Az ige angolul gyerekeknek. Jelen Egyszerű: gyakorlatok lenni

Bemutatjuk Önnek az „Angol nyelvtan kezdőknek” sorozat első cikkét. Ebben az anyagsorozatban úgy döntöttünk, hogy az összes szabályt röviden és egyszerű szavakkal bemutatjuk, hogy a kezdők „a nulláról” vagy azok, akik nem emlékeznek jól az angol nyelv alapjaira, önállóan kitalálják a nyelvtant, megértsék és alkalmazzák. gyakorlat.

Többes szám angolul

Az angolban, akárcsak az oroszban, minden szó megszámlálható és megszámlálhatatlan. Ezt fontos megérteni a szó többes számának kialakításakor. A megszámlálható főnevek azokat a tárgyakat jelölik, amelyek megszámlálhatók, például: asztal (tábla), könyv (könyv), alma (alma). A megszámlálhatatlan főnevek elvont fogalmak, folyadékok, termékek stb., vagyis olyan dolgok, amelyeket nem lehet megszámolni. Például: tudás, víz, hús, liszt. Ezeknek a szavaknak nincs többes vagy egyes szám.

A megszámlálható főnevek egyes vagy többes számban használhatók. Az egyes számú főnév egy dolgot jelöl; ez a szó alakja a szótárban: alma - alma. A többes számú főnév több tárgyat jelöl: alma - alma.

A főnevek többes számának kialakítása:

Általában a főnevek többes száma úgy jön létre, hogy a szóhoz -s végződést adunk: könyv – könyvek (könyv – könyvek). Van azonban több helyesírási funkció:

• Ha a szó végződése -o, -s, -ss, -sh, -ch, -x, akkor adja hozzá az -es végződést: hero – heroes (hero – heroes), bus – buses (bus – buses).

  Kivételek: fotó - fényképek (fotó - fényképek), videó - videók (videofelvétel - videofelvételek), rádió - rádiók (rádió - több rádió), orrszarvú - orrszarvú (orrszarvú - orrszarvú), zongora - zongorák (zongora - több zongora), víziló - vízilovak (hippopotamus - vízilovak).

• Ha a szó végződése -f, -fe, akkor módosítsa a végződést -ves-re: kés – kések, levél – levelek, feleség – feleségek.

  Kivételek: tető - tetők (tető - tetők), zsiráf - zsiráfok (zsiráf - zsiráfok), szikla - sziklák (cliff - cliffs).

• Ha egy szó -y-ra végződik, előtte mássalhangzó, akkor az -y-t -ies-re cseréljük: test – testek (test – testek).
• Ha a szó -y-ra végződik, és előtte egy magánhangzó, akkor adja hozzá a -s végződést: fiú – fiúk (fiú – fiúk).

Angolul is van kivételes szavak, amelyek szabálytalanul alkotják a többes számot. Ezeket a szavakat csak fejből kell megtanulni, szerencsére nem sok van belőlük.

Próbálja ki tesztünket, hogy megtudja, mennyire értette meg az anyagot.

Angol többes számú főnév teszt

Angol nyelvű cikkek

Az angol nyelvben kétféle szócikk létezik: határozott és határozatlan. Oroszra nem fordítják le. Az esetek túlnyomó többségében az egyik ilyen szócikket egyes számú főnév elé kell helyezni.

Az a/an határozatlan névelőt csak egyes számban megszámlálható főnevekkel használjuk: lány (lány), toll (fogantyú). Ha egy szó mássalhangzós hanggal kezdődik, akkor a szócikket a-val (lány) írjuk, ha pedig magánhangzóval kezdődik, akkor an-nak (alma) írjuk.

Az a/an határozatlan névelőt a következő esetekben használjuk:

• Bármilyen határozatlan objektumot megnevezünk, és csak egy van, ezért használjuk az a cikkelyt, amely az egy (egy) szóból származik:

  Ez a könyv. - Ez egy könyv.

• Beszédben először említjük meg a témát:

  Látom aüzlet. - Látom (néhányat, egyet a sok közül).

• Egy személy szakmájáról beszélünk, vagy egy bizonyos csoporthoz való tartozását jelezzük:

  Ő van a tanár. - Ő egy tanár.
  Ő az a diák. - Ő egy diák.

A határozott névelőt akkor használjuk, ha egy konkrét, számunkra ismerős tárgyról beszélünk. Ez a cikk megjelenhet egyes számú vagy többes számú főnév előtt.

A határozott névelőt a következő esetekben használjuk:

• A témát már korábban említettük beszédünkben:

  Látok egy boltot. A nagy a bolt. - Látok egy boltot. (Ez) A bolt nagy.

  Úgy gondolják, hogy a határozott névelő a hogy (az) szóból származik, ezért valamilyen konkrét tárgyat kíván jelezni, amelyet a beszélgetőpartnerek ismernek.

• Olyan objektumról beszélünk, amely ebben az összefüggésben egyedülálló, és nem téveszthető össze mással:

  Édesem, mosok a autó. - Édesem, mosom a kocsit. (a családnak egy autója van, tehát konkrét tételről beszélünk)
  Megnézi a lány be a piros ruha - Nézd a piros ruhás lányt. (egy adott lányra mutatunk egy adott ruhában)

• Egyedi tárgyról beszélünk, nincs még egy ilyen: a nap, a hold, a világ, a francia elnök stb.:

  A a föld az otthonunk. - A Föld az otthonunk.

Ige lenni

Az angol mondatban mindig van egy ige. És ha oroszul azt mondhatjuk, hogy „orvos vagyok”, „Mary is beautiful”, „We are in the hospital”, akkor angolul ez elfogadhatatlan: ezekben az esetekben a be igének az alany után kell megjelennie. Ezért emlékezhet egy egyszerű szabályra: ha egy mondatban nincsenek közönséges igék, akkor szükség van a lenni igére.

A lenni igének három alakja van:

• Am hozzáadódik az I névmáshoz, amikor magunkról beszélünk:

  én am gyönyörű. - Szép vagyok.

• Az Is a he, she, it névmások után kerül:

  Ő van gyönyörű. - Ő szép.

• Are használatos utánad, mi, ők:

  te vannak gyönyörű. - Ön jóképű.

Az angolban leggyakrabban a to be igét a következő esetekben használják:

• Tájékoztatjuk, hogy ki által személy (név, foglalkozás stb.):

  én am orvos. - Orvos vagyok.

• Tájékoztatjuk, hogy mit egy személynek vagy dolognak van egy tulajdonsága:

  Mary van gyönyörű. - Mary gyönyörű.

• Tájékoztatjuk, hogy Ahol van egy személy vagy tárgy:

  Mi vannak a kórházban. - Kórházban vagyunk.

Azokat a mondatokat, amelyekben a lenni igét jelen időben használjuk, a következőképpen építjük fel:

Úgy gondoljuk, készen áll a teszt elvégzésére és tudásának próbára.

Tesztelje a lenni ige használatát

Present Continuous Tense – folyamatos jelen idő

A Present Continuous Tense leggyakrabban azt mutatja, hogy éppen egy cselekvés történik.

Minden angol mondatnak van tárgya és állítmánya. A Present Continuousban az állítmány a szükséges formában lenni (am, is, are) segédigéből és a to partikula nélküli főigéből áll, amelyhez hozzáadjuk az -ing (játszik, olvas) végződést.

Ő játszik tenisz most. - Most van játszik teniszezni.
én olvasok jelen pillanatban egy regény. - Én jelenleg Olvasok regény.

A lenni ige ebben az időben segédige, vagyis a főige elé kerülő szó (játszik, olvas) és segíti az időképzést. Segédigéket találsz más idõkben is; az ilyen típusú igék közé tartozik a to be (am, is, are), do/does, have/has, will.

Kérlek vegyed figyelembe a következőt feszült szavak Present Continuous: most (most), pillanatnyilag (jelenleg), ma (ma), ma este (ma este), ezekben a napokban (ezekben a napokban), jelenleg (ezekben a napokban), jelenleg (jelenleg), még (még).

A Present Continuous megerősítő mondatai a következőképpen alakulnak:

Általában ebben az időben csak az -ing végződést kell hozzáadni a főigéhez: sétálni – sétálni (sétálni), nézni – nézni (nézni). De néhány ige így változik:

• Ha az ige -e-re végződik, akkor eltávolítjuk az -e-t, és hozzáadjuk az -ing-et: írás – írás, tánc – tánc.

  Kivétel: lát – lát (látni).

• Ha az ige -ie-ra végződik, az -ie-t -y-ra változtatjuk, és -ing-et adunk hozzá: lie – lying (hazugság), die – dying (die).
• Ha az ige két mássalhangzó között előforduló rövid magánhangzós hangsúlyos szótaggal végződik, akkor a mássalhangzó végét megduplázzuk az -ing hozzáadásával: begin – start (begin), swim – úszás (úszás).

A Present Continuous tagadó mondataiban csak be kell illesztenie a részecskét, nem a lenni és a főige közé.

Ő nem főz pillanatnyilag. - Jelenleg ő nem főz.
te nem hallgatnak most nekem. - Te ne hallgassén most.

A Present Continuous kérdő mondataiban a to be igét kell az első helyre tenni, utána pedig az alanyt és a fő igét.

Iső főzés pillanatnyilag? - Ő vonatok Pillanatnyilag?
Vannak te hallgat most nekem? - Most te engem figyelsz rám?

Most azt javasoljuk, hogy töltsön ki egy tesztet a Present Continuous idő használatáról.

Teszt a Present Continuous használatára

Bemutattuk Önnek az angol nyelv első 5 alaptémáját. Most az a feladatod, hogy alaposan megértsd őket, és gyakorlatok segítségével a lehető legtermékenyebben dolgozd át őket. Annak érdekében, hogy ne terheljük egyszerre nagy mennyiségű nyelvtannal, néhány héten belül közzétesszük a sorozat következő cikkét. Iratkozzon fel hírlevelünkre, akkor biztosan nem marad le fontos információkról. Sok sikert kívánunk az angol nyelvtanuláshoz!

Kiegészítő gyakorlatok 3. osztályos tanulóknak

Be ige

Pl.1: am, is, are beszúrása. Fordítsd le a mondatokat.

1. Ő... egy elefánt. 2. Fred...nem haragszik. 3. Barátom... kedves. 4. A neve...Mary. 5. Ő...egy kedves lány. 6. Mi... tanulók. 7. A neve...Tom. 8. Én...hét. 9. Rex... bátor és kedves. 10. Ők... barátok. 11. Te... boldog. 12. A neve... Bess. 13. Ő...kedves és vidám. 14. Kate... nem lusta. 15. A neve... Jill. 16. Ő...hét. 17. Ő...egy kedves fiú. 18. Az inge...szép. 19. Tim... karcsú és szomorú. 20. Ő...boldog. 21. Én és Tom...barátok. 22. Nick... erős. 23. Tom...okos. 24. Mr Greenwood...szép. 25. A házi kedvence… vicces. 26. Bob... erős. 27. Ez... fekete. 28. Én...tanítvány. 29. Barátom… bátor. 30. Te...szomorú vagy. 31. Ők... erősek. 32. Pete... kilenc. 33. A macskánk... öt. 34. Ő...hét. 35. Ők... tíz. 36. A nevem...Kate. 37. Én...hat. 38. Én... nem tanuló. 39. A kutyám...szürke. 40. A macskája... fekete-fehér. 41. Házi kedvenceim… vicces. 42. Én... Dino. 43. Barátom... erős és egészséges. 44. Billy...kövér. 45. Mi... a parkban. 46. ​​Krokodilok... zöld. 47. Az inge...nem koszos. 48. Én... nem nagy. 49. Dino… nem tanár. 50. Tanulók... lusta. 51. Apró... kedves és vicces. 52. Én...hét. 53. Te...tanítvány. 54. Tom születésnapja… július 8-án. 55. Tom... Nagy-Britanniából. 56. Házi kedvenceim… vicces. 57. A lány virágai…szép.

Pl.2 Töltse ki az üres helyeket, és alkosson tagadó mondatokat. Fordítsd le a mondatokat.

Volt. 3. Töltse ki az üres helyeket, és tegyen fel általános kérdéseket. Fordítsd le a mondatokat.

1. Ő... egy elefánt. 2. Barátom... kedves. 3. A neve...Mary. 4. Ő...egy kedves lány. 5. Mi... tanulók. 6. A neve...Tom. 7. Én...hét. 8. Rex... bátor és kedves. 9. Ők... barátok. 10. Te... boldog. 11. A neve... Bess. 12. Ő...kedves és vidám. 13. A neve... Jill. 14. Ő...hét. 15. Ő...egy kedves fiú. 16. Az inge...szép. 17. Tim... karcsú és szomorú. 18. Ő...boldog. 19. Én és Tom...barátok. 20. Nick... erős. 21. Tom...okos. 22. Mr Greenwood...szép. 23. A házi kedvence… vicces. 24. Bob... erős. 25. Ez... fekete. 26. Én...tanítvány. 27. Barátom… bátor. 28. Te...szomorú vagy. 29. Ők... erősek. 30. Pete... kilenc. 31. A macskánk... öt. 32. Ő...hét. 33. Ők... tíz. 34. A nevem...Kate. 35. Én...hat. 36. A kutyám...szürke. 37. A macskája... fekete-fehér. 38. Házi kedvenceim… vicces. 39. Én... Dino. 40. Barátom... erős és egészséges. 41. Billy...kövér. 42. Mi... a parkban. 43. Krokodilok... zöld. 44. Pupillák... lusta. 45. Apró... kedves és vicces. 46. ​​Én...hét. 47. Te...tanítvány. 48. Tom születésnapja… július 8-án. 49. Tom... Nagy-Britanniából. 50. Házi kedvenceim… vicces. 51. A lány virágai… szépek.

Ha van gyereked, kezdj el vele angolul tanulni most, a gyerekkor az intuitív nyelvelsajátítás aranyidőszaka! Hol kezdjem? Természetesen az igévellenni.

Nyolc év alatti gyermekek könnyen megtanulhatják a nyelvet anyanyelvi szinten, és akcentus nélkül beszélnek. Később ez is lehetséges, de sokkal nagyobb erőfeszítéssel. El kell mélyednie a nyelvtanban, gyakorlatokat kell végeznie, és el kell sajátítania a hangok szokatlan kiejtési módját. Ma arról fogunk beszélni, hogyan lehet angolul tanulni különböző életkorokban - a legkisebbektől kezdve.

Megnézzük a gyerekek tanításának különböző technikáit ésigei gyakorlatoklenni, amit megtehetsz anyával vagy apával.

Valaki azt mondja: mi lehet gyakorlatok lenni, ha a gyerek öt éves?

Nem kell elmondania gyermekének, hogy mit konjugál ige lenniin Present Simple, gyakorlatok- ezt nemcsak füzetbe írják mozdulatlanul ülve. Gyermekkorban, különösen óvodáskorban ez elsősorban játék. A gyerekek játéktevékenységeken keresztül ismerkednek meg a világgal. Így hát ebbe a világba, mint véletlenül, legyen benne az angol nyelv!

De mindenekelőtt emlékeznünk kell arra, hogy mit akarunk így vagy úgy megtanítani.

Igelenni - ez a „lenni” szó. A nehézséget az okozza, hogy angolul, ahol csak lehet, be van illesztve, de az oroszban már rég megfeledkeztek róla, hiszen a XV. Ne feledje, amikor az „Ivan Vasziljevics megváltoztatja a hivatását” című filmben a cár azt mondja:

Azam cár!

Ez am és ott van a mi, anyanyelvi igénklenni . Most királyok helyett elnökök vannak, és helyetteam- legjobb esetben egy kötőjel:

én- az elnök!

Térjünk át az angolra. Ott a királynőnek és a hétköznapi embereknek, és általában minden embernek megvan a saját igeformájalenni, és NEM lehet kihagyni.

Tegyük fel, hogy ki kell mondanunk a következő mondatot:

Édesapám- a legjobb.

Nem választhatod a nyilvánvaló utat, és nem mondhatod:

Az apám- a legjobb.

Valami hiányzik, és ez egy igelenni !

Az apámvan a legjobb.

Az a baj, hogy ha nem tudod előre, soha nem fogod megérteni, hogy mitvan - Az az ami lenni . A szavak nem hasonlítanak egymásra. Így néz ki egy igelenni különböző személyekben:

Rövid szavak Én, te, ő, ez és így tovább – eznévmások . Azért hívják így, mert elfoglaljákhely név főnév. Vagyis, hogy ne nevezzenek el minden alkalommal egy már ismert főnevet, a helyére tehet egy névmást.

• Egyedi objektumokat jelölő szavak, például:asztal, alma, ház, számítógép, helyettesíthetőazt .

Ha egynél több tárgy vagy személy van, akkor ezeket helyettesítjükők :

3 alma, 10 ház, egy nővér és egy testvér = ők

Állatok: szeretett kedvencünket és szinte családtagunknak hívjukő vagy ő .

Ha az állat nem háziasított vagy a neme ismeretlen, akkor a semleges névmást használjuk -azt .

Mindezekre az információkra szükség van a névmások és a névmások helyes kombinálásáhozlenni, nem és szám szerint.

Például azt kell mondanod, hogy „a könyv unalmas”.

Könyv- A könyv

Unalmas- unalmas

Csak mondd :

A könyv unalmas

Nem fog működni.

Fel kell tenned magadnak néhány kérdést. 1) A könyv egyes szám? - Igen, ugyanarról a könyvről beszélünk. 2) A könyv tárgy? - Igen.

Ebben az esetben a szó helyettkönyv helyettesítsük azt - az élettelen tárgyak névmása egyes számban. És névmássalazt együtt jár van .

Aztvan érdekes

A könyvvan érdekes

Vagy mondjuk úgy hangzik egy mondat oroszul

– Anya és apa boldogok.

Anya és apa két ember, ami azt jelenti, hogy a harmadik személy névmásra többes számban van szükség -ők . Nézzük a táblázatot: ez a névmás megfelelvannak .

Őkvannak boldog.

Anya és az apavannak boldog.

Most, hogy magabiztos az elméleti alapjaiban (kinyomtathatja vagy átírhatja a táblázatot, hogy hivatkozzon rá), ha nem biztos benne, elkezdheti oktatni gyermekeit.

Igelenni : gyakorlatok gyerekeknekfiatalabb kor

Ha a felnőttek már képesek összeszedni magukat és megjegyezni egy asztalt, amikor az élet rákényszeríti őket, akkor a gyerekeknek erre egyáltalán nincs szükségük.

Természetesen ennek megértéséhez erős asszociációkat kell létrehoznivagyok, van, van hivatkozz egy szóra -lennihogy mind egy kötegben vannak.

De semmilyen körülmények között ne kényszerítse a gyermeket, hogy üljön és motyogjon igealakot, és várja el, hogy emlékezzen rájuk. A tompa ismétlés még a felnőtteken sem igazán segít.

Össze kell kapcsolnia az információkat valami szép, szórakoztató, izgalmas dologgal. Mit szeret a gyermeke leginkább csinálni? Szeret futni, ugrálni, vagy nem lehet elszakadni a festékektől, ceruzáktól? Nemrég hallott dallamokat dúdolja? Preferenciáitól függően kiválasztjuk a számára legmegfelelőbb módot az információk észlelésére, aktiváljuk azt a memóriatípust, amely természeténél fogva tökéletesen működik.

Mozgalom- ez az élet

A beszéd és a mozgás összekapcsolásával aktiváljuk a motoros memóriát. Ha passzívan ülsz az asztalnál, akkor csak az alvásvágy aktiválódik, nem?

Tehát itt vannak az első viccesek gyakorlatok lenni gyerekeknek óvodás és általános iskolás kor:

1. lépések

Keressen biztonságos lépcsőket. Írj igealakokat a lépcsőkre zsírkrétával!lenni.

Egyik lépésről a másikra kell ugrani, hangosan kiabálva:

Én vagyok!
Te vagy!
Nem!
Ő az!
Ez!
Mi vagyunk!
Ők!

1. Ugrókötél

Ugrókötél, minden ugrásnál csináld ugyanazt, mint az előző gyakorlatnál.

A szülő vagy valaki más eldobja a labdát, a névmást szólítva a gyerek elkapja és kimondja a megfelelő formátlenni.

A mozgás elvileg bármi lehet - tapsolhat, guggolhat, enyhén ugrálhat és taposhat a lábával. Itt csak egy feltétel van - a műveletet meg kell ismételni (különben túl nehéz lesz a mozgásokat és a beszédet koordinálni), és nem lehet túl bonyolult és energiaigényes.

Kis művészek

Ha gyermeke szeret rajzolni...

• Mindent, ami rossz, fests igékkellennikülönböző személyek számára. Gouache, tinta, filctollak, zsírkréták, ceruzák és festékbe mártott ujjak.
• Faragjon kicsire (vagy akár nagyra)van, van, vagyok gyurmából és agyagból süss palacsintát e szavak alakjában.

Miért csinálja ezt? A gyermek így alkot vizuális képeket a betűkről, szavakról. Ha vizuálisan tanuló, ez tovább segíti az új szókincs memorizálását és általában javítja a memóriát.

Ha a betűk ferdének, homályosnak és a szó bármely értelmében „rossznak” bizonyulnak... Örülj! A tanulás folyamata folyamatban van. Nincs szükség az eredmény értékelésére és az osztályok szabványokhoz való igazítására. A fő feltétel az, hogy örömet okozzanak.

Jövő zenészei

• Ha gyermeke szeret énekelni, kitalálhat egy egyszerű dallamot, vagy használhat egy meglévőt, és énekelheti az ige összes formáját sorban. Bármilyen dallam megteszi – ha muzsikál a gyerek, akkor a „Nyírfa volt a mezőn” és a „Télen hideg a kis karácsonyfa” jó.
• Ha nem akarsz magad kitalálni, bármikor bekapcsolhatod a YouTube-ot, és ott találhatsz kifejezetten ilyen célokra kitalált dalokat, ha rákeresel a „gyerekeknek szóló ige” vagy a „gyerekeknek lenni ige”.

Időnként játszhatja ezt a játékot: mutasson különböző tárgyakra és emberekre, és hívja a névmást (he she Ők stb.) és ige lennierre a névmásra.

Például ha látodszámítógép, azt kell mondanom: Ez;

Sétálnak az utcán Férfi és nő - Ők;

Eső az ablakon kívül- Ez;

Apu a kanapén - Ő van;

Én és anyaa kirakat tükrében -Mi vagyunk;

A tiéd tükröződés - Én vagyok.

Lenni : gyakorlatok gyerekeknekiskolás korú

Néha a szülők megkongatják a vészharangot: úgy tűnik, hogy kora gyermekkoruktól kezdve angolul tanultak, de iskolába jártak, és mindent elfelejtettek. Valójában a tudás megmarad, de a tudás másik kontextusba való átvitelének készsége még nincs meg. És az órák formája most teljesen más - sokáig kell ülni, le kell írni valamit, hallgatni valami érthetetlenről...

A játéktevékenység prioritása az életkorral fokozatosan megszűnik, de ez nem jelenti azt, hogy az óráknak szárazzá és pusztán elméletivé kellene válniuk. Még mindig hasznos, ha beépítjük a tapintható érzeteket, és mindent különböző színekre festünk. A hangok egy bizonyos ritmusban való éneklése is sokat segít. A belső erőforrások elérésének ezen módjai egész életedben jól működnek.

A szavakat tartalmazó kártyák kivágása nagyon lenyűgöző tevékenység, tökéletesen edzi a memóriát és fejleszti a logikus gondolkodást.

• Gyönyörű kártyákat készítünk. Ezek közül háromra írjuk az igéket:

am
vannak
van

A többinél - névmások:

ő
ő
azt
én
mi
ők
te

Most úgy kell elrendezni őket

én levelezettam ,

te, ők, mi levelezettvannak,

ő ő ő szemben voltak van.

Ezután kiválasztjuk a színeket, és minden párat a saját színére festünk. Például a kártyákatén És am - zöld szín,te És vannak - piros és így tovább. Ezt követően ezek a színek segítenek gyorsan elosztani az igéket névmásokba, ez erősíti az újonnan kialakult idegi kapcsolatokat.

Egy idő után névmások helyett főneveket is hozzáadhat, és máris lesz más pár:

Anya az (anya az)
Mása az (Más az)
Testvér és nővér (testvér és nővér is)

A harmadik szakasz pedig a melléknevekkel ellátott kártyák hozzáadása:boldog, szép, vicces, szerencsés, fáradt , menő stb.

Most teljes ajánlatokat fog kapni:

Anya boldog (Anya boldog)
Mása gyönyörű (Mása gyönyörű)
A testvérpár fáradt

Rövidített formák

A legtöbb esetben nem a „névmás + ige lenni” teljes alakot írják és mondják, hanem a rövidített alakot. Ez az ige, amelyet le kell rövidíteni. Az első betű „le van harapva” róla:

Én vagyok (eltávolítani a tól től am) = én vagyok,

te vagy (eltávolítani a tól től vannak) = te vagy, és így tovább:

Ő = ő
Ő = ő
Ez = az
vagyunk = vagyunk
Ők = ők

Gyakorlati feladat

Rendezd át a következő kifejezéseket, hogy egy rövidített formát kapj:

• Kislányok vagyunk- kislányok)

• Ez egy számítógép- számítógép)

• gyönyörű vagy (gyönyörű vagy)

• Annyira boldog vagyok (olyan boldog vagyok)

Tagadások

A tagadó mondatok így épülnek fel: afterlenniegy részecskét helyeznek elnem nem):

A könyv aznem unalmas
A könyv nem unalmas

Én vagyoknem boldog
nem vagyok boldog

Leggyakrabban egy részecskenemrövidített formában fordul elő - a középső magánhangzó kikerül belőle - o.

Gyakorlati feladat

Írd át a mondatokat negatívakká:

1. Diák vagy - Nem vagy diák
2. Ez egy alma
3. Ő az apám
4. Boldog
5. Fáradt vagyok
6. Gyönyörűek

Kérdő mondatok

A javaslatból

Ez egy macska- macska)

A kérdés az (ez egy macska?), szüksége van rálennitedd a mondat legelejére:

Is ez egy macska?

Gyakorlati feladat

Változtasd kérdésekké ezeket az igenlő mondatokat.

1. Diákok- Ők diákok?
2. Ő a nővérem
3. Ő orvos
4. Ez egy alma
5. Gyerekek vagyunk
6. Boldog vagy
7. Fáradt vagyok

Az ige egyszerű múlt idejelenni

Az igének csak két változata vanlennimúlt időben azvolt És voltak . Volt - az egyes számhoz,voltak - többes számra. Oroszul az igét használjuklenniaz elmúlt időben. Ennek megfelelően ahol oroszul azt mondanánk, hogy „volt”, „byla”, „volt” vagy „voltak”, az angolban ott lesznek a szavakvolt vagy voltak.

én volt fiú
én volt egy fiú

alma volt zöld
Az alma volt zöld.

Volt/voltak: gyakorlatok gyerekeknekakik már ismerik az egyszerű múlt időt:

• Válassza ki a megfelelő fordítást:

1) Boldog volt

1. Boldog volt
2. Boldog volt
3. Nem volt boldog

2) Fáradtak voltak

1. Fáradtak voltak
2. Fáradtak voltak
3. Fáradtak

3) Orvos volt

1. Orvos volt
2. Ő orvos
3. Orvos volt

• Rendezd át a mondatokat múlt idejűvé!

1. Tanár vagyok
2. Gyönyörűek
3. Szomorúak vagyunk
4. A könyv unalmas
5. A számítógép új

És most keresztrejtvény!

A mi kedvencünk ige tu bi, gyakorlatokamit ma megtettünk, ki kell töltenie a mondatok hiányosságait, majd ki kell töltenie a keresztrejtvényt.

Vízszintesen:

1. __ nem vagyok tanár. (Nem vagyok tanár).
2. Te ____ voltál az iskolában tegnap. (Tegnap suliban voltál).
3. Ez __ jó ötlet. (Ez egy jó ötlet).

Függőlegesen:

1. Te ___ jó lány vagy. (Ön jó kislány).
2. Tegnap otthon volt ___. (Tegnap otthon volt.)

Keresztrejtvény válasz:

Vízszintesen:

1. voltak

Függőlegesen:

Elsajátította lenni? Nagy! Ez az angol nyelv alapköve. Ezzel rengeteg különféle mondatot készíthet - megerősítő, kérdő és negatív. Lépj tovább, olvasd el anyagainkat és tanulj új dolgokat!

Ha bármilyen nyelv tanulásáról és a nyelvi akadályok lebontásáról van szó, a poliglotok mindig kiemelik az igék ismeretét. És ez igaz: ha ismeri az igéket és tudja, hogyan kell használni őket különféle formában, csak más szavakat kell rájuk „fűznie”, és máris egész mondatok lesznek. Ebben a helyzetben nem meglepő, hogy az orosz, angol, kínai és egy másik önkényesen választott nyelv anyanyelvi beszélőjének standard szókincsének nagy részét ez a beszédrész teszi ki. De várj, ez nem jelenti azt, hogy azonnal el kell kezdened kaotikusan memorizálni azokat az igéket, amelyek felkeltik a figyelmedet. Ha ennek van valami értelme, akkor nagyon kicsi lesz. Ehelyett jobb részletesen elemezni azokat az angol igéket, amelyeket gyakran és aktívan használnak a beszédben. Pontosan ezt fogjuk megtenni, ha tanulmányozzuk a lenni igét angolul.

A to be ige, amely egyenértékű az orosz „to be”, „to display”, „to be”, az egyik legegyetemesebb és leggyakrabban használt ige az angol nyelvben. Különlegessége abban rejlik, hogy ennek a résznek a többi képviselőjével ellentétben a be ige ragozott, személyben és számban változik.

Ezenkívül a to be használható szemantikai igeként, vagy egy másik ige is segítheti, amely segédszóként működik. De beszéljünk mindent sorban.

A be ige rendhagyó igék közé tartozik, ezért 3 alakja van. Ezeket a formákat önállóan alakítják ki, anélkül, hogy szabályokkal magyaráznák őket, ezért egyszerűen meg kell jegyezni őket:

A múltban lenni egyszerű vagy egyszerű múlt időben alakjainak számában kettőre csökken. Használatuk ismét személytől és számtól függ:

Ez azonban nem mindig volt így. Korábban a jövő idejű alakot az első személyű névmások (I / mi) esetében használták. Manapság nagyon ritkán találkozhatunk vele, így elég csak tudni a létezéséről. Minden esetben használja az akarat űrlapot.

Kérjük, vegye figyelembe, hogy más igék az angol nyelvben nincsenek konjugálva. Az a tény, hogy ezen a nyelven egyáltalán nincsenek ragozások, ami nagyban leegyszerűsíti az angol nyelvtant. A lenni ige kivétel a szabály alól.

Ennek az igének az egyszerű idejű alakjait fentebb bemutattuk. A be ige összes idejű alakja kifejezhető a következő táblázatban:

A to be ige nem feltétlenül használható minden időben. Tehát a Perfect Continuousban a be ige nem használatos. Megjegyzendő az is, hogy a kell igével nem túl ritkák a folyamatos igeidők. Az igék folyamatos alakban történő használata csak bizonyos helyzetekben lehetséges.

Az angolul lenni ige: mondatformák

Igenlő formában

A lenni igével rendelkező mondat igenlő alakja szabványos módon épül fel: először az alany következik, majd a kell ige állítmányként a szükséges formában. Tanulmányozza a táblázatot:

Negatív forma

Az ezzel az igével rendelkező mondatok tagadó formáit úgy alakítjuk ki, hogy hozzáadjuk a nem a lenni tagadó részecsket. Az űrlap használatához nincs szükség segédigékre:

Az igenlő és tagadó mondatokban a be ige lerövidíthető:

Az állításban nincsenek a múlt idő rövidített alakjai.

Az I am not, más igéktől eltérően, az I'm not-ként rövidül. Az I am't csak Skóciában és Írországban használatos.

Kérdőforma

Az angol kérdésforma a kérdés típusától függ:

• Általános kérdésekben vagy alternatív kérdésekben a megfelelő ragozású lenni ige az alany elé kerül. Táblázatok az érthetőség kedvéért :

A válasz csak a to be igét használja:

A válasz egy igenlő mondatot használ:

Ha az ige jövőbeli alakját szeretné használni, akkor a will-t előre kell hozni, míg a be marad az eredeti helyén:

• Speciális kérdések esetén a fenti űrlaphoz egy angol kérdőszót kell hozzáadni:

A válasz igenlő formában használatos:

Válaszában elég az igét használni, hogy:

• Egy névleges állítmány részeként, amely egy összekötő igéből (to be) és egy főnevekkel vagy melléknevekkel kifejezett névleges részből áll. Ebben az esetben az igét oroszra fordítják „van”.

Habár " Van” használható, jelenléte helytelennek tűnik, és a javaslat valahogy csúnya lesz. Ítéld meg magad:

Az orosz nyelvnek nincs szüksége erre az igére, ezért általában nem használják. Az angol nyelv ezt nem fogja megengedni, mert az angol mondatok sajátossága, hogy szigorúan rendezettek. Egyszerűen fogalmazva, ha például egy teljes igenlő mondatot alkot, akkor annak következetesen egy alanyt és egy igét kell használnia, semmi mást. Valamilyen módon hasonló szerephez köthető az elavult „van”, amely korábban pontosan ugyanazt a funkciót töltötte be az orosz nyelvben.

A névleges állítmányban szereplő to be ige a felszólító mondatokban is használható „legyen” jelentésére:

1. Segédigeként a Continuous és Perfect Continuous-ban. Ebben az esetben a be kell segédigét használjuk a szemantikai igéknél. A lenni igét általában nem fordítják le ilyen mondatokban. Tanulmányozza a táblázatban található példákat:

A to be ige a passzív hang használatára is használható:

1. Az említett függvényeken kívül a be ige is komponensként szerepel a szerkezetekben:

• to be going to (készülni);

• létezik / vannak / (van / létezik);

1. Az ige használata modális igeként is lehetséges a „kell”, „megegyezett”, „megegyezett” jelentésben, amikor kötelezettségekről, parancsokról, ütemezésekről és tervekről, az események elkerülhetetlenségéről van szó. Ebben az esetben, hogy ige a részecske hozzáadódik:

1. És akkor is, ha a to be igét angolul használjuk a következő konstrukciókban:

1. Az ige gyakori használata az idiómákhoz is kapcsolódik. Itt van néhány közülük:

Mint látható, a lenni ige nagyon népszerű és változatos, így szinte bármilyen igeidővel bármilyen helyzetben használható. Miután megértette ennek az igének a ragozását és a mondatban betöltött szerepét, nem okozhat nehézséget a használata. Szánjon egy kis időt az angol nyelvű gyakorlatokra ebben a témában, hogy megerősítse az anyagot, állítson össze saját példákat, és ami a legfontosabb, gyakorolja a nyelvet anyanyelvi beszélőkkel. Mert egyetlen gyakorlatban sem talál annyi hasznot, mint amennyit azoktól az emberektől kaphat, akik napi szinten használják a nyelvet, és bármilyen nyelvi akadályon segíthetnek.

Megtekintve: 302

Ne feledje, hogy mindent, amit tanul, hangosan ki kell mondania, mind a leckét, mind a gyakorlatokra adott válaszokat meghallgatva. Ne féljen, ha még nem ismeri az olvasási szabályokat – csak ismételje meg a bemondó után, és térjen vissza a fájlhoz az olvasási szabályok szerint.
A kiejtés magától felveszi az angol nyelvvel való munka során.

  Hallgassa meg a hangleckét további magyarázatokkal

Az angolban, mint minden más európai nyelvben, nem lehet egyszerűen azt mondani:

Én szép vagyok, ő meg fura, ők otthon vannak, te meg a munkahelyeden.

Szokj hozzá ahhoz, amit minden külföldi mond:

én Van gyönyörű, ő Van fura, ők Van otthon, te Van Munkában.

Az úgynevezett be (be) ige az egyik legfontosabb ige bármely idegen nyelvben.

A németeknek van sein.
A franciáknak van être.
Az olaszoknak van essere.

A be ige ragozása

Ő az igazgató, ő pedig a titkár. Ő nagyon gazdag, ő pedig nagyon szép.

Az ige nem változik a szabályok szerint, csak emlékeznie kell:

Oroszul gyakran mondunk kifejezéseket ez drága, a közelben van, ez nagyon fontos stb.

orosz Ez... angolul ez lesz (it's)…

Ez drága. - Ez drága.
Ez olcsó. - Olcsó.
Fontos számomra. – Fontos számomra.

A be ige tagadó alakja

A not negatív részecske mindig az ige mögé kerül.

Nem (nem) drága. - Nem drága.
Nem olcsó. - Nem olcsó.
Nekem nem fontos. – Ez nem számít nekem.

A be ige kérdő alakja

A megfelelő formában lévő ige az első.

Állítson be kifejezéseket a be igével

A be igével az angolban, mint más nyelvekben is, sok stabil kifejezés létezik.

Ezekben a mondatokban a be igét a kívánt alakba helyezi az első táblázatból, és abszolút népszerű életfogytiglani ítéleteket kap, amelyeket most is használhat:

Feladatok

1. számú gyakorlat

Fordítás angolról oroszra

1. -Boldog vagy?
   – Igen, boldog vagyok, elégedett vagyok.
2. -Éhes vagy?
   – Igen, éhes vagyok, már 14 óra van.
3. - Mennyi az idő?
   – Reggel 6 óra van.
   - Olyan korán van!
4. - Hogy vagy?
   – Jól vagyok, köszönöm, de sajnálom, késtem.
5. - Hol van?
   – Afrikában van, itt nincs.
6. - Igen, igazad van. Annyira szép.
   - És mi van vele? Olyan aranyos és erős. Csodálatos, megőrülök érte.
7. – Mi újság, mi folyik itt?
   - Semmi, minden rendben. Ne aggódj.
8. – Egy pillanat, most elfoglalt vagyok.
   - Mi a probléma?
9. - Még mindig itt vagy? Milyen jó esély! Hogy vagy? Jól vagy?
   – Igen, jól vagyok, de most elfoglalt vagyok.
   - Rendben, a következő alkalomig. Sok szerencsét!
10. - Merre vagy? Otthon vagy? Most tényleg online vagy? Mert "ne zavarj" módban vagy a skype-on.
11. - Honnan jöttél?
    – Oroszországból származom. Házas vagyok, 35 éves. Érdekel a számítógép és az orvostudomány. A számítógép a munkám. Nem vagyok vegetáriánus, a hús a kedvenc ételem:) De nem vagyok kövér. A nővérem a McDonald's rajongó. Nem sportos. De számomra nagyon fontos az egészséges táplálkozás. Ezért járok az edzőterembe, őszintén szólva nem könnyű. Kicsit aggódom a súlyom miatt.
12. - Mennyi ideig voltál itt?
    - Csak egy hete vagyok itt.
    - És jó neked?
    – Igen, ez tényleg jó. Nagyon szép hely itt. Csendes, szemben a bevásárlóközpont, a bevásárlóközpont mellett a parkoló. És mi a helyzet a munkáddal?
    – Ó. Ez a munka pontosan nekem való. Ezért vagyok itt.
13. - Ez a tanfolyam valóban ingyenes az Ön számára. Ez nem vicc.
14. - Egészségedre! Mi történt? Beteg vagy?
    - Igen, beteg vagyok.
    - Rendben, gyógyulj meg hamar.

  Hallgassa meg a válaszokat

2. számú gyakorlat

Fordítás oroszról angolra

1. - Mi történt? Miért nem dolgozol? Beteg vagy?
   - Igen, igazad van, rosszul lettem. Most otthon vagyok az ágyban.
   - Mit? kivel vagy?
   - Ez személyes kérdés. Ez téged nem érint.
   - RENDBEN. Gyerünk. Jobbulást.
2. Jóképű, okos, őszinte, magas és nőtlen srác. A lányok megőrülnek érte.
3. Igen, igazad van. Nagyon érdekes, fiatal, karcsú és hajadon lány.
4. Őszintén szólva nagyon dühös vagyok. Hülye és mindig késik.
5. - Merre vagy? Otthon vagy?
   - Nem, nem vagyunk otthon, nyaralunk.
   - Pontosan hol?
   - Cipruson vagyunk.
6. Mi történt? Mi a helyzet?
7. – Nagyon örülök, hogy most szabad vagy.
   - Ez igaz? Miért?
8. Az üzlet zárva tart. Most mi? Éhes vagyok.
9. Nagyon rossz, hogy most beteg vagy. Az egészség nagyon fontos.
10. Nagyon örülök, hogy a családom egészséges és boldog. Ez nagyon fontos az életben.

  Hallgassa meg a válaszokat