Scienza e finzione. Saggistica
Specifiche della letteratura divulgativa (scientifica ed educativa).
La letteratura educativa scientifica (popolare) è opere sulla scienza e sui suoi creatori, non destinate a specialisti in questo campo della conoscenza. Comprende opere sui fondamenti e sui problemi individuali di fondamentale e Scienze applicate, biografie di scienziati, descrizioni di viaggi, ecc., scritte in vari generi. I problemi della scienza e della tecnologia sono considerati in essi da una prospettiva storica, in interrelazione e sviluppo.
La prima opera popolare sulla scienza in Europa è stata scritta in forma poetica. Sulla natura delle cose » Lucrezia Cara E " Lettera sui benefici del vetro » M. Lomonosov. Dalle conversazioni sono emerse « Storia della candela » M. Faraday E " Flora » K. Timiryazeva. Conosciuto opere popolari, scritto sotto forma di calendario naturalistico, schizzi, saggi, “avventure intellettuali”.
Divulgazione conoscenza scientifica contribuiscono anche le opere di fantascienza.
Scientifico finzione- Questo tipo speciale letteratura, che racconta la scienza, la ricerca scientifica, il “dramma delle idee” nella scienza e il destino dei suoi veri creatori. Nasce la NHL all'intersezione tra narrativa, documentario-giornalistico e divulgazione scientifica letteratura Sviluppandosi in una specie indipendente, NHL mantiene uno stretto rapporto con tutti e tre i tipi di letteratura. A differenza della NPL, la cui attenzione è focalizzata su compiti cognitivi ed educativi, la NHL si rivolge principalmente al lato umano della scienza, all'aspetto spirituale dei suoi creatori, alla psicologia creatività scientifica, A origini filosofiche e le conseguenze delle scoperte scientifiche. La NHL può essere classificata come biografie immaginarie di scienziati e personaggi storici, opere sulla natura, in cui le informazioni scientifiche sono presentate in forma figurata. La NHL non ha solo proprietà intellettuali e cognitive, ma anche valore estetico; concepito per coniugare “interesse generale” con affidabilità scientifica nel rivelare problemi, immagini di narrazione con accuratezza documentale materiale vitale. La NHL ha avuto origine nel XX secolo, ma alcuni generi di letteratura didattica possono essere considerati i suoi primi esempi: “ Opere e giorni » Esiodo, una serie di biografie e autobiografie di scienziati del XIX secolo. Le opere scientifiche e artistiche di B. Zhitkov, V. Bianki, K. Paustovsky e M. Prishvin si diffusero in Russia.
NPL e NHL sono simili principalmente perché questi lavori si basano su dati accurati fatto scientifico, cioè. informazione. NPL lo presenta in una forma accessibile al lettore, cercando di suscitare il suo interesse per i fatti riportati. NHL si distingue per una maggiore espressione della personalità dell'autore e una maggiore abilità artistica, cioè immagini.
Il problema del rapporto tra letteratura e scienza non è un problema nuovo. Si è espressa più di una volta davanti ai teorici dell'arte, davanti ai filosofi che sviluppano la teoria della conoscenza e davanti agli scrittori. Tuttavia, mai prima d’ora era stata così intensa. Passi da gigante compiuti dalla scienza in passato ultimi decenni, ora hanno un'influenza senza precedenti su tutti gli aspetti della vita umana, compresa la letteratura. Allo stesso tempo, il ruolo dell’arte nella nostra società sta crescendo in modo incommensurabile, le sue funzioni cognitive ed educative si stanno rafforzando e le sue capacità di promuovere la conoscenza scientifica si stanno espandendo.
Qual è l'influenza della scienza sulla letteratura? Quali sono i compiti della letteratura in relazione al ruolo crescente della scienza nella vita della società? E quali sono le soluzioni per risolvere questi problemi?
Queste e molte altre domande riguardano ora i nostri scrittori, critici e scienziati. Ecco perché la redazione della rivista “Questions of Literature” ha deciso di dedicare una selezione speciale a questo argomento.
Il problema della “Letteratura e Scienza” è insolitamente multiforme. Gli articoli e le note pubblicati di seguito ne toccano diversi aspetti. Essa si pone innanzitutto come “tema della scienza” nell'arte, come compito di creare forme luminose, immagini interessanti scienziati. Questo è l'argomento degli articoli di D. Granin, V. Kaverin, A. Koptyaeva, I. Grekova, A. Sharov, che riflettono sui modi per risolvere questo problema e parlano del loro lavoro su libri sugli scienziati. Al tempo di Balzac, gli scienziati non occupavano ancora alcun posto notevole nella coscienza della società e, di conseguenza, nella letteratura. Ora la situazione è cambiata radicalmente. Lo scienziato diventa sempre più protagonista delle opere d'arte. E questa non è una coincidenza.
“La società comunista è costruita sulla base della scienza. La scienza è l’arma principale del comunismo. Credo che il ruolo degli scienziati crescerà ogni anno e il futuro appartiene a loro. Tutto questo mi fa venire qui, dai fisici che conducono ricerche all’avanguardia della scienza”, così Galina Nikolaeva, che ha lavorato in l'anno scorso sopra un romanzo sui fisici.
D. Granin sottolinea che la creatività scientifica dovrebbe diventare uno dei gli argomenti più importanti della nostra letteratura, perché qui si aprono per lo scrittore personaggi eroici, acuto, spesso conflitti tragici. Rivelare la poesia del lavoro creativo, mostrare persone determinate, convinte e alla ricerca appassionata della verità: il compito è tanto responsabile quanto entusiasmante.
Naturalmente, gli scrittori si occupano principalmente di questioni direttamente legate alla pratica creativa. Così, A. Sharov, ad esempio, parla in dettaglio di una delle principali difficoltà che un artista inevitabilmente affronta quando scrive di scienziati: se rappresentare la “scienza stessa” con tutte le sue complessità o è sufficiente dare a tutti un “modello” comprensibile " di quella problema scientifico, attorno al quale si sviluppa il conflitto? “...Uno scrittore che vuole ritrarre uno scienziato e la sua opera spesso si ritrova in un vicolo cieco. Scienza moderna– è incomprensibile, e il modello per sua natura è condizionato e approssimativo.”
Ma l’incomprensibilità è davvero un ostacolo insormontabile? – si chiede ed esprime l’autore pensieri interessanti su come, a suo avviso, questa contraddizione dovrebbe essere risolta.
In una serie di articoli pubblicati di seguito, c'è un'idea persistente: uno scrittore deve sapere bene cosa dirà al lettore, e la scienza non fa eccezione in questo senso. I. Grekova scrive di questo. Lo stesso si afferma nell'articolo di A. Koptyaeva: “... qualunque sia il genere in cui lavora lo scrittore, deve studiare con la massima attenzione e coscienziosità i fondamenti della scienza e lo stesso problema che descrive. Non solo nel giornalismo, ma anche nel romanzo, l'essenza del problema scientifico su cui stiamo parlando. Solo allora può interessare il lettore, coinvolgerlo nella lotta che si svolge nel libro, farlo preoccupare per l'esito di questa lotta e, quindi, per il destino degli eroi.
Tuttavia, il compito dello scrittore non si limita allo studio dei fondamenti della scienza e del problema che descriverà. Non meno importante, e forse ancora più importante, per un romanziere è comprendere la psicologia di uno scienziato.
V. Kaverin, ricordando il suo lavoro su “ Libro aperto", dice: "Mentre lavoravo a “Two Captains”, mi sono circondato di libri sull'aviazione e sulla storia dell'Artico. Ora il loro posto è stato preso dai lavori microbiologici, che si sono rivelati molto più complessi. Innanzitutto era necessario imparare a leggere queste opere in modo diverso da come le leggono gli scienziati stessi. Ripristinare il filo del pensiero dello scienziato, leggere dietro le righe secche e brevi di un articolo scientifico cosa ha vissuto questa persona, comprendere la storia e il significato della lotta contro i nemici (e talvolta gli amici), che è quasi sempre presente in lavoro scientifico, - questo è un compito, senza la cui soluzione non aveva senso assumersi argomento simile. È necessario capire cosa lo scienziato esclude dall’equazione: la psicologia della creatività”.
Il dottore in scienze fisiche e matematiche A. Kitaigorodsky dedica una parte significativa del suo articolo a questo stesso problema. È la psicologia della creatività scientifica che spesso rimane sconosciuta, o addirittura distorta, nei libri sugli scienziati. Le riflessioni del fisico sul perché ciò accade, pur contenendo molti aspetti soggettivi, penso che saranno di notevole interesse per gli scrittori che lavorano in questo campo.
Nell'articolo vengono affrontate una serie di questioni relative alla letteratura popolare scientifica e di fantascienza Scrittore polacco Arte. Lem, così come nei discorsi dei nostri scrittori di fantascienza A. Dneprov, V. Saparin, A. e B. Strugatsky.
L’articolo di D. Danin è dedicato all’“interazione” tra scienze naturali e arte. L'autore fornisce esempi di tale interazione, spiega perché l'arte attrae gli scienziati, traccia i modi in cui la scienza influenza l'arte e viceversa e riflette sui "modelli probabilistici" di tale influenza reciproca.
La questione del rapporto tra pensiero scientifico e artistico, su ciò che è comune tra scientifico e conoscenza artistica e ciò che li distingue, le prospettive del loro sviluppo sono discusse nell'articolo di B. Runin.
Ci sono molti contenuti controversi nei materiali pubblicati di seguito.
Sì, questo è comprensibile: dopotutto il problema posto non è stato affatto sviluppato teoricamente. Gli articoli di D. Danin e B. Runin sono controversi in molte delle loro disposizioni. Anche alcune tesi presenti in altri discorsi, così come valutazioni soggettive delle opere di alcuni artisti, possono sollevare obiezioni.
Non si può essere d’accordo, ad esempio, con gli Strugatsky quando sostengono che “solo” gamba corta"con la scienza, con la visione scientifica del mondo, con la filosofia della scienza ora ci permette di oltrepassare i confini storie tradizionali letteratura, per esaminare un mondo nuovo e senza precedenti, fatto di gigantesche possibilità umane, tendenze extraplanetarie, speranze ed errori. Se così posso dire, uno “scrittore scientifico” può fare di più in letteratura di uno scrittore “ordinario”!”
La seguente tesi del loro articolo è chiaramente unilaterale: “ Letteratura moderna la classe più alta è la letteratura filosofica. Tolstoj, Dostoevskij, Feuchtwanger, Thomas Mann: questi sono esempi giganteschi di come ogni scrittore dovrebbe avvicinarsi al proprio lavoro oggi.
IN in questo caso gli autori dell'articolo lo dimenticano sviluppo di successo La letteratura coinvolge una varietà di stili, forme, tendenze. Non si può dichiarare che una delle sue forme (in questo caso la letteratura “filosofica”) sia la più fedele, la più fruttuosa e dichiarare categoricamente che ora ogni scrittrice e donna lavora nella tradizione di Tolstoj, Dostoevskij, Feuchtwanger e Thomas Mann. Ma, ad esempio, le tradizioni di Cechov o Turgenev, Balzac e Hemingway sono cattive?
Non è necessario elencare tutte quelle disposizioni che potrebbero causare controversie. Non c'è e non può esserci una completa unità di opinioni nei materiali pubblicati, perché ciascuno degli autori condivide principalmente la propria esperienza.
Tuttavia, il pathos principale della maggior parte dei discorsi è molto istruttivo e merita un sostegno incondizionato. L'arte e la letteratura non dovrebbero isolarsi dalla scienza, ma avvicinarsi ad essa, promuovendone le conquiste e proponendole nuovi compiti.
Un esempio per gli scrittori sovietici a questo riguardo può essere M. Gorky, che era profondamente interessato ai problemi della scienza, ne seguiva lo sviluppo e si rallegrava dei suoi successi. È significativo che gli articoli, i discorsi e le lettere dei notevoli Scrittore sovietico dedicato alla scienza, hanno redatto un intero volume, che sarà presto pubblicato dalla casa editrice Nauka. Il lettore vedrà in prima persona quanto fosse ampia la gamma di interessi scientifici di Alexei Maksimovich, quanta forza ed energia dedicò per avvicinare la scienza alla vita, l'arte alla scienza. Nell'arte e nella scienza, lo scrittore non vedeva “antagonisti”, ma alleati, capaci di lavorare insieme per creare miracoli di trasformazione del mondo, risvegliando in una persona le sue migliori qualità e aspirazioni. "Non conosco forze più fruttuose, più capaci di coltivare gli istinti sociali in una persona, delle forze dell'arte e della scienza", ha detto in un discorso intitolato "Scienza e democrazia".
Molti dei pensieri di Gorky sulla connessione tra letteratura e scienza, sui compiti e sulle possibilità di uno scrittore che si sforza di essere al livello della conoscenza scientifica contemporanea, non sono ancora superati. Aiutano a comprendere meglio i problemi che oggi devono affrontare gli scrittori e gli operatori di altre arti.
La scienza si sta muovendo a un ritmo tale ora che è semplicemente impossibile tenere traccia di tutti i suoi risultati. Persino gli scienziati stessi non sono in grado di coprire tutti i rami della loro scienza: c’è una crescente differenziazione e, di conseguenza, una specializzazione più ristretta. E se è così, concludono alcuni scrittori, allora non ha senso sforzarsi di padroneggiare la conoscenza scientifica. M. Gorky, di fronte a conclusioni simili, ha risposto: "Tu dici: "È quasi impossibile per uno scrittore essere un enciclopedista". Se questo è tuo forte convinzione– smetti di scrivere, perché questa convinzione dice che non sei capace o non vuoi imparare. Sfortunatamente, uno scrittore non è obbligato a essere un enciclopedista, ma dovrebbe esserlo. Uno scrittore deve sapere il più possibile, deve stare all'altezza della conoscenza scientifica contemporanea. Nel nostro Paese questo è particolarmente necessario e viene raggiunto da molti”.
Non c’è bisogno di presentare l’iconico scienziato inglese del XIX secolo e autore della teoria dell’evoluzione. Tuttavia, poche persone sanno che l'opera da lui scritta 150 anni fa è dedicata a selezione naturale, e oggi lo si legge tutto d'un fiato.
Puoi essere d'accordo o meno con numerose idee freudiane, ma nessuno discuterà con l'affermazione che senza le opere di questo scienziato austriaco è impossibile immaginare oggi psicologia moderna. Le sue “Lezioni di introduzione alla psicoanalisi” ne sono l'esempio più completo e convincente.
"Sostanze radioattive" è tradotto in lingua inglese tesi di dottorato della scienziata sperimentale francese, due volte premio Nobel Marie Skłodowska-Curie. Quest'opera scientifica, scritta nel 1904, è incentrata sui nuovi elementi “radio” e “polonio” scoperti da un fisico emigrante polacco.
Double Helix è il primo diario dell'americano James Watson, pubblicato nel 1968, uno dei quattro scienziati che scoprirono la struttura della molecola del DNA. Nel libro, non solo descrive in dettaglio l'intero processo di ricerca, ma, ad esempio, dichiara anche apertamente il suo conflitto con il suo collega Francis Crick, con il quale Watson ha condiviso il Premio Nobel.
L'americano Edwin Hubble non è solo lo stesso astronomo americano da cui hanno preso il nome telescopio spaziale, ma anche uno scienziato che per primo propose di dividere le nebulose in extragalattiche e galattiche, e scoprì anche l'asteroide 1373 Cincinatti. Questo libro è una raccolta di conferenze dello scienziato, da lui tenute nel 1935.
Puoi iniziare a conoscere l'opera letteraria dell'astrofisico americano Carl Sagan con uno qualsiasi dei suoi libri. Ma è possibile - e con uno specifico: sul posto dell'umanità nell'esplorazione spaziale) "Pale Blue Dot" - e il titolo è poetico, e dà quella sensazione unica di miracolo e scoperta, che è caratteristica di tutti i testi di Saganov.
Il virologo americano, originario di una famiglia di immigrati ebrei russi, Jonas Salk si è fatto un nome nella scienza nel 1955 come sviluppatore del vaccino contro la poliomielite. Ma la maggior parte dei suoi testi sono dedicati alla biofilosofia, una combinazione di approccio filosofico alla biologia e alla teoria dell'evoluzione.
Jane Goodall è una leggenda nel mondo della primatologia moderna. Questa nativa di Londra ha trascorso 50 dei suoi 77 anni in... Parco Nazionale Gombe Stream in Tanzania, dove per tutto questo tempo ha studiato la vita e il comportamento degli scimpanzé. Questo libro non è solo un diario di viaggio scientificamente fondato, ma anche ben illustrato.
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Possiamo parlare dell'uomo e del mondo nelle categorie delle scienze esatte e naturali, nel linguaggio della psicologia o concetti complessi ordine filosofico. Puoi goderti la paura dell'inconoscibilità della vita o affermare con orgoglio l'idea di prove razionali di ciò che sta accadendo e di comportamenti basati sulla conoscenza genuina. Gli scrittori confrontano i personaggi con l'inevitabile necessità di azione, li costringono a lasciarsi guidare da motivazioni sociali o impulsi irrazionali, li costringono a diventare vittime delle proprie illusioni. La letteratura rivela condizioni necessarie e incondizionate esistenza umana, li correla con l'esperienza sociale mentale del lettore, proietta le aspirazioni del lettore sotto forma di un certo modello del passato realizzato o del futuro atteso, le formula nel contesto dell'esperienza scelta metodo artistico e genere.
Un esperimento scientifico si basa sui fatti in cui viene condotto. L'attività di uno scienziato spesso esclude tutto ciò che può essere considerato soggettivo e arbitrario. Lo scopo indubbio dell'esperimento è raggiungere la verità scientifica oggettiva. Tuttavia, spesso il percorso soggettivo della conoscenza conduce ad esso, all'intuizione, che, con una combinazione riuscita di circostanze e risultati, diventerà un assioma e diventerà un modello di osservazione e un paradigma per i seguaci, perché la scienza tende a ignorare tutte le situazioni particolari. È su questa base che si fonda.
Il mondo che si è aperto come risultato dell'attività scientifica e il mondo che ne è diventato il risultato creatività letteraria, segnato da differenze. Per l'autore di un'opera d'arte, a differenza dello scienziato, non esistono fatti “casuali”. La realtà è così contraddittoria che è difficile indovinare quale elemento di essa dovrebbe essere preferito e quale dovrebbe essere ignorato. La realtà, in tutta la sua variegata diversità o, al contrario, ridotta in frammenti, viene trasferita nel libro e vi rimane in un'unità squilibrata.
I diversi fatti presentati nel testo creano l'illusione di un mondo riprodotto olisticamente. I confini della realtà artisticamente significativa non sono meno arbitrari del materiale originale. Prodotti utilizzati espressione artistica segnato dai compiti soggettivi dell'autore. L'opera non può tuttavia ridursi a un'espressione casuale e intuitiva delle intenzioni dello scrittore. Qualsiasi innovazione artistica o fenomeno di arbitrarietà creativa nella selezione del materiale e nel suo sviluppo artistico è determinato dalla psicologia dell'artista, dai suoi gusti, passioni, posizione ideologica, preferenze morali dello scrittore, che interpreta il mondo secondo la quantità di conoscenza e da alcune posizioni filosofiche ed estetiche. Inoltre, un'opera letteraria si sviluppa secondo le leggi del genere e dello stile. Base creativa per l'autore lo stile, il metodo e la poetica diffusi in una particolare epoca diventano comuni, definendo i confini della tradizione corrispondente.
Nonostante tutta la casualità della selezione del materiale da parte dello scrittore, le convenzioni e la soggettività della creatività - la spontaneità della preferenza per certi fatti, l'arbitrarietà del commento, la natura paradossale della sequenza temporale, ecc. - il suo obiettivo finale è offrire il lettore un'immagine della realtà in cui il “casuale” diventerà impulso alla comprensione probabilistica della natura dei fenomeni privati e dell'esistenza umana.
Come risultato della generalizzazione artistica, si ottiene l'effetto di verosimiglianza e riconoscimento da parte del lettore del mondo creato dall'autore. Creatività artistica non esclude, e spesso addirittura implica, forme provocatorie di rappresentazione della realtà. La realtà intermittente e a prima vista caotica degli eventi e delle sensazioni per ogni persona acquisisce un'immagine logica nel libro. Il lettore percepisce l’immagine della realtà creata dalla coscienza artistica dell’autore come una delle ipotetiche opzioni per la realizzazione del mondo, che dovrebbe essere evitata o trasferita nella realtà della propria esistenza.
L'esistenza degli eroi, contrassegnata dal marchio dell'unicità, diventa la base delle idee “affidabili” del lettore sulla vita. In questo senso la letteratura può essere definita un modello proiettivo dell’esistenza del lettore e può essere in parte correlata ai risultati di un esperimento scientifico: l’esperienza eroi letterari diventa un modello di riferimento o una falsa premessa filosofica per il progetto di vita del lettore. Una persona mette in relazione la conoscenza ottenuta da un libro con la propria esistenza, la sperimenta, la comprende e adatta di conseguenza la realtà circostante. mondo artistico. La letteratura diventa una fonte di intuizione del lettore e valutazioni soggettive, generalizzando la realtà.
Naturalmente, l'interpretazione di qualsiasi esperienza dipende principalmente dalla conoscenza accumulata da una persona. Il processo di influenza della letteratura su una persona può essere significativo e inconscio; l'autore nell'opera rivela le diverse connessioni del lettore con il mondo che lo circonda.
Una persona prende decisioni quotidiane determinate dall'esperienza acquisita dagli eventi che hanno avuto luogo. Tuttavia, qualsiasi atto cognitivo è in parte il risultato di una proiezione situazioni letterarie alla realtà. Il comportamento è guidato dall'intuizione, che si basa sulla sintesi della conoscenza soggettiva ( esperienza di vita) con conoscenza oggettiva delle situazioni proposte dalla letteratura. Il mondo presentato nel libro è contraddittorio, ma i confini logici della presentazione - composizione, genere, stile, immagini completate, ragionamento dell'autore, movimento e risoluzione del conflitto - fungono da garanzia di un certo ordine mondiale. Ogni opera, quindi, porta il segno dell'ordine e della relativa stabilità, che incoraggia il lettore a correlare la sua vita con il mondo artisticamente creato dallo scrittore. Da qui l’eccezionale importanza della letteratura come istituzione che offre la realtà procedurale sotto forma di modelli realizzati e completati che determinano il posto di una persona non solo nel mondo fisico, sociale, ma anche in quello spirituale.
L'influenza della scienza sulla letteratura non dovrebbe essere esagerata. Eppure ci sono casi in cui le scoperte scientifiche hanno preparato alcune scoperte originali soluzioni artistiche. I poeti del barocco, del classicismo e dell'Illuminismo, ammirando l'onnipotenza della scienza, introducono nelle loro opere immagini di strumenti di misura. M.V. Lomonosov compone “Lettera sui benefici del vetro”. O. de Balzac basa il piano “ Commedia umana"sulle teorie scientifiche naturali. Il positivismo di O. Comte - il rifiuto delle pretese metafisiche di rivelare cause ed essenze - ha ampiamente plasmato l'estetica del naturalismo. Le idee di N. Lobachevskij hanno influenzato il concetto filosofico dei testi del “poeta lirico” D. Venevitinov. Idee scientifiche divenne il punto di partenza per gli esperimenti artistici di L. Carroll, i fantastici progetti di H. Wells e le ricerche poetiche di V. Khlebnikov. Il modello dell'universo basato sul concetto di biosfera di V. Vernadsky ha influenzato la ricerca artistica degli scrittori russi.
La linguistica strutturale ha determinato in gran parte le prospettive della ricerca umanitaria e della pratica letteraria nel XX secolo. Gli anni '60 del XX secolo nel nostro Paese furono segnati da una disputa tra “fisici” e “parolieri”.
Non sono meno numerosi gli esempi di scienziati che riconoscono la grandezza del genio creativo degli scrittori. L. Boltzmann ha parlato della ricchezza del contenuto spirituale delle equazioni della teoria di J. C. Maxwell con le parole di J. V. Goethe dal poema “Faust”: “Non è stato Dio a inscrivere questi segni? Rivelano la natura della forza e riempiono i nostri cuori di beatitudine”.
I riferimenti a pensieri autorevoli non sono certamente una prova, ma le parole di A. Einstein secondo cui Dostoevskij gli dà più di Gauss sono diventate ampiamente conosciute. Il significato del riconoscimento è ovvio: creatività artista geniale può liberare la coscienza creativa di uno scienziato e dare slancio alla sua immaginazione scientifica. Qualunque scoperta scientifica O pezzo d'arte- questa è una revisione delle idee consolidate e spesso un rifiuto degli stereotipi esistenti.
Gli scrittori d'avanguardia del 20 ° secolo classificano la comprensione precedentemente dominante della poesia come espressione di pensieri e sentimenti o una generalizzazione dell'esperienza spirituale come anacronismi. Si sostiene che il pensiero e il sentimento poetico non possano penetrare nel profondo mondo spirituale modernità. Il carico semantico immediato dell'opera diventa inutile e privo di significato.
Gli esperimenti con le astrazioni e l'uso di metodi di ricerca scientifica nella poesia distruggono la base concettuale ed emotiva opera letteraria, danno vita ad una lettera associativa che si realizza attraverso complessi sistemi integrati immagini poetiche e allusioni in più fasi.
Studiando il problema dell'uomo nelle sue connessioni con la realtà, i poeti urbani esaminano le autostrade cittadine e le comunicazioni che collegano e contrastano l'individuo gruppi sociali folle caotiche. In molti modi, tali motivi e stati d'animo sono causati dal dinamismo della rivoluzione scientifica e tecnologica, che, da un lato, ha ispirato l'idea di grandiosi cambiamenti nella vita umana e, dall'altro, ha spaventato prospettive sconosciute.
Introduzione alla critica letteraria (N.L. Vershinina, E.V. Volkova, A.A. Ilyushin, ecc.) / Ed. L.M. Krupchanov. -M, 2005