Τα παιδιά δεν πρέπει να βοηθούν τους γονείς τους. Οικιακές ευθύνες παιδιού Οικιακές ευθύνες παιδιού 10 ετών

Τα παιδιά μεγαλώνουν, γίνονται πιο ανεξάρτητα - αλλά για κάποιο λόγο μια πολυάσχολη μητέρα δεν έχει περισσότερο χρόνο. Ναι, τα παιδιά προσχολικής ηλικίας και δημοτικού σχολείου δεν χρειάζονται πλέον μάτι και μάτι, αλλά μια γυναίκα εξακολουθεί να μην μπορεί να ελευθερώσει τα χέρια και το κεφάλι της για κάποια ευχάριστη δραστηριότητα ή χόμπι ή να είναι μόνη με τις σκέψεις και τις επιθυμίες της. Η λύση είναι η κατανομή των ευθυνών.

Μερικές από τις ευθύνες που πιστεύουμε ότι πρέπει να κάνουμε αν θέλουμε να θεωρούμε τους εαυτούς μας καλές μητέρες τρώνε τον περισσότερο χρόνο μας και επίσης να αποθαρρύνουμε τα παιδιά μας από το να είναι ανεξάρτητα.

Το καλύτερο δώρο που μπορείτε να κάνετε στο παιδί σας είναι να του μάθετε να είναι ανεξάρτητο. Στη διαδικασία της μάθησης, θα είστε σε θέση να δώσετε στον εαυτό σας χάρη - θα έχετε χρόνο να εστιάσετε στον εαυτό σας και να φροντίσετε τον εαυτό σας.

Ανεξαρτησία με αντάλλαγμα χρόνο

Τα μέσα μαζικής ενημέρωσης ενθουσιάζουν τους γονείς με τρομακτικές αισθήσεις για να μας τρομάζουν να παρακολουθούμε συνεχώς τα παιδιά μας. Μετά τους στέλνουμε στο κολέγιο. Πρέπει να μεγαλώσουμε τα παιδιά έτσι ώστε με την πάροδο του χρόνου να μπορούν να εισέλθουν με σιγουριά στον μεγάλο κόσμο και για αυτό πρέπει να μπορούν να λύσουν οι ίδιοι πολλά ζητήματα ζωής.

Αντιμετωπίζουμε τα παιδιά μας σαν να είναι σωματικά ή διανοητικά ανάπηρα δικαιώματα. Αυτό είναι αυτό που ονομάζω «καλό γονέα χαλάρωση». Οι στοργικοί, αφοσιωμένοι, έξυπνοι γονείς συμπεριφέρονται σαν τα παιδιά τους, μέχρι τα 35 τους χρόνια, να μην μπορούν καν να σκουπίσουν τον πισινό τους, πόσο μάλλον να περπατήσουν μισό τετράγωνο στο δρόμο.
Φανταστείτε ότι έχετε έξι παιδιά. Εξάλλου, αν είχατε έξι παιδιά, δεν θα είχατε χρόνο να σκουπίσετε τα οπίσθια όλων και να δώσετε στον καθένα ένα μαξιλάρι όταν πέσει. Είναι σημαντικό να διευκρινιστεί η έννοια της ακραίας αναγκαιότητας. Επείγον δεν είναι όταν το παιδί είναι λίγο άτακτο ή λίγο πεινασμένο.
Οικογενειακός ψυχολόγος

Ένας τρόπος για να δείτε τη βοήθεια των παιδιών σας στο σπίτι είναι ότι η βοήθειά τους θα σας ελευθερώσει χρόνο για να σκεφτείτε τι θέλετε να κάνετε. Ωστόσο, στην πραγματικότητα, η μείωση του φόρτου εργασίας σας δεν είναι το ζητούμενο της παιδιατρικής φροντίδας. Όταν τα παιδιά έχουν ευθύνες, όταν ξέρουν ότι μπορούν πραγματικά να βοηθήσουν την οικογένεια, γίνονται πιο δυνατά. Μπορεί στην αρχή να διστάζουν να στήσουν τραπέζι, να σηκώσουν την αλληλογραφία ή να ταΐσουν το σκυλί, αλλά μόλις εμπλακούν και συνειδητοποιήσουν ότι πραγματικά σας βοηθούν, σίγουρα θα αισθανθούν πιο σημαντικοί και απαραίτητοι. Θα έχουν σκοπό και κατανοούν ότι η συνεισφορά τους στο νοικοκυριό είναι ουσιαστικά σημαντική για ολόκληρη την οικογένεια.

Επιστρέφοντας στο ζήτημα των απαιτήσεων που θέτουμε στους εαυτούς μας, θα πρέπει να σημειωθεί ότι τις περισσότερες φορές νιώθουμε ένοχοι αν δεν έχουμε χρόνο να κάνουμε τουλάχιστον ένα μικρό κλάσμα όλων των εργασιών για το σπίτι.

Παραφροσύνη? Ναι, αλλά συμβαίνει συνέχεια. Μερικές φορές δεν το συνειδητοποιούμε μόνοι μας. Συνεχίζουμε την καθημερινή μας δουλειά κάνοντας τα πάντα για όλους και δεν μας περνάει καν από το μυαλό ότι θα μπορούσαμε να αναθέσουμε σε ένα παιδί να χτυπήσει ένα σκονισμένο χαλί και όλοι θα ήταν καλύτερα για αυτό.

Φυσικά, δεν θα ζητούσατε από ένα τρίχρονο να σκουπίσει με ηλεκτρική σκούπα ή από ένα εξάχρονο να μαγειρέψει το δείπνο, αλλά υπάρχουν πολλές εργασίες κατάλληλες για την ηλικία που μπορούν να κάνουν τα παιδιά μόλις αρχίσουν να καταλαβαίνουν τη γλώσσα. Ένα δίχρονο παιδί μπορεί να πάρει τα μπλοκ και να τα βάλει σε ένα κουτί. Ένα εξάχρονο παιδί μπορεί εύκολα να βγάλει τα πιάτα από το πλυντήριο πιάτων, ακόμα κι αν απλώς βάλει τα πιάτα στο τραπέζι αντί να τα βγάλει μακριά. Ένα οκτάχρονο παιδί μπορεί να στρώσει το τραπέζι και να αφήσει μακριά τα βρώμικα πιάτα, ένα 10χρονο παιδί μπορεί να φορτώσει το πλυντήριο και ένα δωδεκάχρονο παιδί μπορεί να διπλώσει τα ρούχα. Ένας έφηβος θα περπατήσει τον σκύλο ή θα αλλάξει τα απορρίμματα της γάτας. Τα παιδιά αυτής της ηλικίας είναι ήδη αρκετά ικανά να πλένουν τα ρούχα τους και ακόμη και να ετοιμάζουν ένα απλό δείπνο.

Τι μπορούν να κάνουν τα παιδιά σας;

Σε ηλικία 2-3 ετών:

• Βάλτε μακριά τα παιχνίδια?
• Βάλτε βρώμικα ρούχα σε ένα καλάθι.
• αφήστε τα βιβλία και τα περιοδικά
• Τοποθετήστε τις τροφές για κατοικίδια σε ένα μπολ (με λίγη βοήθεια).
• σκουπίστε τις διαρροές?
• σκουπίστε τη σκόνη.

Σε ηλικία 4-5 ετών:

• Ολα τα παραπανω;
• στρώσε το κρεβάτι σου;
• Βγάλε ένα σκουπίδι?
• καθάρισε το τραπέζι;
• φυτά νερού?
• φτιάξτε πρωινό από δημητριακά.

Σε ηλικία 6-7 ετών:

• Ολα τα παραπανω;
• Ταξινόμηση ρούχων?
• σκούπισμα;
• βοηθήστε στην προετοιμασία και τη συσκευασία του πρωινού.
• στρώσε το τραπέζι;
• καθαρίστε την κρεβατοκάμαρα?
• ρίξτε ποτά?
• για να απαντήσετε σε τηλεφωνήματα.

Σε ηλικία 8-9 ετών:

• Ολα τα παραπανω;
• τοποθετήστε τα πιάτα στο πλυντήριο πιάτων.
• ταξινομήστε τα αγορασμένα προϊόντα.
• βοηθήστε στην προετοιμασία του δείπνου.
• Ετοιμάστε τα ρούχα σας για πλύσιμο.
• φλούδα λαχανικών?
• κάνει τοστ?
• βόλτα με τον σκύλο.

Σε ηλικία 10-12 ετών:

• Ολα τα παραπανω;
• αφαιρέστε τα πιάτα από το πλυντήριο πιάτων και αφήστε τα μακριά.
• διπλώστε πλυμένα ρούχα.
• καθάρισε την τουαλέτα;
• ετοιμάστε απλά γεύματα.
• πλύση;
• κόψτε το γκαζόν?
• Στρώσε το κρεβάτι σου και άλλαξε τα κλινοσκεπάσματα.
• καθάρισε την κουζίνα;
• φροντίζει τους μικρότερους αδελφούς και αδελφές.

Πώς να το οργανώσετε

Μην ζητάτε από τα παιδιά να κάνουν τίποτα. Απλώς συζητήστε μια φορά τι θα μπορούσαν να αναλάβουν και αναθέστε τους τις ευθύνες τους. Δεν χρειάζεται να γίνετε λοχίας γεωτρύπανου μεταξύ των νεοσύλλεκτων, αλλά στο τέλος της ημέρας, είστε το αφεντικό.

Μην πιέζετε τα παιδιά να κάνουν πράγματα υπό πίεση. Να θυμάστε ότι μέρος της δουλειάς τους βασίζεται στην εμπιστοσύνη. Πείτε τους τι πρέπει να γίνει και ενημερώστε τους πόσο σίγουροι είστε ότι μπορούν να το χειριστούν. Μόλις αισθανθούν ότι πραγματικά βοηθούν, είναι πολύ ενδιαφέρον να τους παρακολουθήσετε.

Έχουμε ένα πρόγραμμα κρεμασμένο στην κουζίνα μας που απαριθμεί όλες τις καθημερινές υποχρεώσεις των παιδιών. Υποδεικνύει τις ημέρες της εβδομάδας και τις εργασίες που πρέπει να ολοκληρώσουν τα παιδιά εκείνη την ημέρα. Αυτό το πρόγραμμα ήταν πολύ χρήσιμο - καθοδηγούσε τα παιδιά χωρίς να χρειάζεται να τους υπενθυμίσει τίποτα. Μπορούσαν να κοιτάξουν το πρόγραμμα ανά πάσα στιγμή και να δουν τι έπρεπε να κάνουν. Δεν λέω ότι είναι τέλειο, αλλά το να έχεις πρόγραμμα σίγουρα βοηθάει.
Μητέρα δύο παιδιών

Σχολιάστε το άρθρο "Βοήθεια στο σπίτι: τι να εμπιστευτείτε στα παιδιά. Λίστα υποχρεώσεων ανά ηλικία"

Στα τριών ετών, το ξεσκόνισμα είναι ωραίο. Στα πέντε συμφωνώ, τα μαντηλάκια μου. Αλλά δεν έχει στρώσει ακόμα το κρεβάτι. Υπάρχει κάτι για να δουλέψουμε.

Με φόντο τις ευρωπαϊκές ανατροπές στην εκπαίδευση και τη δικαιοσύνη ανηλίκων, το άρθρο είναι περίεργο... Το Pos Uti είναι στοιχειώδες, για πολύ νέους, άπειρους γονείς χωρίς Διαδίκτυο και την ευκαιρία να ρωτήσουν, και για όσους δεν έχουν διαβάσει ούτε ένα βιβλίο για εκπαίδευση...

Φυσικά, τα παιδιά θέλουν και μπορούν να βοηθήσουν. Το μόνο πράγμα που δεν θέλουν είναι αν δεν τους επιτρεπόταν πουθενά ή τίποτα από τη νιότη τους - τον τελευταίο χρόνο, δύο, τρεις. Δεν μου έδωσαν σκούπα, φλιτζάνι ή νερό. ούτε κουρέλι... περιμέναμε μέχρι τα 5 του χρόνια και ξαφνιαστήκαμε, αλλά το κοριτσάκι του δεν ήθελε να βοηθήσει...

Και το μεγάλο κακό αυτού του άρθρου βρίσκεται ακριβώς στη λίστα με τις ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ευθύνες των παιδιών... Δεν τους δυσκολεύει η βοήθεια, αλλά η καθημερινότητα και το καθήκον. Για το οποίο δεν θα πουν ευχαριστώ - τελικά, είστε εσείς που εκπληρώνετε το καθήκον σας. Δεν πρέπει να υπάρχουν καθημερινές υποχρεωτικές ευθύνες, αλλά θα πρέπει να υπάρχει η ικανότητα και η επιθυμία να βοηθήσετε τη μαμά, η προθυμία να συμμετάσχετε στις δουλειές του σπιτιού. Τότε η σύγκρουση δεν θα έχει από πού να προέλθει. Η βοήθεια κάθε παιδιού θα γίνει αντιληπτή με χαρά και ευγνωμοσύνη από τη μαμά και τον μπαμπά.

Ήμουν τυχερός και κατά κάποιο τρόπο αποδείχτηκε ότι όλα τα παιδιά βοηθούν από μικρή ηλικία. Η μικρότερη είναι η πιο μικρή και συχνά πονηρή, αλλά αν γράψω μια λίστα υποχρεώσεων, κάνει τα πάντα.

Συνολικά 7 μηνύματα .

Περισσότερα για το θέμα «Πώς να βοηθήσετε τη μαμά στο σπίτι»:

Όχι «βοηθήστε τη μαμά σας», αλλά «είσαι τόσο μεγάλος που μπορείς να κάνεις κάποια ενήλικα πράγματα». Επιπλέον, μπορείτε επίσης να τονίσετε ελαφρώς τον μεγαλύτερο, έλα, αλλά αυτό δεν έχει να κάνει καθόλου με τη βοήθεια στο σπίτι. Δύο εβδομάδες σε ένα αγρόκτημα - μόνο από περιέργεια, εξωτικό.

Βοήθεια γύρω από το σπίτι: τι να εμπιστευτείτε στα παιδιά. Βοήθεια στο σπίτι: τι μπορεί να κάνει ένα παιδί από 2 έως 12 ετών. Συνεχίζουμε την καθημερινή μας δουλειά κάνοντας τα πάντα για όλους και δεν μας περνάει καν από το μυαλό ότι θα μπορούσαμε να αναθέσουμε σε ένα παιδί να χτυπήσει ένα σκονισμένο χαλί και όλοι θα ήταν καλύτερα για αυτό.

Η μητέρα μου είναι 78. Πριν από τρία χρόνια, ένας νευρολόγος της διέγνωσε άνοια. Ζει μόνη της, αλλά όχι μακριά μου. Τοποθέτησα βιντεοεπιτήρηση στο διαμέρισμά της, τη βλέπω ανά πάσα στιγμή. Χάρη στα φάρμακα (τα πίνει υπό την «βιντεοπαρακολούθησή» μου με το τηλέφωνο στο αυτί της), ακόμα κάπως κρατήθηκε. Τον τελευταίο καιρό όλα έχουν χειροτερέψει, έφυγε και χάθηκε στο διάδρομο. Το αέριο είναι κλειστό, το νερό δεν είναι ακόμα διαθέσιμο. Την πήγα σε ψυχιατρείο, όπου της διέγνωσαν σοβαρή άνοια.

Το πρόβλημα δεν είναι με τον τύπο, αλλά με τη μητέρα του. Δεν έχει τίποτα κακό μαζί του. Το μόνο πράγμα που πρέπει να υποδείξετε είναι ότι πρέπει να φοράτε σορτς. Και έτσι ο ίδιος θα καταλάβει πότε θα αυνανιστεί.

Η μάνα του παππού μου τώρα τον παίρνει για χειμώνα με μεγάλο σκάνδαλο, με τα παιδιά μου μένουμε στο χωριό το καλοκαίρι, η μάνα μου τον ήθελε και θέλει να τον βάλει στο σπίτι, η μάνα σου τώρα χρειάζεται έναν καλό νευρολόγο. Η λήψη νευρολογικών χαπιών μπορεί να βοηθήσει πολύ ενάντια σε ΟΛΕΣ τις ασθένειες.

βοήθεια στο σπίτι. Παραδόξως, θέλει να βοηθήσει, και βοηθάει, συχνά με βοηθά να ταξινομώ τα πράγματα, η νταντά πλένει και ταξινομεί για το πλυντήριο Ενότητα: Παιδιά και γονείς (η κόρη μου δεν θέλει να βοηθάει στο σπίτι). Με έκαναν να φτερνιστώ... Ήθελα απλώς να πω ότι κάθε αυτοσεβασμός...

Παιδί από 3 έως 7. Ανατροφή, διατροφή, καθημερινή ρουτίνα, επίσκεψη στο νηπιαγωγείο και σχέσεις με δασκάλους, ασθένεια και σωματική ανάπτυξη παιδιού από 3 έως Οικιακή βοήθεια: τι να αναθέσουμε στα παιδιά. Λίστα υποχρεώσεων ανά ηλικία. Αλλά δεν έχει στρώσει ακόμα το κρεβάτι.

Βοήθεια γύρω από το σπίτι: τι να εμπιστευτείτε στα παιδιά. Λίστα υποχρεώσεων ανά ηλικία. Λίστα υποχρεώσεων ανά ηλικία ". Οργανωμένη μεταφορά μιας ομάδας παιδιών με λεωφορείο. Η κόρη μου πηγαίνει στην τάξη 1-3 με τη Natalia Mikhailovna στο κτίριο στο Svobody 81-1.

Πολύτεκνη οικογένεια: ανατροφή παιδιών, σχέσεις μεταξύ αδελφών και αδελφών, κοινωνικές παροχές και επιδόματα. Βοήθεια γύρω από το σπίτι: τι να εμπιστευτείτε στα παιδιά. Λίστα υποχρεώσεων ανά ηλικία. Κατανομή ευθυνών: χρόνος για τη μητέρα και ανεξαρτησία των παιδιών.

Βοήθεια γύρω από το σπίτι: τι να εμπιστευτείτε στα παιδιά. Λίστα υποχρεώσεων ανά ηλικία. Λίστα με τις δουλειές του σπιτιού για παιδιά. Πιστεύουν ότι είναι αδύνατο να διασχίσεις τον ωκεανό 1. Καθεστώς στο σπίτι Έχοντας παρατηρήσει τα πρώτα σημάδια κακής υγείας, αφήστε το παιδί στο σπίτι, μην το στείλετε στο νηπιαγωγείο ή στο σχολείο.

Βοήθεια γύρω από το σπίτι: τι να εμπιστευτείτε στα παιδιά. Λίστα υποχρεώσεων ανά ηλικία. Όταν τα παιδιά έχουν ευθύνες, όταν ξέρουν ότι μπορούν πραγματικά να βοηθήσουν την οικογένεια, μπορούν. Ένα οκτάχρονο παιδί μπορεί να στρώσει το τραπέζι και να βγάλει βρώμικα πιάτα, ένα 10χρονο παιδί...

Μηδενική επιθυμία να βοηθήσω τη μαμά. Αν προσπαθήσουν να τον προσελκύσουν, τότε πονάει το χέρι, το πόδι του και γενικά είναι κουρασμένος. Σε αυτήν την κατάσταση, πιστεύεις ότι αξίζει να παλέψεις για να βοηθήσει ο γιος σου στο σπίτι, ή θα ήταν χάσιμο χρόνου και νεύρων, αφήστε τον να υπάρχει και να το μεταδώσετε...

Πώς να βοηθήσω τη μαμά; Πρέπει να δει ψυχολόγο ή ψυχοθεραπευτή. Πολλοί άνθρωποι δεν μπορούν να βγουν μόνοι τους από τη σοβαρή κατάθλιψη. Στο σπίτι οργανώνω ένα πλήρες πογκρόμ με τη μορφή γενικής καθαριότητας. Δουλεύω στο τηλέφωνο, τακτοποιώ όλα τα θέματα, δεν στέλνω κανέναν και γενικά κάνω ΟΛΑ...

Ποιους γιατρούς πρέπει να δω; Γιατροί, κλινικές. Παιδί από 1 έως 3. Μεγαλώνοντας ένα παιδί από ένα έως τρία χρόνια: σκλήρυνση και ανάπτυξη, διατροφή και ασθένεια, καθημερινή ρουτίνα και ανάπτυξη Λίστα υποχρεώσεων ανά ηλικία. Βοήθεια στο σπίτι: τι μπορεί να κάνει ένα παιδί από 2 έως 12 ετών.

Η γριά μητέρα μου είναι άρρωστη. Μια ασθένεια που ονομάζεται γήρας. Έχει πολλά φάρμακα που την κάνουν όλο και χειρότερη. Συν τα φάρμακα που συνταγογραφεί για τον εαυτό της. Όλα αυτά μαζί οδηγούν σε αλλεργίες, δυσανεξίες και επιδείνωση. Το να μην παίρνεις φάρμακα είναι επίσης κακό.

Βοήθεια γύρω από το σπίτι: τι να εμπιστευτείτε στα παιδιά. Λίστα υποχρεώσεων ανά ηλικία. Ένα οκτάχρονο παιδί μπορεί να στρώσει το τραπέζι και να αφήσει τα βρώμικα πιάτα, ένα 10χρονο παιδί μπορεί να φορτώσει το πλυντήριο και ένα δωδεκάχρονο παιδί μπορεί να διπλώσει τα πλυμένα ρούχα.

Πώς να βοηθήσω τη μαμά; Σοβαρή ερώτηση. Σχετικά με το δικό σου, για το κορίτσι σου. Συζήτηση θεμάτων για τη ζωή της γυναίκας στην οικογένεια, στην εργασία, στις σχέσεις με τους άνδρες. Η μαμά αρνήθηκε κατηγορηματικά να πάει στη ντάκα που πρόκειται να χτίσουμε. Καθώς και στο υπάρχον χωριάτικο σπίτι και στη ντάκα του συζύγου.

Βοήθεια γύρω από το σπίτι: τι να εμπιστευτείτε στα παιδιά. Λίστα υποχρεώσεων ανά ηλικία. Αυτό το πρόγραμμα ήταν πολύ χρήσιμο - καθοδηγούσε τα παιδιά χωρίς να χρειάζεται να τους υπενθυμίσει τίποτα. Μπορούσαν να κοιτάξουν το πρόγραμμα ανά πάσα στιγμή και να δουν τι έπρεπε να κάνουν.

Η μαμά βαριέται μόνη της στο σπίτι, δεν με ενδιαφέρει να είμαι μαζί της και μερικές φορές φυσικά δεν μπορώ να ακούσω το λεκτικό χάδι αυτού του γέρου. Υπάρχουν βέβαια πράγματα που ένας τυφλός δεν μπορεί να κάνει χωρίς βοήθεια, αλλά στην πραγματικότητα δεν υπάρχουν τόσες τέτοιες στιγμές όσο συνήθως πιστεύει.

Βοήθεια γύρω από το σπίτι: τι να εμπιστευτείτε στα παιδιά. Λίστα υποχρεώσεων ανά ηλικία. Πώς να μάθετε στο παιδί σας να βοηθάει στο σπίτι: 4 συμβουλές. Συζήτηση. Πρέπει να βοηθήσουμε να βάλουμε τα πράγματα σε τάξη - ψάχνουμε για κίνητρο (διδάσκουμε με το παράδειγμα, κ.λπ., τι λειτουργεί για κάποιον), επειδή η «ανάγκη» της μαμάς σε αυτήν την περίπτωση...

Η βάση μιας φιλικής οικογένειας είναι η ικανή κατανομή ρόλων, δικαιωμάτων και ευθυνών. Πώς είναι αυτό;

Είναι φυσιολογικό αν η γυναίκα κάνει όλες τις δουλειές του σπιτιού και ο άντρας απλά βλέπει τηλεόραση; Ή είναι σωστό αν κάνουν τα πάντα μαζί και εξίσου: ο σύζυγος και η γυναίκα του ετοιμάζουν φαγητό, πλένουν τα πατώματα και πλένουν τα ρούχα; Ή μήπως όλες οι δουλειές του σπιτιού θα έπρεπε να είναι ευθύνη του συζύγου, ενώ η σύζυγος φροντίζει τον εαυτό της αυτή τη στιγμή, όπως στη σύγχρονη Κίνα; Δεν υπάρχει ενιαία, σωστή απάντηση για όλους εδώ. Οι απαντήσεις σε αυτή την ερώτηση εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από το πώς μεγάλωσες, τι είδους περιβάλλον έχεις και τι είδους σχέσεις έχεις στην οικογένειά σου. Για παράδειγμα, υπάρχει μια οικογένεια WE και υπάρχει μια οικογένεια I+I, και σε αυτές τις διαφορετικές οικογένειες το θέμα της διανομής των οικιακών δουλειών και των ευθυνών λύνεται με τον δικό τους τρόπο. Στην οικογένεια ΕΜΕΙΣ, αυτός που μπορεί και ξέρει περισσότερα έχει περισσότερες ευθύνες: χαίρεται να το κάνει. Στην οικογένεια I+I, αυτός που ενδιαφέρεται περισσότερο για τη σχέση, που είναι πιο εξαρτημένος και που μπορεί να επιβαρυνθεί περισσότερο από τον άλλο, έχει μεγαλύτερο οικογενειακό βάρος...

Ταυτόχρονα, είναι λάθος να πιστεύουμε ότι οι δουλειές του σπιτιού είναι μόνο ένα βάρος: είναι επίσης πηγή υπερηφάνειας και μεγάλες ευκαιρίες. Όποιος κάνει λίγα στην οικογένεια μπορεί συνήθως να επηρεάσει ελάχιστα. Και αυτός που επενδύει περισσότερο στην οικογένεια έχει περισσότερες ευκαιρίες να επηρεάσει την οικογένεια και έχει περισσότερα δικαιώματα.

Είναι στοιχειώδες: όποιος φροντίζει ένα παιδί το μεγαλώνει με τον δικό του τρόπο, για τον εαυτό του.

Οι τρεις βασικές κατευθυντήριες γραμμές κατά την κατανομή των οικογενειακών ευθυνών είναι 1) ατομικές προτιμήσεις (ποιος θέλει τι περισσότερο), 2) δεξιότητες και ικανότητες (ποιος ξέρει να κάνει τι καλύτερο, κάνει αυτό που κάνει και 3) οφέλη (θα αναθέσουμε στο παιδί τι κάνει στην οικογένεια). θα είναι πιο χρήσιμο γι 'αυτόν να κυριαρχήσει για τη μελλοντική ενήλικη ζωή του).

Οι ατομικές προτιμήσεις είναι οι πιο απλές και προφανείς. Για παράδειγμα, σε κάποιους αρέσει περισσότερο να πλένουν πιάτα παρά να βγάζουν τα σκουπίδια. Και κάποιος μπορεί εύκολα να αρπάξει αυτά τα σκουπίδια στο δρόμο για τη δουλειά. Είναι δύσκολο για μια σύζυγο να πάει στην αγορά για μεγάλα ψώνια, αλλά για έναν άντρα είναι διασκεδαστικό να ασκείται: τόσο του αρέσει όσο και είναι χρήσιμο.

Ταυτόχρονα, ιστορικά, οι άνδρες στην οικογένεια συμμετέχουν, καταρχήν, περισσότερο στο να κερδίζουν χρήματα και οι γυναίκες συμμετέχουν περισσότερο στη διαχείριση του νοικοκυριού. Υπάρχει ένα συγκεκριμένο νόημα σε αυτό: οι άνδρες και οι γυναίκες διαφέρουν μεταξύ τους όχι μόνο στην εμφάνιση, αλλά και στον χαρακτήρα και τις προτιμήσεις. Είναι πιο εύκολο, πιο ευχάριστο και πιο ενδιαφέρον για τους άνδρες να εργάζονται και να βγάζουν χρήματα. Για τις γυναίκες – ανατροφή παιδιών και δημιουργία άνεσης. Εάν αυτό ισχύει για εσάς, τότε όλα λειτούργησαν για εσάς. Εάν δεν είστε ικανοποιημένοι με αυτή την κατανομή ρόλων, μπορείτε να συμφωνήσετε σε μια διαφορετική κατανομή καθηκόντων και ευθυνών.

Πώς να αρχίσετε να συζητάτε όλες αυτές τις ερωτήσεις; Πάρτε το Ερωτηματολόγιο Οικογενειακής Συμφωνίας, θα σας βοηθήσει πολύ. Το ερωτηματολόγιο θα περιέχει ερωτήσεις όχι μόνο για την κατανομή των οικογενειακών ευθυνών, αλλά και για το πώς να οικοδομήσουμε καλύτερα σχέσεις, πώς να επιλύσουμε διάφορα δύσκολα και αμφιλεγόμενα ζητήματα - και πώς μπορούμε να ζήσουμε ακόμα πιο φιλικά.

Και κάτι ακόμα: μήπως μπορούμε να δούμε στις οικογενειακές υποχρεώσεις όχι μόνο καθήκοντα, αλλά και απολαύσεις, και επίσης να θυμηθούμε για ποιον τις κάνετε; Πρώτον, για τον εαυτό σας. Σκουπίζετε το πάτωμα για να κρατάτε τα πόδια σας άνετα. Κερδίζετε χρήματα για να τα ξοδέψετε για να πραγματοποιήσετε τις δικές σας επιθυμίες. Δεύτερον, κανείς δεν σε πήρε στη σκλαβιά, κανείς δεν σου δείχνει όπλο ή δεν σε αναγκάζει να κάνεις κάτι προς όφελος των εχθρών σου. Εκτελείτε τα καθήκοντά σας για τα αγαπημένα σας πρόσωπα, τα αγαπημένα σας πρόσωπα και τα αγαπημένα σας άτομα με τα οποία ζείτε. Άλλωστε, και οι όποιες δουλειές του σπιτιού είναι μια εκδήλωση αγάπης, όχι όμως σε «υψηλό» επίπεδο, αλλά σε απλό, καθημερινό επίπεδο.

Εάν υπενθυμίζετε στον σύζυγό σας (ή στη σύζυγό σας) για οικογενειακά ζητήματα, είναι καλύτερα να το κάνετε με ένα υπόβαθρο υποστήριξης. Πως? Είναι απλό! Για παράδειγμα, εάν ο σύντροφός σας είναι υπεύθυνος για την ηλεκτρική σκούπα, τότε μπορείτε να βάλετε ένα κομμάτι χαρτί στο ίδιο το «εργαλείο» - την ηλεκτρική σκούπα - με τις λέξεις: «Σ 'αγαπώ! Ευχαριστούμε για την καθαριότητα που θα υπάρχει σύντομα στο σπίτι μας!». Θαυμάστε και δημιουργήστε μια θετική διάθεση πριν καν αρχίσετε εσείς ή ο σύντροφός σας να κάνετε οτιδήποτε. Άλλωστε, οι όποιες ευθύνες γίνονται ανέραστες όταν τις φανταζόμαστε ως μια μακρά και κουραστική διαδικασία. Συγκρίνετε αυτούς που δεν τους αρέσει να πλένουν τα πιάτα και αυτούς που τους αρέσει. Οι πρώτοι, όταν σκέφτονται αυτή τη δραστηριότητα, βλέπουν ένα βουνό από βρώμικα πιάτα που πρέπει να αντιμετωπίσουν. Οι τελευταίοι, μόλις πλησιάζουν το νεροχύτη, φανταστείτε πώς όλα αυτά τα πιάτα είναι καθαρά και όμορφα στο ράφι. Το όλο θέμα βρίσκεται σε μια ελκυστική και παρακινητική εικόνα, σχηματίστε την τόσο για εσάς όσο και για τον σύντροφό σας.

Λοιπόν, είναι πάντα καλό να επιβραβεύετε τον εαυτό σας για μικρές και μεγάλες οικιακές πράξεις. Τις περισσότερες φορές, περιμένουμε επαίνους και ευχάριστα σχόλια από τον σύντροφό μας. Ναι, είναι πολύ σημαντικό το «άλλο μας μισό» να προσέχει τις προσπάθειές μας. Αλλά πρέπει επίσης να ευχαριστήσουμε τον εαυτό μας. Μην περιμένετε θετικότητα από τους άλλους, αλλά δημιουργήστε μόνοι σας διακοπές και προσκαλέστε άλλους σε αυτές. Τι κάνουμε για τις γιορτές; Δίνουμε κάρτες, ωραία λόγια και καλούδια ο ένας στον άλλο. Γιορτάστε λοιπόν ακόμη και μικρά επιτεύγματα! Για παράδειγμα, "τρώμε τούρτα σήμερα γιατί καθάρισα το διαμέρισμα!" Ή γράψτε μια λίστα με λόγους για να γιορτάσετε - καθημερινά πράγματα που πρέπει να κάνετε. Και σημειώστε το καθένα με ένα τικ και ευχάριστα βραβεία. Σε κάποιους, αυτή η μέθοδος θα φαίνεται πολύ απλή και παιχνιδιάρικη, επιπόλαιη, αλλά ίσως σε μια οικογένεια είναι πιο σημαντικό να είσαι ευτυχισμένος παρά να είσαι πολύ σοβαρός;

Και αν ένας άντρας αναλάβει την κατανομή των οικιακών δουλειών και των ευθυνών, τότε το πιο βολικό για αυτόν είναι να καταρτίσει μια μήτρα ευθύνης, όπου θα υπάρχει ένας κατάλογος όλων των οικιακών ευθυνών - και θα υποδεικνύεται ποιος εμπλέκεται αυτά τα θέματα (το γράμμα U) και ποιος είναι υπεύθυνος για αυτό (το γράμμα ABOUT). Μπορείτε να δείτε πώς μοιάζει μια τέτοια μήτρα και αν θέλετε να δημιουργήσετε τη δική σας με βάση το μοντέλο, επεξεργαστείτε την ώστε να ταιριάζει στις εργασίες σας. Σου εύχομαι επιτυχία!

Το αν είναι απαραίτητο να επιβαρύνουμε ένα παιδί με τις δουλειές του σπιτιού είναι ένα αμφιλεγόμενο ερώτημα για πολλούς γονείς. Από τη μία πλευρά, όχι πολύ καιρό πριν, στην ηλικία των 7 ετών, ένα παιδί ήταν ήδη τόσο ανεξάρτητο που μπορούσε να θεωρηθεί πλήρης βοηθός στην οικογένεια (πηγαίνετε στο κατάστημα, τακτοποιήστε το διαμέρισμα και φροντίστε τους νεότερους παιδιά), και μια τέτοια ανατροφή ήταν στην τάξη των πραγμάτων. Από την άλλη, η σημερινή τάση να χαρίζει σε ένα παιδί μια ανέμελη παιδική ηλικία είναι ένα είδος τάσης που φαίνεται να ακολουθείται. Η βοήθεια ενός παιδιού στο σπίτι συχνά θεωρείται ως εκμετάλλευση της παιδικής εργασίας, κάτι που παρεμποδίζει την πλήρη πορεία της παιδικής ηλικίας.

Φυσικά, η ζωή ενός σύγχρονου παιδιού είναι συχνά πολύ γεμάτη από διάφορους συλλόγους και τμήματα. Και οι γονείς πιστεύουν ότι το να του αναθέσουν περισσότερες ευθύνες θα ήταν υπερβολικό. Και είναι πολύ πιο εύκολο να κάνετε μόνοι σας όλες τις απαραίτητες οικιακές δουλειές, χωρίς τις άβολες προσπάθειες του παιδιού να βοηθήσει.

Ωστόσο, αυτή η προσέγγιση δίνει θετικό αποτέλεσμα; Δυστυχώς, όχι πάντα. Η προστασία ενός παιδιού από τις δουλειές του σπιτιού οδηγεί σε καθυστέρηση στην κοινωνική και προσωπική του ανάπτυξη. Καθώς αυτά τα παιδιά μεγαλώνουν, υποφέρουν συχνά από αυξημένο εγωκεντρισμό, ανεπαρκή αυτοεκτίμηση και δυσαρέσκεια με την ποιότητα της ζωής τους. Άλλωστε, χωρίς να μάθει στην παιδική του ηλικία τη σημασία της εργασίας και της βοήθειας, ένα παιδί δεν μπορεί να αξιολογήσει επαρκώς τις συνθήκες που του δημιουργήθηκαν στην οικογένεια και δεν αντιλαμβάνεται την ευτυχία της παιδικής του ηλικίας.

3 πλεονεκτήματα της ανατροφής ενός παιδιού μέσω της εργασίας

Ανάπτυξη αυτοεκτίμησης.Οι μελέτες των ψυχολόγων δείχνουν ότι τα παιδιά που εκτελούν ορισμένες οικιακές υποχρεώσεις αισθάνονται απαραίτητα και σημαντικά στην οικογένεια, επομένως έχουν επαρκώς υψηλή αυτοεκτίμηση, δεν φοβούνται τις δυσκολίες και είναι έτοιμα να συνεργαστούν με άλλους.

Αυτοπειθαρχία.Οι οικιακές ευθύνες διδάσκουν ένα παιδί να μετράει τις δυνάμεις του. Πρώτα, ένας ενήλικας τον βοηθά, δίνοντας σταθερά στο παιδί εφικτές εργασίες, και στη συνέχεια μαθαίνει ο ίδιος να χωρίζει το μεγάλο έργο που έχει μπροστά του σε μικρά, αλλά εντελώς εφικτά βήματα. Για παράδειγμα, πρέπει να ποτίσετε τα λουλούδια. Για να το κάνετε αυτό, ρίξτε νερό σε ένα βάζο, αφήστε το να καθίσει, μετά πάρτε το βάζο και ποτίστε προσεκτικά τα λουλούδια.

Προετοιμασία για το σχολείο.Ένα βοηθητικό παιδί έρχεται στη σχολική ηλικία προετοιμασμένο για την ανάγκη όχι μόνο να λάβει κάτι από άλλους, αλλά και να κάνει προσπάθειες για να επιτύχει αποτελέσματα. Όλες οι νίκες του μωρού (δεμένα κορδόνια από μόνο του, καθαρισμένες πατάτες, πλυμένα πιάτα) είναι απαραίτητες για να αποδείξει στον εαυτό του και σε όλους ότι είναι ικανός για πολλά.

Ένα παιδί βοηθά στο σπίτι: πώς να κατανείμετε τις ευθύνες;

Μόνο οι ίδιοι οι γονείς, βάσει των ατομικών χαρακτηριστικών του παιδιού και των συνθηκών διαβίωσης της οικογένειας, θα μπορέσουν καλύτερα να καταλήξουν σε πράγματα που το παιδί θα κάνει με ευχαρίστηση. Ωστόσο, υπάρχουν μερικές συμβουλές για ενήλικες σε αυτό το θέμα.

1 χρόνος. «Κοιτάω μια πιο προσεκτική ματιά».Τα παιδιά αρχίζουν να δείχνουν ενεργό ενδιαφέρον για το τι κάνουν οι γονείς τους στο σπίτι μετά από ένα χρόνο, όταν έχουν τη φυσική ικανότητα να κινούνται ανεξάρτητα. Σε αυτή την ηλικία, παίζουν χαρούμενα με τις γλάστρες που παίρνουν, μελετούν τις οικιακές συσκευές που συναντούν και αντιγράφουν τις ενέργειες της μητέρας τους με κουρέλια και χαρτοπετσέτες.

2-3 ετών. "Θέλω να βοηθήσω!"Τα παιδιά ήδη ζητούν επίμονα να τους επιτραπεί να κάνουν δουλειές του σπιτιού. Τι μπορείτε να εμπιστευτείτε σε ένα παιδί σε αυτή την ηλικία; Ευθύνες αυτοεξυπηρέτησης: πλύνετε το πρόσωπό σας, βουρτσίστε τα δόντια σας, γδύστε και ντυθείτε (τουλάχιστον σε γενικές γραμμές), βάλτε ρούχα στο ράφι σας κ.λπ. Τοποθετήστε τα πράγματα σε τάξη: βάλτε τα παιχνίδια σας στη θέση τους, μαζέψτε ψίχουλα από το τραπέζι με ένα κουρέλι. Για να αυξήσει το ενδιαφέρον του μωρού για τις δουλειές του σπιτιού, η μαμά μπορεί να εισάγει ένα στοιχείο παιχνιδιού σε κάθε εργασία. Για παράδειγμα, ένας γερανός φτιαγμένος από τα χέρια των παιδιών θα σας βοηθήσει να βάλετε παιχνίδια στη θέση τους και κατά τη διάρκεια του βραδινού πλυσίματος, μια τακτοποιημένη νεράιδα θα σας επισκεφτεί.

4 χρόνια. «Μπορώ να κάνω πολλά!»Το παιδί μπορεί να αντεπεξέλθει σε πραγματικές εργασίες: να βοηθήσει να γεμίσει το καλάθι με τα τρόφιμα στο σούπερ μάρκετ, να φορτώσει το πλυντήριο, να κρεμάσει και να αφαιρέσει τα ρούχα από το στεγνωτήριο, να ξεσκονίσει κ.λπ. Να επαινείτε πάντα το μωρό και να το ευχαριστείτε για τη βοήθειά του.

5 χρόνια. «Θα σε βοηθήσω αύριο;»Σε αυτή την ηλικία, ένα παιδί μπορεί να γίνει πλήρης βοηθός ενός ενήλικα σε όλες τις δουλειές του σπιτιού, επομένως οι γονείς μπορούν να επιλέξουν μόνο το φάσμα των δραστηριοτήτων του. Ωστόσο, είναι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου που τα παιδιά συχνά αναπτύσσουν μια απροθυμία να εκπληρώσουν τις ευθύνες τους. Σε αυτή την περίπτωση, θα ήταν χρήσιμο να χρησιμοποιήσουμε πιο αυστηρές μεθόδους εκπαίδευσης, δηλαδή να απαιτήσουμε την εκπλήρωση των καθηκόντων. Το κυριότερο είναι ότι αυτή η προσέγγιση πρέπει να εφαρμόζεται βραχυπρόθεσμα και περιστασιακά.

Εργασιακή εκπαίδευση ενός παιδιού: τα κύρια λάθη των γονέων

Δυστυχώς, συχνά προκύπτει μια κατάσταση όταν οι γονείς φαίνονται έτοιμοι να εμπιστευτούν στο παιδί κάποιες δουλειές του σπιτιού, αλλά αυτό δεν είναι πρόθυμο να βοηθήσει. Αλλά ακόμη και σε μια τέτοια κατάσταση, οι λόγοι για τη συμπεριφορά του παιδιού εξαρτώνται σε μεγάλο βαθμό από τους ίδιους τους γονείς, επομένως αξίζει να τους αναγνωρίσετε εγκαίρως.

- Έλλειψη θετικής αντίδρασης στις προσπάθειες του μωρού.Οι πρώτες προσπάθειες του μωρού να βοηθήσει τη μαμά και τον μπαμπά είναι συχνά ανίκανες και οδηγούν σε ακόμη περισσότερα προβλήματα, έτσι οι γονείς συχνά απορρίπτουν τις προσπάθειές του ή το κατηγορούν για την απροσεξία του και τις συνέπειες της βοήθειάς του. Και τότε το παιδί χάνει την επιθυμία να προσφέρει τη βοήθειά του, γιατί αντί για έγκριση, φοβάται να δεχθεί ξανά κριτική.

- Χωρίς συνθήκες διαβίωσης.Είναι απίθανο ένα παιδί να διατηρήσει την επιθυμία και την πρωτοβουλία να βοηθήσει γύρω από το σπίτι εάν χρειάζεται σωματικά την παρέμβαση ενός ενήλικα για να εκτελέσει ορισμένες ενέργειες. Για παράδειγμα, μια σκούπα και το σκουπιδοτενεκέ είναι πολύ μεγάλα και αποθηκεύονται σε απρόσιτο μέρος, δεν υπάρχουν βάσεις ή σκαμπό, τα παιχνίδια βρίσκονται στα επάνω ράφια της σχάρας. Μερικές φορές αρκεί να κάνουμε το σπίτι άνετο για το παιδί, ώστε να νιώθει κύριος σε αυτό και να δείχνει ευθύνη για την τάξη.

- Έλλειψη ξεκάθαρων οικιακών ευθυνών για το παιδί.Η συνέπεια είναι απαραίτητη για τα μικρά παιδιά· είναι η βάση της ασφάλειας και της άνεσής τους. Επομένως, εάν οι γονείς θυμούνται ακανόνιστα και απροσδόκητα για το παιδί ότι πρέπει να αφήσει μακριά τα παιχνίδια ή να πάει βρώμικα πιάτα στο νεροχύτη, το μωρό θα αντισταθεί.

- Λανθασμένη αντίληψη των ευθυνών.Πολύ συχνά, η εργασία, ιδιαίτερα η οικιακή, παρουσιάζεται από τους ενήλικες με αρνητικό τρόπο, ως κάτι αναγκαστικό και χωρίς ενδιαφέρον. Ως εκ τούτου, το παιδί αναπτύσσει μια ιδέα για τις οικιακές ευθύνες ως τιμωρία και όχι ως προνόμιο. Οι ίδιοι οι γονείς πρέπει να ερωτεύονται τις δουλειές του σπιτιού, έτσι ώστε το μωρό να τις ενώνει με χαρά.

- Οι γονείς νιώθουν ένοχοι.Συμβαίνει οι γονείς λόγω της απασχολήσεώς τους να αισθάνονται ένοχοι μπροστά στο μωρό, οπότε δεν είναι εσωτερικά σίγουροι ότι έχουν το δικαίωμα να το επιβαρύνουν με δουλειές μέσα στο σπίτι. Από τη βρεφική ηλικία, ένα παιδί είναι ένας εξαιρετικός χειριστής, διαισθάνεται διακριτικά τα αδύνατα σημεία των γονιών του και τα χρησιμοποιεί επιδέξια. Επομένως, οι ενήλικες πρέπει πρώτα να αποκτήσουν εμπιστοσύνη για την ορθότητα των απαιτήσεών τους, ώστε το μωρό να τις αντιληφθεί επαρκώς.

Το καλύτερο πράγμα που μπορούν να κάνουν οι γονείς για το μωρό τους είναι να δουν σε αυτό ένα πλήρες και ανεξάρτητο άτομο και να δημιουργήσουν συνθήκες για να νιώσει απαραίτητο και σημαντικό.

Αποσπάται εύκολα η προσοχή του παιδιού σας και ξεχνά τις ευθύνες του; Σε αυτή την περίπτωση, αξίζει να του παρέχετε κάποια αξιοσημείωτη υπενθύμιση, για παράδειγμα, μια πολύχρωμη μαργαρίτα, όπου κάθε πέταλο είναι βαμμένο και κολλημένο μετά την ολοκλήρωση μιας συγκεκριμένης εργασίας ή ένας κουμπαράς με μάρκες εργασίας (έγχρωμοι χάρτινοι κύκλοι). Αφού ολοκληρώσει την εργασία του, το παιδί μπορεί να λάβει ένα κουπόνι και να το πετάξει στον κουμπαρά. Εάν ένας τέτοιος κουμπαράς περιέχει και τα 3 (5, 8, κ.λπ.) μάρκες μέχρι το βράδυ, το παιδί μπορεί να λάβει μια μικρή ανταμοιβή - για παράδειγμα, μια αγαπημένη ιστορία πριν τον ύπνο.

Πρέπει τα παιδιά να βοηθούν τους γονείς τους;? Πολλοί γονείς πιστεύουν ότι δεν πρέπει να επιβαρύνουν τα παιδιά τους οικιακά καθήκοντα. Νομίζουν ότι οι δουλειές του σπιτιού θα στερήσουν από τα παιδιά μια ξέγνοιαστη παιδική ηλικία που δίνεται μόνο μία φορά. Συχνά, οι γονείς που έρχονται σε μένα για διαβούλευση πιστεύουν ότι τα παιδιά τους έχουν χορτάσει τις σχολικές εργασίες και επιπλέον ότι δεν χρειάζονται τίποτα από τα παιδιά τους.

Ωστόσο, ως οικογενειακός ψυχολόγος, πιστεύω ότι το πιο σημαντικό είναι το πότε τα παιδιά βοηθούν τους γονείς, εκτελώντας οικιακά καθήκοντα, θα νιώθουν απαραίτητοι στην οικογένεια, ικανοί να συνεισφέρουν μόνοι τους στην ευημερία της οικογένειας και ως εκ τούτου να είναι τα πλήρη μέλη της.

Σε συνεννόηση, βοηθώ τους γονείς να κατανοήσουν ότι διδάσκοντας στα παιδιά την ευθύνη για τις δουλειές του σπιτιού, αναπτύσσουμε το κοινωνικό τους ενδιαφέρον και τα προετοιμάζουμε να μην φοβούνται την ευθύνη έξω από το σπίτι.

Παιδιά, οι οποίες βοηθήστε τους γονείςκαι έχουν μια σειρά από ευθύνες στο σπίτι συνήθως τα πηγαίνουν καλύτερα στο σχολείο επειδή αλληλεπιδρούν καλύτερα με τους δασκάλους. Χωρίς τέτοια προετοιμασία, τα παιδιά γίνονται καταναλωτές και στο μέλλον θέλουν μόνο να λάβουν κάτι από άλλους ανθρώπους. Απλώς κάθονται στο σπίτι και περιμένουν να έρθει κάποιος και να τους δώσει αυτό που θέλουν. Μερικές φορές τέτοια παιδιά έχουν την αίσθηση ότι είναι κάτι μόνο όταν κάποιος τα εξυπηρετεί.

Με βάση την εμπειρία και τις καταστάσεις της ζωής τους, οι ενήλικες μπορούν να βρουν πολλά διαφορετικά πράγματα που μπορεί να κάνει ένα παιδί προς όφελος της οικογένειας. Αλλά μερικές φορές οι γονείς είναι χαμένοι, μη γνωρίζοντας τι μπορούν να εμπιστευτούν στα παιδιά τους, γι' αυτό παρακάτω θα δώσω κατά προσέγγιση λίστες με τις δουλειές του σπιτιού για παιδιά διαφορετικών ηλικιών, τις οποίες πήρα με μικρές τροποποιήσεις από το βιβλίο των B.B. Grunwald, G.V. Macabee ". Οικογενειακή Συμβουλευτική». Και λοιπόν τα παιδιά βοηθούν στο σπίτισε διαφορετικές ηλικίες:

Οικιακές δουλειές για ένα τρίχρονο παιδί

Συλλέξτε και τοποθετήστε τα παιχνίδια στο κατάλληλο μέρος.

Βάλτε βιβλία και περιοδικά στο ράφι.

Πάρτε χαρτοπετσέτες, πιάτα και μαχαιροπίρουνα στο τραπέζι.

Καθαρίστε τυχόν ψίχουλα που έχουν μείνει μετά το φαγητό.

Καθάρισε τη θέση σου στο τραπέζι.

Βουρτσίστε τα δόντια σας, πλύνετε και στεγνώστε τα χέρια και το πρόσωπό σας, χτενίστε τα μαλλιά σας.

Γδύσου τον εαυτό σου και με λίγη βοήθεια ντύσου.

Σκουπίστε τα ίχνη της «παιδικής έκπληξης».

Φέρτε μικρά προϊόντα στο επιθυμητό ράφι, βάλτε τα πράγματα στο κάτω ράφι.

Οικιακές υποχρεώσεις παιδιού τεσσάρων ετών

Στρώσε το τραπέζι, μαζί με καλά πιάτα.

Βοηθήστε να αφήσετε τα παντοπωλεία.

Υπό την επίβλεψη γονέα, βοήθεια στην αγορά δημητριακών, ζυμαρικών, ζάχαρης, μπισκότων, γλυκών, ψωμιού.

Δώστε τροφή σε κατοικίδια με πρόγραμμα.

Βοηθήστε στον καθαρισμό του κήπου και της αυλής στη ντάτσα.

Βοηθήστε να στήσετε και να στρώσετε το κρεβάτι.

Βοηθήστε να πλύνετε τα πιάτα ή να τοποθετήσετε το πλυντήριο πιάτων.

Σκουπίστε τη σκόνη.

Αλείφουμε με βούτυρο το ψωμί. Ετοιμάστε κρύο πρωινό (δημητριακά, γάλα, χυμούς, κράκερ).

Βοηθήστε στην προετοιμασία ενός απλού γλυκού (βάλτε διακοσμητικά σε ένα κέικ, προσθέστε μαρμελάδα στο παγωτό).

Μοιραστείτε παιχνίδια με φίλους.

Ανάκτηση αλληλογραφίας από το γραμματοκιβώτιο.

Παίξτε στο σπίτι χωρίς συνεχή επίβλεψη και χωρίς τη συνεχή προσοχή των ενηλίκων.

Κρεμάστε κάλτσες και μαντήλια για να στεγνώσουν.

Βοηθήστε να διπλώσετε τις πετσέτες.

Οικιακές υποχρεώσεις ενός πεντάχρονου παιδιού

Βοηθήστε τον προγραμματισμό της προετοιμασίας γευμάτων και των αγορών παντοπωλείου.

Φτιάξτε τα δικά σας σάντουιτς ή ένα απλό πρωινό και καθαρίστε τον εαυτό σας.

Ρίξτε το δικό σας ποτό.

Στρώσε το τραπέζι.

Διαλέξτε μαρούλι και χόρτα από τον κήπο.

Προσθέστε μερικά υλικά σύμφωνα με τη συνταγή.

Στρώσε και στρώσε το κρεβάτι, τακτοποίησε το δωμάτιο.

Ντύστε και βάλτε τα ρούχα ανεξάρτητα.

Καθαρίστε τον νεροχύτη, την τουαλέτα και την μπανιέρα.

Σκουπίστε τους καθρέφτες.

Ταξινόμηση ρούχων για πλύσιμο. Διπλώστε το λευκό χωριστά, το χρώμα ξεχωριστά.

Διπλώστε και αφήστε τα καθαρά ρούχα.

Για να απαντήσετε σε τηλεφωνήματα.

Βοηθήστε να καθαρίσετε το διαμέρισμα.

Πληρώστε για μικρές αγορές.

Βοηθήστε να πλύνετε το αυτοκίνητο.

Βοηθήστε να βγάλετε τα σκουπίδια.

Αποφασίστε ανεξάρτητα πώς θα ξοδέψετε το μέρος των οικογενειακών χρημάτων που προορίζονται για διασκέδαση.

Ταΐστε το κατοικίδιό σας και καθαρίστε μετά από αυτό.

Δέστε τα δικά σας κορδόνια.

Οικιακές ευθύνες παιδιού έξι ετών (Α' δημοτικού)

Επιλέξτε τα δικά σας ρούχα ανάλογα με τον καιρό ή για μια συγκεκριμένη περίσταση.

Σκούπισε το χαλί.

Νερό λουλούδια και φυτά.

Ξεφλουδίστε τα λαχανικά.

Προετοιμάστε απλό φαγητό (καυτά σάντουιτς, βραστά αυγά).

Συσκευασία πραγμάτων για το σχολείο.

Βοηθήστε να κρεμάσετε τα ρούχα στο σκοινί για άπλωμα.

Κρεμάστε τα ρούχα σας στην ντουλάπα.

Μαζέψτε ξύλα για τη φωτιά.

Συλλέξτε ξερά φύλλα με τσουγκράνα και αγριόχορτο.

Βόλτα κατοικίδια.

Αναλάβετε την ευθύνη για τους μικροτραυματισμούς σας.

Βγάζοντας έξω τα σκουπίδια.

Οργανώστε το συρτάρι όπου αποθηκεύονται τα μαχαιροπίρουνα.

Στρώσε το τραπέζι.

Οικιακές υποχρεώσεις επτάχρονου παιδιού (Β' δημοτικού).

Λιπάνετε το ποδήλατό σας και φροντίστε το. Κλειδώστε το σε ειδικό σημείο όταν δεν το χρησιμοποιείτε.

Λάβετε τηλεφωνικά μηνύματα και ηχογραφήστε τα.

Να είσαι σε δουλειές με τους γονείς σου.

Πλύνετε τον σκύλο ή τη γάτα σας.

Εκπαιδεύστε τα κατοικίδια.

Φέρτε τσάντες παντοπωλείου.

Σηκωθείτε το πρωί και πηγαίνετε για ύπνο το βράδυ χωρίς να σας το υπενθυμίζουν.

Να είστε ευγενικοί και ευγενικοί με τους άλλους ανθρώπους.

Αφήστε το μπάνιο και την τουαλέτα τακτοποιημένα μετά τον εαυτό σας.

Σιδερώστε απλά πράγματα.

Οικιακές ευθύνες για παιδιά οκτώ και εννέα ετών (Γ' Δημοτικού)

Διπλώστε τις χαρτοπετσέτες και τοποθετήστε σωστά τα μαχαιροπίρουνα.

Καθάρισε το πάτωμα.

Βοηθήστε στην αναδιάταξη των επίπλων, σχεδιάστε την τοποθέτηση των επίπλων μαζί με ενήλικες.

Γεμίστε το δικό σας μπάνιο.

Βοηθήστε άλλους (αν τους ζητηθούν) στη δουλειά τους.

Οργανώστε τις ντουλάπες και τα συρτάρια σας.

Αγοράστε ρούχα και παπούτσια για τον εαυτό σας με τη βοήθεια των γονιών σας, επιλέξτε ρούχα και παπούτσια.

Αλλάξτε τα σχολικά ρούχα σε καθαρά χωρίς προτροπή.
Διπλώστε κουβέρτες.

Ράψτε κουμπιά.

Ράψτε τις σκισμένες ραφές.

Καθαρίστε το ντουλάπι.

Καθαρίστε τα ζώα.

Γνωρίστε τις συνταγές για την προετοιμασία απλών πιάτων και μάθετε πώς να τα μαγειρέψετε.

Κόψτε λουλούδια και ετοιμάστε ένα βάζο για μπουκέτα.

Συλλέξτε φρούτα από δέντρα.

Kindle Fire. Προετοιμάστε τα απαραίτητα για το μαγείρεμα πάνω από μια φωτιά.

Βάψτε τον φράχτη ή τα ράφια.

Γράψε απλά γράμματα.

Γράψτε ευχαριστήρια κάρτες.

Τάισε το μωρό.

Το μπάνιο μικρότερων αδελφών ή αδελφών.

Πολωνικά έπιπλα στο σαλόνι.

Οι οικιακές ευθύνες για ένα παιδί εννέα και δέκα ετών (τέταρτη τάξη)

Αλλαγή κλινοσκεπάσματος και τοποθετήστε το βρώμικο πλυντήριο στο εμπόδιο.

Μάθετε πώς να χειρίζεστε ένα πλυντήριο και στεγνωτήριο.

Μετρήστε το απορρυπαντικό πλυντηρίων και το μαλακτικό υφάσματος.

Αγοράστε προϊόντα σύμφωνα με τη λίστα.

Διασχίστε το δρόμο ανεξάρτητα.

Φτάστε στα δικά σας ραντεβού αν μπορείτε να περπατήσετε ή να ποδηλάτε εκεί.

Ψήστε τα ημιτελή μπισκότα σε κουτιά.

Ετοιμάστε φαγητό για την οικογένεια.

Λάβετε το mail σας και απαντήστε σε αυτό.

Ετοιμάστε τσάι, καφέ ή χυμό και ρίξτε σε φλιτζάνια.

Κάντε μια επίσκεψη.

Προγραμματίστε τα γενέθλιά σας ή άλλες διακοπές.

Να είναι σε θέση να παρέχει απλές πρώτες βοήθειες.

Πλύνετε το οικογενειακό αυτοκίνητο.

Μάθετε τη λιτότητα και την αποταμίευση.

Οι οικιακές ευθύνες για παιδί δέκα και έντεκα ετών (πέμπτη τάξη)

Κερδίστε χρήματα μόνοι σας (για παράδειγμα, babysit).

Μην φοβάστε να μείνετε μόνοι στο σπίτι.

Διαχειριστείτε υπεύθυνα κάποια χρήματα.

Μάθετε πώς να οδηγείτε λεωφορείο.

Υπεύθυνος για προσωπικά χόμπι.

Οικιακές ευθύνες για παιδί έντεκα και δώδεκα ετών (ΣΤ τάξη)

Να είστε σε θέση να αναλαμβάνετε ηγετικές ευθύνες εκτός σπιτιού.

Βοηθώντας να κοιμηθούν μικρά αδέρφια και αδερφές.

Εκτελέστε τις εργασίες σας ανεξάρτητα.

Θερίζω γκαζόν.

Βοηθήστε τον πατέρα στις κατασκευές, τις χειροτεχνίες και τις δουλειές του σπιτιού.

Καθαρίστε τη σόμπα και το φούρνο.

Οργανώστε τον δικό σας χρόνο για συνεδρίες μελέτης.

Ευθύνες εργασίας για μαθητές Λυκείου

Τις ημέρες του σχολείου, η ώρα του ύπνου είναι συγκεκριμένη ώρα (σε συμφωνία με τους γονείς).

Αναλάβετε την ευθύνη για την προετοιμασία γευμάτων για όλη την οικογένεια.

Έχετε μια ιδέα για έναν υγιεινό τρόπο ζωής: τρώτε υγιεινές τροφές, διατηρείτε ένα υγιές βάρος και κάνετε τακτικές ιατρικές εξετάσεις.

Προβλέψτε τις ανάγκες των άλλων και λάβετε τα κατάλληλα μέτρα.

Έχετε ρεαλιστικές ιδέες για τις δυνατότητες και τα όρια.

Εφαρμόστε με συνέπεια τις αποφάσεις που λαμβάνονται.

Δείξτε αμοιβαίο σεβασμό, πίστη και ειλικρίνεια σε όλες τις σχέσεις.

Κερδίστε κάποια χρήματα αν είναι δυνατόν.