Завдання з цього приводу дітям 6 років. Математичні ігри
Математика - наука точна і не всім дається легко. Саме тому математична підготовка має починатися якомога раніше. У світі формування елементарних математичних уявлень починається у дитсадку.
Що має знати дитина 5-6 років з математики
Крихітка в 5-6 років вже повинен мати деякі математичні уявлення. Тоді при вступі до початкової школи він легше адаптується до навантаження.
Заняття математикою в ДОП
До переліку того, що має знати малюк, входить:
- рахунок у межах першого десятка та цифри від 1 до 10;
- знаки складання та віднімання, рівності, позначення «більше» і «менше»;
- узагальнення та порівняння за величиною;
- написання та склад цифр (від 0 і до 10);
- знати форми квадрат і коло, вміти рівно поділити їх на дві та чотири складові;
- знати зворотний рахунок;
- розрізняти поняття – центр, ліво, право та інші просторові терміни;
- мати уявлення про пори року;
- відрізняти геометричні фігури;
- знати поняття "місяць", вміти визначати час доби (не детально);
- знати дні тижня;
- Правильно називати чисельні, назви фігур, цифри.
Діти вивчають фігури у саду
Математика для дітей 5-6 років має бути захоплюючою. Саме тому завдання проводять у ігровій формі. Все частіше застосовуються рухливі, ігрові та показові методи навчання дошкільнят. Урок можна провести з використанням дидактичних ігор, різних карток та спеціальних розмальовок. Цікаве заняття – половина успіху!
Розвиваючі картки
Картки, що розвивають, можуть йти в спеціальних наборах, а можуть бути роздруковані на звичайному аркуші. Роздрукувати можна як свої картки, так і готові варіанти, можна дивитися онлайн на телевізорі. У такому віці завдання на картках допомагають більш докладно вивчити раніше пройдені теми, такі як геометричні форми, просторові величини.
Завдання таких карток – розвинути уважність, мислення, пам'ять. Під час роботи з них дошкільник тренує логіку та вміння узагальнювати, розрізняти та групувати предмети.
Самі картки можуть мати різноманітні варіації. Наприклад, мати різні кольори та форми. Вихователь легко може запропонувати дітям відсортувати їх формою. Наприклад, скласти квадрати однією купу.
- Вихователь пояснює, як виглядає постать, озвучує її відмінні риси та описує візуально. Дітям пропонується вибрати названі фігури зі стопки карток та відкласти їх.
- Вихователь швидко показує малюкам картки, а малеча має назвати вголос, яку фігуру їм загадали.
- Ведучий показує картку з необхідною формою. Завдання малюків, озирнувшись, знайти у приміщенні предмети, що мають аналогічну форму. Наприклад, фіранка на вікні має форму прямокутника.
- Ведучий показує однакові фігури на картках та просить дітей знайти зайві. Хлопці повинні швидко впоратися із завданням.
При необхідності картки можуть застосовуватись як індивідуально, так і для всієї групи. Якщо картки застосовуються колективно, з'являється момент змагання, який стимулює дітей до здорового суперництва. Безперечно, картки забезпечують належний рівень викладання та допомагають якісно навчати малюка.
Логічні завдання та дидактичні ігри
Математика для дітей 5-6 років включає логічні завдання і дидактичні ігри. У процесі навчання з них у дітей розвивається логічне мислення, це допомагає розвивати структуризацію інформації.
Математичні заняття з м'ячем
Завдання можуть допомогти розвинути дух змагань. Загалом вони допомагають провести веселий, ненудний урок і зацікавити хлопців. У процесі хлопці навчаться вирішувати нескладні завдання, зможуть дізнатися поняття чисел та величин.
Приклади математики для дітей 5-6 років:
- Вихователь використовує картки, вибудовуючи числовий ряд, але одну з цифр пропускає, діти повинні знайти яку саме. Наприклад, "два".
- Ведучий називає число та просить дітей назвати на число більше. Тож якщо ведучий називає число «п'ять», діти мають назвати «шість». Механізм можна використовувати в обидві сторони.
- Вихователь кидає дитині м'яч і ставить запитання. Дошкільник повинен правильно відповісти та кинути м'яч назад викладачеві.
Зверніть увагу!Варіацій ігор із м'ячем досить багато. М'яч вносить різноманітність у завдання. Головне – ставити завдання на математичну тему у межах знань дітей. Можна змінити умову і хлопці будуть передавати м'яч один одному.
Як завдання можна використовувати будь-які питання. Вони не мають бути дуже складними.
Зразковий зразок із питаннями:
- Скільки лапок у двох кошенят?
- Яку форму має сходинка?
- Скільки сусідів має цифра 5?
- Скільки вух собаки?
- Скільки предметів одягу одягнено на дитину?
Для завдань можна використовувати будь-які предмети, які має дитячий садок. Це можуть бути іграшки, столи, стільці та інші предмети.
Математичні розмальовки
Яка дитина не любить розфарбовувати? Про позитивний вплив навички на дрібну моторику знають усі. Але, крім цього, математичні розмальовки несуть у собі іншу користь. У такому забарвленні завдання чергуються з розфарбовуванням за числами. Чергування активностей позитивно позначається дитині, мозок відкладає більше отриманої інформації.
Математичні заняття з розмальовками
Є також розмальовки, в яких легко розфарбовуються кольори по числах. У результаті малюк отримує красиву кольорову картинку.
Також є вид розмальовок, де потрібно розфарбовувати вказану кількість геометричних фігур. Це дозволяє навчити малюка рахунку.
Розмальовка є міні-завдання. Давши правильну відповідь, дитина зможе красиво розфарбувати картинку. У забарвленні фігурують будь-які персонажі, цікаві для дитини.
Під час проведення занять вихователь повинен дивитися реальні можливості дитини. Вступну частину потрібно провести акуратно, належним чином дозуючи навантаження. Дитячий мозок буде перевантажений, якщо після приходу до саду його одразу змусять навчатися.
Вихователь може використовувати для своєї користі як методичний посібник, так і різну літературу для дітей дошкільного віку, застосовувати навчальні програми чи інший корисний додатковий матеріал.
Заняття мають відповідати віку дитини. Умови завдання мають бути чіткими та зрозумілими. Обов'язково потрібно зацікавити малюка.
Порада!Краще чергувати та змінювати як самі заняття, так і методи їх проведення.
Дитина не повинна занадто втомитися або перенапружитися. Не слід дуже допомагати дошкільнику, але якщо він не зрозумів питання, то необхідно обов'язково пояснити, де присутня помилка.
Заняття повинні проводитись на постійній основі. Якщо тема важка і дається хлопцям не дуже легко, можна створити додатковий стимул, наприклад солодкі призи.
Наприкінці заняття потрібно обов'язково знайти позитивні моменти у роботі кожного учня, знайти, внаслідок чого похвалити всіх хлопців. Такі заняття обов'язково увінчаються успіхом.
Похвала дитини за вдале заняття
Методичний матеріал
Сучасна система освіти дає викладачам велику кількість можливостей. Основні цілі занять - грамотно навчити малюка, прищепити основи ФЕМП, розвинути логічне мислення та вміння рахувати. Паралельно дитина отримає багато додаткових навичок.
Викладач повинен працювати за методиками, що рекомендуються ФГОС (федеральні стандарти освіти). Навчання дошкільнят проводиться протягом усього року, але літній період є винятком. Влітку можна використовувати звичайні дидактичні ігри закріплення раніше вивчених тем.
Важливо!Слід дотримуватись тривалості проведення уроків.
Бажано проводити заняття зранку, у першій половині дня. У цей час хлопці перебувають на піку розумової активності та ще не втомилися.
Як основні методи можна застосовувати демонстраційний, метод дидактичних ігор, усний та метод моделювання. Ці методи є основними, але допустимо застосовувати й інші закріплені педагогічні прийоми.
Для математики дуже важлива наявність предметів та наочних посібників. Незважаючи на те, що основна робота орієнтована на колективний результат, при необхідності вихователь може застосовувати індивідуальні види занять.
Викладачі на додаток до основних прийомів навчання використовують різноманітні методичні посібники.
Найчастіше використовуються 2 спеціально розроблені посібники:
- «Раз – сходинка, два – сходинка» автора Петерсона;
- "Математика для дітей 5-6 років" автора Колесникової.
Обидва видання підтримуються освітньою програмою та міністерством освіти. Другий варіант використовується на додаток до зошита дошкільника із серії «Математичні сходинки».
Плюс завдань у цьому, що вони розроблені безпосередньо дітей 5-6-річного віку. Їхнє застосування можливе як в умовах саду, так і в домашній обстановці. За бажання будь-який батько може використовувати їх спільно з дитиною і допомогти розвитку малюка.
Зверніть увагу!Математика - королева точних наук, але навчати елементарним математичним діям можна і маленьких малюків.
Чим раніше малюк отримає найпростіші знання про цей предмет, тим швидше пізнає навколишній світ. Головне - вибрати момент, коли у малюка буде чудовий настрій, і видавати інформацію дозованими порціями.
З самого народження дитина пізнає світ, вона вивчає те, що її оточує. Батьки відіграють важливу роль у навчанні та формуванні своєї дитини. Навчання математики дошкільнят це цікавий і нескладний процес, батьки можуть легко впоратися з ним. Розвивайте увагу дитини.
Математичні вправи для дошкільнят
Займайтеся з дитиною у спокійній обстановці 25 – 30 хвилин щодня. Якщо ви бачите, що дитина втомилась, припиніть заняття. Не лайте дитину, хвалите її, навіть якщо в неї нічого не виходить. Своєю суворістю і невдоволенням ви відіб'єте бажання вчитися і пізнавати щось нове у своєї дитини.
Навчайте свою дитину математики у вигляді гри та цікавих вправ, завдань з математики для дошкільнят, граючи дитина швидко запам'ятовує.
Дитина 5-6 років повинна:
Вміти визначати розташування предметів: праворуч, ліворуч, посередині, вгорі, внизу, ззаду та спереду.
Знати та розрізняти кольори: червоний, синій, зелений, жовтий, сірий, білий, чорний, блакитний, помаранчевий.
Вміти розставляти цифри по порядку від 1 до 5 та у зворотному порядку від 5 до 1.
Знати основні постаті: квадрат, прямокутник, трикутник, коло, овал, багатокутник.
Вміти порівнювати більше, менше порівну. Вміти додавати один предмет до групи із меншою кількістю предметів.
Дитина вчиться писати цифри.
1. Визначаємо розташування предметів
Дуже важливо формувати в дітей віком просторове уявлення у реальному житті, а й у заняттях математики, фізкультури, музики. Дошкільнята 5 – 6 років повинні знати розташування предметів: ліворуч, праворуч, вгорі, внизу, спереду, ззаду.
Розглянемо на наступному малюнку.
На малюнку намальовано будинок. Зліва від будинку намальовано дерево, паркан, два глеки. Праворуч від будинку намальовано дерево, паркан.
Вгорі намальований дах та антена на даху. Внизу під будинком земля. Спереду намальовано траву, на траві сидить кіт. Позаду за будинком нічого не видно.
Вправа 1
Подивіться на картинку уважно та розкажіть розташування предметів: ліворуч, праворуч, вгорі, внизу, спереду, ззаду.
Що намальовано зліва від будиночка?
Що намальовано праворуч від будиночка?
Що намальовано попереду?
Що намальовано ззаду?
Що намальовано внизу?
Вправа 2
Подивіться на картинку уважно та дайте відповідь на наступні запитання.
Яка іграшка намальована спереду?
Яка іграшка намальована ззаду?
Які іграшки намальовані праворуч?
Вправа 3
Подивіться на картинку уважно та розкажіть розташування предметів: ліворуч, праворуч, вгорі, внизу, спереду, ззаду. Відповідай на такі запитання.
Хто намальований зліва на цій картинці?
Хто намальований праворуч на цій картинці?
Хто намальований угорі?
Що намальовано внизу?
Які іграшки намальовані зліва?
Які предмети намальовані праворуч?
2. Вивчаємо кольори
Дитина може вивчити всі кольори, наочно вивчаючи різні предмети. В ігровій формі легко засвоюється будь-яка інформація.
Червоний колір
Розгляньте уважно з дитиною кожну картинку і повторюйте, що це червоний колір. На зображенні намальована червона яблуко.
Синій колір
Розгляньте уважно з дитиною кожну картинку та повторюйте, що це синій колір.
На малюнку намальовано синій бант.
На малюнку намальовано синє відро.
На малюнку намальовано синій дельфін.
На зображенні намальовані сині чоботи.
На картинці намальований синій птах.
На малюнку намальована синя парасолька.
Жовтий колір
Розгляньте уважно з дитиною кожну картинку та повторюйте, що це жовтий колір.
На малюнку намальована жовта парасолька.
На зображенні намальована жовта зірка.
На зображенні намальований жовтий банан.
На зображенні намальована жовта лампа.
На малюнку намальовані жовті ласти.
На малюнку намальований жовтий лимон.
Зелений колір
Розгляньте уважно з дитиною кожну картинку та повторюйте, що це зелений колір.
На зображенні намальований зелений кавун.
На малюнку намальована зелена жаба.
На картинці намальований зелений капелюх.
На малюнку намальовані зелені листочки.
На малюнку намальована зелена точилка.
На малюнку намальований зелений стручок гороху.
Помаранчевий колір
Розгляньте уважно з дитиною кожну картинку та повторюйте, що це помаранчевий колір.
На картинці намальований помаранчевий гарбуз.
На малюнку намальована помаранчева рибка.
На малюнку намальована помаранчева морква.
На картинці намальовано помаранчевий кухоль і помаранчеве блюдце.
На малюнку намальовано помаранчевий м'яч.
На картинці намальований помаранчевий коржик.
Коричневий колір
Розгляньте уважно з дитиною кожну картинку та повторюйте, що це коричневий колір.
На малюнку намальовано коричневе печиво.
На малюнку намальована коричнева курка.
На малюнку намальовано коричневий портфель.
На малюнку намальовано коричневий горщик.
На зображенні намальований коричневий ведмідь.
Сірий колір
Розгляньте уважно з дитиною кожну картинку та повторюйте, що це сірий колір.
На малюнку намальований сірий вовк.
На малюнку намальована сіра миша.
На малюнку намальовано сірий фотоапарат.
На малюнку намальована сіра кепка.
На зображенні намальована сіра мишка від комп'ютера.
Блакитний колір
Розгляньте уважно з дитиною кожну картинку та повторюйте, що це блакитний колір.
На зображенні намальована блакитна клітина.
На зображенні намальований блакитний чайник.
На зображенні намальований блакитний степлер.
На зображенні намальовані блакитні труси.
На зображенні намальована блакитна каструля.
На зображенні намальована блакитна сільничка.
Білий колір
Розгляньте уважно з дитиною кожну картинку та повторюйте, що це білий колір.
На зображенні намальований білий зайчик.
На малюнку намальовано білий кухоль.
На картинці намальований білий птах.
На малюнку намальована біла сукня.
На зображенні намальований білий бантик.
Чорний колір
Розгляньте уважно з дитиною кожну картинку та повторюйте, що це чорний колір.
На малюнку намальовано чорний чайник.
На малюнку намальовано чорний блокнот.
На зображенні намальований чорний комп'ютер.
На малюнку намальована чорна парасолька.
Вправи на закріплення
Після вивчення та повторення всіх кольорів перегляньте і виконайте наступні вправи. Ваша дитина може зміцнити нові знання. Вивчивши кольори, пограйте з дитиною наочно. Тут у дитини буде задіяно слухову пам'ять, зорову пам'ять, увагу.
Вправа 1
Розгляньте наступну картинку та дайте відповідь на запитання.
Яким кольором намальовано будинок?
Яким кольором намальований дах біля будинку?
Яким кольором намальовано трубу на даху?
Яким кольором намальовані вікна?
Яким кольором намальовані двері?
Яким кольором намальовано траву?
Вправа 2
Подивіться уважно на картинку та дайте відповідь на наступні запитання.
Яким кольором намальовано м'яч?
Яким кольором намальовано смужки на м'ячі?
Вправа 3
Яким кольором ствол дерева?
Яким цвітом листя на дереві?
Яким цвітом ягоди на дереві?
Вправа 4
Подивіться уважно на наступну картинку. Тут намальовано три машини. Уважно дайте відповідь на наступні питання.
Які кольори на поліцейській машині?
Якого кольору мигалка на поліцейській машині?
Які кольори на машині швидкої допомоги?
Яким кольором колеса швидкої допомоги?
Які кольори на пожежній машині?
Яким кольором мигалка пожежної машини?
Вправа 5
Подивіться на наступну картинку та дайте відповідь на наступні запитання.
Яка квітка намальована на картинці?
Яким кольором намальоване листя?
Яким кольором намальовано пелюстки?
Яким кольором намальована серцевина квітки?
3. Вчимо цифри
Яка цифра?
Скільки кульок?
Яка цифра?
Скільки кубиків? 
Яка цифра?
Скільки м'ячиків?
Яка цифра?
Скільки машинок?
Яка цифра?
Скільки яблук?
Яка цифра?
Скільки груш?
Яка цифра?
Скільки матрьошок?
Яка цифра?
Скільки ляльок?
Яка цифра?
Скільки квіток?
Яка цифра?
Скільки кавунів?
Яка цифра?
Скільки морквин?
Вправи на закріплення
Після цієї вправи ваша дитина може зміцнити свої нові знання. Вивчивши цифри, перегляньте наступні вправи та пограйте з дитиною наочно. Тут у дитини буде задіяно слухову пам'ять, зорову пам'ять, увагу.
Вправа 1
Знайди всі фрукти, що намальовані по одній штуці.
Знайди всі фрукти, що намальовані по дві штуки. 
Знайди всі фрукти, що намальовані по три штуки.
На цій картинці є чотири кульки?
На цьому малюнку є п'ять ромашок?
Скільки горіх на цій картинці?
На цій картинці є 9 кульок?
Скільки бананів на цій картинці?
Скільки каченят на цій картинці?
Вправа 2
Подивися уважно на цифру і намалюй стільки ж м'ячиків.
Подивися на цю цифру та намалюй червоним кольором яблука.
Подивися уважно на цю цифру та намалюй синім кольором кульки.
Вправа 3
Подивися на число, яке стоїть поряд з картинкою і розкрившись стільки ж предметів.
Вправа 4
Подивися уважно на картинку на ній намальовано багато будиночків. Тепер треба відповісти на кілька запитань.
Скільки будинків на зображенні?
Скільки вікон у другому будинку?
Скільки червоних дахів на будинках?
Скільки вікон на останньому будинку?
Скільки дверей у найменшому будинку?
Вправа 5
Подивися уважно на наступну картинку та дай відповідь на наступні питання.
Що намальовано на цій картинці?
Скільки предметів намальовано на цій картинці?
Скільки машин червоного кольору?
Скільки машин синього кольору?
Скільки машин сірого кольору?
Скільки машин жовтого кольору?
Вправа 6
Скільки овочів намальовано синього кольору?
Скільки фруктів намальовано зеленого кольору?
Скільки бананів намальовано сірого кольору?
Вправа 7
Подивися уважно на наступну картинку.
Скільки фруктів намальовано на цій картинці?
Скільки овочів намальовано на цій картинці?
Скільки змальовано предметів жовтого кольору?
Скільки предметів намальовано червоного кольору?
Скільки яблук на цій картинці?
Скільки динь намальовано на цій картинці?
4. Вчимося рахувати від 1 до 5 і назад від 5 до 1
Вправа 1
Поєднай цифри по порядку.
З'єднай цифри у зворотному порядку.
5.Інтерактивна гра - вчимо фігури
Дуже важливо дошкільнику 5 – 6 років знати постаті. Багато дітей цього віку знають, що таке квадрат, коло, прямокутник, трикутник, овал, багатокутник і ромб. Розглянемо всі фігури та потренуємось на заняттях.
Квадрат
Прямокутник
Трикутник
Коло
Овал
Ромб
Багатокутник
Вивчивши фігури, подивіться наступні вправи та пограйте з дитиною наочно. Тут у дитини буде задіяно слухову пам'ять, зорову пам'ять, увагу, додамо рахунок.
Вправа 1
У цій вправі дано фігури, погляньте на них уважно та дайте відповідь на наступні питання.
Скільки зображено прямокутників?
Скільки зображено фігур всього?
Яку фігуру зображено жовтим кольором?
Скільки фігур червоного кольору?
Яка фігура зображена синім кольором?
Скільки фігур зеленого кольору?
Вправа 2
Подивіться на наступну фігуру та дайте відповідь на наступні запитання.
Яка фігура зображена на зображенні?
Скільки у ній квадратів?
Скільки жовтих трикутників?
Скільки зелених трикутників?
Якого кольору ще трикутники?
Скільки різних кольорів на цій картинці?
Скільки червоних постатей?
Вправа 3
Подивіться на таку картинку тут багато різних фігур. Розгляньте їх уважно та дайте відповідь на наступні питання.
Скільки трикутників на цій картинці?
Скільки всього червоних фігур?
Скільки квадратів намальовано на цій картинці?
Скільки всього жовтих фігур?
Скільки прямокутників намальовано синього кольору?
Скільки трикутників намальовано жовтого кольору?
Скільки всього синіх фігур?
Скільки квадратів синього кольору?
Скільки багатокутників на цій картинці?
Вправа 4
Подивіться наступну картинку на ній намальовано багато різних фігур. Подивіться їх уважно і скажіть, що можна збудувати з наступних фігур?
Вправа 5
Подивіться такі картинки, вони складаються з фігур. У цій вправі треба розфарбувати ці фігури за кольорами. Будьте уважні.
Розфарбуй будь-які 6 трикутників червоним кольором.
Прямокутники синій колір.
П'ять трикутників розкрилися сірим кольором.
Два квадрати жовтого кольору.
Сім трикутників зелений колір.
П'ять трикутників розкрилися блакитним кольором.
Красиві вийшли постаті? Подивися на них і порахуй.
Решта фігур розкрилася в жовтий колір.
Які постаті тут використані?
6. Вчимося порівнювати більше, менше та порівну
Дошкільнята віком 5 – 6 років повинні вміти порівнювати більше, менше, порівну. Вміти додавати один предмет до групи із меншою кількістю предметів.
Візьмемо два яблука та окремо одне яблуко. Подивіться уважно на дві картинки, де більше яблук? Де лежить два яблука так більше, а де лежить одне яблуко там менше.
На цій картинці яблук порівну зліва намальовано два яблука і праворуч намальовано два яблука.
Додамо до меншої кількості яблук одне яблуко.
Найменша кількість яблук знаходиться зліва це одне яблуко. Більша кількість яблук знаходиться праворуч, це чотири яблука.
Додамо до меншої кількості яблук одне яблуко. Отримуємо два яблука. Більша кількість яблук стала на одне яблуко менше, одержуємо три яблука.
Розглянемо наступні картинки і порівняємо, яких предметів більше у цій картинці, яких предметів менше, яких порівну.
Вправа 1
Скільки пташок намальовано на зображенні зліва?
Скільки пташок намальовано на зображенні праворуч?
На якому малюнку намальовано пташок більше праворуч чи ліворуч?
Вправа 2
Розгляньте уважно наступну картинку та дайте відповідь на наступні питання.
Скільки рибок намальовано на зображенні праворуч?
Скільки рибок намальовано на картинці зліва?
На якому малюнку рибок більше праворуч чи ліворуч?
На першій та другій картинці рибок порівну?
Вправа 3
Розгляньте уважно наступну картинку та дайте відповідь на наступні питання.
Скільки кубиків намальовано на першому малюнку?
Скільки кубиків намальовано на другому малюнку?
На якому малюнку намальовано кубиків більше праворуч чи ліворуч?
Вправа 4
Розгляньте уважно наступну картинку та дайте відповідь на наступні питання.
Скільки машин намальовано на лівій картинці?
Скільки машин намальовано на правій картинці?
На якому малюнку намальовано машин більше?
Скільки буде машин на правій картинці, якщо додати туди ще одну машину?
Вправа 5
Розгляньте уважно наступну картинку та дайте відповідь на наступні питання.
Скільки зайчиків на першому малюнку?
Скільки зайчиків на другому малюнку?
На якому малюнку зайчиків більше?
На цих двох картинках зайчиків порівну?
7. Вчимося писати цифри
Подивіться уважно на цифри там йдуть стрілочки, ці стрілочки показують, як правильно писати кожну цифру. Тренуйтеся кожен день, і ваша дитина зможе писати легко, красиво та швидко.
Математичні ігри для дошкільнят
Ці ігри допоможуть дитині ознайомитися з математикою найцікавішим та захоплюючим способом, тому що діти дуже люблять грати. Розвиваючі ігри чудово для цього підходять.
Гра "Швидкий рахунок"
Гра «швидкий рахунок» допоможе вам удосконалити своє мислення. Суть гри в тому, що на представленій вам картинці потрібно вибрати відповідь «так» чи «ні» на запитання «чи є 5 однакових фруктів?». Ідіть за своєю метою, а допоможе вам у цьому ця гра.
Гра «Скарбничка»
Не можу втриматися, щоб не порадити вам гру «Скарбничка» з того самого сайту, на якому вам потрібно зареєструватися, вказавши тільки E-mail і пароль. Ця гра зможе влаштувати вам фітнес для мозкута відпочинок для тіла. Суть гри в тому, щоб вказати 1 із 4 віконець, у якому сума монет найбільша. Чи зумієте ви показати чудовий результат? Ми чекаємо вас!
Гра «Числове охоплення: Революція»
Цікава та корисна гра «Числове охоплення: Революція», яка допоможе Вам покращити та розвинути пам'ять. Суть гри в тому, що на моніторі будуть виводитися цифри по порядку, по одній, які слід запам'ятати, а потім відтворити. Такі ланцюжки складатимуться з 4, 5 і навіть 6 цифр. Час обмежений. Скільки балів ви зможете набрати в цій грі?
Гра "Математичні порівняння"
Прекрасна гра, з якою ви зможете розслабитися тілом, а напружитися мозком. На скріншоті показаний приклад цієї гри, в якій буде питання, пов'язане з картинкою, а вам треба буде відповісти. Час обмежений. Як багато ви встигнете відповісти?
Гра «Аеропорт»
Гра «Аеропорт» – цікава гра, мета якої показати, куди летить синій літак і звідки червоний. Ця вправа допоможе розвинути такі якості як: кмітливість, увага, швидкість думки, швидкість реакції. Скільки балів наприкінці гри зможете набрати? Давайте перевіримо!
Секрети фітнесу мозку, тренуємо пам'ять, увагу, мислення, рахунок
Якщо ви хочете розігнати свій мозок, покращити його роботу, підкачати пам'ять, увагу, концентрацію, розвинути більше креативності, виконувати захоплюючі вправи, тренуватися в ігровій формі та вирішувати цікаві завдання, тоді записуйтесь! 30 днів потужного фітнесу мозку Вам гарантовано:)
Супер-пам'ять за 30 днів
Як тільки запишіться на цей курс – для Вас розпочнеться потужний 30-денний тренінг розвитку супер-пам'яті та прокачування мозку.
Протягом 30 днів після підписки Ви отримуватимете цікаві вправи та розвиваючі ігри на свою пошту, які зможете застосовувати у своєму житті.
Ми будемо вчитися запам'ятовувати все, що може знадобитися в роботі чи особистому житті: вчитися запам'ятовувати тексти, послідовності слів, цифр, зображення, події, що відбулися протягом дня, тижня, місяця та навіть карти доріг.
Як покращити пам'ять та розвинути увагу
Безкоштовне практичне заняття від Advance.
Гроші та мислення мільйонера
Чому бувають проблеми із грошима? У цьому курсі ми докладно відповімо на це питання, заглянемо вглиб проблеми, розглянемо наші взаємини з грошима з психологічної, економічної та емоційної точки зору. З курсу Ви дізнаєтесь, що потрібно робити, щоб вирішити всі свої фінансові проблеми, почати накопичувати гроші та надалі інвестувати їх.
Скорочення за 30 днів
Ви хотіли б дуже швидко прочитувати цікаві Вам книги, статті, розсилки і так далі.? Якщо Ваша відповідь "так", то наш курс допоможе Вам розвинути скорочення та синхронізувати обидві півкулі головного мозку.
При синхронізованій, спільній роботі обох півкуль мозок починає працювати в рази швидше, що відкриває набагато більше можливостей. Увага, концентрація, швидкість сприйняттяпосилюються багаторазово! Використовуючи техніку скорочитання з нашого курсу ви зможете вбити відразу двох зайців:
- Навчитися дуже швидко читати
- Поліпшити увагу та концентрацію, оскільки при швидкому читанні вони украй важливі
- Враховувати рівень розвитку та вікові особливості дитини.
- Наприклад, концентрація уваги дошкільнят нижча, ніж у молодших школярів. Вони можуть утримувати увагу, займаючись діяльністю, що цікавить, протягом 30-50 хвилин. Якщо раптом увага малюка згасла, не потрібно змушувати його займатися далі.
- Виходити з інтересів дитини.
- Чи не зловживати підказками.
- Якщо чадо не може знайти вирішення завдання, не потрібно щоразу говорити правильні відповіді, треба спонукати його до пошуку та прояву терпіння. Щоб утримати інтерес дитини, дорослий може запропонувати часткову підказку. Як правило, дошкільнику не вдається виконати всі завдання з першого разу, але це має позитивні сторони - якщо дитина змушена щось робити кілька разів, відбувається розвиток вольової сфери.
- Чи не обмежуватися вправами одного типу, а використовувати різноманітний матеріал.
- Це допоможе різнобічного розвитку. При організації занять треба брати до уваги тренування просторових тимчасових відносин, навичок рахунку, уяви, логічного мислення та інших.
- Застосовувати різні форми організації занять: індивідуальна робота, ігри у парі чи командні змагання.
- Виходити з поступового ускладнення завдань.
- Використовувати засоби наочності, які привертатимуть увагу дитини: яскраві картинки чи фотографії, зображення улюблених казкових героїв.
- Не скупитися на похвалу, якщо малюк її заслужив.
- Заохочувати самостійність.
- 2 автомобілі проїхали 5 км. Скільки кілометрів проїхав кожен автомобіль?
- Якщо лелека стоїть на одній нозі, то він важить 4 кг. Скільки важитиме лелека, коли вона коштує на 2 ногах?
- Що важче: 1 кг бетону чи 1 кг вати?
- Скільки вух у трьох мишей?
- Ти, та я, та ми з тобою. Скільки нас?
- А. Болошиста «Математика навколо тебе». Робочий зошит включає завдання формування математичного мислення. Призначена для дітей 4-5 років.
- К.В. Шевельов "Математика для дошкільнят". Робочий зошит складається з завдань, що розвивають, адресованих дітям 6-7 років. Заняття розраховані на підготовку до школи.
- Л.Г. Петерсон «Раз – сходинка, два – сходинка». Серія посібників покликана формувати математичний спосіб мислення, уяву, здатність до аналізу.
- М. Дружініна «Велика книга дозвілля». До книги входять ребуси, загадки, головоломки. Завдання покликані розвивати аналітичне мислення, розширювати світогляд, активізувати уяву.
- О. Жукова "Математика для дошкільнят". У книжці-розмальовці зібрані ігрові вправи, які навчать дитину рахунку до 10, допоможуть розвинути сприйняття та логіку.
Математичні ігри відрізняються гарною наочністю. При цьому у дитини в природній формі формується абстрактне мислення чисел 1 2 3 4 5 6 7 8 9. Знайомі персонажі, барвисте оформлення та зрозумілі приклади з життя вчать малюка початкам аналізу, зіставлення та порівняння предметів у математиці. І слова рахунок, додавання, віднімання та множення ніколи вже не налякають ваше чадо.
Багато знань у дошкільному віці даються дитині непросто. Але, мабуть, особливо складно навчити малюка математичним іграм. Оскільки це відбувається для дитини з певними труднощами, важливо не злякати її взагалі від математики. Отже, знайомство з царицею наук “математикою” має відбуватися у захоплюючому форматі.
Психологи знають: зацікавити і захопити можна кожне, навіть непосидюче чадо. Наприклад, створити позитивну атмосферу такого знайомства дозволять спеціальні розвиваючі математичні ігри для дітей дошкільнят 1-2-3-4-5-6-7-8 років. Проводячи за ними час, дитина буде, сама того не помічаючи, знайомитися з цифрами, простими прийомами оперування з числами, почне чітко орієнтуватися в понятті «більше-менше».
Займаючись рішенням арифметичних завдань, малюк мотивований тим, що хоче обов'язково знайти правильну відповідь. Кожне вірне рішення – це маленька перемога, тому саме собою є нагородою. Він це звична ігрова діяльність, у ході якої несвідомо відкладаються нові знання. Інформація виходить приховано, в розважальному форматі. Отже, дитині не потрібно змушувати вивчати новий матеріал. І це стосується як конкретно математичних знань. На світ народжується молодий дослідник, у якому не буде заглушено природну цікавість.
Безкоштовний розділ «Математичні ігри» відмінно підійдуть вашій дитині, якщо ви хочете покращити її знання з математики. Ці ігри спрямовані на знання цифр. Цей розділ у формі навчальних ігор точно сподобається дитині.
У розділі «Математичні ігри онлайн» дитина зможе навчитися рахувати до 10, правильно називати цифри, а також зможе вирішувати деякі математичні приклади: додавання, віднімання або навіть множення та поділ. У прикладах буде дано кілька варіантів відповіді, з яких він повинен вибрати правильний.
Ігри даного розділу спрямовані насамперед на навчання дитини. Тут ви не знайдете ігор, що розважають. Радимо поєднувати освітні ігри з розважальними. Після кожного пройденого матеріалу вмикайте йому щось для відпочинку, так він не занудьгує і набагато старанніше займатиметься з іграми, що навчають. Навчання цифр – це не простий процес, тому вашому малюку може знадобитися допомога чи підказка на певному рівні складності. Не полінуйтеся та посидіть разом зі своєю дитиною за розв'язанням даних математичних завдань. Це дуже допоможе вашій дитині набагато швидше засвоїти цифри. Також не варто дозволяти дитині занадто довго сидіти за комп'ютером, це також стосується процесу навчання, за допомогою спеціальних ігор. Дитина повинна робити перерви через десять хвилин після кожних 40 хвилин занять.
Навчання математики в ігровій формі розвиває та формує пізнавальний інтерес дитини. Найкраще сформувати інтерес до цієї науки ще до викладання її у школі.
У цьому допоможуть цікаві та захоплюючі завдання та вправи з математики для дошкільнят.
Завдання, що розвивають, можуть виховати в дитині ряд корисних якостей: завзятість, здатність до цілепокладання і планування, дотримання правил, вміння аналізувати, зважувати отриманий результат, наводити доводи.
Пошук шляхів вирішення нестандартних завдань сприяє стимулюванню творчої та дослідницької активності.
Працювати з математичними завданнями, що розвиваються, зовсім неважко, батькам цілком під силу з цим впоратися. Але щоб дитина отримувала від занять максимальну користь, необхідно дотримуватись правил їх організації:
Завдання на кмітливість допомагають дітям зрозуміти, що кожне потенційне завдання може містити хитрість або подвійне значення. Щоб знайти правильну відповідь, необхідно зосередитися та розглянути головоломку з різних позицій.
Перед тим як розпочати завдання, необхідно дати рекомендації щодо його виконання:
Займайтеся з дитиною комплексно. Разом з розвитком математичних здібностей розвивайте і навик читання. Дізнайтесь із нашої статті.
Якщо ваша дитина непосида, дозвольте їй побігати по ортопедичному килимку. Про його користь прочитайте у нашій.
Види завдань з математики
До цікавих математичних завдань належать ігри, загадки, жартівливі завдання, головоломки, вправи з геометричними фігурами. Всі вони спрямовані на розвиток швидкості реакції, логічного та нестандартного мислення, винахідливості, уяви.
Оскільки дошкільний вік поділяється на молодший та старший, то й завдання мають підбиратись з урахуванням ступеня складності. Молодший дошкільний вік охоплює віковий період 3-4 роки, а старший – 5-7 років. Звичайно, розбивка завдань за віком умовна, оскільки все залежить від темпів розвитку сина, саме на них треба орієнтуватися.
Математичні ігри
До математичних ігор належать завдання, що базуються на аналізі логічних відносин та закономірностей.
Щоб знайти відповідь, необхідно проаналізувати умови завдання, ознайомитися з її змістом та зрозуміти, що потрібно робити.
Пошуки рішення полягають у застосуванні розумових операцій: аналізу, синтезу, узагальнення.
Гра «Склади послідовність чисел». Дитині даються перемішані картки з цифрами від 1 до 5 або 10, а вона повинна розкласти їх у правильній послідовності.
Завдання. Дитина отримує бланк із картинками, біля яких є цифри. Потрібно порахувати предмети на картинці та обвести відповідну цифру.
Завдання. Треба на тільці комахи намалювати вказану кількість крапок.
Ігри для старших дошкільнят
Гра «Порівняй число». Дорослий пропонує дитині назвати число, враховуючи умови: воно має бути більше 5, менше 8. За кожну правильну відповідь можна давати сонечко чи прапорець.
Завдання. На спеціальному бланку зліва розташовані серії картинок, а праворуч – приклади. Необхідно підібрати до картинки відповідний приклад.
Математичні завдання на кмітливість
Головоломки рекомендують пропонувати дітям старшого дошкільного віку. Найпоширенішими є геометричні завдання з рахунковими паличками. Їх називають геометричними, тому що в основі завдання – складання, трансформація різних фігур. Для виконання завдання треба підготувати лічильні палички та таблиці-схеми із зображеннями фігур.
Потрібно намагатися вибирати завдання з різними умовами та способами рішень, щоб стимулювати пошукову активність малюка.
Завдання для дошкільнят
Перед дитиною кладеться картинка із зображенням якогось предмета. Це може бути будиночок, лава, . Дитина має, орієнтуючись на зразок, скласти з паличок аналогічний предмет. Згодом можна ускладнити завдання, попросивши дитину скласти показану картинку, не маючи перед очима приклад, тобто пам'яті.
«Перетворення фігури». Завдання проводиться у 2 етапи. Спочатку дорослий демонструє дитині фігуру і просить скласти з паличок таку ж. Інструкція другого етапу: треба визначити, які і скільки паличок слід забрати, щоб вийшла інша фігура.
Дитині треба проаналізувати представлені геометричні фігури, представивши, як виглядатиме кінцевий результат і вибрати відповідь.
Дитині дається зображення складної геометричної фігури, що складається з безлічі деталей, вона повинна порахувати, скільки у фігурі трикутників, прямокутників, квадратів.
Ігри на відтворення із геометричних фігур образних зображень
Ігри з геометричними фігурами на складання різних предметів, тварин дуже корисні у розвиток аналітичного мислення, сенсорних умінь. Для проведення занять необхідно запастися набором фігур: коло, трикутник, прямокутник чи квадрат.
Ігри для молодших дошкільнят
«Склади картинку».Дитині дається стандартний набір фігур та простенькі картинки із зображенням різних предметів. Орієнтуючись на зразок, дитина має скласти картинки.
Ігри для старших дошкільнят:
«Склади силует тварини або комахи». Для гри береться коло, яке розділене лініями на дрібніші та неоднорідні деталі, що розрізається. Потім з отриманих частин кола діти намагаються скласти картинку, причому конкретні інструкції не даються - вони мають діяти за своїм задумом.
"Предмети з кубиків".Дивлячись на зображення предмета, дошкільник із кубиків будує такий самий.
Загадки, жартівливі завдання, цікаві питання
Загадки, жартівливі завдання та цікаві питання зустрічаються дітьми з незвичайним ентузіазмом. Вони здатні активізувати розумову діяльність дитини, виробити навички помічати головні та суттєві властивості, відокремлюючи їх від другорядних.
Завдання, що стосуються цієї категорії, відмінно підходять для використання на початку заняття, щоб підготувати дитину до інтелектуальної роботи, провести інтелектуальну гімнастику.
Жартівливі завдання здатні створювати сприятливе емоційне тло, піднімати настрій. Як відпочинок і перемикання уваги завдання можна використовувати в середині заняття.
Математичні загадки - це хитромудрі питання або описи якогось предмета, явища, які дитина повинна відгадати. Оскільки загадки математичні, то в них обов'язково фігуруватимуть цифри, треба буде робити обчислювальні дії.
Жартівливі завдання являють собою ігрові завдання з математичним змістом, для вирішення яких необхідно використовувати кмітливість і винахідливість, а в деяких випадках мати почуття гумору. За ними рекомендують займатися зі старшого дошкільного віку. Зміст завдань незвичайне, оскільки поруч із головними ознаками вони включають другорядні. Виходить, що пошуки відповіді замасковані іншими умовами.
Приклади жартівливих завдань
Цікаві питання
Вони є короткими питаннями із спонуканням порахувати щось.
Ігри, математичні розваги
Ігри та математичні розваги - відмінний спосіб урізноманітнити форми роботи. Якщо вибрати гру із двома учасниками, то інтерес дитини зросте за рахунок духу змагання.
Ігри для молодших дошкільнят
"Закінчи малюнок".Дитині дається аркуш паперу із зображеними на ньому геометричними фігурами. Завдання – намалювати невеликий малюнок, в основі якого потрібна геометрична фігура. Наприклад, з кола можна намалювати сніговик або годинник, з квадрата - телевізор, портфель.
Приклад гри для старших дошкільнят
«Будиночок».Для цієї гри знадобиться 20 зображень будиночків із 10 віконцями. За наявності штор на віконцях можна будувати висновки про квартирах. Суть гри полягає в тому, щоб порівнювати будиночки між собою: скільки треба вселити мешканців, щоб усі квартири повністю були зайняті, скільки треба прибрати з будиночка мешканців, щоб у ньому було зайнято стільки ж квартир, як у п'ятому будинку.
Універсальні ігри
Чим старша дитина, тим більше цифр може бути.
