Vgmu im nn burdenko. Voronyezsi Állami Orvostudományi Egyetem névadója

Voronyezsben. 2015-ig az akadémia, még korábban az intézet.

Enciklopédiai YouTube

1 / 3

✪ Voronyezsi Állami Orvosi Egyetem

✪ VSMU névadója. N.N. Burdenko. Diavetítés a 100. évfordulóra

✪ Voronyezsi Csúcstechnológiai Intézet

Feliratok

Sztori

N. N. Burdenko nevét viselő Voronyezsi Állami Orvosi Egyetem Oroszország egyik legrégebbi felsőoktatási intézménye.

1801. április 12-én I. Sándor cár rendeletével Oroszország északnyugati részén megalakult a Dorpat (később Jurjev, ma Tartu) Egyetem, melynek ünnepélyes megnyitójára 1802. április 21-én került sor.

A Dorpati Egyetem Orvostudományi Karán szereztek diplomát, majd ennek tanárai és kiemelkedő tudósai lettek: a vitaminok doktrínája N. I. Lunin; az emésztőszervek betegségeiről szóló tan szerzője, N. I. Leporsky; a szovjet idegsebészet megalapítója N. N. Burdenko. A sebészet számos irányának megalapítója, N. I. Pirogov szintén a Dorpati Egyetemen dolgozott.

1918 februárjában a német csapatok elfoglalták Jurjev városát. Az egyetem német oktatási intézmény státuszt kapott, az orosz tanszéket pedig bezárták és 1918 nyarán Voronyezsbe menekítették. Az orvosi kar professzorai közül Voronyezs városába érkezett N. N. Burdenko sebész, S. D. Mikhnov szülész-nőgyógyász, A. G. Lyutkevich szemész, A. S. Ignatovszkij igazságügyi orvosszakértő, N. I. Krasznogorszkij gyermekorvos és P. I. Krasznogorszkij gyermekorvos, I. V. Georgiostjevszkij anatómus .

1918. november 12-én a Voronyezsi Egyetem összes karán megkezdődtek az órák. 1919 májusában az Orvostudományi Karról 75 orvos végzett Voronyezsben. 1930 decemberében a Voronyezsi Egyetem Orvostudományi Karát független orvosi intézetté alakították, és két karból állt - orvosi és egészségügyi-higiéniai.

Oroszország egyik legnagyobb tudományos, pedagógiai, kezelési és diagnosztikai központjaként 1994 júniusában az N. N. Burdenko nevét viselő Voronyezsi Állami Egészségügyi Intézet orvosi akadémia, 2015-ben pedig egyetemi státuszt kapott.

Az évek során kiemelkedő tudósok dolgoztak a Voronyezsi Állami Orvostudományi Egyetemen, akik jelentős mértékben hozzájárultak az orvostudomány és a gyakorlati egészségügy fejlődéséhez: idegsebész, a Szovjetunió Orvostudományi Akadémia első elnöke, az Orvosi Szolgálat vezérezredese, Nyikolaj Nilovics akadémikus. Burdenko, akinek a nevét a Voronyezsi Orvosi Intézet kapta 1977-ben; A Szovjetunió Orvostudományi Akadémia akadémikusai: D. A. Birjukov fiziológus, D. A. Zsdanov anatómus; A Szovjetunió Orvostudományi Akadémia levelező tagjai, I. I. Leporsky terapeuták, N. A. Kurshakov, A. A. Voitkevich szövettan, A. I. Evdokimov fogorvos; Tiszteletbeli tudós szemész A. I. Pokrovsky.

Az egyetemen több mint 1000 tanár oktat és nyújt orvosi és tanácsadói segítséget, köztük 140 tudomány doktora és professzora, 532 tudományos kandidátus, 4 elismert tudós, 7 felsőoktatási munkás, 2 kitüntetett feltaláló, 34 díszdoktor, több mint 40 tagja nemzeti és nemzetközi állami akadémiáknak.

Jelenleg több mint 7500 hallgató tanul a VSMU-ban, és összesen 1918 óta több mint 60 000 szakembert képeztek ki. Az egyetem hallgatói között neves tudósok, klinikusok, egészségügyi szervezők találhatók: I. I. Dedov endokrinológus, R. V. Petrov immunológus, V. P. Kozachenko onko-nőgyógyász, A. V. Pokrovszkij angiológus sebész, A. A. Priymak ftiziáter, V. M. Anti V. V. V. V. V. V. V. Antisztronaut immunológus, fogorvos A. I. Evdokimov.

Az egyetemi és a posztgraduális hallgatók személyi ösztöndíjat kapnak az Orosz Föderáció elnökétől és kormányától, a voronyezsi régió közigazgatásától, N. N. Burdenkotól, I. I. Dedovtól, N. I. Leporszkijtól, N. M. Itsenkotól, A. V. Pokrovszkijtól.

Az Akadémia 2006-ban a hazai orvostudomány és egészségügy fejlesztéséhez való jelentős hozzájárulásáért M. Lomonoszov Renddel tüntette ki.

elnevezett VSMU-ban. N. N. Burdenko egészségügyi dolgozók szakszervezeti szervezetével rendelkezik, amely az alkalmazottak és a diákok szakszervezeteiből áll.

Osztályok

Normál Élettani Tanszék

A Normál Élettani Tanszéket 1918-ban a Voronyezsi Állami Egyetem Orvostudományi Karán szervezték meg. A tanszék első vezetője D. M. Lavrov professzor volt.

1920-ban P. M. Nikiforovszkij professzort választották meg a tanszék vezetőjének, aki 18 évig vezette azt. Az osztály munkája ebben az időszakban az egészséges állatok magasabb idegi aktivitásának tanulmányozására és a szervezet revitalizációja után irányult.

1938-tól 1949-ig a tanszéket a kiváló szovjet fiziológus professzor (később a Szovjetunió Orvostudományi Akadémia akadémikusa) D. A. Birjukov vezette. Ebben az időszakban kutatások folytak az evolúciós és ökológiai élettan területén. 1949 és 1961 között a tanszéket A. P. Zsukov professzor vezette. Irányítása alatt vizsgálták a hipoxia és az ionizáló sugárzás együttes hatását a szervezetre.

1962-től 1985-ig a tanszéket I. D. Boenko professzor vezette. A tanszék tudományos munkája az elektromágneses oszcillációk energiája által a testre gyakorolt ​​​​interoceptív szabályozás, valamint az alkoholmotiváció genezisének tanulmányozására irányult.

1986-ban V. N. Jakovlev professzort, aki 2013-ig vezette a tanszéket, megválasztották a tanszékvezetői posztra.

Ezt követően egyetemi docens, az orvostudományok kandidátusa, E. V. Dorokhov lett a tanszék vezetője. A mai napig az osztály élén áll.

Oroszország legrégebbi orvosi egyetemének eredete azonban a távoli múltba nyúlik vissza, mégpedig 1801. április 12-én, amikor I. Sándor cár rendeletével megalakult a Dorpati Egyetem (később Jurjevszkij, majd Tartu) négy karral: jogi. , teológiai, filozófiai és orvosi Karon mindössze három professzor volt a tanári kar között: D.G. Balk, M.E. Stix és E.G. Arzt. M.E. professzort nevezték ki a kar első dékánjává. Styx. 1832-ben, a Dorpat „Professzori Intézet” elvégzése után a nagy orosz orvosok Nyikolaj Ivanovics Pirogov, Fjodor Ivanovics Inozemcev, Alekszej Matvejevics Filomafickij, Grigorij Ivanovics Szokolszkij és mások megkapták az orvostudomány doktori fokozatát, akik később híres tudósokká váltak. hazánké. 1918. március 7-én a Jurjev Egyetem bezárt. Felmerült a kérdés Oroszország egyik városába való áthelyezéséről. Az első világháború és a polgárháború utáni nehéz években a Voronyezsi Egyetem orvosi kara orvosokat képezett, járványokkal küzdött, javította az oktatási tevékenységet, tudományos munkát végzett, már ebben az időszakban is megalakult a tudományos és pedagógiai sebésziskola alapja. alakult (N.N. Burdenko, A.G. Rusanov), terapeuták (P.I. Filosofov, G.I. Koppel), gyermekorvosok (N.I. Krasnogorsky), szülész-nőgyógyászok (S.D. Mikhnov), farmakológusok (D.M. Lavrov), morfológusok (I. V. A. Georgievszkij, I. V. A.) mások. N.N. professzor kezdeményezésére. Burdenko szerint a kórházak megsegítésére rövid távú nővértanfolyamokat szerveztek, amelyek később egy munkáskar alapját képezték, ami lehetővé tette az egyetemre való felvételi felkészülést. A. Knyazevet a munkáskar dékánjának nevezték ki. 1930-ban a VSU Orvostudományi Karát önálló orvosi intézetté alakították át. I.G.-t nevezték ki a Voronyezsi Egészségügyi Intézet első igazgatójának. Grigorjev. 1937 és 1943 között E.N. Kovalev, a következő években - L.M. Eidlin (1944-1945), D.A. Birjukov (1945-1949), V.P. Raduskevich (1950-1954), N.I. Odnoralov (1955-1963), I.P. Furmenko (1963-1983), A.S. Faustov (1984-1999). 2000 óta a rektor Professor I.E. Esaulenko: 1930 és 1941 között a Voronyezsi Orvostudományi Intézet az ország egyik legnagyobb egyetemévé nőtte ki magát. Három fakultása volt: orvosi, gyermekorvosi és egészségügyi-higiéniai, több mint 40 tanszék, mintegy 2500 hallgató és 200 tanár, köztük 26 professzor.1941 júniusában Németország áruló támadása megzavarta az ország békés életét. Megkezdődött a Nagy Honvédő Háború. Ebben a nehéz időszakban a Voronyezsi Orvostudományi Intézet sok munkát kezdett a szovjet hadsereg és a polgári lakosság orvosainak képzésén. A háború első napjaiban több száz orvostanhallgató és 156 professzor és tanár vonult a frontra. Köztük van V. I. asszisztens is. Zavrazhnov, egyetemi docens M.V. Zemskov, diákok I.D. Bojenko, V.P. Rozin, N.P. Beljajev, O.A. Vasziljeva, N.P. Lanetsky, K.B. Beljajev. Egészségügyi zászlóaljakban, kórházakban, mentővonatokban, hadosztályokban, honvédelmi intézmények egészségügyi intézményeiben becsületesen teljesítették a szülőföld iránti egészségügyi és hazafias kötelességüket. Az intézet számos alkalmazottja és hallgatója közvetlenül részt vett az ellenségeskedésben. Köztük Fedor Ionovich Pashanin. Mint egészségügyi zászlóalj orvos, bátran harcolt a katonák között. 1941. november 17-én halt meg. Alexandra Gerasimovna Petunina felejthetetlen bravúrja, aki 1943. március 18-án egy csoport sebesült katonát kísért el, akik útközben egy áttört náci harckocsioszlopba ütköztek. Miután elrejtette a sebesülteket az erdőben, egyedül ment ki a tankok elé, és lelőtték. A sebesültek megszöktek, és Petunina halálának helyén katonatársai ezt követően emléktáblát állítottak: „Figyelem! Itt, ukrán földön halt meg hőshalált 1943. március 18-án az orosz nép egyik legjobb lánya, Alexandra Petunina katonaorvos. Örök emlék a hősnőnek!” A háború utáni években a Voronyezsi Állami Egészségügyi Intézet „begyógyította sebeit”, helyreállította anyagi-technikai bázisát, oktatási és tudományos potenciálját.1947-ben az egyetemnek már csak két kara volt: orvosi és gyermekorvosi kar. . A háború utáni első ötéves időszakban az alkalmazottak és hallgatók munkabírásának köszönhetően jelentősen javultak az intézet munkakörülményei. Ezekben az években a megsemmisült anatómiai épület nagy részének üzembe helyezése és üzembe helyezése következtében az oktatási terület több mint 3000 nm-rel bővült. Felújították a 300 férőhelyes diákotthont. Helyreállították és újjáépítették az intézet háború alatt megsemmisült klinikai bázisait: a regionális klinikai és 7. gyermekfertőző kórházat, az 1. és 4. szülészetet, az onkológiai klinikát és még sok mást. Ebben az időben sok osztály kapott új felszerelést az oktatási és tudományos munkához. Csak az 1947-48-as tanévben több mint 90 000 rubelt költöttek rá. Fokozatosan az intézet az ország egyik vezető orvosi egyeteme lett, 1977-ben a Voronyezsi Állami Orvostudományi Intézetet a kiváló idegsebészről, a Szovjetunió Orvostudományi Akadémia első elnökéről, az Orvosi Szolgálat vezérezredeséről, Nikolai akadémikusról nevezték el. Nilovics Burdenko. Az 1980-as évek végén és az 1990-es évek elején tapasztalt nehézségek ellenére az egyetem tovább növekedett és fejlődött ebben az időszakban. 1994-ben az Egészségügyi Minisztérium és az Orosz Föderáció Felsőoktatási Állami Bizottsága utasítására a Voronyezsi Orvostudományi Intézet akadémiai státuszt kapott. Ekkorra a Voronyezsi Állami Egészségügyi Intézet, amelyet N. N. A Burdenko Oroszország egyik legnagyobb tudományos, pedagógiai, kezelési és diagnosztikai központjává vált.A 21. században a Voronyezsi Állami Orvosi Akadémia N.N. A Burdenko erőteljes oktatási, tudományos, orvosi és termelési komplexummá vált, amelyben több mint 10 000 diákot, kadétot és orvost képeznek ki. Az Akadémia struktúrájában öt kar, három oktatási intézet, hat, ismert és folyamatosan fejlődő tudományos iskolák keretein belül működő kutatóintézet, Központi Kutatólaboratórium, két saját klinika (fogászati ​​és gyermekklinika), sporttelep úszómedencével. medence, Regionális tudományos és orvosi könyvtár több mint 700 000 kötetes gyűjteménnyel, múzeumegyüttessel, öt diákotthonnal és botanikus kerttel.Az akadémia büszkesége tanárai. Szilárd alapot teremtenek a leendő szakemberek szakmai felkészültségéhez. Az egyetemen több mint 800 tanár oktat és nyújt orvosi és tanácsadói segítséget. Köztük van az Orosz Tudományos Akadémia és az Orosz Orvostudományi Akadémia öt akadémikusa, az Orosz Föderáció felsőoktatásának hat elismert dolgozója, az Orosz Föderáció 12 elismert tudósa, az Orosz Föderáció 29 elismert doktora, valamint az Orosz Föderáció két elismert feltalálója. az Orosz Föderáció, a Szovjetunió Miniszteri Tanácsának két kitüntetettje, 146 orvos és professzor, több mint 600 orvosjelölt és egyetemi docens. Az akadémia dolgozóinak jelentős eredményei között szerepel nyolc tudományos felfedezés (ebből hét 2000 óta) Az orvosi felsőoktatás általánosan elfogadott rendszerirányzatainak megfelelő tudományos hallgatói konferencia, amelynek modern fejlesztési koncepciója a gyakorlati gyakorlat jelentős növelését teszi lehetővé. Az akadémián az oktatási folyamat részét képező átfogó program valósul meg, amely a pedagógiai folyamatot korszerű fantomberendezésekkel biztosítja. Ennek a programnak a részeként az akadémia megnyitotta a Szakorvosi Gyakorlati Képzési Központot, amelynek kapacitása több mint 3000 hallgató évente. A központban négy szakszoba található: gyermekgyógyászati, sebészeti, szülészeti-nőgyógyászati ​​és általános ellátás. A szimulátorflotta 75 berendezésből áll, köztük csúcstechnológiás próbabábukkal, amelyek összetett biológiai folyamatokat szimulálnak. Nyitás előtt egy oktatópatika és egy patikamúzeum is készül, ahol a Gyógyszerésztudományi Kar hallgatói gyakorolhatják megszerzett tudásukat. Az Akadémia munkatársainak legfontosabb feladata volt és maradt a tudomány hívei által lefektetett oktatási, tudományos, oktatási és erkölcsi hagyományok fejlesztése, fejlesztése, a kreativitás, az intelligencia és az orvosi érdekek iránti teljes odaadás szellemének megőrzése. szakma az egyetemen. Ezért az egyetemen az oktató-nevelő munka domináns szerepet kap, szoros együttműködésben működik az oktatási munkát koordináló tanács, a diákönkormányzati tanács, eredményesen működnek közéleti, alkotó- és sportszervezetek. A Voronyezsi Teológiai Szemináriummal közösen választható kurzust szerveztek „Az ortodox kultúra alapjai” és egy „Lekar” ortodox diákklubot, amelyek célja az egyetemes emberi értékek - a spiritualitás - fejlesztése és megszilárdítása a hallgatók elméjében, erkölcs és etika. Az akadémián megnyílt Lukács apostol és evangélista szülőtemploma, amely több mint 90 éves története során több mint 50 000 szakembert képezett ki nemcsak Oroszország, hanem közeli és távoli országok számára is. Az egyetem hallgatói között vannak a Szovjetunió és az Orosz Föderáció Állami Díjait kitüntetettek, az Orosz Tudományos Akadémia, az Orosz Orvostudományi Akadémia, az Orosz Mezőgazdasági Tudományos Akadémia akadémikusai és levelező tagjai, világhírű tudósok, híres klinikusok, egészségügyi szervezők: immunológus R.V. Petrov, endokrinológus I.I. Ledov, nőgyógyász V.P. Kozachenko, angiológus sebész A.V. Pokrovsky, ftisziáter A.A. Priymak, immunológus V.M. Zemskov, a Nemzetközi Űrhajós Szövetség tagja V.V. Antipov és még sokan mások. Az N.N.-ről elnevezett VSMA történetének törvényi oldalai. A Burdenko-t részletesen tükrözik a múzeumegyüttes folyamatosan frissülő kiállításai, amelyek magukban foglalják az akadémia történetét, a voronyezsi régió egészségügy történetét, az űrgyógyászatot, a gyógyszerészet történetét, a gyógynövényeket, a ritka könyveket. és az akadémia anatómiai múzeumaiban az oktatási folyamatban folyamatosan használt kiállítási komplexum található Kiterjedt nemzetközi tevékenység Az akadémia saját Nemzetközi Orvosoktatási és Együttműködési Intézetében működik, amely 36 országból több mint 700 szakembert képzett: Nagy-Britanniából , Kína, Németország, India, Izrael, Görögország, Kenya, Törökország és mások. 2006-ban a hazai orvostudomány és az egészségügy fejlesztéséhez való jelentős hozzájárulásért a Voronyezsi Állami Orvosi Akadémia N.N. Burdenko M. V. Renddel tüntették ki. Lomonoszov. Az akadémia tevékenységének egyik kiemelt területe az alapellátásban dolgozó orvosok posztgraduális képzése, amelyet a VSMA Posztgraduális Orvosi Oktatási Intézete (INMO) végez N.N. Burdenko.Az elmúlt három évben jelentősen megnőtt a helyi terapeuták, helyi gyermekorvosok és háziorvosok képzésének volumene, képzésüket nemcsak a Voronyezsi Állami Orvosi Akadémia alapján végzik, hanem a nagy regionális kórházakban is távot használva. tanulási és távorvoslási technológiák. Az egészségügyi személyzet posztgraduális képzésének az „Egészség” országos projekt egyik legjelentősebb elemeként való azonosítása nemcsak a képzett járóbeteg-szakorvosok számának növelését, hanem a ciklusok minőségének javítását, új tantervek kidolgozását is lehetővé tette, és új pedagógiai módszereket vezessen be. Az IPMO minden évben több tucat oktatási segédletet ad ki, és elektronikus adatbázisokat hoz létre az aktuális orvosi kérdésekről. Az országos projekt megvalósítása lehetővé tette a pedagógiai folyamat anyagi és technikai komponensének jelentős javítását. Ennek eredményeként minden osztály fel van szerelve a legújabb multimédiás bemutató berendezésekkel és számítástechnikai technológiával, amelyet széles körben használnak az oktatási folyamatban. Központi Orvosi Auditórium 2003 óta a VSMA N.N. Burdenko átfogó regionális programot hajt végre „Egészség minden családban”. Az Akadémia vezető szakembereiből – professzorokból és docensekből – álló csapatok ingyenesen utaznak regionális központokba, távoli településekre. Az ilyen látogatások során a szakemberek konzultációkat folytatnak a betegekkel a regionális és vidéki kórházakban, járóbeteg-klinikákban, kiválasztják a betegeket Voronezh város klinikai egészségügyi intézményeiben való kezelésre, optimalizálják a regionális egészségügyi intézményekben lévő betegek kezelési rendjét, szemináriumokat tartanak egészségügyi dolgozókkal, és előadásokat tart a lakosságnak aktuális kérdésekről a különböző betegségek megelőzésének és az egészséges életmód népszerűsítésének kérdéseiről 2008 nyarán az N.N.-ről elnevezett VSMA-n. Burdenko kuratóriumot hozott létre. A tanács létrehozásának célja volt az akadémia szerepének erősítése a Közép-Fekete Föld régió társadalmi-gazdasági és kulturális fejlődésében, az akadémia munkatársai tevékenységének megszilárdítása, a felső- és középfokú szakemberképzés minőségének javítása, általánosítani és terjeszteni a pozitív tapasztalatokat az oktatási folyamat szervezésében, a tudományos munkában, valamint a fejlett pedagógiai technológiák terjesztésében, a folyamatos oktatás rendszerének fejlesztésében. A kuratóriumban a politika, a művészet, az üzleti élet és az újságírás kiemelkedő személyiségei vannak. A tanács tevékenysége a közép-feketeföldi régió felsőoktatási problémáinak megoldására irányul. A tanács érdekkörébe tartozik a Voronyezsi kuratóriumi tagjainak és oktatóinak közös részvétele. Az Állami Orvostudományi Akadémia nevét N.N. Burdenko a magasan képzett egészségügyi személyzet képzésében, az N. N. után elnevezett VSMA létrehozásában és odaítélésében. Burdenko személyi ösztöndíjak stb. Az oktatás és az egészségügy reformjának jelenlegi folyamatai az N. N. nevét viselő Voronyezsi Állami Orvosi Akadémia munkájában találtak alkalmazásra. Burdenko. Aktívan folyik a modern oktatási, terápiás és diagnosztikai technológiák fejlesztése és bevezetése, valamint az oktatási folyamat tudományos kutatása. Ez ma már lehetővé teszi, hogy az akadémia szerződéses alapon állami megrendelések alapján szakképzett egészségügyi és gyógyszerészeti személyzetet biztosítsanak azokra a területekre, amelyekkel az akadémia szerződéses alapon dolgozik. És ez a Közép-Fekete Föld régió, a Csecsen Köztársaság, Chukotka és Kalinyingrád 11 régiója. Az Akadémia minden szükséges feltétellel rendelkezik ahhoz, hogy az oktatói kar és a hallgatók folyamatosan kiegészítsék és fejlesszék tudásukat, hozzájáruljanak az orvostudomány és gyakorlat előrehaladásához, a haza lelkes hazafiai legyenek, az Alma mater dicső hagyományait erősítsék és gyarapítsák.

Ma egy jelentős esemény küszöbén áll - életútját választja. Hiszünk abban, hogy Ön jól megérti és alaposan átgondolja azt a választást, hogy orvos, ápolónő vagy gyógyszerész lesz. Örülünk, hogy egyetemünket választotta képzéséhez.

A névadó VSMU fennállásának története során. N.N. A Burdenko az orvosi felsőoktatás fejlesztésének legfontosabb központja, a haladó gondolkodás bölcsője, és hatalmas munkát végez a hazai orvosi elit fejlesztésén és támogatásán. Diplomásaink ezrei alkotják az orosz egészségügy aranyalapját, és büszkeséggel töltik el szívünket irántuk.

Az egyetemi dolgozók eredményes, sokrétű tevékenysége az orvostudomány különböző területein, az egészségügy és az oktatás felemelkedésében, fejlődésében nagy tekintélyt vívott ki magának a nevét viselő VSMU-ban. N.N. Burdenko széles tudományos és nyilvános körökben nemcsak Oroszországban, hanem külföldön is. Egyetemünk az orvosképzés területén a legmodernebb oktatási módszerek és innovációk meghonosításának központja.

Ma VSMU névadó. N.N. Burdenko olyan tehetséges fiatalokat egyesít, akik arra törekszenek, hogy megszerezzék a nemes orvosi hivatást. Őszintén reméljük, hogy hamarosan csatlakozik ehhez a barátságos csapathoz. Az egyetemi tanulás során új módon kell megismernie magát, meg kell értenie az emberek kommunikációs mintáit, sokat kell tanulnia és sokat kell tanulnia. „Az orvostudomány bravúr” – írta A.P. Csehov szerint „az odaadást, a gondolatok tisztaságát követeli meg”. E nemes tulajdonságok formálása a diákpadtól kezdődik. Mélyen biztosak vagyunk abban, hogy minden feladatot, amelyet maga elé tűz, az Ön feladata lesz.

A professzionalizmushoz vezető nehéz, de nagyon érdekes úton kívánunk: bízzatot önmagában és erősségeiben, megfontolt higgadtságot és lelki rettenthetetlenséget, merészséget és sikert a szent cél elérésében - az emberek egészségének megőrzésében!

Kedves végzősök!

A Magasan Képzett Személyzeti Képzési Karon az államvizsgák letétele után folytathatja tanulmányait rezidensként, amely az Orosz Föderáció felsőfokú orvosi képzésének többszintű struktúrájának része.

Ha úgy dönt, hogy tudományos tevékenységet folytat, akkor beiratkozhat a posztgraduális iskolába, amelynek logikus következtetése egy Ph.D. disszertáció megírása és megvédése.

VSMU névadója. N.N. A Burdenko lehetőséget biztosít egy második felsőfokú kiegészítő szakmai képzés megszerzésére is.

Minden ember sikerét az időszerű és helyes szakmaválasztás határozza meg. Ezt minden modern pályázó megérti. Érdekes és jól fizető állásról álmodozva gyakran nehezen tudnak választani. Melyik szakra és melyik oktatási intézményre érdemes koncentrálni? Azok, akik ezen gondolkodnak, a Voronyezsi Orvosi Akadémiát (Egyetemet) választhatják, mert az ókortól a mai napig az egészségügyi dolgozók szakmái nemesek, keresettek és versenyképesek a munkaerőpiacon.

A történelem első lapjai

A Voronyezsi Állami Orvosi Akadémia az egyik legrégebbi oktatási intézmény hazánkban. Története 1801-ben kezdődött, amikor az Orosz Birodalom északnyugati régiójában megnyílt a Dorpati Egyetem. 1893-ban ezt az oktatási intézményt átnevezték. Jurjev Egyetemnek nevezték el, és 1918-ban ennek az egyetemnek a története a balti terület német csapatok általi megszállása miatt fejeződött be.

Nyikolaj Nilovics Burdenko fennállása alatt a Jurjev Egyetemen tanult. Az ő nevét viseli a modern Voronyezsi Orvosi Akadémia (Egyetem). Ez a férfi 1906-ban végzett az oktatási intézményben. Burdenko zseniálisan tanult. Orvosi diplomáját kitüntetéssel kapta meg. Tanulmányainak befejezése után Nikolai Nilovich gyakorlati munkát kezdett. 1917-ben visszatért szülő egyetemére, és megkapta a sebészeti osztály vezetői posztját.

Munka 1918 után a VSU részeként

1918-ban a Jurjev Egyetem orosz tantestülete megérkezett Voronyezsbe. A vendégprofesszorok között volt Burdenko is. Ezenkívül az oktatási intézmény vagyonának egy részét Voronyezsbe evakuálták. Mindez egy új egyetem létrejöttének alapjául szolgált. 1918 novemberében a Voronyezsi Állami Egyetem (VSU) megnyitotta kapuit a hallgatók előtt.

Az egyetem 4 karból állt. Köztük volt egy orvosi szerkezeti egység, amely egykor a Jurjev Egyetemen létezett. Ennek a karnak az egyik legaktívabb szervezője Burdenko volt. Az egyetem megkezdésekor a VSU Orvostudományi Karának kari klinikájának tanszékvezetője lett, és speciális képzéseket nyitott a katonai terepsebészet hallgatói és orvosai számára.

Munka 1930 után

Az Orvostudományi Kar a Voronyezsi Állami Egyetem részeként 1930-ig létezett. Decemberben elhagyta az egyetemet, és önálló oktatási intézménnyé - egészségügyi intézetté - vált. Ezt a dátumot tekintik a Voronyezsi Orvosi Akadémia alapításának dátumának.

Az orvosi intézetnek akkoriban csak 2 fakultása volt - orvosi és egészségügyi-higiéniai. Az elsőben 5 évig, a másodikon 4 évig biztosították a tananyag fejlesztését. 1933-ban az egyetem szervezeti struktúrája egy másik tanszékkel - az Anyasági és Gyermekvédelmi Karral - bővült.

Háborús és háború utáni évek

1941-ig az egészségügyi intézet fokozatosan fejlődött és megerősítette pozícióját az oktatási szférában. A Nagy Honvédő Háború kezdetével veszélybe került az egyetem további léte. Ennek kapcsán az oktatási intézményt kiürítették. 1941-ben Krasznojarszkba, 1942-ben Uljanovszkba küldték. 1944-ben az orvosi intézet visszatért szülővárosába, Voronyezsbe, és megkezdte az oktatási tevékenység helyreállítását. Megkezdődött a hallgatók képzése az orvosi és gyermekorvosi karon.

Az egyetem szervezeti felépítése hosszú ideig nem bővült új részlegekkel. Csak 1957-ben jelent meg az oktatási intézményben a fogorvosi kar, 1961-ben pedig az egészségügyi intézetnek saját fogászati ​​klinikája volt. További fontos események történtek a következő években:

1. 1977-ben. Az egyetemet N. N. Burdenkoról nevezték el, aki jelentős mértékben hozzájárult az intézet fejlődéséhez.
2. 1994-ben. Az oktatási intézmény státuszát növelte. Az intézet akadémiává alakult.
3. 2006-os évben. Az oktatási szervezet M. Lomonoszov Rendet kapott az egészségügy és a hazai gyógyászat fejlesztéséhez való jelentős hozzájárulásáért.

Orvosi Akadémia ma

A Voronyezsi Állami Orvosi Akadémia Nyikolaj Nilovics Burdenko nevét viseli jelenleg egyetem. Ez egy nagy és jelentős oktatási intézmény. Az egyetemnek 9 épülete van. A főépületben 73, az oktatási és laboratóriumi épületben 40, a voronyezsi egészségügyi intézményekben 300 tanterem található.

Az egyetemmé vált akadémia nagy figyelmet fordít a gyakorlati képzésre, hiszen minden hallgatónak az egyetemen kell elsajátítania minden szükséges készséget. Az oktatási intézmény szimulációs és oktatóközpontot hozott létre, és jelenleg is jelentős beruházásokat hajt végre ebbe a modern eszközök beszerzése érdekében. Az egyetem ezen tanszéke:

• bemutatótermek;
• projektorral felszerelt tanterem interaktív előadásokhoz;
• számítógépes labor információs panellel;
• különféle fantomok, próbababák, szimulátorok.

Az oktatási intézmény tudományos tevékenysége

A Burdenko Voronezh Állami Orvostudományi Akadémia 11 tudományos iskolát fejleszt a belső szervek betegségeinek lézerterápiájában, klinikai immunológiában, szívsebészetben, gyermeknefrológiában, aneszteziológiában és újraélesztésben stb. Az egyetemen Kísérleti Biológiai és Orvostudományi Kutatóintézet működik. Kollektív felhasználású központtal rendelkezik, amely az oktatási intézmény dolgozóit különféle releváns és népszerű orvosbiológiai kutatásokkal látja el.

Az oktatási intézmény tudományos tevékenységének eredményei meglehetősen jók. 2016-ban az egyetem részt vett az „Egyetemi Tudományos Váltó” elnevezésű össz-oroszországi versenyen. Eredményei szerint a VSMU lett a győztes, és bekerült hazánk legjobb öt egészségügyi oktatási szervezete közé. Az egyetem összesen 30 tudományos és innovatív projektet mutatott be a pályázaton. Mindegyikük a legmagasabb pontszámot kapta a szövetségi szakértőktől. Egy projekt különdíjat kapott - az Orosz Föderáció gyógyszerészeti és orvosi felsőoktatási intézményeinek rektori tanácsának díjat a „10 legjobb tudományos projekt a megelőző orvoslás területén” kategóriában.

Nemzetközi tevékenység

A Voronezh Medical Academy Burdenko aktívan együttműködik külföldi szervezetekkel. Az egyetem néhány partnere a Hamburgi Hematológiai Intézet, a Charité (a Berlini Humboldt Egyetem és a Berlini Szabadegyetem egyetemi klinikája). A VSMU külföldi szervezetekkel kommunikál a molekuláris morfológia tanulmányozásának problémáiról, kutatásokat végez az endokrinológia, a parodontológia és a fogszabályozás területén.

A nemzetközi tevékenységek terén is folyik a munka annak érdekében, hogy az egyetemre vonzzák a külföldi jelentkezőket, mert itt magas színvonalú felsőoktatást lehet szerezni. 2015-ben 7,36% volt azon diákok aránya, akik más országok állampolgárai voltak. 2016-ban ez a szám 8,32%-ra nőtt.

Az egyetem előnyei és hátrányai

A Burdenkóról elnevezett Voronyezsi Orvosi Akadémia jellemzői azt mutatják, hogy az oktatási intézmény jó, hatékony, elegendő anyagi és technikai erőforrással rendelkezik. A VSMU személyzeti, innovációs és tudományos potenciált fejlesztett, és jó hírű tudományos iskolákkal rendelkezik. A modern oktatási technológiákat aktívan alkalmazzák, nemzetközi kapcsolatokat építenek ki.

Ugyanakkor az egyetemnek vannak hátrányai is. Voronyezsi Állami Orvosi Akadémiáról nevezték el. Burdenko a következő gyenge pontokkal rendelkezik:

• az anyagi és műszaki bázis kopása és fokozatos öregedése;
• a magasan képzett tanári kar elöregedése;
• az egyetemi alkalmazottak anyagi támogatásának szintje és a munkakörülmények az európai normáktól való eltérése, valamint a vezető egyetem státusza között.

A VSMU iránti kereslet a jelentkezők körében

A Voronyezsi Állami Orvostudományi Egyetem alkalmazottai egy olyan tendenciát jegyeznek meg, amely fontos a jelentkezők számára: a benyújtott kérelmek száma évről évre nő, és az átadási pontszám növekszik. Mindez azt jelzi, hogy az egyetem egyre népszerűbb és érdekesebb a fiatalok körében. 2017-ben 5 területre toborzott az egyetem. 2653 kérelmet nyújtottak be hozzájuk. A verseny helyenként több mint 6 fő volt.

A 2017-es felvételi kampány elemzése után az egyetemi dolgozók arra a következtetésre jutottak, hogy a Voronyezsi Orvosi Akadémián a megfelelő pontszám:

• 249 és 144 pont az „orvosi gyakorlatban”;
• 249 és 143 pont a „fogászatban”;
• 241 és 130 pont a „gyermekgyógyászatban”;
• 206 és 138 pont a „gyógyszertárban”;
• 214 és 125 pont az „orvosi és megelőző munkában”.*

* Az első szám a költségvetésben elért sikeres pontszám, a második pedig a kereskedelmi helyek megfelelési pontszáma.

Az egyetem hallgatói értékelése

Fennállásának évei során a Voronyezsi Állami Orvostudományi Egyetem pozitív és negatív véleményeket is szerzett. Jó véleményt nyilvánítanak azok a hallgatók, akik elégedettek az oktatási folyamattal és az egyetemi költségvetési helyek elérhetőségével. Ugyanakkor a hallgatók megjegyzik, hogy az egyetemen tanulni nehéz. A hallgatók részéről nagy az igény, mert a jövőbeni munkájuk nagyon felelősségteljes lesz. Egy kisebb hiba a beteg életébe kerülhet.

A negatív vélemények leggyakrabban a korrupcióról írnak. Egyes hallgatók azt állítják, hogy az egyetemen vannak olyan tanárok, akik pénzt követelnek az ismétlésért. A vezetés ugyanakkor arra kér minden embert, hogy panaszkodjon a korrupció miatt. Pénzzsaroláskor a vezető beosztású alkalmazottak azt tanácsolják, hogy forduljanak a dékáni hivatalhoz vagy a tudományos rektorhelyetteshez.

A Voronyezsi Orvosi Akadémia (Egyetem) egy olyan egyetem, ahol a hallgatók nemcsak tanulnak, hanem személyesen és kreatívan is fejlődnek. Itt önkéntes mozgalmakat, mozgássérülteket, gyerekeket segítő csapatokat szerveznek, művészeti, alkotó csoportok működnek, vannak sportrészlegek.