Proljeće je crtanje bojama. uz zvuke proljetne šume)
Proljeće je vrijeme obnove i novih početaka. Priroda se budi iz zimskog sna, snježni nanosi se tope, proljetna kiša se čuje sa krovova ispred prozora, pupoljci cvjetaju na drveću.
Želim svu ovu ljepotu zarobiti u svom sjećanju, kako bih je se kasnije s zanosom i divljenjem sjećao. divno vrijeme- prelepo se dobija bukvalno u svakom trenutku.
Desktop slike su sada veoma popularne, gde možete videti lepotu proleća na fotografiji. Ili, na primjer, otpremite sliku visokog kvaliteta na svoj telefon. Također možete koristiti usluge umjetnika i objesiti crteže i slike na temu proljeća kod kuće.
Visokokvalitetne fotografije o proljeću na radnoj površini
Prekrasne fotografije proljeća za vaš desktop možete preuzeti sa naše web stranice. Sada ima mnogo fotografa koji snimaju pejzaže i prirodu oko nas. Lijepe slike na temu proljeća možete besplatno preuzeti i postaviti kao pozadinu na radnoj površini proljeće.
Hvala za visoka rezolucija i velike veličine, takva će slika izgledati sjajno na ekranu računara ili tableta.
Slike o proljeću često uključuju male detalje, kao što su kapljice, mali pupoljci, pahuljice koje proviruju ispod snijega, prve male bobice. Sva ova nježnost i ljepota može se prenijeti fotografijom na radnoj površini.
Prekrasne slike proljeća na vašem telefonu
Možete se diviti proljetnoj sezoni ne samo na ekranu računara ili tableta, već i na telefonu. Za to su prikladne različite slike čak i male rezolucije. Čak i male slike proljeća na vašem telefonu izgledat će spektakularno i povoljno.Mogu biti i urbani pejzaži sa kućama, sa čijih krovova spuštaju ledenice sa padom, i slike širokih otvorenih polja i šuma sa drvećem koje sa svojih grana baca snežni pokrivač.
Takođe bi odlično rešenje bilo da se odlučite za slike sitni dijelovi, na primjer, kao što su rječice nastale otapanjem snježnih pokrivača, provirujući pupoljci ili prvi list breze koji se pojavio.
Proljeće, slike na telefonu: tjeraju vas da se probudite i izađete iz hibernacije, počnete da glumite, ispunite svoje planove, ostvarite snove.
Nacrtano predivno proljeće u slikama
Mnogi umjetnici pjevaju o ovom vremenu i prikazuju ga na svojim slikama. Početak novog vremena, obnova zemlje inspiriše ih da stvore nešto novo, nježno i svijetlo.Raznolikost pejzaža pruža širok prostor za ideje i fantazije. Umjetnici koji su rođeni na mjestima udaljenim od bučnih gradova vole na svojim slikama prikazati kako proljeće dolazi na selo.
Ove rijeke, otapajući glečere na njima, simboliziraju otapanje, oslobađanje nagomilane negativnosti i početak novog života u novom smjeru.Kuće, ukrašene ledenicama koje se tope, izgledaju kao da su iz starog dobre bajke koje su nam naše bake pričale prije spavanja.
Proljeće u šumi nije ništa manje lijepo! Ova moćna stabla, koja se budi iz sna i prosipaju snijeg sa svojih grana, su kao ljudi koji odbacuju teret starog i spremni su na sve novo.
Ugodno je okačiti takve slike na zid kod kuće i diviti im se, uživajući u prirodi svijeta oko nas.
Prelijepo proljeće čije će vas slike i fotografije uvijek razveseliti i potaknuti na nove početke i inkarnacije starih ideja, vrijedi ga uhvatiti i uživati u ovim pogledima u rijetkim trenucima tuge i tuge, podižući vam raspoloženje.
Netradicionalna tehnika crtanja Rano proleće"u senior grupa.
Opis materijala: Nudim vam sažetak direktnog obrazovne aktivnosti za djecu starije grupe na crtanju na temu "Rano proljeće".
Ciljevi: konsolidirati dječje ideje o proljeću i znakovima početka proljeća (dan se povećava, sunce više grije, snijeg se topi, potoci teku, trava raste; ptice selice se vraćaju);
Zadaci:
1 razvoj:
razvijati logičko razmišljanje(učiti djecu da pažljivo pregledaju slike, analiziraju ih);
korištenjem nekonvencionalnih tehnika crtanja za razvijanje interesa djece za vizuelna aktivnost;
2 tutorijala:
poboljšati percepciju boja (odaberite nijanse ove teme - hladne, radosne).
upoznajte djecu predškolskog uzrasta With netradicionalna tehnika crtež - monotipija;
nastaviti učiti djecu da rade sa bojama, da se razvijaju kreativna mašta, razmišljanje, fantazija.
3 edukativne:
razvijati interesovanje za kreativnost.
Oprema: umjetničke reprodukcije, albumski list, boje, kistovi, spužva.
Napredak lekcije:
edukator: Momci, da bi naša lekcija bila uspješna, moramo se "pozvati" dobro raspoloženje. Sa prozora nam se sunce smiješi, nasmiješimo se i njemu i nasmiješimo se jedni drugima. Dobro urađeno! Počinjemo lekciju o vizuelnoj aktivnosti, a temu ćete mi reći kada pogodite zagonetku:Snijeg se topi, livada oživjela,
dođe dan, kada se to desi? (proljeće)
edukator: Ispravno! Nacrtaćemo "Rano proleće". Nacrtaćemo ga posebnom netradicionalnom tehnikom crtanja - pejzažnom monotipom.
Da bismo ga ispravno nacrtali, moramo razgovarati: saznati, zapamtiti znakove početka proljeća.
(Prikaz reprodukcija slika poznatih umjetnika)
A. Savrasov "Topovi su stigli"
edukator: Ova slika A. Savrasova "Stigli su rooks". Šta vidite na njemu?
edukator: Djeco, recite nam koje boje su umjetnici koristili na ovim slikama. Kakvo raspoloženje se pojavljuje kada se gledaju ova umjetnička djela?
Rano proljeće (Kuindži)
edukator: Ljudi, ovo je slika umjetnika Kuindzhija "Rano proljeće". Šta je prikazano na njemu? Koje boje je umjetnik koristio? Zašto ga je nazvao "rano proljeće"?
edukator: ovu sliku je naslikao Levitan, nazvanu „Proljeće. velika voda". Opišite je.
Kojih boja ima više na slikarevoj slici? Pogledajte u otopljenu vodu na slici, šta možete vidjeti tamo? Koje nebo? (plavo) zašto? Da, tako je, proleće je, sunce je postalo više na nebu, pa je nebo plavo-plavo, kao da sunce obasjava nebo i lebde lagani oblaci.
edukator: Kao što već znate, rano proleće ćemo nacrtati kao pejzažni monotip.
Monotipija je tehnika slobode i Božanske intervencije!
Monotip: dvije riječi: mono i typia. Monotipija (od "mono" - jedan i grčkog "tipos;" - otisak, otisak, dodir, slika...) - pogled štampana grafika.
edukator: Uzmite pejzažni list i položite ga okomito. Savijte ga na pola.
edukator: Slikaćemo gornju polovinu pejzažni list, a dno će biti odraz vašeg crteža. Za to ćemo koristiti boje, četke.
Vaspitač: nacrtajte nebo, drveće, snijeg koji se topi, otopljene mrlje, lopove itd. Crtajte u slobodnoj formi dok zamišljate dolazak proljeća.
Dok crtate, čitaću vam "Prolećnu priču" D.N. Sadovnikova, za nagoveštaj koji elementi pejzaža i znaci proleća se mogu nacrtati.
Djeco, proljeće je u dvorištu!
Led na zaleđenom prozoru
Bajka o slatkom proleću
Podseća me jutros.
U carstvu oštre zime
Nema gužve
Samo okrutni Frost
Hoda okolo sa štapom.
(U toku čitanja bajke učiteljica dodaje poteze na dječje crteže kako bi bila izražajnija).
Vidi da li je led pouzdan
Da li je snijeg gust,
Da li se vukovi hrane u šumi
Živi li drvosječa u kolibi.
Svi su napustili Mraz,
Svi oni koji cijene život
Samo drveće stoji:
Zgnječio ih je snijeg...
Šuma nema kuda otići:
Ukorijenjen je u zemlji...
Hoda okolo i kuca
Bijeli mraz sa štapom.
Tokovi teku glasno
Bučni led juri:
Gdje je proljeće
U sjaju tvoje lepote
Obucite se u zelenilu livade
I cvijeće izlazi.
Šuma je prekrivena lišćem
Sve u njemu raste i peva...
Blizu veselog izvora
Šareno isprepleteni kolo.
"Dušo, pevaj, reci mi,
Šta ste videli u snu?" -
Razigrana djeca vrište
Bučno trči prema proljeću.
Čuo Frost o proljeću,
On misli: "Da vidim,
Pogledaću ljude
Pokazaću se ljudima.
Zašto ja nisam mladoženja za proljeće?
(Dolaze mu misli).
Ako ne želi, onda
Uzeću te na silu za ženu!
Ja sam star, šta je
Ipak, u okrugu sam ja kralj.
Svuda po meni na ovim mestima
Sva stvorenja slušaju...”
Spakovao se i krenuo na put
Napustivši svoju devojku Blizzard,
Onaj koji hladna zima
Pravljenje snježnog kreveta.
Svima omiljeno proljeće
Glasnik donosi vijesti
Šareni narodni drug -
Naš domaći čvorak.
Ujutro sam video Frosta...
Svi smo u velikoj nevolji.
Ponovo se naljutio
Želi da vrati hladnoću.
Video sam sebe: u poljima
Postalo je bijelo i bijelo
Viđen na mirnoj vodi
Ledeno plavo staklo.
On sam sa velikom bradom,
Bijela i strogog izgleda...
Ne dozvoljavamo, ali on:
"Udat ću se!" - On prica.
Stuffy Frost za polazak...
Hoće li se put uskoro završiti?
On misli gde da legne,
Gde bi se odmarao.
On vidi - duboku jarugu,
U njemu je šuma...
Kako doći do breze
Skoro se sklupčao i legao.
Da li je mnogo, da li je malo
Spavao u ovoj guduri
Upravo sam se probudio kada
Postao je iznenađujuće mali.
U gomili su potrčali u šumu
Deca da cepaju trešnje...
Ovako leži led -
Uzeli su proljeće da pokažu.
Djeco! Jeste li bili u šumi?
Jesi li dobio Frosta?
Upravo sam našao ledenicu!
Evo ga! Donio sam ga u džepu!
Slušajući takve reči
Svi okolo su se smejali.
Ptice, cvijeće i potoci
Jezero, šumarak i livada.
Dakle, sama kraljica
Nasmejana do suza...
Jako ju je nasmijao
Djed bijeli mraz!
edukator: Uzmite sunđer da navlažite čaršav čista voda, i natopite donju polovinu lista. Pa, jedva čekam da vidim šta će se desiti na kraju?
SAŽETAK GCD U OBRAZOVNOM OBLASTI "UMJETNIČKI I ESTETSKI RAZVOJ" U GRUPI SENIOR.
Vrsta aktivnosti:U redu.
Oblik organizacije aktivnosti: Radionica.
GCD tema: "Proljeće je došlo."
Cilj: Formiranje dječjih ideja o žanru slikarstva - pejzažu.
Zadaci:
1. Naučite stvarati pejzažna kompozicija koji prikazuje prirodu u proleće.
2. Učvrstiti znanje djece o godišnjim dobima, o promjenama u prirodi u proljeće.
3. Razvijte vizuelno - kreativno razmišljanje, pažnja, govor, kreativnost.
4. Obrazujte pažljiv stav prirodi.
Oprema: magnetna tabla, praznine (sunce, drvo, cvijeće, potok, ptice) za modeliranje pejzaža, slajdovi s prikazom pejzaža, mrtva priroda, knjiga K. Ushinskog, akvareli, kistovi, boce koje se ne prolijevaju, listovi bijelog papira, obložene uljane krpe, salvete.
Napredak kursa.
1.Motivacija.
Ritual dobrodošlice:
Ispružite ruke prema prijatelju (djeca stoje u krugu),
Čvrsto se držite za ruke (držite se za ruke).
Desni prijatelj i lijevi prijatelj (okreni se i pogledaj se),
Ispao je prijateljski krug (podignite ruke gore).
Dobar dan vam djeco,
Drago mi je da te uvijek vidim!
- Sunce ne samo da se duže zadržava na nebu, nego i svakim danom osjetno jače grije.Na njivama se u početku pojavljuju odmrznute mrlje: ali ubrzo se zemlja, mokra, vodom natopljena, pojavljuje posvuda ispod snijega.Proći će još jedna sedmica, još jedna - i snijeg će ostati samo negdje u dubokoj guduri u koju sunce ne gleda. Drveće se takođe budi iz zimskog sna i, zagrijano suncem, puni se sokovima. Nebo postaje plavije, a zrak topliji.
O kojem godišnjem dobu autor govori? (O proljeću).
Je li sada proljeće u svim zemljama?
Ali nije svugdje isto kao kod nas. Ko zna kakvo proljeće, na primjer, u Africi? (Vruće je cijele godine i nema snijega, a u proljeće se ne topi, nemaju ni prve cvjetove).
A kako natjerati djecu koja tamo žive da saznaju kakvo proljeće imamo u Sibiru? (Možete reći ovaj odlomak koji je autor napisao, ili možete nacrtati sliku i poslati pismom).
A ako su na slici šume, polja, mora, rijeke, jezera, planine, grad, selo - kako se zove takva slika? (pejzaž)
2. Postavljanje ciljeva.
Danas ćemo crtati akvarelne boje prelep prolećni pejzaž. A onda ćemo ga staviti u kovertu i poslati momcima iz Afrike i Antarktika!
3. Zajedničke aktivnosti vaspitača i dece.
Sada... će nam pročitati pjesmu:
Ako vidite na slici
Rijeka je nacrtana
Ili smreka i bijeli mraz,
Ili bašta i oblaci
Ili snježno polje
Ili polje i koliba, -
Obavezno slikajte
Zove se ... .. (pejzaž).
Recimo ovu riječ zajedno.
Sada pažljivo pogledajte slajdove. Razmislite koja je slika suvišna? (slajd broj 1: pejzaži: zima, proljeće, ljeto, jesen i portret).
Zašto baš ova slika? (Ovo nije pejzaž).
Reci mi koje godišnje doba je nacrtano na svakoj slici? (slajd broj 2: pejzaži: zima, proljeće, ljeto, jesen).
Kako možete reći drugačije, znajući da je slika prirode pejzaž? (Zimski pejzaž, proljeće, ljeto, jesen).
Recite mi, molim vas, da li su umjetnici lijepo prikazali prirodu na ovim slikama?
A šta treba učiniti da uvijek ostane lijepa? (Čuvajte je: ne sječite drveće, ne palite požare u šumama, ne lomite grane itd.)
Naravno, priroda se mora voljeti i čuvati!
Pokažite sliku sa prolećnim pejzažom (slajd broj 3: prolećni pejzaž).
Zašto ste odlučili da je prikazano proljeće? (odgovori djece).
Šta se još dešava u prirodi u proljeće? (Sunce više grije, pojavljuju se odmrznute mrlje, dan postaje duži, pupoljci nabubre, pojavljuju se prva trava i cvijeće).
A sada predlažem da komponujem (simuliram) svoj prolećni pejzaž.
Šta će sigurno biti na slici ako je proljeće i svakim danom je sve toplije? (Djeca biraju sunce između tri predložena prazna polja: bez zraka, sa kratkim zrakama, sa dugim zrakama).
Šta još možete nacrtati ako je krajolik slika prirode? (Djeca biraju drvo od tri predložena: jesen, proljeće i novogodišnja smreka).
Šta još? Kad se snijeg otopio samo mjestimično, kako se to zove? (otopljene mrlje)
Snijeg se topi i pretvara u šta? (u potoke)
A cvijeće se može nacrtati na našoj slici? Odaberite koje (Djeca biraju pravi od tri: lala, klobuk, kamilica).
Šta još možete nacrtati? Ko nam leti u proleće? (Djeci se nudi top i snež).
Evo pejzaža koji imamo.
Pa, sad da se istegnemo.
Fizminutka:
Sunce je počelo grijati, (ruke gore, ispružene)
Kapljice su počele da kucaju. (Kucaju pesnicama)
Pad - jedan, pad - dva, (ruke naizmjenično naprijed, dlan prema gore)
Isprva polako pada (pljeskati rukama)
I onda, i onda, (skakanje)
Svi trčite, trčite, trčite (sporo trčanje na mjestu)
Brže, brže, brže (brzo trčanje na mjestu)
Mali potok teče! (čučanj)
Sada vam predlažem da odete u našu radionicu i nacrtate svoj pejzaž.
4. Samostalna aktivnost djeca.
Prisjetimo se kako sjediti, držati kist. Kako crtati kistom da dobijemo tanku liniju? (nacrtaj liniju vrhom kista).
I ako mi treba sive boje, ali ga nema, kako ga nabaviti?
A ako ste radili s jednom bojom, a trebate drugu, šta da radite? (Dobro isperite četkicu).
A da bi vaši pejzaži bili lijepi, morate pažljivo raditi, ne razmazujte boju po listu papira rukama.
(Momci rade muziku, nastavnik pruža pomoć u slučaju poteškoća).
Uzmite svoje crteže i stanite u krug.
4. Refleksija.
Šta smo danas crtali? (prirodu ili pejzaž)
Kako se zove slika koja prikazuje prirodu? ili Šta je pejzaž?
Zašto slikamo pejzaž?
Ako djeca iz Afrike pogledaju naše slike, hoće li shvatiti da smo naslikali proljeće? Po kojim znakovima možete utvrditi da smo s vama slikali proljetni pejzaž?
Jesmo li uspjeli?
Recite mi da li su svi završili svoje crteže ili je neko od vas hteo da završi nešto drugo? Odmaraćemo se i sigurno ćemo završiti vaš posao.
Dobro urađeno! Hvala vam na vašem radu!
Proljetno buđenje prirode nikoga ne ostavlja ravnodušnim. Prve plašljive vlati trave, blago prolećno sunce, cvrkut ptica, nebo koje je dobilo boju posle zimske tuposti - sve to samo traži da se uhvati. I naša djeca koja idu u vrtić ili osnovne razredeškole, dajte zadatak da olovkom ili bojom prikažu proljeće na papiru. Nažalost, ne dozvoljavaju vam sve vještine da to učinite bez problema. Na šta povezujemo proljeće? zelena trava, prvo proljeće: snježne kapljice, narcise, tulipani, prvo ljepljivo lišće i procvjetalo drveće, ptice raspjevane. Pokušajmo naučiti kako nacrtati ove elemente, a zatim saznati kako nacrtati proljeće korak po korak
Kako nacrtati proljeće za djecu.
Za najmanje, ako im je i dalje teško da sami nacrtaju kompoziciju, prvo možete ponuditi da obojite ispisane crteže. Možete bojati bilo čime: olovke, flomastere, a ako crtež ima dovoljno velike jasne detalje, onda plastelin. Bilo bi sasvim prikladno nekonvencionalne tehnike: možete ispuniti crtež otiscima prstiju, umačući ih u boju. Stranice za bojanje pomoći će djeci da sigurnije drže olovku u ruci i daju ideju o tome kako je lako prikazati ptice, insekte.
I da bi bilo lakše razumjeti kako nacrtati proljeće, fotografija fazna slika cvijeće i ptice, krošnje drveća pomoći će djetetu da se lakše nosi s tim. Na crtežima vidimo kako je lako i jednostavno oslikati snješku, narcis i tulipan. Tehnika crtanja bojama je složenija i ne ispadne uvijek sve kako treba za dijete odmah. Da nema straha od boja, ima ih nekoliko jednostavne tehnike, koji će pomoći djetetu da se udobno smjesti, a dostupni su i najmanjima, jer u ovom slučaju kao instrument služe njegovi vlastiti dlanovi ili prsti.
Još jedna laka opcija za malu djecu je crtanje pečatom. Alat za to će trebati vrlo jednostavan - plastična boca kapaciteta 0,5 litara će biti sasvim u redu. Umočivši joj donji dio u farbu i otiske na papiru, beba će primiti prekrasno cvijeće. Možete mu pomoći da nacrta granu odmah ili nakon toga, prilagođavajući se napravljenim utiscima. Kao pečat se mogu prilagoditi različiti predmeti: prsti, kriška krompira, naborani papir, kao i samostalno napraviti pečate, na primjer, od plastelina. Potonji su također dobri jer se njihov oblik vrlo lako mijenja. Od lišća se dobijaju odlični pečati za sliku, a možete koristiti ne samo lišće drveća, već i lišće sobne biljke. Ne štedite na bojama, neka budu čisti, svijetli, radosnih tonova. Tada će čak i prve nesavršene slike izgledati lijepo i privlačno.
Kako nacrtati proljeće bojama i četke, postat će jasno iz sljedećeg materijala. Ovo uopće nije tako teško kao što se na prvi pogled čini. Da bismo prikazali cvjetnu granu, potreban nam je plavi karton. Ako ga nemate, ništa strašno. Vrlo je lako napraviti pozadinu željene boje na običnom bijelom papiru za crtanje pomoću malog valjka za farbanje, koji se prodaje u trgovinama željeza. Uz to, proces će potrajati dosta vremena, a pozadina će ispasti onakva kakva vam je potrebna: čak i ujednačene boje, ili teksturirane, ako valjak nije previše natopljen bojom tako da je polu- suho. Boje se mogu koristiti akril ili gvaš. Ako pozadinu farbamo ručno, ostavite je da se osuši nakon farbanja.
Da bismo prikazali granu, potrebni su nam kistovi dva različita broja: deblji za samu granu i tanji za prikaz izdanaka i listova. Sljedeći korak je crtanje grane miješanjem bijele, žute i smeđe boje. Uz pomoć tamnije smeđe boje dajemo grani volumen, nanoseći boju na nekim mjestima sa dna same grane. Istom bojom nacrtamo nekoliko tankih mladih grančica. Zatim, tankim potezima žuto-zelene boje, nacrtajte mlade izdanke, a zatim lišće.
Za sliku latica odaberite bijelu boju. Možete ga pomiješati s malo crvene i dati laticama ružičastu nijansu. Zgodno je crtati krajem kista. Lišće i latice cvijeća mogu se crtati ne samo četkom, već i prstima. Zatim odaberite žutu boju i laganim dodirima kista nacrtajte srca cvijeća. Ostaje obojiti latice bijelom ili ružičastom bojom, i cvjetna grana spreman. final touch možete napraviti lagani prskanje bijele boje, prikazujući padajuće latice.
Kako nacrtati proljetni pejzaž
Možete odabrati najraznovrsniju tehniku za prikaz proljetnog pejzaža. I crtež olovkom može izgledati ništa manje izražajno od akvarela ili gvaša. Kako nacrtati proljeće olovkom korak po korak: prvo podijelimo list okomito na oko 3 dijela, mentalno odvojimo gornju trećinu i nacrtamo vodoravnu liniju - ovo je linija horizonta. Zatim u donjem dijelu nacrtamo dvije konvergentne valovite linije - ovo će biti rijeka. Duž obala rijeke ocrtavamo okomita stabla. Oni koji su nam bliže izvlače se sve veći, a kako se udaljavaju, stabla postaju tanja. Na koritu, potezima ocrtavamo pukotinu. Zatim, na deblima, ocrtavamo krošnje drveća i dodajemo još jednu rolu na korito rijeke. Kada se nanose svi glavni detalji crteža, pravimo šrafiranje i uklanjamo višak elastičnom trakom.
Ako više volite farbu, provjerite kako nacrtati proljetni pejzaž korak po korak akvarel. Prvo uzmite akvarel papir, pripremite boje, olovku, gumicu, čašu vode i četke. Olovkom pravimo skicu našeg budućeg pejzaža. Predstavimo šumu, rijeku, pojedinačna stabla. Gotovu skicu brišemo elastičnom trakom tako da su konture samo malo vidljive. Zatim postepeno počnite nanositi boju od najsvjetlijih tonova do najtamnijih. Proljetno nebo i glatku površinu rijeke bojimo plavom bojom. Dio šume u daljini prikazujemo mutnim mrljama nježnih pastelnih nijansi. Zatim nanosimo tamnu mrlju šumskog područja. Zatim crtamo krošnje odvojenih stabala, refleksije u riječnoj vodi i obojene mrlje odmrznutih mrlja. Često mijenjajte vodu u šoljici kako bi akvarel održavao boje čistim i ne bi izgledao prljavo.
Klasična tehnika akvarela je prilično komplicirana. Proljetni pejzaž možete nacrtati u boji i olovkama u boji ili gvašom. U svakom slučaju, prvo se napravi skica olovkom. Ako nacrtamo šumski pejzaž, onda prvo nacrtamo liniju horizonta, talasasta linija prikazuju rub šume. Također crtamo reljefne linije i korito rijeke. Kao zasebne detalje prikazujemo par ledenih ploča u rijeci i nekoliko odvojenih stabala na različitim udaljenostima od posmatrača. U prednjem planu, ispod jednog od stabala, nacrtajte grm snježaka.
Kada crtež olovkom spremni, počnite ispunjavati pozadinu. Kratkim potezima slikamo masiv šume razne nijanse lila i ljubičasta. Bojimo vodu raznim nijansama plave i plave boje, prikazujući mreškanje lakšim potezima. Nebo je svjetlije boje od vode. Mi jako crtamo snijeg svijetle nijanse bež i sivkast, jer je u proleće već staloženo, otopljeno i blago prljavo, za razliku od hladne čistoće zime. Istim nijansama bojimo ledene plohe u koritu rijeke, dodajući još sjenki gdje je potrebno. tamne nijanse. Odmrznute mrlje farbamo raznim nijansama smeđe boje. Kada su svi krupni detalji oslikani, prelazimo na detaljiranje. Crtamo debla i krošnje drveća, a na samom kraju slikamo cvijeće kepice.
Kako nacrtati proljeće olovkom ako vaše dijete ima problema: povećajte crtež i ili ga ispišite zamućeno, smanjujući intenzitet crne boje, ili ponovo nacrtajte jednostavnom olovkom držeći list papira uz monitor. Dobivena slika se zatim može obojiti olovkama u boji ili bojama. Možda će djetetu biti dovoljno da ima sliku ispred sebe kako bi jednostavno pokušalo da je samo precrta. Ali obično je kod djece fantazija prilično dobro razvijena.
Na Internetu možete tražiti odgovarajuće slike, na primjer, divne prolećni pejzaž Levitan ima. Čitajte sa svojim djetetom pjesme o proljeću i obratite pažnju na znakove proljeća. I, naravno, sjajno je ako možete organizirati izlet u prirodu kako biste lično vidjeli prirodu koja se budi, otopljen snijeg, prvo proljetno cvijeće i odsjaj drveća u rijeci. Ali nije potrebno prikazati samo rano proljeće. cvatuće bašte, prvi leptiri, lišće koje cvjeta na drveću i ptice koje pjevaju sasvim su prikladan materijal za sliku.
Vrlo često se godišnja doba povezuju sa ženom u različitim fazama života. Ljeto je blistava rascvjetana ljepotica u najboljim godinama, jesen je zrela žena sa bogatim plodovima u rukama, zima je zlobna starica, a proljeće je mlada djevojka ukrašena vijencem nježnog proljetnog cvijeća. Kako nacrtati proljetnu djevojku? Puno opcija. Možete prikazati samo lice djevojke. Ukrasite njenu raspuštenu kosu vijencem od svijetlog proljetnog cvijeća. Ali češće se ljepota proljeća prikazuje u puna visina in duga haljina, štaviše, crtež je podijeljen na dvije polovine: na jednoj je zimski pejzaž sa snijegom i golim drvećem, a na drugoj - oživljena priroda.
Nadam se da će materijal predstavljen ovdje, kako nacrtati proljeće, fotografija fazne slike pejzaža i crteža će vam pomoći. Ako i dalje imate problema, onda kako nacrtati proljetni video naći ćete na internetu u prilično velikom broju.
Sinopsis organizovanih edukativnih aktivnosti u starijoj grupi na temu:
Proljetni znakovi. Crtež "Proljeće je stiglo, ptice su stigle."
Vrstedječje aktivnosti: igra, vizuelna, komunikativna, kognitivna istraživanja, muzička, percepcija fikcija i folklor.
Ciljevi: razjasniti znakove proljeća; naučiti prenijeti slike prirode na crtežu; vježba u lijepom rasporedu slike na listu; učvrstiti sposobnost upotrebe za ekspresivno rješenje teme različitih materijala; razvijati estetsku percepciju; formirati ideje o proljeću kao periodu buđenja prirode: pokazati ovisnost rasta biljaka od promjena u divljini povezanih s dolaskom proljeća (povećanje količine svjetlosti i topline, otapanje snijega, dovod vode u zemlju, korijenje biljaka); popravi naziv prvog proljetnog cvijeća.
Ciljevi predškolsko obrazovanje : izražava pozitivne emocije (iznenađenje, radost, divljenje) kada čita pjesmu Yu. Moritza "Proljeće" i sluša muzičko djelo"Kao proleće sa zimom"; zna da vodi razgovor o znacima proleća, da izrazi svoje gledište; Zanimaju ga likovne aktivnosti djece (crtanje na temu "Proljeće je stiglo. Ptice su stigle").
Materijali i oprema: crteži i slike s prikazom proljetnog cvijeća, ptica; u boji voštane bojice, akvarel, gvaš (bijeli).
1. uvodna riječ edukator.
- Poslušajte pjesmu Yunne Moritz "Proljeće".
Ding! Don!
Ding! Don!
Kakav je to nježan zvuk?
Ovo je snežna kapa
Osmeh kroz san!
Ovo je čija pahuljasta greda
Tako golica zbog oblaka,
Prisiljavanje mališana
Osmeh od uha do uha?
Čija je ovo toplina?
Čija ljubaznost
Nasmeje te
Zeko, piletina, mačka?
I iz kog razloga?
Proljeće dolazi
U gradu!
A pudlica ima osmeh!
I ribe u akvariju
Nasmejao se iz vode
Smiling bird!
- Vidi, kakvo nam je lepo proleće stiglo Kindergarten. (Učitelj stavlja tri lutke na sto, ukrašene pahuljicama, pticama, trešnjama.) Zašto je autor proleću dao takva imena: Martovna Podsnežnikova, Aprelevna Skvorešnjikova, Maevna Čerešnjikova? (Ime je naziv proljetnog mjeseca, a patronim je naziv glavne karakteristike ovog mjeseca.)
Kada cvetaju kepice? (U martu.)
- Kada stižu čvorci? (U aprilu.)
- Kada će trešnja sazreti? (U maju.)
- Hajde da se upoznamo sa prolećnim gostima - Martovna Podsnežnikova, Aprelevna Skvorešnjikova, Maevna Čerešnjikova!
2. Upoznavanje sa znacima proleća.
- Ljudi, recite mi kako se zove prvi prolećni mesec. A narod je to zvao "jutro godine". Zašto? Uvijek smo slavili susret proljeća. Proljeće je već dugo krenulo na put, pa dođite, dođite, pitali su ljudi. Djeca su dozivala proljeće, penjući se više na ogradu ili krov štale. Pozovimo proljeće.
Dođi nam, proleće, sa radošću! Proljeće je crveno
Sa velikom milošću prema nama! Šta si doneo?
Aj, aj, aukem, toplo sunce,
Pozovimo proljeće. Crvena muva!
mart, mart - proljeće-crveno,
Sunce je sretno! po šta si došao?
April, April Zašto si došao?
Otvoriće vrata. Na smuđu
maj, maj, na drljači,
Igrajte koliko god želite! Na ovsenoj kaši
Na pšeničnoj piti.
Ali proljeće bez žurbe odvija svoju povorku. Momci, kako znamo da dolazi proleće? Ko će imenovati prve znakove proljeća? (Sunce je visoko, sija jače; dan je sve duži; nebo je plavo, vedro; ledenice; snijeg se crni, topi; kapi zvone.) Ljudi zovu mart kap. Ko može reći zašto? Pogodi zagonetku: "Bijela mrkva raste u proljeće." Kako ste pogodili da je ledenica? Postoji zaigrana pjesma o ledenici. Hajde da je otpevamo.
Razigrane ledenice stajale su na platformi.
Razigrani ledenice spustiše pogled.
Sjeli smo. Stvari koje treba raditi?
Počeli su bacati kapi.
Cijeli dan zvoni:
Kap-kap, ding-dong!
- Ljudi, otopiće se snijeg, a šta ćemo vidjeti? (Zemlja.) Kako će izgledati nakon zime, izaći ispod snijega? (Crna, mokra.) Gdje je trava? Kako izgleda drveće? Šta se dešava sa njima? (Voda hrani zemlju, korijenje biljaka i drveća, ispunjava ih vlagom, hranjivim tvarima.)Šta se može vidjeti? (Na granama drveća bubre pupoljci, pojavljuju se prvi proljetni cvjetovi, ponegdje se probija trava.)Čini se da se sva priroda budi iz dugog zimskog sna. Koje su prve prolećne cveće koje poznajete? (Snowdrops, podbel, spava-trava, Corydalis.) Pronađite ovo cvijeće na ilustracijama.
- Pogodi zagonetku:
Ima divnu zlatnu boju
Šta je ovo? (Maslačak.)
Pronađite ovaj cvijet na slici. Kako izgleda cvijet maslačka ujutro i uveče? Kome je ovaj cvijet dobar? Poput malih sijalica, ovo cvijeće svjetluca na čistini i kao da svima govori: „Ne kidajte me! Neka pčele i muhe piju moj slatki nektar." Razmislite šta bi se desilo kada bi svi počeli da beru ovo prvo prolećno cveće? Pročitaj pjesmu o tome.
Ako ja uberem cvijet, ako ti ubereš cvijet
Ako sve: ja i ti, ako beremo cveće,
Svi proplanci će biti prazni i neće biti lepote.
3. Okrugli ples "Kao proljeće sa zimom."
- Doći će proleće, čistine će se osušiti, a momci i devojke će početi da igraju kolo, slaveći proleće.
Kako se proleće susreće sa zimom.
Kako su se oprostili zima i proljeće.
Ay, lyuli-lyuli, upoznali smo se.
Ay, lyuli-lyuli, rekao zbogom.
Dok proleće teče u potocima,
Kao što je proleće cvetalo cvećem.
Kako je crveno sunce rano izlazilo.
Kako je ljubazno sijalo prema ljudima.
Kao proleće hvalimo za njegova dela.
Hvala joj što nam daje toplinu.
4. Crtanje na temu „Proljeće je došlo. Ptice su stigle."
Koje pesme o dolasku proleća znate?
- Hajde da nacrtamo sliku na temu: „Došlo je proleće. Ptice su stigle." Razmotrite kompoziciju crteža. Kako rasporediti list papira i slike na njemu? Šta se može prikazati? (Drveće, odmrznute mrlje, sunce, ptice, gnijezda, itd.)
Djeca počinju da crtaju. Učitelj pomaže djeci da smisle kompoziciju slike.
5. Refleksija.
– Razmotrite crteže na našoj izložbi i odaberite najizrazitije i najpreciznije. Šta je prikazano na svakoj slici?
- Oprostimo se od prolećnih gostiju Martovna Podsnježnikova, Aprelevna Skvorešnjikova, Maevna Čerešnjikova!