Betűkészletek. A betűtípus-összetétel típusai

A betűkészlet a kompozíciót alkotó betűk, szövegtömbök és a szövegtér többi résztvevője harmonikusan összekapcsolódó halmaza.

A betűtípus-kompozíciók legszembetűnőbb példái ebben az esetben az emléktáblák, sírkövek, emlék- és bejárati táblák. Ezekben a művészi tárgyakban azonban nem mindig van jelen a betűtípus, hiszen nemcsak szimbolikus, hanem információs tárgyak is vannak, nevezetesen a személyiségek, események, dátumok és földrajzi pontok megjelölése.

A kép betűtípus-kompozícióba való beillesztése a kalligráfiában a különféle jellemzők miatt gyakran nehéz feladat. Ezen jellemzők egyike az a tény, hogy a betűtípus-összetételt nem csak egészként tekintjük, hanem bizonyos sorrendben is olvassuk. Gyakori, hogy az emberek soronként fentről lefelé és balról jobbra olvasnak.

Fontos megjegyezni, hogy minden olyan projekt keretein belül, amelynek nem csak a betűtípusok, hanem a grafikai képek is az alapja, a típusterveket a kompozíció többi elemével együtt egységes egészként kell felfogni. A betűtípus-terveknek harmonikusan illeszkedniük kell a megoldás egészének szerkezetébe, ezáltal felfedve a projekt általános elképzelését. A betűtípusok és képek nem élhetnek önmagukban. A kép és a típus kompozíciós egysége egy típuskompozícióban az általános térritmus alárendelésével érhető el, közel a plasztikus elvekhez. A művészi stílus jelei, egy adott idő művészi sajátosságai ugyanúgy megnyilvánulnak a betűstílusokban és -kialakításokban. A típus és a kép kompozíciós egysége nemcsak konvergenciáján alapulhat, hanem értelmes, ügyesen alkalmazott kontraszton, térfogat és sík szembeállításán, statikán és dinamikán stb.

A sikeres eredmény elérése érdekében nem szabad tömegben azonos elemeket létrehozni. Minél szembetűnőbb a méretek különbsége és kontrasztja egy kompozícióban, annál érdekesebb a kompozíció egésze. Egy adott projekt kidolgozásakor bizonyos prioritások is beállíthatók, amelyek közvetlenül kapcsolódnak a betűtípus-összetétel elemeihez. Ezen prioritások alapján a szövegblokkok egyértelműbben fejezhetők ki, mint a grafikus elemek, és fordítva - a szöveg a grafikák kiegészítése lehet, de lehetségesek tisztán betűtípusok is.

Az egyik fő hiba egy ilyen feladaton a kép kezdeti létrehozása lehet, amely után kezdődik a betűtípus kiválasztása, ami gyakran nem a legsikeresebb. Ebben az esetben a betűtípus helytelennek tűnik, és az elemek harmonizációja nem érhető el. Ezért a grafikai és betűtípus-elemeket tartalmazó kompozíció munkálatait minden elemre vonatkozóan egyszerre kell elkezdeni és végrehajtani. A képnek és a betűtípusnak szükségszerűen történelmi alárendeltségben kell lennie, és meg kell felelnie egy adott korszak stílusának.

Szem előtt kell tartani azt is, hogy történelmi jellege ellenére a kompozíció a jelent szolgálja, és modern nyelven kell szólnia. Azok. a modernitás jellemzőinek óhatatlanul jelen kell lenniük a műben. Van egy másik jel, amely segít megoldást találni a betűtípus és a kép kombinációjára - ez a kompozíció nagyszabású egysége.

Már a munka első szakaszában elképzelésnek kell lennie arról, hogy mi uralja a kompozíciót - a betűtípus vagy a grafikai elemek. Hogyan viszonyulnak majd egymáshoz, és mit fog kifejezni ez a kapcsolat érzelmileg. A betűtípus és a képelemek egysége a kulcsa a sikeres kompozíció elkészítésének.

Mint sokan tudjátok, november 14-12-én online tréninget tartottam „Kreatív tipográfia. A betűtípusokkal és szövegekkel való munka művészete". A képzés videoleckékből, házi feladatokból és élő webináriumokból állt, ahol ezeket a feladatokat elemeztük.

Javaslom, hogy nézzen meg több elkészült munkát az egyik képzési órához. A feladat egy tetszőleges témáról alkotott kompozíció kidolgozása és végrehajtása volt, kizárólag szöveges és betűtípus-elemek felhasználásával.

Andrej Filimonov

Jekaterina Sosedova

A két mű közül az első témája a dinamika.

Ebben a munkában két betűtípust használtak: PT Serif Italic (ParaType sans serif) és Arial Italic. Ebben az esetben a szimbólumok megdöntése a mű tartalmát hivatott kiemelni és dinamikát adni. Az aszimmetria is ugyanezt a célt szolgálja – a súlypont jobbra tolódása, ami asszociációt okoz a szövegblokk és a címsorszimbólumok esésével.

Ezen túlmenően ezt a hatást hangsúlyozza a szimbólumok szándékos deformációja és a szín fokozatos változása sötétszürkéről élénk fehérre. A kompozíció egyetlen betűtípuson kívüli eleme (elnézést kérek a megbízás feltételeinek enyhe megsértéséért) a vízszintes elválasztó vonal, amely a lap aljától számított magasságának harmadában helyezkedik el, és vizuálisan úgy tűnik, hogy alátámasztja a cím több betűje vízszintes felületen helyezkedik el.

A második szerzemény az Every Road című dal szavaiból áll, és ahogy a neve is sugallja, az úthoz kívánják kapcsolni. Általában statikusabb és kiegyensúlyozottabb, mint az előző, nemcsak a központi axiális szimmetria, hanem a fehér háttér miatt is. A mozgás itt vizuálisan a lap közepe felé irányul, majd az elülső sík mentén felfelé. Ezt a hatást nemcsak a méret és a vezetés (perspektíva szimuláció) csökkentésével érik el, hanem a betűk fokozatos „elhalványításával” is. Az út mintegy a lap magasságának harmadánál, de már a tetején „vezet engem” szavakkal „végeződik”. Ez az arány (2/3) az egyik legharmonikusabb, amit az ember érzékel.

Ami a betűtípust illeti, itt csak egyet használnak - a KabelC Book Regular -t, bár itt néhány párban kerninget kellett csinálnunk.

A modern világban gyakran használunk rövidítéseket egy gondolat vagy üzenet gyors közvetítésére. Néha egy betű vagy szimbólum helyettesít egy szót vagy egy teljes kifejezést számunkra. Az én esetemben angolul. az Y a MIÉRT kérdést jelenti, a kérdőjel pedig kiegészíti azt a gondolatot/kérdést, amelyet gyakran felteszünk magunknak az életben.

Artemy Sanin

Ljudmila Bulatova

Ebben a munkában csak fekete-fehéret használtam, hogy lakonikusan hangozzon. Pragmatica betűtípus – ez a kompozíció tisztábbnak és jobbnak tűnik szans serifben. Azért is a Pragmatikát választottam, mert ebben a betűtípusban láttam a szükséges U és a betűk szerkezetét, vagy inkább a negatív terét.

A kompozíció gondolata az, hogy életünk egy homokóra, amelyben különböző események játszódnak le - a számunkra jelentősnek tűnő a betűk. De eltelik egy kis idő, és teljesen másképp látjuk és értékeljük ezeket az eseményeket - én az a betű negatív terét használom, akkor általában porrá válik az események jelentősége - így amikor az alsó U betűre lépünk, először nagy negatív tereket látni, és amikor elérjük A homokóra alja nagyon kicsi.

A kompozíció nagy része a jobb oldalon található. Kiegyensúlyozza az idő egyértelművé teszi a dolgokat.

Eduard Zaripov

Tatyana Zhukova

Dicsőség Popescunak

Szvetlana Balandina

Nazarcsuk Jekatyerina

Nadezsda Gorjacseva

Marat Aranbaev

Kirill Zykov

Voitov Sztyepan

Roman Golubev

Az első „Órák” kompozícióban meg akartam mutatni, mennyire értékes az idő (minden nap, óra, perc, másodperc). Miért tetted a kezed hétre, kérdezed? Itt minden egyszerű: minél korábban kelsz fel, annál produktívabb a munkád (és így tovább).
A második kompozícióban remélem minden világos. Ez felhívás a felelőtlen emberekhez, akik nem értékelik és nem védik a Természetet, jelen esetben az Erdőt. Szerintem nem egészen helyesen használtam a „TŰZ” szót (ezt választottam), de semmi más nem jutott eszembe.
A harmadik „ÉLET” műben az életünket akartam tükrözni. Hogyan kezdődik csecsemőkorban (F), majd ömlik a serdülőkorba (I), majd jön az érett élet (Z), amikor tele vagy erővel, energiával, már sok mindent elértél (életünk csúcsa), majd az öregedés ( N) és extrém időskor (b), amikor gyakorlatilag senkinek nincs szüksége rád. Nem akarom azt mondani, hogy ez mindenkivel előfordul, de valószínűleg a bolygó lakosságának 95%-ánál előfordul. A maradék 5% nagyon sokáig él időt, és fiatalnak és energikusnak érzi magát.

Marija Gailite

Tatyana Szergejeva

Melchakov Jurij

Gulyaeva Irina

A KEEP THE DISTANCE kompozícióm a „fehér varjú” témájának egy variációja, középen az „a” betű található, amely teljesen eltér a körülötte lévőktől. Nagyobb méretűek, és az agressziót és a nyomást szimbolizálják. A TÁVOLSÁG TARTÁSA vonalak a kompozíció közepe felé mutatnak. Ezek egyfajta nyilak vagy fegyverek, amelyek egy idegen felé irányulnak.

A második kompozíciómnál a vonalat vettem és vékonyítottam. irodalom. Az általános hangulat lírai. Ennek hangsúlyozására egy kézzel írt betűtípust választottam. Az antikvitásokkal és groteszkekkel ellentétben kevésbé hivatalos. Sőt, a személyes kapcsolat, az őszinteség érzését is bevezeti.Általában a mondat azzal kezdődik, hogy A RAINFALL IS ENDED. Nem tudom, kényelmes-e ezt érzékelni egy ilyen előadáson. Így érveltem: az eső egy erő, egy elem, valami, ami megszemélyesíti a zavarodottságot, részben a félelmet és valakinek a könnyeit. Ezért szükséges volt ezeknek a szavaknak megfelelő formát adni. De! Másrészt vége, és ez a legfontosabb! Csak vízpor maradt a levegőben - ez az újjászületés, a feltámadás szimbóluma a jobb kezdet érdekében! Ezeket a szavakat könnyednek, szívhez szólóan, „szellősnek” és „könnyűnek” kell megfogalmazni. Az O betűk esőcseppeknek vagy vízpornak tűnnek. Nem tudom, hogy sikerült-e a negatív teret lendületet kelteni, vagy sem.

Jekaterina Yatskova

Téma: "A nagyság téveszméi".

Fekete hátteret használtam, mert... a „B” fő tárgy előnyösebbnek és kifejezőbbnek tűnik, mint fehéren. A „B” nagyszerűségének hangsúlyozására az V betű egyes részeit használtam. Az „Elichi” betűk a B betű egy részébe vannak beírva, mint egy tartályba, a „nagyság” szó utolsó „I” betűje pedig egy betű két szóra: „Maniya” és „Greatness”. A "Mania" szót negatív szóközzel írják. A ritmikus sorozat folytatása, valamint a nagyobb kompozíciós stabilitás érdekében megismételtem az „én”-t, vagy inkább annak negatív terét, fehér feketén.

Az ősi lakosokról falakra, kövekre, csontokra és fára készült rajzok formájában jutottak el hozzánk. Az írás már akkor is meghatározott képekből – piktogramokból – állt. Az írás felgyorsítása érdekében ezeket a képeket leegyszerűsítették, és fokozatosan absztrakt jelekké alakították át - az egyes szavaknak megfelelő hieroglifák, majd szótagok és végül egyedi hangok.

Voltak olyan ábécék, amelyek csak mássalhangzókból vagy magánhangzókból készültek. A szöveget elkezdték szavakra és mondatokra osztani, és megjelentek a számok. Megjelentek az emlékművekre faragott feliratok, könyvbetűk, háztartási és kézírásos betűtípusok. Mindegyik csak nagybetűvel volt írva. Írtak fentről lefelé, jobbról balra, cikkcakkban, és balról jobbra is.

Az ékírás, amely állítólag a suméroktól származik, a babilóniaiakat szolgálta. A perzsák, asszírok és hettiták átvették ezt az írást, de megtartották saját nyelvüket. Kőfeliratokkal, kőből faragott pecsétekkel, építőtéglák nagy pecséteinek lenyomataival, sok ékírásos szövegű agyagtáblával jutottunk el hozzánk.

A hieroglifák - az egyiptomi írás ősi képi jelei - legfeljebb 500 karakterből állnak, amelyek szótagoknak és egyes hangoknak felelnek meg. A hieroglifákat kőbe faragták, falakra és különféle tárgyakra vagy papiruszra ábrázolták. Mivel a hieroglifákat nádpálcával vagy csőtollal és tintával írták, fokozatosan kurzívvá fejlődtek. A sorokat fentről lefelé, jobbról balra és fordítva írták. A hieratikus betűtípust hieroglifák alapján alakították ki. A gyors írás eredményeként a képek jelentősen leegyszerűsödtek, módosultak. A demotikus betűtípus az általánosítás következő szakasza. Az eredeti hieroglif jelek teljesen megváltoztak. Napjainkban az egyiptomi írások szinte minden típusát meg tudjuk fejteni és elolvasni.

A rovásírásos betűtípus áll a legközelebb az alfabetikushoz, Észak-Európában terjedt el. A leghíresebbek a skandináv rúnák, bár a rusznak is volt saját rovásírásos ábécéje.

A föníciai írás 22 karakterből áll, amelyek a mássalhangzóknak felelnek meg. A magánhangzó hangokat kiejtették, de nem írták le. Az írás iránya jobbról balra. Ennek az írástípusnak az eredete nem világos. A föníciai írás jeleit teljes mértékben átvették a görögök. A görög ábécé a föníciai ábécéhez hasonlóan nagybetűkből áll. A görög fonetikától idegen föníciai mássalhangzókat jelző jeleket a görögök magánhangzók jelölésére használták. A Kr.e. V. században. ragadozó betűtípus keletkezett - a geometriai elemekkel rendelkező jelek legtökéletesebb rendszere.

A latin ábécé a görögön alapul, és olyan jeleket ad hozzá a hangokhoz, amelyek hiányoztak a görög nyelvből. A jelek formájának teljességét mutatja a kőre vésett, egyenes nagybetűs felirat - nagybetűs serif karakterek, valamint pecsétlenyomatok - a jelek groteszk formája (sans serif). A táblákat csak nagybetűkkel írták. A szavak között még nem volt szóköz, de már balról jobbra írtak. Azóta a latin írás elterjedt az egész világon. A serif továbbfejlesztése a korszellemnek megfelelő formaváltás.

A hivatalos verzió szerint a cirill betűtípust Cyril és Methodius úttörő nyomdászok hozták létre kifejezetten a szláv nyelvcsoport számára. Mind a görög, mind a latin ábécé öröksége megvan. Történelmi és dekorációs szempontból a legérdekesebb betűtípusok az „Ustav” és a „Poluustav”, amelyeket a hétköznapi emberek egyházi szlávnak tekintenek.

Az egyenes nagybetűs betűtípus egy vízszintesen tartott tollal írt könyv. A "Rustic" ("paraszt") betűtípust tollal írták ferde helyzetben. A betűket gyorsabban, pontosabban írták, ezért a betűtípust vékony függőleges egyenes vonalak és vastag serifek - serifek (nagybetűs betűtípus) különböztették meg.

A fraktur Maximilian császár idejéből származó udvari forgatókönyv volt. Ezt a betűtípust a nagybetűs elemek törzs alakú fürtjei és a kézírásos betűtípusok szellemében spirális vonalvezetések jellemzik.

A díszített és díszített betűtípusok cím- és kiemelő betűtípusként szolgáltak. A 19. században számos új betűtípust fejlesztettek ki. Az 1800 utáni történelmi betűtípusokból kifejlesztett új terveket hideg és lélektelen stílus jellemezte. A szecessziós és kísérleti betűtípusok jellegzetes stílusukkal egyértelműen tükrözték a kor stílusát.

Korunk legjobb betűtípusait kiváló típusművészek készítik. Nemes formáik az összes korábbi betűtípus szépségének és praktikumának tanulmányozása eredményeként jöttek létre. Csak kevesen tudnak betűtípust létrehozni. A tipográfia sok gyakorlati tudást igényel. A tipográfiai betűtípusokat gyakran alkotóikról nevezik el, de néha hangzatos tulajdonneveket is kapnak.

A különféle betűtípusok között három fő csoportot lehet megkülönböztetni - serif betűtípusok, sans serif betűtípusok és dekoratív betűtípusok.

Különböző tanulmányok kimutatták, hogy a serif-betűtípusok könnyebben olvashatók, mivel a serifek segítik a szemnek a betűről betűre való mozgását anélkül, hogy a betűk összemosódnának. A kutatások kimutatták, hogy a legolvashatóbbak a mérsékelt beállítású vintage serif betűtípusok, amelyek közül sokat eredetileg a 15. és 16. században fejlesztettek ki. Sok ilyen betűtípusról bebizonyosodott, hogy jól bevált betűformák vannak, amelyek könnyedén, szóról szóra végigvezetik az olvasót a szövegen, mert gondosan tervezték őket.

A Sans Serif betűk könnyebben olvashatók nagyon nagy vagy nagyon kicsi betűmérettel. Ám nagyon nehéz egységes szabályokat felállítani, hiszen a stílus mellett nagy jelentősége van a betűméretnek, a sorhossznak, a bevezetőnek, a szabad helynek, sőt a papírnak is.

A serifek a keresztirányú elemek a betűk vonásainak végén. A serif betűtípusokat antik betűtípusoknak is nevezik, a fő betűtípus „Antique” (antik) nevéből, amelyet a reneszánsz idején fejlesztettek ki a latin ábécé alapján.

A Sans Serif betűtípusoknál hiányoznak a záróelemek a körvonalak végén. A sans-serif elnevezés a francia sans – anélkül – szóból ered. A 19. század végén jelentek meg. Az európaiak a groteszk nevet adták nekik (a franciául: szeszélyes, vicces), az amerikaiak pedig gótikusnak nevezték ezeket a betűtípusokat, hangsúlyozva az első tervek durvaságát és egyszerűségét. A 20. század elején a sans-serif betűtípusok tervezése a karakterek és az ábécé szerkezeti felépítését hangsúlyozta, anélkül, hogy a kézírásos formaalkotási technikák hatását bármiféle utalás jellemezte volna.

Világossá vált, hogy a groteszk mint geometrikus formatervezés jobban hangsúlyozza a jelek kialakításának tisztaságát, arányainak harmóniáját. A legtöbb ilyen betűtípust egy előre kidolgozott fejlesztőprogrammal kezdték megtervezni.

Az ábécé fő kialakítását kétféleképpen alakították át: a betűtípusok vastagságának és a karakterek szélességének változásával. A legtöbb groteszk használható szövegek gépelésére és bármilyen téma megjelenítésére. A groteszk csoport betűtípusai nem kontrasztosak, szinte mindegyikük jelentéktelen vagy optimális kontrasztú. Optimális kontraszt esetén a jelzések függőleges és vízszintes elemei azonos vastagságú elemekként érzékelhetők. Általában a groteszkeket két csoportra osztják - különböző szélességű groteszkekre (az ábécé jelei a reneszánsz serif arányos alapján épülnek fel) és az egyetlen szélességű groteszkekre (a klasszicista serif alapján).

Ez a kategória számos betűtípusból áll, amelyek leírása nem fér bele a hétköznapi csoportok leírásába. Leggyakrabban az újdonság, a fényesség és az egyéniség hangsúlyozására használják. De ne használja őket sehol főszövegként. Nemcsak olvashatatlanok, hanem a szöveg kiemelésének hatása is megszűnik. Címsorok, kiemelések – itt jönnek a helyükre ezek a betűtípusok. A dekoratív betűtípusok közé tartoznak az úgynevezett „kézírásos” vagy kalligrafikus betűtípusok is.

A betűtípus ugyanazon betűcsalád változataira utal, amelyeket különböző súlyok, arányok, dőlés és stílus jellemez.

Egyes betűtípusoknak több stílusuk van, mint másoknak. Ennek köszönhetően a teljes dokumentumot egy betűtípusra építheti fel, szükség esetén különböző stílusokat használva. Példa erre a Helios betűtípus, amelynek 33 betűtípusa van.

Többféleképpen is írhatjuk ugyanazt a betűtípust. Az irodai szövegszerkesztő programokat, például a Microsoft Wordet ismerő olvasó valószínűleg emlékszik a Formázás eszköztár "F" és "K" gombjára – ezek lehetővé teszik a kijelölt szöveg félkövér és dőlt szedését. Néha az ilyen nyugati stílusú stílusokat „merésznek” és „italiknak” nevezik, ami helytelen hazánk számára, tekintettel gazdag tipográfiai múltjára és jelenére. Ha vannak a zsargon orosz professzionális analógjai, akkor ezeket kell használnia. Úgy tűnik, hogy a különböző stílusok használata bizonyos intonációval egészíti ki a szöveget, amely kiegészíti az írásjeleket.

A félkövér vagy félkövér szöveg felkelti a figyelmet, és általában a címsorokban használják. A dőlt betűket olyan esetekben kell használni, amikor nem kívánja megzavarni a csík optikai egyenletességét. Ha egy mondatban csak egy szó van vastagon vagy félkövéren kiemelve, akkor az olvasó azt látja, mielőtt elérné a kiemelt helyet. De néha ez megfosztja a szöveget a „meglepetéstől”, és ebben az esetben jobb a dőlt betű használata. Tehát kiderült, hogy a szedésnél jobb dőlt betűt használni, és a címsorokat félkövérre szedni.

A nagy szövegrészeket nem szabad dőlt betűvel beírni, mert ez fárasztja a szemet. Egyes esetekben a félkövér szedés kiemelheti a vastag, dőlt betűs szavakat, de magát a félkövér dőlt betűt nagyon ritkán használják, és kissé bosszantó. Ismét, ha egy vagy több szót kell hangsúlyoznia egy dőlt betűvel írt kifejezésben, használhat nem dőlt betűs stílust.

A vastag és félkövér betűtípusok alkalmasabbak termékek reklámozására. Ez különösen kényelmes újság- és folyóirat-hirdetések szövegeiben, nagy szövegtartalmú reklámplakátokon.

A telítettség a betűtípus vizuálisan észlelt színe, a vonások vastagságától függően. A stílusok folyamatos sorozata a következőkből áll: világos (világos), normál (normál, könyv), félkövér (demi), félkövér (félkövér), sötét (heavy), fekete (fekete) és extra félkövér (extra félkövér).

A karakterek arányától függően a betűtípus lehet keskeny (sűrített), normál (normál) és széles (bővített). Általában a készlet normál stílusú betűtípusokat tartalmaz, de a legtöbb program lehetővé teszi a betűtípus magasság-szélesség arányának megváltoztatását és a kívánt hatás elérését.

A 20. század eleje óta a fiziológusok, különösen M.A. Tinker, kiterjedt kutatásokat végeztek a nyomtatott szövegek olvashatóságával és olvashatóságával kapcsolatban. A Tinker klasszikus „Nyomtatási olvashatóság” című munkája egyike azon alapvető munkáknak, amelyek a tervezők és tipográfusok számára biztosították az első tudományos adatok nagy részét a típusparaméterekkel kapcsolatos fontos kérdések megválaszolásához, amelyek csökkenthetik vagy növelhetik a szöveg olvashatóságát és olvashatóságát.

A Tinker kutatása olyan emberi tényezőket vizsgált, amelyek befolyásolják a szófelismerést, az információmegtartást, az olvasási sebességet és az egybetűs felismerést. E tanulmányok általános eredményei azt mutatták, hogy nagy mennyiségű szöveg esetén a legnagyobb olvasási könnyedséget, amely a sans-serif betűtípusok esetében elérhetetlen, a serif betűtípus biztosítja. A sans-serif betűtípus közvetlen és azonnali felismerést biztosít a szavaknak, amelyek kulcsfontosságúak a jelentésük megértésében. Más szóval, a legtöbb sans-serif betűtípus perjeleinek gyűjteménye a szöveg azonnali megértését idézi elő az olvasóban.

A Tinker kutatásának eredményei megnyitották az utat a modern tipográfiai szabványok megalkotása előtt, és továbbra is erősen befolyásolják a betűtípusok digitális technológiákban történő használatát. Tinker azt akarta, hogy a tervezők jobban foglalkozzanak a tipográfiai stílusokkal, semmint az olvashatósághoz és olvashatósághoz hozzájáruló emberi tényezőkkel. Kutatásai során olyan adatokat hozott létre, amelyek segítettek bebizonyítani a betűtípusok vizuális tulajdonságainak mérésének fontosságát.

A betűtípus betűméretét vagy méretét a magassága határozza meg, tipográfiai pontokban mérve (pont vagy pont):

12 pont = 1 pica, 6 pica = 1 hüvelyk.

Vannak olyan betűméretek, amelyek a legkényelmesebbek az olvasáshoz. A legtöbb tervező egyetért abban, hogy az olvasáshoz kilenc-tizenkét pontos betűméretet kell használni, optimálisnak a 10-11 pontos. Ezek a méretek a választott betűtípustól és a serifek jelenlététől vagy hiányától függően változhatnak. A betűtípus stílusát, méretét és paramétereit úgy kell megválasztani, hogy egyensúlyt teremtsenek a vizuális elmélet és a betűtípus esztétikája között.

A vezető a szomszédos vonalak alapvonalai közötti távolság. Pontokban mérik, és a betűméretből és a sorok közötti távolságból áll. Például a 10 pontos betűméretet 2 pontos sortávolsággal 10 pontos betűméretnek nevezzük 12 pontos kezdővel.

Az indokolás egy paraméter, amely a szöveg elhelyezését mutatja egy bekezdésben. Az igazítás lehet: bal szél, jobb él, közép, formátum és teljes igazítás. A választott indoklás típusától függően a szöveg eltérő módon kerül elhelyezésre, a fejezet szövege sorkizárt formátumban van gépelve.

Minden betűtípus egyedi „kinézettel” rendelkezik, amely többé-kevésbé alkalmassá teszi az adott kiadványhoz. Magabiztos, elegáns, bohém, eredeti, romantikus, barátságos - a betűtípus nagyon eltérő „kinézetű” lehet. A lehetőségek szinte végtelenek, csak el kell döntened, milyen benyomást szeretnél kelteni, és kiválasztani a megfelelő betűtípust.

A betűtípusok sokfélesége ijesztő lehet. De ne féljen, nézze meg alaposabban, hogy kollégái milyen betűtípusokat használnak, készítsen egy betűtípus-katalógust a rendelkezésére álló betűtípusokból, válasszon ki 2-7 olyan betűtípust, amelyik a legjobban tetszik, és használja őket. Fokozatosan adjon új stílusokat betűtípusához, és tegye változatossá stílusát. Amint helyesen megjegyeztük, minden tervező számára kétféle betűtípus létezik: azok, amelyekkel tudja, hogyan kell dolgozni, és olyanok, amelyekkel még nem.

A szöveg a tervező számára nem csak bizonyos információkat tartalmazó betűkészlet, hanem díszítőelem is, először is a szöveg az elrendezésben használható szövegblokkként, azaz. körülbelül olyan formában, mint amilyen a könyvben lett volna. Szövegblokkot általában nagy mennyiségű szöveget tartalmazó nyomtatott anyagok készítésekor használnak. Egy szövegblokknak sokféle alakja lehet – az egyszerű téglalaptól a körig – és akár egyéni alakzatot is kitölthet.

Másodszor, ezek egyedi feliratok egyedi szavak vagy mondatok formájában. Különböző formájúak is lehetnek - az egyszerű egyenes vonaltól a szaggatott vonalig, spirálig.

Harmadszor, még egy szó vagy betű is szokatlan alakú lehet. Egy szó alakjában hasonló lehet ahhoz, amit jelent. Például így írhatja a „tea” szót: csésze formájában egy csészealjra, ahol az Y betű feletti vonal gőzgördülékenysé változott, a „Ch”, „A” és Az „én” alkotja magát a formát, csészéket.

Ez a fajta szövegalkotás használható logók vagy reklámcímek készítésére.

Így a mai piacon megjelenő ajánlatok bősége mellett az ember gyakran egy bizonyos képre, az általa kiváltott érzelmekre koncentrál. Egy személy nagymértékben meghatározza és megkülönbözteti ezt vagy azt a tárgyat a készlettől, mivel vonzó.

Ahhoz, hogy megtanulja pontosan reprodukálni a látottakat, és tovább tudja használni a képet, először meg kell értenie a vonalak tulajdonságait, a felületek alakját, a testek alakját, megvilágításuk mértékét és színváltozásait.

A professzionális tervező feladata számítógépes ismeretekre és művészi készségekre alapozva, hogy a reklám vizuális eszközeivel pozitív képet alkosson egy termékről vagy szolgáltatásról.

A betűtípus-összetétel típusai. A kompozíciók jellemzői.

A betűtípus összetétele különböző lehet:

1. Szimmetrikus;

2. Blokk;

3. Zászló.

1. Szimmetrikus kompozíció - a függőleges szimmetriatengely áthalad a felirat közepén, és két egyenlő részre osztja - balra és jobbra. Kisebb szövegeknél jobb az „aranymetszés” használata, amikor a szöveget két részre osztjuk, amelyek közül a felső 5:8 arányban kapcsolódik az alsóhoz. Ha a szöveg nagy volumenű, akkor a fő sor viszonylag magasra emelkedik. Ez a kialakítás lehetővé teszi, hogy felszabadítsa a poszter alját a fennmaradó szöveg számára.

2. Blokk összetétele - minden sor szöveg belefér egy téglalapba. Ebben az esetben a betűközi távolság megnő; A rövid szavak betűit szóközzel írjuk a betűsáv szélességéhez. A betűk közötti távolság túlzott növelése azonban a betűtípus-felirat ritmikus szerkezetének megzavarásához vezethet. A blokkkompozíció alkalmazást talál egy típusú plakáton. Akkor hasznos, ha a sorok körülbelül ugyanannyi betűt tartalmaznak. Ha a sorok nagyon eltérő hosszúságúak, és olyan kötőszót és elöljárószót tartalmaznak, amelyek megnehezítik a sor egyensúlyát, akkor nem lehet jó eredményt elérni a blokkkompozícióban.

A blokk összetétele lehet szimmetrikus (ha egy blokk van) és aszimmetrikus (ha több blokk van).

3. F lagcomposition - a szöveg oldalra tolódik: a függőleges tengelytől balra vagy jobbra. A betűk és vonalak jelölése ettől a függőleges vonaltól kezdődik. A zászlóséma lehetővé teszi, hogy az összes sort ugyanarra a sorra helyezze a lap szélétől. Ez a kompozíció dinamikus (aszimmetrikus) jellegű. Néha zászlószöveg-kompozíciót használnak, oly módon elrendezve, hogy az ne dinamikus, hanem statikus jellegű.

Fotóparaméterek a nyomtatáshoz.

Színes modell SMYK nyomtatásra szánt kiadványokban használják.

A modell fő színösszetevői:

Cián- kék, Bíborvörös - lila, Sárga - sárga, Kulcs színe - a kulcsszín, amelyet általában feketeként használnak.

A színmodell a szín leírásának egyik módja.

Engedély nem kevesebb, mint 300 dpi. Ha a minőség gyenge, a fénykép nagyobb lehet (400 dpi, 600 dpi), de ez megnehezíti a fájlt.

Méret 100% (növelhető, de legfeljebb 15% minőségromlás nélkül).

Formátumok raszteres fotó képek ( TIFF, EPS, Jpg ).

1. Mi az a sgraffito? A technológia jellemzői.

Sgraffito (olasz sgraffito vagy graffito - karcos).

A sgraffito technika előkészítő munkája. A fal vakolása, spray és alapozó felhordása. Különböző falak vakolásának sajátosságai (tégla (mészhabarcs), beton (mész-cement habarcsok), különböző kiegyenlítési módok és a felvitt habarcs nedvességtartalmának fenntartása. 1

Dekoratív kompozíciók alkalmazása. Az alsó réteg vastagsága 7-8 cm, a következő kisebb méretben 6 cm, majd 5 cm, stb. Az utolsó színréteg 2 cm, a fehéret egyszerűen fehérítjük vízbázisú festékkel, mérete kb. 2 mm. Csiszolja és simítsa ki a felületeket. A rétegek felhordásának sorrendje és jellemzői (a legsötétebb rétegtől a tiszta fehérig, minden réteg szárítása addig, amíg könnyen meg nem köt). Lehetőség van sablonok használatára.

Dekoratív kompozíciók. Cementhabarcs, töltőanyagok (finom forgács, kvarchomok, zúzott vöröstéglapor, kőpor stb.). Homokszemcseméret - 0,1-0,5 mm. A felső rétegeknél még kevésbé. A rétegek színe érdekében pigmenteket adnak az oldathoz.

Színes rajzok befejezése. Karcolás rétegek. Dekor felvitele. Használt eszközök (vésők, kazalok, kaparók, kanalak, fogak, kaszák). Élesítse meg a szerszámokat, amint eltompulnak.

Mi az a betűtípus? Az írás fajtái.

Szó "betűtípus" - német eredetű és lefordított jelentése - írás, betűk.

Betűtípus egy olyan ábécé, amelyben a betűk, számok és más írott karakterek képe általános szerkezeti mintával és egyetlen stílussal rendelkezik. Más szavakkal, a betűtípus egy adott írásrendszer grafikus formája. Lehetetlen elképzelni a modern design művészetet a típus használata nélkül. Minél változatosabb a felhasználása, annál nagyobb figyelmet kell fordítani a minőségére, ami szerkezetének komoly tanulmányozása nélkül lehetetlen.

Az írás kialakulásának története az ókorba nyúlik vissza.

A világírás történetéből négyféle írás ismert:

1) piktogramos – sziklafestmények formájában primitív emberek körében;

2) képírásos - írás inkább ideogrammákkal, mint betűkkel. Egy írott jel (nap, hold, madár) egy egész fogalmat, egy szót jelölt. Egyiptomban és Kínában gyakori volt.

3) szótag- - egy betű, amelyben a szótagokat jelek jelezték. Az ókori egyiptomiak szótagokkal írtak papiruszra. Nagyon terjedelmes volt. Ennek az írásnak a típusai évszázadok óta léteztek az ókori Kelet népei között és Kelet-Ázsia országaiban - Japánban, Kínában, Koreában.

4) betű-hang – a Kr.e. második évezredben jelent meg. Ebben a jelek egyéni hangokat (fonémákat) jelentettek.

Névjegykártya, mint a cég arculatának attribútuma. Névjegykártyák típusai. Névjegykártya attribútumok. Névjegykártya mérete.

A névjegykártya egyik fő eleme a logó.

Névjegykártyák típusai

1. Személyes;

2. Üzlet;

Társasági.

A névjegykártya tartalmazza:

1. Tulajdonos neve;

2. Cég (általában logóval);

3. Elérhetőségek (cím, telefonszám és/vagy e-mail cím, weboldal címe).

Névjegykártya mérete:

A névjegykártya mérete szabványos, a névjegykártya-tartó mérete határozza meg.

Х85(90) mm

Az 50x90 mm-es mérethez további mm-t adnak a vágáshoz (5 mm oldalról és felülről). Oszd ketté, és kapj 2,5 mm-t mindkét oldalra (felül, alul, balra és jobbra).

Névjegykártyák betűmérete:

nem kevesebb 6-8 pont betűtípustól függően.

1. Mozaik faldíszítéshez használt anyagok és eszközök . Mozaik alap.

Mozaik anyagok: Kő (díszkő, gránit, márvány, pala, kavics). Üveg (smalt, színes üvegmozaik, kerek színes üveg, ólomüveg, átlátszó üveg). Kerámia (kerámia csempe, kerámia edénytöredékek, terrakotta). 1

Anyagok előkészítése mozaikokhoz. Smalt vágása speciális guillotine segítségével. Kerámia csempe vágása (üvegvágó, kézi csempevágó, csempevágó). Üvegvágás üvegvágóval.

Ragasztók és kompozíciók mozaikok ragasztásához. Ideiglenes ragasztók (paszta, tapétaragasztó) a fordított kötési módhoz. Tartós ragasztók: Három fő típusa van (akril keverékek, cement alapú keverékek, epoxigyanta). Ezek a ragasztók különböző célokat szolgálnak.

Tartalom: Mozaik eszközök (üvegvágó, csempevágó, kézi csempevágó, munkafogó, huzalvágó, kalapács és kézifék, mozaikfogó, üvegfogó, négyzet, fém vonalzó, simítók, reszelők). Hogyan kell használni őket. Kiegészítő eszközök (papír, pauszpapír, ceruzák, markerek, gouache festékek, különféle tartályok).

Mozaik alap(beton vagy téglafal, rétegelt lemez, forgácslap, lapos pala).

Biztonsági óvintézkedések mozaikok készítésekor. Használjon speciális szemüveget, hogy ne kerüljön repesz a szemébe. Védőkesztyű használata. Védőruházat használata. Védőanyagok használata a munkaterület lefedésére.

1. szórólap;

2 poszter;

3. Naptár;

4. Füzet;

Többoldalas kiadások:

1. Katalógus - nagyszámú áru szisztematikus jegyzékét tartalmazó bekötött vagy bekötött nyomtatott kiadvány, amelyet általában az áruk fényképeivel illusztrálnak;

2. Sugárút - meghatározott termékről, termékcsoportról vagy általában egy cégről tájékoztató kötött vagy kötött nyomtatott kiadvány;

3. Könyv;

4. Könyvtár;

Folyóiratok:

1. Újság;

2. Magazin;

3. Vállalati kiadás .

A szórólap minden szélén rendelkezni kell a keringés megszakításához szükséges margókkal, mivel ezalatt a kés minden irányban 2,5 mm-rel eltérhet.

Az elrendezés legfontosabb elemei, mint például logó, telefonszámok, címek stb., legalább 5 mm-re legyenek a vágási vonaltól.

A vágási vonallal közvetlenül szomszédos elemnél, amelyet „menet közbeni nyomtatásnak” neveznek, meg kell hosszabbítani ezt az elemet a vágási vonalon túl 3 mm-rel. A szöveg görbékké alakul.

A szórólapok színessége:

4+0 (teljes nyomtatás az 1. oldalon)

4+4 (teljes nyomtatás 2 oldalon)

1+0 (feketével nyomtatva az 1. oldalon)

1+1 (2 oldalon feketével nyomtatva) és bármilyen más kérésre

Papír szórólapok nyomtatásához:

Bevont közepes sűrűség 125-170 g/nm

Vékony bevonatú 90-115 g/nm

Sűrű bevonat 200-300 g/nm

80 g/nm ofszet és bármilyen más típusú papír kérésre

A szórólapok további feldolgozása:

tömör VDUF és ofszet lakk; szelektív UV lakk; laminálás; fóliabélyegzés; csökkentés

Papír és karton vágása

Eszközök:

olló, késvágó, vágódeszka, különböző méretű fém vonalzók, grafit ceruza.

Papír és karton egyenes vonalú vágása késvágóval:

vágásnyomok alkalmazása grafitceruzával;

helyezze a papírt nyomtatott oldalával lefelé a vágódeszkára;

A vonalzót bal kézzel erősebben le lehet nyomni, hogy munka közben ne tudjon elmozdulni a helyéről;

A kés fogantyúját négy ujjal a tetején kell tartani. Az ötödik mutatóujjnak a penge fenekén kell feküdnie, hogy működés közben megnyomja a kést;

Működés közben a kés pengéjének szorosan illeszkednie kell a vonalzó munkaéléhez, azaz a pontozótábla síkjára merőleges síkban kell mozognia. Papír vágásakor a kés tengelye dőljön a vágási vonalhoz, és 35-45°-os szöget zárjon be vele.

Papír és karton vágása ívelt kontúrok mentén ollóval:

vágási jelek alkalmazása grafitceruzával, sablonok és minták felhasználásával (ha szükséges);

vágás kis területen;

az olló végeit szélesre tárjuk;

a vágandó rész az ollótól balra helyezkedik el, a vágási vonal a ceruzával megrajzolt jelölővonal jobb oldalán halad végig;

A papírlapokat a szélei mentén gemkapcsokkal vagy tűkkel kell rögzíteni, hogy ne mozduljanak el.

Papír hajtogatása ollóval történő vágáskor:

a kisméretű, összetett ívelt körvonalú alkatrészek papírból történő tömeggyártása során a papírt sűrűségétől függően négy, nyolc vagy több rétegre hajtogatják, a vágást a felső lapra felvitt ceruzajelzések szerint végzik;

ha az alkatrésznek van szimmetriatengelye, akkor hajtsa félbe a papírt, rajzolja rá az alkatrész felét úgy, hogy kb. A papír ragasztása.

A papír ragasztásának szabályai:

A ragasztót mindig a termék ragasztandó részére kell felhordani, és nem a ragasztásra kerülő részét;

kenje meg ragasztóval, és tartsa egy ideig, hogy a papír nedves legyen és megduzzadjon;

két papírból vagy kartonból készült rész ragasztásánál vékonyabb anyagra kenjünk fel ragasztót;

azonos minőségű „átfedő” papírlapok összekapcsolásakor mindkét szélét kenje meg ragasztóval;

ha ragasztót kenünk a papírra, azt egy felesleges papírlapra kell helyezni;

A kiterítendő lapot vagy részt bal kezed ujjaival fogd meg úgy, hogy azok ne mozduljanak el a helyükről.

Keskeny csíkok „tábláról” ragasztóval történő bekenésének módszere A szimmetria egybeesik a hajtási vonallal, vágja és egyenesítse ki.

Alkatrészek ragasztása:

Miután a ragasztóval bevont alkatrészt a ragasztás helyére helyezte, fedje le tiszta papírlappal, és dörzsölje át az alkatrész teljes felületét egy puha, tiszta ruhával vagy a tenyere szélét a közepétől a szélekig. a szálak közül, tegye prés alá, amíg a ragasztás be nem fejeződik.

A vállalati füzet, szöveg, illusztrációk tömör és közérthető formában történő kialakítása mutassa be a kiadvány tartalmát az olvasó számára.

A füzet céges kialakításának elemei: logó; stílus; betűtípus.

A füzetkészítés szakaszai: tördelés kialakítása; illusztrációk feldolgozása; elrendezés; nyomtatás előkészítése.

További befejező műveletek füzetnyomtatáskor:

UV lakkozás; kivágás; fóliabélyegzés; vak; konvekció; nyomtatás pantone tintákkal.

A füzetterv kialakításának stílusa klasszikus és eredeti kivitelben is elkészíthető különféle nyomdai anyagok felhasználásával.

A füzeteket bevont vagy ofszet papírra nyomtatják A4 (297x210 mm) vagy A3 (420x297 mm) formátumú lapról, 1, 2 vagy több hajtással.

Színes nyomtatás mindkét oldalon (4+4). A füzetnyomtatás papírvastagsága 115-300 g/m között választható. A különleges alkalmakra szánt füzeteknél vastag papírt vagy kartont használnak vágás és stancolással.

Füzetnyomtatási módok:

offset;

Digitális.

A füzetek ofszet módszerrel történő gyártása során a legjobb nyomtatási minőség biztosított. A példányszám eltérő lehet (100 db-tól, ofszet 200 db-tól).

Szórólap- A4-es lap két hajtással.

A dísz fogalma.

Dísz(latin ornemantum - díszítés) - alkotóelemeinek ismétlődésén és váltakozásán alapuló minta. Különféle tárgyak (edények, szerszámok és fegyverek, textíliák, bútorok, könyvek stb.), építészeti építmények, iparművészeti alkotások díszítésére szolgál.

A díszítő felülettel társítva a dísz felfedi vagy kiemeli annak a tárgynak az architektonikáját, amelyre felvitt.

A dísz egy háttérből és egy motívumból áll.

Háttér- az anyag felülete, amelyre a dísz készül.

Indíték- ismétlődő minta.

A dísz jellegének függősége a kivitelezés anyagától és technikájától.

Síkdísz - dekoráció sík vagy ívelt felületen, különféle vonalak felhasználásával, beleértve a színt is.

Dombormű vagy domború dísz - fára, csontra, kőre, fémre speciális megmunkálással készült dekorációk. A dombormű mélysége a tervezett terület méretétől, a minta telítettségétől és a megvilágítástól függ.

A díszeket az építési minták szerint osztják fel:

szalag (frízek, szegélyek, szegélyek stb.);

zárt (kör, négyzet, téglalap, háromszög alakúra írva);

háló (a felület kitöltése folyamatos mintával).

A díszek fajtái:

Geometriai (geometriai alakzatokból álló);

Virágos (stilizált növényekből áll);

Zoomorf (stilizált állatokból áll);

Antropomorf (férfi és nő stilizált figurákból vagy az emberi test egyes részeiből áll).

A díszek elkészítésének módjai:

forduljon a másik irányba;

mozgás a függőleges tengely mentén;

mozgás a vízszintes tengely mentén;

tükör szimmetria;

konstrukció rács segítségével (négyzet alakú, háromszög alakú, rombusz alakú, téglalap alakú).

Kültéri reklám- szabad területen elhelyezett speciális ideiglenes és/vagy állandó építményekre, valamint épületek, építmények külső felületére, utcai berendezési tárgyakra, utcák és utak kocsipályája fölé vagy magukra, valamint mint a benzinkutakon.

A járművezetők, a jármű utasai és a gyalogosok számára készült. Emlékeztető karaktere van.

világító táblák;

információs táblák (hirdetőtáblák, tűzfalak, városi formátumok, trivizensek, oszlopok (íves és téglalap alakú);

elektromos (vagy gázvilágítású) panel álló vagy futó feliratokkal ("utazó hullám");

térbeli struktúrák a plakátok több síkban történő elhelyezéséhez;

feliratok az égen (léggömbök, léghajók);

Jegy 11. sz

Vízben oldódó festékek.

Vízben oldódó festékek- vízben jól oldódó festékek.

A vízben oldódó festékek a következők: vízfestmény , gouache , tempera , víz alapú , akril .

Vízfestmény- vízbázisú ragasztófesték.

Akvarell festékek összetétele:

Kötőanyagok (gumi, dextrin, glicerin, méz, cukor).

Száraz csempében, félnyersen küvettában, üvegben és félfolyékonyan tubusban gyártják.

Az akvarellekkel való munka felülete papír (száraz és nedves).

A fő tulajdonságok az átlátszóság, a színtisztaság, a tónusos megoldások gazdagsága.

Kombinálható fehér, gouache, pasztell, tempera, tus, bronz és egyéb anyagokkal.

Gouache- vízbázisú ragasztófesték.

A gouache festékek összetétele:

Kötőanyagok (arábikum, dextrin, gyümölcsgumi);

Töltőanyag: színes pigmentek, cinkfehér;

Lágyító és tartósítószerek (glicerin olaj);

Felületaktív anyag (állati epe);

Fertőtlenítő (fenol);

Lágyító (glicerin).

Munkafelület: papír, karton, farostlemez, szövet, előre ragasztott.

A festék átlátszatlan, sűrű, kiszárad és világosabb lesz, és matt bársonyos felületet kap.

Tempera- ragasztófesték.

A tempera festékek összetétele:

Kötőanyag (kazein vagy tojás emulzió).

Vízzel és olajjal hígítva később sem oldódik fel.

Felület a munkához:

karton, vászon fehér alapozóval vagy papír előméretezéssel, egyéb alapozott felületek (fa, beton stb.).

A tempera vonások matt, sűrű, bársonyos, puha felületűek.

Akril egy szintetikus akrilsav alapú festék.

A tempera festékek összetétele:

Kötőanyag (akril polimer emulzió (poliakrilokból és polimetakrilokból áll).

Töltőanyag (színes pigmentek).

Stabilizátorok (összeolvadó anyagok).

Akril festékek alkalmazása:

szinte bármilyen munkára használható.

Felület akrillal való munkához:

különböző felületek (papír, karton, vászon, fa, fém, szövet, porcelán, üveg) megmunkálására használható, de a festendő felület típusától kell vezérelni, és ezekhez a felületekhez speciális festéket kell használni.

A falak festésekor és festésekor vegye figyelembe a helyiség elhelyezkedését (beltéri, kültéri). Vízzel hígítva később sem oldódik fel. Nagyon gyorsan szárad.

Ha megszárad, tartós, műanyagra vagy gumira emlékeztető réteget ad. A tónus kissé elsötétül, hátrányai közé tartozik az érdesség és az alacsony (a gouache-nál és az olajnál alacsonyabb) fedés. Nehéz akrillal festeni a részleteket.

Vízbázisú festék.

Vízzel hígítva nem keveredik más típusú festékekkel és oldószerekkel. A száradási idő 20 C-on 24 óra.

Farostlemez, forgácslap, panelek, gipszkarton és egyéb száraz vakolt felületek festésére és alapozására szolgál.

Naptárak tervezése és nyomtatása.

A naptár kialakítása a típusától függ. Különböznek alakban, formátumban (A4, A3, A5 stb.), lapszámban, gyűrődésben (2, 3, 4 gyűrődés stb.), a papír típusában és sűrűségében.

A naptárak utónyomtatása:

dombornyomás, figurás vágás. A negyedéves naptárfejléc vagy zsebnaptár laminálható fényes vagy matt laminátummal.

Jegy 14. sz

Vázlatok készítése a tervezési munkákhoz.

A fogalomvázlat meghatározása.

Vázlat(francia nyelvről - „esqusse”) - egy előzetes vázlat, amely megragadja a művész tervét. A vázlat a fő segédeszköz.

Az ötletek vizualizálása(az ötlet papírra helyezése). Durva vázlatok.

Ötletelés- gyorsan írja le minden gondolatát papírra. A vázlatok lehetséges méretaránya 1:3 vagy 1:2.

Anyaggyűjtés vázlathoz, anyag kutatása - bármilyen munkában felhasználható: illusztrációs stílus könyvsorozathoz, kiállítási standterv, céges logók, fényképes stílus reklámcégnél.

Anyaggyűjtés- összegyűjteni a projekthez kapcsolódó különféle tárgyakat (színek, karakteres betűformák, textúrák vagy arányok - könyvekből, folyóiratokból és újságokból bármilyen típusú grafikát, hasonló projektek fotóit). Az objektumok felszerelhetők egy dugaszoló panelre, vagy egy A1-es kartonlapra ragaszthatók, hogy összehasonlítás és társítás céljából együtt láthatóak legyenek.

A vázlatok a következők: grafikus; festői.

A vázlatok típusai:

elővázlat;

kreatív vázlat;

Munka vázlat (karton).

Airbrush.

Miből áll a festékszóró: test, festéktálca, levegő/festék pedál, fúvóka, fúvókavédelem, tű, tűnyomás/löket szabályozók, levegő befúvó pont. A festékszóró működési elve. Airbrush típusok: egyszeres működésű - külső és belső keverés, külső keverés tű nélkül, külső keverés rögzített tűvel és mozgatható fúvókával; kettős működésű - egymástól függő áramlásszabályozással, független kettős működésű. A festékszóró kezelése (a festékszóró össze- és szétszerelése, a festékszóró tárolása, óvintézkedések, tisztítás, karbantartás). A műszer működésének lehetséges hibái, beállítási és hibaelhárítási módszerek.

Festékek:

Autóipari (fémes, xiralikus, fluoreszkáló, kaméleon).

Vissza előre

Figyelem! A dia-előnézetek csak tájékoztató jellegűek, és nem feltétlenül képviselik a prezentáció összes jellemzőjét. Ha érdekli ez a munka, töltse le a teljes verziót.

Cél: a hallgatók megismertetése a grafikai tervezéssel.

Feladatok:

• bevezetni a tanulókat a típusalkotás művészetébe, a típuskompozíció kifejezőkészségébe és képszerűségébe;
• megtanítani a sans serif betűtípus felépítését;
• fejleszteni kell a rajzeszközökkel (vonalzó, négyzet, iránytű) való munkavégzés készségeit;
• ötleteket alkotni a szabad betűtípusról;
• a vizuális gondolkodás összetevőinek fejlesztése (fantázia, vizuális-figuratív memória, érzelmi és esztétikai valóságérzékelés);
• a képzőművészet iránti érdeklődés és szeretet, érzelmi fogékonyság ápolása;
• a szorgalom, a pontosság, az igényesség és a munka tiszteletének ápolására, az önbecsülés növelésére.

A tanár felszerelése:

• bemutatás. PPT;
• kiállítás a képzőművészeti tanterem gyűjteményéből származó tanulók munkáiból;
• színes jelölőkkel ellátott jelölőtábla vagy számítógépes grafikai program, amelyben a tanár tud rajzolni (például Compass-3D-LT);
• rajzeszközök táblához.

Felszerelés diákoknak:

• rajzeszközök és -anyagok (30 cm-es vonalzó, négyzet, körző, ceruza);
• A4-es méretű rajzpapír (A3 kiscsoportos munkához);
• grafikai anyagok (színes ceruzák, jelölők, tollak) és ragasztórudak, olló, színes papír, fényes magazinok oldalai szövegekkel vagy újságokkal;
• viaszosvászon.

Zenei kíséret: Ha a tanár kívánja, nyugodt, hangszeres zene kíséretében végezhet gyakorlati munkát.

Tanterv:

1. Idő szervezése. Üdvözlet. (1 perc.)
2. Házi feladat ellenőrzése - vizuálisan. (2 perc.)
3. Az ismeretek frissítése. Mondja el az óra témáját és célját! (2 perc.)
4. A tanulók felfogása az oktatási anyagokról. Új anyagok tanulása. (10 perc.)
5. Praktikus munka. (25 perc)
6. Összegezve a tanulságot. Művek kiállítása. Az eredmények megvitatása. (3 perc)
7. Reflexió az órán végzett tevékenységekről. (2 perc.)

AZ ÓRÁK ALATT

1. Szervezeti mozzanat. Üdv

2. Házi feladat ellenőrzése (vizuálisan)

– Nézzük meg az erre a leckére készített „Betűgyűjteményeiteket” (a tanulók régi újságokból, folyóiratokból különböző méretű, formájú, stílusú betűket találtak és vágtak ki, elhelyezték és felragasztották A4-es formátumra, a kompozíciós megoldás ingyenes). Hogyan magyarázza a kompozíció elemeinek (betűinek) ezt a megválasztását?
– Srácok, előttetek fényes magazinok és újságok. Milyen szöveg vonzza magára a figyelmet? Miért? (A tanulók feltételezik: nagy, világos, kontrasztos, könnyen olvasható stb.)

3. Az ismeretek frissítése. Az óra témájának és céljának kommunikálása

– Mindenhol reklámtáblák, transzparensek vesznek körül bennünket, könyveket, folyóiratokat olvasunk. Megragadó nevük vonzza őket, melyeket a betűk mérete, színe és karaktere különböztet meg. Ez mind betűtípus. A betűtípus minden nyomtatott termék (reklám, hirdetmény, táblák, tárgymutatók, füzetek, prospektusok, programok stb.) alapja, és a tervezés egyik területe. A tervezői szakma pedig az egyik keresett szakma.

3. A tanulók felfogása az oktatási anyagokról. Új anyagok tanulása

Dia 1-2

– Az óra témája a „Betűtípus-összetétel”. Ma a betűkkel fogunk játszani. Feladatunk: megismerkedni a típusművészettel, a típuskompozíció kifejezőkészségével, képszerűségével. Ma már tervezők vagyunk.

Dia 3-4

– Mi az a betűtípus? Ez egy grafikus rajz betűkből és karakterekből, amelyek egyetlen stilisztikai és kompozíciós rendszert alkotnak, egy bizonyos méretű és kialakítású szimbólumkészletet. Betűtípus (német) Schrift, tőle. schreiben- ír).

5. dia

– Milyen típusú betűtípus létezik? Manapság a betűtípusok sokfélesége folyamatosan frissül új típusokkal. Megismerkedünk a főbb betűtípusokkal. Látod, hogy a betűtípusokhoz serifek tartoznak ( serif), sans serif ( groteszk), arányos ( különböző szélességű karaktereket jelenít meg), aránytalan vagy egyterű, ( állandó rögzített szélességű tűkre helyezett karaktereket jeleníti meg). A betűtípusok betűtípusban különböznek egymástól. A különböző típusú és méretű, azonos stílusú, egységes stílusú és kialakítású betűtípusok csoportját betűtípusnak nevezzük.

Dia 6-7

– Hogyan lehet megkülönböztetni a betűtípusokat?

A betűtípusok főbb jellemzői:

• stílus: egyenes, dőlt;
• telítettség: light, bold, bold (a körvonal vastagságának és a betűn belüli tér szélességének aránya);
• szélesség: normál, keskeny, széles, fix szélességű betűtípus;
• méret(pont) pontokban (1 pont = 1/72 hüvelyk);
• kontraszt;
• megkülönböztető képesség;
• olvashatóság;
• kapacitás;

Dia 8-11

– Minden betűtípus egy sajátos kompozíciós rendszer, amelynek megvan a maga művészi megjelenése. Nézzük meg a betűtípus főbb jellemzőit.

A betűtípusok művészi megjelenése:

• Dekoratív.
• Dinamikus.
• Elegáns. Római főváros, serif, akadémiai betűtípusok. Használható irodalmi és művészeti szövegekhez, építészeti projektek tervezéséhez, szövegek írásához emléktáblákra.
• Dőlt betűs. A díszoklevelek, gratuláló címek, gratulációk és meghívók szövegeinek írásához használják.
• Monumentális. Vágott poszter, tábla betűtípus és groteszk. Szlogenek, plakátok, transzparensek írásához használják.
• Ingyenes.
• Szigorú. Diagramokon, diagramokon, grafikonokon, műszaki és gyártási plakátokon, táblákon használják.
• Folklór(ukrán, arab stb.).

4. Művészeti tevékenységre való felkészítés. Kijelző a táblán.

Dia 12-13

– Ma részletesen szólunk a monumentális (vágott) betűtípusról, stílusjegyeiről, arányairól és művészi jellemzőiről. Ebben a leckében megvizsgáljuk a „tipográfia” fogalmát ( A tipográfia a nyomtatott szöveg kreatív átalakítása grafikai tervezési elemmé, amely szemléltető és figuratív grafikák használata nélkül történik, hanem szöveg modellezésével és szerkesztésével történik.). A tipográfia a szöveget fényes és eredeti grafikai képpé varázsolja.

14. dia

A betűtípus három csoportra osztható: egyenes elemekből álló betűk (G, E, E, N, P, T, Ts, Sh, Shch - a dia felső sora), egyenes és ferde elemekből álló betűk ( A , D, ZH, I, J, K, L, M, U, X - középvonal), betűk lekerekített elemekkel (B, V, Z, O, R, S, U, F, CH, Ъ, ы , L, E, Y, I – alsó sor).

A betűtípus pontos felépítésének egyik módja a moduláris rács módszer (3 vízszintesen és 5 függőlegesen). A modul a betűk állandó és alapvető mértékegysége, amely lehetővé teszi a betűk és karakterek alapvető arányainak megtartását. Moduláris rács 3-5 betűk csoportjában (B, V, E, Z, I, K, L, N, O, P, R, S, T, U, X, CH, L, E, Z) és a a többinél valamivel nagyobb betűket 4-től 5-ig(A, M, C, B) és 5-től 5-ig(L, F, F, W, S), moduláris rács 2,5-től 5-ig(D), moduláris rács 6-tól 5-ig(SCH).
A tanár bemutatja a táblán, hogyan kell betűket szerkeszteni egy léptékrács segítségével. A tanulók rajzeszközökkel betűket építenek kockás papírlapokra.

Miután megtanulta a sans serif betűk létrehozását, módosíthatja és javíthatja a már elsajátított betűtípusokat, vagy akár saját, eredeti betűtípusokat is kitalálhat!

5. A tanulók gyakorlati munkája

15. dia

1. Feladat: 20x20 mm-es méretarácson (100 mm-es betűmagasság) készítsen egy A4-es lap közepére egy „My name” betűtípus-kompozíciót rajzeszközök segítségével.

16-20. dia

Ezután készítse el a „My Name” betűtípus-kompozíciót színes grafikai anyagokkal, megjelenítve az évszakok képeit. Tekintse meg a természet fotóit. Ügyelve a színre, jellemző tulajdonságokra és állapotra.

21-23. dia

Kritériumok:

Dia 24-25

2. feladat: betűtípus-összetételt készíteni "Beszélő szó" A4-es lap közepén rajzeszközökkel (vágott betűtípus).

Először egy szót kell kiválasztani (főnév, köznév, beleértve 4-6 betűt). A választott szót úgy kell ábrázolni, hogy minden betű „tárgyiasodjon”: a szót az ábrázolt képen keresztül kell olvasni a betűk sziluettjein és körülöttük, minden betűnek hordoznia kell a teljes szó szemantikai terhét. Ezután egy A4-es lapra 10x10 mm-es méretarányú rácsra építik fel a felvágott betűtípus betűit, a betűk között a szó betűinek számától függően 10 vagy 20 mm-es hézaggal. Ezután a munka grafikai anyagokkal történik, amelyeknek át kell adniuk a kép textúráját és képét. A képnek világosnak, színesnek, texturáltnak kell lennie.

Dia 26-31

Példák diákmunkára ebben a témában.

Kritériumok: eredetiség, képfelismerés, színséma, pontosság.

32. dia

3. feladat: betűtípus-összetétel létrehozása kezdőbetűkből (1. lehetőség).

A kezdőbetűk a vezetéknév, keresztnév, családnév első betűi (3 betű). A munka a kompozíció feltáró vázlataival kezdődik (betűk érintkezése egy pontban, egy sorban, betű a betűn belül). A tanulók a bal oldalon A4-es formátumban egyszerű ceruzával készítenek el 5, 20x20 mm-nél nem nagyobb kompozíciót. A legsikeresebb vázlatot a tanár választja ki, majd a tanuló ugyanarra a jobb oldali lapra fejleszti ki legalább 100x100 mm méretű színben grafikai anyagok felhasználásával (1. lehetőség) vagy rátétes technikával (2. lehetőség). Munkájában az a legfontosabb, hogy stílusát, érdeklődési körét és jellemét tükrözze.

33-35. dia

Példák diákmunkára ebben a témában.

Kritériumok: eredetiség, képfelismerés, színséma, pontosság.

36. dia

3. feladat: betűösszetétel létrehozása kezdőbetűkből (2. lehetőség).

37-39. dia

Példák diákmunkára ebben a témában.

Kritériumok: eredetiség, képfelismerés, színséma, pontosság.

40. dia

4. feladat: hozzon létre egy betűtípus-összetételt "Rajzolt betűk (szabad betűtípus)" az A4-es lap közepén.

– Betűkkel rajzolunk egy tárgyat. El kell kezdenie dolgozni egy tárgy vagy állat kontúrrajzával. Ezután betűről betűre kell írni ebbe az objektumba, hogy a lehető legkevesebb szóköz legyen közöttük. A betűk lehetnek különböző magasságúak és szélességűek, konfigurációk, de mégis azonos stílusúak. Ezután eltávolítjuk a kép körvonalait. Ezután színekkel rajzoljuk meg a kompozíciót. Itt a lehető legpontosabban kell közvetíteni egy tárgy vagy állat textúráját és képét, hogy első pillantásra a teljes kép érzékelhető legyen, majd a betűket elolvassák.

41-43. dia

- Milyen állatokat ismer? Mi a különbség a madarak és az állatok, a rovarok és a halak stb. között? Figyeld meg a különböző állatok sziluettjét.

44-47. dia

Példák diákmunkára ebben a témában.

Kritériumok: eredetiség, képfelismerés, színséma, pontosság.

48. dia

5. feladat: „Macska és kutya kiállítás” – a kontúr mentén régi újságokból, folyóiratokból kivágott betűkből rátétes technikával állatképet készíteni. A munka kis csoportokban történik (2 fő). A feladat elvégzése előtt a tanár beszél a tanulókkal a fej, a test, a farok formájának jellegzetes vonásairól. macskák és kutyák. Megkérheti a tanulókat, hogy nézzék meg az állatokról készült fényképeket.

49-52. dia

Példák diákmunkára ebben a témában.

Kritériumok: eredetiség, képfelismerés, színséma, pontosság.

53-54. dia

6. feladat: „A betűk városa. Építészeti emlékek betűkkel" – világhírű építészeti emlék képének elkészítése újságokból, folyóiratokból kontúr mentén kivágott betűk rátét technikájával. A munkát kis csoportokban (2 fő) vagy egyénileg végzik.

55-69. dia

– Nézzük meg a különböző korszakok építészeti emlékeit. Ügyeljen a sziluettekre, az épületek arányaira, a lapelrendezésre, a részletekre és az építészeti struktúrákra.

Dia 70-71

– Tekintse meg a feladat megoldási lehetőségeit (a tanári munka bemutatása).

72-83. dia

Példák diákmunkára ebben a témában.

Kritériumok: eredetiség, képfelismerés, színséma, pontosság.

6. A lecke összegzése

Művek kiállítása. Az eredmények megvitatása

7. Reflexió a leckében végzett tevékenységekről

– Milyen újdonságokat tanultunk ma (jelentéslánc felépítése, mások által alkalmazott módszerek, munkamódszerek összehasonlítása a sajátunkkal)? Milyen fogalmak és kifejezések jutottak eszébe (tipográfia, monumentális sans és szabad kézzel rajzolt betűtípusok, moduláris rács stb.? Mit tanult?

– Az 1-3., 6. feladatokat a 7. osztályos tanulóknak ajánljuk ("Képzőművészet. Tervezés és építészet az emberi életben" program B.M. Nemensky irányításával).
– A 4-6. feladat elvégzéséhez az órát a betűtípusok és -jellemzők bemutatásával kell kezdeni (1-11. dia), hagyja ki a betűtípus felépítéséről szóló részt (12-35. dia), majd a tanár továbblép a a feladatok magyarázata és szemléltető anyag megtekintése a tanulókkal a feladat témájában (40-69. dia).
– A 16-19., 41-43., 48. dián lévő illusztrációk nyújthatók, hogy kitöltsék a teljes képernyőt.
– A prezentáció diákjainak cseréje automatikus.