"kekuatan seni yang mempengaruhi." “kekuatan seni yang mempengaruhi” Keberanian para pejuang dan panglima diabadikan melalui karya seni yang monumental

“Penunggang Kuda Perunggu” Patung Peter berkuda dibuat oleh pematung E. Falcone in

Pada tahun 1814 di Rusia, untuk menyambut tentara pembebasan Rusia yang kembali dari Eropa setelah kemenangan atas Napoleon, Gerbang Kemenangan kayu dibangun di Pos Luar Tverskaya. Selama lebih dari 100 tahun, lengkungan tersebut berdiri di pusat kota Moskow, dan pada tahun 1936 dihancurkan. Hanya di tahun 60an. abad XX Gapura kemenangan dibuat ulang di Lapangan Kemenangan, dekat Poklonnaya Gora, di lokasi masuknya pasukan Napoleon ke kota.

Lengkungan Kemenangan Alexander Lengkungan Alexander Kemenangan. Itu juga disebut “Gerbang Kerajaan”. Awalnya dibangun pada tahun 1888 untuk menghormati kedatangan Kaisar Alexander III dan keluarganya di Yekaterinodar. Pada tahun 1928, atas keputusan otoritas Soviet setempat, lengkungan tersebut dibongkar dengan dalih bahwa struktur era Tsar mengganggu lalu lintas trem, meskipun sejak tahun 1900 trem telah berjalan cukup sukses tepat di bawah lengkungan tersebut. Gambar-gambar itu tidak dilestarikan; mereka dipulihkan dari foto. Sebelumnya, Lengkungan ini terletak di persimpangan jalan Ekaterininskaya (sekarang Mira) dan Kotlyarevskaya (Sedina). Dibuat ulang pada tahun 2009 di persimpangan jalan Krasnaya dan Babushkina.

Proyek arsitek Moskow yang belum terealisasi.

Bagaimana seni mempengaruhi seseorang? Bagaimana pengaruhnya terhadap pandangan dunia dan persepsi seluruh ruang di sekitarnya? Mengapa beberapa musik membuat Anda merinding, dan adegan dalam film membuat Anda menangis? Tidak ada yang akan memberikan jawaban pasti atas pertanyaan-pertanyaan ini - seni dapat membangkitkan perasaan yang paling beragam dan seringkali sangat kontradiktif dalam diri seseorang.

Apa itu seni?

Ada definisi yang tepat tentang seni - yaitu proses atau hasil ekspresi dalam perwujudan seni, serta simbiosis kreatif yang menyampaikan perasaan dan emosi tertentu yang dialami pada momen tertentu. Seni memiliki banyak segi. Ia mampu menyampaikan pengalaman satu orang bahkan suasana hati seluruh orang dalam kurun waktu tertentu.

Kekuatan seni sejati terutama terletak pada dampaknya terhadap manusia. Setuju, satu gambar bisa menimbulkan banyak pengalaman dan kesan, yang antara lain bisa jadi cukup kontradiktif. Seni adalah salah satu cerminan hakikat sejati seseorang. Dan tidak masalah apakah dia seniman hebat atau ahli seni lukis.

Sarana seni dan jenis-jenisnya

Pertama-tama, Anda harus menentukan jenis seninya, dan jumlahnya cukup banyak. Jadi yang utama adalah musik, sastra, lukisan, teater, sirkus, bioskop, patung, arsitektur, fotografi, grafis, dan masih banyak lagi.

Bagaimana cara kerja seni? tidak memihak, tidak seperti musik atau lukisan, yang dapat membangkitkan banyak emosi dan pengalaman. Hanya mahakarya sejati yang dapat berkontribusi pada pembentukan pandangan dunia dan persepsi khusus terhadap realitas di sekitarnya. Sarana ekspresif seni (irama, proporsi, bentuk, nada, tekstur, dll.) patut mendapat perhatian khusus, karena memungkinkan seseorang mengapresiasi sepenuhnya suatu karya tertentu.

Fleksibilitas seni

Seperti yang telah disebutkan, seni memiliki banyak segi. Hal ini terutama ditunjukkan dengan jelas oleh mahakarya seni pahat dan arsitektur, seni dekoratif dan terapan, musik dan sastra, lukisan dan grafis yang telah dilestarikan sejak dahulu kala, serta pertunjukan sinema dan teater yang abadi. dan penelitian sejarah menunjukkan bahwa peradaban paling kuno berusaha mengekspresikan “aku” mereka melalui gambar di atas batu, tarian ritual di sekitar api, kostum tradisional, dll.

Seni tidak dimaksudkan hanya untuk membangkitkan perasaan tertentu. Cara-cara ini ditujukan untuk tujuan yang lebih global - untuk membentuk dunia batin khusus seseorang yang mampu melihat keindahan dan menciptakan sesuatu yang serupa.

Musik adalah bentuk seni tersendiri

Mungkin jenis seni ini layak mendapat kategori besar tersendiri. Kita menjumpai musik sepanjang waktu; bahkan nenek moyang kita yang paling kuno pun melakukan berbagai ritual dengan iringan suara instrumen asli. Musik dapat memberikan berbagai macam pengaruh pada seseorang. Bagi sebagian orang, hal ini dapat berfungsi sebagai sarana kedamaian dan relaksasi, dan bagi sebagian lainnya hal ini dapat menjadi stimulus dan dorongan untuk tindakan lebih lanjut.

Selain itu, para ilmuwan telah lama sampai pada kesimpulan bahwa musik adalah sarana sekunder yang sangat baik untuk merehabilitasi pasien dan peluang besar untuk mencapai ketenangan pikiran. Itulah sebabnya musik sering diputar di bangsal, sehingga memperkuat keyakinan akan kesembuhan yang cepat.

Lukisan

Kekuatan pengaruh seni merupakan kekuatan terbesar yang mampu mengubah pandangan dunia seseorang secara radikal dan secara signifikan mempengaruhi pembentukan dunia batinnya. Kerusuhan warna, warna yang kaya dan corak yang dipilih secara harmonis, garis-garis halus dan volume berskala besar - semua ini adalah sarana seni rupa.

Karya seniman terkenal di dunia disimpan di perbendaharaan galeri dan museum. Lukisan memiliki pengaruh yang luar biasa pada dunia batin seseorang; lukisan mampu menembus sudut kesadaran yang paling tersembunyi dan menaburkan benih nilai-nilai sejati. Apalagi dengan menciptakan karya seni rupa yang unik, seseorang mengekspresikan pengalamannya sendiri dan berbagi visinya tentang realitas di sekitarnya dengan seluruh dunia. Semua orang tahu fakta bahwa pengobatan penyakit tertentu pada sistem saraf sering kali disertai dengan kelas menggambar. Hal ini mendorong penyembuhan dan kedamaian bagi pasien.

Puisi dan prosa: tentang pengaruh kekuatan sastra

Pasti semua orang tahu bahwa kata pada hakikatnya memiliki kekuatan yang luar biasa - dapat menyembuhkan jiwa yang terluka, menenteramkan hati, memberikan momen gembira, hangat, begitu pula kata dapat melukai seseorang bahkan membunuh. Sebuah kata yang dibingkai dengan suku kata yang indah memiliki kekuatan yang lebih besar. Kita berbicara tentang sastra dalam segala manifestasinya.

Mahakarya klasik dunia adalah sejumlah besar karya menakjubkan yang, pada tingkat tertentu, memengaruhi kehidupan hampir setiap orang. Drama, tragedi, puisi, puisi, dan ode - semua ini tercermin dalam tingkat yang berbeda-beda dalam jiwa setiap orang yang mampu menyentuh karya-karya klasik. Dampak seni terhadap manusia - khususnya sastra - memiliki banyak segi. Jadi, misalnya, di masa-masa sulit, para penulis dengan puisinya mengajak masyarakat untuk berjuang, dan dengan novelnya mereka membawa pembacanya ke dunia yang sama sekali berbeda, penuh dengan warna dan karakter yang berbeda.

Karya sastra membentuk dunia batin seseorang, dan bukan suatu kebetulan bahwa di zaman kita, yang penuh dengan inovasi dan kemajuan teknologi, orang didorong untuk sekali lagi terjun ke dalam suasana nyaman luar biasa yang diciptakan oleh sebuah buku bagus.

Pengaruh seni

Kemajuan tidak tinggal diam, seperti halnya seni. Era yang berbeda dicirikan oleh tren tertentu, yang sampai taraf tertentu tercermin dalam banyak karya. Apalagi seringkali tren fesyenlah yang membentuk citra dan cara hidup masyarakat. Cukup dengan mengingat bagaimana arah arsitektur ditentukan oleh kanon konstruksi dan desain interior. Kekuatan pengaruh seni tidak hanya berkontribusi pada penciptaan bangunan dengan gaya tertentu, tetapi juga membentuk selera umum masyarakat.

Misalnya, dalam bidang arsitektur bahkan terdapat klasifikasi periode sejarah yang unik: Renaisans, Rococo, Barok, dll. Bagaimana seni mempengaruhi seseorang dalam kasus ini? Ini membentuk preferensi selera seseorang, gaya dan perilakunya, menentukan aturan desain interior dan bahkan gaya komunikasi.

Pengaruh seni modern

Sulit untuk berbicara tentang seni kontemporer. Hal ini sama sekali bukan karena ciri khas abad ke-21 yang penuh dengan inovasi dan inovasi teknologi yang unik. Pada suatu waktu, banyak penulis dan seniman yang tidak diakui jenius, bahkan sering dianggap gila. Sangat mungkin bahwa dalam beberapa ratus tahun orang-orang sezaman kita akan dianggap jenius pada masanya.

Meski demikian, cukup sulit menelusuri tren seni rupa kontemporer. Banyak yang cenderung percaya bahwa ciptaan saat ini hanyalah penguraian ciptaan lama. Waktu akan memberi tahu apa pengaruh seni dalam hal ini dan bagaimana pengaruhnya terhadap pembentukan kepribadian. Dan bagi pencipta sangat penting untuk membentuk dan menumbuhkan rasa keindahan di masyarakat.

Bagaimana cara kerja seni?

Berbicara tentang pengaruh fenomena ini, kita tidak bisa membatasi diri pada konsep baik dan jahat. Seni dalam segala manifestasinya tidak mengajarkan kita untuk membedakan yang baik dari yang buruk, terang dari kegelapan, dan putih dari hitam. Seni membentuk dunia batin seseorang, mengajarkannya untuk membedakan antara konsep baik dan jahat, bernalar tentang kehidupan, serta menyusun pemikirannya dan bahkan melihat dunia dalam berbagai aspek. Buku membenamkan Anda dalam dunia mimpi dan fantasi yang benar-benar berbeda, membentuk seseorang sebagai pribadi, dan juga membuat Anda memikirkan banyak hal dan melihat secara berbeda situasi yang tampaknya biasa.

Karya-karya arsitek, pelukis, penulis, dan musisi yang bertahan hingga saat ini berbicara dengan fasih tentang keabadian karya agung sejati. Mereka sepenuhnya menunjukkan betapa tak berdayanya waktu di hadapan karya-karya klasik yang tak ternilai harganya.

Seni sejati tidak dapat diabaikan, dan kekuatannya tidak hanya dapat membentuk dunia batin, tetapi juga secara dramatis mengubah kehidupan seseorang.

Geser 1

Geser 2

Geser 3

Geser 4

Geser 5

Geser 6

Geser 7

Geser 8

Geser 9

Geser 10

Ekspresi ide sosial dalam gambar artistik. Seni sebagai cara pengaruh ideologis pada masyarakat. Kemampuan seni untuk menginspirasi cara berpikir tertentu, gaya hidup, dan mengubah orientasi nilai. Komposisi dan sarana ekspresi emosional berbagai seni.

Sintesis seni dalam meningkatkan dampak emosional pada seseorang.

Contoh "bahan seni:

Mengenal karya-karya berbagai jenis seni, penilaiannya dari sudut pandang pengaruh positif dan/atau negatif terhadap perasaan dan kesadaran seseorang (kekuatan sugesti, pengaruh terhadap emosi, manipulasi kesadaran, membangkitkan semangat, dll). sistem sosial dalam lagu asli, musik rock.

Seni rupa. Lukisan batu, berhala pagan, jimat. Sintesis seni kuil. Lengkungan kemenangan, patung monumental, arsitektur, dll. Seni Perang Patriotik Hebat (lukisan oleh A. Deineka, P. Korin, dll., poster oleh I. Toidze, dll.). Periklanan (poster iklan, leaflet, klip), lukisan dinding (panel, mosaik, grafiti).

Musik. Budaya pagan zaman pra-Kristen (tindakan ritual, upacara rakyat yang didedikasikan untuk tonggak utama kehidupan manusia). Musik sakral “Liturgi”, “Vigil Sepanjang Malam”, “Misa”, dll.). Musik klasik dan genre populer (L. Beethoven, P. Tchaikovsky, A. Scriabin, S. Prokofiev, lagu-lagu populer). Lagu-lagu tahun perang dan lagu bertema militer. Musik untuk film (I. Dunaevsky, D. Shostakovich, S. Prokofiev, A. Rybnikov, dll.). Musik pop kontemporer dalam dan luar negeri. Lagu dan musik rock (V. Vysotsky, B. Okudzhava, A. Gradsky, A. Makarevich, V. Tsoi dan lainnya, grup rock modern). Fungsi kompensasi jazz (J. Gershwin, D. Ellington, E. Fitzgerald, L. Utesov, A. Tsfasman, L. Chizhik, A. Kozlov, dll.).

Literatur. Karya penyair dan penulis abad 19-21. Puisi V. Mayakovsky. Puisi oleh penyair garis depan, penulis lagu.

Menampilkan kemungkinan-kemungkinan memanipulasi kesadaran manusia melalui poster, flyer, video klip, dan lain-lain, yang di dalamnya fenomena yang sama disajikan dalam bentuk positif atau negatif.

Pembuatan sketsa grafiti, naskah klip video, storyboard kartun yang bersifat periklanan dan sugestif.

Seleksi dan analisis berbagai karya seni yang digunakan pada tahun yang berbeda untuk menanamkan perasaan dan pemikiran tertentu pada masyarakat.

Penciptaan konsep artistik dan perwujudan kandungan emosional dan figuratif musik melalui sarana panggung.

Bagian 2. Seni mengantisipasi masa depan - 7 jam.

Energi generatif seni adalah kebangkitan perasaan dan kesadaran yang mampu bernubuat. Mitos Cassandra. Penggunaan alegori dan metafora dalam berbagai bentuk seni. Peringatan melalui seni tentang bahaya sosial. Prediksi dalam seni. Pemikiran artistik di garis depan sains. Kemajuan ilmu pengetahuan dan seni. Pandangan ke depan tentang benturan kompleks abad ke-20 dan ke-21 dalam karya seniman, komposer, dan penulis avant-garde. Mengantisipasi penemuan masa depan dalam seni rupa kontemporer.

Pemahaman gambar artistik dari berbagai jenis seni, penguasaannya

bahasa artistik. Penilaian karya-karya tersebut dari sudut pandang antisipasi masa depan, realitas dan fiksi.

Seni rupa.“Memandikan Kuda Merah” oleh K. Petrov-Vodkin, “Bolshevik” oleh B. Kustodiev, “Kelahiran Planet Baru” oleh K. Yuon, “Kotak Hitam” oleh K. Malevich,

93 “Guernica” oleh P. Picasso dan lainnya (sesuai pilihan guru). Karya R. Delaunay, U. Boccioni, D. Balla, D. Severini dan lain-lain.

Musik. Karya S. Prokofiev, D. Shostakovich, A. Schnittke dan lain-lain. Alat musik (theremin, gelombang Martenot, synthesizer). Musik berwarna, musik komputer, pertunjukan laser (N. Rimsky-Korsakov, A. Scriabin, Artemyev, E. Denisov, A. Rybnikov, V. Galleev, J.-M. Jarre, dll.). Musik avant-garde: dodecaphony, serial, musik konkrit, aleatorik (A. Schoenberg, K. Stockhausen, Ives, dll). Musik rock.

Literatur. Karya R. Bradbury, saudara Strugatsky, A. Belyaev, I. Efremov dan lainnya (sesuai pilihan guru).

Seni layar, teater. Film: “Memories of the Future” oleh H. Reinl, “Harry Potter” oleh K. Columbus, “The Fifth Element” oleh L. Besson, “Solaris” oleh A. Tarkovsky, “Captain Nemo” oleh V. Levin, dll . (sesuai pilihan guru).

· Kegiatan seni dan kreatif siswa:

Analisis fenomena seni rupa kontemporer (seni rupa, musikal, sastra, sinema, teater) untuk mengidentifikasi ramalan-ramalan tersembunyi masa depan dalam karya seni rupa kontemporer dan memperkuat pendapat seseorang.

Membuat ramalan masa depan Anda sendiri menggunakan segala jenis seni.

Pembuatan editing komputer terhadap penggalan-penggalan karya musik (kombinasi suara) dengan tema “Music of Space”.

Bagian 3. Karunia penciptaan. Fungsi praktis - jam 11.

Pembentukan estetika lingkungan melalui seni. Arsitektur: perencanaan dan pembangunan kota. Kekhususan gambar dalam pencetakan. Perkembangan desain dan pentingnya dalam kehidupan masyarakat modern. Karya seni dan desain dekoratif dan terapan sebagai cerminan kebutuhan praktis dan estetika manusia. Estetika kehidupan sehari-hari. Fungsi musik ringan dan serius dalam kehidupan manusia. Memperluas seni rupa dalam fotografi, film dan televisi. Musik di bioskop. Montase, sifat pemikiran artistik modern yang “seperti klip”. Seni massal dan publik.

Contoh bahan seni:

Kajian tentang ciri-ciri gambar seni berbagai seni, penilaiannya dari sudut pandang fungsi estetis dan praktis. Mengenal pembentukan lingkungan melalui arsitektur, patung monumental, seni dekoratif dan terapan pada berbagai era.

Seni rupa. Bangunan dan ansambel arsitektur yang membentuk tampilan kota atau alun-alun (Acropolis di Athena, Lapangan Katedral Kremlin Moskow, panorama Benteng Peter dan Paul dan Angkatan Laut di St. Petersburg, dll.), patung monumental (“Gattamelata” oleh Donatello, “The Bronze Horseman” oleh E. Falcone, dll.); perabot, piring, dll. Desain lingkungan modern (interior, desain lansekap).

Musik. Musik dalam kehidupan sekitar, kehidupan sehari-hari. Musik sebagai tanda, latar, cara relaksasi; fungsi sinyal musik, dll. Musik dalam film bersuara dan bisu. Musik di teater, di televisi, di bioskop (berdasarkan karya musik klasik yang akrab bagi siswa - sesuai pilihan guru).

Literatur. Karya penulis Rusia dan asing (A. Pushkin, N. Gogol, M. Saltykov-Shchedrin, N. Leskov, L. Tolstoy, A. Chekhov, S. Yesenin, dll.; W. Shakespeare, J. Swift, W. Scott , J.-B. Moliere, dll.) (dari program sastra - sesuai pilihan guru).

Seni layar, teater. Film: “We'll Live Until Monday” oleh S. Rostotsky, “We Are From Jazz” oleh K. Shakhnazarov, “The Kid and Carlson Who Lives on the Roof” oleh V. Pluchek dan M. Mikaelyan, “The Umbrellas of Cherbourg” oleh J. De-my, “Man Rain" oleh B. Levinson, "Moulin Rouge" oleh B. Luhrman, dll. (sesuai pilihan guru).

· Kegiatan seni dan kreatif siswa:

Melaksanakan proyek (gambar, gambar, tata letak, deskripsi) barang rumah tangga apa pun. Desain taman bermain anak-anak; pembuatan proyek sketsa desain lansekap bagian taman umum, taman atau desain interior pusat rekreasi sekolah, kantin.

Desain kartu undangan, kartu ucapan, sketsa pakaian menggunakan grafik komputer.

Membuat sketsa panel, kaca patri atau emboss untuk menghiasi fasad atau interior suatu bangunan. Mendekorasi atau membuat sketsa hiasan (seni lukis, ukir, modeling) suatu barang rumah tangga.

Pengembangan dan penyelenggaraan kompetisi “Musical Parodies”. Pengembangan sketsa kostum dan pemandangan pertunjukan musik sekolah. Menyusun program konser (musik serius dan ringan), kompetisi, festival seni, dan desain artistiknya.

Melakukan penelitian dengan topik “Pengaruh musik populer klasik terhadap kondisi tumbuhan dan hewan peliharaan”.

Bagian 4. Seni dan penemuan dunia sendiri - 7 jam.

Mempertanyakan diri sendiri adalah langkah pertama menuju kreativitas. Indahnya wawasan kreatif. Karya gabungan dua jenis pemikiran dalam jenis seni yang berbeda. Imajinasi kreatif dalam pelayanan sains dan seni - pandangan baru terhadap masalah lama. Seni dalam kehidupan orang-orang luar biasa. Kekayaan informasi seni.

Kekhususan persepsi seni temporal dan spasial. Proyek penelitian.

Contoh bahan seni:

Mengeksplorasi beragam perspektif tentang peran seni dan aktivitas kreatif dalam proses mengalami karya berbagai jenis seni.

Seni rupa. Contoh simetri dan asimetri dalam seni dan sains. Contoh pengertian keindahan dalam seni dan ilmu pengetahuan: umum dan khusus. Konstruksi geometris dalam seni (contoh rasio emas dalam berbagai jenis seni). Representasi berbagai gagasan tentang sistem dunia dalam grafik. Komposisi dekoratif oleh M. Escher.

Musik. Miniatur, karya berbentuk besar. Vokal-paduan suara, instrumental-simfoni, musik panggung dengan berbagai gaya dan arah (sesuai pilihan guru). Seni dalam kehidupan tokoh-tokoh ilmu pengetahuan dan budaya (A. Borodin, M. Ciurlionis, S. Richter, V. Naumov, S. Yudin, A. Einstein, dll).

Literatur. Penyair dan penulis terkenal tentang tujuan kreativitas (W. Shakespeare, A. Pushkin, M. Lermontov, N. Gogol, S. Yesenin, I. Bunin, I. Shmelev - dari program sastra pilihan guru).

Seni layar, teater. Film: “Hamlet” oleh G. Kozintsev, “The Ballad of a Soldier” oleh G. Chukhrai, “An Ordinary Miracle”, “Juno and Avos” oleh M. Zakharov, “Promised Heaven” oleh E. Ryazanov, “The Wanderings of Odysseus” oleh A. Mikhalkov-Konchalovsky, “West Side Story” oleh D. Robbins dan R. Wise, “The Passion of the Christ” oleh M. Gibson, “The Phantom of the Opera” oleh D. Schumacher, dll. (sesuai pilihan guru).

Perencanaan pendidikan dan tematik

KEKUATAN SENI - Halo, Elena Sergeevna!.. Guru tua itu bergidik dan melihat ke atas. Seorang pria muda pendek berdiri di depannya. Dia memandangnya dengan riang dan cemas, dan dia, melihat ekspresi kekanak-kanakan yang lucu di matanya, segera mengenalinya. “Dementyev,” katanya gembira. - Apakah itu kamu? “Ini saya,” kata pria itu, “bolehkah saya duduk?” Dia mengangguk dan dia duduk di sebelahnya. - Bagaimana kabarmu, Dementyev, sayang? “Saya bekerja,” katanya, “di teater.” Saya seorang aktor. Seorang aktor untuk peran sehari-hari, yang disebut “karakter”. Dan saya banyak bekerja! Nah, bagaimana denganmu? Apa kabarmu? “Aku masih,” katanya riang, “hebat!” Saya mengajar kelas empat dan ada beberapa anak yang luar biasa. Menarik, berbakat... Jadi semuanya hebat! Dia terdiam dan tiba-tiba berkata dengan suara pelan: “Mereka memberiku kamar baru… Di apartemen dua kamar… Benar-benar surga…” Sesuatu dalam suaranya mengingatkan Dementiev. “Betapa anehnya kamu mengatakannya, Elena Sergeevna,” katanya, “sangat menyedihkan… Apa, ruangannya kecil?” Atau perjalanannya jauh? Atau tidak ada lift? Lagipula, ada sesuatu, aku merasakannya. Atau apakah seseorang bersikap kasar? Siapa? Kepala sekolah? Manajer rumah? Tetangga? “Tetangga, ya,” Elena Sergeevna mengakui, “Anda tahu, saya hidup seolah-olah di bawah beban besi tuang.” Tetangga saya entah bagaimana segera mengangkat diri mereka sebagai pemilik apartemen baru. Tidak, mereka tidak membuat masalah, mereka tidak berteriak. Mereka bertindak. Mereka melemparkan meja saya keluar dari dapur. Semua gantungan dan pengait di kamar mandi sudah terisi; saya tidak punya tempat untuk menggantung handuk. Pembakar gas selalu sibuk dengan borschtnya, kebetulan saya menunggu satu jam untuk merebus teh... Oh sayang, kamu laki-laki, kamu tidak akan mengerti, ini semua hanya hal-hal kecil. Ini semua tentang suasananya, nuansanya, kenapa tidak melapor ke polisi? Bukan ke pengadilan. Saya tidak tahu bagaimana menghadapinya... "Semuanya jelas," kata Dementyev, dan matanya menjadi tidak ramah, "kamu benar." Kekasaran dalam bentuknya yang paling murni... Dimana anda tinggal, dimana alamat anda? Ya. Terima kasih, saya ingat. Aku akan datang menemuimu malam ini. Hanya sebuah permintaan, Elena Sergeevna. Jangan kaget pada apa pun. Dan bantu saya sepenuhnya dalam setiap inisiatif yang saya ambil! Di teater, hal ini disebut “bermain bersama”! Apakah itu akan datang? Sampai jumpa malam ini! Ayo coba kekuatan magis seni pada troglodytesmu! Dan dia pergi. Dan di malam hari telepon berdering. Mereka menelepon sekali. Madame Mordatenkova, perlahan menggerakkan sisi tubuhnya, berjalan menyusuri koridor dan membukanya. Di depannya, dengan tangan dimasukkan ke dalam celana, berdiri seorang pria pendek bertopi. Puntung rokok menempel di bibir bawahnya, basah, dan terkulai. - Apakah kamu Sergeeva? – pria bertopi bertanya dengan suara serak. “Tidak,” kata Mordatenkova, kaget melihat keseluruhan penampilannya. – Sergeeva menerima dua panggilan. - Saya tidak peduli. Sampai jumpa! - jawab tutupnya. Martabat Mordatenkova yang tersinggung berpindah lebih jauh ke dalam apartemen. “Ayo jalan,” kata suara serak dari belakang, “kamu merangkak seperti kura-kura.” Sisi Madame mulai bergerak lebih cepat. “Ini,” katanya dan menunjuk ke pintu kamar Elena Sergeevna. - Di Sini! Orang asing itu, tanpa mengetuk, membuka pintu dan masuk. Selama percakapannya dengan guru, pintu tetap tidak terkunci. Mordatenkova, yang karena alasan tertentu belum pulang, mendengar setiap kata dari pendatang baru yang kurang ajar itu. - Jadi kamulah yang memasang kertas tentang pertukaran itu? “Ya,” suara tertahan Elena Sergeevna terdengar. - Aku!.. - Pernahkah kamu melihat kandangku? - Aku melihatnya. -Apakah kamu sudah berbicara dengan Nyurka, istriku? - Ya. - Baiklah... Lagi pula, menurutku begitu. Jujur saja: Saya sendiri tidak akan mengubahnya. Nilailah sendiri: milik saya memiliki dua akar. Kapan pun Anda memikirkannya, Anda selalu bisa memikirkannya untuk ketiganya. Lagi pula, ini kenyamanan? Kenyamanan... Tapi, Anda tahu, saya butuh meteran, sialan. Meter! “Ya, tentu saja, saya mengerti,” kata Elena Sergeevna dengan tercekat. – Mengapa saya membutuhkan meteran, mengapa saya membutuhkannya, apakah Anda mengerti? TIDAK? Keluarga, saudara lelakinya, Sergeev, semakin bertambah. Cepat sekali! Lagipula, anak sulungku, Albertik, apa yang dia rendam? Tidak tahu? Ya! Dia menikah, itulah yang terjadi! Benar, saya mengambil yang bagus, yang cantik. Mengapa mengeluh? Cantik - mata kecil, wajah bagus! Seperti semangka!!! Dan vokal... Lurus Shulzhenko. “Lili di lembah, lili di lembah” sepanjang hari! Karena dia punya suara - dia akan mengungguli ansambel Tentara Merah mana pun! Ya, hanya Shulzhenko! Artinya, dia dan Albertik bisa segera menempa cucunya dengan mudah, bukan? Itu hal yang muda, ya? Apakah ini bisnis yang masih muda atau tidak, saya bertanya? “Tentu, tentu saja,” terdengar suara dari dalam ruangan dengan sangat pelan. - Itu dia! – suara di tutup itu mengi. – Sekarang alasan nomor dua: Vitka. Bungsu saya. Yang ketujuh cocok untuknya. Ya ampun, aku akan melaporkannya padamu. Anak yang baik! Igrun. Apakah dia membutuhkan tempat? Perampok Cossack? Minggu lalu dia mulai meluncurkan satelit ke Mars, dan dia hampir membakar seluruh apartemen karena sempit! Dia membutuhkan ruang. Dia tidak punya tempat untuk berbalik. Dan di sini? Pergilah ke koridor dan bakar apapun yang kamu mau! Apakah saya benar? Mengapa dia membakar kamarnya? Koridormu luas, ini nilai plus buatku! A? - Ditambah lagi, tentu saja. - Jadi saya setuju. Dimana milik kita tidak hilang! Mari kita lihat utilitasnya! Dan Mordatenkova mendengarnya bergerak ke koridor. Lebih cepat dari seekor rusa betina, dia bergegas ke kamarnya, di mana suaminya sedang duduk di meja di depan dua bungkus pangsit. “Khariton,” Nyonya bersiul, “ada bandit yang datang untuk bertukar pikiran dengan tetangga!” Pergilah, mungkin kamu bisa mencegahnya!.. Mordatenkov melompat ke koridor seperti peluru. Di sana, seolah hanya menunggunya, sudah berdiri seorang lelaki bertopi dengan puntung rokok menempel di bibirnya. “Aku akan meletakkan peti itu di sini,” katanya sambil membelai sudut dekat dengan penuh kasih sayang, “ibuku punya peti, sekitar satu setengah ton.” Kami akan menempatkannya di sini dan membiarkannya tidur. Saya akan menulis surat kepada ibu saya dari wilayahSmolensk. Mengapa saya tidak menuangkan semangkuk borscht untuk ibu saya sendiri? aku akan menuangkannya! Dan dia akan menjaga anak-anaknya. Di sini dadanya akan pas. Dan dia tenang, dan saya merasa baik. Kalau begitu, tunjukkan padaku. “Di sini kita memiliki koridor kecil, tepat di depan kamar mandi,” gumam Elena Sergeevna sambil menunduk. - Di mana? – pria bertopi itu menjadi bersemangat. - Di mana? Ya, begitu, begitu. Dia berhenti, berpikir sejenak, dan tiba-tiba matanya menunjukkan ekspresi naif dan sentimental. - Tahukah kamu? - katanya secara rahasia. - Aku akan memberitahumu seolah-olah itu milikku. Aku punya saudara laki-laki, kamu wanita tua emas. Dia seorang pecandu alkohol, kamu tahu. Setiap kali dia sakit, dia mengetuk pintu saya di malam hari. Langsung saja, Anda tahu, itu meledak. Karena dia tidak ingin berakhir di stasiun yang serius. Itu artinya dia menggedor-gedor, dan itu artinya aku tidak membukakan pintu untuknya. Kamarnya kecil, kemana dia harus pergi? Anda tidak dapat membawanya! Dan di sini saya akan melempar kain ke lantai dan membiarkannya tidur! Dia akan mengatur napas dan kembali diam, karena dialah yang membuat keributan saat mabuk. Sebentar lagi, aku akan memotong kalian semua. Dan tidak ada apa-apa, tenang. Biarkan dia tidur di sini. Saudaraku, bagaimanapun juga... Darah asli, bukan ternak... Keluarga Mordatenkov saling memandang dengan ngeri. “Dan ini kamar mandi kita,” kata Elena Sergeevna dan membuka pintu putih. Pria bertopi itu hanya melihat sekilas ke dalam kamar mandi dan mengangguk setuju: “Wah, bak mandinya bagus, luas.” Kami akan mengasinkan mentimun di dalamnya untuk musim dingin. Tidak ada, tidak bangsawan. Anda bisa mencuci muka di dapur, tetapi pada tanggal 1 Mei Anda bisa pergi ke pemandian. Ayo, tunjukkan dapurnya. Dimana mejamu? “Saya tidak punya meja sendiri,” kata Elena Sergeevna dengan jelas, “para tetangga yang menyiapkannya.” Mereka bilang dua meja itu sempit. - Apa? – kata pria bertopi dengan nada mengancam. – Tetangga macam apa mereka? Ini, atau apa?! – Dia dengan santai menunjuk ke arah Mordatenkov. – Apakah dua meja terlalu kecil untuk mereka? Ah, kaum borjuis yang tertindas! Baiklah, tunggu, boneka sialan, biarkan Nyurka datang ke sini, dia akan segera mencakar matamu jika kamu mengatakan sesuatu yang menentangnya! “Yah, kamu tidak begitu baik di sini,” kata Mordatenkov dengan suara gemetar, “aku akan memintamu untuk menghormati…” “Diam, kecoa tua,” pria bertopi itu memotongnya, “dia menginginkannya di dahi, kan?” Jadi saya akan menyemprot! Saya bisa! Biarkan saya melayani lima belas hari untuk keempat kalinya, dan saya akan menyemprot Anda! Namun saya masih ragu apakah akan berubah atau tidak. Ya, atas kelancanganmu aku akan berubah dari seorang pangeran! Bauschk! – Dia menoleh ke Elena Sergeevna. – Tulis aplikasi pertukaran dengan cepat! Jiwaku membara untuk para bajingan ini! Saya akan menunjukkan kepada mereka kehidupan! Ayo temui aku besok pagi. aku menunggumu. Dan dia bergerak menuju pintu keluar. Di koridor besar, tanpa henti, dia melemparkan bahunya, menunjuk ke suatu tempat ke arah langit-langit: "Aku akan menggantungkan palung di sini." Lalu ada sepeda motor. Jadilah sehat. Pastikan Anda tidak batuk. Pintu dibanting. Dan terjadi keheningan di apartemen itu. Dan satu jam kemudian... Fat Mordatenkov mengundang Elena Sergeevna ke dapur. Ada meja dapur baru berwarna biru dan kuning di sana. “Ini untukmu,” kata Mordatenkov, malu, “mengapa kamu harus berkerumun di ambang jendela.” Ini untukmu. Dan indah, dan nyaman, dan gratis! Dan datang dan tonton TV bersama kami. Hari ini Raikin. Ayo tertawa bersama... “Zina, sayang,” teriaknya ke koridor, “lihat, besok kamu akan pergi ke toko susu, jadi jangan lupa membawakan kefir untuk Elena Sergeevna.” Anda minum kefir di pagi hari, bukan? “Ya, kefir,” kata Elena Sergeevna. – Jenis roti apa yang kamu sukai? Bulat, Riga, puding? “Nah, apa yang kamu bicarakan,” kata Elena Sergeevna, “Saya sendiri!”.. “Tidak ada,” kata Mordatenkov tegas dan sekali lagi berteriak ke koridor: “Zinulik, dan roti!” Apapun yang Elena Sergeevna suka, itu yang akan kamu ambil!.. Dan ketika kamu datang, sayang, kamu akan mencuci apa yang dia butuhkan... – Oh, apa yang kamu lakukan!.. – Elena Sergeevna melambaikan tangannya dan, tidak dapat menahan diri lagi, berlari ke kamarnya. Di sana dia menarik handuk dari dinding dan menempelkannya ke mulutnya untuk meredam tawanya. Tubuh kecilnya bergetar karena tawa. - Kekuatan seni! – Elena Sergeevna berbisik, tertawa dan terengah-engah. – Oh, kekuatan magis seni... Victor Dragunsky