Proyek sosial dan pribadi “Menerbitkan koran “Funny Fidgets” untuk taman kanak-kanak, sebagai salah satu cara untuk meningkatkan kesadaran orang tua. Surat kabar informasi dan pendidikan untuk orang tua di TK
Orang tua yang terkasih!
Tidak peduli berapa lama kita hidup, kita masih terus kembali ke pengalaman masa kanak-kanak -untuk hidup dalam sebuah keluarga: bahkan seorang veteran berambut abu-abu terus mengacu pada “apa yang diajarkan ibu saya”, “apa yang ayah saya tunjukkan kepada saya”, “apa yang diajarkan kepada saya di rumah”. Menariknya, orang-orang yang telah mencapai kesuksesan dalam hidup memperhatikan pentingnya apa yang diberikan orang tua kepada anak.
“Tahun-tahun keajaiban” adalah apa yang para peneliti sebut sebagai lima tahun pertama kehidupan seorang anak. Sikap emosional terhadap kehidupan dan manusia yang ditetapkan pada saat ini dan ada tidaknya insentif untuk perkembangan intelektual meninggalkan bekas yang tak terhapuskan pada semua perilaku dan cara berpikir seseorang selanjutnya. Kemampuan berbicara, mendengarkan, dan menggunakan bahasa juga merupakan salah satu hal yang dipelajari sejak dini oleh seorang anak yang hidup di tengah masyarakat. Dan sebelum ia mulai membaca, ia harus cukup menguasai kemampuan berbahasa, kemampuan mendengar dan berbicara.
Selama tahun-tahun pertama ini akan ada hari-hari yang sangat sibuk, dan orang tua akan bertanya-tanya: “Di mana saya dapat menemukan waktu untuk mengajarkan hal lain?!” Namun kita tidak boleh lupa bahwa bahkan nada yang tenang dan menenangkan dalam situasi patah lutut, penuh benjolan, iritasi pada orang dewasa dapat menjadi dasar pembentukan kepribadian, memperkuat ikatan antara anak-anak dan orang tua dan mendorong perkembangansikap positif,kemampuan untuk memahami apa yang diajarkan ayah dan ibu.
Saran ahli
Cobalah untuk mengingat salah satu situasi ketidaktaatan yang terjadi baru-baru ini atau sekadar situasi yang sangat berkesan seperti ini. Gambarkan pada diri Anda sendiri emosi dan tindakan Anda saat itu satu per satu. Sekarang coba tentukan perasaan utama dan dominan yang Anda alami saat itu (marah, dendam, putus asa, jengkel, dan lain-lain). Ada hipotesis yang menyatakan bahwa penyebab ketidaktaatan seorang anak dapat ditentukan oleh perasaan yang kita alami. aku aku aku Alasan pertama: Jika Anda merasa jengkel, kemungkinan besar ketidaktaatan tersebut disebabkan oleh perebutan perhatian. Jika seorang anak tidak menerima jumlah perhatian yang diperlukan untuk perkembangan normal dan kesejahteraannya, maka ia menemukan cara sendiri untuk mendapatkannya - ketidaktaatan. Orang tua sesekali melihat dari pekerjaan mereka dan memberikan komentar. Memang tidak bisa dikatakan hal ini menyenangkan bagi anak, namun tetap mendapat perhatian. Ini lebih baik daripada tidak sama sekali. ttt Alasan kedua: Apakah kamu merasa marah? Kemudian, kemungkinan besar penyebab ketidaktaatan adalah perjuangan penegasan diri terhadap pengasuhan orang tua yang berlebihan. Hal ini sangat sulit bagi anak-anak ketika orang tua mereka berkomunikasi dengan mereka terutama dalam bentuk komentar, kekhawatiran, dan instruksi. Anak itu mulai memberontak. Dia merespons dengan sikap keras kepala dan tindakan yang berlawanan. Maksud dari tingkah laku ini adalah untuk membela hak menentukan urusan sendiri, untuk menunjukkan bahwa dirinya adalah seorang individu. Tak peduli keputusannya terkadang tidak terlalu berhasil, bahkan salah. Tapi itu milikmu, dan itu yang utama! ttt Alasan ketiga: Jika perasaan orang tua adalah dendam, maka alasan pembangkangannya adalah keinginan untuk membalas dendam. Anak-anak seringkali tersinggung oleh orang tuanya. Misalnya: orang tua lebih memperhatikan anak bungsu; orang tua berpisah; seorang ayah tiri muncul di rumah; orang tua sering bertengkar, dll. Ada banyak alasan tersendiri: komentar kasar, hukuman tidak adil. Jauh di lubuk hati, anak mengalami protes, ketidaktaatan, dan kinerja buruk di sekolah, namun hanya di permukaan. Arti tingkah laku buruk: “Kamu berbuat buruk padaku, biarlah kamu juga berbuat buruk!” ttt Alasan keempat:Orang tua jatuh ke dalam cengkeraman perasaan putus asa, dan kadang-kadang bahkan putus asa - dalam hal ini, alasan ketidaktaatan adalah hilangnya kepercayaan pada kesuksesannya sendiri. Setelah mengumpulkan pengalaman pahit kegagalan dan kritik yang ditujukan kepadanya, anak kehilangan kepercayaan diri dan mengembangkan harga diri yang rendah. Dia mungkin sampai pada kesimpulan: "tidak ada gunanya mencoba, toh tidak ada yang akan berhasil." Pada saat yang sama, melalui perilaku eksternalnya, dia menunjukkan bahwa dia “tidak peduli”, “meskipun saya jahat, saya akan jahat”.
Bagaimana cara membantu anak yang tidak patuh (dan diri Anda sendiri)?
Jawaban paling umum terhadap pertanyaan ini adalah dengan tidak bereaksi dengan cara yang biasa dan stereotip, karena lingkaran setan akan terbentuk. Semakin besar ketidakpuasan orang dewasa, semakin yakin anak bahwa usahanya telah mencapai tujuan - dan melanjutkannya dengan energi baru. ttttt Pilihan untuk perilaku konstruktif orang dewasa dalam berbagai situasi ketidaktaatan: ttttt - Jika ada perebutan perhatian, Anda perlu memberikan perhatian positif ini kepada anak. Buatlah beberapa kegiatan bersama - permainan, jalan-jalan.
- Jika sumber konfliknya adalah perebutan penegasan diri, maka sebaliknya, keterlibatan Anda dalam urusan anak harus dikurangi. Sangat penting baginya untuk mengumpulkan pengalaman atas keputusannya sendiri dan bahkan kegagalannya. Hal yang paling bisa membantu Anda menghilangkan tekanan dan kediktatoran yang tidak perlu adalah memahami bahwa sifat keras kepala dan keinginan diri sendiri seorang anak hanyalah sebuah bentuk permohonan yang membuat Anda kesal: “Biarkan aku hidup dengan pikiranku sendiri.” Dan itu - Saat Anda merasa tersinggung, Anda perlu bertanya pada diri sendiri: apa yang membuat anak tersebut melakukan hal tersebut kepada Anda? Jenis rasa sakit apa yang dia alami? Bagaimana Anda telah menyinggung perasaannya atau apakah Anda terus-menerus menyinggung perasaannya? Setelah memahami alasannya, tentunya kita harus berusaha memperbaikinya. ttttt - Situasi tersulit adalah bagi orang tua yang putus asa dan anak yang kehilangan kepercayaan pada kemampuan mereka. Anda harus berhenti menuntut perilaku yang “diharapkan” dan meminimalkan ekspektasi dan keluhan Anda. Pastilah anak itu mampu melakukan sesuatu, ia mempunyai kemampuan untuk melakukan sesuatu. Temukan tingkat tantangan yang tersedia baginya dan mulailah bergerak maju. Tolong, bersama-sama mencari jalan keluar dari kebuntuan. Pada saat yang sama, Anda tidak bisa mengkritik anak itu! Carilah alasan apa pun untuk memujinya, rayakan kesuksesan apa pun, bahkan yang terkecil sekalipun. Cobalah untuk mengasuransikan dia dan menyelamatkannya dari kegagalan besar. Anda perlu berbicara dengan guru dan menjadikan mereka sekutu Anda. Anda akan melihat: kesuksesan pertama akan menginspirasi anak itu. dan Tttt
A.Ya. Varga
Ulang tahun bulan Oktober
Selamat untuk semua orang yang berulang tahun
INFORMASI
Enak dan sehat!
Pembaca yang budiman!
Jika Anda mengetahui resep masakan lezat dan sehat, bagikanlah. Semua resep Anda akan dipublikasikan di koran kami.
Selamat makan!
Horoskop anak-anak
Timbangan
Karakter positif:santai, mudah bergaul, menawan, anggun, berselera bagus, bijaksana, toleran, tidak konflik, cakaptemukan “golden mean” dalam segala hal, dengan sistem nilai yang stabil.
Karakter negatif:bimbang, tidak mampu bertindak dalam situasi pilihan, tidak tahan kesepian, berisik dan cerewet karena hal-hal sepele, banyak memberi nasehat, dengan perubahan suasana hati yang tidak terduga.
Anak Libra kecil Anda akan memberi Anda banyak kejutan. Anak-anak yang lahir di bawah tanda Libra tidak menyukai kesepian. Kehadiran orang lain, meski tidak berinteraksi dengannya, menenangkan anak. Bayi Anda sudah terlahir sebagai seorang estetika. Mainan tidak boleh berwarna cerah, sebaiknya berwarna pastel. Dia tidak tahan dengan musik yang penuh badai dan suram; lebih baik membiarkannya tenang, melodis. Anak Anda tidak tahan dengan ketidakharmonisan, dan konflik antar orang tua berdampak sangat buruk pada dirinya. Jangan pernah bertengkar di depan anak, jangan meninggikan suara di hadapannya, dia bisa sakit karenanya. Kekerasan, teriakan, pukulan - semua ini berdampak buruk padanya, dan dia bisa menjadi neurotik. Seorang anak mungkin mengalami perubahan suasana hati yang tidak terduga: dia hanya tertawa riang, dan sekarang dia tiba-tiba menjadi kesal, murung dan sedih. Pastikan anak Anda tidak pergi tidur dengan perasaan kesal. Semua masalah harus diselesaikan sebelum anak tidur. Biarkan dia merasa bahagia, maka sistem sarafnya akan teratur dan dia bisa tidur nyenyak. Jika suasana hati anak Anda sedang baik, akan lebih mudah bagi Anda untuk menyelesaikan semua masalah lainnya.
TV tidak terlalu berguna baginya. Dia tidak tahu bagaimana memilih dan memperhatikan semuanya. Lebih baik tidak menyalakan TV sama sekali di hadapannya. Anak kecil Anda mudah menerima pengetahuan, tetapi cepat lelah. Hal ini mungkin menghambatnya ketika ia menjadi anak sekolah. Ketidakmampuan untuk melakukan upaya jangka panjang terkadang mengarah pada fakta bahwa dia melepaskan pekerjaan yang dia mulai tanpa menyelesaikannya. Anda harus melatih anak Anda secara khusus agar dia tahu bagaimana menyelesaikan pekerjaannya dan berusaha mencapainya. Sayangnya, anak-anak tipe ini tidak terlalu menyukai olahraga. Dalam hal ini olahraga bisa diganti dengan menari. Saat anak Anda tumbuh besar, buat dia tertarik pada olahraga yang membantu memperbaiki tubuhnya: binaraga, senam ritmik atau artistik. Anak Libra menunjukkan minat yang besar terhadap seni, khususnya menggambar dan musik. Seni mempunyai efek menguntungkan pada anak-anak ini; seni menenangkan dan membuat mereka bahagia. Anak perempuan suka berdandan, anak laki-laki mungkin tertarik pada aeronautika. Anak-anak ini juga mampu matematika. Terlepas dari kenyataan bahwa anak mampu melakukan hampir segalanya, biarkan dia terlibat dalam seni, dan Anda mengawasinya dengan cermat, terutama pada masa remaja, maka seiring berjalannya waktu akan lebih mudah bagi Anda untuk memutuskan bersamanya profesi apa yang akan dia pilih. Anak Anda tidak membutuhkan hukuman. Itu cukup untuk menunjukkan padanya bahwa dia telah membuatmu kesal. Anak Libra tidak suka membuat marah siapapun, terutama orang tuanya. Jika Anda dengan tenang menjelaskan kepadanya bahwa tindakannya merugikan seseorang, dia tidak akan pernah melakukannya lagi. Dia merasa sulit mengambil keputusan. Latih dia agar dia bisa melakukannya. Namun jangan menawarinya tugas yang terlalu sulit, misalnya memilih dari tiga atau empat kemungkinan. Ajak dia untuk memilih salah satu dari keduanya. Anak itu secara alami mudah bergaul. Dia suka membawa banyak teman ke rumahnya dan mengunjungi dirinya sendiri. Jangan batasi dia, ini adalah suatu keharusan baginya.ttttttttttttttttt akuiiiiii Kelangsungan hidup secara keseluruhan adalah moderat. Mungkin ada infeksi ginjal dan kandung kemih. Mungkin juga ada gangguan saraf, seperti pada semua tanda udara (Aquarius, Gemini). Penyakit sering terjadi karena gugup: gangguan pencernaan, sakit kepala, dan sakit punggung bisa terjadi. Lingkungan luar yang indah juga diinginkan untuk kesehatannya: warna-warna pastel yang lembut, musik yang tenang; makanannya juga harus terlihat cantik.
№ 2
Oktober
2009
Edisi 2
Apa yang harus dilakukan jika anak tidak mendengarkan? Untuk menjawab pertanyaan ini, Anda perlu mengetahui alasan ketidaktaatannya. Kenapa dia bersikap seperti ini? Mengapa hal itu membuat kita sebagai orang tua merasakan perasaan yang sangat tidak menyenangkan? Dan apakah kita selalu merasakan hal yang sama jika anak-anak tidak mendengarkan kita?
Tandai – 10, 11.10.
Matvey – 11, 18.10.
Michael – 3, 13, 14.10
Nikitka – 26.10.
Oleg – 3.10.
Paulus – 17.10.
Petrus - 5, 6, 17, 18, 22.10.
Romawi – 14.10.
Sergei – 8, 20.10.
Fedor – 2, 3, 5.10
Anna – 15.10.
Veronika – 17.10.
Irina – 1.10.
Maria – 11.10.
Polina – 20, 21.10.
Taisiya – 21.10.
Alexander – 11.10.
Alexei – 18.10.
Andrey – 4, 6, 15, 23, 30.10.
anton – 11, 30.10.
Vladimir – 17.10.
Vladislav – 7.10.
Vyacheslav – 11.10.
Gregorius – 13, 18.10.
Daniel – 4.10.
Dimitri – 4.10.
Denis – 16, 18.10.
Ivan –6, 9, 16, 28.10.
Igor – 2.10.
Ilya – 11.10.
Konstantin – 2.10.
Pepatah – 22.10.
Orang tua yang terkasih!
Jika Anda memerlukan saran, tetapi Anda tidak punya waktu, kami menawarkan Anda bentuk komunikasi korespondensi dengan spesialis kami. Gunakan Saluran Bantuan kami (terletak di lantai dasar, dekat pintu masuk utama), tinggalkan catatan berisi pertanyaan Anda dan kami akan mencoba membantu Anda.
Kepala, ahli metodologi, psikolog, perawat, ahli terapi wicara, instruktur pendidikan jasmani, guru sosial, direktur musik siap menjawab pertanyaan Anda.
Kami juga akan berterima kasih atas saran dan
komentar tentang pekerjaan taman kanak-kanak.
Mari bekerja sama dalam pekerjaan pembangunan yang sulit namun menarik,
pendidikan dan pelatihan anak-anak kita!
Bubur "Persahabatan"
jawawut – 70 gram. Mentega – 50 gram.
Beras – 130 gram. Gula dan garam - secukupnya.
Susu – 0,5 liter. Air – 150ml.
Pisahkan sereal. Tuangkan air mendidih di atas millet selama 20 menit. (untuk menghilangkan rasa pahitnya), tiriskan dan bilas hingga bersih dengan air.
Susu garam diencerkan dengan air, tambahkan gula pasir, didihkan. Tambahkan sereal dan masak sampai matang.
Tambahkan mentega sebelum disajikan.
Salad bit-apel
Bit – 350 gr. Mentega – 30 gram.
Apel – 200 Gula – 10 gr. Garam secukupnya.
Rebus bit dan kupas. Parut bit dan apel yang sudah dikupas di parutan kasar. Campur semuanya. Tambahkan mentega, gula, garam. Rebus dengan api kecil selama 15-20 menit.
Irisan kubis
Kubis putih – 400 gr. Gula – 6 gram.
Susu – 40ml. Kerupuk gandum – 20 gr.
Semolina – 20 gram. Minyak sayur – 20 gram.
Telur – 1 buah. krim asam.
Kupas kubis, cuci bersih, potong-potong, rebus dalam susu sampai empuk. Tambahkan semolina, aduk rata, tambahkan garam, gula, telur. Bentuk irisan daging, gulingkan di tepung panir, goreng kedua sisinya
Sampai terbentuk kerak.
Sajikan dengan krim asam atau saus susu.
Anda adalah guru pertama dan terpenting bagi anak Anda. Sekolah pertamanya - rumah Anda - akan berdampak besar pada apa yang dianggapnya penting dalam hidup, pada pembentukan sistem nilainya. Anda dapat memberi anak Anda dua hal seumur hidup: satu adalah akar dan yang lainnya adalah sayap.
Elemennya adalah udara . Planet pelindung - Venus. Warna - biru-ungu, nila. Batu - opal, lapis lazuli. Ciri tokoh utamanya adalahmenilai dengan adil, meningkatkan.
Jadi, upaya utama harus diarahkan untuk mengalihkan emosi negatif Anda (kesal, marah, dendam, putus asa) menjadi tindakan konstruktif.Seperti halnya masalah lainnya, Anda tidak boleh mengharapkan perbaikan perilaku langsung dari anak Anda. Selain itu, penting untuk diketahui bahwa pertama kali Anda mencoba mengubah sesuatu, anak Anda mungkin akan meningkatkan perilaku buruknya! Mungkin dia tidak akan langsung percaya pada ketulusan niat Anda, dan akan menguji Anda.
Pratinjau:
https://accounts.google.com
Pratinjau:
Lembaga pendidikan prasekolah non-negara
“Perusahaan Saham Gabungan Terbuka TK No. 17
"Kereta Api Rusia"
Tahun 2009 berlalu dengan cepat; penuh dengan peristiwa, kegiatan dan pertemuan yang menarik bagi kami.
Dan sekarang, sebentar lagi tahun 2010...
Mengapa kita menyukai Tahun Baru? Karena dia memberi harapan akan perubahan setiap saat. Itu menyerang rutinitas kita, mengganggu ritme yang biasa dari keberadaan yang mapan, mengundang dengan aroma salju dingin dan jarum pinus segar yang menggoda, dan memanggil kita untuk menyerahkan segalanya, bergegas maju dan membangun kehidupan baru, seperti yang telah lama kita impikan. !
Semoga Tahun Baru
B liburan Natal
Mereka akan memberi Anda perasaan ajaib!
Biarkan cahaya lilin menghangatkan rumah,
Biarkan aroma pinus segar
Itu akan ada di dalamnya!
Biarkan teman dekat berada di dekatnya,
Biarkan dia bahagia
Dan keluarga itu bahagia!
Biarkan rumah menjadi secangkir penuh,
Cinta dan anak-anak akan ada di dalamnya!
Biarlah ada kegembiraan, banyak tawa,
Semoga beruntung bersinar, bunga kesuksesan!
Biarkan hidup dihiasi dengan kebahagiaan!
Semoga tahun-tahun yang indah, baik, dan damai!
Selamat Tahun Baru dan Selamat Natal!
Semoga Anda mendapatkan petualangan menyenangkan yang luar biasa,
Keajaiban Tahun Baru, semoga sukses dan beruntung!
Cobalah membuat kartu dan suvenir lucu kami bersama anak Anda. Selain itu, untuk ini Anda tidak memerlukan apa pun kecuali imajinasi Anda sendiri dan lem PVA. Mungkin gulungan kertas yang sama yang ada di setiap rumah hanya karena tidak mungkin tidak ada. Apakah Anda dapat menebaknya? Kita berbicara tentang kerajinan kertas toilet.
Anda perlu mengambil gulungan tisu toilet, merobeknya menjadi “pita”, dan merobeknya menjadi potongan-potongan kecil. Keuntungan bekerja dengan “subspesies” kertas khusus ini. Pertama, lembut (untuk kerajinan lebih baik membeli yang paling lembut, dua atau tiga lapis), mudah sobek (dan karenanya dapat diakses oleh jari yang paling lemah), dan digulung menjadi bola, sosis, dan tabung. Perforasi memungkinkan Anda merobek persegi panjang dengan ukuran yang sama tanpa bantuan gunting. Namun, jumlahnya banyak, bahkan jika Anda tidak memberikan satu gulungan pun kepada seorang anak untuk disobek-sobek. Dan jika perlu, Anda dapat menyeka hidung Anda dengan itu (dan ini biasa terjadi di musim dingin), tanpa mengganggu kreativitas Anda.
Lebih baik membuatnya dari kertas putih, dan kemudian, jika diinginkan, dapat dicat dengan guas dalam warna apa pun. Hasilnya adalah pohon Natal yang indah, manusia salju, pohon musim dingin, gubuk, dan binatang lucu. Berikut adalah beberapa ide untuk membantu menghabiskan malam yang panjang.
Kiat penting: Anda bisa mulai membuat kerajinan tangan hanya jika tangan ibu dan anak sudah dicuci bersih dan dilap hingga kering.
Nasihat: mengomentari SEMUA tindakan - tindakan Anda dan anak Anda. Hitung persegi panjang, bola, mata, hidung, batang kayu. Pastikan untuk memuji anak Anda setelah setiap tahap pekerjaan selesai. Dan jangan lupa untuk memberikan cerita menarik tentang kerajinan yang baru saja Anda buat, atau memberikannya sebagai kejutan kepada kerabat atau teman (yang reaksinya tentu saja akan antusias).
Anak harus melihat bahwa karyanya dihargai dan mendatangkan kegembiraan!
tulang ikan haring
Tiga pita menjadi tiga “malai”. Kami merekatkannya ke selembar kertas, mulai dari bawah, menutupi area perekatan dengan “tingkat pohon Natal” berikutnya. Yang tersisa hanyalah menggambar salju, dan kartu pos sudah siap. Anak-anak senang menggambar salju dengan kapas, mencelupkannya ke dalam guas putih.
Pohon Natal tersedia dalam berbagai ukuran dan tingkat kelembutan. Jika diinginkan, dapat dihias dengan lingkaran warna-warni atau bola foil. Dan jika Anda mengundang teman untuk berkunjung (atau membuat beberapa malam berturut-turut), Anda dapat membuat hutan dongeng yang nyata dengan menempatkan berbagai penghuni di bawah pohon Natal (untuk yang lebih muda ini adalah stiker, anak yang lebih besar dapat memotongnya karakter dari majalah anak-anak atau menggambarnya sendiri).
manusia salju
Kami merekatkan bola satu di atas yang lain, mulai dari bawah, yang terbesar. Kami menggulung bola-bola kecil - "tangan". Rekatkan di bagian samping.
Selanjutnya, hias sesuai keinginan Anda. Anda bisa membuat ember, topi, atau rambut dari kertas bergelombang. Berikan sapu di tangan Anda (tongkat Chupa Chups, dan di atasnya ada sapu kecil, dibuat sesuai prinsip satu tingkat pohon Natal, hanya kecil).
Wajah bisa digambar dengan spidol, cat, atau mulut, hidung dan mata wortel bisa ditempel. Dan di sisi lain manusia salju Anda dapat meletakkan surat untuk Sinterklas (ingat dongeng V. Suteev "Pohon Natal"?), dan semua keinginan Anda pasti akan terkabul!
Pondok
Atapnya bisa dibuat seperti sapu untuk pohon natal atau cukup direkatkan pada segitiga yang sudah dipotong sebelumnya. Rumah sudah siap. Anda dapat menambahkan teras, hiasan ukiran atau pintu ke dalamnya.
Jumlah log, tentu saja, mungkin berbeda-beda.
Bereksperimenlah, gulungannya tidak akan habis dalam waktu lama!
Ini menarik
- 31 Desember
Tahun Baru!!!
Kekuatan jahat sudah lama terlupakan, namun pohon Natal masih menjadi simbol liburan Tahun Baru.
Kontes!
Horoskop anak-anak
Sagittarius
Karakter positif:aktif, terbuka, tulus, ceria, jujur, penuh kebebasan, ramah, gemar berfilsafat, adil, berani, ingin tahu, ambisius, memimpin, memiliki tujuan.
Karakter negatif:dangkal, tidak sabar, lugas, tidak diplomatis, tidak bijaksana, usil, berisik, sembrono, egois, suka memerintah dan mengatur, kekanak-kanakan.
Sejak lahir, anak Anda adalah makhluk yang sangat aktif, ingin tahu, dan mudah bergaul. Dia akan menangis sendirian, tetapi akan tidur nyenyak di ruangan yang penuh dengan tamu, karena dia merasa lebih baik jika ditemani. Anak-anak ini biasanya canggung dan sekaligus aktif, sehingga selalu berjalan dengan benjolan dan memar. Itu tidak berbahaya. Cium dia dan semuanya akan hilang. Sagitarius adalah tanda api, orang yang lahir di bawah tanda-tanda ini memiliki banyak kesamaan - peningkatan energi, kecenderungan untuk memimpin. Sagitarius memiliki optimisme dan keramahan yang tiada habisnya. Mereka akan aktif mencari teman, dan jika karena alasan tertentu gagal, mereka akan melakukan upaya baru. Anak-anak Sagitarius dicirikan oleh kejujuran dan kejujuran bawaan. Mereka sering kali mempertahankan sifat-sifat ini saat dewasa. Orang tua Sagitarius harus ingat bahwa anak-anak ini tidak memaafkan kebohongan orang lain, meskipun mereka adalah orang tuanya sendiri. Pada saat yang sama, membesarkan anak-anak ini lebih mudah daripada yang lain, karena anak tersebut tidak tahu bagaimana berbohong.
Sagitarius menyukai kebisingan. Jika Anda memberinya drum, dia akan sangat senang, tetapi Anda tidak perlu merasa kesal jika bosan dengan kebisingannya. Semakin besar usia anak, ia akan semakin tertarik dengan aktivitas di luar rumah. Ia akan menyukai segala jenis permainan dan hiburan di udara segar. Ia akan tertarik pada olahraga, karena kompetisi dan kompetisi selalu menjadi insentif yang menggiurkan baginya. Biasanya, anak-anak ini menyukai binatang, sehingga mungkin saja kegiatan olah raga mereka berhubungan dengan binatang: pelatihan anjing, kompetisi merpati.
Semakin besar usia anak, semakin sulit menjaganya tetap di rumah. Sulit untuk duduk untuk belajar ketika matahari bersinar dan begitu banyak hal menarik terjadi di halaman, di jalan. Ketekunan bukanlah ciri khas Sagitarius. Anda harus menunjukkan banyak kesabaran dan kecerdikan untuk mengajari anak Anda ketertiban, kebersihan, dan disiplin. Penting untuk menemukan sesuatu yang membuat membaca buku menarik baginya. Anak-anak Sagitarius menyukai cerita tentang ksatria, naga, dan penyelamatan putri cantik. Sebaiknya aktivitas mental diselingi dengan aktivitas fisik, karena pembatasan gerak berbahaya bagi anak-anak ini.
Untuk menghibur para orang tua, kami dapat mengatakan bahwa anak-anak ini dapat belajar dengan baik di masa remaja dan dewasa muda, ketika mereka memiliki tujuan tertentu. Misalnya, jika seorang anak memutuskan untuk menjadi pengacara atau dokter, ia akan mempelajari mata pelajaran yang ia perlukan untuk mencapai tujuannya. Untuk berjaga-jaga, untuk penggunaan di masa depan, anak-anak ini, pada umumnya, tidak dapat mempelajari subjek tersebut. Namun, tawarkanlah permainan sejak dini yang tidak hanya melatih tubuh, tetapi juga pikiran. Ngomong-ngomong, Sagitarius menyukai permainan logika. Jika seorang anak adalah siswa yang miskin, Anda dapat mencoba melukai harga dirinya dengan menyebutkan, antara lain, bahwa teman-temannya belajar dengan baik, tetapi ia tampaknya tidak dapat melakukannya. Seorang anak yang lebih besar mungkin menunjukkan minat pada politik, kemudian menawarinya surat kabar, buku tentang topik politik, dokumenter, dan jurnalisme untuk dibaca. Biasanya anak-anak ini pemberani. Mereka tidak terlalu takut; bahaya hanya akan memacu harga diri mereka. Kesehatan Sagitarius biasanya baik dan vitalitasnya tinggi. Bila jumlahnya masih sangat kecil, perlu dilakukan pemantauan suhu di dalam ruangan. Seperti semua tanda kebakaran, kedinginan atau kepanasan berbahaya bagi mereka. Bayi tidak suka mandi. Anak-anak ini mungkin mempunyai masalah hati. Padahal masalah utamanya adalah memar, bentol, dan terkadang patah tulang.
№4
Desember
2009
Masalah 4
Pertama, putuskan apakah manusia salju Anda akan menjadi sosok mandiri atau karakter utama kartu pos.
Bagi yang lebih muda, pilihan kedua lebih disukai, bagi yang lebih tua, pilihan pertama.
Kami merobek tiga bagian manusia salju masa depan dari gulungan, dengan ukuran berbeda: tiga persegi panjang, lima dan tujuh. Remuk menjadi bola-bola. Jika hasilnya kurang rapi atau rata, sobek persegi panjang lainnya dan bungkus gumpalan yang dihasilkan sehingga diperoleh bola. Kami merekatkan semua jahitan dengan PVA. Gulung kembali bola yang sudah direkatkan di tangan Anda - hasilnya akan lebih halus.
Siapkan alasnya. Misalnya, setengah lembar karton berwarna biasa atau selembar kertas yang sudah diberi warna.
Kami merobek tiga pita identik dari gulungan - masing-masing sekitar 4-5 persegi panjang. Kami melipat setiap pita di sepanjang lubang, menempatkan satu persegi panjang di atas yang lain. Kami membuat potongan vertikal, bukan memotong sekitar 1-1,5 cm ke tepi. Kami membuka lipatan pita dan mulai mengumpulkan ujung yang belum dipotong menjadi akordeon. Kemudian kita cukup merobek salah satu strip, mengolesnya dengan lem (sebaiknya PVA) dan memutar bagian atasnya ke dalam strip ini.
"Manusia Roti Jahe"
Selamat Tahun Baru untuk ibu dan ayah kami, kakek-nenek. Kami mendoakan mereka sehat dan semua impian mereka menjadi kenyataan, karena di Tahun Baru, apaapapun yang kamu inginkan, itu sajasemuanya akan selalu terjadi, semuanya akan selalu terjadi itu menjadi kenyataan!
"Pelangi"
Ada kepingan salju di luar jendela,
berputar-putar dalam tarian bundar...
Kami berharap semua orang bahagia,
Dengan ceria
Selamat tahun baru!!!
"Lokomotif"
Ayah Frost, Ayah Frost, membawakan pohon Natal untuk anak-anak!
Kami menunggu Tahun Baru dan hadiah! Selamat Tahun Baru untuk ibu, ayah, kakek-nenek kami! Kami berharap Anda bahagia dan sehat!!!
"Lonceng"
Kami mendoakan orang tua tercinta kami bahagia, sehat, tertawa, sukses, hidup sejahtera dan saling mencintai serta tidak pernah sakit!
Planet pelindung - Jupiter. Warna - biru. Batu -batu kecubung, topas, peridot. Ciri tokoh utamanya adalah berunding dan memimpin.
memeriksa.
Pondoknya ternyata luar biasa, tetapi untuk membuatnya Anda harus bersabar.
Pertama, kita merobek delapan persegi panjang dan menggulungnya menjadi “batang kayu”: kita membungkus pensil, menggulungnya menjadi tabung dan merekatkan jahitannya. Keluarkan dari pensil dan biarkan sedikit mengering.
Kami menyiapkan latar belakang - selembar karton berwarna, lembaran berwarna, atau gambar hutan yang sudah jadi, di mana hanya sebuah rumah yang hilang. Kami menentukan tempatnya.
Rekatkan tiga batang kayu satu demi satu. Kemudian kami memotong dua batang kayu yang sudah jadi menjadi tiga bagian dan merekatkannya di sisi "fondasi" - di tengahnya kami mendapatkan jendela. (Anda dapat merekatkan wajah lucu apa pun di sana, bahkan foto anak itu sendiri.) Rekatkan tiga tabung yang tersisa di atasnya.
Kami berharap di Tahun Baru tidak ada kekhawatiran. Semoga rejeki, kebahagiaan, kegembiraan menyertai sepanjang perjalanan dan sekantong besar kesehatan, agar tidak terbawa arus!
"Gnome"
Sinterklas tercinta kita akan segera bersama kita!
Semoga dia juga
dia tidak akan lupa, dia akan membawa sekeranjang hadiah!
"Bintik"
Orang tua, kakek nenek, dan kami tercinta
kakak beradik! Selamat
Selamat tahun baru! Kami berharap Anda bahagia, sehat, dan hadiah bagus!
"Sinar"
Kami berharap ibu kami
dan ayah dan nenek
dan kakek-kakek, agar kalian selalu sehat, pintar, dicintai, kuat, cantik dan paling bahagia di Tahun Baru!
"Polyanka"
Semoga tahun ini dipenuhi dengan kebahagiaan dan sukacita untuk diberikan!
"Teremok"
Semoga harapan Anda terpenuhi
Tahun Baru akan sukses,
Untuk hidup dan tidak bosan,
Lagu untuk dinyanyikan dan menari!
Di Kuno Di Rus, Tahun Baru dirayakan pada bulan Maret. Ketika agama Kristen diadopsi di Rusia pada akhir abad ke-10, Tahun Baru mulai dirayakan menurut kalender Bizantium - 1 September. Pada malam tahun 1700, Tsar Rusia Peter I mengeluarkan dekrit untuk Tahun Baru menurut kebiasaan Eropa - 1 Januari dan mengundang semua orang Moskow untuk mendekorasi rumah mereka dengan cabang pinus dan cemara.
Orang tua yang terkasih!
Kompetisi kerajinan tangan telah diumumkan di taman kanak-kanak
"Pohon Natal yang Indah".
Kami akan sangat senang melihat karya anak-anak Anda
di pameran!
"Gelisah"
Kami berharap Anda tertawa, bermimpi, dan mencintai!
Semoga tahun ini dipenuhi dengan kebahagiaan dan sukacita untuk diberikan!
Pada jam 12 malam, Peter I pergi ke Lapangan Merah dengan obor di tangannya dan meluncurkan roket pertama ke langit. Kembang api dimulai untuk menghormati liburan Tahun Baru. Sekitar tiga ratus tahun yang lalu, orang percaya bahwa dengan mendekorasi pohon Tahun Baru, mereka membuat kekuatan jahat menjadi lebih baik. https://accounts.google.com
Pratinjau:
Untuk menggunakan pratinjau, buat akun Google dan masuk ke akun tersebut: https://accounts.google.com
Pratinjau:
Untuk menggunakan pratinjau, buat akun Google dan masuk:
Dari sejarah terciptanya surat kabar informasi dan edukasi bagi orang tua
Catatan penjelasanDi antara tugas-tugas yang diselesaikan oleh Standar Pendidikan Negara Federal untuk Pendidikan adalah integrasi pelatihan dan pendidikan ke dalam proses pendidikan holistik berdasarkan nilai-nilai spiritual, moral dan sosial budaya serta aturan dan norma perilaku yang diterima di masyarakat untuk kepentingan individu. , keluarga, dan Masyarakat.
Salah satu syarat kondisi psikologis dan pedagogik adalah perlunya memberikan dukungan psikologis dan pedagogik bagi keluarga serta meningkatkan kompetensi orang tua (kuasa hukum) dalam bidang pengembangan dan pendidikan, perlindungan dan peningkatan kesehatan anak.
Sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal, Organisasi berkewajiban untuk:
- Menginformasikan orang tua (perwakilan hukum) dan masyarakat mengenai tujuan pendidikan prasekolah, yang umum di seluruh ruang pendidikan Federasi Rusia, serta tentang Program, dan tidak hanya kepada keluarga, tetapi juga kepada semua pihak yang berkepentingan yang terlibat dalam kegiatan pendidikan;
- memastikan keterbukaan pendidikan prasekolah;
- menciptakan kondisi bagi partisipasi orang tua (perwakilan hukum) dalam kegiatan pendidikan;
- mendukung orang tua (perwakilan hukum) dalam membesarkan anak, melindungi dan memperkuat kesehatan mereka;
-memastikan keterlibatan keluarga dalam kegiatan pendidikan langsung, termasuk melalui pembuatan proyek pendidikan bersama keluarga berdasarkan identifikasi kebutuhan dan dukungan inisiatif pendidikan keluarga;
- menciptakan kondisi bagi orang dewasa untuk mencari dan menggunakan materi yang menjamin pelaksanaan Program, termasuk di lingkungan informasi, serta berdiskusi dengan orang tua (perwakilan hukum) anak-anak mengenai masalah yang berkaitan dengan pelaksanaan Program.
Semua orang tahu bahwa keluarga dan taman kanak-kanak merupakan lingkungan mikro utama bagi seorang anak. Pengalaman sosial yang diperoleh anak prasekolah di taman kanak-kanak dan keluarga, seorang anak yang berbeda dalam keluarga adalah objek pemujaan, kepatuhan dan pengampunan, di taman kanak-kanak - anggota kelompok sosial yang setara. Perbedaan inilah yang menjadi makna utama kerjasama dan interaksi.
Di organisasi pendidikan kami (Lembaga Pendidikan Prasekolah "Topolek" Institusi Pendidikan Kota "Sekolah Menengah Paspaulskaya") kami, para guru, menggunakan berbagai bentuk pekerjaan dengan orang tua dalam pekerjaan kami:
proyek, presentasi kegiatan pendidikan lembaga pendidikan prasekolah;
survei frontal dan individu terhadap orang tua, mempelajari masalah keluarga siswa; buklet informasi;
organisasi Hari Terbuka;
kegiatan rekreasi bersama;
Target: menciptakan kondisi untuk pendidikan pedagogis komprehensif orang tua, menjamin kesatuan pendidikan masyarakat dan keluarga.
Tugas utamanya adalah sebagai berikut:
1. Meningkatkan keaktifan dan tanggung jawab keluarga siswa Taman Kanak-kanak serta melibatkan mereka dalam kerjasama dalam urusan tumbuh kembang anak.
2. Pemberian informasi dan dukungan pendidikan terhadap pilihan arah pengembangan dan pendidikan orang tua melalui pengembangan posisi pedagogi yang kompeten dalam hubungannya dengan anaknya sendiri.
3. Mendorong terciptanya kondisi bagi perkembangan kemampuan anak dalam berbagai jenis kegiatan pendidikan, menjamin kelangsungan persiapan tahap pendidikan berikutnya (pendidikan sekolah).
4. Meningkatkan kompetensi orang tua (interaksi dengan mereka dalam pemilihan isi materi surat kabar).
Prinsip:
1. Prinsip humanisasi.“Cinta pertama, lalu mengajar” adalah aturan dalam melaksanakan pekerjaan pendidikan dengan anak.2. Prinsip demokratisasi. Kepentingan orang tua diperhitungkan ketika memilih isi materi surat kabar.
3. Prinsip kerjasama. Termasuk interaksi yang erat dengan keluarga siswa dengan tujuan pendekatan terpadu terhadap pendidikan dan pengembangan kepribadian anak.
Penulis materi: guru dan orang tua. Materi meliputi foto, ilustrasi, informasi tentang kehidupan lembaga pendidikan prasekolah, tips dan anjuran membesarkan anak dalam keluarga, mengatur waktu senggang, pola hidup sehat, tugas praktek dan latihan untuk anak, karya fiksi untuk dibacakan kepada anak, karya anak. penalaran dan pernyataan, dll.
Surat kabar didistribusikan dalam kelompok dengan mencetak dalam beberapa eksemplar, serta di situs prasekolah (di bagian kelompok umur). Setiap orang tua berhak menerbitkan materinya sendiri dan berhak menerima setiap terbitan surat kabar dalam bentuk elektronik.
Saat ini, keluarga muda disibukkan dengan pekerjaan dan pertumbuhan karier. Dan sayangnya, semua alasan ini menghalangi komunikasi dengan anak.
tugas kita– meyakinkan orang tua bahwa anak mereka membutuhkan perhatian. Surat kabar kami adalah sumber informasi tambahan bagi orang tua. Setiap orang mempunyai waktu luang beberapa menit untuk membaca “Pembuat Kebisingan” sementara anak mereka sedang berpakaian.
Penulis materi berkewajiban:
- memberikan informasi yang benar dan dapat diandalkan dengan mengacu pada sumber;
- dalam kasus kontroversial, berikan argumen yang masuk akal.
Ide membuat surat kabar datang seiring berjalannya waktu, pada tahun 2013: awalnya ada selebaran yang memberikan informasi tentang kelompok: jumlah anak, usia, hubungan dalam tim, apa yang dilakukan anak di waktu luang. Kami mencoba melihat sesuatu yang istimewa pada setiap anak dan menemukan kata-kata hangat. Selebaran tersebut ditujukan untuk mencapai tujuan yang sangat penting: menciptakan iklim mikro yang baik dalam kelompok dan hubungan saling percaya dengan orang tua. Saya benar-benar ingin menegaskan dalam benak orang dewasa bahwa anak-anak mereka berada di tangan yang baik, mereka dicintai, diterima apa adanya. Dalam selebaran berikut, kami berbicara tentang keberhasilan anak-anak dalam kegiatan pendidikan, melaporkan kerja klub dan merayakan anak-anak yang berprestasi. Hal ini membuat orang tua merasa bangga terhadap anaknya. Dan kompetisi dan proyek yang diumumkan memungkinkan tidak hanya melibatkan orang tua dalam kegiatan kreatif, tetapi juga untuk meningkatkan otoritas mereka di mata anak-anak mereka.
Kami mengumpulkan semua selebaran yang dirilis sebelumnya ke dalam folder file, menambahkan materi baru, dan menjadi surat kabar informasi. Yang tersisa hanyalah mencari nama. Itu terjadi secara alami. Awalnya ada “Firefly” (sesuai nama grupnya), seiring berjalannya waktu, anak dan orang tua berganti, grup pun berganti. Namanya juga. Anda tidak akan menemukannya di kamus. Orang tua dan anak-anak, berkumpul di dekat surat kabar, mendiskusikan berita tersebut dengan hangat, bersukacita atas keberhasilan yang dicapai dan tersenyum dengan tulus. Dari sinilah nama “Noisemaker” muncul.
Saat kami mengerjakan edisi berikutnya, kami menggunakan teknologi modern dalam pekerjaan kami, menggunakan ruang informasi pendidikan. Setelah mendapat status berbeda, surat kabar menjadi lebih menarik. Cerah dan disertai dengan foto berwarna. Ini mencerminkan aktivitas taman secara umum dan peristiwa yang terjadi dalam kelompok. Tentu saja, pendidik adalah pemimpin redaksi, fotografer, dan koresponden. Namun para orang tua juga secara aktif (atas inisiatif kami) mulai menerbitkan koran dinding mereka sendiri. Setiap orang diberi algoritma untuk produksinya.
Misalnya saja rekomendasi bagi orang tua dalam mendesain koran keluarga:
Surat kabar tersebut dapat mencakup bagian-bagian berikut:
Dongeng karangan Anda sendiri tentang topik apa pun.
- “Siapa yang pergi ke mana, dan kita berangkat ke liburan” (membuat dan menggambar kostum untuk liburan yang akan datang, menawarkan ide untuk liburan, dll.).
- Pilihan teka-teki tentang topik tertentu.
- Buatlah bagianmu sendiri.
Bagian di surat kabar dapat diubah dan ditambahkan!
Koran keluarga mencerminkan pendekatan kreatif dan individual, dibuat dengan cinta, dan membuktikan minat dan sikap positif orang tua terhadap pekerjaan taman kanak-kanak, terhadap “anak-anak mereka menjalani masa kanak-kanak seutuhnya”.
Kolom baru telah muncul di surat kabar:“Senyum!”, “Mereka bekerja untuk Anda”, “Halaman kesehatan”, “Keberhasilan kami”, “Perpustakaan mainan rumah”, “Tambahan tentang tambahan”. Surat kabar acara ini telah memperoleh karakter informasi dan pendidikan. Kami terus menulis tentang anak-anak, tentang impian mereka, tentang berbagai keingintahuan. Ini selalu relevan. Bagaimanapun, anak-anak harusnya lebih penting dari apapun.
Saat ini, persyaratan baru diberlakukan pada pendidikan prasekolah. Termasuk sifat dan kualitas hubungan antara lembaga pendidikan prasekolah dengan keluarga. Undang-undang “Tentang Pendidikan” menyatakan bahwa “orang tua adalah guru pertama bagi anak-anak mereka”, dan “jaringan lembaga pendidikan prasekolah beroperasi untuk membantu keluarga.” Pekerjaan yang bermanfaat dalam membesarkan anak hanya mungkin terjadi dalam suasana kerja sama, interaksi, dan kepercayaan.
Ada banyak bentuk interaksi antara lembaga pendidikan prasekolah dan keluarga. Ini adalah pertemuan orang tua, konsultasi kelompok dan individu, klub orang tua, pelatihan, KVN, meja bundar, lokakarya, rekreasi dan liburan bersama, dll. Salah satu bentuk interaksi yang menarik dan efektif menurut kami adalah penerbitan surat kabar untuk orang tua. Ini adalah cara pendidikan psikologis dan pedagogis keluarga, informasi tentang kehidupan taman kanak-kanak, serta sarana pengembangan kemampuan kreatif guru. Surat kabar sebagai salah satu bentuk interaksi dengan keluarga juga baik karena unsur “pemaksaan” hilang di sini, yang dibicarakan oleh para psikolog dengan penuh kewaspadaan, menekankan bahwa hal inilah yang menjauhkan orang tua dan mengganggu persepsi yang menarik dan signifikan. informasi. Anda bisa melihat-lihat koran, tidak perlu mengambilnya, atau Anda bisa membacanya dan menerapkannya dalam praktik membesarkan anak Anda sendiri. Informasi tentang jenis pekerjaan intensif yang dilakukan dengan anak-anak prasekolah di taman kanak-kanak mengubah sikap orang tua terhadap guru dan, secara umum, terhadap pekerjaan lembaga pendidikan prasekolah. Seringkali orang tua tidak melihat banyaknya pekerjaan yang dilakukan terhadap anaknya. Banyak orang, terutama pada kelompok usia dini, hanya tertarik pada apa dan bagaimana anaknya makan, apakah ia tidur nyenyak, dan guru tidak selalu mempunyai kesempatan untuk menasihati dan menjawab pertanyaan orang tua, karena anak tidak bisa dibiarkan begitu saja. Seringkali orang tua tidak mempunyai waktu untuk membaca stand informasi yang ada di setiap kelompok, namun Anda dapat membawa koran tersebut dan membacanya di rumah dalam lingkungan yang tenang.
Lembaga pendidikan prasekolah kami telah menerbitkan surat kabar taman kanak-kanak “Carousel” selama empat tahun sekarang. Ciri khas surat kabar kami adalah ia berbicara tentang siswa kami, pencapaian dan kesuksesan mereka, kehidupan mereka di taman kanak-kanak, dan kehidupan seluruh taman kanak-kanak. Semua materi disertai dengan foto berwarna. Artikel ditulis dalam bahasa yang mudah dipahami, singkat dan menarik.
Penerbitan surat kabar merupakan pekerjaan yang cukup padat karya sehingga memerlukan banyak waktu dan persiapan tertentu. Semua peserta dalam proses pedagogis terlibat dalam proses ini: administrasi taman kanak-kanak, guru, spesialis (psikolog pendidikan, ahli terapi wicara, instruktur pendidikan jasmani, direktur musik), pekerja medis dan orang tua.
Pengerjaan surat kabar diawali dengan mengidentifikasi topik berdasarkan peristiwa yang terjadi di lembaga pendidikan prasekolah dan permintaan orang tua. Tahap selanjutnya adalah pemilihan informasi. Guru mengumpulkan puisi dan pernyataan dari anak-anak, memilih karya anak-anak untuk kolom permanen “Our Vernissage”, dan menyusun deskripsi peristiwa paling penting, menurut pendapat mereka. Para ahli membahas isu-isu terkini. Orang tua diundang untuk menulis catatan tentang pengalaman pendidikan keluarga mereka. Kemudian berkumpul dewan redaksi yang terdiri dari pemimpin redaksi (kepala lembaga pendidikan prasekolah), korektor (wakil kepala lembaga pendidikan dan pendidikan), editor seni (pendidik-psikolog) dan editor (komposisinya ditentukan oleh topik utama masalah ini). Dewan redaksi menentukan konsep dasar terbitan, memilih artikel dan materi fotografi yang paling menarik. Dan terakhir dilakukan desain dan tata letak surat kabar. Orang tua meniru nomor yang sudah jadi.
Tim kreatif kami tidak tinggal diam. Selama tiga tahun surat kabar ini terbit, formatnya telah berubah. Kami mencari sesuatu yang baru agar lebih menarik dan relevan bagi orang tua. Nama dan mottonya tetap tidak berubah.
Pada tahap awal, surat kabar “Karusel” bersifat informasional, menggambarkan peristiwa-peristiwa yang terjadi di lembaga pendidikan prasekolah. Namun orang tua ingin tahu tidak hanya apa yang terjadi, tapi juga rencana masa depan. Oleh karena itu, bagian “Pengumuman” muncul di surat kabar kami, di mana kami mengundang orang tua ke acara yang direncanakan, liburan, dan menawarkan untuk mengambil bagian dalam berbagai promosi. Semua ini berkontribusi pada keterlibatan orang tua dalam proses pendidikan.
Karena surat kabar kami tidak mengubah volumenya (8 halaman), tetapi kami ingin membicarakan semuanya, telah muncul bagian “Kalender Acara”, yang menyajikan foto dan deskripsi singkat tentang peristiwa masa lalu.
Selama bertahun-tahun, setiap guru telah mengumpulkan banyak kumpulan pemikiran dan pernyataan anak-anak tentang berbagai topik. Banyak di antaranya, menurut kami, akan menarik bagi pembaca surat kabar kami. Karena orang tua modern jarang berkomunikasi dengan anak-anaknya dan terkadang bahkan tidak bisa membayangkan apa yang ada di benak anak-anak tercintanya. Edisi mendatang akan menerbitkan bagian “Anak-anak tentang Hal Utama”.
Surat kabar menjadi relevan dan menarik bagi pembaca. Para orang tua menantikan edisi baru ini. File surat kabar selama tiga tahun merupakan semacam laporan tentang kehidupan dan karya taman kanak-kanak, dan lama kelamaan akan menjadi sejarah perkembangan lembaga tersebut.
Pengalaman kami menunjukkan bahwa surat kabar sebagai salah satu bentuk interaksi merupakan sarana efektif untuk melibatkan orang tua dalam berpartisipasi dalam proses pendidikan. Sebagai hasil dari kegiatan ini, orang tua mengembangkan minat terhadap kehidupan anaknya dan keinginan untuk mengambil bagian dalam kehidupan taman kanak-kanak. Hasil pekerjaan kami adalah partisipasi aktif orang tua dalam mengatur dan menyelenggarakan kelas tematik, liburan, kegiatan rekreasi, hari kesehatan, tamasya, dan kegiatan proyek. Mereka dengan senang hati menanggapi permintaan para guru untuk mengikuti pertamanan wilayah taman kanak-kanak, pameran, dan kompetisi.
Terlampir adalah contoh surat kabar “Carousel” dari TK MBDOU No. 5 jenis gabungan “Cheburashka”.
Yulia Osovina
Konsultasi “Surat kabar orang tua sebagai bentuk interaksi antara lembaga pendidikan prasekolah dan keluarga”
Teknologi baru kini sedang dikembangkan, baru bentuk interaksi antara lembaga pendidikan prasekolah dan keluarga. Salah satu yang baru ini formulir - koran untuk orang tua. , tetapi merupakan komponen penting interaksi memberi tahu keluarga, Dan
Surat kabar untuk orang tua akan menjadi bentuk interaksi yang efektif antara lembaga pendidikan prasekolah dan keluarga, Jika:
DI DALAM koran pernyataan anak-anak, deskripsi situasi pedagogis yang timbul dalam kelompok dan analisisnya akan dipublikasikan;
Setiap terbitan akan menyertakan nasehat dari psikolog, catatan orang tua, rekomendasi dari spesialis yang menangani anak-anak;
Lembaga pendidikan prasekolah akan memiliki orang yang secara khusus bertanggung jawab atas persiapan dan kelulusan surat kabar.
Target surat kabar: menjadikan pengalaman pendidikan yang menarik sebagai milik semua orang dan menyajikannya sedemikian rupa sehingga paling acuh tak acuh orang tua Saya ingin mengambil bagian dalam kehidupan grup. Hal ini juga tidak boleh dibiarkan koran Dari isu ke isu mereka membicarakan anak yang sama. Penting untuk ditunjukkan orang tua keunikan setiap anak dan ciri-cirinya.
Masalah surat kabar bukanlah perkara sederhana, itu membutuhkan keterampilan jurnalistik tertentu. Penting untuk memilih fakta yang menarik bagi banyak orang orang tua dan berguna dalam membesarkan anak; harus belajar menyajikan fakta tentang hal tersebut membentuk, ke informasi mudah dipahami oleh siapa pun; baik jika koran diilustrasikan dengan gambar dan foto, membuatnya cerah dan menarik.
Dengan demikian, dapat dikatakan demikian koran orang tua dalam bentuknya yang modern telah menjadi kelanjutan langsung dari bentuk tradisionalnya sudut induk. Dia efektif bentuk informasi pedagogis untuk orang tua.
Untuk desain koran untuk orang tua menyarankan survei:
Kuesioner untuk orang tua
Target: menjadi bermakna informasi tentang harapan orang tua dari surat kabar.
1. Apakah rilis harus dilanjutkan? surat kabar?
2. Apa yang ingin Anda ketahui surat kabar:
Ciri-ciri perkembangan usia anak;
Cara mempengaruhi anak dalam situasi yang berbeda;
Insiden menarik dari kehidupan kelompok dengan partisipasi anak Anda;
Pengalaman orang lain orang tua.
3. Apakah Anda ingin berpartisipasi dalam episode ini? surat kabar? Dalam kapasitas apa?
Tulis catatan;
Ketik teks, memberitahukan;
Bereproduksi koran;
Ilustrasikan dengan gambar;
Bawalah foto.
Data yang diolah menunjukkan bahwa semuanya orang tua menganggap perlu untuk melanjutkan produksi surat kabar:
80% diinginkan orang tua untuk koran Catatan selalu diterbitkan tentang kasus-kasus menarik dengan anak mereka dalam kelompok, namun disertai dengan analisis dan rekomendasi tentang apa yang harus dilakukan.
45% orang tua menyatakan keinginannya untuk berpartisipasi dalam rilis tersebut surat kabar, berbagi pengalaman membesarkan anak keluarga dan membantu secara teknis dalam persiapan dan pelepasan surat kabar.
Dengan demikian koran untuk orang tua telah menjadi akrab dan cukup efektif bentuk pekerjaan.
Staf pengajar Lembaga Pendidikan Prasekolah No. 218 sudah lama mencari cara baru yang efektif bentuk interaksi dengan orang tua, pengalaman menarik telah dikumpulkan, sistem tertentu telah muncul interaksi dengan orang tua, Dengan keluarga, syarat utamanya adalah partisipasi aktif orang tua dalam proses pedagogis.
Pengalaman praktis menunjukkan bahwa sebagian besar orang tua yang membawa anaknya ke taman kanak-kanak ingin mendapat bantuan dari guru dalam membesarkan anaknya, dengan fokus pada masalah pendidikan dan kebutuhan pedagogi orang tua.
Koran bagi orang tua bukanlah hal yang utama, tetapi merupakan komponen penting ketika interaksi antara orang tua dan taman kanak-kanak. Ini juga merupakan metode pedagogis memberi tahu keluarga, Dan bentuk interaksi antara guru dan orang tua, dan sarana pengembangan kemampuan kreatif pendidik.
Koran, Bagaimana bentuk interaksi dengan keluarga, juga bagus karena unsur "paksaan" benar-benar hilang di sini, yang membuat para psikolog khawatir, menekankan bahwa justru inilah yang menolak orang tua, mengganggu persepsi bahkan menarik dan signifikan informasi. Anda bisa membaca koran, anda bisa melihatnya, bisa saja tidak mengambilnya, tapi anda bisa membaca dan mengaplikasikannya dalam praktek membesarkan anak anda sendiri, bahkan menyimpannya bersama dengan foto-fotonya dalam sebuah album, sebagai sejarah perkembangan anak anda. atau anak perempuan.
DI DALAM koran Anda dapat menulis catatan tentang bayi Anda, tentang rahasia pedagogi keluarga, Anda dapat mengikuti kompetisi yang diumumkan dari waktu ke waktu, dan semua ini dilakukan secara sukarela.
Popularitas kami surat kabar disebabkan oleh fakta tersebut, yang selalu tentang anak-anak dari kelompok tertentu, tindakan, prestasi, masalah yang muncul, dan komentar psikologis dan pedagogis disajikan dalam bahasa yang mudah dipahami, singkat, dan menarik. Bagaimanapun, inilah yang kami perjuangkan.
Masalah surat kabar- pekerjaan yang cukup padat karya yang memerlukan persiapan tertentu. Tim lembaga pendidikan prasekolah No. 218 memiliki spesialis yang melakukan hal ini bekerja: guru, psikolog, ahli terapi wicara dan, tentu saja, kepala taman kanak-kanak.
Ada beberapa guru muda di tim. Pengalaman para tetua dan semangat serta semangat para guru muda mempunyai pengaruh yang menguntungkan terhadap kegiatan profesional lembaga pendidikan prasekolah.
Target surat kabar untuk orang tua:
* memberikan psikologis dan pedagogis memberi tahu orang tua;
* mempromosikan pembentukan mentalitas baru orang tua sebagai pendidik dan mengubah esensi mereka interaksi pertama dengan taman kanak-kanak, dan kemudian dengan sekolah.
Organisasi kerja pada rilis setiap terbitan surat kabar:
Guru mengumpulkan informasi mengenai topik permasalahannya: pernyataan anak, deskripsi situasi pedagogis yang muncul dalam kelompok, gambar anak
Psikolog mengamati, mengidentifikasi karakteristik individu anak yang penting untuk topik yang dibahas dalam masalah, memilih bahan yang mungkin untuk dipublikasikan;
orang tua(jika mereka mau) menulis catatan tentang pengalaman pendidikan keluarga, membawa foto anak jika dibuat secara digital format, replikasi masalah yang sudah selesai;
Semua spesialis prasekolah lainnya secara berkala menyiapkan materi sesuai dengan topik;
Kemudian surat kabar sedang diedit, tata letak komputer dilakukan, diformat, dikoreksi, dirilis.
Jadi, hal itu mungkin terjadi negara itu di orbit interaksi semua peserta dalam pedagogi holistik proses: administrasi lembaga, guru, orang tua, spesialis dalam pendidikan tambahan, layanan psikologis dan medis.
Semua guru mengerjakan edisi berikutnya surat kabar, dengan tulus mengupayakan kompetensi sosial dan profesional, komunitas kepentingan, untuk memperkuat hubungan dengan orang tua murid, mereka mencoba memikirkan setiap persoalan baik dari segi isi maupun estetika surat kabar untuk menyampaikan hal-hal yang diperlukan informasi kepada setiap pembaca.
Publikasi di kami koran- bukan refleksi teoretis umum, tetapi selalu merupakan analisis situasi pedagogis tertentu dalam kelompok atau keluarga murid, saran tentang bagaimana sebaiknya masuk dalam hal ini, rekomendasi mengapa perlu melibatkan anak dalam kegiatan tertentu.
Ukuran surat kabar berukuran kecil(Ukuran kertas A4) .
Hampir setiap koran ruang dialokasikan untuk dicatat orang tua yang membantu kelompok pada bulan tertentu. Judulnya diberi nama berbeda: “Terima kasih banyak!”, “Terimalah ucapan terima kasih kami!”, “Dan apa jadinya kami tanpamu!” - tapi intinya sama sama: terima kasih orang tua, tunjukkan rasa terima kasih Anda atas perbuatan baik, yakinkan semua orang bahwa partisipasi ibu dan ayah dalam urusan kelompok dan taman kanak-kanak membantu dalam membesarkan anak.
Tentu saja, di kami koran mereka tidak pernah dicap dengan rasa malu, tidak ada seorang pun yang pernah dijadikan tiang pancang. Kami punya tujuan lain. Hal utama adalah membuat pengalaman menarik dalam mengasuh milik semua orang dan menyajikannya sedemikian rupa sehingga paling acuh tak acuh orang tua Saya ingin melakukan hal serupa.
Jika guru menghendaki, mereka dapat mengeluarkan kelompok koran. Itu selalu tergantung pada usia anak dan masalah pendidikan yang relevan untuk periode ini.
Subyek surat kabar untuk orang tua dari kelompok yang lebih muda
“Ayo segera pergi ke taman kanak-kanak”. Dalam hal ini yang dibicarakan di surat kabar, bagaimana mempersiapkan anak untuk masuk taman kanak-kanak, bagaimana seharusnya aturan di rumah, kapan waktu yang paling nyaman untuk membawa anak ke kelompok, berapa lama harus meninggalkannya. Berikut informasi selengkapnya tentang guru kelompok: nama, patronimik, pendidikan, penghargaan, ulasan lulusan dan mereka orang tua tentang guru. Koran diantar ke rumah, ketika sudah ada vouchernya dan kita tahu siapa yang pasti akan mendatangi kita.
“Apa itu adaptasi?”:Dijelaskan mekanisme fisiologis adaptasi anak terhadap kondisi baru. Catatan dari guru tentang keberhasilan pertama anak-anak disertakan. Pendapat dipublikasikan orang tua- apakah anak-anaknya senang dalam kelompok, saran psikolog - bagaimana cara mempermudah adaptasi.
“Saya sendiri!”: Semua surat kabar itu didedikasikan“krisis tiga tahun”, masalah yang tak terhindarkan dalam pengasuhan seseorang yang baru menyadari dirinya untuk pertama kalinya. Ditegaskan betapa hebatnya memanfaatkan masa ini untuk mengembangkan kemandirian melalui keteladanan anak-anak kita.
"Belajar bermain": Bahan disusun sedemikian rupa orang tua menyadarinya: bermain bukanlah kesenangan yang sia-sia, tetapi kegiatan yang paling penting bagi seorang anak, dan hanya di dalamnya ia dapat berkembang sepenuhnya. Rekaman permainan anak-anak kita di kelompok dan di dalam keluarga, diberikan tips tentang bagaimana membantu anak menguasai kegiatan ini.
Subyek surat kabar untuk orang tua kelompok menengah:
Bayi membutuhkan cintamu. Artinya ini angka: seorang anak akan tumbuh bahagia hanya di dalamnya keluarga di mana dia dicintai, tetapi juga orang tua tidak ada seorang pun yang akan mencintai sebanyak yang dicintai anak mereka di tahun-tahun pertama kehidupannya.
Betapa berbedanya mereka, anak-anak kita! Tentang karakteristik individu anak kita.
Mengapa? Pertanyaan anak sebagai indikator aktivitas intelektual anak. Bagaimana mendukung kegiatan ini, bagaimana menjawab pertanyaan anak.
Laki-laki dan binatang. Bagaimana cara mengenalkan anak pada alam, apakah dan dalam kondisi apa perlu memelihara hewan di rumah, apa manfaatnya bagi bayi.
Subyek surat kabar di kelompok senior:
Kami akan berbicara dengan benar! Analisis kemajuan pertama anak-anak dalam koreksi bicara diberikan oleh ahli terapi bicara; beberapa catatan orang tua tentang pendidikan keluarga, kelompoknya baru, kita perlu saling mengenal; Tips untuk bekerja dengan anak Anda di rumah.
-ku keluarga. Bagian utama dalam hal ini koran: nenek moyang saya; lihat album keluarga; Saya punya saudara laki-laki. Sebuah refrain muncul di semua nada pikiran: ini penting untuk perkembangan moral individu, dan, pada saat yang sama, diskusi anak tentang masalah yang diidentifikasi mengembangkan pidatonya yang koheren, ia tertarik untuk berbicara tentang kerabatnya, ia akan berusaha mengatasi kesulitan bicara.
Tangan - ucapan - berpikir. Psikolog menjelaskan hubungan antara berbagai tindakan tangan dan lobus frontal otak, yang bertanggung jawab atas pemikiran dan ucapan. Pendidik dan orang tua sebutkan banyak permainan yang mengembangkan keterampilan motorik halus, dan karenanya merangsang perkembangan berpikir dan berbicara.
Siapa saya? Ini koran tentang identifikasi peran gender anak-anak prasekolah, tentang kekhasan membesarkan anak laki-laki dan perempuan.
Subyek surat kabar persiapan kelompok:
Apakah kamu ingin pergi ke sekolah? Hal utama dalam masalah ini adalah meyakinkan orang tua tentang pentingnya kesiapan motivasi anak untuk bersekolah, tunjukkan apa yang dilakukan taman kanak-kanak untuk ini dan apa yang dapat dilakukannya keluarga.
Matematika bukan hanya tentang berhitung. Pendidik menganalisis kesiapan anak-anak untuk bersekolah di bidang matematika, menyoroti bidang masalah, dan menawarkan pilihan kegiatan bersama untuk memberikan bantuan.
Ke sekolah mana saya harus menyekolahkan anak saya? Hampir seluruh terbitan diberikan kepada kepala sekolah di sekolah terdekat untuk presentasi kelas pertama mereka. Ini peringatannya psikolog: jangan membebani anak secara berlebihan! Perhatikan kesehatannya, keadaan emosinya.
Selamat tinggal, TK! Kata perpisahan kami untuk para wisudawan, terima kasih orang tua dan anak-anak hingga guru taman kanak-kanak.
Bahan yang digunakan:
1. Arnautova, E. P. Praktek sosial dan pedagogis interaksi keluarga dan taman kanak-kanak dalam kondisi modern E.P. Arnautova / TK dari A sampai Z. - 2004. - No.4.
2. Varyukhina, S. I. Asal usul kebaikan / S. I. Varyukhina. – Minsk: 1987.
3. TK dan keluarga / Persiapan. T. A. Markova, V. R. Nichaeva, L. V. Zagig, V. M. Ivanova [dan lainnya]; diedit oleh T.A.Markova. – M.: Pendidikan, 1981.
4. Markova, T. A. Pendidikan anak prasekolah di keluarga / T. A.Markova. – M.: 1979.
5. Makhov, F. S. Siapa kita pertumbuhan: Percakapan tentang pendidikan ibu dan ayah / F. S. Makhov. - M.: Profizdat, 1989.
6. Mukhina, V. Psikologi usia / V. Mukhina. – M.: 1998.
7. Usova, A. Pendidikan di TK / A. Usova. - M.: 1970.
8. Pengalaman penerbitan koran induk di MDOU.