Хто вигадав шкільну форму? Історія шкільної форми: як це було.

SweetGirl спеціально для сайт

Вконтакте

Однокласники

Шкільна форма. Скільки суперечок та різних думок існує біля неї. Одні вважають, що шкільна форма потрібна. Інші дотримуються думки, що вона шкодить гармонійному розвитку особистості. Є люди, які вважають, що шкільна форма – винахід радянського керівництва. Але це не так. Історія створення шкільної форми сягає набагато ранній період часу.

Можна навіть назвати точну дату запровадження шкільної форми у Росії. Це сталося 1834 року. Саме цього року відбулося ухвалення закону, який затвердив окремий вид цивільних мундирів. До них належали гімназичні та студентські мундири. Костюми, які призначалися для хлопчиків того часу, були своєрідним поєднанням військової та цивільної чоловічої сукні. Ці костюми хлопчики носили не лише під час занять, а й після них. Протягом усього часу фасон гімназичного та студентського мундира змінювався лише незначною мірою.

У той же час почався розвиток і жіноча освіта. Тому була потрібна учнівська форма і для дівчаток. У 1986 році і з'явилося перше вбрання для учениць. Це було дуже суворе і скромне вбрання. Виглядав він приблизно так: вовняна сукня коричневого кольору завдовжки нижче коліна. Ця скромна сукня була прикрашена білими комірцями та манжетами. З аксесуарів – чорний фартух. Практично точна копія шкільної сукні радянських часів.

До революції освіту могли здобувати лише діти із забезпечених сімей. І шкільна форма була своєрідним показником достатку та приналежності до поважного стану.

З приходом до влади в 1918 році комуністів, шкільна форма була скасована. Вона вважалася буржуазною надмірністю. Однак у 1949 році шкільна форма була повернута. Щоправда, тепер вона не символізувала собою високий соціальний статус, а навпаки — рівність усіх станів. Сукня для дівчаток не зазнала жодних змін, була точною копією сукні гімназисток. А костюми для хлопчиків було виконано у тій же мілітаристській традиції. Хлопчиків із шкільної лави готували до ролі захисників вітчизни. Шкільні костюми, як і костюми військових, складалися з штанів та гімнастерок з коміром-стійкою.

Лише 1962 року відбулася зміна шкільної форми, щоправда, лише хлопчикового варіанта. Гімнастерка була замінена сірим вовняним костюмом, який мав напіввоєнний вигляд. Для більшої подібності з військовими хлопчики носили ремені з бляхою, кашкети з кокардами, на додачу стриглися під машинку. Для дівчаток була введена парадна форма, яка полягала у білому фартуху та білих гольфах чи колготках. У волосся впліталися білі банти. У будні дні дівчаткам дозволялося заплітати коричневі або чорні стрічки.

У сімдесяті роки на хвилі загальних змін було внесено зміни і до шкільної форми. Хлопчики тепер носили темно-сині вовняні костюми. Курточка мала джинсовий крій. Для дівчаток також пропонувався костюм-трійка з тієї ж тканини. Але й коричневі сукні не скасовувалися.

Після розпаду Радянського Союзу у школах відмовилися від носіння обов'язкової шкільної форми. Тепер кожен навчальний заклад Росії саме вирішує, чи вводити форму. Багато елітні гімназії та школи замовляють розробку та пошиття шкільної форми відомим будинкам мод. Сьогодні така форма знову стає показником престижу та обраності.

А як справи зі шкільною формою за кордоном?

Найбільшого поширення має шкільна форма Англії та її колишніх колоніях. Ця форма є відбитком класичного ділового стилю. Кожен солідний навчальний заклад Англії має власний логотип. І цей логотип наноситься на шкільну форму. У його вигляді роблять значки та емблеми. Його наносять на краватки та головні убори.

У Франції шкільна форма була у ході з 1927 до 1968 року.

У Польщі її скасували 1988 року.

А ось у Німеччині шкільної форми ніколи не було. Навіть за правління Третього рейху. Лише члени «Гітлерюгенд» мали спеціальне обмундирування. У деяких німецьких школах введено елементи шкільної форми, але саме формене носити обирають самі діти.

Немає єдиної думки про користь чи шкоду обов'язкового єдиного шкільного одягу. Історія створення шкільної форми та її розвитку суперечлива, і дає відповіді питання: чи потрібна вона. Але один точно шкільний одяг має залишатися тільки шкільним одягом.

Коментарі:

У шкільній формі є позитивні моменти. Це ніби робочий стиль. Все якось злилося, Форма одягу номер вісім, що маємо, то й носимо. Нема робочого настрою. Показ мод і одвічне питання, що одягнути? Дівчатка особливо болісно реагують на це. Особливо у підлітковому періоді.

Ви маєте рацію - нинішні учениці більше думають про вбрання, ніж про навчання. Але ж ми розуміємо, що єдина в країні шкільна форма вже не повернеться. А ось вигадки кожної школи - це вже не форма, а спосіб заробити на відкатах адміністрації. Та й коштує пошиття такої форми як недешево.

Тому я, як мати школярки, виступаю проти форми, але сама намагаюся обмежувати дочку у кількості того одягу, який вона одягає до школи.

Я навчалася за радянських часів і шкільна форма мене не напружувала, більше того – мені вона подобалася. Самі собою відпадали проблеми вибору одягу. Нині просто катастрофа! Одяг школярів зведений у культ - це і предмет чиєїсь гордості, і привід когось принизити. Чи може дитина гармонійно розвиватись у такій атмосфері? Та він тільки й думає, як би не впасти в очах своїх однокласників, одягнувши на себе щось мало модне, дороге та ін.

Як радянських школярів одягли до смаку Миколи II і чому більшовики скасували зрівнялівку

Нині у Росії немає єдиних правил щодо шкільної форми. Конкретні фасони і сам факт носіння форми регулюють окремі школи виходячи зі своїх уявлень про дисципліну та прекрасне. Але так не завжди. Вперше обов'язкову шкільну форму Російської імперії запровадив Микола I, і з того часу вона неодноразово змінювалася залежно від переваг того чи іншого правителя.

Будь-який одяг - від стягує спідниці-олівця і суворого костюма до гавайських сорочок і вечірніх суконь - впливає на поведінку людини. Єдину форму одягу для позначення належності до певної групи вперше використовували члени чернечих орденів. З появою XVII столітті постійних армій носити уніформу почали військові. Перший досвід запровадження шкільної форми було зроблено у XVI столітті в англійській благодійній школі для дітей із бідних сімей «Притулок Христа», проте повсюдною ця практика стала лише через 200 років.

Перша англійська шкільна форма, XVI ст.

Шкільна форма мала надавати додатковий дисциплінарний вплив на учнів, привчаючи дітей до того, що вони знаходяться в особливому соціальному просторі, де діють свої правила та порядки. У країнах з різною політичною системою форма може мати прямо протилежні функції: або наголошувати на елітарності учнів, або, навпаки, зрівнювати дітей із сімей з різним достатком. За два століття існування шкільної форми в Росії один і той же одяг виконував усі функції.

Передумови запровадження шкільної форми Російської імперії виникли на початку ХІХ століття. Засноване Олександром I Міністерство народної освіти (МНП) у 1804 році прийняло «Статут навчальних закладів, підвідомчих університетам», який розділив країну на шість навчальних округів з університетом на чолі. Гімназійні сукні офіційно регламентовані не були, проте вихованці престижних гімназій та пансіонів запозичили мундири у студентів своїх навчальних округів.

Гімназисти дореволюційної Росії, кінець ХІХ століття

Обов'язкова для всіх гімназистів форма була введена імператором Миколою I. Відповідно до «Положення про цивільних мундирів» від 27 лютого (11 березня) 1834 року, всі учні підвідомчих МНП навчальних закладів повинні були «мати мундир темно-зеленого сукна з темно- із золотими або срібними петлицями із галуна по округах. Покрий як мундирів, так і покладених студентам та вихованцям сюртуків мати нині існуючий і носити їм кашкети суконні темно-зелені з околицею за кольором коміра». Пансіонерам трьох петербурзьких гімназій замість сюртуків належало носити сині однобортні куртки з червоним коміром і позолоченими ґудзиками. Парадні мундири, деталі яких мали ту саму кольорову гаму, були прикрашені золотими галунними петлицями. Кожен із цих навчальних закладів мав свій колір випушки на кашкеті: у Першої Санкт-Петербурзької гімназії - червоний, у Другої - білий, у Третьої - блакитний.

Дореволюційна гімназійна форма

Син імператора Олександра II, тільки-но зійшовши на престол, кинувся переодягати військових і чиновників. Змінилися і стандарти шкільної форми, яка у всьому повторювала військовий стиль. З 1855 року гімназичні сюртуки та куртки обзавелися скошеними стоячими комірами, які були характерною рисою імператорської гвардії. На урочисті прийоми учні одягали однобортні темно-зелені напівкафтани, подібні до тих, що носили чиновники.

Реформатор довго було визначитися з тим, яку одяг слід носити гімназистам. Колір мундирів, фурнітури деталей та випушок змінювали кілька разів. У 1868 році стандартом став темно-синій однобортний мундир із дев'ятьма посрібленими гудзиками та скошеним коміром із вузьким срібним галуном. Разом з мундиром носили широкі темно-сині штани і такого ж кольору кашкет зі шкіряним козирком та білою випушкою. Приналежність до навчального закладу тепер позначав шифр над козирком, що складався з букв і цифр: «С. П. Б. 1Г. – Санкт-Петербурзька перша гімназія, «Р. Р.» - Рішельєвська гімназія і таке інше. Через колір шкільної форми однолітки дражнили гімназистів «синьою яловичиною».

За Миколи II уніформа стала дещо зручнішою, гардероб школярів поповнився гімнастерками та кителями. Взимку гімназисти носили світло-сірі двобортні пальта з синіми клапанами та білою випушкою на комірі, а якщо ставало занадто холодно, одягали чорні навушники. На північному заході Російської імперії колір учнівських гімнастерок був темно-синім, на півдні - сірим. Влітку одягалися в коломенкові блузи на зразок тих, що носили кадети. Сорочки та блузи підперезували чорним лакованим ременем із пряжкою, на якій було вигравіровано шифр гімназії. Незмінним атрибутом костюма будь-якої пори року залишалися чорні сукняні штани.

Вихованці престижних шкіл - гімназій, реальних та комерційних училищ - за Миколи II продовжували носити парадний синій мундир. Учні промислових, міських та духовних училищ, а також сільськогосподарських та ремісничих шкіл на свята вбиралися у тужурки та куртки.

Шкільна форма для дівчаток була закріплена на державному рівні на 60 років пізніше за хлопчачу. Катерина II заснувала перший у Російській імперії навчальний заклад для жінок - Смольний інститут шляхетних дівчат - у 1764 році. Поміщені в інститут дівчинки на довгі роки виявлялися ізольованими від негативного, на думку імператриці, впливу неосвіченого оточення. Однією з знарядь «упорядкування» дівчат був формений одяг, колір якого ставав тим світлішим, чим ближче інститутка була до закінчення навчання: у початкових класах сукні були коричневі, потім блакитні, потім сірі, а випускниці ходили в білих.

Випускниці Смольного інституту

Протягом наступного століття у Російській імперії виникло безліч освітніх закладів для жінок, у тому числі училища, школи та гімназії. За прикладом Смольного в них запроваджувалась шкільна форма, проте її зовнішній вигляд залежав лише від побажань керівництва установ. Гімназійна форма для дівчаток була затверджена 1896 року. На відміну від вихованок Смольного, гімназистки носили не кольорові шовкові, а коричневі вовняні сукні, поверх яких пов'язувався фартух: чорний - у будні, і білий - у святкові. У різних гімназій відтінки коричневого варіювалися, деякі учениці приходили на заняття у сукнях у клітинку.

Після революції 1917 року ВЦВК прийняв декрет «Про єдину трудову школу», який скасував поділ шкіл різного виду училища і гімназії. Стара уніформа була скасована як символ приналежності до вищого стану та пережиток буржуазного минулого. Крім того, держава не мала коштів для того, щоб забезпечити формою всіх дітей РРФСР. Школярі ходили на навчання в тому, що могли дозволити собі їхні батьки, дехто доношував одяг старших братів та сестер.

Жіноча шкільна форма, 1917 рік

З 1949 року в СРСР почався перехід до загальної семирічної освіти, разом з якою повернулася обов'язкова шкільна форма. Для хлопчиків це були сіро-сині гімнастерки з однотонними брюками та кашкети з жовтими пухнатками та шкіряним ремінцем. Гімнастерки підперезували чорним лакованим шкіряним ременем із пряжкою. Дівчата повернулися все до тих же коричневих сукень, тільки їхня довжина стала помітно коротшою. Нові правила торкнулися і укладання волосся: їх слід заплітати в коси і пов'язувати банти під колір фартуха, у будні - чорні, у святкові - білі. У цілому нині «тоталітарна» радянська шкільна форма мало відрізнялася від «елітарної» дореволюційної.

Шкільна форма першокласника, 1955 рік

Демілітаризація, що почалася за часів хрущовської відлиги, позначилася і на одязі школярів. У 1962 році гімнастерки змінив сірий напіввовняний костюм - штани та однобортний піджак з пластмасовими гудзиками, під який потрібно надягати білу сорочку. Через 11 років костюми стали темно-синіми - хлопчики носили штани з куртками, які по крою були схожі на джинсу, що набирала популярності.

Першокласники однієї зі шкіл Київського району столиці, 1962 рік

На початку 1980-х з'явилася форма для старшокласників. З восьмого класу хлопчикам можна було носити синій костюм-двійку, дівчаткам - костюм-трійку, що складався зі спідниці, жилету та піджака. З першого до сьомого класу школярки продовжували носити коричневі сукні з фартухом - за 90 років у них практично нічого не змінилося.

Форма учнів середньої школи, 1979 рік

З розвалом Радянського Союзу шкільну форму було скасовано. Закон «Про освіту» 1992 року не регламентував порядок запровадження шкільної форми, залишаючи це питання на розсуд самих освітніх установ. Якщо школа хотіла встановити вимоги до одягу учнів, ця норма мала бути зафіксована у статуті чи відповідному локальному акті.

Восени 2012 року директор однієї зі шкіл Ставропольського краю відмовилася пускати на уроки кількох учениць-мусульманок у хіджабах. Згідно зі статутом, відвідувати заняття можна було лише у світському одязі. Через кілька місяців президент Росії Володимир Путін підписав Федеральний закон «Про освіту в Російській Федерації». З 1 вересня 2013 року адміністрації освітніх установ можуть встановлювати вимоги до одягу школярів «відповідно до типових вимог, затверджених уповноваженими органами державної влади суб'єктів Російської Федерації».

У шкільної форми у Росії багата історія. У далекому 1834 був прийнятий закон, який затвердив загальну систему всіх цивільних мундирів в імперії. У цю систему увійшли гімназійний та студентський мундири. А 1896 року з'явилося положення про гімназійну форму для дівчаток. Вихованкам знаменитого Смольного інституту наказувалося носіння суконь певних кольорів, залежно від віку вихованок. Для вихованок 6 – 9 років – коричневий (кавовий), 9 – 12 років – блакитний, 12 – 15 років – сірий та 15 – 18 років – білий.

До 1917 року форма була становою ознакою, т.к. дозволити собі навчання у гімназії могли лише діти багатих батьків. Форма носилася не лише у стінах навчального закладу, а й на вулиці, вдома, під час урочистостей. Хлопчики мали форму військового фасону, а дівчаткам покладалися темні суворі сукні з плісированими спідницями до колін.

Однак невдовзі після революції, у рамках боротьби з буржуазними пережитками та спадщиною царсько-поліцейського режиму у 1918 р. був виданий декрет, який скасовував носіння шкільної форми. Безсумнівно, у перші роки існування радянської держави носіння шкільної форми було недозволеною розкішшю у країні, розореною світовою війною, революцією та громадянською війною.

Шкільна форма стає знову обов'язковою лише після Великої Вітчизняної 1949 року у СРСР запроваджується єдина шкільна форма. Відтепер хлопчики мали носити військові гімнастерки з комірцем стійкою, а дівчатка - коричневі вовняні сукні з чорним фартухом.

Сукні були скромно прикрашені мереживними комірцями та манжетами. Носіння коміра та манжетів було обов'язковим. На додаток до цього дівчатка могли носити чорні чи коричневі (повсякденні) чи білі (парадні) банти. Банти інших кольорів за правилами не допускалися. Загалом шкільна форма для дівчаток сталінської епохи була схожа на шкільну форму царської Росії.

Суворість вдач епохи Сталіна поширювалася, зрозуміло, і шкільне життя. Найменші експерименти з довжиною чи іншими параметрами шкільної форми суворо каралися адміністрацією навчального закладу.

Навіть зачіска мала відповідати вимогам пуританської моралі - «модельні стрижки» до кінця 50-х років були під суворою забороною, не кажучи вже про забарвлення волосся. Дівчата обов'язково носили коси з бантами.

Шкільну форму епохи І. В. Сталіна можна побачити у фільмах «Першокласниця», «Альоша Птицин виробляє характер» та «Васек Трубачов та його товариші»

Крім того, після війни було введено роздільне навчання, від якого за кілька років, щоправда, відмовилися.

1970 року у статуті середньої освітньої школи шкільна форма існувала як обов'язкова.

«Потепління» режиму не відразу позначилося на демократизації шкільної форми, проте це все-таки сталося.
Крій форми став більш тотожним тим напрямкам моди, які мали місце у 1960-х. Щоправда, пощастило лише хлопчикам. У хлопчиків із середини 1970-х сірі вовняні штани та курточки були замінені на штани та куртки із напіввовняної тканини синього кольору. Крій курток нагадував класичні джинсові куртки (у світі набирала обертів так звана «джинсова мода»).
На бічній частині рукава була нашита емблема з м'якого пластику з намальованим відкритим підручником і сонцем, що сходить.

Школярів кінця 1960-х ми можемо бачити у культовому фільмі «Доживемо до понеділка».

У хлопчиків штани та куртка замінювалися на брючний костюм. Колір тканини, як і раніше, синій. Також блакитною була емблема на рукаві.

Дуже часто емблему зрізали, так як вона виглядала не надто естетично, особливо через деякий час - фарба на пластиці починала стиратися.

Для дівчаток у 1984 році було введено костюм-трійка синього кольору, що складається зі спідниці-трапеції зі складками спереду, піджака з накладними кишенями та жилетки. Спідницю можна було носити або з жакетом, або з жилетом, або весь костюм відразу. У 1988 році для Ленінграда, районів Сибіру та Крайньої Півночі було дозволено носіння синіх штанів у зимовий час.

У деяких союзних республіках фасон шкільної форми трохи відрізнявся, як і колір. Так, в Україні шкільна форма була коричневого кольору, хоч не заборонялася і синя.
Саме ця форма для дівчаток сприяла з того що вони починали рано усвідомлювати свою привабливість. Плісована спідниця, жилет та головне - блузки, з якими можна було експериментувати, перетворювали практично будь-яку школярку на «юну даму».

Обов'язковим доповненням до шкільної форми, залежно від віку учня, були Жовтень (у початкових класах), піонерський (у середніх класах) або комсомольський (у старших класах) значки. Піонери мали також обов'язково носити піонерську краватку.
Крім звичайного піонерського значка, існував особливий варіант для піонерів, які активно займаються суспільною роботою. Він був трохи більшим за звичайний і на ньому був напис «За активну роботу».

Шкільну форму 1980-х можна побачити, наприклад, у фільмах «Гостя з майбутнього» та «Пригоди Електроніка»

Минають роки, і 1991 року шкільна форма ще існує. Поступово шкільна форма зазнавала змін і ставала трохи вільнішою.

Шкільна форма було скасовано лише 1992 року рішенням Уряди Росії, із запровадженням нового Закону про освіту.

На сьогоднішній день, питання щодо носіння шкільної форми вирішується на рівні освітніх установ, керівників та батьків. Жодних офіційних документів, наказів, розпоряджень щодо обов'язковості шкільної форми немає.

Проте все більше навчальних закладів звертаються до минулого досвіду та вводять шкільну форму як обов'язковий атрибут шкільного життя.

Шкільна форма в інших країнах відрізняється від нашої: десь вона більш консервативна, а десь дуже модна і незвичайна. Наприклад, у Японії школярки хизуються в матросках, які називаються там «сейлор-фуку». Їхня форма - еталон підліткової моди для всього світу. Навіть поза стінами школи японки носять те, що нагадує їм свою звичну шкільну форму.

На Кубі форма є обов'язковою для всіх учнів шкіл та вищих навчальних закладів.

У Великій Британії шкільна форма максимально консервативна і наближена до класичного стилю одягу. Кожна престижна школа має свій логотип, тому учні зобов'язані приходити на заняття з «фірмовою» краваткою.

У Франції єдина шкільна форма існувала з 1927 до 1968 р. У Польщі – до 1988 р.

У Німеччині немає єдиної шкільної форми, хоча точаться дебати про її запровадження. У деяких школах учні можуть брати участь у розробці шкільного одягу. Що характерно, навіть за часів Третього Рейху школярі не мали жодної форми.

У США кожна школа сама вирішує, які саме речі можна одягати учням. Як правило, в школах заборонені топи, що відкривають живіт, а також брюки, що низько сидять. Джинси, широкі штани з безліччю кишень, футболки з графікою - ось що віддають перевагу учням американських шкіл.

У більшості європейських країн також немає єдиної форми, все обмежується досить суворим стилем. У багатьох країнах світу питання про шкільну форму, як і в нас, залишається відкритим.

Шкільна форма має супротивників і прихильників. Сучасні школярі-підлітки здебільшого виступають різко проти. Батьки та вчителі ж, навпаки, борються за введення цього елемента, сподіваючись на те, що шкільна форма:

дисциплінує учнів (діловий стиль зобов'язує учнів до суворості та зібраності) згладжує соціальні відмінності між учнями, допомагає тримати дистанцію між учнями та вчителем. дозволяє відстежити в школі "чужинців" не дозволяє підліткам одягатися зухвало.

У шкільної форми у Росії дуже багата історія.

У Росію шкільна форма прийшла з Англії в 1834 і тоді ж був прийнятий закон, який затвердив загальну систему всіх цивільних мундирів в імперії. У цю систему увійшли гімназійний та студентський мундири. А 1896 року з'явилося положення про гімназійну форму для дівчаток. Вихованкам знаменитого Смольного інституту (інституту шляхетних дівчат, як його називали), наказувалося носіння суконь певних кольорів, залежно від віку вихованок. Для вихованок 6 – 9 років – коричневий або кавовий, 9 – 12 років – блакитний, 12 – 15 років – сірий та 15 – 18 років – білий.

До 1917 року форма гімназистів була привілейованим одягом, т.к. навчалися у гімназіях діти не бідні.
Така форма була предметом гордості і носилася не лише у стінах навчального закладу, а й на вулиці, будинку, а також під час урочистостей. У 1836 році навіть з'явилося зведення правил, що стосуються кольору і фасону.

Однак після революції, в 1918 був виданий декрет, що скасовував носіння шкільної форми, як пережиток буржуазного минулого, а фактично через бідність населення,
тому що в перші роки існування радянської держави носіння шкільної форми було недозволеною розкішшю в країні, розореною I світовою війною, революцією та громадянською війною.

Знову шкільна форма з'являється лише 1948 року, 1949 року у СРСР запроваджується єдина шкільна форма, причому за всіма параметрами вона нагадувала ту, буржуазну.

У дівчаток це темно-коричневі вовняні сукні та чорні фартухи, у святкові дні фартухи замінювалися на білі. На сукнях у вигляді прикраси передбачалися білі коміри та манжети.
А у хлопчиків форма складалася із сірих військових гімнастерок та штанів.

На додаток до цього дівчатка могли носити чорні чи коричневі (повсякденні) чи білі (парадні) банти. Банти інших кольорів за правилами не допускалися. Загалом шкільна форма для дівчат сталінської епохи була схожа на шкільну форму царської Росії.

Навіть зачіска мала відповідати вимогам пуританської моралі - «модельні стрижки» до кінця 50-х років були під суворою забороною. Дівчата обов'язково носили коси з бантами.

Стиль радянської шкільної форми було модернізовано 1962 року, і з того часу змінювався кожне десятиліття. Були й деякі відмінності у різних радянських республіках. Хлопчики зазвичай носили сині штани та куртки, дівчатка – коричневі сукні з чорними фартухами та бантами (в особливих випадках вони одягали білі фартухи та банти).

1970 року у статуті середньої освітньої школи шкільна форма існувала як обов'язкова.
«Потепління» режиму не відразу позначилося на демократизації шкільної форми, проте це все-таки сталося.
Крій форми став більш тотожним тим напрямкам моди, які мали місце у 1960-х. Щоправда, пощастило лише хлопчикам. У хлопчиків із середини 1970-х сірі вовняні штани та курточки були замінені на штани та куртки із напіввовняної тканини синього кольору. Крій курток нагадував класичні джинсові куртки (у світі набирала обертів так звана «джинсова мода»).
На бічній частині рукава була нашита емблема з м'якого пластику з намальованим відкритим підручником і сонцем, що сходить.

На початку 1980-х було введено форму для старшокласників. (Таку форму починали носити з восьмого класу). Дівчатка з першого до сьомого класу носили коричневу сукню, як і в попередній період. Тільки воно стало трохи вище колін.

У хлопчиків штани та куртка замінювалися на брючний костюм. Колір тканини, як і раніше, синій. Також блакитною була емблема на рукаві.

У 1984 році з'явилася нова форма для старшокласниць, це був костюм-трійка синього кольору, який складався зі спідниці-трапеції зі складками спереду, піджака з накладними кишенями та жилетами. Поєднувати ці речі можна було у кількох варіаціях. Радянські старшокласниці гордо носили блузки з цим «дивом» костюмом, але це був уже прорив і перші спроби виглядати моднішими.
У хлопчиків сині штани та куртка перетворилися на костюм того ж кольору.

А в деяких союзних республіках фасон шкільної форми трохи відрізнявся, як і колір. Так, в Україні шкільна форма була коричневого кольору, хоч не заборонялася і синя.
Саме ця форма для дівчаток сприяла з того що вони починали рано усвідомлювати свою привабливість. Плісована спідниця, жилет та головне - блузки, з якими можна було експериментувати, перетворювали практично будь-яку школярку на «юну даму».

Піонери мали також обов'язково носити піонерську краватку.

Поступово до 1990 року шкільна форма зазнала зміни і стала трохи вільнішою, а 1992 року рішенням Уряду Росії шкільна форма була зовсім скасована із запровадженням нового Закону про освіту.
На сьогоднішній день питання щодо носіння шкільної форми вирішується на рівні освітніх установ, керівників та батьків, а також немає єдиного стандарту шкільної форми.

ШКІЛЬНА ФОРМА РІЗНИХ НАРОДІВ СВІТУ

Шкільна форма в інших країнах відрізняється від нашої: десь вона більш консервативна, а десь дуже модна і незвичайна.
У більшості європейських країн також, як і в Росії, немає єдиної форми, але все обмежується досить строгим стилем.

У Сполученому Королівстві ВЕЛИКОБРИТАНІЇШкільна форма введена ще здавна майже у всіх школах, вона максимально консервативна та наближена до класичного стилю одягу. Кожна престижна школа має свій логотип, тому учні зобов'язані приходити на заняття з «фірмовою» краваткою.

У деяких закладах із довгою історією та гучним ім'ям існує суворий регламент.

Наприклад, дозволена форма лише одного виробника.
Блузки мають бути з гудзиками. Штани на рівні талії.
З сорочкою обов'язково має бути краватка. Жодних головних уборів.
Ремінь може бути лише чорний чи коричневий шкіряний.
Хлопчики не можуть носити сережки і таке інше.

У Франціїєдина шкільна форма існувала з 1927 по 1968 р., а Польщі – до 1988 року.

У БЕЛЬГІЇшкільна форма є лише у деяких католицьких школах, і навіть у приватних школах, заснованих британцями. Типовий одяг - штани та спідниці темно-синього кольору, біла чи блакитна сорочка та краватка.

Школярі в ІТАЛІЇ.

В АВСТРАЛІЇ

В НІМЕЧЧИНІнемає єдиної шкільної форми, хоча ведуться дебати про її запровадження. У деяких школах введено єдиний шкільний одяг, що не є формою, оскільки учні можуть брати участь у її розробці.

Що характерно, навіть у часи Третього Рейху школярі не мали єдиної форми - вони приходили на заняття у повсякденному одязі, у формі гітлерюгенду (чи інших дитячих громадських організацій).

В КИТАЇ

На Кубіформа є обов'язковою для всіх учнів шкіл та вищих навчальних закладів.

У США та Канадііснує шкільна форма у багатьох приватних школах.

У державних школах єдиної форми немає, хоча кожна школа сама вирішує, які саме речі можна одягати учням. Як правило, в школах заборонені топи, що відкривають живіт, а також брюки, що низько сидять. Джинси, широкі штани з безліччю кишень, футболки з графікою - ось що віддають перевагу учням американських шкіл.

ПІВНІЧНА КОРЕЯ- Комуністичний острівець.

Школярі УЗБЕКИСТАНУ

Для більшості середніх та старших шкіл ЯПОНІЇшкільна форма вважається обов'язковою.

У кожній школі вона своя, але насправді варіантів не так багато.

Зазвичай це біла сорочка, темний піджак і штани для хлопчиків, і біла сорочка, темний піджак і спідниця для дівчаток, або сейлор фуку - «матроський костюм».

До форми зазвичай дається ще більша сумка чи портфель. Школярі початкових класів, як правило, одягаються у звичайний дитячий одяг.

Шкільна форма - чорні піджаки у хлопчиків і матроски у дівчаток є копією британської військово-морської форми початку XIX століття.

У багатьох країнах світу питання про шкільну форму, як і в Росії, залишається відкритим. Звичайно ж, шкільна форма прищеплює в учнів почуття причетності до одного великого колективу, однієї команди.
І все ж таки у шкільної форми є як прихильники, так і противники.

АРГУМЕНТИ ЗА
Шкільна форма, як і будь-яка форма, дисциплінує, призводить до згуртованості, сприяє виробленню в учнях відчуття спільності, колективізму, спільної справи та наявності спільних цілей.
Форма виключає (принаймні обмежує) можливість конкуренції між учнями (та їх батьками) в одязі, значно знижує візуальну різницю між учнями з сімей різного матеріального достатку, перешкоджаючи розшарування за принципом «багаті/бідні».
Єдиний стандарт на форму, якщо він приймається на державному рівні, дозволяє гарантувати, що одяг школярів буде відповідати санітарно-гігієнічним вимогам і не позначиться негативно на їхньому здоров'ї.
Якщо єдина форма існує, її виробництво можна цільовим чином дотувати, підтримуючи невисокі ціни та знімаючи з бідних сімей частину тягаря витрат на навчання дітей.

АРГУМЕНТИ ПРОТИ
Форма - елемент зрівняльного виховання та навчання.
У конвенції про права дитини сказано, що кожна дитина має право виражати свою індивідуальність так, як це їй завгодно. Шкільна форма обмежує свободу самовираження, є засобом деіндивідуалізації учнів школи.
Вимога носіння форми сама собою є форма насильства над особистістю, вимога суворого дотримання форми може за бажання довільно тлумачитися шкільними працівниками і використовуватися безпідставного переслідування неугодних учнів.
Форма може бути надто дорогою для бідних сімей.
Форма, запропонована з доступності ціни, може влаштовувати за якістю сім'ї з достатнім рівнем доходів.

Сучасні школярі-підлітки здебільшого виступають різко проти шкільної форми. Батьки та вчителі ж, навпаки, борються за введення цього елемента, сподіваючись на те, що шкільна форма:

1. Дисциплінує учнів (діловий стиль зобов'язує учнів до суворості та зібраності).
2. Згладжує соціальні різницю між учнями.
3. Допомагає тримати дистанцію між учнями та вчителем.
4. Дозволяє відстежити у школі «чужинців».
5. Не дозволяє підліткам одягатися зухвало.

Я особисто одягала форму майже до закінчення школи. Звичайно вона навіює ностальгію. Окрасою дівочої форми були фартухи, бантики та мереживні комірці.

Тут можна було дати волю фантазії.

Вітаю всіх учнів, їхніх батьків та вчителів із Днем знань!

Одяг для школи! Питання дуже гостре

Як для учнів, так і для дорослих!

У чому можна ходити та ходити в чому не можна

Для всіх це нині проблема, друзі!

Найважливіші роки свого життя людина проводить у школі. Саме тут він знаходить справжніх друзів, визначається у виборі своїх захоплень, вперше стикається з життєвими труднощами та радіє своїм першим перемогам. Щорічно підготовка до 1 вересня нового навчального року починається задовго до його початку. Батькам доводиться робити багато покупок: шкільні сумки, зошити, ручки, пенали, змінне та спортивне взуття, спортивний одяг тощо. Але найнепростіша справа – це набуття шкільної форми для дитини. Саме це питання для багатьох батьків нині стає проблематичним, так 20 років тому, згідно із Законом РФ № 3266-1 «Про освіту», прийнятим у 1992 році, було скасовано обов'язкове носіння шкільної форми в школах Російської Федерації, і учні змінили свої коричневі сукні та сині костюми на повсякденний одяг.

Все частіше в засобах масової інформації та на форумах в Інтернеті почало обговорювати питання про запровадження шкільної форми. Свою думку висловлюють учні, батьки, директори шкіл, журналісти, модел'єри. Згідно зі статистикою, 70% батьків за введення шкільної форми. На думку дорослих, формений одяг прищеплює смак до ділового костюма, дисциплінує, налаштовує на лад.

Згідно з листом МО РФ від 14.11.2000 р. № 22-06-1203 «Про введення шкільної форми для учнів» органи управління освітньої установи (рада школи, батьківський комітет, класні, загальношкільні батьківські збори, опікунська рада), знову розглядають питання про введення єдиної учнівської форми. Добре це чи погано?

Історія виникнення форми

Форма (лат. uniform) - однаковий по крою, кольору одяг (у військових, службовців одного відомства, учнів). Форма символізує функцію її носія та її приналежність до організації.

Шкільна форма - обов'язкова повсякденна форма одягу для учнів під час їх перебування у школі та на офіційних шкільних заходах поза школою.

Шкільна форма у Росії до 1917 року

Форма у Росії існувала ще ХІХ столітті. У 1834 році було прийнято закон, що затверджує загальну систему всіх цивільних мундирів. Саме до них належали мундири гімназичний та студентський. Шкільна форма, призначена для учнів чоловічих гімназій, шилася за зразками військового одягу: шинель, гімнастерка, кашкет, штани без канта; взимку видавався башлик. Гімназисти старших класів носили куртки з комірами-стійками, схожі на морські кітелі. Постійним атрибутом гімназистів був ранець. Найпрестижнішою була форма ліцеїстів: синій каптан фрачного крою з червоним коміром та обшлагами. Слід зазначити, що до революції фасон встиг помінятися кілька разів (1855, 1868, 1896 і 1913 роках) - відповідно віянням моди. Але весь цей час форма хлопчиків коливалася на межі цивільно-військового костюма. Вона була показником соціального статусу носія – якщо навчаюсь, отже, батьки багаті.

1892 року форму скасували. Відновили її 1896 року, і цього ж року було прийнято положення про гімназійну форму для дівчаток. Їм наказувалося носити темні суворі сукні з плісированими спідницями до колін. Повсякденні сукні учениць Смольного інституту шили із забутої тепер вовняної матерії – камлоту. Наймолодші (від п'яти до семи років) носили кавові сукні; від восьми до десяти – блакитні та сині; від одинадцятої до тринадцятої – сірі; найстарші ходили в білих. Сукні були, як казали тоді, «глухі», однобарвні, найпростішого крою. Єдиними прикрасами були білий фартух і кольоровий поясок.

25 липня 1914 року циркуляром № 22872 начальство Санкт-Петербурзького навчального округу затвердило носіння шкільної форми ученицями гімназій. Сукні темно-коричневого кольору з чорним фартухом, взуття без підборів, капелюхи з чорними стрічками, які на свята дозволялося замінювати кольоровими.

До 1917 року шкільна форма (форма гімназистів) була становою ознакою, оскільки навчалися у гімназіях лише діти дворян, інтелігенції та великих промисловців.

Шкільна форма Радянського періоду

Усе змінилося після революції. У 1918 році вийшов декрет "Про єдину школу...", що скасовував шкільну форму як таку і іменував її "спадщиною царсько-поліцейського режиму", або пережитком минулого.

Офіційні пояснення були такими: форма демонструє несвободу учня, принижує його. А за фактом, країна на той момент просто не мала фінансових можливостей одягнути величезну кількість дітей у форму.

Період "безформності" тривав до кінця 40-х років. У 1949 році було вирішено, що дівчатка повинні приходити на заняття в темно-коричневих вовняних сукнях і чорних фартухах (у свята - білих), а хлопчики - у сірих військових гімнастерках зі стоячим комірцем , п'ятьма ґудзиками, двома прорізаними кишенями з клапанами на грудях. Елементом шкільної форми також був ремінь із пряжкою, яку чистили так, щоб горіла на сонці, та кепка із шкіряним козирком, яку хлопці носили на вулиці. Тоді ж атрибутом молоді, що навчається, стала символіка: у піонерів – червона краватка, у комсомольців – значок на грудях. Так виглядали у школі наші бабусі та дідусі.

У 1962 році хлопчиків перевдягли у сірі вовняні костюми на чотирьох ґудзиках. Форма для дівчат залишилася колишня.

1973 року одяг для хлопчиків знову поміняли. Вона складалася із синього напіввовняного костюма (курточка джинсового крою та штани). На рукаві куртки була пластикова емблема з книжкою та сонечком. У дівчат як сукні, так і фартухи могли виглядати зовсім по-різному. Спідниці були напівклешені, складки, плісовані. Коміри - стійкою або відкладні. Фартухи робили з різного матеріалу – аж до мереживних. Найстильніші - ті, які не застібалися на ґудзичок, а зав'язувалися ззаду на бантик. Як комірці і манжет часто використовували шиття або мережива.

З 1976 року для учнів 8-10 класів було запроваджено більш доросла шкільна форма. Хлопчики мали носити ансамбль синього кольору, що нагадує чоловічий брючний костюм, а дівчатка мали вибір зі складових синього костюма-трійки – спідниця-трапеція зі складками спереду, піджак із накладними кишенями та жилет. Носити у старшій школі під форму хлопчикам належало сорочку, дівчаткам усілякі блузки.

У 1988 році в деяких школах як експеримент дозволили скасувати форму як таку. А 1992 року її було скасовано остаточно. І якщо спочатку це потішило всіх, то з кожним роком прихильників повернення форми стає дедалі більше. З'явилася навіть традиція (або мода) приходити на останній дзвінок у старій добрій коричневій сукні та білому фартуху з пов'язаними білими бантами.

Останнім часом такий одяг повертається, тільки сьогодні під цим поняттям мається на увазі діловий стиль для учнів – елегантний, зручний, практичний.

Реальність сьогодення

Сьогодні ми переживаємо чергову зміну цінностей у суспільній поведінці та взаєминах один з одним. Найяскравіше це проявляється в одязі, можливо, тому, що все невербальне говорить голосніше за будь-які слова про те, хто перед тобою - свій чи чужий. Але школа - це громадська організація, і одяг для неї має бути нехай небагато, але формальним.

Сучасна форма - це набір одягу та аксесуарів до нього, які можуть вільно комбінуватися. Такий одяг привчає нас до певного порядку, дисципліни, згладжує соціальну нерівність, дає можливість усвідомити свою приналежність до певного колективу. Вона має бути стильною, красивою, не знищувати індивідуальність, а також дисциплінувати, привчати дітей до того, що виділятися можна і потрібно не дорогим одягом, а розумовими та творчими здібностями.

Відомий модельєр В'ячеслав Зайцев сказав: “Діти повинні з дитинства долучатися до того, що костюм – це більше, ніж просто одяг. Це засіб комунікації. Від того, як ти виглядаєш, залежить, як з тобою спілкуватимуться оточуючі”.