Hogyan nyissunk szobát gyermekpartikra. Hogyan nyithatunk meg egy játszószobát a semmiből

Évről évre egyre több a gyerek, hiszen az állam serkenti a születésszámot. És minden anya boldogságot akar a gyermekének. Azt akarja, hogy babája fejlődjön, fejlődjön képességei és új készségekre tegyenek szert. Ez az oka annak, hogy a szülők gyermekeiket gyermekfejlesztő központokba küldik. Az ilyen intézmények évről évre egyre népszerűbbek, hiszen kiváló alternatívát jelentenek a klasszikus óvodákkal szemben. Egyre több vállalkozó gondolkodik azon, hogyan lehetne a semmiből nyitni egy gyermekfejlesztő központot.

A gyermekfejlesztő központ sajátosságai

A gyermekfejlesztő központ megnyitása előtt az üzletembernek döntenie kell a jövő oktatási intézményének formátumáról. A nyereség eléréséhez a vállalkozónak át kell gondolnia egy tanítási koncepciót. Megfelelő fejlesztése olyan gazdag ügyfeleket vonz majd, akik hajlandóak jó pénzt fizetni gyermekeik jövőjéért.

Gyermekfejlesztő központ létrehozásakor figyelembe kell venni:

azon gyermekek életkora, akikre a fejlesztőközpont munkája összpontosul;
csoportalakítás elve;
a gyermekek fejlődésének fő iránya;
programokat és módszereket, amelyek alapján az intézmény működni fog;
a gyermekek központban való tartózkodásának ideje;
egyéni órák jelenléte/hiánya;
gyermekekkel végzett pszichokorrekciós munka lehetőségei.

A vállalkozónak ezután vezetőelemzést kell végeznie. A központ további fejlesztése az igények azonosításától függ. Minél szélesebb a szolgáltatások köre, annál több a potenciális látogató.

A gyermekfejlesztő központ funkcióinak listája a következőket tartalmazhatja:

iskolai előkészítés;
művészeti órák;
angol nyelvoktatás;
fejlesztő tevékenységek;
táncoktatás;
zene órák;
aerobic;
pszichológiai konzultációk;
logopédiai órák.

A tulajdonosi forma és az OKVED kódok kiválasztása

Miután úgy döntött, hogy gyermekközpontot nyit, a vállalkozónak ki kell választania a tulajdoni formát. A vállalkozás típusához egyéni vállalkozót vagy LLC-t nyithat. De nem szabad elfelejtenünk, hogy a cent az oktatási törvény hatálya alá tartozik. A vállalkozás engedély nélkül nem működhet. Miután engedély nélkül regisztrált egyéni vállalkozót, a vállalkozó nem vehet fel tanárokat a központba. A munka elvégzéséhez egyéni vállalkozói státusszal is kell rendelkezniük. Emiatt az engedély beszerzése kötelező.

Egyéni vállalkozó megnyitása egyszerűbb. De a dokumentumokban a vállalkozó teljes neve az IP előtaggal a központ hivatalos neveként jelenik meg. Ez azonban nem akadályozza meg az üzletembert abban, hogy a reklámanyagokban bármilyen nevet adjon a létesítménynek.

A tulajdonosi forma kiválasztása után a vállalkozónak döntenie kell az OKVED kódokról. A következő kódok megfelelőek a cég számára:

85,32 - gyermekgondozás;
92,51 – klubtevékenység;
93.05 – személyes szolgáltatások.

Dokumentumportfólió

Először is engedélyt kell szereznie a vállalkozónak, de csak akkor, ha ő maga nem rendelkezik pedagógiai végzettséggel. Itt a következő dokumentumokat kell benyújtania:

helyiségek bérleti szerződése vagy annak tulajdonjogát igazoló dokumentumok;
SES engedély;
tűzoltósági engedély;
forgalmi engedély;
oktatási program;
a tananyagok és taneszközök listája;
információk a tanári karról;
LLC alapszabály.

Egy dokumentumcsomagot megfontolásra az oktatási bizottsághoz kell benyújtani, amely felelős az ilyen engedélyek kiadásáért.

Célszerűbb engedélyt szerezni, amikor a létesítmény már elkezdett stabil bevételt termelni. Az engedélyezés megkezdése előtt tanácsos regisztrálni egy LLC-t. Eddig a pillanatig a vállalkozó egyéni vállalkozóként működhet, és gyermek szórakoztató központot nyithat. Ehhez nem kellenek speciálisan képzett tanárok, de kevesebb bevétel lesz.

Hely kiválasztása

A helyiségeknek meg kell felelniük bizonyos szabványoknak

A helyiségekkel szemben támasztott követelmények a következők:

különálló, nem lakás céljára szolgáló helyiségek;
minden szükséges kommunikáció elérhetősége;
tűzjelzőt kell felszerelni;
a helyiségnek jó minőségű vezetékekkel, jó világítással és szellőzéssel kell rendelkeznie.

Ha a helyiségben javításra van szükség, azt a SanPiN által jóváhagyott szabványoknak megfelelően kell elvégezni.

A követelmények listája a következőket tartalmazza:

A helyiségben legyen egy öltöző, és egy játékteremnek is legyen hely. Utóbbi órákon is használható.
A gyermekfejlesztő központnak rendelkeznie kell fürdőszobával.
A falakat festeni vagy nedvességálló tapétával kell lefedni.
A mennyezetet meszelni kell, vagy vízbázisú festékkel le kell fedni.
A padlónak hibamentesnek, simának és csúszásmentesnek kell lennie. Sok gyermekközpontban a padlót speciális burkolatok borítják.
Az aljzatokat és a kapcsolókat olyan szinten kell elhelyezni, hogy a gyermek ne érhesse el.

A felújítást követően a helyiségeket a Rospotrebnadzortól kell jóváhagyni. Ne legyen semmi felesleges a szobában. Minden olyan tárgyat el kell távolítani, amely sérülést okozhat a gyermeknek.

Ha gyermekfejlesztő központot tervez nyitni egy kis lélekszámú városban, akkor azt a központi utcákon található épületben kell elhelyezni. A létesítmény bevásárlóközpontban is elhelyezhető. A munka megkezdéséhez egy 50 négyzetméteres helyiség megfelelő.

Ha egy létesítmény egy nagyvárosban nyílik meg, akkor a vállalkozónak figyelembe kell vennie a közeli versenytársak jelenlétét és a potenciális ügyfelek közelségét. Előnyben kell részesíteni a városközpontban lévő helyiségek kiválasztását, vagy a központ lakóövezetben történő elhelyezését. Ne felejtsük el, hogy a nagymamák és anyák szívesebben viszik gyermekeiket olyan létesítményekbe, amelyek gyalogosan elérhetők.

Nem szabad elit gyermekközpontot egy közönséges „munkahelyiségbe” helyezni. Itt nem lehet majd fizető ügyfeleket találni.

Szükséges felszerelés

A berendezések vásárlása a létesítmény által nyújtani tervezett szolgáltatások listájától függően történik. A központ működtetéséhez szüksége lesz:

játszószoba bútorok;
Fogyóeszközök;
játékok;
Irodai felszerelés.

Minden felszerelésnek, játéknak és oktatási anyagnak tanúsítvánnyal kell rendelkeznie. A tanúsítványnak igazolnia kell minőségüket és biztonságukat a központ látogatói számára.

A megtakarítás érdekében a fogyóeszközöket ömlesztve kell megvásárolni.

Gyermekoktató központ munkatársai

A gyermekközpont dolgozóinak rendelkezniük kell a szükséges képesítésekkel

A személyzet kiválasztása a nyújtott szolgáltatások függvényében történik. A központ normál működéséhez a létesítmény személyzetének a következőket kell tartalmaznia:

adminisztrátor;
takarítónő;
két tanár;
angol tanárok;
rajz tanár;
tánctanár;
aerobik tanár;
beszédterapeuta;
pszichológus.

A tanároknak és oktatóknak megfelelő képzettséggel kell rendelkezniük.

Munkavállalók felvételekor a vállalkozónak nem kell félnie kérdéseket feltenni. Nem minden pedagógiai végzettségű ember talál kapcsolatot a gyerekekkel.

Ha egy intézményt fejlesztési központként helyeznek el, akkor eredményt kell produkálnia. A szülőket gyakran érdekli gyermekeik sikere, ezért a gyermekfejlesztő központ tulajdonosának ki kell dolgoznia egy rendszert a tanulók sikerességének felmérésére.

Hirdető

A potenciális ügyfeleknek érdeklődniük kell. Még a központ megnyitása előtt el kell kezdeni egy aktív reklámkampányt. A látogatók vonzásához a következőket kell tennie:

A helyiségek felújítása során érdemes bejelentést tenni a központ küszöbön álló megnyitásáról.
A létesítmény megnyitásának fényesnek és emlékezetesnek kell lennie. A gyerekeknek partit is szervezhet. A bejáratot fényes golyókkal kell díszíteni.
Női fórumokon hívhat meg potenciális ügyfeleket. Biztosan lesznek, akik meg akarják látogatni az intézményt.
A névjegykártyákat a közeli irodákban és bevásárlóközpontokban hagyhatja.
A játszóterektől nem messze hirdető szórólapok kihelyezése szükséges.
Egy fényes tábla elhelyezése a bejáratnál vonzza a potenciális ügyfeleket.
A vállalkozónak létre kell hoznia egy szervezeti webhelyet és egy csoportot a közösségi hálózatokon. Az oldalakon a központ rendezvényeiről, új pedagógiai programokról lehet beszélni. A vélemények szakasz lehetővé teszi az ügyfelek számára, hogy megosszák benyomásaikat. A központnak magas színvonalú szolgáltatásokat kell nyújtania, hogy az emberek pozitív visszajelzéseket hagyjanak.

Költségek és üzleti megtérülés

Az üzleti tervnek tartalmaznia kell a tőkebefektetések számítását

A gyermekfejlesztő központ megnyitásához egy vállalkozónak legalább 600 ezer rubelre van szüksége.

Gyermekfejlesztő központ nyitásának költségei (átlag):

Asztal. Tőkebefektetések

Egy gyermekfejlesztő központ átlagos megtérülési ideje 24...30 hónap. Az átlagos havi nyereség körülbelül 200 ezer rubel. A nettó nyereség havi 60 ezer rubel.

A további bevételek érdekében a szakértők azt tanácsolják, hogy a központban különféle gyermekrendezvényeket szervezzenek. A vállalkozó megszervezheti oktatási játékok, könyvek, művészeti kellékek és kiegészítők értékesítését.

Az esti órákban az egyik rendelő magánpszichológusnak bérelhető.

Mesterkurzusok tanárral nem csak gyerekeknek, hanem a tanulók szüleinek is tarthatók. Ez segít növelni a gyermekfejlesztő központ befektetéseinek megtérülési rátáját.

Gyermek játszószobák - lépésről lépésre, 6 lépésben + a játszószobák legköltséghatékonyabb területeinek listája.

Tőkebefektetések: 300 000 RUB-tól.
Megtérülés: 7-9 hónap alatt

Az üzletemberek tudják, hogy az üzleti tevékenység egyik legjövedelmezőbb területe a gyermekek szórakoztatása.

Közülük a legnépszerűbbek a fotózások, az ünnepek, és szintén játszószobák gyerekeknek.

Ez utóbbi bárhol elhelyezhető: a bevásárlóközpontoktól a repülőterekig.

Ebben a kérdésben a legfontosabb az, hogy soha ne telepítsünk olcsó felszerelést, hogy ne károsítsuk a gyermekek egészségét, és ne spóroljunk a játékokon, hogy a kis látogatóknak mindig legyen mivel játszaniuk.

Tovább fogunk vizsgálni az üzleti szervezet többi részletét.

Hogyan indítsunk játéktermi vállalkozást?

Ahhoz, hogy egy játékterem teljes értékű vállalkozássá váljon, amely jelentős bevételt termel, a következő előkészítési szakaszokon kell keresztülmennie:

Regisztráljon vállalkozóként.
Tanulmányozza a szabályozási keretet a régióban.
Tekintse át a gyermekjáték-felszerelésekre vonatkozó szövetségi előírásokat.
Tanulmányozza a gyermekek egészségének károsodásáért való felelősségre vonatkozó jogszabályokat.
Ismerkedjen meg a tűzbiztonsági követelményekkel.
Orvosi feljegyzések kiállítása a személyzet számára.

1. Dokumentumok elkészítése.

Egy játékterem esetében a következő lépéseket kell végrehajtania ahhoz, hogy a vállalkozás teljesen legális legyen:

regisztráció egyéni vállalkozóként vagy jogi személyként (az első lehetőség továbbra is ajánlott, mert ebben a helyzetben az egyéni vállalkozónak vannak bónuszai);
válassza ki az OKVED kódot – általában 92,7;
regisztráció nyugdíj- és költségvetésen kívüli alapokba;
pénztárgép és berendezés vásárlása, amelyet a Rospotrebnadzor és a tűzbiztonsági ellenőrzés követelményei szerint választanak ki;
de nincs szükség további engedélyezésre.

2. Piacelemzés.

Ha már léteznek hasonló játszóterek, ahol vállalkozást tervez, akkor azokat munkaidőben, ügyfélként meglátogathatja, elemezheti hiányosságaikat és támaszkodhat a versenytársak tapasztalataira.

Ennek a területnek a jövedelmezőségét hatékonyan ellenőrizheti a szülőknek szánt kérdőívek - egy bizonyos területen végzett felmérések elvégzésével megtudhatja, hány gyermek van, és milyen gyakran játszanak nyilvános helyeken.

Annak érdekében, hogy a befektetés ne vesszen kárba, gondosan tanulmányozni kell egy olyan vállalkozástípust, mint például a gyermekek számára kialakított játszószoba.

Először is végezzen felmérést a szülők és azon terület lakosai körében, ahol a webhelyet tervezik megnyitni.

Akkor érdemes kideríteni, hogy melyik korosztály melyik játékot részesíti előnyben.

3. Gyermek játszószoba felszerelése.

Minden területhez speciális felszerelést kínálnak.

A szabványos komplexum gyártása és telepítése 2-3 hetet vesz igénybe.

A játszószoba minden részletének elkészítése egy bizonyos tematikus stílusban, például egy rajzfilm alapján, legalább 5 hetet vesz igénybe.

A célközönség csak gyerekek – ennek megfelelően mindenekelőtt a berendezések biztonságára kell gondolni.

A különböző akadályokkal rendelkező játéklabirintusok minden korosztály számára nagy keresletet mutatnak.

Ez egy 2-4 szintes, strapabíró fémszerkezet, sokféle játék- és oktatási elemmel felszerelve.

A játéklabirintus kitöltésére szolgáló felszerelések választéka hatalmas, beleértve:

csúszda száraz medencével;
trambulin;
csúsztassa egy fordulattal vagy duplán;
akadálypályák függő, kiálló és forgó puha elemekkel;
szövött alagutak.

A játéklabirintusok mellett gondoskodni kell a csendes időtöltést szolgáló területekről, ahol rajzolhatunk vagy interaktív panelekkel játszhatunk.

Az ilyen berendezések nem sok helyet foglalnak el, de a fogyóeszközök (papír és írószer) állandó rendelkezésre állását igénylik.

4. A látogatók magatartási szabályai.

A mai napig nincs hivatalos követelmény a játszószoba szervezésére vonatkozóan.

Vannak azonban szabályozó dokumentumok, amelyek szabályozzák a gyermekgondozási intézmények munkáját.

A legfontosabb követelmények a következők:

Ha egy gyerek megfázik, ne engedje be a játszószobába.
Egy gyermek legfeljebb 4 órát tölthet a játszószobában.
A 3 év alatti gyermeknek szülői felügyelet mellett kell játszania.
Ha egy gyermek rosszul viselkedik, a szüleinek el kell vinniük, miután figyelmeztették a játszószoba alkalmazottját.
A játszószobában a gyerekek csak váltócipővel, a labirintusokban pedig cipő nélkül tartózkodhatnak.

Ezek nem végleges szabályok a játékterem látogatására vonatkozóan, hanem attól függően, hogy milyen felszerelést használnak, és mennyi helyet foglalnak el.

Hol lehet gyerekjátszószobákat nyitni?

A rendszeres bevétel mértékét befolyásolja, hogy hol található a gyerekeknek szánt játszószoba.

Ezért előre alaposan meg kell fontolnia az összes lehetséges lehetőséget.

A legjövedelmezőbb helyek ott vannak, ahol sok gyerek van, akik potenciális ügyfelek.

A legjövedelmezőbb és leglátogatottabb területek közül érdemes kiemelni:

gyermekcikkek értékesítésére szakosodott üzletek;
lakóterületek kevés játszótérrel;
pláza.

Nem minden bevásárlóközpont érhet el nagy forgalmi szintet, ha távoli területeken találhatók, vagy gyenge termékválasztékot kínálnak.

A legnagyobb vásárlóáramlás a márkakereskedők közelében figyelhető meg.

Itt az emberek elég sok időt töltenek azzal, hogy mit vegyenek, és a gyerekek nem szeretnek sokáig várni, míg a szüleik sokáig választanak.

Hétvégén akár napi 100 fő is lehet a forgalom a bevásárlóközpontban, hétköznap feleannyi - 30-40.

Ha azt szeretné, hogy szobája 10-nél több látogatót tudjon fogadni, akkor érdemes 20 négyzetméteres szobát választani. méter.

Melyik állam igényel játszószobát?

Amíg még folyamatban van, el kell kezdeni a személyzet felkutatását.

Minden alkalmazottnak fenn kell tartania a rendet és a tisztaságot, meg kell akadályoznia az anyagi károkat, és nem kell eltitkolnia a bevételt.

Ha a jelentkező önbizalmat kelt, és nagy tapasztalattal rendelkezik az önéletrajzában a gyerekekkel való munka során, akkor felajánlhat neki egy üresedést.

Az alábbi jelentkezőket veheti fel:

diákok;
otthon maradó anyukák;
fiatal nyugdíjasok.

Nagy előny a pedagógiai végzettség.

A személyzet, a vezetőt nem számítva, 1-3 fős műszakban dolgozhat, feltéve, hogy a játékterem nem foglal el nagy területet.

Igény esetén animátorokat hívhat a játékterembe, akik szórakoztatják és játszanak a gyerekekkel, hogy ne unatkozzanak.

Az alapbér mellett a dolgozók a teljes bevétel egy bizonyos százalékát - 2-5%-ot - kaphatnak.

Így a munkavállaló motivált több pénzt keresni, és további szolgáltatásokat kínál a szülőknek.

A helyiségek takarításához óránként meghívhat egy alkalmazottat egy takarító cégtől - ezzel pénzt takaríthat meg.

Mennyibe kerül egy játszószoba nyitása a gyerekeknek?

Figyelemre méltó, hogy egy ilyen vállalkozáshoz elegendő egyszeri tőkebefektetés.

A további költségek csak a promócióhoz és reklámozáshoz, valamint a játszótér javítási munkáihoz kapcsolódnak.

Példaként adjuk meg a 40 négyzetméteres játszószoba megnyitásának költségeit:

A videóban bemutatunk egy példát a játszószoba rendezésére:

Milyen gyorsan térülnek meg a gyerekeknek szánt játszószobák?

A gyerekszoba bevétele változhat és függhet a látogatók számától, valamint a kereslettől.

Hiszen köztudott, hogy nyáron sokkal több gyerek van a nyílt területeken, utcákon.

A fő szolgáltatáson (gyermekek elhelyezése a szobákban) mellett számos további szolgáltatást is kínálhat, amelyek megduplázzák bevételét.

Például gyermekkarneválok, ünnepek, születésnapok szervezése.

Az ilyen eseményekhez meghívókat, forgatókönyveket és menüket kell kidolgoznia - ez megtehető önállóan vagy megrendelhető az eseményügynökségektől.

A gyerekek ízlése gyakran változik a technika fejlődésével.

Gyermek játszószobák jelentősen több bevételt generál, ha rendszeresen új elemeket ad hozzá, berendezést cserél és új tereket nyit.

Így a gyerekek érdeklődése mindig megmarad, és gyakori vásárlók lesznek.

Hasznos cikk? Ne maradj le az újakról!
Adja meg e-mail címét, és e-mailben kapja meg az új cikkeket

Három olyan téma van, amelyben hazánk szinte minden lakója szakértőnek tartja magát - a politika, az orvostudomány és a gyermeknevelés. Ahhoz, hogy politikus legyen, pénz kell, és sok, a gyógyításhoz széleskörű tudásbázis és diploma kell, de akit ez érdekel, és aki hajlandó időt és energiát szánni minimális felkészülésre, az taníthat és nevelhet. gyermekek.

Az én történetem azzal kezdődött, hogy egy évet „korai fejlesztésben” töltöttem a nagyobbik lányommal (és ott nem szerettünk mindent), aztán megszültem a legkisebbet, és otthon dolgoztam a gyerekekkel... És utána fél éve, belefáradva a szülési szabadságba, és azon gondolkodtam, hogyan lehet kijavítani az ilyen tevékenységek minden hiányosságát, úgy döntöttem, hogy ideje megnyitni a saját vállalkozásomat!

Volt már végzettségem, igaz, nem alapfokú, mesterképzésem „alkalmazott matematikából”, de elvégeztünk egy pedagógiai alapszakot. Akinek nincs felsőfokú végzettsége, vagy teljesen kimaradt a kapcsolata, annak legalább egy tanfolyamot el kell végeznie. Ezután regisztráltam egy egyéni vállalkozót, kitaláltam a nevet és megrendeltem egy logót. És elkezdtem keresni egy helyet, ahol órákat vezethetek. Mivel nem volt induló tőkém, és most először hónapokig nem számítottam sok ügyfélre, azonnal visszautasítottam a havi bérleti ajánlatokat. Egy 3 hónapja megnyílt családi kávézóval sikerült megegyeznem, hogy a bevételem 30%-áért tőlük bérelek asztalokat. Az ajánlat egyébként mind nekem (sok ügyfelem egyszer csak kávézni jött, és akcióban látta az óráimat), mind a kávézónak (szülők, gyermekeiket várva rendeltek teát, kávét, süteményt) sikeresnek bizonyult. , és a gyerekek edzés után kérték, hogy oltsák éhségüket és szomjúságukat itt és most)!

Egyszerűen nevetségesnek szabtam meg az első osztályaim árait, csak a fogyóeszközök költségeit fedeztem, de fél év után kétszer, majd másfélszer emeltem őket - és meglepődve tapasztaltam, hogy nem jön kevesebb gyerek - ez azt jelenti, hogy nekik és a szüleiknek is tetszik, amit csinálok!

Kötelező költségek

Körülbelül 100 dollárért vettem oktatási játékokat és kártyákat, valamint ceruzákat, festékeket, gyurmát, színes és fehér papírt és kartont. További 50 dollárt költöttek logó és névjegykártya létrehozására. Aztán fél éven keresztül összeszedtem az összes bevételemet, ami a bérleti díj kifizetése után maradt, és juttatásokat és kellékeket vásároltam.

Felkészülés az órákra

Rögtön írtam egy általános hozzávetőleges óratervet, ami alapján aztán minden konkrét órára felkészültem. Például a fiatalabb csoport (1,5-2 év) általános terve így nézett ki:

ujjjátékok és logopédiai gimnasztika;
szabadtéri Játékok;
kreatív feladat;
tanulás (színek, növények, állatok, otthon stb.);
finom motoros készségek fejlesztése;
játékok kártyákkal.

Ezután minden egyes leckét ennek a séma szerint építettem fel, folyamatosan váltogatva a tevékenységtípusokat. Érdemes átgondolni azt a lehetőséget, amikor valami nem tetszik a gyerekeknek, egyszerűen megtagadják azt, amit mára elkészítettek nekik, és legalább egy-két játék, „edzés” van készleten. Korosztályonként megközelítőleg azonos volt a séma, csak az edzés más volt, és a finommotorika fejlesztése helyett 3 éves kortól másolókönyveket rajzolunk.

Nagyok a csoportok?

A gyakorlat azt mutatja, hogy ha pedagógusonként 5-6 fő érkezik az órákra, ez az optimális gyereklétszám a gyümölcsöző munkához. Ha kevesebben vannak, nem nagyon érdekli őket a munka, ha pedig többen vannak, akkor nincs lehetőség mindenkire odafigyelni és fegyelmet tartani.

Hol kaphatok anyagokat?

Ma már mindent megtalálhat az interneten – a kifestőkönyvektől és másolófüzetektől a részletes leckejegyzetekig. Igen, és manapság rengeteg irodalom és taneszköz van. Az első óráimat az internetről vettem, és ma már több hónapra előre vannak terveim a csoportokra - csak követem az óvodai fejlesztési programot, és váltogatom a játékokat.

Min lehet spórolni?

Nagyon is lehetséges, hogy ingyenes logót szerezzenek, ha megrendelik a webdesign tanfolyamot végzőktől, akiknek tárgyra van szükségük szakdolgozatukhoz vagy érettségi munkájukhoz. Sajnos jóval később én magam is erre jutottam, de egy kollégámnak adtam az ötletet, aki így sok pénzt megspórolt.
Eleinte úgyis meg lehet tenni névjegykártyák nélkül, a legtöbb ügyfél a szájhagyománynak köszönhető.
Ne vásároljon egyszerre sok játékot és fogyóeszközt, fokozatosan, minden nyereséggel töltse fel a készleteket

Mi az, amin egyáltalán nem lehet spórolni?

A vásárolt anyagok minőségéről. Vásárláskor ne csak arra figyeljen, hogy biztonságosak, hanem a babák számára is kényelmesek legyenek. Egy ceruza kitépett papírt vagy festékkel foltos kártyákat erősen megijesztheti a babát, és hosszú időre eltántorítja a „fejlesztő játékok” használatától.
A gyerekklub sikerének 90%-a a kapott oktatáson múlik!

Van-e lehetőség a növekedésre?

Mindig vannak lehetőségek a továbblépésre, csak látni kell őket. Korai fejlesztésre korlátozódhat, vagy hozzáadhatja az iskolai felkészítést, a zeneórákat, a korai angol nyelvet, a gyerekek kreativitását... A klubom két év alatt a „kismama szórakoztatásból” teljes értékű bevételi forrássá nőtte ki magát, ill. , a korai fejlesztés mellett óvodásoknak matematika órákat, 3-9 éves korig pedig angol nyelvet tartanak. Mi pedig komolyan gondolkodunk a zene- és ritmusórákon, már csak hangszert kell venni!

Mi nélkül nem tudsz? Kell-e engedély egy gyermekfejlesztő klubnak?

A folyamatos növekedés és fejlődés vágya nélkül, hogy egyre jobban végezze a munkáját, hogy új érdekes technikákat találjon, és minden ötletet életre keltsen. És azt is - a gyermekek iránti hatalmas, feltétel nélküli és határtalan szeretet nélkül. Minden más, ahogy a gyakorlat megmutatta, nyereség!

A legfontosabb és legfontosabb az engedélyezés. Nincs szükség engedélyre, ha a klub a gyermekek kikapcsolódását és szórakozását szolgálja. Vagyis ha a klub elsősorban gondozási, felügyeleti szolgáltatásokat nyújt, célzott óvodai kiegészítő nevelés nélkül. Elegendő számos ellenőrző hatóság jóváhagyását és engedélyét beszerezni a nyitáshoz. Ha azonban továbbra is számos oktatási tanfolyamot szeretne lebonyolítani, például iskolai felkészítő tanfolyamot, akkor már engedélyre van szüksége a tevékenységéhez. Mivel célzott képzést fognak végezni. De ha tanára egyéni vállalkozó, aki oktatói tevékenységet folytat, akkor joga van engedély nélkül oktatási órákat tartani. A gondozottai szüleinek pedig joguk van korrepetálási szerződést kötni vele. A tanár a tevékenysége végzésére szolgáló helyiség bérleti szerződést köt Önnel, vagy egyszeri szerződést szolgáltatásnyújtásra. De nem kell vele munkaszerződést kötni. Nem kell figyelembe venni és rögzíteni az órák óráit ennél a tanárnál.

Most már egyéni vállalkozók és LLC-k is szerezhetnek oktatási engedélyt. Az a követelmény, hogy csak nonprofit szervezetek kaphatnak ilyen engedélyt, elavult.

Ezenkívül a 2014-ben életbe lépett új egészségügyi szabványok szerint lakóépületben és lakásban megengedett a gyermekklub megnyitása, és a karbantartás feltételei is egyszerűsödtek:

A gyerekek egy ilyen központban (klubban) legfeljebb napi 4 órát tartózkodhatnak;
Gyerekeknek és felnőtteknek közös fürdőszoba megengedett;
Egy gyermek számára 2 négyzetméter szükséges a játszószobában (például ha a játszószoba 14 „méteres”, akkor egyszerre legfeljebb 7 gyerek tartózkodhat benne);
Háromszintes ágyak beépítése megengedett. Közvetlenül a játszószobában helyezhetők el;

* A számítások átlagos oroszországi adatokat használnak

1. PROJEKT ÖSSZEFOGLALÓ

A projekt célja egy gyermekfejlesztő klub megnyitása, amely egy több mint 1 millió lakosú városban a gyermekek kiegészítő oktatásának területén nyújt szolgáltatásokat. A fő bevételi forrás az órákon való részvétel kifizetése.

A születésszám emelkedése, az óvodai nevelés népszerűsítése, az állami támogatás és a társadalmi jelentősége igen vonzóvá teszi ezt a területet a vállalkozói kedv számára. Emellett kedvező projekt megvalósítással magas jövedelmezőség és a befektetés megtérülése is elérhető.

A gyermekklub küldetése, hogy segítse a gyermeket olyan személyes tulajdonságok, készségek, tehetségek kibontakoztatásában, amelyek a jövőben sikeres felnőtté teszik.

A projekt megvalósításához 150 négyzetméter összterületű helyiségeket bérelnek, amelyek a város lakóövezetében találhatók. A bérleti díj 110 000 rubel / hó.

A gyermekfejlesztő központ megnyitásának kezdeti befektetése 740 000 rubel. A beruházási költségek bútorok és berendezések beszerzésére, a cég reklámozására és forgóeszközalap kialakítására irányulnak a projekt megtérüléséig. A szükséges beruházás nagy része a tanulási tér felszerelésére irányul. A projekt megvalósítására saját forrást használnak fel.

A pénzügyi számítások figyelembe veszik a projekt összes bevételét és kiadását, a tervezési horizont 5 év. A számítások szerint a kezdeti beruházás 5 hónapos működés után megtérül. A tervezett értékesítési volumen elérését az első működési év végére tervezzük. Az árbevétel megtérülése az első működési évben 36,6% lesz. A tervezett eladások elérése után a havi nettó nyereség körülbelül 900 ezer rubel, az első működési év éves nettó nyeresége pedig 6,7 millió rubel. Ugyanakkor az eladások markáns szezonalitást mutatnak: a nyári hónapokban csökkenés tapasztalható. A pénzügyi terv optimista előrejelzés alapján készült, ami a gyermekklub nagy leterheltsége miatt meg is valósulhat. A projektek eredményességének integrált mutatóit az 1. táblázat mutatja be.

1. táblázat: A projekt fő teljesítménymutatói

A jövedelmezőségi index egynél nagyobb, a nettó jelenérték pozitív és 3 963 197 rubel, ami a projekt befektetési vonzerejét jelzi.

2. ÁGAZAT LEÍRÁSA

Ma Oroszországban a gyermekek kiegészítő oktatási intézményei különösen népszerűek. Ez a tendencia összefügg egyrészt az országban tapasztalható születésszám-növekedéssel, másrészt az állami óvodai férőhelyek hiányával, harmadrészt pedig az óvodai nevelés alacsony színvonalával ezekben az intézményekben.

A magánkertek és fejlesztőklubok piacának fejlődése a 2000-es évek közepén indult meg, amit a születésszám aktív növekedése okozott. Idővel sokan értékelték a piac kilátásait – a piac kezdett megtelni olyan játékosokkal, akik elkezdték megnyerni a különböző jövedelmi szintekkel rendelkező fogyasztókat. Ha korábban a magánóvodák és hasonló intézmények szolgáltatásai a gazdag lakossági réteg számára költséges szolgáltatásnak számítottak, akkor a jelenlegi piac szélesebb réteget ölel fel – ma már szinte mindenki megtalálja a pénztárcájának megfelelő lehetőséget.

Az ország demográfiai helyzete támogatta a gyermekfejlesztő központok és a magánóvodák piacát. Az elmúlt években a Rosstat a születési ráta évi 3%-os növekedését figyelte meg. 2016 végén 1 millió 860 ezer ember született Oroszországban.

Kész ötletek vállalkozása számára

Az országban a természetes népességnövekedés tetőpontja 2012-ben volt, a gyermekfejlesztő központok közötti verseny fokozódásának csúcsa pedig 2014-re tolódott, amikor a piac túlnőtt a kialakulási szakaszán, és az érettség szakaszába lépett. Ma Oroszországban több mint kétezer gyermekfejlesztő klub és magánóvoda működik, és a piaci struktúrát különböző szereplők képviselik: nagy franchise hálózatok (több mint 30 jelenléti pont), kisméretű hálózatok (legfeljebb 5-10 létesítmény) a helyi játékosok pedig 1-2 ponttal.

A jelenlegi válság ellenére a magángyermekoktatási szegmens meglehetősen magabiztosnak érzi magát. A szakértők szerint ez az üzlet nemhogy nem zsugorodik, hanem válság idején növekedni is képes. Ennek oka az a tény, hogy a legtöbb fogyasztó úgy gondolja, hogy nem tud megtakarítani a gyerekeken, ezért nem tervezi abbahagyni a fejlesztésükbe és oktatásukba való befektetést.

Így a gyermekek óvodai nevelésében az üzlet olyan ígéretes terület, amely figyelembe veszi a fő társadalmi és gazdasági trendeket. A további óvodák piacát azonban nemcsak a növekedési tendencia jellemzi, hanem az egyensúlyhiány és a sok program iránti erős verseny is. A piac fő problémája a magánvállalkozások alacsony részesedése, amely mindössze 3-5%-ot tesz ki a szervezetek teljes számában. A Stratégiai Kezdeményezések Ügynöksége azonosít egy sor olyan akadályt, amely akadályozza a gyermekek kiegészítő oktatásának piacának fejlődését:

Kormányzati statisztikák hiánya az iparágban;

Túlzott követelmények a szabályozási dokumentumokban (SanPin);

Összetett engedélyezési eljárás;

szakképzett személyzet hiánya;

Alacsony tájékozottság és szakadás az ipari témákban;

Hiányzik a továbbképzési és minősítési programok a munkavállalók számára a kiegészítő oktatás területén.

Jelenleg Oroszországban frissítik a gyermekek kiegészítő oktatásának piacának fejlődését. Az állam olyan intézkedéseket dolgoz ki, amelyek célja a vállalkozói szellem támogatása az óvodai nevelés területén. Az óvodai nevelés nem állami szektorának fejlesztése érdekében a törvényjavaslatokon végrehajtott változtatások és a kormány intézkedései a szegmens növekedésének további motorjává kell, hogy váljanak. Az óvodai nevelés területén működő kis- és középvállalkozások állami támogatása támogatások és adókedvezmények nyújtásában fejeződik ki.

A hazai oktatás fejlesztésének egyik prioritása a különböző kiegészítő oktatási területek elérhetőségének növelése. A statisztikák szerint Oroszországban a kiegészítő oktatáson alapuló képzésben részesülő gyermekek aránya 49%. Szövetségi célprogram „Gyermekek kiegészítő oktatásának fejlesztése az Orosz Föderációban 2020-ig” ennek a mutatónak a 70-75%-ra történő emelését tervezi. E céloknak megfelelően fejlődik a kiegészítő oktatás piaca. 2015 elején a piaci volumen elérte a 231,4 milliárd rubelt, ami az év során 18,5%-kal nőtt. A növekedés motorja a piac fizikai volumenének növekedése és a szolgáltatások költségeinek növekedése volt.

Kész ötletek vállalkozása számára

Így lehetséges kiemelni ennek az üzletnek az előnyeit és hátrányait. Az előnyök közé tartozik a vállalkozás relevanciája; stabilitás; alacsony érzékenység a válságokra; óvodai nevelés állami támogatása. A hátrányok közül kiemelendő a magasan képzett személyzet kiválasztásának nehézsége; magas szintű verseny; a vállalkozó jelenléte az üzleti életben; alacsony árrések a bérleti költségek, az alkalmazottak bére és a nyújtott szolgáltatások költségei miatt. Ígéretes üzleti területként értékelik azonban egy gyermekfejlesztő klub megnyitását, amelyet stabil jövedelem és társadalmi jelentősége jellemez.

3. A GYERMEKKLUB SZOLGÁLTATÁSÁNAK LEÍRÁSA

A gyermekfejlesztő központ olyan intézmény, ahol a gyerekek értelmi képességeik, szociális kommunikációs készségeik, kreatív képességeik, kreativitásuk, koncentrációjuk fejlesztésére, valamint a kreativitás különféle fajtáiba való bekapcsolódásra (éneklés, modellezés, rajz, tánc stb.) kapnak foglalkozásokat. A szolgáltatások széles körét lefedő multidiszciplináris központok és szűken fókuszált, az óvodai nevelés egyes szegmenseire koncentráló központok egyaránt léteznek.

2. táblázat A gyermekfejlesztő központ szolgáltatásainak leírása

	Korcsoport	Leírás
Általános fejlesztő foglalkozások kisgyermekek számára		A foglalkozások célja a gyermekek szenzomotoros fejlesztése, a koordináció és a finommotorika fejlesztése, valamint a beszéd fejlesztése; kreatív foglalkozások rajzból, modellezésből, rátétezésből stb.
Zenei órák		Integrált óra zenei kísérettel, különféle technikákkal.
Átfogó fejlesztő órák	csoportok: 3-5 év, 5-7 év	Átfogó programok, valamint egyéni területek: alkotóműhely, homokterápia, angol nyelv, gyermekfitness, rajz, zenei fejlesztés, meseterápia.
Felkészülés az iskolára		Órák pszichológussal, matematikai képességek fejlesztése, beszédfejlesztés, olvasási és nyelvtani alapismeretek.
Kreatív és intellektuális fejlődés		Sakk, angol, rajz, intelligenciafejlesztő iskola.
Gyermekpszichológus		Egyéni és csoportos foglalkozások, családi konzultációk.
		Egyéni órák és konzultációk szakemberrel.

Ez a projekt egy széles körű szolgáltatásokkal rendelkező gyermekfejlesztő klub megnyitását jelenti, amely lehetővé teszi a lakosság nagy részének elérését. A központ szolgáltatási körének bővítése nem igényel nagy többletköltségeket – fontos, hogy minden csoportra gondosan kidolgozzák a programokat. Az órákat különböző korosztályoknak tervezték:

2-3 éves gyermekek;

3-5 éves gyermekek;

5-7 éves gyermekek;

tanulók.

Minden csoportnak megvan a saját programja és az órák levezetésének sajátosságai. A tervezett szolgáltatások listája a 3. táblázatban látható. Természetesen ez a lista bővíthető fazekas modellezéssel, különféle táncstílusokkal, testedzéssel, sikeriskolával, kulináris műhellyel, énekórákkal, színháziskolával, sakkstúdióval, és más irányokba is.

Emellett a gyerekstúdió mesterkurzusokat és felnőttképzéseket is tarthat: fejlesztő iskola, pszichológiai tréning, body balett, jóga, torna kismamáknak stb.

A gyermekklub formátum a szolgáltatások széles skáláját kínálja. A listáról való döntéshez meg kell fogalmaznia klubja koncepcióját (családi klub/kreatív fejlesztő iskola/óvodai nevelés vagy egyéb irány). Javasoljuk továbbá a versenyzők ajánlatainak tanulmányozását, hogy versenyképes szolgáltatást vezessen be klubjában.

Az órák költsége a szolgáltatástól függően változik. Minél relevánsabb és egyedibb, annál drágább a részvétel (általában ez a tanárok magasabb fizetésével jár együtt). Egy osztálylátogatás átlagos költsége 400 rubel. A klub azt is feltételezi, hogy az előfizetések egy hónapig érvényesek (programtól függően 8-12 óra). Költsége 1 látogatás összege és 15% kedvezmény alapján kerül kiszámításra. Vagyis ha előfizetést vásárolnak 8 osztályra, amelyek mindegyike 400 rubelbe kerül, akkor az előfizetés végső ára 2700 rubel lesz.

4. A GYERMEKKLUB ÉRTÉKESÍTÉSE ÉS MARKETINGje

A gyermekfejlesztő klub célközönsége különböző csoportok, akik gyermekeik kreatív és intellektuális fejlesztését célozzák. A célközönséget az óvodás gyermekek szülei képviselik. A különböző korosztályú programok és a közepes árszegmens jelenléte lehetővé teszi, hogy nagy közönséget érjen el.

A gyermekfejlesztő klub célja, hogy széleskörű szolgáltatásokat nyújtson a gyermekek óvodai neveléséhez. A klub küldetése, hogy segítse a gyermeket olyan személyes tulajdonságok, készségek, tehetségek kibontakoztatásában, amelyek a jövőben sikeres felnőtté teszik. A küldetésnek megfelelően meghatározzák a gyermekfejlesztő klub konkrét feladatait:

Kedvező fejlődési környezet megteremtése, amelyben a gyermek jól érzi magát;

A gyermek érdeklődésének fejlesztése a világ önálló megismerése iránt;

Kedvező feltételek megteremtése a gyermek képességeinek fejlesztéséhez;

Pszichológiailag kényelmes környezet kialakítása;

A gyermek szocializációja;

Egyéni megközelítés minden gyermekhez.

Kész ötletek vállalkozása számára

Egyértelmű piaci pozíció birtokában hirdetési promóciós programot dolgozhat ki. A kezdeti szakaszban egy SWOT elemzést kell végezni az intézmény erősségei és gyengeségei azonosítására. Ez lehetővé teszi, hogy módosítsa a marketing irányokat és meghatározza a legfontosabb promóciós módszereket.

3. táblázat: A gyermekek fejlesztő klubjának SWOT elemzése

Belső oldalak

Erősségek:

1) A szolgáltatások körének bővítésének lehetősége;

2) az üzleti tevékenységhez kedvező terület kiválasztásának képessége;

3) az iskolai tanárokkal való együttműködés lehetőségét;

4) Szolgáltatások széles skálája, amely lehetővé teszi nagy célközönség elérését;

5) A tanároknak van tapasztalatuk a gyerekekkel való munka során.

Gyenge oldalak:

1) Saját ügyfélkör hiánya;

2) Nagy felelősség a gyermekek iránt;

4) A személyzet keresésének szükségessége és a képzett tanárok megtalálásának nehézségei.

Külső oldalak

Lehetőségek:

1) Üzletbővítés lehetősége;

2) társadalmilag jelentős projekt állami támogatása;

3) Támogatás igénybevételének lehetősége társadalmilag jelentős vállalkozás indításához és fejlesztéséhez;

4) Keresletnövekedés még gazdasági visszaesés idején is, ami garantálja a jövedelem stabilitását.

1) Magas szintű verseny a szegmensben;

2) A lakosság jövedelmi szintjének csökkenése és ennek következtében a nyereség csökkenése;

3) A jogszabályi változások és a szigorúbb követelmények valószínűsége, amelyek megnehezítik a gyártási folyamatokat.

Így a gyermekfejlesztő klubnak a benne rejlő lehetőségek kiaknázásához vevőkört kell kialakítania, olyan eredeti technikákat kell kínálnia a közönségnek, amelyek megkülönböztetik a versenytársaktól, és magasan képzett munkaerőt kell vonzaniuk.

Mivel jelenleg még nem alakult ki egyértelmű fogyasztói követelményrendszer ebben a szegmensben, az ügyfelek egy adott gyermekfejlesztő központ kiválasztásakor a baráti véleményekre, az internetes keresésekre és a közösségi oldalakra hagyatkoznak, ahol érdekes információkat találhatnak. Így a gyermekközpont hirdetésének minél több hasznos információt kell tartalmaznia, amely alapján a potenciális ügyfelek véleményt tudnak alkotni az Ön intézményéről.

Egy gyermekfejlesztő klub számára a leghatékonyabb promóciós eszközök a következők:

1) Saját webhely létrehozása és népszerűsítése, miközben egyidejűleg fenntartja saját csoportját a közösségi hálózatokon. Egy csoport vagy profil tartalmának változatosnak kell lennie, nem csak a szervezési kérdéseket és a klub szolgáltatásainak reklámozását kell magában foglalnia, hanem hasznos információkat is tartalmaznia kell - ezek lehetnek edzési tippek, különféle cikkek, amelyek egy adott tevékenység előnyeiről szólnak stb. A gyakorlat azt bizonyítja, hogy a hasznos és legfőképpen ingyenes információszolgáltatás egy vállalat által növeli a potenciális ügyfelek lojalitásának fokát. Kényelmes különféle promóciókat és bónuszprogramokat végrehajtani a közösségi hálózatokon keresztül.

2) Hirdetések elhelyezése iskolákban, állami óvodákban és más olyan helyeken, ahol a célközönség összegyűlik.

3) Hirdetések feladása az intézményhez földrajzilag közeli házakban. Ebben az esetben a liftekben történő reklámozás a leghatékonyabb.

4) Információk elhelyezése a helyi újságokban - ez nem csak egy kereskedelmi hirdetés lehet, hanem egy teljes cikk is, amely az Ön vállalkozásáról, tanárairól, módszereiről, eredményeiről stb.

5) Információk közzététele különböző városi tematikus fórumokon.

6) Különféle szórakoztató rendezvényeken való részvétel, aktív társadalmi munka, projektek szponzorálása.

7) További szolgáltatások nyújtása. Ez lehet egy ingyenes próbaóra vagy egy videó megfigyelő szolgáltatás, amely lehetővé teszi a szülők számára, hogy online közvetítés útján nyomon kövessék gyermekeik óráinak előrehaladását.

8) Tekintse át a versenyt, amely lehetővé teszi, hogy információkat terjesszen gyermekklubjáról, használja a szájreklám eszközt, és új ügyfeleket vonzzon.

Mivel a szegmensben meglehetősen nagy a verseny, alaposan meg kell fontolni a hirdetési stratégiát. A gyermekfejlesztő klub népszerűsítésének hozzávetőleges tervét a 4. táblázat mutatja be. Számítások szerint a tervek szerint 56 000 rubelt költenek a klub népszerűsítésére. A promóciós események nagy részét a gyermekfejlesztő központ megnyitásának első hónapjaira tervezik.

Esemény	Leírás	Költségek, dörzsölje.
Saját weboldal készítése	A weboldalnak tartalmaznia kell a gyermekklub szolgáltatásainak és előnyeinek leírását, küldetését, céljait és célkitűzéseit, fotó- és videóriportjait, a szolgáltatások költségeit, értékeléseit, az alkalmazott módszerek listáját, a tanári személyzetet, az elérhetőségeket és a címet.

	Ez magában foglalja a reklámanyagok (szórólapok/füzetek) elkészítését és terjesztését olyan helyeken, ahol a célközönség összegyűlik (iskolák, óvodák, bevásárlóközpontok stb.). A költségek magukban foglalják a szórólapok elkészítésének és nyomtatásának költségeit, valamint a promóterek fizetését.
Internetes promóció	Fiókok létrehozása a VKontakte és az Instagram közösségi hálózatokon, ahol hasznos információkat tesznek közzé a különféle klubszolgáltatásokról, promóciókról, eseményekről, értékelésekről stb. A tervek szerint internetes felületek alapján versenyt rendeznek (lehetőség van a legkreatívabb szemle versenyére, gyermekrajzpályázatra, családi fotópályázatra stb.). A verseny fődíja egy ingyenes mesterkurzus látogatás vagy havi előfizetés a klub valamelyik programjára.

Az aktív marketingstratégia lehetővé teszi, hogy felgyorsítsa a gyermekfejlesztő klub megnyitásába fektetett pénzeszközök megtérülési folyamatát. A promóciós eszközöket átfogóan kell használni - akkor a reklámozás a leggyorsabb és leghatékonyabb eredményt adja.

Elég nehéz megjósolni az eladási mennyiséget egy gyermekfejlesztő klubban. Ez a kiválasztott tanárok képzettségétől és az órarendtől függ. Az 1. csoport tanítási ideje jellemzően 60 perc. A tervek szerint a gyermekklub területe 5 óra egyidejű megtartását teszi lehetővé. Minden csoport 7-12 főből áll (átlagosan 9 fő). A klub 10 órás munkarendje és órarendje átlagosan napi 20 foglalkozást tesz lehetővé. Ezen adatok alapján a tervezett havi értékesítési volumen a következő lesz: 20*30*9*400= 2 160 000 (rubel). Ezeket a mutatókat a klub kellő kihasználtsága, a szükséges oktatói gárda rendelkezésre állása, több óra megszervezéséhez elegendő hely és rugalmas órarend mellett lehet elérni. Az eladások tervezésénél azt is figyelembe kell venni, hogy az óvodai nevelési szegmensben az eladások szezonalitást mutatnak: a nyári hónapokban csökkennek, az őszi-téli időszakban pedig növekednek.

5. A GYERMEKKLUB GYÁRTÁSI TERVE

A gyermekfejlesztő központ megnyitása a következő szakaszokból áll:

1) Regisztráció a kormányzati szerveknél. Az Art. 91 Szövetségi törvény „Az oktatásról az Orosz Föderációban”, a kiegészítő oktatás engedélyköteles. Az Orosz Föderáció kormányának 2011. március 16-i, N 174 „Az oktatási tevékenységek engedélyezéséről szóló rendelet jóváhagyásáról” szóló rendeletével összhangban azonban: „Különféle típusú egyszeri órákon keresztül végzett oktatási tevékenységek (beleértve az előadásokat is) , szakmai gyakorlatok, szemináriumok), és nem kísérik a végbizonyítványt és a dokumentumok kiállítását az oktatásról, a hallgatók és tanulók fenntartását és oktatását szolgáló tevékenységekről, az oktatási programok végrehajtása nélkül végzett tevékenységekről, valamint az egyéni munkaügyi oktatási tevékenységekről nem engedélyköteles. ” Ezért nem kell engedélyt vásárolnia egy gyermekfejlesztő klub megnyitásához.

Vannak azonban bizonyos követelmények a gyermekek kiegészítő oktatásának létrehozásához, amelyeket be kell tartani:

A klub helyiségeinek alkalmasnak kell lenniük edzési célokra az összes megállapított szabványnak megfelelően (termek száma és minimális területe, külön bejárat megléte stb.). Ez az információ az SNiP-ben és a SanPiN-ben található. Ezenkívül meg kell felelnie minden tűzvédelmi és egészségügyi szabványnak (javítás ajánlott anyagok felhasználásával, tűzjelző megléte, tűzoltó berendezések, megfelelő világítás, kényelmes hőmérsékleti viszonyok stb.);

A bútoroknak és berendezéseknek meg kell felelniük az egészségügyi szabványoknak és a biztonsági kritériumoknak;

Az állami szabványoknak megfelelő oktatási programok elérhetősége, valamint az előzetes ütemterv és a tanári karral kapcsolatos információk. A tanároknak rendelkezniük kell a szakterületükön végzettséggel és végzettséggel, amit dokumentálni kell. Szükséges továbbá, hogy minden alkalmazott rendelkezzen egészségügyi dokumentációval, és időben részt vegyen az orvosi vizsgálaton.

Kereskedelmi tevékenység végzéséhez az egyéni vállalkozót egyszerűsített adózási rendszerbe kell bejegyezni (6%-os „jövedelem”). A tevékenységek típusai az OKVED-2 szerint:

85.41.9 - Egyéb, más csoportokba nem tartozó kiegészítő oktatás gyermekeknek és felnőtteknek;

90.04.3 - „Klub jellegű intézmények tevékenységei: klubok, paloták és kultúrházak, népművészeti házak” alcsoport.

2) Az iroda helye és kiválasztása. A legtöbb üzlethelyiséggel ellentétben egy gyermekfejlesztő klubnál nem annyira fontos a nagy forgalom szerinti elhelyezkedés. Az órákat itt előre megtervezzük, a spontán eladások szokatlanok az ilyen típusú tevékenységekhez. A fejlesztő gyermekközpont elhelyezésének nyerő lehetősége az óvodák és iskolák közvetlen közelében lévő épület, ahol jelen van a stúdió célközönsége. Javasoljuk, hogy egy gyermekklubot egy lakónegyedben helyezzen el - ez nemcsak a helyiségek bérlésének költségeit csökkenti, hanem kényelmesebb látogatási lehetőség lesz az ügyfelek számára.

A lényeg az, hogy olyan helyiséget válasszunk, amely megfelel minden követelménynek. A szoba kiválasztásakor figyelni kell a világításra, az egészségügyi állapotra, a fürdőszoba jelenlétére és egyéb műszaki jellemzőkre.

A gyermekklub megszervezéséhez több elszigetelt helyiségre van szükség:

Előszoba kényelmes várórésszel, ahol vállfák vagy szekrények találhatók a ruháknak és a tartalék cipőknek; kanapék vagy bankettek cipőcseréhez és várakozáshoz;

Az osztályok helyszínéül szolgáló helyiségeknek világosnak kell lenniük, és fel kell szerelni minden, a tanulási folyamathoz szükséges anyaggal. Munkaasztalok, játszótér, speciálisan felszerelt tantermek. Mivel a fejlesztőközpont szolgáltatási köre meglehetősen változatos, az osztályok kialakítása eltérő - egyes osztályok számára elegendő egy kis szoba puha szőnyeggel, másoknak felszerelt tanteremre lesz szüksége.

Fürdőszoba gyermekmosdóval.

Ez a projekt 8 izolált helyiséget tartalmaz:

osztály a fiatalabb csoportnak;

Kreatív osztály;

Tanfolyam tánc, színjátszás, fitnesz;

Két osztály az iskolapadban való tanuláshoz (sakk, angol, matematika tanfolyam, iskolai felkészítés);

Pszichológus és logopédus rendelő egyéni konzultációra;

Előszoba tároló szekrényekkel, kanapékkal és egy kis játszótérrel;

Fürdőszoba.

Ennek megfelelően a teljes szükséges terület körülbelül 150 négyzetméter. A projekt megvalósításához egy 150 m2-es iroda bérlését tervezik az egyik lakóövezetben. Az ilyen helyiségek bérbeadása felújítással átlagosan 110 ezer rubel lesz egy körülbelül 1 millió lakosú város esetében. Ha ilyen helyiségek tulajdonjogát kívánja megszerezni, a becsült költség 6,5 millió rubel lesz. Mivel a bérbeadó a helyiséget felújítással együtt adja bérbe, így a javítás többletköltséggel nem jár. A tábla tervezésére 8000 rubelt különítettek el.

3) A személyzet kiválasztása. Egy gyermekfejlesztő klub számára a képzett személyzet rendelkezésre állása az egyik fő paraméter, ezért gondosan kell kiválasztani a személyzetet. A fő probléma egy ilyen intézmény megnyitásakor éppen a magasan képzett szakemberek kis száma. Ezért javasolt a személyzet kiválasztását az üzleti tervezés szakaszában elvégezni. Elengedhetetlen, hogy a klub tanárai pedagógiai vagy pszichológiai végzettséggel rendelkezzenek. Meg kell jegyezni, hogy a képzési programok összeállításakor pszichológiai, pedagógiai és kreatív ismeretekre lesz szükség.

4) Berendezések vásárlása. Az oktatási folyamat megszervezéséhez a klubban különféle felszerelésekre lesz szüksége: bútorokra, különféle kellékekre az órákhoz, oktatási anyagokra. Az órákhoz asztalokra és székekre lesz szüksége, táncórákhoz - tükrökhöz, gyermek fitnesz órákhoz - sportfelszerelésekhez stb. A konkrét oktatási programok meghatározásakor lehetőség nyílik a szükséges felszerelések egyértelmű listájának összeállítására és a költségek kiszámítására. Az 5. táblázat a berendezések általános listáját mutatja be. Így a gyermekközpont felszerelésének és műszaki felszerelésének költsége 400 000 rubel lesz.

5. táblázat: Egy gyermekfejlesztő klub felszereléseinek hozzávetőleges listája

6. A GYERMEKKÖZPONT SZERVEZETI TERVE

A gyermekközpont nyitva tartása 9:00-20:00 között van.

A stúdió működtetéséhez stáb kialakítása szükséges: tanárok, adminisztrátorok, könyvelő, takarító. A fő személyzet tanárok, mivel az oktatási folyamat légköre és a klub egészének benyomása az ő professzionalizmusuktól és kommunikációs készségüktől függ. Az elkészített megvalósítási terv és a szolgáltatások bizonyos köre alapján a tanári karnak tartalmaznia kell:

Ifjúsági csoport tanár;

Zenei csoport tanár;

koreográfia tanár;

Az Intelligenciafejlesztési Iskola tanára;

Angoltanár;

Két oktatáspszichológus;

Beszédpatológus-defektológus;

Festészet tanár.

A tanárok munkaideje a csoportok beosztásától és létszámától függ. A pedagógusok számára rugalmas munkarendet biztosítunk, mivel a csoportos foglalkozások gyakorisága heti 2-3 alkalom.

Az adminisztrátorok állása műszakos munkával jár – 2-től 2-ig, ezért két alkalmazottat kell felvennie. Az adminisztrátorral szemben támasztott követelmények a magas szintű fegyelemre, felelősségvállalásra és kommunikációs készségre korlátozódnak. Feladataik közé tartozik a hívások és levelek fogadása, az ügyfelek óráira való feliratkozása, csoportok kialakítása, órák beosztása, csoportok fenntartása a közösségi oldalakon, valamint a stúdió ellátása a szükséges eszközökkel.

A takarítónő várhatóan részmunkaidőben dolgozik.

Stúdióvezetőre is szükség van, hogy menedzserként működjön. A személyzet minden tagja neki van alárendelve, ő hoz döntéseket az alkalmazottak felvételéről, marketingpolitikát alakít ki, és kapcsolatba lép a partnerrel. Ebben a projektben egyéni vállalkozó látja el az összes irányítási funkciót és vezet számviteli nyilvántartást.

A teljes béralap 426 000 rubel lesz.

6. táblázat A fejlesztési központ létszám- és béralapja

7. A GYERMEKKLUB PÉNZÜGYI TERVE

A pénzügyi terv figyelembe veszi a projekt összes bevételét és kiadását, a tervezési horizont 5 év.

A projekt elindításához ki kell számítani a beruházás összegét. Ehhez meg kell határoznia a helyiségek rendezésének, a berendezések és bútorok beszerzésének, az oktatási anyagok beszerzésének és a forgótőke előállításának költségeit, amelyek fedezik a kezdeti időszakok veszteségeit. A gyermekklub nyitásának kezdeti befektetése 740 000 rubel. A projektet saját tőkéből finanszírozzák. A beruházási költségek főbb tételeit a 7. táblázat tartalmazza.

7. táblázat: Befektetések gyermekfejlesztő központ megnyitásához

A változó költségek a képzési folyamat során felhasznált anyagok költségeiből állnak. Ezek a költségek minimálisak, és az 1 óra költségének 20% -át teszik ki - 80 rubel.

A fix költségek a bérleti díjból, a rezsiből, a bérszámfejtésből, a hirdetési költségekből és az amortizációból állnak. Ebből a költségek közel 75%-a a pedagógusbérekre vonatkozik. Az értékcsökkenési leírás összege lineáris módszerrel kerül meghatározásra, a tárgyi eszközök 5 éves hasznos élettartama alapján. A fix költségek közé tartoznak az adólevonások is, amelyeket ebben a táblázatban nem mutatunk be, mivel összegük nem fix, hanem a bevétel nagyságától függ.

8. táblázat A gyermekfejlesztő központ fix költségei

Így a fix havi költségeket 570 400 rubel összegben határozták meg.

8. A HATÉKONYSÁG ÉRTÉKELÉSE

A 740 000 rubel kezdeti beruházással rendelkező fejlesztési központ megtérülési ideje 5 hónap. A projekt nettó havi nyeresége a tervezett értékesítési mennyiség elérésekor körülbelül 900 000 rubel lesz. A tervezett értékesítési volumen elérése az első működési év végére várható. Az árbevétel megtérülése az első működési évben 36,6% lesz. Az éves nettó nyereség a működés első évében körülbelül 6,7 millió rubel lesz.

A nettó jelenérték pozitív, és 3 963 197 rubelnek felel meg, ami lehetővé teszi, hogy beszéljünk a projekt befektetési vonzerejéről. A belső megtérülési ráta meghaladja a diszkontrátát és 37,07%, a jövedelmezőségi index pedig 5,36. A pénzügyi terv optimista előrejelzés alapján készült, ami a gyermekklub nagy leterheltsége miatt meg is valósulhat.

9. LEHETSÉGES KOCKÁZATOK

A projekt kockázati komponensének felméréséhez szükséges a külső és belső tényezők elemzése. A külső tényezők közé tartoznak az ország gazdasági helyzetével és az értékesítési piacokkal kapcsolatos veszélyek. Belső – a szervezetirányítás hatékonysága.

A gyermekfejlesztő központ sajátosságai a következő külső kockázatokat határozzák meg:

A versenyzők reakciója. Különféle intézmények nyújtanak kiegészítő oktatási szolgáltatásokat. Köztük vannak nagy, jól reklámozott központok, ami nemcsak egyes potenciális ügyfelek elvesztésével, de akár a piacról való kiszorulással is fenyeget. Ennek a kockázatnak a minimalizálása érdekében szükség van saját ügyfélkör kialakítására, egyedi ajánlatokra, a piac folyamatos figyelemmel kísérésére, valamint ügyfél-hűségprogramra;

A bérleti költségek növekedése, ami növeli a fix költségeket, és hatással lehet pénzügyi helyzetére. A kockázat valószínűsége csökkenthető hosszú távú bérleti szerződés megkötésével és lelkiismeretes bérbeadó kiválasztásával;

A tényleges kereslet csökkenése. Mivel a kiegészítő oktatás költségeit nem tekintik prioritásnak, a családi költségvetés megtakarítása érdekében ezek kizárhatók. Más szóval, ha a lakosság bevétele csökken, fennáll a lehetőség a klub szolgáltatásainak felhagyására. Ez a kockázat minimálisra csökkenthető kedvezményes akciókkal és hűségprogramok létrehozásával. Ez a kockázat azonban a nyújtott szolgáltatások sajátosságai miatt nem kerülhető el teljesen;

Jogszabályi változások, amelyek megnehezíthetik az üzleti folyamatokat. Ez a kockázat nem kontrollálható. Ezért figyelembe kell venni, és ilyen kockázatok esetén költségvetést kell kialakítani.

A belső kockázatok a következők:

Felelősség a gyermekek egészségéért és biztonságáért. Egy kellemetlen esemény jelenléte jelentősen ronthatja a létesítmény üzleti hírnevét, és jelentős problémákhoz vezethet. Ezért az ilyen helyzetek elkerülése érdekében alapos oktatást kell végezni mind a tanárok, mind a szülők számára;

A tervezett értékesítési mennyiség elmulasztása. Ez a kockázat hatékony reklámkampánnyal és hozzáértő marketingpolitikával csökkenthető, amely különféle promóciókat és bónuszokat foglal magában;

Képzett szakemberek hiánya. Ezt a kockázatot csökkenti az iskolák, művészeti, zenei és koreográfiai iskolák alkalmazottainak, a szükséges szakokon végzett egyetemi végzettségűek monitorozása, az alkalmazottak gondos kiválasztása és a minőségi munkaerőt vonzó kedvező munkakörülmények;

Az intézmény hírnevének csökkenése a célközönség körében gazdálkodási hibák vagy a szolgáltatások minőségének csökkenése miatt. A kockázat mérséklése a szolgáltatások minőségének folyamatos figyelemmel kísérésével, az intézmény ügyfeleinek visszajelzésével és a korrekciós intézkedések megtételével lehetséges.

A projekt kockázati komponensének elemzésére vonatkozó összefoglaló adatokat a 9. táblázat tartalmazza. A kockázatok mennyiségi értékelésének köszönhetően meghatározható, hogy mire kell összpontosítani, és milyen intézkedéseket kell tenni a veszteségek minimalizálása érdekében.

9. táblázat Kvantitatív kockázatelemzés

A fenti számítások szerint a legsúlyosabb kockázatok a szakképzett munkaerőhiány és a versenytársak reakciói. Az első irányban kedvező munkakörülményeket kell teremteni a tapasztalt munkavállalók vonzása érdekében. A második irányban kiemelt figyelmet kell fordítani a versenyelőnyök kialakítására, különös tekintettel az árpolitikára, a marketingstratégiára, valamint az ügyfelekkel való munka rugalmas rendszerének kialakítására.

Ez az üzlet meglehetősen érdekes, specifikus és összetett.

Érdekes, mert a befektetések volumene általában nem haladja meg a 0,5-2,0 millió rubelt. (kivéve, ha az ingatlant megvásárolják). Specifikus, mert az eladásra kínált szolgáltatás mindenekelőtt egy nem szabványos képzési programmal rendelkező tanár, más szóval „exkluzív”. És minél „exkluzívabb”, annál jobb.

Természetesen nem lehet azt mondani, hogy a fogyasztó ezekben a nehéz időkben mohó lenne az „exkluzívra”, de mégis. Meg kell értenie, hogy ha nincs „kedv”, akkor az emberek egyszerűen nem jönnek egy ilyen gyermekközpontba. Éppen ezért, ha néhány évvel ezelőtt a nyelveken, a rajzon és az iskolai felkészítésen volt a fő hangsúly (gyerekeknek), akkor most olyan új fejlesztési területek jelentek meg a gyerekeknek, mint a kalligráfia (japán, kínai), a mentális matematika, a gyermek TRIZ (találói probléma elmélete). Megoldása) és az RTV (kreatív képzelet fejlesztése), egészségügyi praktikák.

Az üzlet bonyolult, mert az egymillió fő feletti városokban meglehetősen nagy a verseny. Ráadásul ez közvetlenül függ az ország makrogazdasági helyzetétől, és a gazdaság jelenlegi stagnálása nem jó irányba, hanem éppen ellenkezőleg befolyásolja a piaci növekedés dinamikáját.

Természetesen logikus azt mondani, hogy a gyermekközpontok szolgáltatásainak népszerűsítésének költségei esetenként a bevétel 25-40%-át is elérhetik. Ez rendkívül nagy összeg, és ez bizonyos értelemben komoly kockázatot jelent a központként való további létére nézve.

Éppen ezért egy ilyen vállalkozás tervezésénél mindenekelőtt oda kell figyelni az ún. „megtérülési pont”, a másodikban pedig a „tervezett veszteségek” szerepelnek az első két, három és néha hat hónapos munka során.

Minden gyerek nagyon energikus: egyesek szeretnek rajzolni, mások táncolni vagy akár színpadon is fellépni. Emiatt a gyermekklubok és stúdiók egy fedél alatt egyesült komplexuma nagyon jövedelmező üzletté válhat.

Nem csak pénzt akar keresni, hanem sok időt kell töltenie a gyerekekkel. A gyerekekkel kapcsolatos munkatapasztalat is segít. De még ha akarnak is, nem mindenki tudja, hogyan kell gyerekklubot nyitni, mivel még mindig sok árnyalatot kell részletesen tanulmányozni.

Képzési programokat készítünk

A korai gyermekkori fejlesztést szolgáló iskolának szükségszerűen oktatási programokon kell alapulnia. Természetesen választhat a könnyebb utat, és választhat kész és bevált képzési programokat híres tanároktól. De ahhoz, hogy a gyermekközpontnak meglegyen a maga sajátossága és különbsége, jobb, ha az új pedagógiai módszereidet alkalmazod. Képzett tanárokkal pedig az Ön központjában lévő óráknak saját ízük lesz. Természetesen, ha Ön új ezen a területen, kezdheti a következő tipikus tevékenységek listájával:

óvodai felkészítő foglalkozások;
rajz;
idegen nyelv;
fejlesztő körök;
Táncstúdió;
zene óra;
konzultáció pszichológussal;
logopédus órák.

Bejegyzés

Hogyan lehet gyerekklubot nyitni? Először is hivatalosan regisztrálnia kell. A regisztrációhoz jobb, ha a nonprofit szervezetet választja, mivel ezzel jelentős adókedvezményekhez juthat. Mindenki tudja, hogy ma már nagyon nehéz önkormányzati intézményben helyet szerezni gyermekének, ezért sürgetővé válik az otthoni óvodanyitás kérdése. Ebben az esetben engedélyt kell szereznie egy bizonyos dokumentumcsomag összegyűjtésével.

De ha nem tervezi óvodai nevelési vállalkozás létrehozását, akkor az engedélyezés nem előfeltétel. Ezután az otthoni szervezete fejlesztési és oktatási szolgáltatásokat nyújthat. Ez lehet egy sportklub vagy egy hagyományos játékklub. Ezt a rendszert választja a legtöbb kezdő vállalkozó. Engedély nélkül nyitnak gyerekklubot, olykor fejlesztő központnak álcázva a gyermekgondozási vállalkozásokat. Ez egy teljesen elfogadható lehetőség, és a jövőben fokozatosan bővítheti a szolgáltatások körét, és újabb jogi személyt regisztrálhat.

Gyermekközpont felállítása

A szoba díszítésekor természetesen ez nem lesz lehetséges a kreatív képességek megnyilvánulása nélkül. De ha bekapcsolja a racionális gondolkodást, meg fogja érteni, hogy egy fejlesztőközponthoz nemcsak játékokra, könyvekre és festékes papírra van szükség, hanem bútorokra, irodai felszerelésekre, szőnyegekre és még sok másra is. Egyszerűen fogalmazva, teljesen át kell gondolnia a helyiség belsejét.

Ne feledje, hogy a gyerekbútorok nem olcsó öröm. Így nagyon kevés üzletben kínálnak jó minőségű asztalokat és székeket óvodás gyermekek számára, és ezek árai túl magasak. Jó kiút a helyzetből a gyermekbútorok rendelése, amellyel sokat spórolhat és egyedi terméket kaphat.

Ez a lehetőség nem nagyon alkalmas tananyagok vásárlására, mivel az olcsó kínai áruk károsak a gyermekek egészségére. Jobb figyelni a külföldi és hazai gyártók fajátékaira. A fából készült termékek általában mindig kiváló minőségűek, így a kicsik sokkal tovább élvezhetik a játékokat.

Az órákhoz szükséges anyagok kiszámításakor vegye figyelembe a már megtervezett órákat, hogy ne vásároljon túl sokat, és ne okozzon felesleges kiadásokat. Csak azt vásárolja meg, amire első alkalommal szüksége van. Hasznos tipp: lamináljon minden kartonból készült anyagot. Így megnő az élettartamuk, és a kicsik csínytevései sem ártanak nekik.

Irodai berendezéseket vásárolunk

Gyermekközpontjában az irodai berendezések jó asszisztensek lesznek a munkájában:

fejlesztőanyag nyomtatásához - fénymásoló, vagy ami még jobb, színes nyomtató;
személyi számítógép vagy laptop;
TV rajzfilmek nézéséhez és oktatási órákhoz.

A belső terek díszítésekor ügyeljen arra, hogy a gyerekekkel ellátott helyiségek megfelelő világítással és szellőzéssel rendelkezzenek, de ne legyenek olyan tárgyak, amelyek sérülést okozhatnak a gyermeknek. A csatornázástól az elektromos vezetékekig mindent ellenőrizni kell. A helyiségek előnye a hőmérsékletet szabályozó klímaberendezés jelenléte, mivel a gyerekek nagyon érzékenyek a hőmérséklet-változásokra, és könnyen megfázhatnak.

A meghittség megteremtéséhez nem kell tökéletes felújítással díszíteni a központ falait, erre kiválóan alkalmasak a gyerekrajzok: egy esetleges meghiúsult felújítás nem látszik, a gyerekek pedig örülnek, hogy alkotásaikat közszemlére teszik. És ez egy jó reklám az újdonsült szülőknek is, akik mindenképpen az Önök profi kezeibe szeretnék adni kicsinyeiket.

Tanárokat felveszünk

Eleinte maga is betöltheti a gondnoki posztot, de a takarítónővel és az adminisztrátorral már minden világos – természetesen szükség van rájuk. Ám a szakképzett tanárokat, oktatókat találni komolyabb feladat. A jelöltek egy részének szakmai alkalmassága gyakran gyenge, ami különösen megnehezíti a keresést. És ne feledd, nem minden tanár törekszik arra, hogy a gyerekeket tanítsa, van aki csak fizetésért jön. Az első néhány órán jobb, ha személyesen veszed részt, mert a gyermekközpont teljes arculata attól függ, hogyan kezdődik minden.