Квн на 23 февраля от девочек.
КВН
Добрый вечер, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Сегодня мы собрались здесь не случайно. Сегодня мы женщины, мамы и дочки поздравляем сильную половину человечества – наших мальчиков и мужчин с наступающим праздником – Днем Защитника Отечества.
Сегодня мы встретились с вами в клубе веселых и находчивых. Наши мальчики и папы продемонстрируют нам свою смелость, находчивость, ловкость, умение выходить из любой ситуации и подставлять где надо свое плечо. Желаем вам отличного настроения и победы.
Разрешите вам представить членов жюри… Судить команды будут они по пятибалльной системе.
В клуб пришел, не хмурь лица,
Будь веселым до конца.
Ты не зритель и не гость,
Ты команды нашей гвоздь!
Не стесняйся, не ломайся,
Всем законам подчиняйся.
А вы, уважаемые зрители, не жалейте своих ладоней, встречайте и подбадривайте своих участников. И так, мы начинаем КВН!
Конкурс первый «Приветствие»
Встречаем команду «Улыбка» (дети исполняют 1 куплет песни «Улыбка»)
Кричалка: Желаем вам не унывать и вместе с нами поиграть!
Сегодня у нас в гостях команда веселых и находчивых, команда «Дружба», встречаем.
(исполняют песню «А нам все равно»)
А нам все равно, а нам все равно,
Не боимся мы в жизни ничего.
Дело есть у нас и в веселый час,
Мы пришли сюда позабавить вас!
Вот и закончился наш первый конкурс, а пока жюри подводит итоги конкурса, мы исполним песню.
Исполняют песню «Папа может»
А сейчас попрошу жюри, объявит нам оценки за первый конкурс «Приветствие».
Следующий конкурс «Знакомство»
Первый участник называет свое имя, второй имя первого и свое, третий имя первого, второго и свое и т.д. Делать это надо быстро. Победит та команда, которая не ошибается.
Жюри, пожалуйста, подведите итоги.
Конкурс третий «Разминка»
Сейчас я буду задавать каждой команде по три вопроса поочередно, а вы постарайтесь на них ответить.
1 вопрос команде «Улыбка»
Что можно видеть закрытыми глазами? (СОН)
1 вопрос команде «Дружба»
Как зовут воспитателей, младшего воспитателя и музыкального руководителя группы?
2 вопрос команде «Улыбка»
На какое дерево садится ворона, во время дождя? (На мокрое)
2 вопрос команде «Дружба»
Сколько яиц можно съесть натощак (одно, остальные не натощак)
3 вопрос команде «Улыбка»
Какие слова говорил кот Леопольд вредным мышатам? (Ребята, давайте жить дружно)
3 вопрос команде «Дружба»
В комнате горело семь свечей. Проходил мимо человек и потушил 2 свечи. Сколько свечей осталось? (две, остальные сгорели)
Жюри просим подвести итоги, а пока наши ребята исполнят танец.
Девочки
- В февральский день, в морозный день,
Все праздник отмечают.
Девчонки обязательно мальчишек поздравляют.
- Мы не дарим вам цветов, мальчишкам их не дарят.
Девчонки много теплых слов у вас в сердцах оставят.
- Мы пожелаем вам на век, чтоб в жизни не робелось,
Пусть будет с вами навсегда мальчишеская смелость.
- Мальчишки наши дорогие, от всей души вас поздравляем
И на веселый, быстрый танец вас мы приглашаем.
Исполняется танец «Морячка»
Предоставляем слово жюри
Следующий конкурс – «Конкурс капитанов»
Капитаны команд, прошу вас подойти ко мне.
2.Капитан команды «Дружба», Узнай своего ребенка на ощупь с завязанными глазами.
Конкурс номер пять «Самый быстрый»
Уважаемые участники, вам нужно подготовить снаряды для стрельбы. Добежать до базы (обруч), взять снаряд (мешочек с песком) и вернуться назад.
Конкурс номер шесть «Самый меткий»
Команде «Улыбка» нужно попасть в корзину с расстояния 1,5 метра.
Команде «Дружба» с расстояния 2,5 метра.
Сколько будет попаданий, столько очков получит команда.
Пока жюри подводит итоги конкурсов, предлагаю вам послушать песню в исполнении…
«Морской капитан»
Предоставляем слово жюри
Конкурс седьмой «Переправа»
Перед вами речка и только одна шлюпка, которая рассчитана на двух человек. Сейчас каждый член команды должен переправиться на другой берег сам и переправит своего товарища 1 -2, 2-3, 3-4 и т.д.
Конкурс восьмой «Разведка»
Кто такие разведчики? (военные люди, которые добывают секретную информацию). Чтобы их не узнали, они что делают? (маскируются). Вот и мы сегодня будем разведчиками и будем маскироваться, затем бежать по минному полю за информацией (конверт), возвращаться назад и передавать обмундирование следующему участнику.
И заключительный конкурс, самый креативный «Домашнее задание»
(инсценировка детской песенки. Команда «Улыбка»- «Жили у бабуси»,
Команда «Дружба»- «Я на солнышке лежу».
Просим жюри подвести итоги.
А мы приглашаем на сцену наших девочек,
ЧАСТУШКИ!!!
1.Запевай моя подружка, подпою тебе и я,
Мы с веселою частушкой неразлучные друзья.
2.Я папулечку люблю, как конфетку сладкую.
Его ничем не заменю, даже шоколадкою.
3.Если папа загрустит и у меня печальный вид,
Ну а если улыбнется, сердце радостно забьется.
4.А мой папа всех добрей, любит всех моих друзей,
Кашу манную нам сварит, мыть посуду не заставит.
5.Лучше папы человека в мире просто не сыскать,
Гвоздик он забить сумеет и белье прополоскать.
6.А мой папа всех умней, а мой папа всех сильней,
Знает сколько 5+5, штангу может поднимать.
7.А мой папа просто класс, скоро купит он камаз,
Будет он меня катать и научит управлять.
8. А мой папа круче всех, бизнес процветает
И поэтому нам с мамой он подарки дарит.
Все вместе
Милые папулечки, наши дорогулечки,
От души вас поздравляем, всего лучшего желаем.
Предоставляем слово жюри для подведения итогов конкурса и объявления победителей нашего клуба веселых и находчивых.
Дорогие папы, ребята хотят вручить вам подарки, сделанные своими руками.
Немало слов хотим сказать мужчинам нашим смелым,
Добра и счастья пожелать, успехов в каждом деле.
Пусть вас подхватит океан удачи поскорей,
Пусть вас хранит как талисман любовь родных, друзей!
Оформление: сцена-плац, на которой установлены макеты солдат.
Звучит песня «Солдат — всегда солдат», музыка В. Соловьева-Седого. Выходят ведущие в молодежных камуфляжных плащах.
1-й ведущий . Здравствуйте!
Мы рады встрече с вами, дорогие друзья!
2-й ведущий . И поговорим мы сегодня о самом скромном, самом верном, самом сильном человеке — солдате!
1-й ведущий . Ведь недаром говорят: «Солдат — всегда солдат».
2-й ведущий . Именно так и называется наш КВН.
1-й ведущий. И сейчас на этом плацу встретятся два взвода, две команды, которые находятся в хорошем настроении, не привыкли робеть в беде и отступать назад, которые с успехом выйдут из любого положения.
2-й ведущий. Тем более, что в этом зале болельщики подарят им свой смех, улыбки, аплодисменты.
1-й ведущий . Зал, становись! Смирно! Равнение на середину! (Все встают)
2-й ведущий . Отделение... (название учреждения, которое представляет первая команда) на плац шагом марш!
1-й ведущий. Отделение... на плац шагом марш! Звучит строевая музыка. Команды выходят на сцену.
2-й ведущий. А сейчас, товарищи солдаты, приветствуем бурными аплодисментами, переходящими в овации, начдивов, комдивов, комбатов и генералов, одним словом, наше справедливое жюри! (Представление жюри на фоне той же музыки.)
1-й ведущий. Как говорят в армии, генерал пешком не ходит: он берет с собой «уазик» или замполита! Представляем замполитов или счетную комиссию. (Представление счетной комиссии.)
2-й ведущий. Итак, «Аты-баты, шли солдаты с песней на парад...». Так называется первый конкурс — приветствие команд.
Проводится конкурс «Приветствие».
Жюри подводит итоги.
1-й ведущий. С чувством, с толком, с расстановкой мы переходим к разминке. И, выражаясь языком неизвестного прапорщика — «Команды, стой там, слушай сюда!»
Звучит музыка. Команды приглашаются на сцену.
2-й ведущий . У нас, как у солдат, сегодня выходной. И, получив увольнительную, мы отправляемся гулять по городу.
Попьем кваску,
Купим эскимо,
Никуда не торопясь,
Выйдем из кино,
Покатаемся на карусели,
Музыкой звеня.
И в запасе у нас останется полдня.
1-й ведущий . ...чтобы ответить на вопросы. Итак, приступаем!
Как известно, солдат служит в армии один год, в течении которого он составляет свой солдатский словарь.
Товарищи новобранцы!
Через 30 секунд доложите, как звучат по-солдатски следующие слова: подъем, зарядка, утренний осмотр.
Товарищи солдаты!
И вот уже к концу службы вас называют дембелями. Не за горами гражданка, которая ставит перед вами свои вопросы. Попытайтесь ответить на них через 30 секунд.
1. Почему у нас финансы поют романсы?
2. Почему в стране происходит утечка мозгов?
3. Чем отличается Венера Милосская от российского чиновника?
Жюри подводит итоги разминки.
Команды уходят готовиться к следующему конкурсу. Звучит припев песни «Самоволочка» из репертуара группы «Любэ».
1-й ведущий. Наверное, нет такого солдата, который ни разу не был в самоволке. И к этому волнующему моменту его готовила вся рота, жертвуя своей одеждой, дабы он смог пробить любую броню женского сердца.
2-й ведущий. Давайте создадим образ солдата, уходящего в самоволку. Приглашаем в помощники двух молодых людей.
1-й ведущий . Товарищи военнослужащие! Вам необходимо подобрать гражданскую одежду, в которой ваш друг пойдет в самоволку. В роли помощников выступят зрители, а также известные песни, которые сейчас прозвучат. Они подскажут вам, какой элемент костюма вам нужно надеть на манекен.
Звучат фонограммы:
I. «Упала шляпа» из репертуара группы «НА-НА». (Участник надевает на манекен шляпу.)
2. «Оранжевый галстук» из репертуара группы «Браво». (Надевается оранжевый галстук.)
3. «Шаланды, полные кефали...» из репертуара М. Бернеса. (Участник надевает башмаки.)
4. «Зачем вы, девушки, красивых любите...» из репертуара О. Воронец. (Участник надевает пиджак.)
5. «Сеньорита Наташка» из репертуара В. Сташевского. (Участник надевает рубашку.)
2-й ведущий . Спасибо за помощь! Вы можете пройти в свое отделение!
Болельщики покидают сцену. Звучит музыкальная заставка «Капитаны».
1-й ведущий . Как вы уже догадались, мы объявляем конкурс капитанов и рады приветствовать на этом плацу командира взвода... и командира взвода...
Выход капитанов на фоне музыки.
2-й ведущий. Итак, господа офицеры, ваша мудрость и эрудиция не вызывают сомнения, ибо, как гласит устав:
1. Полковник всегда прав.
2. Если полковник не прав — смотри первое.
Вам необходимо ответить на три вопроса, на обдумывание ответа дается 30 секунд.
1. Где можно получить за одного битого двух небитых?
2. Брать или не брать, когда дают по рукам?
3. Почему все лучшее откладывается на четверг, а именно — после дождичка?
Жюри оценивает конкурс капитанов.
1-й ведущий . Поздравляем! Ты... ну, настоящий полковник!
Капитаны уходят к командам.
2-й ведущий.
Пой, солдат, пой
Про путь солдатский
Пой, солдат, пой
О службе боевой.
Пой, солдат, пой,
Хотя бы ты устал,
Пой, солдат, пой —
На то и дан привал.
1-й ведущий. Пока отделения готовятся к музыкальному конкурсу, у болельщиков привал. Можно сесть поудобнее, лечь или навалиться на соседа и приготовиться. Но не петь, а отвечать на наши музыкальные вопросы.
1. Какая эстрадная певица поведала в одной из песен о своих переживаниях по поводу ухода в армию ее возлюбленного? (А. Апина. «Лexa».)
2. Наверное, каждому знакома песня «Катюша», начинающаяся словами «Расцветали яблони и груши...», назовите автора музыки этой песни. (М. Блантер.)
3. О каком военном чине казачьего войска упоминают в своих песнях А. Розенбаум и О. Газманов? (Есаул)
4. Фамилия какого солиста группы «Маршал» совпадает с фамилией легендарного советского полководца? (Жуков)
5. Как называют человека в народном или армейском хоре, который начинает песню? (Запевала)
6. Назовите фамилию человека, которого считают автором популярной песни о поручике Голицыне? (М. Звездинский)
7. Каким маршем обычно провожают уходящие войска, поезда и пароходы? («Прощание славянки».)
8. Как называется музыкальное произведение, предназначенное для организованного движения войск, массовых действий? (Марш)
По окончании конкурса самые активные болельщики награждаются призами.
2-й ведущий. Снова почта полевая и конверт без марки, Снова письма получаю — редкие подарки.
1-й ведущий. Наши команды тоже приготовили сегодня звуковые письма, адресованные любимым девушкам, находящимся в зале. «Письма нежные очень нам нужны» — утверждают они.
Команды принимают участие в музыкальном конкурсе «Письма нежные очень нам нужны». Жюри подводит итоги.
2-й ведущий. Настал торжественный момент для объявления результатов встречи.
1-й ведущий . Для получения наград, а не нарядов вне очереди, на плац приглашается взвод..., и взвод…
Звучит музыка. Команды под аплодисменты зрителей выходят на сцену.
2-й ведущий . Взвод! Равняйсь! Смирно! Равнение на генерала (председателя жюри)\
Председатель жюри объявит общие итоги игры.
Председатель жюри объявляет итоги и проводит награждение.
1-й ведущий . Солдатами не рождаются — солдатами становятся. И по праву звание «солдат» заслужили и.... (название профессии участников команд) и.... Ведь им на своем посту приходится нести службу не два года, а всю жизнь.
2-й ведущий . Наша встреча подошла к концу. Мы благодарим вас за приятные мгновения, пережитые вместе с вами.
Приложение:
1. Подъем — крик сумасшедшего.
2. Зарядка — казнь на рассвете.
3. Утренний осмотр — следствие ведут знатоки.
4. Завтрак — никто не хотел умирать.
5. Кросс— в бой идут одни старики.
6. Обед — в мире животных.
7. Суточный наряд — Д’Артаньян и три мушкетера.
8. Свободный дневальный — Мухтар, ко мне.
9. Сержант со взводом — Али-Баба и сорок разбойников.
10. Получка — осколок счастья.
11 .Каптерка —остров сокровищ.
12.Каптерщик — скупой рыцарь.
13.Отбой — «Я люблю тебя, жизнь»!
14. Ночь — цирк зажигает огни.
КВН, посвященный ко Дню Защитника Отечества в средней группе
Цель : повышение роли отца в семье, в воспитании и обучении дошкольников.
Задачи :
1. Обучить отцов общению с детьми.
2. Помочь отцам научиться уважать ребёнка как личность, развивать его творческие способности.
3. Воспитывать у отцов чувство уверенности в своих силах.
Ход мероприятия
Ведущий : здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать всех : и взрослых, и детей в нашем нарядном зале. Сегодня мы поздравляем наших пап, дедушек и мальчиков с Днем Защитника Отечества. И у нас необычный праздник - КВН.
1. Этот праздник очень важный
Отмечаем в феврале
Праздник воинов отважных
Праздник мира на земле.
2От войны спасал планету
Нашей армии солдат
Всем героям шлют приветы
Сотни маленьких ребят.
Песня «Храбрые солдаты»
Ну, что, начнём.
Мы начинаем КВН для чего, для того
Чтоб не осталось в стороне никого, никого.
Пусть не решить нам всех проблем, не решить всех проблем,
Но станет радостнее всем, веселей станет всем.
Ведущий : итак, разрешите поприветствовать и представить наше жюри (представители администрации детского сада и родителей) .Оценивать конкурсы будут по 5 балльной системе.
Представляем наши команды : команда Богатыри - девочки с папами и команда Добры молодцы- мальчики с папами
Приветствие команд,представление своего флага
Вед. Встаньте богатыри друг против друга и разомнитесь перед состязанием
Упражнения под музыку.
1 конкурс
Какой же богатырь без коня? Сейчас мы посмотрим, как наши молодцы умеют держаться в седле Надо на коне объехать вон тот курган и вернуться обратно-2 ребенка
2 конкурс
А теперь папы перевезут ребенка на спине-2 пап
Ведущий : мы все знаем, что мама никогда не сидит без дела и может выполнять несколько дел одновременно. А сможет ли это папа?
Внимание 3конкурс “Успей всё”. Приглашаем по 1 паре участников от каждой команды. Папа должен кормить ребёнка йогуртом, читать стихотворение и крутить обруч на руке, для того чтобы поддержать свою спортивную форму.
Ведущий
Слово жюри (вывешивают результат) .
Муз. пауза танец «Морячка»
Ведущий : молодцы! Справились, оказывается несколько дел и вам по плечу.
Теперь пора вернуть внимание
Продолжим наши соревнования.
Проверим вашу меткость
4 конкурс Сбить выставленные в ряд кегли-папы
5 конкурс дети
Слово жюри (вывешивают результат) .
Мы без мамочки однажды приготовили обед,
Обратите-ка вниманье, получилось или нет.
Ведущий : 6конкурс “Шустрый поварёнок”. Пока наши мамы отдыхают, папы решили сварить детям на обед макароны. Приглашаются по 2 пары
от каждой команды. Необходимо каждой паре за 1 минуту нанизать на проволочку как можно больше макарон. Начали.
Отлично! А сейчас, чтобы определить, кто же победил в этом конкурсе жюри проверит, чья макаронина получилась длиннее, та команда и победила.
Слово жюри (вывешивают результат) .
Ведущий : обед приготовлен, можно и поиграть.
Друзья, теперь внимание!
Направим всё старание,
Любовь и понимание на …
Наши животы!
7Конкурс-эстафета “Обнималки”. Для конкурса потребуется воздушный шарик и веселое настроение его участников.
Необходимо папе и ребёнку прижать шарик животами, обняться и пронести его до кегли и обратно, неуронив.
Слово жюри.
Ведущая : А теперь пришло время следующего
8конкурса. Каждая команда должна выбрать одного человека
самого умного, сообразительного, который должен быстро
ответить на вопросы.
За каждый правильный ответ – 1 очко, каждый участник
может взять себе 1 помощника
1. Как зовут мальчика, у которого самый лучший в мире друг Карлсон? (Малыш.)
2. Прозвище дяди Степы? (Каланча.)
3. Герой русской народной сказки, путешествующий на печи? (Емеля.)
4. Крокодил, друг Чебурашки? (Гена.)
5. Сколько желаний старика исполнила золотая рыбка? (Три.)
6. Шарманщик, смастеривший Буратино? (Папа Карло.)
7. Крыса старухи Шапокляк? (Лариска.)
8. Почтальон деревни Простоквашино? (Печкин.)
9. Кто потерял хрустальную туфельку? (Золушка.)
Вопросы 2 команде
10. Кто говорил волшебные слова : «Лети, лети, лепесток, через север на восток» ? (Женя.)
11. Кем стал гадкий утенок? (Лебедем.)
12. Какой волшебный предмет был у Аладдина? (Лампа с джином.)
13. Жилище Бабы Яги? (Избушка на курьих ножках)
14. Аппарат, на котором Баба Яга совершает полет? (Ступа)
15. Что потеряла Золушка? (Хрустальный туфельку)
16. Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев» ? (Подснежники)
17. Кукла c из театра Карабаса Барабаса? (Мальвина)
18. Лиса – спутница кота Базилио? (Алиса)
Вед. Следующий конкурс «Самый вкусный салат» - домашнее задание
9Конкурс Обжорки – кто быстрее съест этот салат
10 конкурс
Вед Еще одно домашнее задание команд – номер художественной самодеятельности
Ведущий : Это был последний конкурс нашего КВН, пора подвести итог. А пока жюри совещаются мы вам расскажем стихи и станцуем танец «Барбарики»
3. Ты сильный и смелый,
И самый большой,
Ругаешь - по делу,
И хвалишь – с душой!
4. Ты друг самый лучший,
Всегда защитишь,
Где надо – научишь,
За шалость простишь.
5. Я рядом шагаю,
За руку держусь!
Тебе подражаю,
Тобою горжусь
Ведущий : Ну, что ж пришёл долгожданный момент
Награждения, вручения подарков и медалей. Слово нашему
справедливому жюри.
Слово жюри.
Ведущий : Наш праздник подошёл к финалу!
Его программу с самого начала
Готовили от всей души
И взрослые и малыши!
И пусть нам пора расставаться,
Но всё же не надо грустить.
Мы будем, мы будем встречаться
И будем, как прежде, дружить.
СЦЕНАРИЙ игры КВН
Цель: организация досуга детей (обучающихся).
Задачи:
воспитание патриотизма;
воспитание у подрастающего поколения уважения к военнослужащим Российской армии;
эстетическое и духовное воспитание обучающихся;
развитие художественного творчества;
развитие чувства коллективизма, умение играть в команде;
расширение кругозора детей (обучающихся).
Форма проведения
: конкурсная программа.
Место проведения
: актовый зал МБОУ Савинская СОШ.
Участники
: ВПК «Дети Отечества» и клуб «Лесовичёк».
Ведущая:
Добрый день, уважаемые участники игры и болельщики, уважаемое жюри! Наш сегодняшний КВН, будет посвящен будущим защитникам Отечества.
Не случайно мы начинаем КВН с характеристики рядового солдата Василия Теркина. Этот образ будет сопровождать нас всю игру, а ее участникам я пожелаю быть такими же смекалистыми, находчивыми и неунывающими, как и сам Теркин. Команды – это условно взводы, а жюри – штаб, в котором генералы принимают важные и ответственные решения по ходу сегодняшней игры или в смотре войск.
Итак, вперед!
Первый конкурс
– визитная карточка.
Каждый взвод (команда) должен представить себя. Объявить название, девиз и эмблему.
Второй конкурс - разминка.
Каждый взвод (команда) готовит по три вопроса взводу (команде) соперников на тему истории Российской армии, великих полководцев.
Максимальная оценка 10 баллов.
Третий конкурс
–
СТЭМ «Один день из жизни солдата»
Ведущая:
Жить без пищи можно сутки,
Можно больше, но порой
На войне одной минутки
Не прожить без прибаутки,
Шутки самой немудрой.
Не прожить, как без махорки,
От бомбежки до другой
Без хорошей поговорки
Или присказки какой…
В этом поединке участвует не более трех представителей от каждого взвода (команды) и раскрывают тему СТЭМа в течение 10 минут.
Максимальная оценка 10 баллов.
Ведущая: Февральский ветер ворошил страницы,
В календаре порядок наводя.
Потом он вдруг решил остановиться
Давным-давно был праздник установлен...
Что говорить, традиция сильна
Мужчин и юношей мы поздравляем снова -
Мы им желаем мира и добра!
Меняются события и лица.
И кто-то получает новый чин...
Но женщинам так хочется гордиться
Надежностью защитников мужчин!
Ведущая:
Пока жюри подводит итоги, команды могут отдохнуть.
А сейчас игра со зрителями!
Пятый конкурс
-
«Игра со зрителями».
Ведущая:
Проходит она в виде аукциона, побеждает тот, кто ответит последним.
1. Назовите фильмы об армии и солдате.
2. Вспомните песни об армии и солдате.
Зрителям ответившим правильно вручается звездочка.
Ведущая: На этом наш КВН заканчивается. Но прежде чем дать слово жюри для подведения итогов, я хочу предстоящее действо опять прокомментировать словами В.Теркина, который мог бы заявить от имени каждой команды.
Нет, ребята, я не гордый.
Не загадывая вдаль,
Так скажу: зачем мне орден?
Я согласен на медаль…
А теперь слово нашим генералам. Кто из вас главнокомандующий? Дайте оценку сегодняшним сражениям наших бойцов!
Члены жюри объявляют победителя. Вручают призы и сувениры, награждаются самые активные зрители. Звучит музыка в исполнении группы «Голубые береты
Внеклассное меропряитие ко Дню Защитника Отечества, 3-4 класс
КВН для мальчиков «Защитники Родины»
Куликова Ирина Викторовна, учитель начальных классов, МКС(к)ОУ школа-интернат № 11 VIII вида г. МеждуреченскаОписание: данное мероприятие предназначено для учащихся 3-4 классов. Материал может быть полезен учителям начальных классов, воспитателям и родителям. КВН позволяет весело провести время с детьми и решить рад педагогических задач.
Цель: организация досуга детей.
Задачи:
- формировать чувство патриотизма, любви к Родине, правильного понимания мальчиками их роли как защитников Отечества;
-воспитывать стремление стать сильными, ловкими, отважными;
-сплачивать детский коллектив;
-расширять кругозор учащихся.
Подготовка: мальчики делятся на две команды и придумывают название; изготавливают макеты военной техники, разучивают военные песни и стихи.
Ход классного часа
Ведущий.
Здравствуйте, ребята. Сегодня мы отмечаем настоящий мужской праздник – День защитников Отечества. Быть защитником всегда считалось в России великой честью. Так было и так будет всегда. Защитники нашей Родины – это Российская армия, военно-воздушный флот, морской флот и их подразделения.
1-я ученица:
Воин бережет родной страны покой на посту. И наш народ гордится боевым прошлым нашей армии. Спокойно дети пусть растут на просторах русской земли. Воин охраняет мирный труд своего народа.
2-я ученица:
Дуют ветры в феврале.
Воют в трубах звонко!
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
3-я ученица:
Дата есть особого значенья-
Сыновей отважных день рожденье.
Весь народ российский в эту дату
Шлет привет матросу и солдату.
4-я ученица:
Охраняет наше море
Славный доблестный моряк.
Гордо реет на линкоре
Андреевский великий Флаг.
5-я ученица:
Пограничник на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учится
Мог спокойно наш народ.
6-я ученица:
Да здравствуют артиллеристы –
Защитники наших земель,
Подносчики страшных снарядов,
Наводчики, бьющие в цель.
7-я ученица:
Наши летчики – герои-
Небо зорко стерегут.
Наши летчики – герои-
Охраняют наш уют.
8-я ученица:
Чтоб была Отчизна,
Крепкой, как гранит,
Армия родная, сильная, стальная
Вольную державу славит и хранит.
(Исполнение учениками песни «Идет солдат по городу»)
Ведущий:
В зале все мы собрались,
Радуйся и веселись!
Начинаем КВН
В праздничный для всех нас день.
Посвящен он дню рожденья,
Знаю, знаю, без сомненья,
Нашей армии родной,
Что бережет страны покой.
Капитаны команд, представьте ваши команды.
-Пограничники!
-Десантники!
Ведущий:
Делу – время, потехе – час. Команды в строй. Состязанья начались!
РАЗМИНКА
.
Вопросы задаются командам поочередно. За правильный ответ вручается флажок.
-Что общего есть у дерева и винтовки? (ствол)
-Почему копье и щит – друзья и враги одновременно? (Один защищает, другой нападает)
-Кому принадлежат слова:«Тяжело в ученье, легко в бою?» (Суворову, русскому полководцу)
-Кого называют бойцом невидимого фронта? (разведчика)
-Как называют подростка, изучающего морское дело? (юнга)
-Как назывались наплечные знаки в русской армии и флоте? (погоны,эполеты)
Ведущий:
Молодцы! Переходим к конкурсам.
1 конкурс «Проверка боевой готовности»
Пройти через преграду: с завязанными глазами пойти мимо кеглей и не уронить их.
2 конкурс «Шифровщики»
Командам выдаются карточки со словами песен, они должны при помощи различных значков их зашифровать, а противоположная команда расшифровать.
3 конкурс «Переводчик»
Командам выдаются карточки со словами. Объяснить значение этих слов.
1 команда - блокада, «Катюша», фашист, пехота, рейхстаг.
2 команда – контрнаступление, разведка, сын полка, Гитлер, союзники.
4 конкурс «Телеграфисты»
Вручается незнакомый текст, дается 3 минуты для ознакомления с ним. Передать содержание кратко в виде телеграммы.
1 команда – отрывок из рассказа «Саперы» Л.Кассиля
2 команда – отрывок из рассказа «Вперед, танкисты» Л.Кассиля
5 конкурс «Лучший разведчик»
На доске крепится плакат, на котором изображены самолет, танк, корабли в море, вертолеты. Участники смотрят 15 секунд на плакат. Затем плакат убирается, а участники команд должны на местах в команде их восстановить при помощи фломастера (условными знаками).
6 конкурс «Бросок»
Домашнее задание: обеим командам предлагается заранее сделать любые средства передвижения, которые используются в армии, флоте, авиации. (Танк, корабль, самолет и т.д.) Затем игроки каждой команды становятся на линии друг против друга, между ними нейтральная полоса и без помощи рук передвинуть технику в сторону.
противника. Побеждает та команда, чья техника продвинется дальше в сторону противника.
7 конкурс «Заминированное поле»
На полу разбросаны шишки. С завязанными глазами надо разминировать поле: собрать все шишки.
8 конкурс «Санитарка":
После каждого боя оказывается много раненых. В наших командах тоже есть раненые. Нужно оказать первую помощь при ранении в руку (Выдаются бинты). Кто аккуратнее и быстрее забинтует руку?
9 конкурс «Патроны на передовую»
Команды строятся в шеренгу. Первый участник с сумкой «патронов» и автоматом через плечо по сигналу бежит до стула, обегает его, возвращается обратно и передает все следующему участнику.
10 конкурс «Переправа»
Ведущий: Перед вами река, нужно переправиться на другую сторону, паром (обруч) на другом берегу. Один участник бежит, надевает на себя обруч, возвращается назад, захватывает внутрь обруча следующего игрока команды. И они «плывут» на другую сторону. Там первый игрок остается, а второй бежит за следующим. И так пока все не переправятся на другой берег.
Ведущий:
В произведении «Василий Теркин» Александр Твардовский писал о переправе на другой берег во время боя. Прочитает этот отрывок …(ученица читает отрывок).
11 конкурс «Привал»
На привале во время отдыха солдаты часто поют песни. Каждая из команд должна исполнить песню времени Великой Отечественной войны. А в это время повара сварят суп. Им нужно почистить по картофелине, луковице, морковке.
12 конкурс «Звания»
Ведущий: каждый солдат мечтает стать генералом, но для этого нужно учитывать порядок присвоения званий. Какое слово не является офицерским чином?
-майор
-прапорщик
-младший лейтенант
- капитан
-старший лейтенант
-капитан
-лейтенант
-полковник
-генерал
-подполковник
13 конкурс «Военная хитрость»
Ведущий. В каждой части есть взводы, роты, батальоны, полки и т.д. Одним словом все они называются:подразделения. Из этого слова вам надо составить множество существительных.
ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ
(раз, раздел, деление, дело, пиво, пила, дрозд, орден, лоза, поза, пора, пол, пони, репа, перо, роза, доза, деза, здание, плед, плен, резина, зерно, резеда, порез и др.)
Подведение итогов
Ведущий.
Вот и подошел к концу наш КВН. Вы показали себя сильными, ловкими, находчивыми, веселыми знатоками и будущими воинами. Занимайтесь спортом, вырабатывайте в себе такие качества как мужество, стойкость, воля. А теперь пожелания девочек.
1-я ученица:
Провели мы состязанье,
Вам желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепче накачать.
2-я ученица:
Телевизор реже смотреть,
Больше с гирями потеть.
На диване не лежать,
Со скакалочкой скакать.
3-я ученица:
Мы всем мальчишкам пожелаем
Не унывать и не болеть!
В завершении праздника девочки и родители вручают мальчикам подарки.