Какой была бы жизнь без песен птиц… Стихи о птицах для детей. Перелетные птицы весной детям о птицах Маленькие детские рассказы о птицах


    1 - Про малютку-автобус, который боялся темноты

    Дональд Биссет

    Сказка о том, как мама-автобус научила своего малютку-автобуса не бояться темноты… Про малютку-автобус, который боялся темноты читать Жил-был на свете малютка-автобус. Он был ярко-красного цвета и жил с папой и мамой в гараже. Каждое утро …

    2 - Три котёнка

    Сутеев В.Г.

    Небольшая сказка для самых маленьких про трех котят-непосед и их веселые приключения. Маленькие дети обожают короткие истории с картинками, поэтому, сказки Сутеева так популярны и любимы! Три котёнка читать Три котёнка - чёрный, серый и …

    3 - Яблоко

    Сутеев В.Г.

    Сказка про ежика, зайца и ворону, которые не могли поделить между собой последнее яблоко. Каждый хотел присвоить его себе. Но справедливый медведь рассудил их спор, и каждому досталось по кусочку лакомства… Яблоко читать Стояла поздняя …

    4 - Про Бегемота, который боялся прививок

    Сутеев В.Г.

    Сказка про трусливого бегемота, который сбежал из поликлиники, так как боялся прививок. И заболел желтухой. К счастью, его отвезли в больницу и вылечили. А бегемоту стало очень стыдно за свое поведение… Про Бегемота, который боялся …

    5 - Кузнечик Денди

    Дональд Биссет

    Сказка про то, как добрая улитка помогла гордому кузнечику попасть к себе домой… Кузнечик Денди читать Жил-был на свете кузнечик, ужасный гордец. Звали его Денди. Ещё когда он был маленьким и только учился прыгать вместе …

    6 - Малыш и Карлсон

    Астрид Линдгрен

    Короткая история про малыша и проказника Карлсона в адаптации Б.Ларина для детей. Малыш и Карлсон читать Эта история произошла на самом деле. Но, конечно же, она случилась далеко от нас с вами – в шведском …

    7 - Если бы я был взрослым

    Драгунский В.Ю.

    Смешной и поучительный рассказ Драгунского, о том, как Дениска представлял себя взрослым. Мальчик размечтался, как будет отчитывать папу, маму и бабушку за промахи в поведении: опоздания, гуляние без шапки, разговоры за обедом и пр. Этот …

    8 - Мышонок и карандаш

    Сутеев В.Г.

    Познавательная сказка, которая не только развлекает читателя, но и учит рисовать! Так мышонок хотел сгрызть карандаш. Однако карандаш попросил нарисовать последний рисунок и изобразил кошку. Увидев ее, мышонок убежал к себе в норку. В конце …

  • Общеобразовательные программы
  • Выступления на семинарах (жюри)
    • Роль игровых технологий Роль игровых технологий
    • Формы взаимодействия с родителями
    • Участие в жюри по ДПИ на фестивале Умка композитора Е. Крылатова
    • Участие в конкурсе Сердце отдаю детям
    • Участие в семинаре в МКОУ СОШ Солнечная
    • Участие в конкурсе "НАШЕ ПОДМОСКОВЬЕ-2014"
    • Участие в семинаре в ДДТ Юность 21.01.2015
    • Телефестиваль «Спасти и сохранить».
  • Доска объявлений Доска объявлений
    • Люди, берегите природу Люди, берегите природу
  • Работа с родителями Работа с родителями
    • Нет наркотикам! Нет наркотикам!
      • Алкоголизм и наркомания в подростковом возрасте
    • Бережем здоровье Бережем здоровье
      • Веселая гимнастика для глаз Веселая гимнастика для глаз
      • Гимнастика для глаз школьника
      • Дыхательная гимнастика для ребенка
      • Закаливаем грудного ребенка Закаливаем грудного ребенка
      • Как укрепить ребенку иммунитет
      • Зрительная гимнастика - 1 метод
      • Зрительная гимнастика - 2 метод
      • Самопомощь в стрессовой ситуации
      • Как сохранить зрение школьнику
      • Антибиотики польза или вред. Антибиотики польза или вред.
      • Чем занять ребенка на прогулке весной.
    • Безопасность детей в интернете
    • Духовные основы воспитания Духовные основы воспитания
      • Духовные основы воспитания. Духовные основы воспитания.
      • Как научить детей вести себя в церкви
    • Психологические сказки для детей
      • Как олененок подружился с сестренкой
      • Олененок становится старшим братом
    • Консультации для родителей Консультации для родителей
      • 6 лет готовность к школе 6 лет готовность к школе
      • 7 лет младший школьник 7 лет младший школьник
      • 8-9 лет решение конкретных задач
      • 10-11 лет переходный возраст 10-11 лет переходный возраст
      • 12 лет и старше подростковый кризис
      • Заповеди родителям от подростка
      • Ошибки и затруднения при выборе профессии
      • Права ребенка и родителей Права ребенка и родителей
      • Принципы выбора профессии Принципы выбора профессии
      • У вашего ребенка нет друзей У вашего ребенка нет друзей
      • Частые нарушения поведения у подростка
      • Что нужно знать при выборе учебного заведения.
      • Школьная дезадаптация первоклассников
      • Восприятие информации детьми Восприятие информации детьми
      • Детский сад. Адаптация Детский сад. Адаптация
      • Здоровый образ жизни в семье Здоровый образ жизни в семье
      • Игротерапия в работе с детьми
      • Как вести себя на дорогах Как вести себя на дорогах
      • Мама должна быть какой Мама должна быть какой
      • Памятка для родителей по профилактике туберкулеза
      • Правила для родителей в детском саду
      • Простудные заболевания и питание
      • Роль отца в жизни ребенка Роль отца в жизни ребенка
      • Утомление и переутомление у детей дошкольного возраста
      • Развлекаться или развиваться?
    • Консультации Консультации
      • Чем занять ребенка на прогулке
      • Такие важные обязанности Такие важные обязанности
      • Так ли важно рисование в жизни ребенка
      • ИГРЫ ДЛЯ ЛЕВОРУКИХ ДЕТЕЙ 5-7 ЛЕТ
      • Влияние семьи на развитие ребенка
      • Влияние родительских установок на развитие детей
      • Счастье - это когда тебя понимают
      • Развитие мелкой моторики рук, как средство
      • Правила безопасности для детей
      • Если ребёнок кусается Если ребёнок кусается
      • Духовно - Нравственное воспитание актуально в наше время
      • Аптечка для ребенка на море Аптечка для ребенка на море
      • Безопасность на море для детей
      • Как воспитывать мальчика в семье
      • Как эффективно можно закалить ребёнка-дошкольника
      • Книга впервые у малыша Книга впервые у малыша
      • Когда ребенку можно ехать на море
      • Летние каникулы с пользой Летние каникулы с пользой
      • Произвольность поведения Произвольность поведения
      • Ребенок идет в первый класс Ребенок идет в первый класс
      • Ребенок часто дерется с детьми
      • Советы логопеда на лето Советы логопеда на лето
      • Учим ребенка обращению с деньгами
    • Типичные ошибки в семейном воспитании
      • Типичные ошибки в семейном воспитании.
      • Советы психолога родителям по обеспечению психической устойчивости детей
      • Проблемы, с которыми сталкивается подросток
      • Позитивные и негативные установки для ребенка
      • Подросток попал в дурную компанию
      • Агрессия ребенка-подростка Агрессия ребенка-подростка
      • 10 правил воспитания счастливого ребенка
      • «Я сам»: не спугните самостоятельность
      • Воспитываем маленького помощника.
      • Дедушки и бабушки в воспитании внуков
      • Засыпать самостоятельно. Засыпать самостоятельно.
      • Как приучить ребенка к порядку.
      • Как уложить ребенка спать. Как уложить ребенка спать.
      • Малолетний негативист. Малолетний негативист.
      • Почему ребенок ругается? Почему ребенок ругается?
      • Ребенок спит с родителями. Ребенок спит с родителями.
  • Советы родителям Советы родителям
    • Психологические советы о детях
      • Шпаргалка для взрослых или правила работы с тревожными детьми
      • Что делать и не делать с ребенком дошкольного возраста
      • КАКИЕ ОНИ, СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТИ? КАКИЕ ОНИ, СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТИ?
      • Конвенция ООН о правах ребенка
      • Тест "Дерево". Значение фигур
      • Лечим бабушек, начиная с себя
      • Осторожно: орущая мамаша! Осторожно: орущая мамаша!
      • Если Ваш ребенок стал молчаливым и замкнутым
      • Если ребенок плохо ведет себя на улице,дома, в гостях
      • Идеальный родитель подростка Идеальный родитель подростка
      • ЛИЧНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПЛАН РЕБЕНКА
      • Психологические трудности ребенка в период экзаменов
      • Патриотическое воспитание дошкольников
      • Как крестьяне на Руси детей воспитывали
    • Психологические советы родителям
      • Традиционные и современные функции семьи.
      • Развод как кризис семьи. Неполная семья.
      • Различные категории современной семьи
      • Тренинг родительской эффективности
      • Периодизация семейной жизни Периодизация семейной жизни
      • Хороший пример заразителен Хороший пример заразителен
      • С какого возраста можно оставлять ребенка одного
      • Развод родителей в жизни ребенка
      • О чем говорит детский рисунок
      • Нужна ли ребенку живая игрушка
      • Как отучить малыша от плохих слов
      • Как выбрать домашнего питомца
      • Воспитание ребенка в неполной семье
      • 10 заповедей для родителей 10 заповедей для родителей
      • 10 вредных советов невротической мамы
      • Здоровье первоклассника Здоровье первоклассника
      • Как быстро прекратить детскую истерику
      • Как вырастить ребенка сильным и ловким
      • Как вырастить ребенка эмоционально устойчивым
      • Какие упреки обиднее всего для мамы
      • Можно ли ребенку давать грибы
      • Низкая самооценка - как помочь ребенку
      • Профилактика детских неврозов
      • Тревожная мама - как победить страх
      • Читаем вместе с детьми Читаем вместе с детьми
      • Экология и здоровье детей Экология и здоровье детей
    • Памятки для родителей Памятки для родителей
      • Ваш ребенок едет в лагерь. Ваш ребенок едет в лагерь.
      • Как привить интерес к чтению Как привить интерес к чтению
      • Памятка для родителей будущих первоклассников
      • Правила поведения родителей Правила поведения родителей
      • 25 простых педагогических правил для родителей
      • 30 советов родителям сыновей 30 советов родителям сыновей
      • Как помочь первокласснику адаптироваться к школе?
      • Домашнее задание или воспитание ответственности
      • Как можно хвалить и как нельзя.
      • Как помочь ребенку адаптироваться в коллективе
      • Как помочь ребенку поднять самооценку?
      • Как помочь ребенку преодолеть робость?
      • Как правильно вести себя с агрессивным ребенком?
      • Как правильно кричать на ребенка
      • Как сохранять спокойствие по утрам
      • О готовности детей к школьному обучению
      • Причины школьной неуспеваемости
      • Психология возраста начальной школы
      • Практические рекомендации родителям будущих первоклассников.
      • СКОЛЬКО ДОЛЖЕН ВЕСИТЬ ПОРТФЕЛЬ ШКОЛЬНИКА
      • Чему мама должна научить свою дочку?
      • Как приобщить ребенка к спорту
  • Психология Психология
    • 10 способов вырастить оптимиста
    • Зачем нужны страшные сказки Зачем нужны страшные сказки
    • Игротерапия: как лечит игра? Игротерапия: как лечит игра?
    • Как научить ребенка безопасному поведению на дороге
    • Как побороть компьютерную зависимость у детей
    • Ребенок ругается нецензурно Ребенок ругается нецензурно
  • Наши занятия Наши занятия
    • Техническое моделирование Техническое моделирование
    • Подарки своими руками Подарки своими руками
  • Наши мероприятия Наши мероприятия
  • Видеорубрика Видеорубрика
    • Развивающие Видео уроки Развивающие Видео уроки
    • Соревнование по боксу 14.04.2013
  • Жизнь нашего края Жизнь нашего края
    • Поселение Смирновское Поселение Смирновское
  • Сейчас 48 гостей и ни одного зарегистрированного пользователя на сайте

    Prev Next

    Герб

    Сельского поселения

    Смирновское

    Николай Сладков.

    Зимние долги

    Расчирикался Воробей на навозной куче - так и подскакивает! А Ворона-карга как каркнет своим противным голосом:

    Чему, Воробей, возрадовался, чего расчирикался?

    Крылья зудят, Ворона, нос чешется, - отвечает Воробей. - Страсть драться охота! А ты тут не каркай, не порть мне весеннего настроения!

    А вот испорчу! - не отстаёт Ворона. - Как задам вопрос!

    Во напугала!

    И напугаю. Ты крошки зимой на помойке клевал?

    А зёрна у скотного двора подбирал?

    Подбирал.

    А в птичьей столовой у школы обедал?

    Спасибо ребятам, подкармливали.

    То-то! - надрывается Ворона. - А чем

    ты за всё это расплачиваться думаешь? Своим чик-чириканьем?

    А я один, что ли, пользовался? - растерялся Воробей. - И Синица там была, и Дятел, и Сорока, и Галка. И ты, Ворона, была...

    Ты других не путай! - хрипит Ворона. - Ты за себя отвечай. Брал в долг - отдавай! Как все порядочные птицы делают.

    Порядочные, может, и делают, - рассердился Воробей. - А вот делаешь ли ты, Ворона?

    Я раньше всех расплачусь! Слышишь, в поле трактор пашет? А я за ним из борозды всяких корнеедов и корнегрызунов выбираю. А Сорока с Галкой мне помогают. А на нас глядя и другие птицы стараются.

    Ты тоже за других не ручайся! - упирается Воробей. - Другие, может, и думать забыли.

    Но Ворона не унимается:

    А ты слетай да проверь!

    Полетел Воробей проверять. Прилетел в сад, там Синица в новой дуплянке живёт.

    Поздравляю с новосельем! - Воробей говорит. - На радостях-то небось и про долги забыла!

    Не забыла, Воробей, что ты! - отвечает Синица. - Меня ребята зимой вкусным сальцем угощали, а я их осенью сладкими яблочками угощу. Сад стерегу от плодожорок и листогрызов.

    По какой нужде, Воробей, ко мне в лес прилетел?

    Да вот расчёт с меня требуют, - чирикает Воробей. - А ты, Дятел, как расплачиваешься?

    Уж так-то стараюсь, - отвечает Дятел. - Лес от древоточцев и короедов оберегаю. Бьюсь с ними не щадя живота! Растолстел даже...

    Ишь ты, - задумался Воробей. - А я думал...

    Вернулся Воробей на навозную кучу и говорит Вороне:

    Твоя, карга, правда! Все за зимние долги отрабатывают. А я что - хуже других? Как начну вот птенцов своих комарами, слепнями да мухами кормить! Чтобы кровососы эти ребят не жалили! Мигом долги верну!

    Сказал так и давай опять на куче навозной подскакивать и чирикать. Пока ещё время свободное есть. Пока воробьята в гнезде не вылупились.

    Николай Сладков.

    Синички-арифметички

    Весной звонче всех белощёкие синички поют: колокольчиками звенят. На разный лад и манер. У одних так и слышится: «Дважды два, дважды два, дважды два!» А другие бойко высвистывают: «Четыре-четы- ре-четыре!»

    С утра до вечера зубрят синички таблицу умножения.

    «Дважды два, дважды два, дважды два!» - выкрикивают одни.

    «Четыре-четыре-четыре!» - весело отвечают другие.

    Синички-арифметички.

    Николай Сладков.

    Воробьишкина весна

    Песенка под окном

    Весной в лесах и полях поют мастера песен: соловьи, жаворонки. Люди слушают их затаив дыхание. Я много знаю птичьих песен. Услышу - и сразу скажу, кто поёт. А нынче вот не угадал.

    Проснулся я рано-рано. Вдруг слышу: за окном, за занавеской, птичка какая-то завозилась в кустах. Потом голосок, но такой приятный, будто две хрусталинки ударились друг о друга. А потом просто по-воробьиному: «Чив! Чив!»

    Хрусталинкой - воробьём, воробьём - хрусталинкой. Да всё горячей, всё быстрей, всё звонче!

    Перебирал я в памяти все птичьи песни - нет, не слыхал такой никогда.

    А птичка-невидимка не унимается: хрусталинкой - воробьём, воробьём - хрусталинкой!

    Тут уж и под тёплым одеялом не улежишь! Вскочил я, отдёрнул занавеску и вижу: сидит на кусте обыкновенный воробей! Старый знакомый! Чив - Щипаный Затылок. Он всю зиму летал ко мне на подоконник за крошками. Но сейчас Чив не один, а с подружкой. Подружка спокойно сидит и пёрышки чистит. А Чиву не сидится. Он чирикает во всё горло и как заводной скачет вокруг подружки с ветки на ветку - со ступеньки на ступеньку. Тонкие ветки бьются одна о другую и звенят хрусталинками. Потому звенят, что дождевая вода замёрзла на них тонкими сосульками.

    «Чив!» - воробей. «Дзинь!» - сосулька.

    И так это выходит хорошо и здорово, ей-ей, не хуже, чем у заслуженных певцов - Соловьёв и жаворонков.

    Воробьиные ночи

    Всю зиму воробей Чив прожил в старой печной трубе. Долго тянулись страшные зимние ночи: стрелял мороз, ветер тряс трубу и сыпал сверху ледяную крупку. Зябли ножки, иней вырастал на пёрышках.

    Великий день

    Каждый день выше солнце. Каждая ночь хоть на воробьиный скок, а короче.

    И вот пришёл он - Великий день: солнце поднялось так высоко, что заглянуло к Чиву в чёрную трубу.

    Сосулькина вода

    На крышах сосульки. Днём с сосулек капает вода. Это особая вода - сосулькина. Чив очень любит сосулькину воду. Перегнётся с карниза и ловко подхватит клювом сосулькину капельку, похожую на капельку солнца. Напившись воды, Чив начинает так отчаянно прыгать и чирикать, что прохожие останавливаются, улыбаются и говорят: «Ожил, курилка!»

    Кап! Кап!

    Кусты набрякли водой. На каждой ветке гирлянды капель. Сядет воробей - сверкающий дождь! Нагнётся пить, а капелька из-под самого носа - кап! Воробей к другой, другая - кап!

    Скок, скок воробей, кап, кап капельки.

    Весенний звон

    Схватил мороз. Каждая мокрая ветка оделась в ледяной чехольчик. Сел воробей на наклонный сучок - да и покатился вниз, как с горки. Синица тоже поскользнулась - повисла вниз головой. Ворона с лёту ухнула в самую гущину сучьев - вот наделала звону!

    Перекувырк

    Каждый день новость. В воздухе появились насекомые! Чив столбиком взлетел с крыши, схватил на лету жучишку и, сделав в воздухе перекувырк, опустился на трубу. Наелся Чив жуков и мух, и начали твориться с ним странные вещи. Он вдруг схватил за загривок своего старого друга Чирика и стал трепать его, как собака кошку. Чирик орал, дрыгал ножками, бил крылышками. Но Чив трепал его и трепал, пока не выдрал у него клок перьев. А всю зиму они были друзьями. И воду пили с одной сосульки. И отмывались в соседних лужах. Только вода после Чирика стала не чёрная, а рыжая. Потому что всю зиму Чирик спал в щели кирпичной трубы.

    А теперь всё пошло кувырком.

    Ступеньки

    Обвисшие ветви ивы похожи на зелёные волосы. На каждой волосинке узелки, узелки.

    Это почки.

    Дождевые капли скатываются по ветвям, весело прыгают с почки на почку. Так на одной ножке прыгают вниз по ступенькам ребята.

    Ива сверкает и улыбается.

    Зелёные бабочки

    На тополях понатужились и лопнули почки. Из каждой почки, как бабочка из куколки, вылупился зелёный листик.

    Воробьи расселись по ветвям и стали склёвывать клейких зелёных бабочек. Угощаются; один глазок вверх - нет ли ястреба, другой вниз - не лезет ли кошка?

    Драчуны

    От сосулькиной воды и солнца, от жуков и мух, от свежих листиков воробьи ошалели. Драки тут и там! Схватятся на крыше двое - к ним мчит дюжина. Вцепятся друг в друга, трепыхаются, кричат и пернатой гирляндой валятся с крыши на головы прохожих.

    Дерево песен

    Вечером все воробьи - битые и небитые - слетаются на особое дерево - дерево песен. Дружным хором провожают они день. Так, песней, провожают они каждый день весны.

    Прохожие с удовольствием слушают воробьиный хор, улыбаются.

    Переполох

    Чив и его подружка Чука сложили гнездо в щели под карнизом. Выстлали его перьями, волосом, ватой, сеном и тряпочками. А Чука принесла фантик и два трамвайных билета: розовый и голубой. Получилось очень уютно. Чив вспоминал свою дымовую трубу и жалел, что раньше не догадался познакомиться с Чукой.

    И вдруг - скрип, скрип, скрип! В люльке к карнизу поднимался штукатур. Поднялся и лопаточкой своей стал заделывать под карнизом щели.

    Что тут началось! Все воробьи к нему скачут! Скачут по самому краю крыши, на все голоса ругают штукатура. Но штукатур не понимает воробьиного языка: замазывает щели да от воробьев лопаточкой отмахивается. А гнездо Чива и Чуки выбросил. Полетели по ветру перья, вата, волосы, сено и тряпочки. А фантик и билетики упали вниз.

    Домик-люлька

    Чив и Чука заняли скворечник. Ветер покачивал шест, и вместе с шестом покачивался их новый домик. Чива укачивало, и он клевал носом. Чука не дремала: она опять носила в гнездо перья, вату и сухие травинки. И опять принесла фантик и трамвайные билетики.

    Выселение

    Вернулись с юга хозяева скворечника - серьёзные чёрные скворцы. Молча, деловито работая, они выбросили из скворечника сначала Чива и Чуку и наконец всё их гнездо. Опять полетели по ветру перья, вата, травинки, фантик и трамвайные билеты.

    Лепестковая метель

    Засвистывает метель. По улицам течёт белая позёмка яблоневых лепестков. А в тупичках вихри. Белые вихри из яблоневых лепестков.

    Некогда!

    Слышал Чива. Он сидел у старого своего гнезда - на заброшенной старой трубе. Сидел и чирикал не своим голосом. Потому что в клюве у него торчала гусеница, как папироса. И чирикал он не раскрывая рта, «сквозь зубы». Некогда!

    Кончилась воробьиная весна. Хлопот полон рот!

    Виталий Бианки.

    «Кусок хлеба»

    На мусорную кучу зимой только сытый не летит. Но сытых зимой мало. Всё видят голодные птичьи глаза. Чуткие уши всё слышат. Думаете, раз птичьи уши не заметны, то они и не чутки? Как бы не так! Тихо скрипнет дверь - а птицы слышат. Хозяйка выплеснет из ведра помои - сразу увидят. Уйдёт - они тут как тут. Они - это вороны, галки, сороки и сойки. Птицы смышлёные, осторожные, хитрые. Человека они знают и знают, когда его надо бояться. Больше всего они любят тех, кто не обращает на них внимания. Но внимание на них трудно не обратить.

    Вороны прилетают, шумя отсыревшими крыльями, и забавно моргают, мелькая белым веком. Будто закатывают глаза от удовольствия.
    У сорок на чёрных бархатных спинках искрятся снежинки. А хвосты и крылья будто покрашены нефтью: отливают зелёным, лиловым и жёлтым.
    Чёрные галки - в серых воротничках, глаза у них белые и удивлённые.
    Сойка наряднее всех: рыжий хохол, на крыле голубое - как рябь на воде. Ладная, ловкая. Полный рот набьёт, даже горло раздуется. И скорее в лес: по углам рассовать. Рассуёт и снова летит. Страшно, а летит. От страха даже рот открывает и хохол поднимает дыбом. Даже бормочет что-то под нос. Но голод ещё страшней.
    Голод пригнал галку-инвалида. Какой-то охотник отстрелил ей нижнюю половинку клюва. Ни клюнуть, ни взять, ни почистить перья.
    Села, странно тонконосая, взъерошенная, отощавшая, с перьями-сосульками на брюшке. Будь что будет.
    Положила головку на снег и боком-боком уцепила кусок. Кусок - день жизни. Будет ли он и завтра? Видимо и невидимо птицы вокруг жилья.
    Стукнула дверь: друг или враг? С ведром или с ружьём? Лучше бы спрятаться, да надо лететь. На мусорную кучу только сытый зимой не летит. А сытых зимой мало.

    Виталий Бианки.

    Рассказ: «Сумасшедшая птица»

    Когда мне было десять лет, я прожил целую зиму в деревне.
    Я бегал по лесу, выслеживал птиц и узнавал разные интересные подробности их жизни. Это было моим любимым занятием, и я очень скучал, когда что-нибудь мешало моим прогулкам.
    Но вот ударили февральские морозы. Поднялась сильная метель.
    Отец долго не выпускал меня из дому. Время тянулось ужасно медленно.
    Наконец через несколько дней я, проснувшись утром, увидал в окошко ясное голубое небо.
    Я сейчас же отпросился у отца, оделся и выскочил на двор.
    На дворе было морозно, но тихо. Ярко светило солнце. Глазам было больно от блеска белого снега.
    В лес нечего было и думать пробраться. Там намело такие сугробы рыхлого снега, что я на каждом шагу проваливался по пояс.
    Пришлось направиться вдоль по реке. С неё, наоборот, ветром смело почти весь снег, так что местами был виден голубоватый лёд.
    Птиц не было нигде. Передо мной тянулась длинная белая полоса реки. Справа и слева на её крутых берегах молчаливо стоял засыпанный снегом лес. Даже писка синиц не было в нём слышно.
    Я подумал: «Верно, птицы плохо чувствуют себя после такой долгой метели». Скоро я увидел перед собой на снегу чёрное пятно.
    Оказалось, что это мёртвая ворона. Она лежала, уткнувшись головой в сугроб, распластав сбитые ветром крылья.
    Я поднял её и осмотрел со всех сторон. Она уже окоченела. Нигде на всём теле её не было ни следа раны или ушиба.
    Я понял, что ворону убил мороз.
    Мне было очень жалко эту большую крепкую птицу, замёрзшую тут, посреди сугробов. Я утешал себя мыслью, что не все птицы погибли в эти дни. Наверно, мне удастся ещё сегодня поймать какую-нибудь полумёртвую птичку. Я снесу её домой, обогрею, накормлю и буду держать до весны.
    Словно в ответ на мои мысли, невдалеке послышалось тихое щебетанье.
    Я поднял глаза. Впереди была прорубь. По краю её, у самой воды, прыгала белогрудая птичка. Она дёргала коротким хвостом и заливалась на все лады самой весёлой песней. «Вот сумасшедшая! - подумал я. - Как она может радоваться в такой мороз?» Белогрудая птичка не обращала на меня никакого внимания. Мне захотелось ближе рассмотреть её. Но едва я сделал несколько шагов к ней, как птица с размаху бросилась в прорубь вниз головой. Одно мгновенье я ещё видел, как она быстро двигала крыльями, словно летела в воде. Потом она исчезла подо льдом.
    Я так и остался стоять с выпученными глазами и открытым ртом. «Утопилась!» - мелькнула вдруг у меня страшная мысль. Я бросился к проруби. Мелкая вода текла здесь очень быстро. Утопленницы нигде не было видно.
    Слёзы навернулись мне на глаза. Я прибежал домой, к отцу, с мёртвой вороной в руках и с удивительным рассказом про белогрудую птицу-утопленницу.
    Ворону отец велел мне сейчас же выкинуть, а над моим рассказом долго смеялся. Я не понимал, что тут смешного, и очень сердился на отца. - Дурачок! - сказал он. - Ведь это была оляпка. Она вовсе не утонула, а прыгает теперь снова по льду и радуется, что обманула тебя. - Неправда! - горячился я. - Она сошла с ума и утопилась.

    Я сам видел, как её утянуло под лёд. Течение там такое быстрое…

    Ну, вот что, - остановил меня отец, - беги-ка опять на то место, где ты её видел. Она будет там. А если её там нет, значит, неподалёку от первой проруби есть вторая. Через неё оляпка и выскочила, нырнув от тебя под лёд.
    Я опять побежал на реку. Отец мой любил и хорошо знал птиц. Если он говорит, что оляпка бросилась в прорубь нарочно, - значит, есть ещё надежда, что моя белогрудая птичка жива.
    У проруби оляпки не было. Но дальше на реке я увидел вторую прорубь, пошёл к ней и вдруг заметил мою утопленницу на обрывистом берегу реки. Она была жива и здорова, бегала по снегу и распевала свою негромкую песенку, похожую на плеск и журчание ручья.
    Я побежал к ней. Она слетела к проруби, закачалась на тонких ножках, словно кланялась мне, а когда я приблизился, бухнула в воду, точно лягушка в болото.
    Стоя над прорубью, я видел, как она гребла под водой крыльями, словно пловец руками. Потом она побежала по дну, цепляясь изогнутыми коготками за все его неровности. В одном месте она даже задержалась немножко, на моих глазах перевернула клювом камешек и вытащила из-под него водяного жука.
    А через полминуты она уже выскочила из другой проруби. Я с трудом верил своим глазам. Мне всё хотелось ещё поближе рассмотреть её. Несколько раз подряд я заставлял её кидаться в воду.
    Меня очень удивляло, что под водой она блестит, как серебряная рыбка. Я не знал ещё тогда, что перья оляпки смазаны тонким слоем жира. Когда птица погружается в воду, воздух пузырится на её жирных перьях и блестит.
    Наконец ей надоело нырять. Она поднялась на воздух, полетела над рекой прямо, как по ниточке, и в одну минуту скрылась у меня из глаз.
    Прошло почти два месяца со дня моей первой встречи с оляпкой. За это время я очень полюбил её. В хорошую погоду я отправлялся на реку следить за ней. Она всегда успевала юркнуть от меня в прорубь. И всегда при этом вид у неё был такой весёлый, словно мы играли в «кошки-мышки».
    Вся деревня знала эту забавную маленькую птицу. Крестьяне звали её водяным воробьём.
    В конце зимы снова затрещали морозы, ещё крепче февральских. В эти дни моя оляпка уже не пела больше.
    Теперь мне приходилось долго разыскивать её, прежде чем я находил её где-нибудь под ледяным навесом берега. Тут она сидела нахохлившись. Вид у неё был грустный и недовольный.
    Когда я подходил к ней, она молча снималась и улетала куда-то далеко, всегда в одну и ту же сторону.
    И вот, наконец, настал день, когда она улетела с этого места: проруби замёрзли. Лёд мешал оляпке нырять в воду за жуками.
    Я очень тревожился о своей белогрудой приятельнице. «Может быть, - думал я, - она лежит теперь где-нибудь в снегу, как та ворона, что я нашёл на реке после метели». Дома отец сказал мне: - Скорее всего, твоя оляпка попала в когти какому-нибудь хищнику. А всего верней, она просто отправилась искать себе другое место на реке, где вода не замерзает даже в самые крутые морозы.
    На следующее утро опять выглянуло солнце, и я отправился на розыски оляпки.
    Миновав знакомые проруби, я взобрался на обрывистый берег и пошёл вдоль реки.
    Скоро путь мне преградила маленькая речка. Она быстро неслась с горки и круто обрывалась с берега, по которому я шёл, в большую реку.
    Это был настоящий водопад. Речка широкой струёй хлестала с обрыва и пенилась внизу, крутясь в бурном водовороте. В этом месте на большой реке была широкая полынья.
    Я никогда прежде не видал водопада. С восторгом и страхом смотрел я на бешеный поток, готовый смять под собой всякого, кто неосторожно к нему приблизится.
    Вдруг я заметил двух птиц, летевших прямо к водопаду. Впереди неслась, сверкая белой грудью, моя оляпка. Сзади быстро настигал её серый ястреб.
    Не успел я опомниться, как сумасшедшая птичка исчезла в стремительной струе водопада.
    Ястреб круто взмыл кверху перед падающей стеной воды, на одно мгновение повис в воздухе, повернулся и медленно полетел прочь. Добыча ускользнула из его когтей.
    Ястреб не знал, что сталось с оляпкой. Но я видел, как она стремглав пронеслась сквозь стену водопада, сделала небольшой полукруг и как. ни в чём не бывало уселась на камне под обрывом, с которого падала вода.
    Сквозь шум водопада не было слышно её голоса. Но по её движениям я понял, что она поёт свою весёлую песенку.
    Домой я возвращался с прогулки вприпрыжку. Теперь я был уверен, что моей смелой маленькой приятельнице не страшны ни когти ястреба, ни холод, ни голод зимы.
    Да зиме уж недолго оставалось мучить птиц. День был по-весеннему тёплый. Солнце припекало, и вокруг меня с лёгким звоном рушился снег. Был уже конец февраля. Скоро должны были кончиться морозы.
    С такими весёлыми мыслями бежал я домой, У знакомой проруби мне вдруг пришло в голову: хорошо бы попробовать, очень ли холодна вода, в которой так любит купаться оляпка.
    Недолго думая, я подбежал к проруби и сильно топнул ногой по тонкому льду.
    Я хотел только сломать лёд, чтобы потом попробовать воду рукой. Но тонкий ледок, затянувший прорубь, уже подтаял. Он легко проломился под моим ударом, я с размаху влетел в прорубь, сначала одной ногой, а потом, не удержав равновесия, и всем телом.
    К счастью, воды в этом месте было мне всего по колено.
    Как ошпаренный, выскочил я на лёд и, стуча зубами от холода, сломя голову помчался домой. Вода, в которой так любила купаться оляпка, оказалась очень холодной.
    В тот же день я слёг в постель в сильном жару. Я проболел целых два месяца. А когда выздоровел, мне ещё досталось от отца за то, что я искупался в проруби.
    - Только сумасшедшие, - говорил отец, - нарочно лезут в воду зимой.
    - А оляпка? - перебил я.
    Отец рассмеялся и больше не стал бранить меня.

    Н. Сладков. А Барто.

    «Лебединое горе»


    Грачиха говорит грачу: "Слетай с грачатами к врачу, Прививки делать им пора Для укрепления пера.”
    -Правда ли, что для укрепления пера нужно делать птицам прививки?
    Для укрепления пера птицам нужно давать: канареечное семя, сваренное вкрутую яйцо, яичную скорлупу, листья свежей капусты, а также специальные препараты (продаются в зоомагазинах), которые обеспечат организм птицы микроэлементами, витаминами и другими жизненно важными веществами, необходимыми для роста нового оперения и профилактики заболеваний во время линьки, повысят подвижность и активность птиц.
    Чисто говорка
    КО – ко – ко – зимой птицам нелегко.
    Орм – орм – орм – они ищут корм.
    Цам – цам – цам – помогите птицам.
    Шки – шки – шки – развесьте им кормушки.


    «Подбери слова признаки»


    Тишина – необыкновенная, «мёртвая»
    Дождь – стеклянный
    Снег – первый, чистый, белый
    Снегири – нахохлившиеся
    - Почему снегири нахохлились?
    - Что вы знаете о снегирях?
    Снегирь – птица крупнее воробья, но меньше скворца. Размер туловища 15-17 см при размахе крыльев 22-29 см.
    Самка откладывает от 4 до 6 яиц и насиживает их в течение 2 недель. В это время самец приносит ей корм.
    После появления на свет снегирят, кормят их оба родителя еще чуть более 2 недель. Следует отметить, что Снегири питаются растительной пищей, и птенцов также кормят (из зоба) семенами деревьев, трав, молодыми побегами, почками. Насекомых поедают очень редко.
    Как и большинства воробьинообразных птиц, у Снегиря обыкновенного 2 кладки в году.
    К началу августа слетки линяют, и самцы надевают свой яркий алый наряд и черную шапочку. Самки же становятся более равномерного бурого окраса и также примеряют черный «головной убор».

    Г. Скребицкий и В. Чаплина.

    «Кто как зимует»

    Погляди в окно. Все стекло разрисовано белыми узорами - это мороз его так разрисовал. Холодно на дворе. Все кругом покрыто снегом - и земля и крыши домов, даже на деревьях - снег.
    Январь - самый холодный месяц, середина зимы. Пруды и реки скованы льдом, занесены снегом поля и леса. Ночи стоят длинные. В восемь часов утра еще темно, к девяти только солнышко встает. А дни зимою совсем короткие. Не усеешь на улицу выйти побегать, поиграть - глядишь, и опять стемнело.
    Загляни зимним утром во двор. По снегу прыгают воробышки, от холода нахохлились, распушились, на шарики стали похожи. Прыгают, крошки подбирают. Тут же важно, вперевалочку разгуливают вороны, между ними суетятся галки - так и смотрят, чем бы им поживиться.
    Вынесут собаке миску с едой, только поставят, а галки, вороны уж тут как тут: вокруг собаки прыгают, стараются из-под самого носа кусочек выхватить. Не выдержит пес, бросится за птицей, а другие уже в миску лезут. Схватит кто хлеб, кто косточку - и прочь улетят.
    В деревне зимой возле дома не только этих птиц увидеть можно. Сюда и синицы, и овсянки, и даже осторожные сороки прилетают. Голодно им зимой в лесу, вот они и летят поближе к жилью человека, чтобы покормиться.
    Звери лесные в теплые норы забрались.
    Волки, лисы на охоту выходят, а медведь с осени как заляжет в берлогу, так и спит до весны.
    Зимой все стараются укрыться от мороза, от холодного, ледяного ветра, и каждый по-своему зимовать приспособился.

    Г. Скребицкий и В. Чаплина.

    "Чем дятел зимой кормится"

    Живет у нас в лесу птица. Сама черная с белыми пестринками, а на затылке у нее перышки яркие, красные. Называется эта птица - дятел.
    Летом дятел целый день по лесу летает, еду себе разыскивает. Сядет на дерево, да не на ветку, как другие птицы, а прямо на ствол и бежит вверх по нему, словно о лесенке. Бежит, а сам клювом по дереву постукивает: тук-тук, тук-тук. Достанет из-под коры личинку или жучка и съест.
    А пришла зима, холодно стало. Далеко попрятались все насекомые. Чем же дятел зимой кормится? Погляди: на снегу под деревом много-много сосновых шишек валяется. А что это за дерево? Это дуб, а не сосна. Откуда же под ним сосновые шишки взялись? Вдруг подлетел к дубу дятел; в клюве шишку держит. Всунул ее в расщелину дерева и начал клювом долбить. Раздолбил, семена выбрал и за другой полетел. Принес другую, в расщелину вставил, а старую шишку вытолкнул. Вот отчего целая куча шишек под деревом валяется. Это дятел зимою их семенами кормится.

    Н. Плавильщиков.

    "Не видевши, не поверишь"

    От мороза деревья трещат, а на елке - гнездо, а в гнезде птичка сидит и яички греет.
    Эта храбрая птица - клест.
    Все птицы вьют гнезда весной. У клестов свои порядки. Они выводят птенцов, когда много еды. Зима, весна, лето - им все равно. Было бы сытно.
    Клестовая еда - семена из еловых и сосновых шишек. Шишки висят на дереве весь год. Клестам хватит еды и зимой, есть чем прокормить птенцов. В гнезде тепло. Клестиха не улетает из гнезда, корм ей приносит самец. Выведутся птенчики, и тогда мать сидит в гнезде, греет голых птенцов, да и сама от них греется.
    Где много шишек, там много и клестов. Мало шишек - нет и клестов, им нечего делать в таком лесу: еды нет.
    Носы у клестов особенные - крестиком. Таким носом очень удобно выковыривать семена из шишек.
    Хочешь увидеть клеста - ищи его в еловом лесу. Да не понизу смотри, а гляди на верхушки елок. Увидишь - там высоко-высоко, возле шишек, птицы по веткам лазают, возле шишек, птицы по веткам лазают, вниз головой висят - вот они, клесты! А прислушаешься - услышишь: "кле-кле-кле". Это клесты перекликаются.

    Г. Скребицкий и В. Чаплина.

    «Посмотри вокруг»

    Холодно, голодно птичкам зимой. Трудно из-под снега корм доставать. Собери со стола хлебные крошки, остатки каши, какие-нибудь крупинки, зёрнышки.
    Попроси взрослых пристроить за форточкой дощечку и высыпай на неё корм: хлебные крошки, остатки каши, крупинки.
    Увидят воробышки твоё угощение и прилетят его поклевать. А если дощечку в саду пристроишь, туда не только воробьи, а синички и даже красногрудый снегирь прилетать смогут. Его сразу из всех птиц узнать можно - грудка у него ярко-красная, а на голове будто чёрная бархатная шапочка надета.
    Привыкнут птички, что их тут на дощечке кормят, - будут каждый день прилетать. А та заметь, какие птицы прилетают.
    Ворону и галку ты, наверное, каждый день видишь. А вот сумеешь ли ты их различить? Ворона больше галки. Сама она серая, крылья и хвост чёрные и на груди - словно чёрный жилетник.
    А галка вся чёрная, только на шее серые пёрышки, вроде как косыночка надета. И глаза у галки светлые.
    И кричат вороны и галки совсем по-разному. Сядет ворона на дерево или на забор, понатужится, шею вытянет и закричит: "Каррр-каррр…" А галки как будто зовут друг друга: "Галка-галка-галка". Наверное, их поэтому галками и прозвали.
    Снег лежит белый, пушистый, а каждая снежинка - как маленькая звёздочка. Её разглядеть легко. Как пойдёт снег, выйди во двор и погляди, какие красивые снежинки на твою шубку садятся.

    А хочешь посмотреть, как снег всё прибавляется, - выстругай длинную палку с острым концом и делай на ней заметки - такие, чтобы издали видно было; воткни палку в землю во дворе, там, где никто не ходит, и посмотри, как снег её будет засыпать всё выше и выше. Запомни, до какой заметочки он за зиму доберётся.
    А наступит весна, снег начнёт таять, по палочке вниз опускаться. Когда растает снег, возьми палочку и измерь, какой снег зимою высокий был. Иной раз столько его нападает, что он выше тебя за зиму вырастет.

    Зимой дни стоят короткие, солнышко светит мало. А чем ближе к весне, тем оно на небе поднимается выше и светит дольше. Ты и сам это можешь проверить.
    Если у тебя в комнате вечером перед закатом светит солнце, заметь поточнее, в каком месте на стене отразился его последний луч - последний солнечный зайчик. А пройдёт несколько дней, ещё заметь, потом ещё. Вот и увидишь, что с каждым разом зайчик всё дальше и дальше по стене скачет, с каждым днём все позднее гаснет. Это значит, что солнышко на небе светит дольше и дни становятся длинней. Значит, дело к весне идёт.

    Клаус Руге.

    «Перелётные птицы»

    Птицы - непоседы. Посмотри, как они прыгают с ветки на ветку, перелетают с дерева на дерево! Но так ведь и белка умеет или какой-нибудь другой зверек. А вот улетать на тысячи километров и после снова возвращаться могут только птицы и даже не все птицы.

    Дрозды и зяблики, жаворонки и чижи, ласточки и иволги, аисты и кукушки - могут. Потому они и называются перелётными. Летом они живут у нас, вьют гнёзда, выводят птенцов. А с наступлением холодов улетают на всю зиму в жаркие края, чтоб весной вернуться в родные места.

    Как сохранить здоровье ребенка зимой? Пожалуй, это самый актуальный вопрос родителей в холодную пору года. Несколько дней посещения детского сада приводят к двухнедельной борьбе с болезнью, случайный сквозняк вызывает простуду, а совместный поход за покупками в магазин или посещение детского...

    Read more

    Оксана Ащеулова
    Конспект занятия для детей 5–6 лет «Птицы».

    Конспект занятия для детей 5-6 лет «Птицы » .

    Программное содержание :

    1. Воспитывать любовь к природе родного края.

    2. Обратить внимание детей на птиц - удивительных созданий, живущих рядом с нами; показать разнообразие и многообразие птиц , их разноцветность; дать детям возможность почувствовать себя птицей .

    3. обратить внимание детей на трудности зимующих птиц ; включить в элементарную природоохранную деятельность.

    Материал : парад картинок на тему : «Птицы »

    Ход занятия:

    Воспитатель : - Дорогие, ребята! К нам в гости прилетело много птиц ! (Обращает внимание детей на картинки ) . Вы узнаёте их? (Ответы детей ) . Назовите их.

    - Птицы- дети воздуха , покорители воздушного океана. Они могут подняться выше облаков и гор, перелететь через пустыню и море.

    - Птицы- дети радуги . Перо их переливается всеми мыслимыми цветами.

    - Птицы-вестники радости . Каждый год они приносят нам на крыльях весну.

    - Птицы - верные наши помощники, защитники наших лесов, полей, садов, огородов от вредных насекомых-короедов, листогрызунов и плодожорок.

    -Птицы - это тайна и красота.

    -Птицы – друзья нашего детства. О птицах сложены прекрасные стихи и песни, легенды и сказки.

    Дети читают стихи о птицах .

    Ребята, а что делает птицу птицей ? (ответы детей )

    - Птицы передвигаются на двух ногах.

    Для чего нужны крылья? (ответы детей ) .

    А ещё птицам помогает летать ещё и то, что кости у них внутри пустые, чтобы они были лёгкими.

    А все ли птицы летают ? (ответы детей )

    Ребята, помашите руками, как птицы крыльями . Устали? А птицы могут летать долго , много и почти не устают. Не все птицы летают одинаково . Есть птицы , которые паря в потоках воздуха, а другие летают и делают очень много взмахов крыльями. Есть птицы большие , тяжёлые, быстрые.

    Ребята, какая птичка самая маленькая? (колибри, вес 3 грамма, рост 5 сантиметров) .

    У какой птицы самые большие крылья? (аист.)

    А какая птица самая быстрая ? (сокол, летает со скоростью 320 км/ч.)

    Какая птица лучший пловец ? (пингвин) .

    А лучший певец? (соловей)

    Какая птица самая высокая ? (страус) .

    У какой птицы самые большие глаза ? (у страуса глаза 5 см. в диаметре) .

    А самые большие яйца? (у страуса -15 см.) .

    Какая птица не вьёт гнезда ? (кукушка) .

    У какой птицы самый большой клюв ? (у тукана)

    Ребята, давайте изобразим птиц .

    Игра «Пантомима»

    Ребята, у всех ли птиц одинаковая окраска перьев?

    Какие птицы (разноцветные) .

    А где живут птицы ? (ответы детей ) .

    Строят ли они себе жилище? (ответы детей ) .

    Как называются домики птиц ? (ответы детей ) .

    А из чего они их строят? (ответы детей ) .

    Скворец живёт в скворечнике, сорока строит гнездо из веток и глины, иволга делает корзиночку из травы, ласточка из глины и травы, филин живёт в дупле.

    А кто появляется у птиц после того , как они построят гнездо? (ответы детей ) .

    Как птицы заботятся о своих птенчиках? (ответы детей ) .

    Солнце, солнце,

    Поскорей

    Моего птенца согрей!

    Я прошу тебя, дружок,

    Обогрей его пушок!

    Ветер, ветер,

    Ты бы тоже мне помог :

    Покачай моё дитя!

    Листья, листья, не ленитесь

    Вы пониже наклонитесь :

    Потихонечку шурша,

    Укрывайте малыша!

    Всюду солнце, всюду тишь

    Подрастает мой малыш.

    А как только подрастёт,

    Он вам песенку споёт.

    А чем питаются птицы ? (зерном, семенами, насекомыми) .

    Какую пользу приносят птицы ? (съедая вредных насекомых они оберегают растения садов, огородов, парков – поэтому птиц надо беречь , не пугать их, не разорять гнёзда).

    Ребята, а все ли птицы живут у нас в России? Есть птицы , которые живут в других странах. В Африке – попугаи, страусы. В Антарктиде – пингвины. А какие птицы живут у нас ? Знаете? Я сейчас проверю.

    Отгадывание кроссворда.

    1. Кто на ёлке, на суку

    Счёт ведёт «ку – ку, ку – ку» (кукушка)

    2. Чёрный, проворный,

    Кричит «крак»

    Червякам враг. (грач)

    3. Зимой на ветках яблоки!

    Скорей их собери!

    И вдруг вспорхнули яблоки,

    Ведь это… (снегири)

    4. Озорной мальчишка

    В сером армячишке

    По двору шныряет,

    Крохи собирает. (воробей)

    5. На шесте дворец,

    Во дворце певец,

    А зовут его… (скворец)

    Ребята, а какие изменения происходят в жизни птиц с приходом зимы ? (ответы детей )

    А все ли птицы улетают в тёплые края? (ответы детей )

    А какие остаются зимовать? (ответы детей )

    Как готовятся к зиме птицы ? (под перьями вырастает тёплый пушёк)

    Ребята, а как живётся птицам зимой ? Что страшнее птицам – холод или голод ? А как можно помочь птицам ? (делать кормушки)

    Ребёнок : - Покормите птиц зимой

    Пусть со всех концов

    К вам слетятся, как домой,

    Стайки на крыльцо.

    Сколько гибнет их – не счесть

    Видеть тяжело,

    А ведь в нашем сердце есть

    И для птиц тепло .

    Приучите птиц в мороз

    К своему окну,

    Чтоб без песен не пришлось

    Нам встречать весну.

    Воспитатель : - Очень важно, что бы в кормушках, которые мы с вами сделали, всегда был корм. А птицы уже сейчас зимой , благодарят нас. Ведь прилетая к кормушке, они осматривают соседние деревья, кустарники и отыскивают на них вредных насекомых. Ребята, мы многое узнали сегодня. Узнали, какие бывают птицы , где живут, какие песни поют, какую приносят пользу. Обратили внимание на их красоту, разноцветность оперения, и ещё узнали, как нужно помогать птицам холодной зимой .

    Ребёнок : - Давайте будем

    Дружить с друг другом,

    Как птица – с небом ,

    Как поле - с лугом,

    Как ветер - с морем,

    Трава – с дождями,

    Как дружит солнце

    Со всеми нами!

    Давайте будем

    К тому стремиться,

    Чтоб нас любили

    И зверь, и птица .

    И доверяли

    Повсюду нам,

    Как самым верным

    Своим друзьям!

    Воспитатель : - Ребята, давайте нарисуем птиц , которые встречаются в нашей местности.

    Рисование цветными мелками на цветной бумаге.

    Публикации по теме:

    Конспект занятия для детей старшей группы комбинированной направленности «Зимующие птицы» Тема: «Зимующие птицы» (КРД для детей старшей логопедической группы). Цели: 1. Уточнение и активизация словаря

    Н. Сладков «Вежливая галка»

    Много у меня среди диких птиц знакомых. Воробья одного знаю. Он весь белый — альбинос. Его сразу отличишь в воробьиной стайке: все серые, а он белый.

    Сороку знаю. Эту я по нахальству отличаю. Зимой, бывало, люди за окно продукты вывешивают, так она сейчас же прилетит и всё растреплет.

    А вот галку одну я приметил за её вежливость.

    Была метель.

    Ранней весной бывают особые метели — солнечные. Снежные вихри завиваются в воздухе, всё сверкает и несётся! Каменные дома похожи на скалы. Наверху буран, с крыш, как с гор, текут снежные водопады. Сосульки от ветра растут в разные стороны, как косматая борода деда мороза.

    А над карнизом, под крышей, есть укромное местечко. Там два кирпича из стены выпали. В этом углублении и устроилась моя галка. Чёрная вся, только на шейке серый воротничок. Галка грелась на солнце, да ещё и расклёвывала какой-то лакомый кусок. Уютное местечко!

    Если бы этой галкой был я, я бы никому такое местечко не уступил!

    И вдруг вижу — подлетает к моей большой галке другая, поменьше и цветом потусклее. Прыг-скок по карнизу. Круть-верть хвостом! Села напротив моей галки и смотрит.

    Ветер её треплет — так перья и заламывает, так белой крупой и сечёт!

    Моя галка кусок свой схватила в клюв — и шасть из углубления на карниз! Тёпленькое местечко чужой уступила!

    А чужая галка хвать у моей кусок из клюва — и на её тёпленькое местечко. Лапкой чужой кусок прижала — клюёт. Вот бессовестная!

    Моя галка на карнизе — под снегом, на ветру, без еды. Снег её сечёт, ветер перья заламывает. А она, глупая, терпит! Не выгоняет маленькую.

    «Наверное, — думаю, — чужая галка очень старая, вот ей место и уступают. А может, это всем известная и всеми уважаемая галка? Или, может, она маленькая, да удаленькая — драчунья». Ничего я тогда не понял...

    А недавно вижу: обе галки — моя и чужая — сидят себе рядышком на старой печной трубе и у обоих в клювах прутики.

    Эге, гнездо строят! Тут уж каждый поймёт.

    И маленькая галка совсем не старая и не драчунья. Да и не чужая она теперь. И уж, конечно, не всеми уважаемая.

    А моя знакомая большая галка совсем не галка, а гал!

    Но всё равно мой знакомый гал очень вежливый. Я такого первый раз вижу.

    М. Пришвин «Ребята и утята»

    Маленькая дикая уточка чирок-свистунок решилась, наконец-то, перевести своих утят из леса, в обход деревни, в озеро на свободу. Весной это озеро далеко разливалось, и прочное место для гнезда можно было найти только версты за три, на кочке, в болотистом лесу. А когда вода спала, пришлось все три версты путешествовать к озеру.

    В местах, открытых для глаза человека, лисицы и ястреба, мать шла позади, чтобы не выпускать утят ни на минуту из виду. И около кузницы, при переходе через дорогу, она, конечно, пустила их вперёд. Вот тут их увидели ребята и зашвыряли шапками. Всё время, пока они ловили утят, мать бегала за ними с раскрытым клювом или перелётывала в разные стороны на несколько шагов в величайшем волнении. Ребята только было собрались закидать шапками мать и поймать её, как утят, но тут я подошёл.

    — Что вы будете делать с утятами? — строго спросил я ребят.

    Они струсили и ответили:

    — Пустим.

    — Вот то-то «пустим»! — сказал я очень сердито. — Зачем вам надо было их ловить? Где теперь мать?

    — А вон сидит! — хором ответили ребята.

    И указали мне на близкий холмик парового поля, где уточка действительно сидела с раскрытым от волнения ртом.

    — Живо, — приказал я ребятам, — идите и возвратите ей всех утят!

    Они как будто даже и обрадовались моему приказанию и побежали с утятами на холм. Мать отлетела немного и, когда ребята ушли, бросилась спасать своих сыновей и дочерей. По-своему она им что-то быстро сказала и побежала к овсяному полю. За ней побежали утята — пять штук. И так по овсяному полю, в обход деревни, семья продолжала своё путешествие к озеру.

    Радостно снял я шляпу и, помахав ею, крикнул:

    — Счастливый путь, утята!

    Ребята надо мной засмеялись.

    — Что вы смеётесь, глупыши? — сказал я ребятам. — Думаете, так-то легко попасть утятам в озеро? Снимайте живо все шапки, кричите «до свиданья»!

    И те же самые шапки, запылённые на дороге при ловле утят, поднялись в воздух; все разом закричали ребята:

    — До свиданья, утята!

    М. Пришвин «Журка»

    Раз было у нас — поймали мы молодого журавля и дали ему лягушку. Он её проглотил. Дали другую — проглотил. Третью, четвёртую, пятую, а больше тогда лягушек у нас под рукой не было.

    — Умница! — сказала моя жена и спросила меня:

    — А сколько он может съесть их? Десять может?

    — Десять, — говорю, — может.

    — А ежели двадцать?

    — Двадцать, — говорю, — едва ли...

    Подрезали мы этому журавлю крылья, и стал он за женой всюду ходить. Она корову доить — и Журка с ней, она в огород — и Журке там надо, и тоже на полевые колхозные работы ходит с ней, и за водой. Привыкла к нему жена, как к своему собственному ребёнку, и без него ей уж скучно, без него никуда. Но только ежели случится — нет его, крикнет только одно: «Фру-фру», и он к ней бежит. Такой умница!

    Так живёт у нас журавль, а подрезанные крылья его всё растут и растут.

    Раз пошла жена за водой вниз, к болоту, и Журка за ней. Лягушонок небольшой сидел у колодца и прыг от Журки в болото. Журка за ним, а вода глубокая, и с берега до лягушонка не дотянешься. Мах-мах крыльями Журка и вдруг полетел. Жена ахнула — и за ним. Мах- мах руками, а подняться не может. И в слёзы, и к нам: «Ах, ах, горе какое! Ах, ах!» Мы все прибежали к колодцу. Видим — Журка далеко, на середине нашего болота сидит.

    — Фру-фру! — кричу я.

    И все ребята за мной тоже кричат: «Фру-фру!»

    И такой умница! Как только услыхал он это наше «фру-фру», сейчас мах-мах крыльями и прилетел. Тут уж жена себя не помнит от радости, велит ребятам бежать скорее за лягушками. В этот год лягушек было множество, ребята скоро набрали два картуза. Принесли ребята лягушек, стали давать и считать. Дали пять — проглотил, дали десять — проглотил, двадцать и тридцать... Да так вот и проглотил за один раз сорок три лягушки.

    Л. Воронкова «Лебеди и гуси»

    Вдруг дедушка перестал копать, наклонил голову набок и прислушался к чему-то.

    Таня спросила шёпотом:

    — Что там?

    — Слышишь — лебеди трубят?

    Таня поглядела на дедушку, потом на небо, потом опять на дедушку и улыбнулась:

    — А что же, у лебедей труба есть?

    — Какая там труба! — засмеялся дедушка. — Просто они кричат так протяжно, вот и говорят, что они трубят. Ну, слышишь?

    Таня прислушалась. И правда, где-то высоко-высоко слышались далёкие протяжные голоса.

    — Вишь ты, домой из-за моря летят, — сказал дедушка. — Как перекликаются. Недаром их кликунами зовут. А вон-вон, мимо солнца пролетели, видны стали... Видишь?

    — Вижу, вижу! — обрадовалась Таня. — Верёвочкой летят. Может, они тут где-нибудь сядут?

    — Нет, они тут не сядут, — задумчиво сказал дедушка, — они домой полетели!

    — Как — домой? — удивилась Таня. — А у нас-то не дом?

    — Ну, им, значит, не дом.

    Таня обиделась:

    — Ласточкам — дом, жаворонкам — дом, скворцам — дом... А им не дом?

    — А им дом поближе к северу. Там, говорят, в тундрах болот много, озёр. Там они и гнездуются, где поглуше, где воды побольше.

    — А у нас уж им воды мало? Вон речка, вон пруд... Ведь всё равно у нас лучше!

    — Кто где родился, тот там и пригодился, — сказал дедушка. — Каждому свой край лучше.

    В это время вышли со двора гуси, остановились среди улицы, подняли головы и примолкли.

    — Смотри-ка, дедушка, — прошептала Таня, дёргая его за рукав, — а наши гуси тоже лебедей слушают! Как бы и они в тундру не улетели!

    — Куда уж им! — сказал дедушка. — Наши гуси на подъём тяжелы! — И снова стал копать землю.

    Замолкли в небе лебеди, скрылись, растаяли в далёкой синеве. А гуси загагакали, заскрипели и пошли вперевалку по улице. И гусиные следы треугольничками чётко отпечатывались на сырой дороге.

    В. Вересаев «Братишка»

    У угла моей дачи стояла кадушка, полная воды. Рядом куст бузины. На бузине сидели бок о бок два молодых воробья, совсем ещё молодых, с пушком, сквозящим из-за перьев, с ярко-жёлтыми пазухами по краям клювов. Один бойко и уверенно перепорхнул на край кадушки и стал пить. Пил — и всё поглядывал на другого и перекликался с ним на звенящем своём языке. Другой — чуть поменьше — с серьёзным видом сидел на ветке и опасливо косился на кадушку. А пить-то, видимо, хотелось, — клюв был разинут от жары.

    И вдруг я ясно увидел: тот, первый, он уже давно напился и просто примером своим ободряет другого, показывает, что ничего тут нет страшного. Он непрерывно прыгал по краю кадушки, опускал клюв, захватывал воду и тотчас ронял её из клюва, и поглядывал на брата — звал его. Братишка на ветке решился, слетел к кадушке. Но только коснулся лапками сырого, позеленевшего края — и сейчас же испуганно порхнул назад на бузину. А тот опять стал его звать.

    И добился наконец. Братишка перелетел на кадушку, неуверенно сел, всё время трепыхая крылышками, и напился. Оба улетели.

    В. Бианки «Подкидыш»

    Мальчишки разорили гнездо каменки, разбили её яички. Из разбитых скорлупок выпали голые, слепенькие птенчики.

    Только одно из шести яичек мне удалось отобрать у мальчишек целым.

    Я решил спасти спрятанного в нём птенчика.

    Но как это сделать?

    Кто выведет его из яйца?

    Кто вскормит?

    Я знал неподалёку гнездо другой птички — пеночки- пересмешки. Она только что отложила своё четвёртое яичко.

    Но примет ли пересмешка подкидыша? Яйцо каменки чисто голубое. Оно больше и совсем не похоже на яички пересмешки: те — розовые с чёрными точечками. И что будет с птенцом каменки? Ведь он вот-вот должен выйти из яйца, а маленькие пересмешки выклюнутся только ещё дней через двенадцать.

    Станет ли пересмешка выкармливать подкидыша?

    Гнездо пересмешки помещалось на берёзе так невысоко, что я мог достать его рукой.

    Когда я подошёл к берёзе, пересмешка слетела с гнезда. Она порхала по ветвям соседних деревьев и жалобно посвистывала, словно умоляла не трогать её гнезда.

    Я положил голубое яичко к её малиновым, отошёл и спрятался за куст.

    Пересмешка долго не возвращалась к гнезду. А когда, наконец, подлетела, не сразу уселась в него: видно было, что она с недоверием разглядывает чужое голубое яйцо.

    Но всё-таки она села в гнездо. Значит, приняла чужое яйцо. Подкидыш стал приёмышем.

    Но что будет завтра, когда маленькая каменка выклюнется из яйца?

    Когда утром на следующий день я подошёл к берёзе, с одной стороны гнезда торчал носик, с другой — хвост пересмешки.

    Когда она слетела, я заглянул в гнездо. Там было четыре розовых яичка и рядом с ними — голый, слепенький птенчик каменки.

    Я спрятался и скоро увидел, как прилетела пересмешка с гусеничкой в клюве и сунула её в рот маленькой каменке.

    Теперь я был почти уже уверен, что пересмешка выкормит моего подкидыша.

    Прошло шесть дней. Я каждый день подходил к гнезду и каждый раз видел торчащие из гнезда клювик и хвост пересмешки.

    Очень меня удивляло, как она поспевает и каменку кормить, и высиживать свои яйца.

    Я скорей отходил прочь, чтобы не помешать ей в этом важном деле.

    На седьмой день не торчали над гнездом ни клювик, ни хвост.

    Я подумал: «Всё кончено! Пересмешка покинула гнездо. Маленькая каменка умерла с голоду».

    Но нет, в гнезде лежала живая каменка. Она спала и даже не тянула вверх головку, не разевала рта: значит, была сыта.

    Она так выросла за эти дни, что покрывала своим тельцем чуть видные из-под неё розовые яички.

    Тогда я догадался, что приёмыш отблагодарил свою новую мать: теплотой своего тельца он грел её яички — высиживал её птенцов.

    Так оно и было.

    Пересмешка кормила приёмыша, приёмыш высиживал её птенцов.

    Он вырос и вылетел из гнезда у меня на глазах.

    И как раз к этому времени выклюнулись птенчики из розовых яичек.

    Пересмешка принялась выкармливать своих родных птенцов и выкормила их на славу.

    Вопросы для обсуждения

    О ком рассказ Н. Сладкова «Вежливая галка»?

    Почему галка уступила своё тепленькое местечко другой птице?

    Послушай рассказ М. Пришвина «Ребята и утята». Мы можем назвать это произведение сказкой? Почему? (В нём нет сказочных персонажей и не происходит никаких чудес.) Можно сказать, что это стихотворение? (Нет, в нём нет мелодичности, напевности, окончания слов в строчках не рифмуются, оно не отличается образностью.) О ком этот рассказ? Почему утка чирок-свистунок оказалась на дороге? Куда она шла с утятами? Как ты думаешь, зачем ребята стали ловить утят? Как вела себя в это время утка? (Она бегала за ними с раскрытым клювом или перелётывала в разные стороны в величайшем волнении.) Почему она так волновалась? Кто спас утят? Что делала утка, когда ей вернули утят? Чем закончился рассказ? Чему научил тебя автор?

    О ком рассказ М. Пришвина «Журка»? Почему он так называется? Как молоденький журавль попал к людям? Мог ли он летать, когда ему подрезали крылья? Что он стал делать? Как жена охотника его подзывала к себе? Расскажи, что случилось, когда у журавля отросли подрезанные крылья. Чем закончился рассказ? Кто тебе в рассказе понравился? Почему?

    Что ты знаешь о лебедях? Какие это птицы? Где они живут? А какие бывают гуси? Улетают ли куда-нибудь на зиму лебеди? Когда они возвращаются домой? А домашние гуси улетают на юг? Послушай, как рассказывает Л. Воронкова о домашних гусях и о лебедях, возвращающихся из-за моря к себе домой. Что ты можешь сказать о том, как кричат лебеди? Почему дедушка сравнивает их крик со звуком трубы? Значит, лебеди что делают? (Кричат, трубят, перекликаются.) Как ещё называют лебедей? Куда летят лебеди? Почему? А гуси могут улететь в тундру?

    О ком рассказ В. Вересаева «Братишка»? Какие были воробьи? (Молоденькие, маленькие, с пушком, просвечивающим сквозь перья.) Они были похожими или разными? Кто из воробьев понравился тебе больше? Почему? Какой был первый воробей? (Смелый, отважный, бойкий, уверенный в себе.) А каким был второй воробей? (Робким, боязливым, трусливым, несмелым, осторожным.) Расскажи, как воробей звал своего братишку напиться воды.

    Почему рассказ В. Бианки называется «Подкидыш»? Какая часть произведения тебе больше запомнилась? Как каменка стала подкидышем? Кто выкормил маленькую каменку, когда она выклюнулась из яйца? Как каменка отблагодарила свою приёмную мать?

    На этой странице сайта собраны рассказы для детей дошкольников и учащихся начальных классов о перелетных птицах.

    Виталий Бианки. Ночная тревога

    Почти каждую ночь на окраинах города - тревога.

    Заслышав шум на дворе, люди соскакивают с кроватей, высовывают головы в окна. Что такое, что случилось?

    Внизу, во дворе, громко хлопают крыльями птицы, гогочут гуси, кричат утки. Уж не напал ли на них хорек, не пробралась ли во двор лисица?

    Но какие же лисы и хорьки в каменном городе, за чугунными воротами домов?

    Хозяева осматривают двор, осматривают птичники. Все в порядке. Никого нет, никто не мог пробраться за крепкие замки и засовы. Просто, верно, дурной сон приснился птицам. Вот они уже и успокаиваются.

    Люди ложатся в постели, засыпают спокойно.

    А через час - опять гогот и кряканье. Переполох, тревога. Что такое?

    Что там опять?

    Открой окно, притаись и слушай. В черном небе мерцают золотые искры звезд. Все тихо.

    Но вот словно чья-то неуловимая тень скользит вверху, по очереди затмевая золотые небесные огоньки. Слышится легкий прерывистый свист.

    Мгновенно просыпаются дворовые утки и гуси. Давно, казалось, забывшие волю, птицы в смутном порыве бьют крыльями по воздуху. Они приподнимаются на лапках, вытягивают шеи, кричат, кричат горестно и тоскливо. С высокого черного неба им отвечают призывом вольные, дикие сестры. Над каменными домами, над железными крышами тянут стая за стаей крылатые странники. Свистят утиные крылья. Звенит гортанная перекличка диких гусей и казарок:

    Го! го! го! В дорогу, в дорогу!

    От холода и голода! В дорогу, в дорогу!

    Замирает вдали звонкий гогот перелетных, а в глубине каменного двора мечутся давно отвыкшие от полета домашние гуси и утки.

    ПРОЩАЛЬНАЯ ПЕСЕНКА

    Уж сильно поредела на березах листва. Сиротливо качается на голой ветке давно покинутый хозяевами домик - скворешня.

    Вдруг - что такое? - подлетели два скворца. Самочка скользнула в скворешню, деловито копошится в ней. Самец сел на веточку, посидел, поглядел по сторонам... и запел! Но тихонько запел, будто про себя.

    Вот кончил. Самочка вылетела из скворешни, - скорей назад, к стае. И он за ней. Пора, пора: не сегодня завтра - в путь далекий.

    Простились с домиком, где летом вывели ребят.

    Они его не забудут, и весной опять поселятся в нем.

    Из дневника юнната

    ПЕРВАЯ ТЕЛЕГРАММА ИЗ ЛЕСУ

    Исчезли все певчие птицы в ярких и пестрых нарядах. Как они отправлялись в путь, мы не видели, потому что они отлетают ночью.

    Многие птицы предпочитают путешествовать по ночам: так безопасней. в темноте их не трогают сокола, ястреба и другие хищники, которые выбрались из лесов и ждут их на пути. А дорогу на юг перелетные птицы найдут и в темную ночь.

    На Великом Морском пути показались стаи водяных птиц: уток, нырков, гусей, куликов. Крылатые путники делают остановки на тех же местах, что и весной.

    Желтеет листва в лесу. Зайчиха принесла еще шестерых зайчат. Это последние в нынешнем году зайчата - листопадники.

    На тинистых берегах заливов кто-то по ночам ставит крестики. Крестиками и точечками усеяна вся тина. Мы сделали себе шалашку на берегу заливчика и хотим посмотреть, кто это шалит.

    ВТОРАЯ ТЕЛЕГРАММА ИЗ ЛЕСУ

    Мы подсмотрели, кто это ставит крестики и точки на тине по берегу залива.

    Оказывается, - это кулики.

    В тинистых заливчиках у них - харчевни. Они останавливаются тут передохнуть и закусить. Они шагают своими долгими ногами по мягкой тине и оставляют на ней отпечатки своих трёх широко расставленных пальцев. А точки остаются там, где они втыкают длинные носы в тину, чтобы вытащить из неё какую-нибудь мелкую живность себе на завтрак.

    Мы поймали аиста, который жил всё лето у нас на крыше, и надели ему на ногу лёгкое металлическое (алюминиевое) колечко. На колечке вытиснена надпись: Моskwа, Огnitolog, Коmitet А, № 195 (Москва, Орнитологический * комитет, серия А, № 195). Потом мы аиста выпустили. Пускай летит с колечком. Если кто-нибудь поймает его там, где он будет зимовать, мы узнаем из газет, где зимние квартиры наших аистов.

    Листва в лесу совсем раскрасилась и начала падать.

    * Орнитология - наука о птицах.

    ТРЕТЬЯ ТЕЛЕГРАММА ИЗ ЛЕСУ

    (От наших специальных корреспондентов)

    Ударили холодные утренники.

    На некоторых кустах листву как ножом срезало. С деревьев дождём сыплются листья.

    Бабочки, мухи, жуки прячутся кто куда.

    Певчие перелётные торопливо пробираются рощами и перелесками: им уже становится голодно.

    Не жалуются на бескормицу только дрозды. Они стаями накинулись на грозди спелой рябины.

    В оголённом лесу свищет холодный ветер. Деревья погружаются в глубокий сон. Песен в лесу больше не слышно.

    ОТЛЕТ ПТИЦ НА ЗИМОВКИ

    ОСЕНЬ С НЕБА

    Взглянуть бы на бескрайнюю нашу страну с неба. Осенью. Подняться на стратостате выше леса стоячего, выше облака ходячего - километров бы на тридцать над землёй. Конца-края нашей земли всё равно не увидишь, но óвидь - что видно кругом-оттуда огромная. Если, конечно, небо чистое, не закрывает землю от глаз сплошная туча - оболочúна.

    И покажется с такой высоты, что вся наша земля в движении: что-то движется над лесами, степями, горами, морями...

    Это - птицы. Бесчисленные птичьи стаи.

    Наши перелётные покидают родину,- летят на зимовки.

    Некоторые, конечно, остаются: воробьи, голуби, галки, снегири, чижи, синицы, дятлы и прочая мелочь. Все дикие куры, кроме перепёлочек. Большой ястреб-тетеревятник, большие совы. Но и этим хищникам мало работы у нас зимой: большинство птиц, всё-таки, улетает от нас на зиму. Отлёт начинается с конца лета: первыми улетают те, что прилетели весной последними. И длится всю осень, - пока воды не закроются льдом. Последними отлетают от нас те, что первыми появились весной: грачи, жаворонки, скворцы, утки чайки...

    КТО КУДА

    Думаете, со стратостата отлёт на зимовки-сплошной поток птичьих стай с севера на юг? Вот уже нет!

    Разные виды птиц улетают в разное время, большинство летит ночью: так безопасней. И далеко не все летят зимовать с севера на юг. Есть птицы, которые осенью улетают с востока на запад. Другие наоборот - с запада на восток. А есть у нас и такие, что летят зимовать прямо на север!

    Наши специальные корреспонденты телеграфируют нам беспроволочным телеграфом, передают беспроволочной почтой - по радио, - куда кто летят и как чувствуют себя крылатые странники в пути.

    С ЗАПАДА НА ВОСТОК

    „Че-й! Че-й! Че-й!" - так переговаривались в стайке красные канарейки-чечевички. Они начали своё путешествие с берега Балтийского моря, из Ленинградской и Новгородской областей ещё в августе. Летят не спеша: еды всюду достаточно, - куда торопиться? Не на родину летят - гнёзда завивать, детишек выводить.

    Мы видели их на пролёте через Волгу, через Уральский невысокий хребет, а теперь видим в Барабе - западносибирской степи. День за днём они подвигаются всё на восток, всё на восток - в ту сторону, где солнце всходит. Летят от рощи до рощи: вся Барабинская степь в колках - берёзовых рощицах.

    Лететь стараются ночью, а днём отдыхают и кормятся. Хоть они летят стайками и каждая пичуга в стае смотрит в оба, как бы не попасть в беду, - всё-таки случается: не укараулят себя, и одну-другую из них схватит ястребок. Очень уж их много тут, в Сибири: перепелятник-ястребок, соколки - чеглок-белогорлик, дербник... Быстрокрылые- страсть! Пока летишь от колка до колка - скольких выхватят! Ночью всё-таки лучше: сов меньше.

    Тут, в Сибири, чечевичкам свёрток: через горы Алтай, через пустыню Монголии, - сколько ещё гибнет их, маленьких, в трудном пути! - в жаркую Индию. Там зимуют.

    КРАТКАЯ ИСТОРИЯ КОЛЕЧКА № Ф-197357

    Лёгкое металлическое колечко № Ф-197357 надел на ножку птенчика полярной крачки - тоненькой чайки - один наш русский молодой учёный. Было это в Кандалакшском заповеднике на Белом море - за полярным кругом - 5 июля 1955 года.

    В конце июля этого же года, как только птенцы поднялись на крыло, полярные крачки собрались в стаю и отправились в своё зимнее путешествие. Направились сперва на север - к горлу Белого моря, потом на запад - вдоль северного берега Кольского полуострова, потом к югу- вдоль берегов Норвегии, Англии, Португалии, всей Африки. Обогнули мыс Доброй Надежды и подались на восток: из Атлантического океана в Индийский.

    16 мая 1956 года молодая полярная крачка с кольцом № 197357 была поймана одним австралийским учёным на западном берегу Австралии близ города Фримантла - за 24 тысячи километров по прямому направлению от Кандалакшского заповедника.

    Чучело её с кольцом на ножке хранится в австралийском зоологическом музее города Перт.

    С ВОСТОКА НА ЗАПАД

    Тучи уток и целые облака чаек выводятся каждое лето на Онежском озере. Приходит осень,-эти тучи и облака подаются на запад - на заход. Стая уток-шилохвостов, стая чаек сизых тронулась в путь на зимовки. Полетим за ними на самолёте.

    Слышите резкий свист? За ним плеск воды, шум крыльев, отчаянное кряканье уток, крики чаек!..

    Это шилохвосты и чайки расположились было на отдых на лесном озерке, а перелётный сокол сапсан тут их и настиг. Как длинный пастуший кнут со свистом пронизал воздух, пронёсся над самой спиной поднявшейся в воздух утки - рассек её когтем заднего пальца, острым, как кривой ножичек. Плетью свесив длинную шею, раненая птица не успела упасть в озеро, как стремительный сокол круто повернул, скогтил её над самой водой, умертвил одним ударом стального клюва в затылок, и унёс себе на обед.

    Сапсан этот - горе-злосчастье утиной стаи. Вместе с нею тронулся он в отлёт с Онежского озера, вместе с ней миновал Ленинград, Финский залив, Латвию... Когда сыт, - равнодушно смотрит, сидя где-нибудь на скале или дереве, как летают над водой чайки, как кувыркаются на воде вниз головой утки. Как они поднимаются с воды и, собравшись в кучку или растянувшись вожжой, продолжают свой путь на запад - туда, где в серые воды Балтийского моря жёлтым шаром опускается солнце. Но, как только сапсан проголодается, он быстро нагоняет свою стаю, и выхватывает из неё себе уточку.

    Так он будет лететь за ними вдоль берегов Балтийского, Северного, Немецкого морей, перелетит за ними Британские острова - и только близ их побережья, быть может, отвяжется, наконец, от них этот крылатый волк. Здесь наши утки и чайки останутся зимовать, а он, если захочет, полетит за другими стаями уток на юг - во Францию, Италию, через Средиземное море в знойную Африку.

    НА СЕВЕР, НА СЕВЕР - В КРАЯ ПОЛНОЧНЫЕ!

    Гаги-утки - те самые, что дают нам для шуб такой изумительно тёплый и лёгкий пух, - спокойно вывели своих птенцов на Белом море - в Кандалакшском заповеднике. Уже много лет здесь охраняют гаг, а студенты и учёные кольцуют их: надевают им на ножки лёгкие металлические колечки с номерами, чтобы знать, куда гаги улетают из заповедника, где у них зимовки, много ли гаг возвращается назад в заповедник, к своим гнездовьям и разные другие подробности жизни этих чудесных птиц.

    И вот узнали, что гаги летят из заповедника почти прямо на север -в полночный край, в Ледовитый океан, где живут гренландские тюлени и громко, протяжно вздыхают белухи-киты.

    Белое море скоро всё покроется толстым льдом, и гагам тут зимой кормиться нечем. А там, на севере, весь год открыта вода, там ловят рыбу тюлени и огромные белухи.

    Гаги сощипывают со скал и водорослей моллюсков - подводные ракушки. Им-северным птицам-главное, чтоб было сытно. И пусть тогда страшный мороз, и вода кругом, и тьма кромешная, - им это не страшно: у них шубки на гагачьем пуху, на непроницаемом для холода, самом тёплом в мире пуху! Да то и дело там сполохи - чудесные северные сияния на небе, и огромная луна, и звёзды ясные. Что ж такое, что солнце там несколько месяцев не выглядывает из океана? Полярным уткам всё равно хорошо,сытно и привольно проводить там долгую полярную зиму-ночь.

    ЗАГАДКИ ПЕРЕЛЁТОВ

    Почему одни птицы летят прямо на юг, другие - на север, третьи - на запад, четвёртые - на восток"?

    Почему многие птицы отлетают от нас, только когда, замерзает вода, или выпадает снег, и им нечем уж больше кормиться, а другие,- например, стрижи- улетают от нас в свой срок - точно по календарю, хоть еды для них кругом сколько хочешь?

    А главное, главное: почём они знают, куда им осенью лететь, где их зимовки и как путь туда?

    В самом деле: вывелась птичка из яйца здесь - скажем, где-нибудь под Москвой или Ленинградом. А зимовать летит в Южную Африку или в Индию. А есть у нас такой быстрокрылый соколик - так он из Сибири на край света - в самую Австралию летает. Побудет там немножко, - и летит обратно к нам в Сибирь, к весне нашей.