Pameran virtual. Pameran Buku - Oktober Nama acara kreativitas kota
GRIGORY BENZIONOVICH OSTER
ADA 38 BURUNG BURUNG DI PULAU
PUZZLE BOA
MOSAIK
KUIS
1. "Kisah Grigory Oster": tes bergambar dongeng karya G.B. Oster. Program itu sendiri menghitung poin yang dicetak dan waktu yang dihabiskan, serta menganalisis jawabannya. Ukuran arsip 2,5 MB. Unduh arsip permainan
UNTUK MEMBANTU PERPUSTAKAAN DAN GURU
POSTER INFORMASI
Ukuran posternya adalah 1024x725 (A4).
Ukuran file - 169 kb.
Klik pada thumbnail untuk memperbesar gambar dan mendownload poster.
Mereka beterbangan di antara dahan-dahan yang diukir
Tiga puluh delapan burung beo.
Namun, tidak, kami mohon maaf,
Jumlahnya sama sekali tidak tiga puluh delapan.
Lagi? Lebih sedikit? Siapa yang sibuk?
Hanya orang yang diperhitungkan!
(Klik pada gambar mini,
untuk memperbesar gambar)
Bacakan untuk anak-anak bukan notasi, tapi buku!
Grigory Oster
DAFTAR SKENARIO ACARA MASSA
SARAN GRIGORY OSTER
CATATAN
Saat membuat halaman, ide, puisi, dan gambar digunakan dari majalah anak-anak "Pelajaran Menyenangkan" No. 1 tahun 2004, "Mengapa dan Mengapa" No. 8 tahun 2004, No. 9 tahun 2007, surat kabar "Pedosovet" No. 4, 2003G.Saat membuat poster, foto G.B. Oster dari situs Wikipedia, penulis Dmitry Rozhkov.
RIDDLE DI RAK BUKU
SEDIKIT TENTANG OSTER
RIDDLE DALAM GAMBAR
Semua dalam huruf adalah ular boa - dari kepala hingga ekor,
Percayalah pada kami, misterinya tidak mudah!
Mencoba membaca burung beo, badak,
Monyet, jerapah - tidak ada yang bisa melakukannya!
Kami berdiri di sana selama tiga hari, menoleh
Tapi mereka tidak bisa membaca kalimat Auster!
Grigory Bentsionovich Oster lahir pada 27 November 1947 di Odessa, di keluarga seorang pelaut. Seperti yang dia nyatakan sendiri, “ada badai yang dahsyat; segera setelah saya lahir, segalanya menjadi tenang.” Segera keluarga Osters pindah dari Odessa ke Yalta.
Tidak mungkin Grisha adalah anak yang pendiam dan baik di masa kecilnya. Nah, bagaimana bisa anak seperti itu tumbuh dewasa dan tiba-tiba memberikan nasihat yang merugikan kepada anak nakal?! Oster muda memiliki imajinasi yang sangat kaya. Suatu hari dia memutuskan untuk berjalan-jalan di salju yang baru turun dengan mengenakan sepatu besar milik kakeknya. Nenek yang kembali itu melihat jejak kaki pria itu di teras dan, bersama kerumunan tetangganya, bergegas mengejar pria yang telah mencuri anak tersebut. “Semua orang di sekitar sudut melihat saya berjalan di kejauhan,” kenang Oster hari ini sambil tersenyum.
Pada usia enam belas tahun, Gregory mulai menulis puisi untuk orang dewasa. Buku pertamanya, “How to Give Gift Well,” diterbitkan pada tahun 1975 di Murmansk. Koleksinya dipersingkat untuk waktu yang lama dan sayangnya, tetapi entah mengapa hal ini tidak mengganggu penulis. Dia kemudian bertugas sebagai pelaut di Armada Utara dan percaya bahwa seluruh hidupnya masih terbentang di hadapannya.
Oster memutuskan untuk mendapatkan pendidikan tingginya di Institut Sastra, yang “di mana mereka tidak mengajari Anda menjadi penulis”. Para guru tidak dapat memutuskan apakah Gregory seorang penyair atau bukan, dan kalau-kalau mereka mengirim pemuda itu untuk belajar drama. Grigory menghabiskan dua belas tahun (!) di Institut Sastra. Ia belajar melalui korespondensi saat bekerja di Yalta sebagai penjaga malam di Glade of Fairy Tales. Selama ini, Auster menyadari bahwa dirinya tidak tertarik menulis untuk orang dewasa. Dan dia mulai menulis drama anak-anak, naskah kartun dan puisi.
APAKAH ANDA BACA? AYO BERMAIN!
INVENTOR TERBAIK DI DUNIA
SARAN YANG BERBAHAYA
1. Vinnichenko O.A. Tentang nasihat buruk dan dongeng serius: [presentasi buku oleh G.B. Oster] // Membaca, belajar, bermain. - 1998. - No. 8. - Hal. 125-126.
2.Zykina N.“Pelajaran Menyenangkan” oleh Grigory Oster: [skenario untuk festival teater] // Sekolah dasar. - Aplikasi. menjadi gas Pertama bulan September. - 2004. - No. 21. - Hal. 6-11.
3.Ivanova S. Vaksinasi terhadap memanjakan: dramatisasi berdasarkan buku karya G. B. Oster “Nasihat Buruk” untuk siswa di kelas 5-6 // Membaca, belajar, bermain. - 2010. - No. 8. - Hal. 99-103.
4. Kiryanova T.P.“Sekolah Musim Panas Grigory Oster”: [program konser dan permainan] // Dewan Pedagogis. - 2006. - No. 4. - Hal. 4-7.
5. Kolenkova N.L. Datanglah ke kelas oster, mereka akan mengajarimu kapan-kapan! : [presentasi tentang “nasihat buruk” oleh G. Oster] // Membaca, belajar, bermain. - 2002. - No. 5. - Hal. 121-126.
6. Kolosova E.V.“Dalam gelombang ceria”: perjalanan menelusuri buku-buku Grigory Oster (untuk ulang tahun ke-60 penulis) // Buku, lembaran musik, dan mainan untuk Katyushka dan Andryushka. - 2006. - No.11.- Hal.4-7
7. Terekhina T. V. Tentang manfaat nasihat buruk: permainan sastra berdasarkan karya E. Uspensky dan G. Oster untuk siswa kelas 5-6 // Membaca, belajar, bermain. - 2009. - No. 6. - Hal. 72-75.
8. Vaksinasi terhadap memanjakan: hari libur yang didedikasikan untuk karya G.B. Oster // www.rudocs.exdat.com/docs/index-426075.html
Ingatlah ini selamanya:
Penting untuk percaya pada diri sendiri!
Jangan pernah ragu
Jangan takut untuk menjadi berani.
Dan jika Anda bersiap-siap,
Tapi Anda tidak akan berani melakukannya,
Itu perlu, itu perlu
Suatu hari nanti untuk memulai.
Ayo! Tidak perlu menderita.
Mencoba! Dan itu akan berhasil!
Dan jika itu tidak berhasil,
Coba lagi!
TEKA-TEKI BURUNG
Monyet-monyet itu bermain balok
Kata itu dipecah menjadi huruf-huruf.
Jadi, siapa di antara kalian yang siap?
Bisakah kamu membuat lebih banyak kata dari huruf?
Dan ketika Anda selesai bermain,
Bisakah kamu menyatukan kembali kata itu?
Gabungkan huruf-huruf dari kata "ZOO" menjadi minimal 10 kata
Burung Beo membawakan pesan kepada Monyet.
Ada teka-teki di dalamnya, bacalah dengan cepat!
Monyet Nakal di Kebun Binatang
Pada tanggal 22 Desember, pada Malam Tahun Baru, Perpustakaan Bacaan Keluarga mengadakan acara “Perkembangan Tahun Baru” yang tidak biasa untuk orang tua dan anak-anak di mikrodistrik No.16. Pertemuan tersebut diprakarsai oleh Victoria Marinina dengan dukungan wakil Duma Kota Pskov, Grigory Ivanovich Storonenkov.
Acara “Perkembangan Tahun Baru” ini diadakan secara gratis dalam bentuk pembelajaran komprehensif dengan kelompok anak-anak tidak lebih dari 6 orang dengan usia tertentu. Kelas dipimpin secara bergantian oleh Victoria Marinina dan Marina Andreeva.
Selama sesi bermain, anak-anak mengembangkan memori, perhatian, pemikiran, ucapan, melalui interaksi subjek (teka-teki, pengulangan gerakan setelah guru, onomatopoeia, dll) dan keterampilan motorik halus (interaksi kacang, kacang polong, garam), dan terlibat dalam kreativitas (aplikasi, pemodelan ). Selain itu, setiap pembelajaran meliputi senam keliling, permainan bergerak dengan iringan musik. Semua ini memungkinkan, pertama, lebih mudah mengalihkan perhatian anak dari satu jenis aktivitas ke aktivitas lainnya, dan kedua, anak tidak terlalu lelah. Omong-omong, kegiatan dengan anak-anak seperti itu, yang sangat penting, berkontribusi pada adaptasi sosial mereka melalui interaksi yang menyenangkan.
Kelas master pembuatan sabun diadakan untuk kelompok anak-anak terpisah berusia 3 sampai 5 tahun. Anak-anak dan orang tua mengenal teknik dasar pembuatan sabun dan bahan utamanya. Setiap anak dapat membuat sabun luar biasa mereka sendiri dan membawanya.
Di akhir permainan, setiap anak mendapat hadiah yang dipilihnya di bawah pohon Natal. Di sini dapat ditemukan permainan edukatif (bentuk geometris, tali pengikat, domino, dll), alat peraga untuk orang tua, buku pengajaran bahasa Inggris dengan CD pendidikan, ensiklopedia dunia binatang dan teknologi untuk kelompok anak yang lebih tua, dll. .d .
4 kelompok anak mengikuti program Pembangunan Tahun Baru. Sangat menyenangkan untuk melihat fakta bahwa tidak ada satu pun orang tua atau anak yang tetap acuh tak acuh terhadap tindakan ini. Di acara tersebut, banyak keluarga yang menjalin pertemanan, bertukar kontak, dan melakukan pemotretan bayi mereka. Bagaimanapun, kesamaan minat selalu mendekatkan kita, dan yang terpenting, kenalan terjadi di ruang perpustakaan!
Menurut penyelenggara acara, semua orang di perpustakaan merasa hangat dan nyaman, seperti di rumah sendiri (V. Marinina), dan bukan hanya karena ada keluarga bahagia dengan anak-anak di sekitarnya, tetapi juga karena perpustakaan dan organisasi kerja di dalamnya adalah dikelola oleh orang yang luar biasa, aktif, ingin tahu, dan orang yang baik dalam segala hal, kepala pusat bacaan keluarga, Galina Anatolyevna Kozionova. Dia benar-benar tidak berpisah dengan kami, membantu, menasihati, mendukung dengan segala cara yang mungkin. Andai saja ada lebih banyak orang seperti ini!
Selain itu, orang tua mikrodistrik dan penggagas proyek, V. Marinina, mengucapkan terima kasih dan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Grigory Ivanovich Storonenkov atas hadiah, dukungan, nasihat dan bantuan dalam masalah organisasi, dan pada akhirnya atas ketidakpeduliannya mengadakan acara semacam itu di perpustakaan.
Perpustakaan mengundang Anda ke pameran
Perpustakaan Bacaan Keluarga mengundang pembacanya untuk mengunjungi pameran “Warna Musim Panas” dan “Karpet Musim Gugur” karya Iraida Samoilenko.
Pameran “Warna Musim Panas” oleh Iraida Samoilenko, guru departemen seni Sekolah Seni Anak di Pskov, menampilkan cat air dengan pemandangan Izborsk Lama, yang mencerminkan keindahan tanah Rusia.
Pameran “Karpet Musim Gugur”, yang dipersembahkan oleh karya-karya siswa departemen seni Sekolah Seni Anak di Pskov (guru I.V. Samoilenko), dibuat menggunakan teknik “stensil” dan mencerminkan tema musim gugur.
Pameran karya seniman dan guru Sekolah Seni Tamara Pronenko “Mawar di Salju”, yang dipresentasikan di Perpustakaan Bacaan Keluarga - salah satu halaman karyanya. Variasi tema “mawar” diungkap bersama siswa seniman – siswa sekolah seni Pskov (berusia 11 hingga 16 tahun).
Mawar merupakan bunga tertua dalam kebudayaan manusia, dikenal sejak milenium ketiga SM. Seiring berjalannya waktu, mawar mulai diasosiasikan erat dengan Perawan Maria yang digambarkan dikelilingi oleh bunga mawar. Legenda kuno menceritakan bahwa Malaikat Jibril menenun tiga karangan bunga untuk Perawan Maria: mawar merah, putih dan kuning. Karangan bunga mawar merah melambangkan penderitaan, karangan bunga mawar kuning melambangkan pengakuan kesucian, dan karangan bunga mawar putih melambangkan kegembiraan.
Selamat menonton!
Kami mengundang Anda ke pameran foto karya Tatyana Fokina
Saya lahir jauh sekali dari Pskov, tahukah anda dimana letak wilayah Magadan? Jadi, jika Anda tidak tahu di mana itu atau punya sedikit gambaran, tetapi belum pernah ke sana, maka saya dapat mengatakan bahwa mungkin alam yang indah dan murni seperti di sana, menanamkan dalam diri saya keinginan akan keindahan... Oleh karena itu, begitu saya sadar, saya mendapatkan kamera, dan pada masa itu kamera point-and-shoot dengan film fotografi (yang menurut saya selalu mengandung intrik di setiap frame, apa jadinya jika dicetak... ) Saya mulai memotret dunia di sekitar saya... Anda tahu, ada saat-saat ketika apa yang Anda lihat membuat Anda takjub, pupil mata Anda membesar, jantung Anda berdetak gelisah, dan pada saat itulah, jika beruntung, bahwa aku tidak membawa kamera dan aku berusaha sekuat tenaga untuk mengingat momen ini, tapi sekeras apa pun aku berusaha, tidak peduli apa -lalu ingatan itu memudar, memudar dan hilang sama sekali... yang merupakan kasihan... makanya saya perlu memotret, tepatnya momen-momen ini, agar bisa menghidupkan kembali momen indah itu lagi, lagi dan lagi.
Kebetulan saya harus meninggalkan tanah air saya untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas... dan saya memilih Pskov dan lulus dari Universitas Negeri Pskov di sini. Begitulah cara saya berakhir di kota kami, dan kota kami, karena selama tujuh tahun saya tinggal di sini, kota ini menjadi seperti rumah bagi saya.. Seperti setiap penduduk, saya sekarang memiliki tempat favorit di mana saya terkadang merasakan kedamaian, ketenangan dan kebahagiaan.
Saya terutama menyukai pemandangan malam kota kami... saat lentera hangat dinyalakan, sebuah dongeng dimulai... Salah satu foto favorit saya adalah “Cahaya Kota di Malam Hari”, pertama karena banyak lampu menyala itu: Bulan pertama-tama, lentera, lampu depan mobil, dan juga, kekasihku, pilar dengan jam di sebelah kiri dan pasangan ini yang secara tidak sengaja masuk ke dalam bingkai, menurutku dia juga menikmati momen itu.. .
Saya tidak bisa menyebut diri saya seorang profesional, dan saya mungkin bahkan takut dengan status ini, karena seorang profesional HARUS bekerja tanpa kesalahan, dan jika tidak ada kesalahan, tidak akan ada kemajuan... kira-kira seperti ini... banyak orang mungkin berbagi pemikiran ini dengan saya, mereka akan berdebat..
Secara umum apa lagi yang bisa saya katakan, saya hanyalah orang yang suka memotret, segala sesuatu yang indah dan segala sesuatu yang sangat ingin saya ingat...
Terima kasih jika Anda membaca sampai akhir, dan maafkan saya atas penjelasan pemikiran saya yang mungkin tidak tepat; jarang sekali Anda harus berbicara tentang diri Anda sendiri...
P.S. Saya akan senang jika Anda masih menyukai foto-foto saya, karena seniman mana pun selalu kritis terhadap karyanya.
Hari Pengetahuan di Perpustakaan
Di Perpustakaan Bacaan Keluarga, telah disiapkan dan diadakan jam edukasi “Anak Sehat dalam Keluarga Sehat” dalam rangka Hari Pengetahuan bagi siswa kelas 2 Badan Pendidikan Anggaran Kota “Sekolah Menengah No.3”.
Dari permainan “Baik atau Buruk” anak-anak belajar tentang nutrisi yang tepat dan kebersihan diri. Kemudian anak-anak sekolah menjawab pertanyaan kuis tentang barang-barang kebersihan pribadi, menebak jenis sayuran dan buah-buahan apa yang tersembunyi dalam teka-teki tersebut: ketika diberi nasihat yang baik, mereka bertepuk tangan; ketika diberi nasihat yang salah, mereka berkata “tidak, tidak, tidak.” Anak-anak disuguhi buku Nikolai Korostylev “50 pelajaran kesehatan: untuk besar dan kecil” dan presentasi “Pelajaran yang menghibur untuk besar dan kecil”.
Kesimpulannya
Kami berharap semua orang
Selalu sehat.
Tapi untuk mencapai hasil
Tidak mungkin tanpa kesulitan.
Dari rahasia yang dia ungkapkan,
Cara menjaga kesehatan
Ikuti semua tipsnya
Dan hidup akan mudah bagi mereka!
Masing-masing dari kita memiliki sudut yang sangat kita sayangi: desa atau kota tempat Anda dilahirkan dan tinggal, tempat rumah Anda berada... Tempat ini adalah tanah air kecil seseorang. Banyak sudut seperti itu yang membentuk Tanah Air kita yang agung dengan satu nama - Rusia. Di Perpustakaan Bacaan Keluarga untuk siswa kelas 3, dalam rangka peringatan 20 tahun Konstitusi Federasi Rusia, jam sastra dan pendidikan “Warga Kecil Negara” diadakan.
Pada acara tersebut, anak-anak mengetahui bahwa populasi Rusia berjumlah jutaan orang, bahwa semua orang yang mendiami negara kita disebut orang Rusia, dan Moskow adalah ibu kota Tanah Air kita yang luas.
Kami ingat simbol utama negara kami. Dari presentasi tersebut kami belajar tentang penulis lagu baru tersebut, Sergei Mikhalkov dan Alexander Alexandrov, dan juga berbicara tentang hak asasi manusia. Pameran buku yang dihadirkan memberikan kesempatan untuk berdiskusi di mana karya seni hak-hak tokoh sastra dilanggar atau dihormati.
Bacaan musim panas - 2013 di perpustakaan
"Hewan di halaman buku"
Di Perpustakaan Bacaan Keluarga, pustakawan melakukan perjalanan sastra “Hewan di Halaman Buku” untuk anak-anak kelas 1-2.
Anak-anak mengingat dongeng yang akrab bagi mereka sejak masa kanak-kanak - "Teremok", "Pondok Zayushkina", "Dua Beruang Kecil yang Serakah" dan lainnya, dan juga berkenalan dengan buku-buku baru dari seri "Buku Pelangi", "Kisah demi Kisah" dan “Cerita Dongeng Baru” "
Buku-buku baru memperkenalkan anak-anak pada karakter dongeng yang lucu dan penuh rasa ingin tahu - Rooney si kanguru, Yasha si kucing, keledai keras kepala, dan landak. Tokoh-tokoh dalam buku ini mengajarkan anak untuk memperlakukan orang lain dengan pengertian, percaya pada persahabatan dan gotong royong.
Anak-anak menyaksikan dengan penuh minat presentasi yang menampilkan dongeng penghuni hutan dalam berbagai situasi. Dan kemudian mereka menyimpulkan bahwa dalam tindakan para tokoh dalam buku tersebut, kita dapat melihat banyak ciri-ciri karakter yang familiar - baik dan tidak begitu baik, dan membaca serta mendiskusikan perilaku karakter tersebut mengajarkan seseorang untuk membuat pilihan yang tepat.
"Dunia alami: misterius dan tidak biasa"
Sebagai bagian dari program membaca musim panas “Buku godaan musim panas”, pada tanggal 18 Juni, jam sastra dan pendidikan “Dunia Alam: Misterius dan Tidak Biasa” diadakan di Perpustakaan Bacaan Keluarga untuk anak-anak di kelas 3-4 didedikasikan untuk apa yang ada di sekitar kita - alam.
Bagi manusia, dunia binatang selalu menjadi hal yang sangat menarik. Bahkan di abad terakhir, pertanyaan tentang kapan dan di mana hewan muncul bahkan tidak dibahas - Alkitab memberikan jawaban lengkap untuk ini: hewan pertama berlayar di Bahtera Nuh, kemudian berkumpul di Gunung Ararat, dan baru kemudian menetap di tempat yang seharusnya mereka tinggali. dan di mana mereka masih tinggal. Jika para ilmuwan di masa lalu mencoba menjelaskan sejarah dunia hewan, maka hipotesis mereka tidak menyimpang jauh dari penilaian alkitabiah.
Kini manusia dapat menjawab banyak pertanyaan mengenai asal usul, perubahan, dan sebaran hewan di planet ini. Ya, bagi banyak orang, tapi tidak untuk semua. Hubungan antara manusia dan dunia hewan berkembang secara kompleks. Di jalur ini, orang-orang meraih kemenangan terbesar, berhasil melatih hewan dan menemukan teman sejati. Hewan adalah tetangga kita di planet ini, mereka adalah kerabat kita, dekat dan jauh, dan nenek moyang kita. Tidak ada yang jelek di antara mereka - masing-masing mewakili keajaiban kecil dengan caranya sendiri.
Dari pemaparan “Dunia Satwa: Misterius dan Tidak Biasa”, anak-anak belajar tentang binatang dengan berbagai ukuran - besar, besar, kecil dan sangat kecil. Tahukah Anda hewan apa yang terbesar di Bumi dan di mana ia tinggal, hewan terkecil yang hidup di planet kita, dan juga mengapa tupai membutuhkan ekor, belalang membutuhkan “pedang”, dan bagaimana nyamuk bisa? berguna?
Pembaca muda mengenal sejarah Buku Merah dan menonton dengan penuh minat kartun “Buku Merah” dari serial “Smeshariki”.
Anak-anak tertarik dengan buku penulis anak-anak modern S. Vostokov “Jangan memberi makan atau menggoda” tentang Kebun Binatang Moskow, yang dipresentasikan pada pameran buku.
Di penghujung acara, anak-anak menonton film kartun “Apa Itu Kebaikan” dan menyimpulkan bahwa kebaikan diwujudkan dalam kaitannya dengan segala sesuatu yang ada di sekitar kita.
Hari Rusia
Anda hanyalah setetes Rusia,
Kota kristal wilayah Pskov.
Bagiku tidak ada yang lebih indah di dunia ini,
Daripada kota tua asalku.
Pernahkah Anda melihat kesulitan, masa-masa sulit,
Dia dengan kuat menghancurkan sisi orang asing,
Dan hal ini bukan terjadi pada abad pertama
Perairannya adalah sungai cerah kita.
Anda sekarang anggun sebagai seorang pemuda,
Sekali lagi penuh dengan kekuatan heroik,
Terkenal karena eksploitasi militernya
Sebuah kota di pinggiran Rus'.
V.Borovikov
Menjelang Hari Rusia, 11 Juni, Perpustakaan Bacaan Keluarga menyelenggarakan jam sastra dan pendidikan “Tanah airku, Pskovku tercinta” untuk anak-anak kamp kesehatan di sekolah No. 3, di mana mereka berkenalan dengan simbol-simbol Rusia kota kami - lambang, bendera dan lagu kebangsaan, serta sejarah berdirinya Pskov - setetes kecil Rusia.
Setelah membalik halaman-halaman kronik yang mulia, anak-anak bersentuhan dengan dunia keindahan dan terjun ke kedalaman kota kuno kita selama berabad-abad.
Orang-orang mengetahui bahwa di wilayah kami terdapat tempat-tempat seperti desa Olzhenets, ladang Olgino, jembatan dan mata air, gerbang Olga, gunung Olgin, batu Olgin, salib Olgin, yang dinamai untuk menghormati wanita Pskov Olga dan untuk menghormati wanita Pskov Olga dan untuk kemenangan di Danau Peipus Alexander disebut Nevsky; tentang menara yang paling menakjubkan, indah dan tidak biasa di kota ini, apa yang dimaksud Percy dan Rowing, fakta tentang Dovmont dan pedangnya dan masih banyak lagi dari buku “From Pskov to Arkhangelsk”.
Tanpa banyak kesulitan, anak-anak menebak semua teka-teki lonceng dan menyebutkan bagian-bagian komponennya.
Anak-anak sangat tertarik dengan karya seni dan kerajinan siswa sekolah No. 3 yang didedikasikan untuk kampung halamannya.
Hari Pushkin di Rusia
ulang tahun penyair
Menandai seluruh dunia
Lagi pula, lebih terkenal dari Pushkin,
Tidak ada seorang pun di dunia ini!
Pada tanggal 6 Juni, Perpustakaan Bacaan Keluarga mengadakan percakapan informasi dan pendidikan “Dia adalah penyair kami, dia adalah kemuliaan kami…” untuk anak-anak di kamp kesehatan.
Anak-anak disuguhi pameran buku “Dia milik kita, penyair adalah kemuliaan kita…”. Anak-anak sekolah berkenalan dengan karya penyair, dengan senang hati mengingat puisi favorit Pushkin "Nanny", "Winter Road", "Autumn" dan lain-lain, dan membacakan dalam paduan suara "Di Lukomorye ada pohon ek hijau ..."
Kemudian mereka dengan suara bulat menjawab pertanyaan kuis “Perjalanan di sepanjang Lukomorye…”, sehingga menguji pengetahuan mereka tentang dongeng Alexander Sergeevich Pushkin.
Di akhir pertemuan, anak-anak diminta menggambar ilustrasi dongeng A. S. Pushkin, yang kemudian ditempel di stand informasi perpustakaan.
Kampanye "Saya ingin berteman dengan alam"
Di Perpustakaan Bacaan Keluarga, sebagai bagian dari kampanye “Saya ingin berteman dengan alam” untuk Hari Lingkungan Hidup Sedunia, sebuah pameran diadakan untuk anak-anak prasekolah dari kamp kesehatan di sekolah No. 3 - presentasi buku Mike Unwin “Who Tinggal di Dacha Kami. Dari kecil hingga besar.” Pembaca kecil bertemu dengan tetangga yang terlihat dan tidak terlihat di dacha. Kami mempelajari fakta menarik tentang landak lapar, ular pendiam, lebah pekerja keras, dan juga: jeli jenis apa yang mengapung di kolam, makhluk apa yang ada di dinding, dan siapa yang bersembunyi di semak mawar? Dari buku-buku yang dihadirkan pada pameran buku tersebut, mereka mengetahui fakta yang tak kalah menariknya - ternyata katak bisa minum dengan kakinya, dan elang terbang paling tinggi.
Tahukah Anda bahwa:
Ada pohon manis (linden) di daerah kami.
Jamur beraneka warna tumbuh di hutan.
Burung terkecil di negara kita adalah kinglet.
Burung terkecil di dunia adalah burung kolibri.
Burung unta adalah burung terbesar di dunia.
Telinga belalang di kakinya dan masih banyak lagi.
Anak-anak menyaksikan presentasi dengan penuh minat dan melihat ilustrasi besar yang cerah dari buku-buku tentang alam dan dunia binatang. Dan sebagai kesimpulan, mereka menjawab pertanyaan kuis sederhana dari Mary Poppins.
Pameran di perpustakaan
Negara macam apa Afrika itu?
Dimana hanya ada musim panas dan musim semi,
Dimana ada panas di sekelilingnya -
Saatnya mencari tahu segalanya tentang dia.
Hewan apa yang tinggal di sana?
Burung apa yang berkicau di sana?
Penuh teka-teki,
Negara macam apa Afrika itu?
I. Fink
“Dunia Misterius Afrika” disajikan melalui pameran foto keluarga Matveev. Selama beberapa waktu mereka bekerja di negeri eksotik ini, kesan mereka terhadap binatang, alam, air terjun dan masih banyak lagi tercermin melalui lensa fotografi.
Pameran yang dipresentasikan di perpustakaan adalah gambaran tentang sudut yang menakjubkan dan menakjubkan dari planet kita yang indah.
Kami mengajak semua orang untuk mengagumi keindahan negara eksotis ini selama jam buka perpustakaan.
Selain itu, perpustakaan bacaan keluarga mengundang Anda untuk terjun ke dunia karya seni yang tidak biasa dengan nama yang tidak biasa “Mirages” oleh Tamara Pronenko, guru Sekolah Seni Anak di Pskov.
Ibarat pohon kehidupan yang akarnya kuat
Masuk jauh ke dalam bumi
Dan ia tumbuh ke atas dengan cabang-cabang yang besar.
Membawa konvolusi Anda ke luar angkasa.
Begitu megah, tahun-tahun kuno
Merangkul erat dengan jurang berabad-abad.
Memikirkan tentang kubah abu-abu.
Ada kota Pskov di Rusia kuno.
V.Mukhin
“Kotaku Yang Terbaik di Dunia” dengan judul ini, Perpustakaan Bacaan Keluarga menghadirkan pameran karya seni dan kerajinan karya siswa “Sekolah Menengah No. 3” (dipimpin oleh Matveeva Vera Evgenievna, guru teknologi).
Karya Solyanik oleh Ekaterina, Pollak oleh Valeria, dan Styazhkina oleh Anastasi mencerminkan lanskap Pskov Kremlin dan Putri Olga; dan para pemenang Pertempuran Es menghiasi dinding perpustakaan dengan karya Elizaveta Zhukova.
Kampanye "Membacakan kepada anak-anak tentang perang"
Pada tanggal 7 Mei, pembacaan sastra diadakan di Perpustakaan Bacaan Keluarga sebagai bagian dari Kampanye Internasional “Membaca untuk Anak-anak tentang Perang.” Acara tersebut dihadiri oleh siswa kelas 3 sekolah No. 3 dan seorang pembaca perpustakaan, saksi masa-masa sulit perang, Shkileva Albina Fedorovna.
Untuk membaca dan berdiskusi, anak-anak disuguhi karya L. Kassil “The Story of the Absent”. Pembacaan diawali dengan pesan singkat tentang Perang Patriotik Hebat, para pahlawannya yang tidak hanya berperang, tetapi juga bekerja di lini depan. Orang-orang menghormati kenangan semua korban dengan mengheningkan cipta selama satu menit.
“Kisah Pahlawan yang Absen” membangkitkan minat besar di kalangan anak-anak: mereka dengan senang hati mengenang prestasi gembala yang tidak dikenal dan berbagi pandangan mereka tentang kepahlawanan.
A.F. berbicara tentang masa kecilnya di masa perang, tentang jalan evakuasi yang sulit, tentang belajar di sekolah di kota Gorky, dan setelah pembebasan tempat asalnya - di Toropet. Shkileva.
Orang-orang yang berterima kasih mengucapkan selamat kepada Albina Fedorovna pada Hari Kemenangan dan memberinya bunga dan permen.
Untuk acara tersebut, diadakan pameran buku “Membacakan untuk Anak-anak tentang Perang” yang dirujuk lebih dari satu kali dalam perbincangan tentang perang.
Acara bertema kepahlawanan, cerita tentang tanah air kecil dengan melibatkan saksi mata atau peserta acara hendaknya diadakan di perpustakaan sesering mungkin guna mendidik para patriot dengan menggunakan karya sastra terbaik!
Pameran oleh Vera Vasilyeva "Dongeng. Bunga. Musim Semi"
Seniman punya sayap
Penjahit dan pekerja kereta api,
Namun hanya seniman yang mengetahuinya
Bagaimana sayap ini bertunas.
Dan mereka tumbuh seperti ini
Entah dari mana, entah dari mana.
Tidak ada penjelasan mengenai keajaiban tersebut
Dan aku tidak pandai dalam hal ini.
Gennady Shpalikov.
Perpustakaan Bacaan Keluarga telah membuka pameran pribadi kedua karya Vera Vasilyeva, anggota Asosiasi Seniman Pusat Kebudayaan Negara, seniman sanggar seni Cat Air, “Fairy Tale. Bunga. Musim semi".
Vera Evgenievna menggambar segala sesuatu yang menginspirasi: wajah, pemandangan, alam, dunia masa kanak-kanak, dan dongeng.
Pameran ini menghadirkan pemandangan alam - “Pohon Rowan”, “Pesona Bunga Lilac”, “Menunggu Musim Semi”, “Dandelion”, dll. Di kanvas lain, pahlawan dari dongeng “Ratu Salju”, “Petualangan Pinokio”, "Morozko", "Sivka- Burka" dan Vasilisa yang Bijaksana."
Pada Hari Peringatan Tragedi Chernobyl
Banyak mata air telah berlalu sejak itu,
Abad kedua puluh telah berakhir
Namun topiknya belum ditutup:
Masalah...
Chernobyl…
Manusia…
Pada tanggal 26 April, pada Hari Peringatan Tragedi Chernobyl, pertemuan siswa kelas 8 sekolah menengah No. 3 dengan Sergei Vasilyevich Morozov, seorang peserta dalam likuidasi kecelakaan pada Mei 1986, diadakan di Perpustakaan Bacaan Keluarga .
Sergei Vasilyevich - dari keluarga Don Cossack, lahir di distrik Kantemirovsky yang legendaris di wilayah Voronezh. Sebagai seorang anak, ia lulus dari sekolah musik di bidang instrumen folk. Impian menjadi seorang militer dimulai sejak masa kanak-kanak, namun keputusan akhir dibuat tiga bulan sebelum lulus. Ia masuk Sekolah Pertahanan Kimia Spanduk Merah Komando Tinggi Militer Tambov, dan lulus pada tahun 1978. Selama dinas militernya, ia terlibat dalam pelatihan tempur pasukan untuk bertindak dalam kondisi penggunaan senjata pemusnah massal oleh musuh. Berpartisipasi dalam likuidasi konsekuensinya: di pembangkit listrik tenaga nuklir Chernobyl - Mei 1986; gempa bumi di wilayah Armenia (Spitak dan Leninakan) - 1988, sebagai bagian dari pasukan penjaga perdamaian untuk memulihkan ketertiban dalam konteks konflik antaretnis di Transcaucasia - 1988.
Sejak tahun 1990 dia tinggal di kota kami. Ia menjadi pensiunan militer pada tahun 2003. Anggota komisi audit organisasi publik regional Pskov Chernobyl Union.
Memiliki Lencana “Peserta dalam likuidasi kecelakaan Chernobyl” dan Medali “Untuk mengenang likuidasi bencana Chernobyl.”
Sergei Vasilyevich berbagi dengan mereka kenangannya tentang hari-hari pertama kecelakaan mengerikan itu, berbicara tentang bagaimana likuidasi terjadi dan apa yang terlibat langsung di dalamnya. Orang-orang tersebut menerima jawaban komprehensif atas pertanyaan tentang tragedi Chernobyl dan kualitas apa yang harus dimiliki seseorang yang “menjinakkan” energi nuklir.
Sebagai jawaban atas pertanyaan “Apakah itu menakutkan?” Dan bagaimana perasaanmu tentang hal itu?” dalam cerita tamu tersebut disuarakan gagasan bahwa tentunya kita harus menyadari betapa berbahayanya radiasi; tetapi jika dia dan orang lain tidak memenuhi tugasnya sampai akhir, akibat dari kecelakaan itu akan lebih buruk lagi.
Kita tidak boleh membiarkan ingatan hati terpotong, sehingga anak cucu, yang telah melupakan masa lalu, kembali menempuh jalan kesalahan! Ingat Chernobyl! Jangan biarkan Chernobyl terjadi lagi di suatu tempat di Bumi!
Pameran pribadi "Lonceng musim semi"
Pada tanggal 16 April, Perpustakaan Bacaan Keluarga mengadakan pameran pribadi “Spring Chime” oleh Karina Chernysh, lulusan Sekolah Seni Anak No.1.
Karina Chernysh adalah siswa berprestasi dan kebanggaan sekolah seni. Siswa kelas 1b (peserta klub seni rupa sekolah No. 3, kepala Ryabtseva N.A.) bertemu dengan seniman muda itu dengan penuh minat dan mengajukan banyak pertanyaan kepadanya.
Karina menjelaskan, pemilihan tema pameran ditentukan oleh rasa cinta dan bangga terhadap kampung halamannya, serta melalui lukisan para seniman menyampaikan suasana hati dan perasaannya. Anak-anak sekolah terkejut saat mengenali tempat-tempat di kampung halaman mereka yang mereka kenal dalam lukisan dan, sambil melihatnya, berbagi kesan mereka.
Seniman muda tersebut memberi tahu anak-anak bahwa dia mulai tertarik menggambar pada usia yang sama dengan mereka sekarang dan menyarankan mereka untuk memberi tanggal pada gambar mereka dan mencoba memberi nama untuk gambar tersebut.
Dalam pertemuan tersebut, anak-anak berkenalan dengan buku-buku tentang seniman dan belajar tentang berbagai gaya seni. Karina memberi tahu para calon seniman tentang teknik baru menggambar “titik”, dan sebagai penutup dia membacakan baris-baris tentang Pskov oleh Oleg Timmerman yang sangat disayanginya:
Di mana seharusnya Pskov berada? -
Nenek moyang kita tidak bertanya kepada kita:
Saya menyukai keindahan dan ruang.
Dan kota itu berdiri di perbatasan Rusia
Dan dia menegakkan dadanya seperti pahlawan.
Dia tidak menyebut tentara bayaran Varangian sebagai pangeran,
Saya tidak membawa hotel ke dermaga.
Dia adalah macan tutul tembaga - simbol keberanian -
Tenda-tenda itu dimahkotai dengan pemanah tinggi.
Kejutan yang menyenangkan bagi anak-anak adalah model Katedral Trinitas - hasil kreativitas bersama kepala klub Seni Rupa N.A. Ryabtseva, kepala. sektor Perpustakaan Fokina E.I. , artis Chernysh Karina dan pembaca muda dari sekolah No.3.
Pameran "Baik dalam suka maupun duka"
Jangan sia-siakan hidupmu dengan kemalasan -
Buatlah beberapa kerajinan tangan!
Shay, rajut - jangan berkecil hati,
Atau menyulam dengan jahitan satin.
Perpustakaan Bacaan Keluarga mengundang semua orang untuk melihat dunia sulaman karya siswa kelas 9 Svetlana Hoffman “Sulaman baik dengan suka maupun duka” (Rumah Kreativitas Anak, guru - Nadezhda Aleksandrovna Evsyutina, lingkaran “Sulaman Artistik”)
Pameran "Kesan..."
Pameran pribadi pertama karya kreatif “Impressions…” Olga Khmylko dibuka di Family Reading Library.
Bertemu dengan penulis alam
Menuju Tahun Perlindungan Lingkungan
"Hore! Liburan!" - anak-anak sekolah bersukacita, dan bersama mereka para pegawai Perpustakaan Bacaan Keluarga. Lagipula, saat liburan musim semi, teman lama dan pembaca baru selalu datang ke perpustakaan.
Liburan musim semi anak-anak ini bertepatan dengan Pekan Buku Anak, hari libur Buku yang merayakan hari jadinya yang ke-70 tahun ini.
Tahun ini, acara Pekan Buku Anak di Perpustakaan Bacaan Keluarga, sebagai bagian dari Tahun Perlindungan Lingkungan, didedikasikan untuk para penulis alam.
Pada tanggal 25 Maret, diadakan serangkaian acara untuk siswa sekolah dasar di sekolah No. 3, dimana mereka belajar banyak tentang dunia binatang dan perlindungannya. Anak-anak melakukan tur virtual ke Kebun Binatang Jersey, mengetahui mengapa kebun binatang ini disebut “kebun binatang yang bukan kebun binatang”, dan bahwa pendirinya adalah ahli zoologi dan penulis Inggris terkenal Jareld Durrell, yang memilih seekor burung bernama Dodo, yang dimusnahkan oleh manusia. , sebagai logo kebun binatang pada abad ke-17.
Dalam tur korespondensi di kebun binatang, anak-anak berkenalan dengan beberapa penghuni langka dan membutuhkan perlindungan - monyet terkecil dan terbesar, lemur, aye-aye Madagaskar, rubah terbang, dll. Anak-anak diberikan buku “ Talking Bundle” oleh J. Darrell, “Rosie is my relative”, “Zoo in my bagasi”, dll.
Selanjutnya, anak-anak menghadiri jam sastra dan pendidikan “Koresponden Hutan”, di mana mereka berkenalan dengan biografi dan karya V.V. Bianki menjawab pertanyaan kuis “Galeri Burung”, “Tebak siapa itu?”, “Isi nama burung”, “Tahukah kamu?”, “Tebak teka-teki”.
Kemudian kami teringat para penulis naturalis terkenal dan karya-karyanya, berkenalan dengan pameran buku “Hewan-Hewan Luar Biasa Ini”, memecahkan teka-teki silang “Dokter Aibolit yang Baik! Dia sedang duduk di bawah pohon” oleh Korney Chukovsky, didedikasikan untuk hewan, dan pada akhirnya kami menonton penggalan pertunjukan boneka “How to Treat a Boa Constrictor” berdasarkan karya G. Oster.
Untuk Hari Puisi Sedunia
Bertemu dengan penyair dan seniman V.M.Mukhin
Untuk 21 Maret - Hari Puisi Sedunia, Perpustakaan Bacaan Keluarga dan guru bahasa dan sastra Rusia Inna Nikolaevna Osipova mempersiapkan pertemuan lain dengan Valery Mikhailovich Mukhin di aula pertemuan sekolah No. 3 untuk siswa kelas 8-11.
Betapa cepatnya tahun-tahun sekolah berlalu!
Tahun-tahun masa kanak-kanak mencair tak terkendali.
DAN APA yang akan mereka janjikan, APA yang akan mereka bohongi -
Kami akan mengambil semuanya dari mereka sebagai warisan kami.
Dan semua yang terjadi ditemukan -
Dikabulkan oleh sekolah dan Tuhan, -
Kita, masing-masing seperti nasib kita sendiri, harus menanggungnya
Sepanjang gundukan dan jalan kehidupan.
Dan biarkan arus hari-hari yang bising berlalu
Keinginan dan perselisihan tidak surut,
Kita masing-masing akan memimpin kuda kita
Melalui ruang yang tidak pernah dilalui.
Dan akan ada nasib yang berjalan dan derap kaki kuda;
Dan Iman dan Harapan, mulai sekarang,
Dan tidak akan pernah terlupakan
Surga sekolah dan kuil sekolah.
Pada pertemuan ini, mereka berkenalan dengan kumpulan puisi Valery Mukhin “The Sun over Pskov”, “Into the Sunlight”, “Across the White World”. Dari koleksi “Sunny Flower” dan “On the Wings of Youth”, penulis membawakan puisi seperti “A Tender Word”, “Beautiful Music”, “Zavirushka”, dll. Puisi yang didedikasikan untuk Pskov juga dibaca: “Trinity Cathedral ”, “ Mallards”, “Berlari di atas kerikil Pskov”, dll. Dan bagaimana tidak ada pertanyaan? Para lelaki tertarik dengan siapa yang dianggapnya gurunya di bidang puisi, apakah semua orang bisa menjadi penyair, dan apa yang dibutuhkan untuk itu, apakah pengarangnya punya puisi favorit, dll. Saat ditanya apa yang menginspirasi Anda untuk menulis puisi, penulis menjawab - "HIDUP itu sendiri, segala sesuatu dan semua orang di sekitarku."
Anak-anak juga mengetahui bahwa koleksi “Trusting Rus'”, “The Sun over Pskov”, “Across the White World” dihiasi dengan lukisan karya penulisnya.
Bertemu dengan penulis V.B. Savinov
Sebagai bagian dari Pekan Buku Anak-anak, di Perpustakaan Bacaan Keluarga, diadakan pertemuan antara siswa kelas 3-4 Sekolah Menengah Pskov No. 3 dengan Vladimir Borisovich Savinov, pemenang Hadiah Administrasi Wilayah Pskov 2010 untuk Sastra untuk ilustrasi buku puisi anak-anak "Buku dari Musikal."
Presentasi slide “Saya Percaya pada Dongeng…” yang disiapkan oleh pustakawan memperkenalkan anak-anak pada nama baru dalam sastra Pskov.
“Mereka akan berkata: pernak-pernik apa
Lagu anak-anak Anda?
Boneka, bola, mainan,
Kelinci, landak, binatang,
Kereta luncur, perosotan, dan bola salju?
Saya merasa kasihan pada mereka yang kota masa kecilnya
Larut selamanya;
Mereka tidak menyimpan warisannya.
Mimpi masa kecil adalah sarana penerbangan
Mereka tidak pernah melihatnya.
Kebahagiaan meledak menjadi tawa
Permainan anak-anak tidak dianggap serius,
Dan tersenyumlah,
Dan terkadang, hal ini bisa terjadi,
Berduka karena air mata anak-anak.
Kamu akan membakar hatiku
Di bawah tatapan terbuka seorang anak -
Bersenang-senang dan sedih
Tulislah cerita yang bagus,
Untuk selalu bersama anak-anak!”
Savinov Vladimir Borisovich lahir pada tanggal 1 April 1952 di distrik Pargolovsky di Leningrad dalam keluarga seorang perwira dan guru. Masa kecil dan remaja dihabiskan di berbagai kota militer di wilayah Leningrad, Pskov, Murmansk, Estonia dan Karelia. Dia lulus dari sekolah menengah di kota Volga Kineshma, wilayah Ivanovo, dan kemudian dari Institut Elektroteknik Leningrad (LETI). Sejak Juli 1975 ia tinggal dan bekerja di Pskov, sebagai insinyur komputer, dan sejak awal tahun 2000-an ia menjadi anggota Asosiasi Penulis Pskov.
Koleksi puisinya sendiri, Our Paralel (2006) dan Bird Cherry Rebus di Wilayah Pskov (2007), selain puisi untuk orang dewasa, juga mencakup banyak koleksi puisi untuk anak-anak.
“Puisi oleh V.B. Savinov, yang ditulis olehnya untuk cucu-cucunya dan dengan nama yang sama untuk semua anak, begitu spontan, transparan, dan murni sehingga, membacanya, seolah-olah Anda sedang terjun ke perairan masa kecil Anda yang jernih, belum diracuni oleh “orang dewasa. ” kekhawatiran dan masalah yang menjauhkan kita setiap hari dan setiap jam dari dunia menakjubkan di mana “pohon-pohonnya besar…” Sayangnya, kebanyakan orang, setelah menjadi dewasa, kehilangan kontak dengan dunia ini. Vladimir Savinov berhasil melestarikannya dalam dirinya sendiri,” demikianlah rekan penulisnya, penyair Pskov dan penulis prosa, anggota Persatuan Penulis Rusia A.P. Kazakov berbicara tentang puisi anak-anak.
Sepenuhnya untuk anak-anak, berikut ini ditulis dan diterbitkan di Pskov: buku ilustrasi puisi anak-anak "A Book from a Musical" (2010) dan buku puisi untuk anak-anak dan orang tua mereka "Selamat Ulang Tahun!" (2012)
Pada pertemuan dari koleksi “Selamat Ulang Tahun!” Penulis membawakan puisi “Anak-anak menonton kartun”, “Saya percaya pada dongeng”, “Manusia salju menari di Hari Tahun Baru”, dll. Dan ketika Vladimir Borisovich membacakan puisi teka-teki dari bagian “Libatkan anak-anak dalam hal yang menarik permainan”, anak-anak menyarankan jawaban dalam paduan suara. Puisi “Tentang Huruf Y” paling menarik perhatian, karena hampir setiap barisnya terdapat kata-kata dengan huruf Y.
Orang-orang tertarik dengan pertanyaan seperti: “Mengapa kamu mulai menulis puisi? Pada usia berapa? Apakah menulis puisi itu sulit? dll. Ketika ditanya apa motivasi menulis puisi, penulis menjawab bahwa keluarganya adalah pendorong kreativitas, dan ia mulai menulis puisi anak-anak ketika cucu-cucunya baru lahir, dilanjutkan ketika mereka masuk taman kanak-kanak, lalu ke sekolah. Dan sekarang, ketika cucu-cucunya sudah besar, dia menulis puisi untuk semua anaknya.
Orang-orang terkejut karena buku-bukunya menggunakan karya seniman muda seperti mereka sebagai ilustrasi.
Untuk mengenang peristiwa yang tak terlupakan tersebut, anak-anak menerima tanda tangan penyair dan dengan senang hati berfoto bersama Vladimir Borisovich. Lagi pula, tidak semua orang bisa menyombongkan diri bahwa mereka menerima tanda tangan pribadi berisi harapan dan foto kenang-kenangan bersama penulis!
Pada peringatan 100 tahun kelahiran S.V. Mikhalkova
Pada tanggal 12 Maret, di Perpustakaan Bacaan Keluarga untuk siswa kelas 2 dan 4 sekolah No. 3, dalam rangka ulang tahun penulis S. V. Mikhalkov, pertunjukan boneka “Mengunjungi Paman Styopa!”
Boneka teater dari buku “Kakek Kraevedushko dan Teman-temannya” muncul di hadapan anak-anak dalam bentuk karakter favorit anak-anak dari puisi S.V. Mikhalkov “Apa yang kamu punya”, “Domba”, “Vaksinasi”, “Aku dan temanku”, “Trezor”, “Di mana kacamatanya?”. Paman Styopa datang mengunjungi para pembaca (diperankan oleh siswa kelas 3 Dima Romanov) dan seorang pengganggu, yang segera berubah. Bersama boneka-bonekanya, anak-anak membacakan puisi-puisi terkenal dan menyanyikan lagu-lagu.
Anak-anak sekolah berkenalan dengan pameran buku “Apa yang Anda Miliki?”, yang didedikasikan untuk peringatan 100 tahun kelahiran Sergei Vladimirovich Mikhalkov, dan menyimpulkan hasil kompetisi menggambar anak-anak “Saya mengambil pensil dan kertas.” Di akhir pertemuan, melalui upaya bersama anak-anak, teka-teki silang berdasarkan karya penulis “Paman Styopa sedang bertugas - dia sedang bertugas di jembatan” terpecahkan, yang tidak hanya membutuhkan pengetahuan yang baik tentang teks, tetapi juga kecerdikan!
Untuk Hari Perempuan Internasional
Pada tanggal 7 Maret, menjelang liburan, putri-putri muda - gadis-gadis kelas 6 sekolah menengah No. 3 - mengunjungi Perpustakaan Bacaan Keluarga untuk mengunjungi dongeng musim semi.
Seperti yang dikatakan pendongeng Rusia kami A.S. Pushkin: "Dongeng itu bohong, tapi ada petunjuk di dalamnya - pelajaran untuk orang baik!" Banyak dongeng tentang putri memiliki akhir yang bahagia: pahlawan wanita mereka menemukan kebahagiaan dan cinta, tetapi tidak semua orang memperhatikan fakta bahwa semua ini tidak terjadi secara ajaib dan dalam semalam, tetapi hanya setelah melewati banyak ujian. Dan tidak semua pahlawan wanita dalam dongeng pantas menjadi putri sejati.
Gadis-gadis muda harus melalui ujian sulit dalam kompetisi “Apakah Saya Seorang Putri?” Mereka mampu berperan sebagai pendongeng, menjadi Cinderella, dan Maryas - Pengrajin, dan Little Red Riding Hood, dan Alyonushka. Bagaimanapun, putri sejati adalah mereka yang tahu banyak, bisa berbuat banyak, baik hati, sabar, luar biasa menawan, dan pintar. Itu sebabnya putri modern pergi ke perpustakaan dan menciptakan keajaiban dengan senang hati!
Segala sesuatu mungkin terjadi di musim semi, teman-teman.
Lihat saja - ada keajaiban di mana-mana!
Nenek Landak akan berbalik
Tiba-tiba seorang putri peri.
Sejujurnya,
Ada banyak sekali putri di antara kalian.
Ada ratu, ratu,
Ngomong-ngomong, ada juga peri.
Semua keindahannya luar biasa,
Semua orang pintar dan baik.
Terima kasih untuk kalian semua
Kami akan mengatakannya dengan sepenuh hati.
1 Maret - Hari Kucing
Kucing peliharaan kita muncul di Bumi bertahun-tahun yang lalu, dan sekarang menjadi penghuni rumah kita. “Siapa pun yang memelihara kucing tidak perlu takut kesepian,” kata penulis Daniel Dafoe.
Karyawan Perpustakaan Bacaan Keluarga bersama para pembaca merayakan Hari Kucing di Rusia pada tanggal 1 Maret. Pameran foto “Rumah Kucing” disajikan kepada penonton: anak-anak dan orang dewasa berbagi pengamatan terhadap hewan peliharaan mereka dengan pembaca perpustakaan. Kucing favorit pembaca keluarga Fokin mewakili 3 generasi!
Pada hari ini, anak-anak menonton video “Dari Kehidupan Kucing” dan mengikuti kuis. Untuk pembaca muda, pameran buku "Mengunjungi Purr" telah disiapkan - di sini Anda dapat berkenalan dengan buku "Tales of Tabitha the Cat" oleh B. Potter, melakukan petualangan menakjubkan bersama Puzik dan Tuzik, bagi yang paling ingin tahu, buku dari seri “Experience the World” disajikan - “ Tentang kucing dan anjing."
Pertemuan di perpustakaan pada malam tanggal 23 Februari
Pada malam tanggal 23 Februari, sebuah pertemuan diadakan di Perpustakaan Bacaan Keluarga dengan Yulia Viktorovna Kuznetsova, kapten unit militer 6718 Kementerian Dalam Negeri RF, seorang psikolog yang bekerja dengan personel.
Mahasiswa PPK belajar banyak hal menarik tentang pengabdian perempuan di tentara Rusia. Tamu tersebut memberi tahu anak-anak tentang sejarah unit militer, tugas militer, wajib militer, dan pelatihan militer.
Dari presentasi “Wanita dalam Tentara Rusia: Sejarah dan Modernitas” yang disiapkan oleh pustakawan, anak-anak belajar tentang mitologi Lada, rekan senegaranya Putri Olga, Yaroslavna dari “Kampanye Kisah Igor,” tentang gadis kavaleri gagah Nadezhda Durova dan fakta bahwa di masa pra-revolusi, melayani perempuan di ketentaraan hanya diperbolehkan dengan izin Yang Mulia.
Teman perpustakaan, wakil majelis daerah Pskov D.Yu., mengungkapkan keinginannya kepada prajurit masa depan. Mikhailov dan Ketua Dewan Veteran unit militer 6718 Pasukan Internal Kementerian Dalam Negeri Federasi Rusia A.V. Timofeev.
Pada tanggal 22 Februari, menjelang Hari Pembela Tanah Air, Perpustakaan Bacaan Keluarga dan guru bahasa dan sastra Rusia G.N. Shelkovnikova di aula pertemuan sekolah No. 3 untuk siswa di kelas 5-6, sebuah majalah lisan "Halaman Prestasi" disiapkan dan ditampilkan, didedikasikan untuk sejarah liburan dan peringatan 70 tahun prestasi Alexander Matrosov.
Majalah ini menampilkan puisi-puisi karya R. Rozhdestvensky, V. Berestov, A. Prokofiev, serta lagu “A. Pelaut" untuk puisi oleh A. Fatyanov. Jurnal lisan disertai dengan presentasi yang disiapkan bersama.
Siswa kelas 6 sekolah No. 3 merayakan tanggal 23 Februari di Perpustakaan Bacaan Keluarga.
Di sini mereka mengingat sejarah liburan tersebut, dan kemudian mengambil bagian dalam permainan “Pejuang yang hebat.”
Anak laki-laki tersebut harus menunjukkan keterampilan latihan, mengingat pangkat militer, jenis senjata, mengikuti kursus teori bertahan hidup di lapangan menggunakan apotek herbal, menguraikan laporan, dan mengikuti kuis “Seragam Militer: Apa itu Apa?”
Sepanjang seluruh tahapan, masing-masing departemen menunjukkan koherensi pekerjaannya, yang pada akhirnya bergantung pada kemenangan. Acara ini sukses: kerjasama yang erat antara sekolah dan perpustakaan selalu membuahkan hasil yang positif.
Kuis sastra dan pendidikan "Mikhailovskoe"
“Salam, sudut sepi,
Surga kedamaian, pekerjaan, dan inspirasi..."
Baris-baris ini diambil dari puisi karya A.S. “Desa” karya Pushkin, ditulis pada tahun 1819 dan didedikasikan untuk tinggalnya penyair di desa Mikhailovskoe.
Pada tanggal 6 Februari, di Perpustakaan Bacaan Keluarga untuk Hari Peringatan Pushkin dan peringatan 100 tahun kelahiran direktur Cagar Museum Pushkin S.S. Geichenko mengadakan kuis sastra dan pendidikan "Mikhailovskoe" untuk siswa kelas 6-8 sekolah No.3.
Anak-anak yang belum pernah ke Cagar Alam Pushkinsky berkesempatan untuk melakukan tamasya virtual ke desa Mikhailovskoe.
Cagar Alam Pushkin merupakan tempat yang menarik karena perbedaannya dengan tempat indah lainnya di Tanah Air kita. Seperti cermin ajaib dari cerita rakyat Rusia dan kisah pengasuh Arina Rodionovna, perairan dan langit, hutan dan ladang Mikhailovsky memungkinkan kita di sini untuk melihat diri kita sendiri sebagai orang yang bijaksana dan baik hati, murah hati dan penuh perhatian, berbakat dan mulia - satu-satunya jalan yang nyata puisi bisa membuat seseorang.
Setelah menonton presentasi “Tanah Ajaib Tempat Saya Tinggal di Jiwa Saya”, mereka menjawab pertanyaan kuis “Di Mikhailovsky”, berkenalan dengan pameran buku “Dan lagi-lagi saya mengunjungi sudut manis itu…”, dan mengingat puisi-puisi penyair.
Pertanyaan-pertanyaan yang dilontarkan anak-anak selama kuis menjadi dasar untuk kelanjutan pertemuan sastra sejarah lokal serupa.
“Karena kamu adalah pemilik tempat dimana kamu dulu tinggal
Pria hebat - takdir telah memberimu
Harta karun! Begitulah cara Anda memperlakukan mereka,
Agar semua orang mengingat nama termasyhur itu.”
Jacques Delisle "Taman"
Selama acara tersebut, presentasi “Wisata virtual ke desa Mikhailovskoe “Tanah ajaib tempat saya tinggal dengan jiwa saya” digunakan. Pengarang: Kotynova E.Yu. - guru bahasa dan sastra Rusia di Lyceum Pedagogis, Velikiye Luki, wilayah Pskov.
Kuis sastra "Kecerdasan menurut Auster"
Pada tanggal 21 Januari, Perpustakaan Bacaan Keluarga menyelenggarakan kuis sastra “Kelucuan menurut Auster.” November lalu, pustakawan dan anak-anak merayakan hari jadi Grigory Oster. Acara tersebut mendapat respon yang luas, dan kali ini siswa kelas 3 “A” SMP No 3 dengan sukarela mengikuti permainan tersebut.
Pertama, anak-anak mengenal biografi penulis dan karya-karyanya, kemudian mulai memecahkan masalah-masalah sulit dengan bantuan “Buku Soal Matematika”. Anak-anak memecahkan teka-teki silang, mengingat kutipan dari karya populer G. Oster, membaca “Nasihat Buruk” dan bahkan berperan sebagai aktor dalam pertunjukan boneka.
Tim “Saran Buruk” memenangkan kuis dengan margin minimal. Juri secara khusus mencatat penampilan Dmitry Romanov dan Svyatoslav Nikolaev dari tim “38 Parrots”, serta kapten tim “Bad Advice”, Alisa Nikonova: mereka membawa poin terbanyak ke tim mereka.
"Pintu menuju dongeng musim dingin akan terbuka..."
Salju berputar dan berubah warna menjadi perak
Dan terletak di ladang.
Dan pepohonannya sangat indah
Dalam warna putih bulan Januari!
Dan kepingan salju berputar-putar, berputar-putar,
Tarian putih itu nakal,
Dan berbaring di ruang terbuka
Kerudung berwarna keperakan.
Musim dingin adalah waktu yang indah dan ajaib sepanjang tahun, saat liburan paling menakjubkan tiba: Tahun Baru, Natal, Natal.
Kenangan masa kecil setiap orang pasti terkait dengan waktu sepanjang tahun ini: permainan salju, seluncuran, hadiah dari Sinterklas.
Penyair telah menulis banyak puisi indah tentang musim dingin, komposer telah menggubah musik untuk mereka, dan seniman telah melukis lukisan.
Pada malam sastra dan musik "Pintu akan terbuka ke dalam dongeng musim dingin...", di Perpustakaan Bacaan Keluarga, puisi dari koleksi "Pelangi Hidup" ditampilkan, yang penulisnya adalah penyair muda dari wilayah Pskov " Musim Dingin”, “Tarian Putih”, “Salju”, " Badai salju". Para tamu pertemuan menyukai puisi Larina Fedotova "Winter Etude", "Winter Romance" dan lainnya. Para siswa sekolah No. 3 membawakan lagu-lagu indah "White Snow", "Sleighbells", "Snow-White Winter".
Akord terakhir malam itu adalah pemutaran perdana lagu "Dan musim dingin di luar jendela ..." dengan syair Vera Sergeeva, yang dibawakan oleh penulis musik Zoya Cherneva.
Suasana hati para tamu perpustakaan akan tetap gembira dan cerah dalam waktu yang lama karena komunikasi dengan musik dan puisi yang indah.
Target: memperkenalkan siswa pada karya penulis Grigory Oster; mengembangkan minat pada sastra dan kemampuan kreatif.
KEMAJUAN ACARA
Anak-anak memasuki kelas diiringi musik “Setiap Anak Kecil...”(Lampiran 1 .Geser 1)
1. Himbauan Grigory Oster kepada anak-anak:
“Dalam buku saya, saya menyapa anak-anak seperti ini: “Halo, Nak! Seorang penulis anak-anak menulis surat kepada Anda. Penulis ini adalah saya. Nama saya Grigory Oster. Siapa namamu? Saya tidak tahu, tapi saya bisa menebaknya. Dan saya juga rasa Anda ingin mendengar semacam dongeng. Jika tebakan saya benar, dengarkan. Jika tebakan saya salah dan Anda tidak ingin mendengarkan ceritanya, maka jangan dengarkan. Dongeng tidak akan kemana-mana, ia akan menunggumu. Datanglah kapan pun Anda mau dan Anda akan mendengarnya dari awal hingga akhir. Tapi kamu, Nak, jangan tinggal terlalu lama, kalau tidak kamu akan menjadi dewasa dan itu tidak akan menarik bagimu. (Geser 2)
– Apakah Anda kenal penulis ini?
– Tolong ingatkan saya, siapa namanya?
- Apakah kamu tahu sesuatu tentang dia?
2. Biografi singkat penulis
– Dengarkan apa yang penulis ceritakan tentang dirinya dan karyanya. (Geser 3)
Saya lahir pada tanggal 27 November 1947, di keluarga seorang pelaut, di kota Odessa. Mereka bilang ada badai yang dahsyat, tapi begitu saya lahir, semuanya menjadi tenang.
Pada usia 16 tahun saya mulai menulis puisi untuk orang dewasa.
Buku pertama saya diterbitkan di kota Murmansk, pada tahun 1975. Judulnya “Cara Memberi Hadiah dengan Baik”. Saya kemudian bertugas sebagai pelaut di Armada Utara. (Geser 4)
Saya masuk institut sastra pada tahun 1970. Ia menerima pendidikan tinggi selama 12 tahun. Dia belajar melalui korespondensi dan bekerja di Yalta sebagai penjaga malam di Glade of Fairy Tales.
Pada tahun 1982 ia lulus dari institut tersebut. Selama bertahun-tahun, ia menulis drama untuk teater boneka: “Pria Berekor”, “Semua Serigala Takut”, “Halo Monyet”.
Saya membuat film dongeng: “A Boy and a Girl”, “Like a Gosling Got Lost”, “Got Caught, Who Bitten”. (Geser 5)
Pada tahun 1990, buku anak-anak yang luar biasa diterbitkan: "Nenek Boa Constrictor", "The Great Closing", "Children's Superstitions". (Geser 6)
Naskah telah ditulis untuk serial animasi “Tail Charger” dan “38 Parrots”. (Geser 7)
Pada tahun 1996, saya menjadi pemenang kompetisi pilihan pembaca Kunci Emas. Lebih dari 60 kartun difilmkan berdasarkan naskah saya. Anak-anak jatuh cinta dengan anak kucing bernama Woof, Bayi Gajah dan Monyet dari serial “38 Parrots”.
“Saya hanya menulis apa yang saya suka, apa yang membuat saya bahagia, dan apa yang bermanfaat bagi saya”
Setelah “Nasihat Buruk,” saya mulai menyusun masalah yang menarik, dan “Buku Masalah” keluar. Lalu saya muncul dengan “Nothing Science”, “Candy Science”. “Vriliteratur”, “Studi Perumahan”, “Papamalogi”. (Geser 8)
Dalam waktu dekat saya akan menulis buku baru untuk anak-anak, “Lyliterature” - buku teks khusus tentang mengajarkan kebohongan. Saya dapat memberitahu Anda satu rahasia lagi. Buku ini pasti akan memuat dua “karya sastra” terhebat: “Aku Tidak Akan Melakukannya Lagi” dan “Dia Yang Pertama Memulai”.
Saya juga menulis “Pulau Eskado” dan “Vizgculture.” (Geser 9)
– Beritahu saya teman-teman, di antara sampul buku yang Anda lihat, apakah Anda menemukan karya yang Anda kenal? (Jawaban anak-anak didengarkan)
3. Menonton cuplikan kartun.
– Lihatlah beberapa kutipan kartun berdasarkan naskah karya Grigory Oster.
“38 Burung Beo”, “Anak Kucing Bernama Guk”, “Monyet” (Slide 10)
4. Pendapat para ilmuwan
– Para ilmuwan baru-baru ini mencatat bahwa ada anak-anak nakal di dunia yang melakukan hal sebaliknya. Mereka diberi nasehat yang bermanfaat: “Cuci mukamu di pagi hari” - mereka mengambilnya dan tidak mencucinya. Mereka diberitahu: "Saling menyapa" - mereka segera mulai tidak saling menyapa.
Para ilmuwan mempunyai gagasan bahwa anak-anak seperti itu sebaiknya diberi nasihat yang merugikan daripada nasihat yang berguna. Mereka akan melakukan yang sebaliknya, dan hasilnya akan baik-baik saja. Buku ini untuk anak-anak nakal.
– Dengarkan beberapa nasihat buruk dari G. Oster:
1. Jika ditanya di kelas,
Dimana pekerjaan rumahnya?
Jawab apa yang liar
Dan pergi ke hutan lebat.2. Jangan memakai jas atau jaket,
Jangan memakai kaus kaki
Habiskan dalam cuaca dingin dan lumpur
Cahaya dari rumah.
Pergi tanpa topi, tapi celana pendek
Selalu bawa bersamamu
Sehingga kalau tiba-tiba masuk angin bisa
Anda bisa membuang ingus ke dalamnya.3. Jangan pukul anak baik.
Mungkin Anda juga
Saat Anda bertemu mereka,
Yang buruk tidak akan mengalahkanmu.4. Jika ayah tertarik,
Kenapa kamu tidak di sekolah?
Tawarkan dia pilihan
Beberapa alasan sekaligus.
Sebagai permulaan, Anda bisa saja
Ceritakan padaku bagaimana kamu bersekolah,
Dan tiba-tiba terjadi angin kencang
Dia mulai merobohkan orang yang lewat.
Anda dengan keras kepala berjuang untuk pengetahuan,
Namun melemah, dan angin puyuh yang dahsyat
Tidak membiarkanmu belajar
Dan dia benar-benar meniupnya ke luar jendela.
Lebih dari 10 tahun telah berlalu sejak genre baru muncul dalam sastra anak-anak - “nasihat buruk”. Sayangnya, belum ada penelitian yang dilakukan tentang bagaimana “nasihat buruk” mempengaruhi jiwa anak. Beberapa ilmuwan menyatakan bahwa karakter anak-anak semakin memburuk, yang lain - bahwa mereka menjadi lebih pintar di depan mata kita. Namun pada hakikatnya semua itu hanyalah tuduhan yang tidak berdasar. Kami hanya dapat mengatakan dengan pasti bahwa orang-orang membaca nasihat yang merugikan, yang jarang terjadi saat ini. “Nasihat Buruk” yang baru adalah hasil pengamatan Grigory Oster terhadap generasi yang tumbuh dalam kondisi baru. Dalam beberapa hal, anak-anak masih sama seperti 100 tahun yang lalu – mereka takut pada kegelapan dan menyukai makanan manis.
5. Persaingan nasehat yang buruk
Anak-anak sendiri memberikan nasihat buruk. Di akhir tugas, para pemenang didiskusikan dan diberi penghargaan.
6. Ditties untuk “Nasihat Buruk”
1 siswa:
Aku sangat mencintai kalian
Baca buku Auster.
Dan semua “nasihat buruk”
Saya suka melakukannya!
siswa ke-2:
Bagaimana kabarmu hari ini, putri?
Apakah Anda mencuci muka di pagi hari?
Sikat, sabun, handuk –
Apakah semuanya masih kering?
siswa ke-3:
Ibu mengeluh dengan keras:
– Bagaimana program ini berubah!
Dari buku catatan putra Vasya
Saya tidak mengerti di kelas apa dia berada.
4 siswa:
Buku harian itu, nak, tidak terlihat,
Kehilangan dia lagi?
- Tidak, aku memberikannya pada Seryoga,
Takut nenek moyangmu!
siswa ke-5:
Oh, hari ini jam 6 sore
Pertemuan orang tua!
Anda perlu meletakkan bantal di atasnya
Ke “tempat hukuman”.
siswa ke-6:
Mengapa tugas Anda
Diputuskan lagi oleh ayah?
- Yah, ibu tidak punya waktu -
Saya sedang membuat daging kental!
siswa ke-7:
Pengulang Vova bertanya
Jangan membuat ibu sedih seperti itu:
- Buku baru sekarang
Tidak perlu membeli!
siswa ke-8:
Kamu lagi, nak,
Bermain dengan hooligan.
- Jadi aku punya anak yang baik
Tidak ada yang diizinkan mendekat.
siswa ke-9:
Siapa yang paling patuh di keluarga?
Beritahu kami secara langsung.
- Ya, tentu saja, kami akan menjawabmu.
Ini ibu kami!
7. Ringkasan acara
Liburan yang didedikasikan untuk karya G.B. Oster Vaksinasi terhadap tujuan yang memanjakan - halaman No. 1/1
Perayaan yang didedikasikan untuk karya G.BVaksinasi terhadap memanjakan
Target : menciptakan suasana emosional bagi terwujudnya kemampuan kreatif dan intelektual siswa.
Tugas:
mengajar anak merasakan dan memahami bahasa suatu karya seni;
untuk mengkonsolidasikan minat pada karya G. Oster, seorang ahli genre humor dalam sastra anak-anak;
merangsang minat membaca siswa dan menciptakan pola pikir untuk mandiri membaca karya penulis;
mempromosikan pengembangan hubungan komunikatif;
Peralatan:
Laptop, proyektor, presentasi tentang G. Auster, pameran buku penulis, poster yang menggambarkan karakter dari buku Auster, mainan (karakter buku), kostum, topeng, dumbel, lompat tali, balon, minuman ringan.
Kemajuan liburan.
Q2:
Teman-teman! Hari ini kita berkumpul untuk perayaan yang didedikasikan untuk karya penyair dan penulis modern yang luar biasa G. Oster.
Sebuah cerita tentang kehidupan G. Oster
G. Oster lahir pada tanggal 27 November di Krimea di kota Yalta, di mana Laut Hitam hangat, dalam keluarga seorang pelaut. Grisha menghabiskan seluruh masa kecilnya di perpustakaan ibunya dan membaca semua buku dan memutuskan untuk menjadi seorang penulis, masuk Institut Sastra dan menulis buku pertamanya pada tahun 1974. Buku itu untuk orang dewasa. Namun suatu hari Auster membuat penemuan cemerlang: ternyata orang dewasa berasal dari anak-anak, ia menyadari bahwa ia tidak tertarik menulis untuk orang dewasa, dan mulai menulis untuk anak-anak karena ingin membantu anak-anak menjadi pintar, baik hati, jujur, berani, dengan bantuan buku-bukunya juga. Anak-anak langsung dan tanpa syarat jatuh cinta pada pahlawan G. Oster, imut, pintar, lincah.
G. Oster memiliki 5 orang anak dan istrinya Maya, yang merupakan pemimpin redaksi majalah “Yeralash” dan program “Good Night, Kids”
G. Oster adalah orang yang sangat ceria. Dia tahu segalanya. Tidak pernah ada saat dimana dia tidak bisa menjawab pertanyaan. Ada pertanyaan - tentang bintang, tentang penyedot debu, tentang Napoleon. Bukan kebetulan bahwa G. Oster disebut sebagai salah satu orang paling menarik dan terpelajar di zaman kita, dan banyak penulis hebat, termasuk E. Uspensky, bangga atas persahabatan mereka dengannya.
Q1:
Dengarkan pesan penulis kepada anak-anak:
Halo, Anakku sayang!
Seorang penulis anak-anak menulis surat kepada Anda. Penulis ini adalah saya. Nama saya Grigory Oster.
Saya tidak tahu siapa nama Anda, tapi saya bisa menebaknya. Dan saya juga rasa Anda ingin mendengar semacam dongeng. Jika tebakan saya benar, dengarkan. Dan jika tebakan saya salah dan Anda tidak ingin mendengarkan ceritanya, maka jangan dengarkan. Dongeng tidak akan kemana-mana, ia akan menunggumu. Datanglah kapan pun Anda mau, dan Anda akan mendengar semuanya dari awal hingga akhir.
Tapi kamu, Nak, jangan tinggal terlalu lama, kalau tidak kamu akan menjadi dewasa dan tidak lagi menarik bagimu untuk mendengarkan dongeng tentang bayi gajah, monyet, ular boa, dan burung beo.
-Beginilah salah satu penulis Rusia paling terkenal, G. B. Oster, memulai dongengnya yang paling terkenal, “Charge for the Tail.” (Menunjukkan buku).
-Mungkin salah satu dari kalian. Teman-teman, apakah kamu familiar dengan buku ini?
Tahukah Anda pahlawan dalam dongeng ini? Bayi Gajah, Burung Beo, Monyet dan Boa Constrictor.
Di mana para pahlawan ini tinggal? Di Afrika.
Setiap hari mereka berkumpul dan menghasilkan sesuatu yang menarik. Atau mereka hanya berbicara. Atau Monyet menyanyikan lagu-lagu lucu. Atau Bayi Gajah mengajukan pertanyaan cerdas, dan Monyet, Burung Beo, dan Boa menjawab. Atau Bayi Gajah dan Monyet mengambil Boa Constrictor dan memutarnya. Seperti lompat tali. Dan Burung Beo melompati itu.
Mari kita kenali lebih dekat para pahlawan ini. Kualitas apa yang membedakan mereka?
Bayi Gajah apa? Sangat sopan.
Burung Beo apa? Sangat cerdas.
Ular boa? Sangat lama.
Monyet? Gelisah, lincah, penuh perhatian. Dan mereka semua kecil, seperti anak-anak.
Q1:
Suatu hari Bayi Gajah dan Burung Beo sedang bermain soal. Ini adalah teka-teki khusus. Bayi gajah mengemukakan masalahnya, dan burung beo memecahkannya. Atau dia tidak mengizinkannya. Kapan dan bagaimana.
Sketsa “Permainan Masalah”
Bayi gajah. Parrot, menurutmu berapa banyak kacang yang diserang di sini?
Burung beo. Tumpukan! Banyak dari mereka menyerang.
Bayi gajah. Berapa banyak kacang yang Anda perlukan untuk membuat tumpukan?
Burung beo. Tumpukan adalah ketika ada banyak.
Bayi gajah. Berapa banyak?
Burung beo. Banyak itu banyak.
Bayi gajah. Mari kita cari tahu! Apakah sepuluh kacang itu tumpukan?
Burung beo. Ya! Sepuluh kacang itu banyak!
Bayi gajah. Apakah tiga kacang itu tumpukan?
Burung beo. Tiga bukanlah tumpukan.
Bayi gajah. Bagaimana kalau sembilan?
Burung beo. Sembilan itu banyak!
Bayi gajah. Bagaimana kalau lima?
Burung beo. Tidak banyak!
Bayi gajah. Bagaimana kalau tujuh?
Burung beo. Tumpukan.
Bayi gajah. Nah, apakah enam kacang itu tumpukan atau bukan?
Burung beo. Tidak!
Bayi gajah. Jadi, tidak ada cara membedakan “banyak” dan “sedikit”?
Burung beo. Tidak, Anda bisa membedakannya.
Bayi gajah. Bagaimana?
Burung beo. Sangat sederhana. Tidaklah cukup jika Anda sudah makan semuanya dan masih menginginkan lebih. Dan sering kali Anda tidak menginginkannya lagi.
Adegan “Mengisi Daya”
Suatu hari, seekor burung beo sedang berjalan di Afrika dan melihat seekor monyet memanjat pohon kurma yang tinggi. Dia mencapai bagian tengah bagasi dan meluncur ke bawah dengan sangat cepat.
Burung beo. Apakah kamu sedang berkendara?
Monyet. saya sedang mendaki!
Burung beo. Kalau kamu mendaki, kenapa kamu mendaki?
Monyet. Saya sendiri tidak memahaminya! Saya ingin kencan, dan saya memanjat. Dan ternyata - pukulan - jatuh!
Burung beo. Baiklah... Ayo tunjukkan ototmu! Semuanya jelas! Otot tidak bagus!
Monyet(dengan pelanggaran). Mengapa ini tidak bagus?
Burung beo. Lemah. Dibutuhkan otot yang kuat untuk memanjat pohon palem yang tinggi!
Monyet.(dengan rasa takut). Tapi saya tidak punya yang lain. Hanya ini.
Burung beo. Otot orang lain tidak akan membantu Anda! Kita perlu memperkuat kekuatan kita. Butuh latihan olahraga!
Q1:
Game “Apakah ototmu kuat?”
Pria mana yang bisa mengangkat dumbel dari bahunya sebanyak 10 kali? (laki-laki)
Siapa yang bisa lompat tali paling lama? (cewek-cewek)
Bagus sekali!
Q2:-Suatu hari pahlawan kita memutuskan untuk mengurus pendidikan mereka
Sketsa “Menarik untuk diangkat”
Ular boa. Hari ini kita akan membahas tentang pendidikan. Monyet, jika sekarang aku memetik dan memberimu pisang yang sangat matang dan enak, apa yang akan kamu lakukan?
Monyet. aku akan memakannya! Pertama saya akan mengucapkan terima kasih, lalu saya akan makan!
Ular boa. Baiklah, kamu akan bertingkah seperti monyet yang sopan! Tapi kesopanan bukanlah pendidikan! Monyet yang dibesarkan dengan baik pertama-tama akan menawarkan pisang kepada temannya!
Monyet. Bagaimana jika dia mengambilnya?!
Burung beo. Dia pasti akan menerimanya!
Monyet. TIDAK! Tidaklah menarik untuk bersikap sopan!
Ular boa. Cobalah! Mencoba!
Monyet. Gajah kecil, kamu tidak terlalu suka pisang, kan?
Bayi gajah. Tidak Memangnya kenapa? Saya sangat mencintai mereka!
Monyet. Ya? Kalau begitu - ini dia!
Bayi gajah. Terima kasih! Burung beo, ambillah! Ini untukmu!
Burung beo, Terima kasih! Ular boa! Ambillah pisang matang yang indah ini dari saya!
Ular boa. Saya menerimanya dari Anda dengan rasa terima kasih yang mendalam! Monyet, ambil pisang ini!
Monyet Saya mengerti! Dipahami! Sangat menarik untuk dididik! Sungguh luar biasa! Anda menawarkan sesuatu kepada seseorang, seseorang akan menawarkan Anda sesuatu! Kecantikan!
Bersama. Jika tidak ada yang merasa kasihan pada siapa pun, itu sungguh indah!
Q2: Permainan “Ya-Tidak”
- Sekarang kita juga akan bermain sebagai anak yang santun.
Putuskan sendiri kapan harus mengatakan “ya” dan kapan harus mengatakan “tidak”.
Saya selalu memiliki saputangan di saku saya. - Ya.
Di dalam bus aku selalu menyerahkan tempat dudukku kepada orang yang lebih tua. - Ya.
Saya selalu mencuci tangan sebelum makan.
Aku iri pada pria yang merokok. - Tidak.
Minuman favoritku adalah bir.
Kuku saya selalu dipangkas rapi. - Ya.
Saya tertawa terbahak-bahak di jalan. - TIDAK.
Saya selalu membuktikan bahwa saya benar dengan tinju saya.
Saya membuka pintu dan membiarkan gadis-gadis itu maju. - Ya.
Saya menyapa kenalan saya di malam hari, meskipun saya melihatnya di pagi hari - Ya.
Saya minta maaf jika saya tidak sengaja mendorong seseorang. - Ya.
Saya tahu hari ulang tahun ibu, ayah, kakek-nenek - Ya.
Saya ikut campur dalam percakapan orang dewasa. - Tidak.
Di rumah saya punya tanggung jawab: mencari roti, mengajak anjing jalan-jalan.
Saya meminta sisir pada teman saya. - TIDAK.
Saat bertengkar, saya mencoba berteriak kepada semua orang. - TIDAK.
Meja buku saya berantakan total. - TIDAK.
Setiap hari saya mencuci piring. - Ya.
Q1:
Dengan membacanya kalian akan tertawa terbahak-bahak dan pasti akan belajar sesuatu yang berguna dan penting. .
Sekarang kami akan memecahkan masalah yang diajukan G. Oster untuk Anda.
Buku soal
1) kelas 2. 12 gadis dibagikan kepada para kanibal, masing-masing 3 gadis. Berapa banyak kanibal yang mendapat perempuan? (4 kanibal)
2) kelas 2. Marina Borovitskaya membuat 12 kesalahan dalam dikte, dan Grisha Kruzhkov, yang menyalin semuanya darinya, membuat 32 kesalahan. Berapa banyak kesalahan yang dilakukan Grisha dalam dikte? (20 kesalahan)
3) kelas 2. Setelah Sasha Chernov, saat membersihkan kamarnya, menyapu 12 kg sampah, ibunya mengambil sapu dan menyapu sampah dua kali lebih banyak dari ruangan yang sama. Berapa banyak sampah yang tersapu keluar ruangan? (36kg)
4) kelas 3. Baba Yaga memiliki 3 kutil di hidungnya, dan Koshchei the Immortal memiliki 6 kutil lagi. Berapa banyak kutil yang ada di hidung Koshchei the Immortal? (9 kutil)
5) kelas 3. Bayi Kuzi masih mempunyai 4 gigi saja, namun neneknya sudah mempunyai 3 gigi. Berapa jumlah gigi nenek dan cucunya? (7 gigi)
6) kelas 3. Siswa kelas 2A memiliki 52 telinga, dan guru mereka Olga Nikolaevna memiliki 50 telinga lebih sedikit. Berapa banyak telinga yang dapat kamu hitung pada pembelajaran di kelas 2A? (54 telinga)
Q2:
Kita telah melakukan senam untuk pikiran, dan sekarang mari kita lakukan latihan untuk ekor.
menit pendidikan jasmani.
(untuk lagu dari kartun “38 Parrots”)
Q2:
Salah satu buku yang sangat disukai anak-anak adalah “Nasihat Buruk”.
Siapa yang familiar dengan buku ini?
Menurut Anda mengapa penulis menyebut nasihatnya kepada anak-anak berbahaya?
Ternyata para ilmuwan baru-baru ini menemukan bahwa ada anak-anak nakal di dunia yang melakukan hal sebaliknya. Mereka diberitahu: “Saling menyapa,” tetapi mereka segera mulai tidak menyapa. Para ilmuwan telah memutuskan bahwa anak-anak seperti itu sebaiknya diberi nasihat yang merugikan daripada nasihat yang berguna. Mereka akan melakukan yang sebaliknya, dan hasilnya akan baik-baik saja.
Saran yang buruk
1) kelas 2 Jika Anda berada di sepanjang koridor
Naik sepeda Anda
Dan ke arahmu dari kamar mandi
Ayah pergi jalan-jalan
Jangan berubah menjadi dapur
Ada kulkas padat di dapur.
Rem yang lebih baik seperti ayah.
Ayah itu lembut. Dia akan memaafkan.
2) kelas 2 Jika Anda datang ke teman Anda,
Jangan menyapa siapa pun.
Kata-kata: "tolong", "terima kasih"
Jangan beri tahu siapa pun.
Berpaling dan ajukan pertanyaan
Jangan menjawab pertanyaan siapa pun.
Dan kemudian tidak ada yang akan mengatakannya
Tentang kamu, bahwa kamu adalah seorang pembicara.
. 3) kelas 2 Jika ulang tahun teman
Saya mengundang Anda ke tempat saya,
Anda meninggalkan hadiah itu di rumah -
Ini akan berguna bagi Anda sendiri.
Cobalah untuk duduk di sebelah kue.
Jangan terlibat dalam percakapan.
Anda sedang berbicara
Makanlah permen setengahnya.
Pilih potongan yang lebih kecil
Untuk menelan lebih cepat.
Jangan ambil salad dengan tangan Anda -
Anda bisa mengambil lebih banyak dengan sendok.
Jika mereka tiba-tiba memberimu kacang,
Tempatkan dengan hati-hati di saku Anda,
Tapi jangan sembunyikan kemacetan di sana -
Akan sulit untuk mengeluarkannya.
1) Kelas 3 Mengalahkan temanmu tanpa istirahat
Setiap hari selama setengah jam,
Dan ototmu
Ini akan menjadi lebih kuat dari batu bata.
Dan dengan tangan yang perkasa,
Kamu, ketika musuh datang,
Anda dapat melakukannya di masa-masa sulit
Lindungi temanmu.
2) kelas 3 Jangan pernah mencuci tangan,
Leher, telinga dan wajah.
Ini adalah hal yang bodoh untuk dilakukan
Tidak mengarah pada apa pun.
Tanganmu akan kotor lagi
Leher, telinga dan wajah,
Jadi mengapa membuang-buang energi?
Waktu untuk disia-siakan.
Percuma juga potong rambut,
Tidak ada gunanya.
Seiring bertambahnya usia dengan sendirinya
Kepalamu akan botak.
-Dan sekarang, teman-teman, kita akan berkenalan dengan dongeng yang sangat lucu dan mendidik secara ilmiah “Petka si Mikroba”
Petka si mikroba (kutipan)
Pahlawan dalam dongeng, mikroba, hidup di setetes air dan karena itu selalu berjalan...basah. Dan ukurannya sangat kecil, dan mikroba Petka adalah yang terkecil di antara mereka, karena dia belum tumbuh.
Ternyata mikroba itu berbeda. Ada yang berbahaya, dan ada pula yang sebaliknya bermanfaat. Petka, serta sejumlah kerabatnya, adalah mikroba yang berguna. Misalnya, kakak laki-laki Petka bekerja di pabrik susu. Bersama mikroba lainnya, dia duduk di kuali besar dan membuat susu kental dari susu. Entah bagaimana Petka kecil berhasil membuat kefir yang enak dari susu. Untuk itu ia diangkat menjadi kepala bengkel kefir.
Para ilmuwan mempelajari mikroba menggunakan mikroskop, “Menarik sekali!” Namun ternyata di sisi lain mikroskop, mikroba juga dipelajari oleh para ilmuwan. “Ilmuwan yang sangat menarik!” Dan Petka memandang dan menatap peneliti termuda dan tiba-tiba menjulurkan lidah ke arahnya. Namun peneliti junior itu tidak bingung dan pun menjulurkan lidahnya ke arah Petka. Karena itu mereka berdua menerima pukulan.
Petka punya teman Anginka. Anginka tinggal di cangkir es krim ketiga. Mengapa di urutan ketiga? - Kalau makan es krim satu gelas tidak apa-apa, gelas kedua juga tidak apa-apa, tapi kalau makan gelas ketiga nanti tenggorokannya sakit.
Suatu hari, Petka dan Anginka membantu seorang peneliti junior menentukan terbuat dari apa salju, karena pendapat para ilmuwan berbeda-beda. Kami akan memberikan semua jawabannya, dan Anda memilih jawaban yang benar yang diberikan oleh pahlawan kami.
Salju terdiri dari:
dari tumpukan salju
dari tumpukan salju,
dari bola salju
dari kepingan salju.
Beginilah cara mereka hidup, mikroba: mereka pindah ke apartemen baru - dari setetes sederhana hingga setetes sirup dari es krim krim hingga es krim, mereka berteman, mereka membantu orang. Secara umum, semuanya seperti manusia.
Q2:
Apakah Anda menyukai kutipan dari dongeng tersebut?
Siapa yang ingin menemukan buku ini dan pasti membacanya?
Di mana saya dapat menemukan semua buku yang saya lihat?
Kami sangat berharap kawan-kawan terkasih, kalian pasti akan bertemu dengan para pahlawan buku Auster lebih dari sekali, membaca buku-bukunya dengan senang hati, tertawa terbahak-bahak dan menjadi lebih baik, lebih baik hati, dan lebih ceria.
Q1:
Kata terakhir penulis
“Sudah waktunya, inilah waktunya kami mengucapkan selamat tinggal padamu. Jadi – selamat tinggal, Nak! Temui aku di beberapa buku. Dan saat perpisahan, izinkan saya memberi Anda salam yang hangat dan hangat, sebuah lagu dan suguhan.
Lagu “Sangat Menarik” sedang diputar. Anak-anak menerima hadiah manis untuk berpartisipasi dalam kompetisi.