siapa? Apa? (dalam bahasa Latvia tidak ada kategori animasi, oleh karena itu ada 1 kata ganti “kas”)
Ģenitīvs- genitif: ka? - yang? Apa?
Data- datif : kam? - kepada siapa? Apa?
Akuzatīvs- akusatif: ko? - yang? Apa?
instrumental- instrumental: ar ko? - dengan siapa? dengan apa?
Lokativ- lokal: kur? - Di mana? (digunakan tanpa preposisi)
Vokatīvs- vokatif: digunakan saat menyapa
Fitur sistem kasus:
- dalam bentuk jamak, hanya kasus datif yang digunakan dengan preposisi, sedangkan dalam bentuk tunggal, kasus genitif, datif, dan akusatif dapat digunakan.
- Kasus instrumental dalam bentuk tunggal, dengan pengecualian yang jarang, bertepatan dengan kasus akusatif, dan dalam bentuk jamak, dengan kasus datif. Kata ini digunakan hampir secara eksklusif setelah preposisi “ar - s”. Namun, dalam bentuk jamak, preposisinya dapat dihilangkan: “es apmierināšu tevi ar savu dziesmu ~ es apmierināšu tevi savām dziesmām::: Aku akan menenangkanmu dengan laguku ~ Aku akan menenangkanmu dengan laguku.” Artinya, ar dziesmu ~ (ar) dziesmām.
- Kasus vokatif hanya dibentuk dalam bentuk tunggal dan dalam bahasa modern banyak kata yang bertepatan dengan kasus nominatif.
Ada 7 jenis kemunduran dalam bahasa Latvia. Berikut adalah beberapa paradigma frekuensi:
| Kasus | "tēvs (lahir, ayah)" | "brālis (m.b., saudara)" | "sieva (perempuan, istri)" | "upe (w.r., sungai)" | "zivs (betina, ikan)" | "ledus (Tuan, es)" |
|---|---|---|---|---|---|---|
| N. | televisi | bralis | sieva | upe | zivs | ledus |
| Ģ | televisi | braļa | sievas | upes | zivs | ledus |
| D | tēvam | bralim | saringan | upei | zvij | ledum |
| A-aku | televisi | brali | saringan | upi | Zivi | ledu |
| L | televisi | brali | saringan | naik | zivī | ledū |
| V | televisi! | brali! | saringan! | ke atas! | zivs! | ledus! |
| - | - | - | - | - | - | - |
| N | televisi | braļi | sievas | upes | zivis | ledi |
| Ģ | televisi | braļu | saringan | upju | zivju | ledu |
| D-I | televisi | braļiem | sievām | upem | zivīm | lediem |
| A | tevus | braļus | sievas | upes | zivis | ledus |
| L | tēvos | braļos | saringan | upēs | zivīs | ledo |
Kata sifat
Berubah menurut jenis kelamin, jumlah dan kasus, yaitu sesuai dengan kata benda yang diformalkannya. Kata sifat pada fungsi predikat juga sesuai dengan subjek dalam jenis kelamin dan jumlah.
Ciri menarik dari kata sifat Latvia adalah ia mempunyai bentuk penuh dan pendek (lih. bahasa Rusia “bagus ~ bagus, bagus ~ bagus”). Fitur ini merupakan karakteristik sebagian besar bahasa Balto-Slavia (kecuali bahasa Bulgaria dan Makedonia, di mana akhiran bentuk lengkap m.r. tunggal dengan “-i” dipertahankan secara mendasar, serta bahasa Ukraina dan Belarusia, di mana kata sifat pendek adalah tidak digunakan). Berbeda dengan bahasa Rusia, kata sifat pendek Latvia digunakan secara luas dan terwakili dalam semua kasus. Penggunaan formulir lengkap:
- untuk pemilihan khusus suatu objek dari sejumlah jenisnya sendiri (yaitu, mirip dengan fungsi istilah penentu): baltais zirgs ir jau vecs - (persisnya) kuda putih sudah tua
- setelah kata ganti demonstratif dan posesif: tas jaunais cilvēks - pemuda itu
- dalam kasus vokatif: mīļais menyeret! - teman baik!
- ketika membuktikan: klibais ar aklo iet pa ceļu - orang lumpuh dan orang buta berjalan di sepanjang jalan
- dalam judul: Peteris Lielais- Peter yang Agung
Contoh paradigma:
| Kasus | Tn. belum diartikan | Tn. def. | w.r. belum diartikan | w.r. def. |
|---|---|---|---|---|
| N. | sal | saldais | salda | salda |
| Ģ. | salda | salda | salda | salda |
| D. | saldam | saldajam | saldai | saldajai |
| A.-SAYA. | saldu | saldo | saldu | saldo |
| L. | salda | saldaja | salda | saldaja |
| - | - | - | - | - |
| N. | saldi | saldie | salda | salda |
| Ģ. | saldu | saldo | saldu | saldo |
| D.-I. | saldiem | saldajiem | saldam | saldajām |
| A. | saldus | saldo | salda | salda |
| L. | saldo | saldajo | salda | saldajās |
Kata kerja
Kata kerja dalam bahasa Latvia dikonjugasikan berdasarkan orang, angka, suara, dan suasana hati. Mereka mempunyai banyak bentuk partisipatif.
Seperti dalam bahasa Lituania, kata kerja Latvia di semua tenses memiliki bentuk yang sama untuk orang ketiga tunggal dan jamak karena hilangnya infleksi dalam bentuk-bentuk ini.
Kata kerja dibagi menjadi konjugasi. Pembagian utamanya adalah konjugasi ke-1 (dari batang ke konsonan) dan ke-2 (dari batang ke vokal). Kata kerja konjugasi kedua jauh lebih sederhana, karena tidak mengalami perubahan batang saat terkonjugasi. Kata kerja konjugasi pertama menggunakan palatalisasi, infiks, ablaut dan cara lain dalam pembentukan berbagai bentuk. Misalnya:
hanya (merasakan) - es jutu (merasa) - es jutu (merasa)
likt (letakkan) - es lieku / tu liec / viņš liek (saya taruh / kamu taruh / dia taruh) - es liku (saya taruh)
glābt (menyimpan) - es glābju (saya menyimpan) - es glābu (saya menyimpan)
Contoh konjugasi (kata kerja sarang (kata pertama, “membawa”) dan mērīt (kata kedua, “mengukur”)):
| Menghadapi | Hadiah waktu | Prosh. waktu | Tunas. waktu |
|---|---|---|---|
| yaitu | mērīju | mērīju | mērīšu |
| kamu | mēri | mērīji | mērīsi |
| viņš/viņi | mēri | mērija | mērī |
| ya | mērījam | mērījām | mērīsim |
| ya | mērījat | mērījāt | mērīsit |
| Menghadapi | Hadiah waktu | Prosh. waktu | Tunas. waktu |
|---|---|---|---|
| yaitu | nesu | nesu | nesīšu |
| kamu | tidak | nesi | nesīsi |
| viņš/viņi | tidak | nesa | nesīs |
| ya | nesam | nesām | nesīsim |
| ya | nesat | nesat | nesīsit |
Menceritakan kembali, present tense (tidak ada konjugasi untuk orang dan angka): es, tu, viņš, mēs, jūs, viņi nesot
Suasana subjungtif (penurunan nyata dalam konjugasi pribadi dibandingkan dengan bahasa Lituania): es, tu, viņš, mēs, jūs, viņi nestu
Penting: nes! tidak!
Bentuk dasar kata kerja ini (berasal dari kata penghubung) yang dikombinasikan dengan participle membentuk bentuk kata kerja kompleks:
sempurna: esmu nes
parafrase sempurna: esot nes
Contoh partisip:
bersemangat ya koks - pohon berbunga
noziedēj adalah koks - pohon layu
lasa bu grāmata - buku yang bisa dibaca
izcep ta jagung - roti panggang
viņš iet rumah bendungan- dia berjalan sambil berpikir
Preposisi dan postposisi
Dalam bentuk tunggal, preposisi Latvia mengatur kasus genitif, datif (hanya beberapa preposisi) atau akusatif-instrumental. Dalam bentuk jamak, semua preposisi dan sebagian besar postposisi (kecuali "dēļ", "pēc" (jarang)) mengatur kasus datif.
Di bawah ini adalah preposisi dan postposisi utama bahasa Latvia.
Preposisi dan postposisi dengan kasus genitif
aiz - di belakang: aiz kalna (di belakang gunung)
bez - tanpa: bez manis (tanpa aku)
dēļ - demi, karena: manis/ musu dēļ (karena aku/kita) postposisi ini mengontrol kasus genitif di kedua angka
tidak - dari, dari: tidak ada pilsētas (dari kota)
pēc - oleh, untuk, melalui, setelah: pēc darba (setelah bekerja), pēc jagung (untuk roti), pēc nedeļas (dalam seminggu), pēc plana (sesuai rencana)
uz - aktif: uz galda (di atas meja)
pai - di, di: pai mājas (di rumah)
virs - atas: virs ezera (di atas danau)
zem - di bawah: zem grīdas (di bawah lantai)
pirms - sebelum: pirms gada (setahun yang lalu), pirms darba (sebelum bekerja)
Preposisi dan postposisi dengan kasus datif
līdz(i) - sebelum, ke. dengan: man līdzi (bersama dengan saya), līdz mežam (ke hutan)
pa - oleh: pa vienai māsai (satu saudara perempuan dalam satu waktu)
Preposisi dan postposisi dengan kasus akusatif
ar - dengan: ar tēvu (dengan ayah)
par - tentang, untuk, daripada (bila membandingkan): runāt par tēvu (berbicara tentang ayah), par ko strādāt (dengan siapa bekerja), par ko vecāks (lebih tinggi dari siapa), par ko maksāt (membayar untuk apa)
pār - melalui: pār ielu (di seberang jalan)
caur - melalui: caur logou (melalui jendela)
gar - masa lalu: gar mežu (sepanjang, melewati hutan)
starp - antara: starp mums / skolu un māju (antara kita / sekolah dan rumah)
pa - oleh: pa ceļu (sepanjang jalan), pa logu redzu... (Saya melihat melalui jendela...), pa dienu (di siang hari)
ap - sekitar: ap māju (di sekitar rumah)
uz - masuk, di (tentang arah): uz darbu (bekerja), uz pilsētu (ke kota)
Daftar Swadesh untuk bahasa Latvia
|
|
Kursus bahasa Latvia 120 jam, dua pelajaran per minggu dari 15 Oktober 2013 hingga 19 Maret 2014 dan ujian tingkat “A” lulus. Ini mungkin terdengar sedikit megah, tapi berhasil! Pada saat yang sama, ketika kami memasuki pelajaran pertama, kami sama sekali tidak berpikir untuk lulus ujian dengan hasil yang positif. Apa yang bisa saya katakan, kami tidak akan mengikuti pelajaran bahasa Latvia yang pertama secepat itu.
Mengapa belajar bahasa Latvia?
Faktanya adalah bahwa orang Rusia yang tinggal di Latvia, terutama mereka yang membatasi diri untuk tinggal di Riga, Jurmala dan sekitarnya, dapat hidup tanpa pengetahuan bahasa Latvia. Sebenarnya, begitulah cara kami menjalani tahun pertama di Latvia, tanpa bertemu satu orang pun (!) yang tidak mengerti bahasa Rusia. Dan saya yakinkan Anda, kami bukanlah pertapa yang duduk di rumah sepanjang hari. Pekerjaan kami menuntut kami untuk bertemu banyak orang, dan karakter kami sangat ramah.
Namun justru inilah yang menjadi salah satu pendorong yang memotivasi pembelajaran bahasa Latvia. Orang Latvia berbicara bahasa Rusia, tapi kami tidak bisa berbahasa Latvia, namun kami sudah tinggal di Latvia selama setahun! Semua orang tahu sulitnya belajar bahasa Rusia, dan orang Latvia bisa mempelajarinya, jadi mengapa kita tidak bisa melakukan hal yang sama? Tentu saja, ini bukan satu-satunya alasan yang mendorong kami untuk mulai mempelajari bahasa Latvia tahun lalu, dan lebih banyak lagi tentangnya nanti.
Pengetahuan tentang bahasa negara merupakan syarat wajib untuk mengubah status dari izin tinggal menjadi tempat tinggal permanen di Latvia.
Jika Anda menguasai bahasanya dan setidaknya bisa membaca, maka akan lebih mudah untuk berkomunikasi dengan berbagai layanan publik dan swasta, utilitas, dan pemasok listrik atau gas. Mereka suka mengirimkan beberapa surat rumit melalui surat atau email atau menyelipkan berbagai kuesioner dan formulir untuk mereka isi. Alternatif untuk bisa membaca bahasa Latvia adalah dengan merasa bodoh atau berlari membawa setiap lembar kertas ke teman Anda yang berbicara bahasa Latvia. Hal ini tidak selalu nyaman, dan terkadang tidak memungkinkan.
Ya, semuanya menjadi sangat rumit jika Anda ingin mencari nafkah di Latvia. Selain semua alasan di atas, menandatangani banyak surat di bank, membaca surat dari kantor pajak dan masih banyak lagi.
Bagaimana kami belajar bahasa Latvia.
Pertama, kami membeli buku teks bahasa Latvia dan kamus Rusia-Latvia-Rusia. Mereka tidak terlalu memikirkan apa yang muncul di toko buku terdekat. Buku teksnya ternyata adalah Liene Lieģeniece "Bahasa Latvia untuk semua orang. Manual instruksi mandiri", penerbit Zvaigzne, 2005. Dan kamus kecil, mungkin seukuran saku dari penerbit Avots, 2004, 22.000 kata.
Kemudian Dina Ezeriņa “Instruktur mandiri bahasa Latvia” muncul, 2007, beberapa kamus lagi dengan jumlah entri kamus yang lebih banyak, dan dari Internet beberapa buku teks lagi yang diterbitkan pada zaman kuno.
Namun mempelajari bahasa dari buku teks dan kamus tidak terlalu efektif, terutama dalam hal pengucapan, dan perlu ada yang menjelaskan aturannya. Di kota kami, belum pernah ada yang mendengar tentang kursus, baik berbayar maupun gratis. Tapi kami tinggal tidak jauh dari Jelgava, jadi kami terus mencari kursus di sana. Sayangnya, Jelgava bukanlah Riga, tempat mereka mengatakan Anda bisa belajar bahasa Latvia bahkan secara gratis.
Satu-satunya tempat di mana bahasa Latvia diajarkan di Jelgava adalah pusat pelatihan khusus Zemgales Reģiona Kompetenču Attīstības Centrs, yang terletak di Svētes iela 33. Mereka mengajarkan segalanya mulai dari jahitan silang hingga pelatihan lanjutan untuk akuntan.
Ada dua pendekatan untuk mempelajari bahasa Latvia di pusat pelatihan. Salah satunya adalah intensif, ketika bahasa diajarkan lima hari seminggu selama berjam-jam. Kursus ini cocok untuk para pengangguran yang memiliki banyak waktu luang dan kesempatan mendapatkan pekerjaan setelah belajar bahasa Latvia. Standar lainnya adalah dua kali seminggu selama tiga jam belajar. Dalam kedua kasus tersebut, pendengar menerima 120 jam bahasa Latvia, hanya dengan intensitas yang berbeda. Kami memilih opsi kedua.
Kursus dimulai ketika calon siswa tersedia, jadi kami harus menunggu mereka mulai. Pelatihan dimulai pada pertengahan Oktober 2013 dan selesai pada paruh kedua Maret 2014. Kelompok tersebut ternyata berjumlah kecil: dua pasangan Rusia yang berbisnis di Latvia, seorang pemuda asal Belarusia yang juga bekerja, dan tiga gadis, semuanya warga Ukraina, menikah dengan warga Latvia. Setiap orang memiliki tujuan yang sama - untuk mempelajari bahasa tersebut dan lulus ujian ke tingkat setinggi mungkin, yang memberikan hak untuk mendapatkan tempat tinggal permanen di Latvia.
Kami sangat beruntung dengan gurunya, tetapi saya menyadarinya menjelang akhir kursus, ketika hasilnya mulai terlihat. Pada awalnya sepertinya pelatihannya tidak berjalan terlalu intensif atau semacamnya. Namun ternyata hal utama dalam belajar bahasa Latvia bukanlah jumlah latihan yang dilakukan di kelas atau kata-kata yang dihafal. Kelebihan utama guru adalah kemampuannya untuk mengatasi ketakutan siswa terhadap bahasa Latvia, rasa malu, rasa kaku pada awalnya, dan kerumitan lain yang terkait dengan mempelajari hal-hal baru. Siswa akan melakukan sisanya sendiri. Sekarang saya tahu pasti bahwa bahasa Latvia tidak buruk.
Sebagai bagian dari pelatihan, kami diberikan buku teks (+ CD) dan buku catatan “Palīga”, yang dianggap sebagai kursus yang sangat baik untuk menambah kosa kata dan mengembangkan keterampilan berbicara yang benar. Buku teks ini diterbitkan dengan bantuan Uni Eropa. Skenario kursusnya agak lucu: “Pria Rusia Andrei Popov, berasal dari Daugavpils, bekerja sebagai sopir taksi di Riga dan perlahan-lahan mencuri gadis Ilze dari teman lamanya Rudis.
Secara umum, berdasarkan buku teks yang berhasil saya pegang, saya dapat mengatakan hal berikut - tidak ada buku teks yang ideal untuk semua orang. Beberapa materi disajikan dengan lebih baik oleh satu penulis, beberapa oleh penulis lainnya. Selama kursus, saya harus mengacu pada semua buku teks yang tersedia. Alhamdulillah materi di dalamnya tidak saling bertentangan, kesalahan ketik dan kesalahan pembacaan tidak dihitung.
Fitur bahasa Latvia.
Bahasa Latvia termasuk dalam kelompok bahasa Baltik yang termasuk dalam rumpun bahasa Indo-Eropa. Bahasa terdekat dan satu-satunya yang masih ada adalah bahasa Lituania. Bahasa Latvia menjadi bahasa mandiri pada abad ke-6 dan ke-7 Masehi. Pembentukan bahasa Latvia yang umum digunakan dimulai pada abad 10-12. Alfabet Latvia terdiri dari 33 huruf:
Jauh lebih mudah bagi orang Rusia untuk belajar bahasa Latvia dibandingkan, misalnya, bagi orang Inggris. Ada banyak kata dalam bahasa Latvia yang mirip atau mirip dengan bahasa Rusia. Kata benda dalam bahasa Latvia memiliki 7 kasus, kata kerja memiliki kategori tense, mood, voice dan person, yang cukup dimengerti oleh orang Rusia. Tidak banyak huruf dalam bahasa Latvia yang pengucapannya berbeda dengan huruf Rusia. Urutan kata dalam sebuah kalimat relatif bebas.
Selain itu, aturan tata bahasa bahasa Latvia cukup ketat dan praktis tidak mengizinkan pengecualian. Misalnya, tekanan dalam kata-kata Latvia hampir selalu jatuh pada suku kata pertama.
Mungkin satu-satunya hal yang menyebabkan kesulitan dalam mempelajari bahasa Latvia adalah adanya dua jenis vokal - pendek dan panjang. Banyak kata, seringkali memiliki arti yang sangat berbeda, hanya berbeda dalam panjang vokalnya. Contoh yang paling umum adalah kata “kambing” (kazas) dan “pernikahan” (kāzas). Dan jika kemunculan garis bujur pada akhir kata benda atau tenses kata kerja mematuhi aturan, maka untuk akar kata tidak ada algoritma perkiraan untuk kemunculannya. Yang tersisa hanyalah mengingat.
Ujian dalam bahasa Latvia.
Dan sebagai kesimpulan, sedikit tentang ujian sebagai tahap paling menarik dan penting dalam belajar bahasa Latvia. Secara total, pengetahuan bahasa Latvia dibagi menjadi tiga tingkatan - dasar (A), menengah (B) dan lebih tinggi (C). Masing-masing dibagi menjadi sublevel (1) dan (2).
Jadi, tujuan kami setelah menyelesaikan kursus dalam 120 jam pertama adalah level A2 - level tertinggi dari level dasar. Untuk lulus level A2, Anda harus mampu berdialog tentang topik sehari-hari dan pekerjaan sederhana, mengekspresikan diri dalam kalimat pendek, memahami ucapan dan teks sederhana sehari-hari, serta mampu menyusun dokumen template (misalnya pernyataan, tindakan , dll.). Kosakata sekitar 1000 kata yang umum digunakan.
Kami mengikuti ujian di Jelgava, di lokasi pusat pelatihan komisi kunjungan. Tapi menurut saya ini tidak penting, karena prosedur pengirimannya sama. Ujian dibagi menjadi empat blok sesuai dengan jenis keterampilan yang diujikan. Mendengarkan, Membaca, Menulis dan Berbicara. Contoh tugas dapat dilihat di halaman situs ini, tetapi saya akan memberi tahu Anda tentang tata cara lulus ujian.
Satu jam diberikan untuk lulus tiga bagian pertama ujian. Ujian berlangsung dalam kelompok. Semua orang berada di ruangan yang sama. Sebelum ujian, setiap orang diberikan formulir berisi tugas dan sedikit waktu untuk mengenalnya. Seluruh kelompok mendengarkan teks yang sama, tetapi tugas pada formulir berbeda. Kelompok kami memiliki tiga pilihan untuk delapan orang.
Sangat penting bagi Listening untuk mempunyai waktu membaca dan memahami tugas sebelumnya. Ini membantu Anda mendengar lebih baik apa yang dikatakan pembicara. Peserta ujian Level A biasanya tidak memiliki cukup kosakata dan harus menebak arti banyak kata dari konteksnya. Jika saat membaca Anda punya waktu untuk memikirkan setiap frasa tertulis, maka saat mendengarkan rekaman, sayangnya, Anda tidak melakukannya. Dan ini sepertinya hal kecil, namun hasil terbaik adalah bagi mereka yang duduk lebih dekat dengan sumber suara.
Ujian Membaca dan Menulis di level A tidak terlalu sulit, pelatihan selama proses pembelajaran memungkinkan Anda mengembangkan algoritma untuk mendeskripsikan gambar, menulis surat kepada teman dan mengisi kuesioner. Level A sangat mudah jika Anda terlebih dahulu menyelesaikan beberapa tugas yang dimaksudkan untuk ujian di level B. Dan 45 menit adalah waktu yang cukup untuk kedua bagian ujian ini.
Tapi pembicaraan ini serius. Itu terjadi secara individu, peserta ujian melawan dua penguji. Yang satu berbicara, yang kedua merekam prosesnya, termasuk pada perekam suara. Di sinilah Anda harus bekerja keras, semua kosakata Anda langsung hilang entah kemana dan Anda kesulitan mengingat frasa standar dari ingatan Anda. Faktanya mereka bertanya tentang berbagai topik, hanya punya waktu untuk beradaptasi. Dan hanya dengan mengikuti kursus selama 120 jam, masih jauh dari sempurna untuk bisa fasih berbahasa Latvia. Ini sedikit lebih mudah bagi mereka yang bisa berbicara bahasa Latvia di tempat kerja atau di keluarga. Namun kekhasan tinggal di bagian tengah Latvia dekat Riga bagi pelajar bahasa Latvia adalah tidak adanya tempat untuk berlatih berbicara. Namun, kenapa mengeluh, ujiannya lulus pada percobaan pertama.
Hasil ujian harus diserahkan dalam waktu 2 minggu, ditambah waktu pengiriman dokumen. Hasilnya, setelah lulus ujian pada tanggal 25 Maret 2014, kami menerima kartu tersebut melalui pos pada tanggal 22 April 2014.
Saya sangat menyukai semuanya sehingga tahun depan saya berencana melanjutkan studi untuk mengikuti ujian tingkat B.