Nikolay Nosov novellák. Nikolai Nosov: egy gyermekíró szórakoztató életrajza történetekben és képekben

A nagy író, Nyikolaj Nosov által írt történetek és mesék nem hagytak felügyelet nélkül minden kis olvasót, annak ellenére, hogy a boltok polcai kortársai történeteinek széles választékát kínálják. Nyikolaj Nosov gyerekeknek szóló művei a gyermekirodalom színvonalát jelentik, ezek közül néhányról rövid áttekintést adunk.

Ez az olvasók egyik kedvenc története, amely huszonegy fejezetből áll. Leírja az iskolások életét, gondolataikat, szorongásaikat, majd személyes következtetéseken alapuló cselekedeteket, akár gyerekeket is. A Vitya életében megtörtént vicces sztorik humorossá teszik a történetet és szórakoztatják az olvasót.

A Nosov által három kötetben írt történet Dunnó szokatlan karakteréről a „Dunno és barátai kalandjai” című könyvvel kezdődik. Az események Virágvárosban kezdődnek, ahol az egyik lakó azzal az ötlettel áll elő, hogy hőlégballonnal utazzon. A barátok kalandjai egyre nagyobb lendületet kapnak, és ahhoz, hogy hazataláljon, sok erőfeszítést és találékonyságot kell majd beletennie.

A trilógia második része Dunnóról, de itt megváltozik a főszereplő viselkedése és egy szemtelen kis srácból szimpatikus, csak jót cselekvő kölyökké változik. Ennek köszönhetően Dunno egy varázspálcát kap ajándékba, és új utakra indul a Napos Városba, ahol útközben új barátok és kalandok várnak.

Nosov trilógiájának utolsó része, amely harminchat fejezetből áll, és mindegyikbe mély értelmet fektetett az író, miközben a szöveg hozzáférhető formában jelenik meg. A fő események a Holdon zajlanak Dunno hűséges barátaival együtt, akik szintén felnőttként gondolkodnak. Nem hiába hívják ezt a részt gyerekeknek szóló élettankönyvnek.

Nosov egy novellája, amely két fiatal fiú vitáját írja le, akik megláttak egy autót az udvaron, és nem értettek egyet abban, hogy Volga vagy Moskvich. Aztán az egyik elvtársnak az volt az ötlete, hogy egy autó lökhárítójára üljön, hiszen előtte a srácoknak volt egy álmuk, hogy lovagoljanak, de egyik sofőr sem értett egyet a kéréssel.

Ez a történet arról szól, hogyan látott Vadik és Vova egy kalapot a padlón, és meglepetésükre kiderült, hogy „él”. A srácok látták, hogyan kezdett hirtelen kúszni a padlón, és megijesztette őket. A barátok úgy döntöttek, hogy megvizsgálják a helyzetet, és végül megtalálták a választ. A kalap a földön ülő Vaska macskára esett.

A történet azt mondja, hogy egy egyszerű gitt két elvtárs, Kostya és Shurik kalandjaihoz vezethet. Akkor kapták meg, amikor az üvegező takarta az ablakokat, és ezután kezdődtek a vicces kalandok, amelyek a moziban zajlottak. Egy idegen ült a gittre, összekeverték egy mézeskalácstal, és a végén teljesen elveszett.

Nosov tanulságos története, amelyben a fiú Bobka maga tanulja meg, hogy tapaszt tegyen a nadrágjára, mivel az anyja nem volt hajlandó felvarrni. És így tépte őket: átmászott a kerítésen, elkapta és széttépte őket. A sok próbálkozás és hiba eredményeként a fiatal szabónak sikerül kiváló foltot készítenie.

Egy novella, amelyben az események a híres „A három kismalac” mese alapján alakulnak ki. A srácok elolvasták, és úgy döntöttek, hogy játékba kezdenek. Felépítettek egy kis házat, és felfedezték, hogy nincs ablaka, ezért nem lát semmit. És itt hirtelen úgy tűnt, hogy egy szürke farkas érkezett hozzájuk...

A történet arról szól, hogyan ajándékozta meg egy anya fiát, Vitalikot. És ez egy akvárium volt egy gyönyörű hallal - kárász. Eleinte a gyerek vigyázott rá, de aztán elege lett belőle, és úgy döntött, fütyül egy barátjával. Amikor anya nem találta otthon a halat, úgy döntött, kideríti, hová tűnt. Vitalik ravasz volt, és nem akarta elmondani az igazat anyjának, de végül bevallotta.

Nikolai Nosov az „Álmodozók” című történetben bemutatja, hogy a gyerekek hogyan találnak ki történeteket és osztják meg azokat egymással. De ugyanakkor versenyeznek, hogy ki tud a legtöbbet kitalálni. De itt találkoznak Igorral, aki maga ette meg a lekvárt, és elmondta anyjának, hogy a húga csinálta. A srácok megsajnálták a lányt, és vettek neki fagyit.

Az egyik legviccesebb történet. Arról szól, hogy egy anya és fia, Mishka vidéken éltek, és egy kis barátjuk meglátogatta őket. A srácok magukra maradtak, mert anyának a városba kellett mennie. Elmondta a fiúknak, hogyan kell kását főzni. A barátok egész nap jól szórakoztak, de aztán megéheztek, és elkezdődött a legérdekesebb rész, a kásafőzés.

Figyelmeztető mese a gyermekek jó és rossz viselkedéséről. A főszereplő, Fedya Rybkin egy vicces gyerek, aki vicces történetekkel áll elő. De az a baj, hogy az iskolában is jól érzi magát az órákon. És egy napon a tanárnő úgy döntött, hogy bölcsen tanítja meg neki a leckét, és sikerült neki.

A történet arról szól, hogy Misha anyja megmondta a fiának, hogy viselkedjen, és megígérte, hogy ad neki egy nyalókát bátorításul. Misha megpróbálta, de aztán bemászott a szekrénybe, előhúzott egy cukortartót, és cukorkák voltak benne. Nem tudott ellenállni és evett egyet, de ragacsos kézzel fogta a cukortartót, és itt eltört. Amikor anya megérkezett, egy törött cukortartót és megevett édességet találtak.

A sztori főszereplője Sasha, nagyon szeretett volna fegyvert magának, de az anyja megtiltotta. Egy napon a nővérei egy régóta várt játékot adtak neki. Sasha pisztollyal játszott, és úgy döntött, hogy megijeszti a nagymamáját azzal, hogy az arcához lő. Váratlanul egy rendőr jött látogatóba. Itt kezdődtek a legérdekesebb dolgok, és a gyerek örökre emlékezett rá, hogy nem lehet megijeszteni az embereket.

Ez a történet az iskolás Fed Rybkinről szól, aki a matematikai házi feladatát készítette. Bekapcsolta a rádiót, és elkezdte megoldani a problémákat. Úgy gondolta, hogy így szórakoztatóbb lesz. Természetesen a rádió dalai sokkal érdekesebbek voltak, mint a leckék, így az összes dalt figyelmesen hallgatták, de Fedya soha nem oldotta meg helyesen a problémát.

Shurik a nagypapánál

Egy történet két kistestvérről, akik a nyarat nagyszüleiknél töltötték a faluban. A srácok úgy döntöttek, hogy horgásznak, és ehhez a padláson először úgy döntöttek, hogy keresnek egy horgászbotot, de csak egy volt. De találtak egy galót is, amivel, mint kiderült, szintén sok érdekességet lehet kitalálni. A tavon horgászni nem volt olyan egyszerű...

A történet arról szól, hogy három gyerek egyedül maradt otthon, és úgy döntött, hogy bújócskát játszanak. Annak ellenére, hogy nem volt sok búvóhely, egyikük úgy bújt el, hogy nem találták meg. A házkutatás során az egész lakásban teljes zűrzavar uralkodott, ezután még egy egész órát vett igénybe a takarítás.

Nosov története egy kisfiúról, Pavlikról szól, aki tavasszal elment a nyaralójába, és úgy döntött, ültet valamit a kertben, bár társai nem hittek a képességeiben. Anya adott nekem egy lapátot a kertbe, a nagymama pedig adott néhány gabonát, és elmagyarázta, hogyan kell ültetni. És ennek eredményeként kiderült, hogy ez egy fehérrépa, amely Pavliknak köszönhetően kikelt és nőtt.

Nosov történetében olyan fiúkról beszél, akik szerettek bújócskát játszani, de mindig kiderült, hogy az egyik állandóan bujkált, a másik pedig mindig keresett. Slavik, aki barátot keresett a játékban, sértve érezte magát. Úgy döntött, bezárja barátját, Vityát a szekrénybe. Miután egy ideig a szekrényben ült, a fiú még mindig nem értette, miért zárta be barátja.

Tanulságos történet három vadászról, akik bementek az erdőbe zsákmányért, de nem fogtak el senkit és megálltak pihenni. Leültek és vicces történeteket kezdtek mesélni egymásnak. A végén rájöttek, hogy egyáltalán nem kell állatokat ölni, hanem az erdőben még szórakozhatnak.

Nosov történetének eseményei egy gyerektáborban játszódnak, ahová három barát érkezett, de egy nappal korábban, mint a többiek. Napközben jól szórakoztak, még a házat is feldíszítették, de amikor beköszöntött az éjszaka és hirtelen kopogtattak az ajtón, a fiúk megijedtek. Amikor megkérdezték, hogy ki az, nem érkezett válasz, és a srácok egész este nem tudták kitalálni, ki az. Reggelre minden világossá vált.

Komikus történet a Barboska kutyáról, aki meghívta Bobikot, hogy látogassa meg, miközben nagyapja és Vaska macskája nem voltak otthon. Barbos a házban lévő holmikkal dicsekedett: tükör, fésű, ostor. Beszélgetés közben a barátok elaludtak közvetlenül az ágyon, és amikor a nagypapa megérkezett és ezt felfedezte, elkezdte kirúgni őket, olyannyira, hogy Barbos bebújt az ágy alá.

Egy történet egy ötéves kislányról, Ninochkáról, aki ideje nagy részét a nagymamájával töltötte, mivel anyja és apja dolgozott. És egy napon az az ötlete támadt, hogy segítsen felnőtteknek vasat keresni fémhulladékhoz. Amikor két felnőtt fiúnak mutatta az utat, elfelejtette az utat és eltévedt. A fiúk segítettek hazatalálni.

Érdekes tanulságos történet egy Kolya Sinitsyn nevű kiváló diákról, aki a nyári szünetben úgy döntött, hogy naplót vezet. Kolya anyja megígérte, hogy vesz neki egy tollat, ha mindent gondosan megír. A fiú megpróbálta leírni minden gondolatát és eseményét, de annyira elragadtatta magát, hogy elfogytak a füzetei.

Metró

Történet két kisfiú utazásáról, akik nagynénjénél látogatva szálltak be a moszkvai metróba. A mozgó lépcsők, megállók és vonatozás után a fiúk rájöttek, hogy eltévedtek. És hirtelen találkoztak anyjukkal és nagynénjükkel, akik nevettek a helyzeten. És a végén maguk is eltévedtek.

S. Ya. Marshak meghatározása szerint ez egy „kifejezett kreatív egyéniséggel rendelkező” író művek amely „a humor, a líra és a mindennapi élet írói emlékezetes éberségének ötvözetét mutatta”. Nikolai Nosov elsősorban gyerekeknek készített műveket.

Nosov művei gyerekeknek: lista

• "szórakoztatók"
• "Kopp kopp!"
• "kertészek"
• "Mishkina zabkása"
• "Telefon"
• "Lépés"
• "A fehérrépáról"
• "Álmodozók"
• "Tolia Klyukvin kalandjai"
• "Egy tető alatt"
• "Boldog család"
• "Kolya Szinicsin naplója"
• „Vitya Maleev az iskolában és otthon”
• "Dunno és barátai kalandjai"
• "Nem tudom a napsütötte városban"

És ez még nem minden Nosov gyermekműveinek listája, sok generáció szereti.

Hogyan lett Nikolai Nosovból gyerekíró?

Nyikolaj Nyikolajevics Nosov Kijevben született, színész családjában. 15 évesen egy betongyárba lépett munkásnak. 1927-ben a Kijevi Művészeti Intézetben kezdett tanulni. Két évvel később a Moszkvai Filmművészeti Intézetbe költözött, majd filmrendezőként dolgozott - ismeretterjesztő és animációs filmeket készített. A háború alatt Nosov a Vörös Csillag Rendjét kapta katonai-technikai filmek készítéséért.

Melyik szülőnek nem kellett írnia versek, mesék, történetek számára az övék gyermekek? Nyikolaj Nyikolajevicsnek is ezt kellett tennie: egy fiú nőtt fel. A kísérletek sikeresnek bizonyultak. 1938-ban Nosov története megjelent a „Murzilka” magazinban. "szórakoztatók". De hivatásos író csak 1945-ben, első könyve megjelenése után lett belőle.

"Kopp kopp!"- ezzel a címmel Nosov mintha a kicsiknek szóló nagy irodalom ajtaján kopogtatott volna. A „Vicces történetek” alcím egy humorista író születését jelentette be. Itt találkozunk először Mishkával, akivel később Nosov kis alkotásainak egész sorában találkozunk: „Kertészek”, „Mishka zabkása”, „Telefon” és mások. Ez a fiú mindig igyekszik valami jót tenni, de ezt a vágyat nem állítja össze erősségeivel és képességeivel. Ilyenkor olyan helyzetek keletkeznek, amelyek nevetést okoznak, de nem ítélkeznek, hanem barátságosak. Nosov úgy véli, hogy „a humor nevetségessé teszi egy kis részvéttel”. Mások is nagy sikert aratnak az olvasók körében Nosov művei gyerekeknek: „Lépés”, „A fehérrépáról”, „Álmodozók”, „Tolja Klyukvin kalandjai”, „Egy fedél alatt”.

N. Nosov gyermekművei

A "Boldog család" című történet

1949-ben jelent meg Nosov első története - "Boldog család" . Sok szempontból még mindig közel áll az író történeteihez, ahol a magukat „Mishka és én”-nek nevező srácok képeit fejlesztették ki. A barátok még mindig nem ismerik a békét: „Mishkának és én ilyen a természetünk – mindenképpen tennünk kell valamit.” Eleinte a srácok gyorsan áttérnek egyik hobbiról a másikra: „Mishka egy ilyen ember - minden bizonnyal mindenre szüksége van, hogy hasznos legyen.” De a fiú nem magának, hanem mindenkinek a hasznára gondol. Az állami gazdaságban működő inkubátorok előnyeiről szóló gondolataiban közszemlélet érződik. Ez azt jelenti, hogy segíteni kell a gyerekeknek, hogy olyan tevékenységeket találjanak, amelyek nagyobb cél elérésére ösztönzik őket. Csak ennek a célnak köszönhetően Mishka és barátja csaknem egy hónapot (a nyugtalan fiúknak hosszú idő!) tölthetett csirkék nevelésével egy házi készítésű inkubátorban.

A szerző a cselekmény teljes fejlődésével azt sugallja, hogy a nagy dolgokat közösen, csapatban kell megoldani. Látjuk, hogy a fiúkban, főleg Miskában, aki nemrég még annyira hanyag volt, érlelődik a kötelességtudat, a hibáikért való felelősség.

A „Kolya Sinitsyn naplója” című történet

A történetben "Kolya Szinicsin naplója" Szó esik a gyerekek általánosan hasznos munkára való vágyáról is. A „Vidám családdal” ellentétben ebben a könyvben a srácok a kezdetektől együtt cselekszenek, és tudatosan keresnek „olyan munkát, ami hasznos lesz”. A napló formája lehetővé tette az író számára, hogy közvetítse hőse gondolatait. Rengeteg naivitást tartalmaznak, amelyet a szerző humora színesít, ugyanakkor sok az úttörőkre jellemző erkölcsi tisztaság.

Nosov karaktereinek példáját követve a gyerekek közül sokan elkezdtek inkubátorokat építeni és méheket tenyészteni. V. Kataev író elmondja, mekkora pusztítást okozott a házban kisfia, aki a „Vidám család” elolvasása után úgy döntött, követi Kolja és Misa példáját. Az olvasókat Nosov történeteihez a karakterek szenvedélye, a cselekmény gyors fejlődése és a hosszú leírások hiánya vonzza, amelyek, ahogy N. K. Krupskaya megjegyezte, elfogadhatatlanok a 8-13 éves gyermekek számára. Sok srác azt mondja Nosovnak, hogy Kolya Sinitsyn példáját követve naplókat kezdtek írni, és néhányan még azt is megkérdezik, hogyan lehet ezeket közzétenni.

A szülők, miután elolvasták ezeket a történeteket, valóban megértik, milyen fontos a felnőttek támogatása a gyermekek számára. A „Kolya Sinitsyn naplója” öreg méhésze nem szidta a fiúkat, akik véletlenül befutottak a méhészetébe, hanem segített nekik. Kolja erről így elmélkedik: „Milyen kedves nagypapa volt! Nemcsak megígérte, hogy méheket ad nekünk, de ígéretét be is tartotta.” Ez szemrehányás azoknak a felnőtteknek, akik meggondolatlanul megszegik a gyerekeknek adott szavukat. „És ma is volt örömöm” – írja Kolja nem sokkal később a naplójában – „anyám és apám eljöttek a méhészetbe, és megnézték a méheinket.” Íme egy példa arra, hogy mennyire fontos, hogy elmélyedjen gyermekei érdeklődési köreiben, és figyelmével bátorítsa őket!

A „Vitya Maleev az iskolában és otthon” című történet

Ha a „Vidám család” és a „Kolja Szinicsin naplója” című könyvekben Nosov az érdeklődési körök fejlődését és a kollektivizmus érzését mutatja be a tanórán kívüli munka során, akkor a harmadik és tartalmilag legjelentősebb története „Vitya Maleev az iskolában és otthon” (1951) - főként az oktatási munkának szentelték. Állami díjat kapott, és az RSFSR Oktatási Minisztériuma által szervezett művészeti könyvversenyen a legjobbak között volt.

...Vitya Maleev és Kostya Shishkin elválaszthatatlan barátok szeretik az iskolát, szeretnének jól tanulni és igazi emberekké felnőni. „Valami csodálatosról álmodozol – elmélkedik Vitya –, és gyorsan fel akarsz nőni, erőssé és bátorrá akarsz válni, különféle bravúrokat és hősiességeket szeretnél végrehajtani...” Ezekben az álmokban nincs semmi meglepő. Ezeket az egész rendszerünk határozza meg, amely világos távlatokat nyit a gyerekek számára az iskolai élet legelső éveiben. Vitya világosan érti, miért kell tanulnia, de az a baj, hogy nem tud koncentrálni – a futballozás kísértése erősebbnek bizonyul, mint még törékeny akarata.

A szovjet írók könyveiben korábban is voltak képek olyan gyerekekről, akik a tanár és az egész osztály hatására sikeresek lettek. De nem láttuk, hogyan ment végbe ez a folyamat magukban a szegény diákok fejében. Nosovnak sikerült betekintenie hőse gondolatainak és érzéseinek világába. „Az a felfedezés, amelyet Vitya Maleev tesz, miután először önállóan oldotta meg a problémát” – mondta S. Ya. Marshak a II. írókongresszuson –, „nemcsak Vitya felfedezése, hanem magának a szerzőnek is. Nem olyan könnyű megmutatni, hogy az érthetetlen miért válik hirtelen érthetővé, hogyan múlik a megértés a képzeleten.”

Kostya korrekciós folyamata sokkal nehezebb. Vityánál kevésbé képes elemezni a tetteit, és kritikusan bánni velük. Kostya még abbahagyja az iskolába járást, és megtévesztve anyját, úgy tesz, mintha beteg lenne. Úgy tűnik neki, hogy könnyebb a cirkuszi arénában fellépni, mint diktálni. Vitya pedig, bár lelkiismeret-furdalást érez, mégis eltitkolja az igazságot a tanár, az egész osztály elől. Másként cselekedni szerinte nem lesz elvtársi. De Vitya hamarosan rájött, hogy egy igazi úttörőnek nem szabad elrejteni barátja rossz cselekedeteit, hanem segítenie kell neki a fejlődésben. Különösen érdekesek a történetben azok az oldalak, amelyek leírják, hogyan dolgozik Maleev Shishkinnel, hogyan érnek el sikereket az első kudarcok ellenére.

Lev Kassil szavaival élve „a pedagógusok sok mindent találnak majd Nosov történetében, ami hasznos lesz munkájuk során”. Hadd gondolkodjanak el a szülők, hogy Kostya anyja hogyan nem irányította megfelelően fia hobbijait, és inspirálta őt, hogy nincs akarata. Zina néni pedig folyton azzal fenyegetőzött, hogy „kiveszi, megnézi a tanulmányait, de minden alkalommal elfelejtette ezt”. Vitya szüleinek példája is tanulságos. Az anya minden alkalommal szidta fiát, amiért későn kezdte az óráit, de nem segített neki az idő megfelelő beosztásában. És az apa, aki vállalta, hogy segít a fiúnak a számtanban, egyszerűen megoldotta neki a problémát, és olyan türelmetlenül magyarázott, hogy Vita nem akart többé kapcsolatba lépni vele.

A „Vitya Maleev az iskolában és otthon” című könyv az első három évben 30 alkalommal jelent meg. A gyerekek kedvenc meséjéről több száz levelet őriznek a Gyermekkönyvházban.

Tündérmese "Dunno kalandjai"

N. Nosov elmondja, hogy a gyerekek gyakran mondják könyveiről tárgyalva: barátság nélkül nem lehet teljes értékű iskolai közösség, a lányok pedig panaszkodnak a fiúkra, akik gyakran arrogánsan viselkednek velük. A mese elsősorban ennek a témának szól. "Dunno és barátai kalandjai" . De miért döntött úgy az író, hogy a fantáziához folyamodik? Kifejti, hogy „a tündérmese, mint kitalált eseményeket mesélő alkotás maga, szórakoztatásában közel áll a játékhoz, amely felkelti a mindig szívesen játszó gyermek érdeklődését”. Ahogy az Nosov műveiben lenni szokott, az új könyv főszereplője, Dunno is hiányosságokkal van felruházva. Érdeklődő, aktív, de nem tud dolgozni, nincs ehhez elég türelme. Ez a hírnévre törekvő alacsony srác még a megtévesztést sem hanyagolja el. Dunnót átnevelik.

Lenyűgöző epizódok Nosov új meséjéből "Nem tudom a napsütötte városban" azt mondja, hogy a jócselekedeteket önzetlenül kell végrehajtani, és ha vannak előnyei, azokat megfontoltan kell használni, különben ártasz másoknak. A napsütötte város képei egyértelműen a jövőbe néznek.

Amikor Mishka és én nagyon kicsik voltunk, nagyon szerettünk volna autóba ülni, de egyszerűen nem sikerült. Hiába kértünk sofőrt, senki sem akart elvinni minket. Egyik nap az udvaron sétáltunk. Hirtelen megpillantottunk – az utcán, a kapunk közelében megállt egy autó. A sofőr kiszállt a kocsiból és elindult valahova. Felszaladtunk. Beszélek:

Ez a Volga.

Nem, ez Moskvich.

Sok mindent értesz! - Mondom.

Természetesen „Moskvich” – mondja Mishka. - Nézd meg a kapucniját.

Mennyi gondunk volt Mishkával az újév előtt! Régóta készültünk az ünnepre: papírláncokat ragasztottunk a fára, zászlókat vágtunk ki, különféle karácsonyfadíszeket készítettünk. Minden rendben lett volna, de aztán Mishka elővett valahol egy könyvet „Szórakoztató kémia” címmel, és elolvasta benne, hogyan készítsen csillagszórókat maga.

Itt kezdődött a káosz! Egész napokon át vert ként és cukrot mozsárban, alumíniumreszeléket készített, és a keveréket tesztelés céljából lángra gyújtotta. Füst és fullasztó gáz bűz volt az egész házban. A szomszédok dühösek voltak, és nem voltak csillagszórók.

De Mishka nem veszítette el a szívét. Még az osztályunkból is sok gyereket meghívott a karácsonyfájához, és dicsekedett, hogy lesz csillagszórója.

Tudják mik ők! - ő mondta. - Ezüstként csillognak, és tüzes fröccsenéssel szórnak szét minden irányba. Mondom Mishkának:

Volt egyszer egy kutya Barboska. Volt egy barátja - Vaska macska. Mindketten nagyapjukkal éltek. Nagyapa elment dolgozni, Barboska a házat őrizte, Vaska a macska pedig egereket fogott.

Egyik nap nagyapa elment dolgozni, Vaska macska elszaladt valahova sétálni, Barbos pedig otthon maradt. Nem lévén más dolga, felmászott az ablakpárkányra, és kinézett az ablakon. Unatkozott, ezért ásított.

„Jó a nagyapánknak! - gondolta Barboska. - Elment dolgozni és dolgozik. Vaska is jól van - elszökött otthonról, és a háztetőkön sétál. De ülnöm kell és őriznem kell a lakást.

Ebben az időben Barboskin barátja, Bobik rohant az utcán. Gyakran találkoztak az udvaron és együtt játszottak. Barbos meglátta barátját, és el volt ragadtatva:

fejezet első

Gondoljunk csak bele, milyen gyorsan repül az idő! Mielőtt észrevettem volna, vége a szünidőnek, és ideje volt iskolába menni. Egész nyáron nem csináltam mást, csak rohangáltam az utcán és fociztam, és még a könyvekre is elfelejtettem gondolni. Vagyis néha olvasok könyveket, de nem oktatókat, hanem meséket vagy meséket, és hogy tanulhassam az orosz nyelvet vagy a számtan - ez nem így volt. Oroszból már jó voltam, de nem szerettem a számolást. A legrosszabb számomra a problémák megoldása volt. Olga Nikolaevna még nyári munkát is szeretett volna adni nekem számtanból, de aztán megbánta, és munka nélkül átvitt a negyedik osztályba.

Nem akarom tönkretenni a nyarad – mondta. - Így foglak áthelyezni, de meg kell ígérned, hogy a nyáron magad is számtani fogsz.

Mishka és én csodálatos életet éltünk a dachában! Itt volt a szabadság! Csinálj, amit akarsz, menj ahova akarsz. Mehetsz az erdőbe gombászni vagy bogyózni, vagy úszhatsz a folyóban, de ha nem akarsz úszni, menj csak horgászni, és senki nem szól hozzád. Amikor anyám vakációja véget ért, és fel kellett készülnie, hogy visszamenjen a városba, Mishka és én még szomorúak lettünk. Natasa néni észrevette, hogy mindketten kábultan mászkálunk, és elkezdte rábeszélni anyámat, hogy hagyja, hogy Mishkával még egy ideig maradjunk. Anya beleegyezett és megegyezett Natasa nénivel, hogy ő megetet minket meg ilyesmi, ő meg elmegy.

Mishka és én Natasa néninél maradtunk. Natasa néninek pedig volt egy kutyája, Dianka. És éppen azon a napon, amikor az anyja elment, Dianka hirtelen hat kiskutyának adott életet. Öt fekete volt piros foltokkal és egy teljesen vörös, csak az egyik füle fekete.

A kalap a komódon feküdt, Vaska cica a komód mellett ült a földön, Vovka és Vadik pedig az asztalnál ültek és képeket színeztek. Hirtelen valami megzuhant mögöttük, és a padlóra esett. Megfordultak, és egy kalapot láttak a földön, a komód közelében.

Vovka felment a komódhoz, lehajolt, fel akarta venni a kalapját – és hirtelen felkiáltott:

AH ah ah! - és rohanj oldalra.

Mi vagy te? - kérdezi Vadik.

Él, él!

Egyik nap egy üveges lezárta a kereteket télre, Kostya és Shurik pedig a közelben álltak és nézték. Amikor az üveges elment, felszedték az ablakokról a gittjét, és állatokat kezdtek faragni belőle. Csak az állatokat nem kapták meg. Aztán Kostya megvakított egy kígyót, és így szólt Shurikhoz:

Nézd, mit kaptam.

Shurik ránézett, és így szólt:

Májashurka.

Kostya megsértődött, és a gitt a zsebébe rejtette. Aztán moziba mentek. Shurik folyamatosan aggódott, és megkérdezte:

Hol a gitt?

És Kostya így válaszolt:

Itt van, a zsebében. nem eszem meg!

Jegyet vettek a moziba, és vettek két mentás mézeskalácsot.

Bobkának csodálatos nadrágja volt: zöld, vagy inkább khaki. Bobka nagyon szerette őket, és mindig dicsekedett:

Nézzétek srácok, milyen nadrágom van. Katonák!

Természetesen minden srác féltékeny volt. Másnak nem volt ilyen zöld nadrágja.

Egy nap Bobka átmászott a kerítésen, beleakadt egy szögbe, és eltépte ezt a csodálatos nadrágot. A csalódottságtól majdnem elsírta magát, a lehető leggyorsabban hazament, és kérni kezdte az anyját, hogy varrja fel.

Anya mérges lett:

Felmászik a kerítésekre, letépi a nadrágját, és nekem kell felvarrnom?

Nem teszem újra! Varrja fel, anya!

Valya és én szórakoztatóak vagyunk. Mindig játszunk valamilyen játékot.

Egyszer olvastuk A három kismalac című mesét. És akkor elkezdtek játszani. Először rohangáltunk a szobában, ugráltunk és kiabáltunk:

Nem félünk a szürke farkastól!

Aztán anya elment a boltba, és Valya azt mondta:

Gyerünk, Petya, csináljunk magunknak házat, mint azok a disznók a mesében.

Lehúztuk az ágyról a takarót és letakartuk vele az asztalt. Így alakult a ház. Bemásztunk, és sötét volt és sötét volt odabent!

Élt egy Ninochka nevű kislány. Még csak öt éves volt. Volt egy apja, egy anyja és egy öreg nagymamája, akit Ninochka nagymamának nevezett.

Ninochka anyja minden nap dolgozni ment, Ninochka nagymamája pedig vele maradt. Megtanította Ninocskát öltözni, mosni, becsatolni a gombokat a melltartóján, befűzni a cipőjét, befonni a haját, sőt még leveleket is írni.

Aki olvasta a „Dunno kalandja” című könyvet, az tudja, hogy Dunnónak sok barátja volt – olyan kis emberek, mint ő.

Köztük volt két szerelő - Vintik és Shpuntik, akik nagyon szerettek különféle dolgokat készíteni. Egy nap úgy döntöttek, hogy porszívót építenek a szoba tisztítására.

Két félből kerek fémdobozt készítettünk. Az egyik felébe ventilátoros villanymotor került, a másikra gumicsövet erősítettek, a két fele közé pedig egy-egy sűrű anyagot tettek, hogy a por a porszívóban maradjon.

Egész nap és egész éjjel dolgoztak, és csak másnap reggel volt kész a porszívó.

Még mindenki aludt, de Vintik és Shpuntik nagyon meg akarták nézni, hogyan működik a porszívó.

Znayka, aki szeretett olvasni, sokat olvasott a távoli országokról és a különféle utazásokról szóló könyvekben. Gyakran, amikor este nem volt mit csinálni, elmesélte barátainak, hogy mit olvasott a könyvekben. A gyerekek nagyon szerették ezeket a történeteket. Szerettek soha nem látott országokról hallani, de leginkább utazókról, hiszen mindenféle hihetetlen történet megtörténik az utazókkal és a legkülönlegesebb kalandok is megtörténnek.

Az ilyen történetek hallatán a gyerekek arról kezdtek álmodozni, hogy maguk is kirándulnak. Egyesek túrázást, mások csónakkal való vitorlázást javasoltak, Znayka pedig azt mondta:

Készítsünk hőlégballont és repüljünk bele.

Ha Dunno elvállalt valamit, azt rosszul tette, és minden borzasztóra sikeredett számára. Csak betűkkel tanult meg olvasni, és csak nyomtatott betűkkel tudott írni. Sokan mondták, hogy Dunnónak teljesen üres a feje, de ez nem igaz, mert hogy gondolhatott akkor? Persze nem gondolta jól, de a cipőjét a lábára tette, és nem a fejére – ez is megfontolást igényel.

Nem tudom, nem volt olyan rossz. Nagyon szeretett volna tanulni valamit, de nem szeretett dolgozni. Azonnal akart tanulni, minden nehézség nélkül, és ebből még a legokosabb kisfiú sem tudott mit kihozni.

A kisgyermekek és a kislányok nagyon szerették a zenét, Guslya pedig csodálatos zenész volt. Különféle hangszerei voltak, és gyakran játszott is rajtuk. Mindenki hallgatta a zenét és nagyon dicsérte. Dunno féltékeny volt, hogy Guslyát dicsérik, ezért kérdezni kezdte:

- Taníts meg játszani. Én is szeretnék zenész lenni.

A szerelő Vintik és asszisztense Shpuntik nagyon jó mesteremberek voltak. Hasonlóan néztek ki, csak Vintik egy kicsit magasabb, Shpuntik pedig kicsit alacsonyabb. Mindketten bőrdzsekit viseltek. Villáskulcsok, fogók, reszelők és egyéb vasszerszámok mindig kilógtak a kabát zsebéből. Ha a dzsekik nem bőrből készültek volna, a zsebek már rég leváltak volna. A kalapjuk is bőr volt, üvegkonzervvel. Munka közben hordták ezt a szemüveget, hogy ne kerüljön por a szemükbe.

Vintik és Shpuntik egész nap a műhelyükben ültek és primus tűzhelyeket, fazekakat, bográcsokat, serpenyőket javítottak, és amikor nem volt mit javítani, triciklit és robogót készítettek alacsony embereknek.

Anya nemrég adott Vitaliknak egy akváriumot halakkal. Nagyon jó hal volt, gyönyörű! Ezüst kárász – így hívták. Vitalik örült, hogy van egy kárásza. Eleinte nagyon érdekelte a hal - etette, vizet cserélt az akváriumban, majd megszokta, és néha elfelejtette időben etetni.

Mesélek Fedya Rybkinről, hogyan nevettette meg az egész osztályt. Szokása volt megnevettetni a srácokat. És nem érdekelte: ez most szünet volt, vagy lecke. Szóval itt van. Úgy kezdődött, hogy Fedya összeveszett Grisha Kopeikinnel egy üveg szempillaspirál miatt. De az igazat megvallva, itt nem volt harc. Senki nem ütött meg senkit. Egyszerűen kitépték egymás kezéből az üveget, és kifröccsent belőle a szempillaspirál, és egy csepp Fedya homlokán landolt. Ettől egy nikkel nagyságú fekete folt maradt a homlokán.

Az ablakom alatt egy előkert van, alacsony öntöttvas kerítéssel. Télen a portás kitakarítja az utcát, és havat lapátol a kerítés mögé, én meg kenyérdarabokat dobok be az ablakon a verebeknek. Amint ezek a kis madarak csemegét látnak a hóban, azonnal repülnek különböző irányokból, és leülnek egy fa ágaira, amely az ablak előtt nő. Sokáig ülnek, nyugtalanul néznek körül, de nem mernek lemenni. Biztosan megijednek az utcán elhaladó emberektől.

Ekkor azonban az egyik veréb összeszedte a bátorságát, leszállt az ágról, és leült a hóba, és a kenyeret kezdte csipegetni.

Anya elment otthonról, és azt mondta Misának:

Elmegyek, Misenka, és jól viselkedsz. Ne játssz nélkülem, és ne nyúlj semmihez. Erre adok egy nagy piros nyalókát.

Anya elment. Misha eleinte jól viselkedett: nem csínyt el, és nem nyúlt semmihez. Aztán csak áthelyezett egy széket a kredenchez, felmászott rá, és kinyitotta a tálaló ajtaját. Áll, nézi a büfét, és azt gondolja:

– Nem nyúlok semmihez, csak nézem.

És a szekrényben volt egy cukortartó. Elvette, és letette az asztalra: „Csak megnézem, de nem nyúlok semmihez” – gondolja.

Kinyitottam a fedelet és valami piros volt a tetején.

– Eh – mondja Misha –, de ez egy nyalóka. Valószínűleg csak azt, amit anyám megígért nekem.

Anyámmal, Vovkával meglátogattuk Olya nénit Moszkvában. Az első napon anyám és nagynéném elmentek a boltba, mi pedig Vovkával otthon maradtunk. Adtak nekünk egy régi albumot fényképekkel, hogy megnézzük. Hát néztük-néztük, míg bele nem fáradtunk.

Vovka azt mondta:

– Nem látjuk Moszkvát, ha egész nap otthon ülünk!

Alik mindennél jobban félt a rendőrségtől. Mindig megijesztették otthon a rendőrrel. Ha nem hallgat, azt mondják neki:

Most jön a rendőr!

Nashal - ismét mondják:

El kell küldenünk a rendőrségre!

Egyszer Alik eltévedt. Észre sem vette, hogyan történt. Kiment sétálni az udvarra, majd kiszaladt az utcára. Futottam és futottam, és egy ismeretlen helyen találtam magam. Aztán persze sírni kezdett. Emberek gyülekeztek körül. Kérdezni kezdték:

Hol laksz?

Egyszer, amikor anyámmal laktam a dachában, Mishka meglátogatott. Annyira boldog voltam, hogy el sem tudom mondani! Nagyon hiányzik Mishka. Anya is örült, hogy láthatta.

Nagyon jó, hogy eljöttél – mondta. - Itt jobban fogtok szórakozni. Egyébként holnap el kell mennem a városba. Lehet, hogy kések. Itt fogsz élni nélkülem két napig?

Persze, hogy élünk, mondom. - Nem vagyunk kicsik!

Csak itt kell elkészítenie saját ebédjét. Meg tudod csinálni?

Meg tudjuk csinálni” – mondja Mishka. - Mit nem tehetsz!

Nos, főzz egy kis levest és kását. Kását könnyű főzni.

Főzzünk egy kis kását. Miért kell főzni? - mondja Mishka.

A srácok egész nap dolgoztak - hócsúszdát építettek az udvaron. Havat lapátoltak, és egy kupacba dobták az istálló fala alá. Csak ebédidőre készült el a csúszda. A srácok vizet öntöttek rá, és hazaszaladtak ebédelni.

– Ebédeljünk – mondták –, amíg a domb befagy. Ebéd után pedig szánkóval jövünk és megyünk lovagolni.

És Kotka Chizhov a hatodik lakásból olyan ravasz! Nem ő építette a csúszdát. Otthon ül és kinéz az ablakon, ahogy mások dolgoznak. A srácok kiabálnak neki, hogy menjen dombot építeni, de ő csak felemeli a kezét az ablakon kívül, és megrázza a fejét, mintha nem lenne szabad. És amikor a srácok elmentek, gyorsan felöltözött, felvette a korcsolyáját és kiszaladt az udvarra. Teal korcsolya a hóban, csipog! És nem tudja, hogyan kell rendesen lovagolni! Felhajtottam a dombra.

– Ó – mondja –, jó csúszda lett! most ugrok.

Vovkával otthon ültünk, mert eltörtük a cukortartót. Anya elment, Kotka odajött hozzánk és azt mondta:

- Játsszunk valamit.

– Bújjunk és keressünk – mondom.

- Hú, itt nincs hova bújni! - mondja Kotka.

- Miért - sehol? Úgy elbújok, hogy soha ne találj meg. Csak találékonyságot kell mutatnia.

Ősszel, amikor beütött az első fagy, és a föld azonnal szinte egy egész ujjnyira megfagyott, senki sem hitte el, hogy már elkezdődött a tél. Mindenki azt hitte, hogy hamarosan ismét jó móka lesz, de Mishka, Kostya és én úgy döntöttünk, hogy itt az ideje elkezdeni a korcsolyapályát. Az udvarunkon volt kertünk, nem kertünk, hanem, nem értitek, mi, csak két virágágyás, körülötte füves pázsit, és mindez kerítéssel le van kerítve. Úgy döntöttünk, hogy ebben a kertben korcsolyapályát készítünk, mert télen úgysem látja senki a virágágyásokat.

I. RÉSZ fejezet első. Nem tudom, álmodik

Néhány olvasó valószínűleg már olvasta a "Dunno és barátai kalandjai" című könyvet. Ez a könyv egy mesés országról mesél, amelyben csecsemők és kisgyermekek éltek, vagyis apró fiúk és lányok, vagy ahogyan más néven rövidnadrágok. Ez az alacsony kisgyerek, aki Dunno volt. Virágvárosban, a Kolokolcsikov utcában élt barátaival, Znajkával, Toropyzhkával, Raszterjajkával, Vintik és Shpuntik szerelőkkel, Guslya zenésszel, Tube művésznővel, Doktor Piljulkinnal és sok mással. A könyv elmeséli, hogy Dunno és barátai hogyan utaztak hőlégballonon, meglátogatták a zöld várost és Zmeevka városát, mit láttak és tanultak. Az útról visszatérve Znayka és barátai munkához láttak: hidat kezdtek építeni az Ogurcovaja folyón, nádas vízellátó rendszert és szökőkutakat, amelyeket a Zöld Városban láttak.

I. RÉSZ fejezet első. Hogyan győzte le Znayka Zvezdochkin professzort

Két és fél év telt el azóta, hogy Dunno a Naposvárosba utazott. Bár neked és nekem ez nem olyan sok, de kis rohanásoknak két és fél év nagyon hosszú idő. Dunno, Knopocska és Pachkuli Pestrenky történetének meghallgatása után sokan a Sunny Citybe is elutaztak, és amikor visszatértek, úgy döntöttek, otthoni fejlesztéseket hajtanak végre. Virágváros azóta annyit változott, hogy mára felismerhetetlen. Sok új, nagy és nagyon szép ház jelent meg benne. Vertibutylkin építész terve szerint a Kolokolcsikov utcában még két forgóépület is épült. Az egyik ötemeletes, torony típusú, spirális ereszkedéssel, körülötte úszómedencével (a spirális ereszkedőn lefelé egyenesen a vízbe lehetett merülni), a másik hatemeletes, lengőerkélyekkel, ejtőernyős toronnyal. és egy óriáskerék a tetőn.

Mishka és én azt kértük, hogy ugyanabba a brigádba vegyék fel. Megbeszéltük még a városban, hogy együtt dolgozunk és együtt horgászunk. Minden közös volt bennünk: lapát és horgászbot.

Egy nap Pavlik magával vitte Kotkát a folyóhoz horgászni. De aznap nem volt szerencséjük: a hal egyáltalán nem harapott. De amikor visszamentek, bemásztak a kolhoz kertjébe, és teletöltötték a zsebüket uborkával. A kolhoz őr észrevette őket, és megfújta a sípot. Menekülnek előle. Hazafelé Pavlik arra gondolt, hogy otthon nem kapja meg, ha bemászik mások kertjébe. Az uborkáját pedig Kotkának adta.

A macska boldogan jött haza:

- Anya, hoztam neked uborkát!

Anya ránézett, és a zsebei tele voltak uborkával, és uborka volt a keblében, és a kezében volt még két nagy uborka.

-Honnan szerezted őket? - mondja anya.

- A kertben.

fejezet első. Rövidnadrágok VIRÁGVÁROSBÓL

Az egyik mesebeli városban alacsony emberek éltek. Shortyoknak hívták őket, mert nagyon kicsik voltak. Mindegyik rövid egy kis uborka méretű volt. Nagyon szép volt a városukban. Minden ház körül virágok nőttek: százszorszépek, százszorszépek, pitypangok. Ott még az utcákat is virágokról nevezték el: Kolokolcsikov utca, Százszorszép fasor, Vaszilkov körút. Magát a várost pedig Virágvárosnak hívták. Egy patak partján állt.

Tolja sietett, mert megígérte a barátjának, hogy délelőtt tíz órára jön, de az már jóval hosszabb volt, mivel Tolya szervezetlensége miatt késett otthon, és nem tudott időben elmenni.

A művek oldalakra vannak osztva

Hazánk gyermekei már korán megismerkednek a híres gyermekíró, Nyikolaj Nyikolajevics Nosov (1908-1976) műveivel. "Live Hat", "Bobik Barbosnál", "Putty" - ezek és még sok más vicces Nosov gyermekmesékÚjra és újra el akarom olvasni. N. Nosov történeteiírja le a leghétköznapibb lányok és fiúk mindennapi életét. Ráadásul nagyon egyszerűen és észrevétlenül, érdekesen és viccesen készült. Sok gyerek felismeri önmagát bizonyos cselekvésekben, még a legváratlanabb és legviccesebbekben is.

Mikor fogsz olvassa el Nosov történeteit, akkor meg fogod érteni, hogy mindegyiküket mennyire áthatja a hőseik iránti gyengédség és szeretet. Bármilyen rosszul is viselkednek, bármit kitalálnak, minden szemrehányás és harag nélkül elmondja ezt nekünk. Ellenkezőleg, a figyelem és a törődés, a csodálatos humor és a gyermeki lélek csodálatos megértése kitölt minden apró munkát.

Nosov történetei a gyermekirodalom klasszikusai. Lehetetlen mosolyogva olvasni történeteket Mishka és más srácok bohóckodásairól. És ki az, aki fiatalkorunkban és gyermekkorunkban nem olvasott csodálatos történeteket Dunnóról?
A modern gyerekek nagy örömmel olvassák és nézik őket.

Nosov történetei gyerekeknek számos leghíresebb kiadványban jelent meg különböző korú gyermekek számára. A történet valósághűsége és egyszerűsége még mindig felkelti a fiatal olvasók figyelmét. „Vidám család”, „Dunno és barátai kalandjai”, „Álmodozók” - ezek Nyikolaj Nosov történetei egy életen át emlékeznek rájuk. Nosov történetei gyerekeknek Természetes és élénk nyelvezet, fényesség és rendkívüli érzelmesség jellemzi őket. Arra tanítják őket, hogy legyenek nagyon óvatosak mindennapi viselkedésükkel kapcsolatban, különösen a barátaikkal és szeretteikkel kapcsolatban. Internetes portálunkon láthatja online Nosov történeteinek listája, és nagyon élvezem az olvasását ingyen.

Nyikolaj Nyikolajevics Noszov; Szovjetunió, Kijev; 1908.11.10. – 1976.07.26

Nikolai Nosov híres szovjet író. Dunnóról szóló művei hazánk gyermekirodalmának modelljévé váltak hosszú évekre. Hazánkban több mint egy generáció nőtt fel N. Nosov „Dunno” könyvei mellett, és most Nikolai Nosov történeteit sok szülő választja szerte az országban. Végül is a szovjet korszak egyszerű és kedves meséi kiváló alternatívát jelentenek a modern gyerekkönyvekhez. Talán ezért szerepel még mindig Nyikolaj Noszov, és könyvei előkelő helyet foglalnak el a legolvasottabb könyvek között.

Nikolai Nosov életrajza

Nikolai Nosov Kijev külvárosában született Irpen városában. Ő volt a második gyermek egy négygyermekes családban. Gyermekkora óta szeretett olyan koncerteken és előadásokon részt venni, amelyeken apja játszott. Profi színész volt. Mindenki megjósolta művészi jövőjét, de az ország nehéz helyzete és életkörülményei meghozták a maguk korrekcióját. Tehát Nikolai Nosov egész családja tífuszban szenvedett, és csak a szerencse miatt nem halt meg senki. Aztán a kis Nikolai először rájött, hogy könnyek nemcsak a gyászból, hanem az örömből is származhatnak. Ez a megértés az anya könnyeivel járt, aki sok időt töltött a leendő író ágya fölött.

Nikolai Nosov még a gimnáziumban is érdeklődött a fotózás, a színház, az elektrotechnika és sok más iránt. De tizennégy éves korától kereskedőként, fűnyíróként és ásóként dolgozott, hogy segítse családját. Az iskola elvégzése után pedig 16 évesen egy betongyárba ment munkásnak. Ekkoriban kezdte őt és barátait a kémia iránt érdeklődni. Megpróbált bejutni a Kijevi Politechnikai Intézetbe, de mivel nem végzett középfokú végzettséggel, nem tudott. Ezért, hogy a képzés ne zavarja a munkát, Nikolai Nosov esti szakiskolába lépett.

1927-ben szülei számára váratlanul a leendő író, Nikolai Nosov megváltoztatta terveit, és belépett a Kijevi Művészeti Intézetbe. Két évvel később átigazolt a Moszkvai Filmművészeti Intézetbe. 1932-ben szerzett diplomát, majd közel 20 évig tudományos, ismeretterjesztő és animációs filmek rendezőjeként és producereként dolgozott.

Nikolai Nosov első történeteit 1938-ban lehetett elolvasni. Miközben meséket mesélt a fiának, rájött, hogy jó ebben, és úgy döntött, leír néhányat. A "Murzilka" magazinban jelentek meg, majd a "Knock - Knock - Knock" gyűjteménybe egyesítették. De ez a gyűjtemény a háború vége után jelent meg, és egy másik követte - „Lépések”.

1953-ban jelent meg N. Nosov első története, a „Dunno”. Fokozatosan ez az irodalmi hős nagyon népszerűvé válik, és Nosovnak ugyanolyan hírnevet szerez, mint egy hozzá hasonló gyermekíró. A Dunno sorozat utolsó könyvét, a „Dunno on the Moon”-t egyébként sok közgazdász a legjobb politikai gazdaságtanról szóló alkotásnak nevezi gyerekeknek. Ezenkívül elolvashatja Nikolai Nosov „Kolya Sinitsyn naplója”, „Vitya Maleev az iskolában és otthon” című történeteit, amelyek szintén széles körű népszerűségre tettek szert. Nikolai Nosov haláláig írta történeteit, amely 1976-ban természetes okokból következett be.

Nyikolaj Nosov könyvei a Top könyvek webhelyen

N. Nosov „Dunno” könyvsorozata bekerült oldalunk értékelései közé. A rangsorban meglehetősen magas helyezés mellett a könyv bekerült. És tekintettel arra, hogy a Dunnóról szóló könyvek, a Kolya Sinitsynről és Vita Maleevről szóló történetek iránti érdeklődés nem csökkent az évek során, ez a szerző többször is bekerül oldalunk értékelésébe. És Nikolai Nosov történeteit többször is bemutatják a legjobb gyermekirodalom között.

Nikolay Nosov könyvek listája

1. Titok a kút fenekén
2. Mi és a gyerekek
3. Igor barátom története
4. Kis irodalmi enciklopédia
5. Dina nagymama
6. Mennyi nevetés
7. Vitya Maleev az iskolában és otthon
8. Vidám család
9. Kolja Szinicsin naplója

Nyikolaj Noszov történetei akciódúsak, lendületesek, tele váratlan komikus helyzetekkel, olvasásuk nemcsak érdekes, hanem rendkívül érdekes. A háború utáni években írva még mindig nem veszítették el relevanciájukat. A történetek hősei fáradhatatlan feltalálók és álmodozók.

A „Nikolaj Noszov történetei” kvíz 19 kérdést tartalmaz. Minden kérdésre választ kapunk.

Kvíz készítője: Iris Review

1. Milyen Nikolai Nosov történeteit ismeri?
Válasz:„Kop-kop-kop”, „Lépések”, „Mishkina zabkása”, „Barát”, „Karasik”, „Blot”, „A dombon”, „Bújócska”, „Sparklers”

2. Milyen Nyikolaj Noszov „növényi” történeteit ismeri?
Válasz:„Uborka”, „Kertészek”, „A fehérrépáról”

3. Mi a neve N. Nosov történetének, ahol a tömegközlekedés az egyik „szereplő”?
Válasz:"Metró"

4. Nevezd meg Nyikolaj Noszov történeteit, amelyek címében tulajdonnevek szerepelnek?
Válasz:„Shurik a nagyapánál”, „Sasha”, „Mishkina Porridge”, „Tolia Klyukvin kalandjai”, „Genáról”

5. Milyen szám szólt Mishka telefonkagylóján? ("Telefon" sztori)
Válasz:– Hová, hová tűntél, tavaszom arany napjai?

6. Milyen tárgy birtoklásáért küzdöttek N. Nosov „Kertészek” című történetének hősei?
Válasz: harcolt a zászló elnyeréséért

7. Milyen cselekményszámot kaptak a „Kertészek” című történet főszereplői?
Válasz: 12. számú telek

8. Milyen hullámokat kibocsátó eszköz akadályozta meg a „Fedya feladata” című történetből származó Fedya leckét?
Válasz: rádió

9. Miért nevezik Nosov egyik történetét „Az élő kalapnak”?
Válasz: mert ebben a történetben a kalap úgy mozgott, mintha élne

10. Milyen állat került a kalap alá a „The Hat” című történetben?
Válasz: macska

11. Hogy hívták Natasa néni kutyáját a „Druzsok” című történetben?
Válasz: Dianka

12. Hány kölyökkutyát hozott a „Barát” című történetben Dianka kutya?
Válasz: Hat

13. Puskin melyik versét a télről mondta el Miska a „Barát” című történetben?
Válasz:„Tél!.. A paraszt, diadalmas,
A tűzifán megújítja az utat;
Lova érzi a hó illatát,
Valahogy ügetni..."

14. Melyik Nosov története tartalmaz szakmát a címben?
Válasz:"Rendőr"

15. Misha a „Mishkina Porridge” című történetből rendkívül aktív. Emlékszel, milyen cselekedeteket hajtott végre?
Válasz:„Gabonapelyhet öntöttem a serpenyőbe”, „Fogtam egy kanalat és elkezdtem visszanyomni a kását a serpenyőbe”, „fogtam a bögrét és belenyúltam a vödörbe”, „Felkaptam a serpenyőt a tűzhelyről”

16. Hány éves volt Ninochka hősnő az „És segítek” történetben?
Válasz: Ninochka öt éves volt

17. Melyik Nosov története tartalmaz halfajtát a címben?
Válasz:"Karasik"

18. Törekednek-e N. Nosov történeteinek hősei az őket körülvevő világ megértésére?
Válasz: Igen. Vagy átkutatták az egész udvart, átmásztak az összes fészeren és padláson ("Shurik a nagyapánál"), vagy egész nap dolgoztak - "hódombot építettek" ("A hegyen"). Vagy tanulmányozták a telefon szerkezetét („Telefon”), majd úgy döntöttek, hogy korcsolyapályát készítenek („A mi korcsolyapályánk”).

19. Hogy hívták az őrt Nosov „Kop-kop-kopp” című történetében?
Válasz: Marya Maksimovna